1984年11月，史鐵生出自對(duì)母親的沉痛思念，寫了《合歡樹》。在母親去世多年后成名的史鐵生，承受著欲報(bào)答而不能的悲痛，一棵有關(guān)母親和他的合歡樹，如今終于開花并且與屋高，他想去看卻終于不敢看。
文章先以順序手法從作者十歲那年寫起。十歲時(shí)母親還年輕，“是世界上長得最好看的女的”；二十歲時(shí)“我”兩腿殘疾，母親已不再年輕，為了我的病，“頭上開始有了白發(fā)”；三十歲時(shí)“我”小說發(fā)表，過了幾年另一篇小說獲獎(jiǎng)，母親卻沒法看得見“我”的成就了。而她曾經(jīng)怎樣的全副心思放在我的病上，曾經(jīng)怎樣的“到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫，打聽偏那樣，抱了希望”��！
“我”不明白上帝為什么早早地召母親回去，自己搖著車躲到小公園安靜的樹林里，“迷迷糊糊的，聽見回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去了’。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過�！�
母親把自己奉獻(xiàn)給自己的兒子，兒子無以為報(bào)，內(nèi)心被欲報(bào)而不能痛苦煎熬著，自此我們略見一斑？
接著作者通過插敘的手法，提到本文具有象征意義的意象--合歡樹。母親還活著時(shí)，有一年，她到勞動(dòng)局去給“我”找工作，無意中帶回一棵合歡樹苗�！澳赣H從來喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出了葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。……有時(shí)念叨，不知道這種樹幾年才開花�！�
合歡樹象征什么呢？合歡樹其實(shí)就象征著史鐵生，象征著母親的兒子“我”�！拔摇钡臍埣玻赣H的用心照顧；體現(xiàn)在合歡樹雖然沒有發(fā)芽，母親嘆過氣，“還舍不得扔掉，依然讓它長在瓦盆里”；合歡樹茂盛了，母親認(rèn)為是好兆頭，興許兒子的病從此有希望呢？于是“常去侍弄它，不敢再大意”。在母親發(fā)現(xiàn)“我”在寫小說，找到“寄托”時(shí)，她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影……抱了希望。鼓勵(lì)著“我”去做“我”喜歡的事情：“你小時(shí)候的作文不是得過第一？”她只是擔(dān)心著兒子，不知道兒子的前途在哪里，他什么時(shí)候才能走出一條息的路？她擔(dān)心著，訪問演出好像念叨著“合歡樹幾年才開花一樣�！�
合歡樹雖然象征看“我”，但畢竟不是“我”；雖然都得到過母親的喜歡，受過母親的照顧，但既是母親的兒子，“待遇”就不一樣�！澳赣H從來喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處”，我們離開小院兒。當(dāng)年的那個(gè)小院兒，如今住了小兩口，“女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹”。“有一天那個(gè)孩子長大了，會(huì)想起他自己的媽媽，他會(huì)跑去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰種的，是怎樣種的。”作者過去總推說手搖四進(jìn)出太不容易，他心里抖著，不敢去看合歡樹；現(xiàn)在過道窄到一個(gè)人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身，“我要是求人背我過去，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看”。他的后悔難道真的是因?yàn)榍皟赡隂]有去看嗎？不是的，既然要求別人背，也不是不行的話。他其實(shí)是不敢�！澳昴甓奸_花，長到房高了”，我的小說如今常獲獎(jiǎng)，我“走”出了一條路了，但母親已不在了。最想看合歡樹開花的人偏偏不在，最愿意看到“我”獲獎(jiǎng)的人偏偏不在；如果說合歡樹開花是對(duì)母親的報(bào)恩，“我”的獲獎(jiǎng)不也是對(duì)母親的報(bào)答嗎？作者期望借一個(gè)小男孩長大后，想起那些晃動(dòng)的樹影兒，想起他自己的媽媽，跑去看看那棵樹，替自己完成未了的心愿。
但小男孩到底不是作者自己，“他不會(huì)知道那棵樹是誰種的，是怎么種子選手的”，他不知道一棵樹聯(lián)系過怎樣的兩個(gè)人的生命，他也不會(huì)知道史鐵生面對(duì)樹在人亡，他心里怎樣的抖著。知道的人只有史鐵生自己。
史鐵生的《合歡樹》以意味深長的意象，樸素的語言，告訴我們一個(gè)動(dòng)人的故事，議論抒情的句子很少，但讀者在字里行間領(lǐng)略并體會(huì)著作者對(duì)母親的深沉的愛和思念，心里不自主的隱隱作痛。
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