稻莊鎮(zhèn)實驗中學 孟慶美
鎮(zhèn)教委組織了“學習災區(qū)英雄教師事跡，愿以此生奉獻教育”為主題的學習大討論活動。通過學習，我了解了許多災區(qū)教師的英勇事跡：有張開生命的翅膀，救護學生而英勇獻身的四川省德陽市東汽中學教導主任譚千秋；有用脊背扛起坍塌的樓板護佑學生而犧牲的崇州市懷遠鎮(zhèn)中學英語教師吳洪忠；有至死雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還守護著三個幼小生命的南壩小學代課教師杜正香；有在妻兒杳無音信的情況下，卻全身心投入了對學生營救和安頓的校長周德祥……他們在災難降臨的那一刻，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用生命詮釋了高尚的師德，讓我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。
小時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛；上學后，“多才多藝”的老師是我的偶像；初中畢業(yè)時，報考“師范學校”是我的心愿……天遂人愿,我當上了人民教師。不知不覺在上課與下課的鈴聲交替聲中悄然滑過了十七個春秋。回顧自己走過的道路，我無怨無悔。
我清楚地記得第一次登上講臺的情景：講臺下一雙雙明亮的眼睛，虔誠地看著我，黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，渴求知識的目光和天真純潔的臉讓我陶醉了……那一刻，一種老師的莊嚴和神圣，讓我的心中充滿感動！那一刻，做一名好老師的決心更堅定了我的意志！
去年春季，我因闌尾炎住院治療，躺在病床上，滿腦子都是學生。住院期間，孩子們爭著去看我，他們送來了令我震驚的禮物，幾千只手折的千紙鶴、幸運星，堆滿了我的病床，一句句誠摯的祝福，一聲聲關切的問候，濕潤著我的眼睛，一位不善言辭的女同學，輕輕拉著我的胳膊，低低在我耳邊說：老師，我好想你…… 是的，教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣，相信在每一位教師的心里，都有一本說不完的故事，學生哪怕是道一聲“老師好”或者留下一個微笑，園丁們也會感到莫大的欣慰，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣。
選擇了教育，你就成了孩子們眼里的百科全書，成了孩子們心中鮮紅的太陽，你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。一個平凡的人，因為做了教師，平凡的人生便有了不平凡的意義，普通的人生歷程便多了一份甜蜜和驕傲！所以，我崇拜教育的高尚圣潔，它讓我生出一種無言的神圣和莊嚴；我羨慕講臺的淡泊寧靜，它讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然，我感謝教書的養(yǎng)育和磨煉，因為，它讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻的驕傲！
“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教師的人生寫照！雖與清貧與奉獻相伴，但我們卻是世界上最富有的，我們正托起一輪輪明天的太陽；雖與金錢與名利無緣，但我們卻是世界上最快樂的，我們正培育著千萬個建設祖國的天使。當初因為熱愛，所以我選擇；今天選擇堅守，因為我熱愛。
一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，奏響愛的旋律；一張燦爛的笑臉，一聲親切的問候，闡釋愛的真諦。十七年的風雨，可以改變我的容顏，但卻無法改變我堅守的信念。我無悔，我當初的選擇；我無怨，我矢志不渝的追求！
作者郵箱： xshchliu0605@126.com
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