山東莒縣夏莊中心初中 趙冰
水調數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。
沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不動，人初靜，明日落紅應滿徑。
[賞析]
張先（990--1078）字子野，淅江吳興人。他精于詩詞。曾官至都官郎中。
這首詞前有一短序，可以成為解讀此詞的一把鑰匙。小序中交待了作詞的時間、地點和作者當時的身份，同時也交待了作者借病閑居，不想入俯。這兩點說明當時憶經五十二歲的張先因性格孤傲，仕途失意，只做了個掌管文書的小吏。
這首詞的上片寫傷春之情。詞人把酒聽歌，所聽之歌為水調歌。此歌是隋湯帝鑿汴河時所制，其聲韻悲切。詞人把酒聽歌意在消愁，結果卻酒醒愁未醒。由此看來，詞人傷春為表，傷已才是里。春去尚有回歸日，而大好青春卻一去無返機了�！皫讜r回”，實際上是“傷己”之余的自問了。向晚臨鏡自照，青絲變白發，又怎能不漸生華年飛逝的悵惘之情呢？最終發出了往事不堪回首萬事皆成空的慨嘆！
下片描繪了庭院池塘之景，并借以烘托傷春傷己之情。前兩句寫所見，鳥兒成雙是愛情和美滿的象征�！邦ā笔悄荷�，與上片的“午醉”相照應，交待了時間的推移，足見詞人惜春戀春之情。“云破月來花弄影”，是千古傳誦的名句，一個“弄”字寫活了月下之“花”，盡顯擬人之妙處。但是，更重要的是這個“影”字，這才是詞中的“詞眼”，是這首詞中美學境界的焦點之所在。春之將去，殘花尚且顧影自憐，對這美好的大自然充滿了眷戀之情。這能不引起詞人的思考嗎？簾幕重重，燈影朦朧，人漸靜而“風不定”。其中的“風”字又是本片中的關鍵詞，是貫穿整個下片的。因為“風”起春寒，鳥兒才緊緊依偎；因為“風”散浮云，月亮才得以重現；因為“風”起，殘花月下始弄“影”；因為“風”起，詞人才猜想“明日落紅應滿徑”。終篇“落紅”與開篇的傷春前后呼應，使上情下景，渾然一體。
這首詞有兩個藝術特點。第一是感情激切，有一種郁結于胸的自傷和悵惘之情，不吐不快。
第二是“影”字傳神。詞人善于抓住“影”字來開拓美學境界。張先對“影”字情有獨鐘。據記載，當時人們送張先一個美稱：“張三中”，謂能道得心中事、眼中景、意中人也”。他自己卻說：“何不曰：‘張三影’，‘云破月來花弄影’、‘簾壓卷花影’、‘墮風絮無影’，吾得意句也�！保ê髢捎埃腥藗鳛椤案∑紨嗵幰娚接啊薄ⅰ案魤λ瓦^秋千影”）。
無獨有偶，李白的《峨眉山月歌》中有“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！崩铎稀独颂陨场分杏小跋氲糜駱乾幍钣埃照涨鼗�。”他們之所以對“影”字鐘愛有加，這得歸因于我國古代詩詞追求朦朧意象美的風格。張先深知如此，一個“影”字傳神地寫出了“花”的情趣，“花”對生活的積極態度，更重要的是表現出一份應該珍惜青春的美好感情和積極向上的人生態度。
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