2006年12月20日，新疆烏魯木齊市天山區(qū)65中附小發(fā)生一起惡性殺人案，造成兩死四傷的慘劇。盡管歹徒已被繩之于法，挺身而出保護學生的英雄--馬瑞老師卻躺在醫(yī)院里，至今沒有受到有關(guān)部門的任何表彰。
事發(fā)當天，看到一名學生被砍，當天值周的老師馬瑞大喊：“同學們快散開！快跑！”歹徒聞聲沖過來，向她臉上砍了一刀，馬瑞繼續(xù)呼喊讓學生散開。為保護學生，她身中三刀，遭受重傷，導致面部嚴重毀容（本報2006年12月27日4版曾予報道，文見《烏魯木齊市21歲小學女教師馬瑞--面對歹徒尖刀挺身護學生》）。
馬瑞的父親馬玉新對女兒的做法很贊賞：“作為一個老師，應(yīng)該保護學生！”他還認為，女兒被連砍三刀之后，仍不斷叫喊，提醒孩子們快跑，這一做法已經(jīng)超出了一名老師的職責范圍。
自馬瑞入院以來，社會各界包括烏魯木齊市政府、天山區(qū)政府、市教育局、學生家長等諸多單位和個人都非常關(guān)心她的病情，時常來看望或致電慰問。有關(guān)單位領(lǐng)導也明確表示，馬瑞只管安心養(yǎng)病，不用擔心費用問題。
盡管如此，馬玉新仍希望有關(guān)部門能對女兒的英勇行為給予肯定，并給出一個明確的說法。
在“1220殺人案”中成功制伏歹徒的兩名政府工作人員，事發(fā)后不久被授予“見義勇為先進個人”榮譽稱號。學生馬清勇（馬瑞班里學生）的父親得知這一消息后，第一反應(yīng)就是馬瑞老師為保護學生受重傷，為何沒有對她進行表彰和褒獎？
烏魯木齊市社會治安見義勇為獎勵基金會工作人員鄧女士說，案發(fā)后，天山區(qū)政府上報了兩位見義勇為者的材料，經(jīng)調(diào)查符合見義勇為標準；馬瑞老師當天為周值長，負責護送學生過馬路，在其職責范圍內(nèi)發(fā)生了砍傷學生事件，馬瑞有義務(wù)保護學生的人身安全不受侵害，因此認定，馬瑞老師的行為不屬于見義勇為范疇。
對于馬瑞是否應(yīng)得到其他的表彰，鄧女士表示應(yīng)該由學校方面決定。
記者采訪事發(fā)學校領(lǐng)導，對方對此事保持沉默，未給予任何答復(fù)。烏魯木齊市委宣傳部表示：他們對后續(xù)工作了解得并不細致，應(yīng)向其主管單位天山區(qū)政府了解相關(guān)事宜。烏魯木齊市天山區(qū)區(qū)委宣傳部表示，應(yīng)由天山區(qū)教育局給出合理答復(fù)。
對于馬瑞老師保護學生的事跡是否應(yīng)得到表彰，天山區(qū)教育局一名副書記閉口不答。烏魯木齊市教育局相關(guān)負責人認為，目前主要是治療馬瑞老師的傷病，表彰之事日后可能會涉及。
與之形成鮮明對比的是，得知馬瑞保護學生的英勇事跡后，2006年12月25日，28名家長前來探望馬瑞，并特意為她送來一面錦旗，上書“英雄本色師德高尚”。
“對正義的行為不表彰，等于縱容了邪惡勢力的氣焰。”一名陳姓學生家長說，馬瑞的見義勇為已超出老師的職責范圍，對這種行為如果任何弘揚都沒有，以后再碰到這種事，她還會這么做嗎？其他老師會怎么想？他們還愿意為孩子冒生命危險嗎？
對此，不少市民也持相同觀點。
“當天面對歹徒時，許多成年人選擇了逃避，我們不能懲罰他們，只能從道德上來譴責，因為這是人的本能反應(yīng)，畢竟每個生命都是可貴的，但我們可以表彰馬瑞這樣勇敢的人。”同為教師的李靈說，對“馬瑞們”的褒獎，一定程度上也能打消那些不敢見義勇為的人心中的顧慮。本報烏魯木齊2月6日電 實習生 王雪迎 本報記者 李潤文
來源：《中國青年報》
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