http://news.QQ.com 2007年01月26日08:55 每日商報(bào)
現(xiàn)在的中學(xué)生把誰當(dāng)偶像？現(xiàn)在的家長又允許孩子把誰當(dāng)偶像？日前，青春中學(xué)搞了一個(gè)調(diào)查，在全校學(xué)生和家長中征集新時(shí)期的中學(xué)生青春偶像。結(jié)果當(dāng)紅明星周杰倫坐上了學(xué)生偶像的頭把交椅，很多歷史人物也入選“偶像榜”，比爾蓋茨則是家長心目中學(xué)生偶像的第一人。令人意外的是，今年的超女冠軍“尚文婕”成為了學(xué)生、家長心目中共同的青春偶像。
娛樂明星是學(xué)生最愛
“學(xué)生的偶像一定是娛樂明星最多。”老師們當(dāng)初的這個(gè)猜測一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在1500多份有效問卷中（該校共1700名學(xué)生），周杰倫成為四分之一學(xué)生追捧的對(duì)象，排在第二位的是潘瑋柏。由于問卷中最多可以填寫4－5位偶像，因此在學(xué)生填寫時(shí)，80%以上的表格中都會(huì)出現(xiàn)一位娛樂明星的名字。
讓人欣慰的是，學(xué)生們填寫的喜歡明星的理由都是健康，積極向上，比如選擇周杰倫是因?yàn)樗胁艢猓瑢?duì)媽媽很孝順；選蔡依林是因?yàn)樗浅？炭嗟赜?xùn)練跳舞。
毛澤東、雷鋒榜上有名
有人說，上世紀(jì)80年代出生的人已經(jīng)不把雷鋒當(dāng)偶像了，現(xiàn)在的孩子一定更不能理解當(dāng)年的精神偶像。但這次調(diào)查結(jié)果顯示，很多歷史人物的魅力依然存在當(dāng)代中學(xué)生的心目中。毛澤東、周恩來、雷鋒都進(jìn)入了“偶像榜”的前十名。
在學(xué)生們選擇的偶像中，一些體育明星以及在媒體上評(píng)價(jià)較高的人物也是呼聲比較高的，比如劉翔、姚明、楊利偉、楊瀾等。
家長并不一味反對(duì)追“星”
從調(diào)查結(jié)果來看，家長們并不是一味反對(duì)孩子們喜愛娛樂明星，一些形象健康、輿論和口碑都不錯(cuò)的明星，家長們反而支持孩子去“追”。今年的超女冠軍尚文婕就成為學(xué)生和家長心目中共同的“青春偶像”。學(xué)生小高選擇尚文婕的理由是：堅(jiān)強(qiáng)有毅力，幾度淘汰都不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想最終成為冠軍。小高的媽媽表示，尚文婕畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，曾經(jīng)是白領(lǐng)，這些經(jīng)歷都是家長期望自己的孩子能夠達(dá)到的。
老師也成偶像
青春中學(xué)東新園校區(qū)的俞震天老師也是得票相當(dāng)高的人物，進(jìn)入了前十名。俞老師是該校區(qū)初一（2）班的班主任，在這個(gè)班級(jí)的有效問卷中，90％以上的學(xué)生把俞老師寫入了“偶像”欄。有不少家長也把俞老師作為“偶像”填進(jìn)表格。學(xué)生潘佳文說，俞老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)致，值得我們學(xué)習(xí)。潘佳文的家長則表示“不論成績優(yōu)劣，俞老師關(guān)心每一位學(xué)生”。
偶像評(píng)選給老師的思考
青春中學(xué)負(fù)責(zé)此次調(diào)查的老師周慧說，學(xué)校希望通過此次活動(dòng)，了解中學(xué)生評(píng)價(jià)、選擇崇拜對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)和視野，引導(dǎo)他們向更健康的方向發(fā)展。調(diào)查的結(jié)果的確讓老師們意識(shí)到自己的教育教學(xué)過程中還存在很多不足。
比如這次調(diào)查中就發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生片面認(rèn)識(shí)歷史人物，有說崇拜希特勒的，但在和他的具體交談中卻發(fā)現(xiàn)他只是通過別人的言論或是網(wǎng)絡(luò)上的某些評(píng)價(jià)來形成認(rèn)識(shí)。“這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生很喜歡反傳統(tǒng)，這就需要老師正確引導(dǎo)。”老師說。
俞震天老師的入圍也讓學(xué)校的其他老師反思自己的工作，好老師對(duì)孩子的影響是多么巨大！
青春中學(xué)學(xué)生和家長的“青春偶像”不知道是不是具有代表性，家長們又認(rèn)為具備怎樣品質(zhì)的人才能成為當(dāng)今中學(xué)生的偶像？如果您有興趣加入討論，不妨走進(jìn)我們的商報(bào)QQ在線聊一聊或是給我們留言。
記者 郭雀屏
[周杰倫和雷鋒同時(shí)入選中學(xué)生偶像榜]相關(guān)文章：
2.目標(biāo)和榜樣閱讀答案
7.