陌上花開緩緩歸 閱讀題
武漢市江夏一中 趙孝云
陽春三月，風(fēng)和日暖，信步城外，看陌上楊柳依依，野花燦爛，身心不由得清爽而浪漫。
漫步陌上，只因陌上花開；花，樸素而恬淡，不落塵俗。“三月風(fēng)情陌上花” 。“三月風(fēng)情陌上花”，古遠(yuǎn)的詩句似乎隨風(fēng)從天邊飄來，從歷史的深處飄來，拂過阡陌，襲上心頭。詩是屬于清乾嘉詩人趙翼的，可昂首遠(yuǎn)望，眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的現(xiàn)代，由眼簾入心扉。是花在其中得以璀璨，人在其中得以舒暢的一種境界。這境界，枝繁葉茂，從古代長到現(xiàn)代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過多少王公貴族、粉黛佳人、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里都沉淀了花的影子、花的風(fēng)韻。
陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來，悄然佇立阡陌并為陌上風(fēng)情陶醉的人，那么，花開也寂寞，風(fēng)情也蒼白。于是一句“陌上花開，緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有了靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈。
那是春天最美妙的一幅圖畫。在后宮粉黛的簇?fù)硐拢晃幻廊籼煜桑瑑x態(tài)萬方的貴婦人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌之上。這時(shí)一踦快馬飄然而至，驛者把一封信交給貴人。原來是越王叮囑愛妃，只管消受春色，不必急于回宮。“陌上花開，可緩緩歸矣。”緩緩歸，緩緩歸，多么柔情得一句話！
只是再柔情、再體貼，也難使國家逃脫傾覆的厄運(yùn)，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情，越王煙逝，愛妃云去，留下一個(gè)美麗的故事在臨安陌上，供人憑吊，在吳越國“國除”百余年后的一個(gè)秋天，詩人東坡來到臨安。歷史似乎有意安排東坡踏上這塊土地。陌上，春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透的是柔情，秋日則是陣陣的蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結(jié)，一吐為快。“陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非……”詩歌一唱三嘆中，浸染著對人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風(fēng)沐雨，浸透了艷麗與滄桑，令人唏噓不已。
漫步陌上，我把緩緩歸當(dāng)作人類面對大自然所共有的心境來感懷。當(dāng)然東坡透過花開而生發(fā)的歷史感悟更以一種強(qiáng)勁的力量震撼著我的心靈。
我?guī)缀醢莸乖谶@陌上花的面前了。我突然覺得，這一束束，一叢叢開了又落，落了又開的陌上花，簡直就是為人類歷史與文化的盛而開，衰又落的情種。我不敢說自己已經(jīng)可以觸摸歷史和文化，但是，我確實(shí)可以深情地?fù)崦@些嬌弱而頑強(qiáng)的花朵。
陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑，詩意，而更大的意義在于讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸歷史與文化。
緩緩歸，緩緩歸，披一襲“三月風(fēng)情”再來一束“陌上花”緩緩歸。
緩緩歸矣，我心已陌上花開。
1．第三段說“人歸緩緩，那花便有了靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈。”對句這話如何理解？
2．仔細(xì)閱讀第五段，回答：
(1)陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中”?
(2)“開在歷史的車轍中”的陌上花，為什么會(huì)“令人唏噓不已”?
3．請分別說出以下三句話在文中的意思。
(1)“陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。”
(2)“要拜倒在陌上花的面前了。”
(3)“緩緩歸矣，我心已是陌上花開。”
參考答案
1．人脫離俗累，用陶醉欣賞的心情去看花，才能感到花是具有靈性富有生機(jī)的，看花才是有情趣的事情。(4分)(答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給3分，全對滿分；只答對第二點(diǎn)給2分。意思與答案相當(dāng)即可。)
2．(1)這是作者細(xì)細(xì)品味歷史和現(xiàn)實(shí)后產(chǎn)生的感悟：陌上花是歷史與文明的見證與載體。(2分)(意思相當(dāng)即可)
(2)作者在追思吳越王與愛妃的故事、咀嚼東坡的詩句后，產(chǎn)生歲月無情、世事滄桑的感慨。(2分)(漏掉畫線的要點(diǎn)扣1分)
3．(1)景色依舊，物是人非，既可以看作是東坡對歷史的感嘆，也可以看作是東坡對人生的傷感和無奈。
(2)陌上花開，不僅使作者在恬靜中體會(huì)到悠閑、詩意，也讓作者對歷史與文化產(chǎn)生了感悟。
(3)踏花歸來，作者領(lǐng)略了自然風(fēng)情，性情得到陶冶，心靈產(chǎn)生感悟，覺得收益很多，自己融合與自然和歷史文化。(6分，答對一點(diǎn)給2分。每點(diǎn)意思相當(dāng)即可。)
[陌上花開緩緩歸(教師中心稿)]相關(guān)文章：
1.緩緩的近義詞
10.初中心理說課稿模板