南朝詩兩首教案教學設計

發布時間：2016-3-21 編輯：互聯網手機版

南朝詩兩首

一、教學目標

【知識與技能】

1．了解作者謝靈運和謝眺，掌握南朝詩的基本藝術特色。

2．揣摩名句和煉字。

【過程與方法】

1．品味詩歌語言的凝練、含蓄與優美。

2．揣摩詩歌的思想內容與作者的寫作意圖，品味兩首詩情景交融的特色。

【情感、態度與價值觀】

體會詩人復雜的情感，或學習詩人高尚的品格。

二、教學重點

1．山水詩歌描寫和抒情方式

2．早期山水詩的思路和句法

三、教學難點

體會詩歌蘊含的作者的思想感情。

四、教學過程

登池上樓

1．課文解讀

⑴作者簡介

謝靈運（385--433），南朝宋代陳郡陽夏（今河南太康）人，東晉名臣謝玄之孫，襲封“康樂公”。他從小生活奢豪，養尊處優。后曾任永嘉太守、侍中、臨川內史等職。他在政治上有一定的野心，“自謂才能宜參機要”。而當時執政的出身比較寒微的劉宋王族與王、謝等門閥貴族存在著矛盾。后來在爭權奪利的斗爭中獲罪被殺。

謝靈運喜愛山水，經常率眾四處漫游，創作了大量的山水詩。他游覽的山水很多，觀察自然景物很仔細，再加山他的高度藝術修養，他的詩真實地反映了山水中存在的自然美。他有許多傳誦的名句，寫出了自然界的美景，給人以清新可愛之感。他是中國詩歌史上重要的山水詩人。

⑵基本解讀

《登池上樓》是謝靈運出任永嘉太守時所作的一首詩，是謝靈運的名作之一。詩題中的“池”是謝靈運居所的園池，后人稱為“謝公池”。

這首詩作于謝靈運任永嘉太守時的劉宋景平元年（423）的春天。當時正是劉裕代晉后，建立南朝劉宋王朝（420）不久。謝靈運由朝官外放，郁郁不得志，但又無可奈何。詩中就是抒發了這樣的感情。全詩共22句，可分為三層。

第一層從開頭“潛虬媚幽姿”到“臥疴對空林”，共8句。這一層首先描寫虬、鴻，然后反襯自己�！皾擈懊挠淖恕钡拇笠馐牵簼撚蔚尿褒堊晕覒z惜美好的姿態�！帮w鴻響遠音”的大意是：遠飛的鴻鳥響起了悠遠的鳴聲。這兩句寫潛龍、飛鴻在海闊天空中逞姿長鳴，悠游自在。下面幾句轉寫自己的處境不如虬、鴻�！氨∠隼⒃聘　钡拇笠馐牵嚎吹礁唢w的鴻鳥迫近云霄我很慚愧。薄，迫近。云浮，指高飛的鴻鳥。“棲川怍淵沉”的大意是：想到深淵中的潛虬在潛沉我也慚愧。棲川，指深淵中的潛虬。淵沉，潛沉在深淵�！斑M德智所拙”的大意是：要想增進道德因智力拙劣而作罷�！巴烁Σ蝗巍钡拇笠馐牵阂腚[退躬耕體力不能勝任。“徇祿反窮�！钡拇笠馐牵阂驗樽非蟮撐环祷睾５谋M頭。反窮海，指出任永嘉太守。窮海，指永嘉郡，地處海邊。“臥疴對空林”的大意是：病在床上面對空曠的樹林�？樟�，秋冬樹木落葉而空蕩蕩，所以稱為“空林”。

第二層從“衾枕昧節候”到“園柳變鳴禽”，共8句。這一層寫詩人開窗的所見所聞�！棒勒砻凉澓颉钡拇笠馐牵号P病在床睡在被衾之間分不清季節的變化�！板介_暫窺臨”的大意是：揭開帷幕，打開窗子暫且登樓眺望。這是一個過渡句，下面的句子是詩人的所見所聞。“傾耳聆波瀾”的大意是：傾耳聆聽海上的波濤�！芭e目眺嶇嵚”的大意是：放眼眺望險峻的山峰。“初景革緒風”的大意是：初春的陽光消除了冬季殘存的寒風�！靶玛柛墓赎帯钡拇笠馐牵盒麓焊淖兞艘堰^去的殘冬�！俺靥辽翰荨钡拇笠馐牵簣@池的堤岸上生長著春草�！俺靥痢笔莾蓚€詞：池，園池。塘，堤岸�！皥@柳變鳴禽”的大意是：藏在園柳中的群鳥鳴聲也變換了。最后這兩句詩人抓住由遠及近的聲色之景，觸景生情，情景交融，歷來為人們所贊賞。

第三層從“祁祁傷豳歌”到“無悶征在今”，共6句。這一層表達作者的懷歸情緒。“祁祁傷豳歌”的大意是：《詩經》中的“采蘩祁祁”這首豳歌使我悲傷�！拜螺赂谐鳌钡拇笠馐牵骸冻o》中的“春草生兮萋萋”這首楚歌使我感傷。這兩句都是用典，以表達懷歸之情�！八骶右子谰谩钡拇笠馐牵邯毦尤菀子X得長久�！半x群難處心”的大意是：離開群體難以安心。這兩句加重了離群索居的苦楚。“持操豈獨古”的大意是：保持節操豈止古人能夠做到�！盁o悶征在今”的大意是：沒有煩悶在今日得到證明。

⑶精華鑒賞

“池塘生春草，園柳變鳴禽”是神來之筆，作者緊扣新春景色的特點，由遠及近，繪聲繪色，賦予春景以感情。這兩句景情融化，自然貼切。歷來為后人所贊賞，作者自己也曾激賞。

⑷參考譯文

潛游的虬龍憐惜美好的姿態，高飛的鴻鳥發出悠遠的鳴聲。

看到迫近云霄的飛鴻我深感慚愧，想起潛沉在深淵的虬龍我也不安。

要想增進德業限于智力拙劣，要想隱退躬耕體力不能勝任。

為追求祿位我來到了海邊，臥病在床面對空蕩蕩的樹林。

久病在床在衾被之間分不清季節的變化，不如揭開帷簾打開窗子暫且登樓眺望。

傾耳聆聽海上洶涌的波濤，放眼眺望險峻的山峰。

初春的陽光消除了冬季殘存的寒風，新春改變了已過去的殘冬。

水池的堤岸上生長著春草，藏在園柳中的群鳥也變換了鳴叫聲。

“采蘩祁祁”這首豳歌使我悲傷，“春草生兮萋萋”這首楚歌使我感傷。

索居容易使人覺得長久，離開群體使人難以安心。

保持節操豈止古人才能做到，沒有煩悶在今日得到了證明。

2．相關資料

（1）“池塘生春草，園柳變鳴禽”此語之工，正在無所用意，猝然與景相遇，借以成章，不假繩削，故非常情所能動。（葉夢得《石林詩話》）

（2）（毛澤東與柳亞子）二位詩人落座，就很自然談起詩來。柳亞子說：“歷代詩中，以山水詩居多。山水詩開山鼻祖當推東晉謝靈運�！�

毛澤東點點頭，說：“對，這個人出身望族，但政治上很不得意。只得寓情于山水間了�！�

柳亞子問：“他的《登池上樓》，主席有印象否？”

毛澤東答：“大約還記得些�！�

柳亞子說：“這首詩佳妙之句：‘池塘生春草，園柳變鳴禽’，有人稱為夢中之筆，一個‘生’字，一個‘變’字，把久違的春色寫活了，而且把詩人內心的欣然驚奇之感寫了出來。這首詩全篇艱澀雕琢，惟這兩句樸實生動，真是神來之筆！”

毛澤東說：“謝靈運這首詩，通篇反映出他內心的矛盾，‘進德智所拙，退耕力不任’，足見其是矛盾的。這恐怕與他的身世、境遇有關。他出身望族，自視很有本領，但一生不受重用，這首詩反映出他郁郁不得志的心情。想當大官而不能，所謂‘進德智所拙’！做林下封君，又不愿意，‘退耕力不任’，說是種田沒有力氣。他這個人一輩子生活在這個矛盾之中�！�

摘自郭文韜《開國前后》第91頁，海南出版社1993年版

晚登三山還望京邑

1．課文解讀

⑴作者簡介

謝眺（464--499），字玄暉，陳郡陽夏人，與謝靈運同族，前后齊名，與謝靈運并稱為“大小謝”。他曾任宣城太守|等職，因此被人稱為“謝宣城”。他當時生活在黑暗的現實環境中，目睹仕途險惡，常常流露出憂生之嘆。后來受誣陷，下獄而死，年僅三十六歲。

他是南朝齊代著名的山水詩人，詩風清新、秀麗。他的寫景詩吸收了謝靈運作品中那種細致觀察與逼真描寫的優點，避免了謝靈運詩作中的晦澀之弊，成就很高。有《謝宣城集》。

⑵基本解讀

《晚登三山還望京邑》描寫了詩人即將離開京城建康（今江蘇南京）的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發了眷戀京城之情。詩題的八個字，點明了時間、地點和望的對象。三山，在今南京西南，因有三座山峰相連而得名。還望，回頭望。京邑，指京城建康。全詩14句，可分為三層。

第一層是開頭的兩句：“灞涘望長安，河陽視京縣�！边@兩句化用古人詩句，以喻今日自己的心態。作者以古人的“望京”來比自己的“望京”：以灞涘、河陽比三山，以長安、洛陽比建康，以王粲、潘岳比自己，為全詩定下了基調。“望”是貫穿全篇的線索。

第二層是以下的六句，緊扣“望”字，描繪了“登三山望京邑”所見的壯麗景象。“白日麗飛甍”是寫在夕陽的照耀下，飛動的屋脊明麗多姿。“參差皆可見”是寫京邑內的屋宇高低不齊。“余霞散為綺，澄江靜如練”是千古名句。描繪了天空的云霞散布如綺，澄靜的江水宛如白練。作者選擇富有時令和環境色彩的詞語來描寫，形象地顯示了“余霞”、“澄江”的特色�！靶B覆春洲”的大意是：喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲。“雜英滿芳甸”的大意是說：雜花開滿了芬芳的郊野。這一層的六句，描寫了一幅明艷壯闊的春晴晚景圖。良辰美景陳現眼前，令人陶醉和留戀。

第三層從“去矣方滯淫”到“誰能鬒不變”。這一層融景入情，抒發詩人登山臨江望京邑所引起的懷鄉愁緒。“去矣方滯淫”的大意是：就要離開京邑而長久地滯留他鄉了。“懷哉罷歡宴”的大意是：多么懷念那已停辦的歡樂宴會�！凹哑趷澓卧S”的大意是：回鄉的日期不知在何時，令人悵恨。“淚下如流霰”的大意是：眼淚流下猶如雪珠�！坝星橹l，誰能鬒不變”這兩句的大意是：有感情的人都知道懷念家鄉，誰人的黑頭發能夠不變白呢？這兩句回應開頭的兩句，說明自己與王粲、潘岳同具去國之悲。

全詩開頭兩句以用典起始，借王粲、潘岳之典抒發愁思。中間六句大寫江天美景，然后層層抒情。以樂景襯愁情，更見其愁。

⑶精華鑒賞

“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞

①采用對比手法。一是色彩相對：綺紅練白，紅白相襯，對比鮮明。二是動靜相對：霞動江靜，動靜相諧。

②比喻得當。把霞比作綺，把江比作練，形象生動、具體。

③精于選詞。前句之“余”和“散”：因為霞“散”才顯得“余”（殘余）；后句之“澄”和“靜”：因為江“澄”才現出“靜”。選詞的精當揭示了事物之間內在的因果關系

⑷參考譯文

我就像王粲在灞陵上眺望長安，又像潘岳在河陽回顧洛陽那樣登上三山回望京城。

夕陽使飛聳的屋脊色彩明麗，京城內的屋宇高低不齊，歷歷在目。

殘余的晚霞鋪展開來就像彩錦，澄清的江水平靜得如同白練。

喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲，各種花朵開滿了芳香的郊野。

我將遠離京城在他鄉久留，真懷念那些已停辦的歡樂宴會。