http://news.tom.com 2006年02月28日 00時(shí)08分犂叢:新華網(wǎng)
新華網(wǎng)北京2月27日電（記者鄒聲文）全國(guó)人大常委會(huì)組成人員27日下午舉行分組會(huì)議，審議義務(wù)教育法修訂草案。當(dāng)前盛行的應(yīng)試教育風(fēng)氣，引起了常委會(huì)組成人員的高度關(guān)注。針對(duì)一些學(xué)校和教師將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名公布的做法，全國(guó)人大常委會(huì)委員賀鏗委員建議在義務(wù)教育法修訂草案中增加條款，明確規(guī)定學(xué)校和教師不得公開(kāi)學(xué)生的考試成績(jī)，并嚴(yán)禁將考試成績(jī)排名公布。
“在美國(guó)，學(xué)生的成績(jī)屬于個(gè)人隱私。”賀鏗說(shuō)，“但在我們的一些學(xué)校，學(xué)生成績(jī)不但要公布，還要排名次，將學(xué)生分為三六九等，對(duì)學(xué)生幼小的心靈造成很大的傷害。”
教育資源分配不均是應(yīng)試教育存在的重要土壤。王濤委員說(shuō)，雖然教育部門(mén)規(guī)定義務(wù)教育要實(shí)行就近上學(xué)，但實(shí)際上家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)，希望孩子能上好學(xué)校，因?yàn)樯狭撕眯W(xué)才能上好中學(xué)，上了好中學(xué)才能上重點(diǎn)大學(xué)。“如果不能認(rèn)真研究解決教育資源分配不均衡的問(wèn)題，素質(zhì)教育就很難真正落到實(shí)處。”
應(yīng)試教育壓力下孩子身心俱疲的現(xiàn)象也引起了委員們的關(guān)注。“目前我國(guó)中小學(xué)生的上學(xué)時(shí)間普遍太早，不少地方早上7點(diǎn)30分就上學(xué)，甚至7點(diǎn)10分以后就算遲到，這樣一來(lái)，孩子們不得不在早上6點(diǎn)多甚至5點(diǎn)半起床。”龐麗娟委員說(shuō)，“我們要知道，這些孩子頭天晚上還要做作業(yè)，經(jīng)常會(huì)做到晚上10點(diǎn)甚至11點(diǎn)。”
“孩子們一天才睡幾個(gè)小時(shí)？睡眠嚴(yán)重不足，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，更會(huì)影響到孩子的全面發(fā)展，影響到素質(zhì)教育的實(shí)施。”為此，龐麗娟建議，修訂草案應(yīng)明確規(guī)定“中小學(xué)校的上學(xué)時(shí)間不得早于八點(diǎn)”。
“素質(zhì)教育講得轟轟烈烈，應(yīng)試教育干得扎扎實(shí)實(shí)”的反常現(xiàn)象引起了莊公惠委員的關(guān)注。“教育部多年來(lái)一再要求減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生接受全面教育創(chuàng)造條件，但學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)依然沉重，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)人深省。”
“產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，既有歷史文化傳統(tǒng)根深蒂固的影響，也有現(xiàn)行人才觀念和其他制度的驅(qū)動(dòng)。”莊公惠說(shuō)，“實(shí)施素質(zhì)教育雖然對(duì)教育行政部門(mén)和學(xué)校來(lái)說(shuō)責(zé)無(wú)旁貸，但是單靠教育行政部門(mén)和學(xué)校難以得到解決，需要在全社會(huì)形成推進(jìn)素質(zhì)教育的良好環(huán)境。為此建議法律草案作出相應(yīng)的規(guī)定。”（完）
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