“信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用”課題研究教案
《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
蘇州市第一初級中學(xué) 孟永剛
教學(xué)目標(biāo)：1、講析課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的事理說明文的基本結(jié)構(gòu)和常用說明方法。 2、指導(dǎo)學(xué)生了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生用科學(xué)方法解釋自然現(xiàn)象規(guī)律的求知欲。 3、利用信息技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，獨(dú)立解決科學(xué)疑難的基本方法。
教學(xué)重點(diǎn)：使用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，獨(dú)立解決科學(xué)疑難教學(xué)設(shè)計思路；《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》是我校“信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用”課題研究的一次嘗試，依據(jù)課題“由老師給出網(wǎng)址，確定專題，讓學(xué)生自己瀏覽后討論并解決學(xué)習(xí)疑難”的要求。
教法：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體教學(xué)
教學(xué)實(shí)施:
一、“事理說明”單元主題詞解說
二、課題解說：
㈠初識大漠網(wǎng)絡(luò)鏈接，沙漠的有關(guān)圖片展示 http://www.xjb.ac.cn
A、神奇的塔克拉瑪干（大漠鳥瞰、沙海風(fēng)光、 奇景瑰觀、 生命之泉、大漠生靈、翰海春光）、
B、沙漠的獰猙一面（沙塵暴http://202.84.17.11/ssjj/bjsha/huigu.htm⑵⑶㈣㈤ ㈡、沙漠現(xiàn)狀及成因等相關(guān)知識的介紹
㈢竺可楨和《向沙漠進(jìn)軍》
三、簡析課文
㈠學(xué)生自學(xué)課文第一部分
1、帶著問題閱讀課文第一部分
2、問題落實(shí)
⑴課文為何不一開始就介紹沙漠里的兩個奇怪現(xiàn)象，引用古代典籍里的親身倒過沙漠的人的故事有何作用？
⑵沙漠里的“鬼怪”為何到了解放后穿越沙漠的人員就沒有再碰到類似的事情？（結(jié)合課文和自己的理解）
㈡講析課文第二部分
1、請同學(xué)朗讀課文
2、自讀課文，學(xué)生分組討論
⑴“魔鬼的海”這一光怪陸離的沙漠現(xiàn)象的具體表現(xiàn)是什么？（用自己的話概括）
⑵ 在課文中找出這一現(xiàn)象的科學(xué)解釋，并用自己的話回答。
⑶“魔鬼的海”和“海市蜃樓”的現(xiàn)象的成因完全相同嗎？為什么
⑷“在沙漠里不但光線會作怪，聲音也會作怪”一句在段落中的作用？
⑸ 簡要概括“鳴沙”現(xiàn)象的表現(xiàn)？
⑹ 用一句話概括課本對“鳴沙”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
四、課程的遷移和引申
㈠提出相關(guān)思考問題
1、課文在分析鳴沙現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時用了“據(jù)一些專家的意見”這句話，看來竺可楨1961年寫作本文時人們對鳴沙現(xiàn)象產(chǎn)生的真正原因還沒有定論，上網(wǎng)查找解決。
2、大家一定知道探險家余存順困死在可可西里無人區(qū)的故事，法顯《佛國記》中說“沙漠是這樣的荒涼，空中看不見一只鳥，地上看不到一只走獸”。沙漠對人類來說充滿了神奇的色彩和不盡的危機(jī)，沙漠求生是有一定的規(guī)律可循的，閱讀下面文字，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，獨(dú)立完成文中問題。用簡練的話說明選擇的原因(見附錄)
㈡指導(dǎo)鏈接網(wǎng)站
1、幾個較好的搜索引擎：WWW.BAIDU.COM 百度 www.GOOGLE.COM
2、供選用的幾個關(guān)鍵詞“沙漠”、“圖片”、“沙漠求生”
3、幾個較全面收錄沙漠相關(guān)知識的網(wǎng)站
http;//www.gsdcri.com 甘肅治沙研究所 http://www.xjb.ac.cn中科院新疆分院 http:/www.idm.cn烏魯木齊沙漠氣象研究所
㈢上網(wǎng)操作，瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，分組解決問題。
㈣解答相關(guān)思考問題
五、布置回家作業(yè)
1、將“沙漠求生”的問題寫成一段話，說明選擇的原因
2、1961年竺可楨在《向沙漠進(jìn)軍》一文的結(jié)尾段中講：“從上面介紹的一些情況，可以清楚地認(rèn)識到，人類征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會更快的成為現(xiàn)實(shí)。我們一定能逐步改造沙漠，使沙漠變成耕地和牧場，為人民服務(wù)。”四十多年過去了沙漠的現(xiàn)狀如何，竺可楨生前的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？上網(wǎng)了解。
3、課外自學(xué)《向沙漠進(jìn)軍》等有關(guān)沙漠情況的資料，以組為單位自編班刊小報《半畝方塘》特刊--“沙海探奇”
附錄：沙漠求生記
一、個案內(nèi)容 1、 炎熱的八月，你乘坐的小型飛機(jī)在撒哈拉沙漠失事，機(jī)身嚴(yán)重撞毀，將著火焚燒。 2、飛機(jī)燃燒前，你們只有十五分鐘時間，從飛機(jī)中領(lǐng)取物品。 3、問題：在飛機(jī)失事中，如果你們只能從十五項物品中，挑選五項。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會怎樣選擇呢？請解釋原因。 二、 沙漠情況 1、飛機(jī)的位置不能確定，只知道最近的城鎮(zhèn)是附近七十公里的煤礦小城。 2、 沙漠日間溫度是40℃，夜間溫度隨時驟降至15℃。 三、 假設(shè) 1、飛機(jī)上生還人數(shù)與你的小組人數(shù)相同。你們裝束輕便，只穿著短袖T恤、牛仔褲、運(yùn)動褲和運(yùn)動鞋，每人都有一條手帕。 2、全組人都希望一起共同進(jìn)退。 3、機(jī)上所有物品性能良好。 四、物品清單 （請從以下十五項物品中，挑選最重要的五項）： 1、一支閃光信號燈（內(nèi)置四個電池） 2、 一把軍刀 3、一張該沙漠區(qū)的飛行地圖 4、七件大號塑料雨衣 5、一個指南針 6、一個小型量器箱（內(nèi)有溫度計、氣壓計、雨量計等7、一把45口徑手槍（已有子彈） 8、三個降落傘（有紅白相間圖案） 9、一瓶維他命丸（100粒裝） 10、十加侖飲用水 11、化妝鏡 12、七副太陽眼鏡 13、兩加侖伏特加酒 14、七件厚衣服 15、一本《沙漠動物》百科全書
2004年3月
[信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用課題研究教案(本站論壇稿) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：