河北省懷來(lái)縣沙城中學(xué) 佟彥華
一次考試中，考了對(duì)辛棄疾《青玉案元夕》這首詞的鑒賞。原題如下：
青玉案元夕
辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
梁?jiǎn)⒊u(píng)這首詞說(shuō)：“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱”�！坝莫�(dú)”在這首詞中是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？簡(jiǎn)要陳述詞人在這首詞中寄寓了自己什么樣的“懷抱”？
參考答案是：①通過(guò)尋找一個(gè)孤高、淡泊、獨(dú)在“燈火闌珊處”的女子，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞。②詞中寄寓了詞人在政治上(“事業(yè)上”)的失意苦悶的心情，表達(dá)了不愿跟統(tǒng)治者(“當(dāng)權(quán)者”或“時(shí)俗”)同流合污的思想感情。
在講析這首詞時(shí)，教學(xué)中有三點(diǎn)心得。
一得：訓(xùn)練了詩(shī)詞鑒賞題的一般解題方法。
首先抓主旨�？慈齻�(gè)方面。①根據(jù)作者知人論詞。②根據(jù)詞的內(nèi)容尤其是最后兩句把握主旨。③根據(jù)題干“寄托了自己什么樣的懷抱”敲定主旨。由這三個(gè)方面可以得出本詞的主旨是表達(dá)了詞人政治上的失意苦悶心情和不愿跟統(tǒng)治者同流合污的思想感情。接著完成這個(gè)題的第二問(wèn)，最后完成第一問(wèn)。
二得：詩(shī)詞鑒賞題的平常積累，可在讀本上做文章。
所考的這首詞出現(xiàn)在第三冊(cè)讀本第十六課，不僅有對(duì)字詞的注釋?zhuān)以~前面的自學(xué)提示可以說(shuō)就是這道題題干和答案的綜合闡釋。再聯(lián)系2002年高考詩(shī)歌鑒賞題考查的是李白的《春夜洛城聞笛》，這首詞也在第三冊(cè)讀本上。根據(jù)歷年這類(lèi)題型考查的大致范圍是唐詩(shī)宋詞元曲，或者說(shuō)是“名家的非名作和非名家的名作”。我建議學(xué)生去讀第三、四、五冊(cè)讀本上的唐詩(shī)宋詞元曲。這樣做，不僅可豐富學(xué)生的詩(shī)詞積累，而且對(duì)高考中解答詩(shī)詞鑒賞題大有幫助。
三得：充分利用好名句。
名句“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！庇袃煞N利用價(jià)值。一是名句填寫(xiě)。二是作為作文的材料積累。由這個(gè)名句我們聯(lián)想到王國(guó)維提出的“三種境界”。他認(rèn)為，古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�(晏殊《蝶戀花》)第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”(柳永《蝶戀花》)第三種境界就是“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！边@個(gè)材料適合“成就事業(yè)”或“奮斗”的話(huà)題。
以上三點(diǎn)心得讓我體味到了在教學(xué)中充分挖掘一道詩(shī)詞鑒賞題價(jià)值的樂(lè)趣，也讓師生受益匪淺。
作者郵箱： ljb9529@yeah.net
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