契訶夫
“尊敬的閣下，父親，恩人！”文官涅維拉濟(jì)莫夫在起草一封賀信，“祝您在這個(gè)復(fù)活節(jié)及未來的歲月中身體健康、吉祥如意，并祝闔府安康……”
燈里的煤油快要燒干，冒著黑煙， 發(fā)出焦臭味。桌子上，在涅維拉濟(jì)莫夫?qū)懽值哪侵皇峙赃叄恢幻酝镜捏朐诨艔埖嘏軄砼苋ァ?/p>
“還得給他，那個(gè)混蛋，再寫點(diǎn)什么呢？”涅維拉濟(jì)莫夫這樣思忖著，抬眼望著熏黑的天花板。這值班室讓他感到像沙漠般荒涼，他不僅可憐起自己來，也可憐起那只蟑螂了……
“我值完班還能離開這里，可它卻要一輩子在這里值班，”他伸著懶腰想道，“苦悶啊！
看門人巴拉蒙已經(jīng)不擦皮靴了……他一手拿著刷子，一手畫著十字，站在通風(fēng)小窗前聽著……“打鐘了，先生。”他對涅維拉濟(jì)莫夫小聲說。
涅維拉濟(jì)莫夫把耳朵湊到小窗口，也傾聽起來。復(fù)活節(jié)的鐘聲隨同春天的清新空氣，一齊從窗口涌進(jìn)室內(nèi)。各處的教堂鐘聲齊鳴，大街上來來往往的馬車轆轆作響，“人真多啊！”涅維拉濟(jì)莫夫看了看下面的街道，嘆口氣說，“有多少笑聲和談話聲！只有我倒霉透了，這種日子還得在這里坐著。而且每年都是如此！”
“誰叫您拿人家的錢呢？要知道今天不該您值班，是扎斯杜波夫雇您當(dāng)替身。別人都去玩樂了，您卻在這里替人值班……這是貪財(cái)啊！”
“見鬼，這怎么叫貪財(cái)呢？統(tǒng)共才兩個(gè)盧布，外加一條領(lǐng)帶……是貧窮，而不是貪財(cái)！要是能跟大伙兒一道去做晨禱，然后開齋，那該多好啊……喝上那么幾杯，吃點(diǎn)冷葷菜，然后躺下睡他一覺……這時(shí)你會感到自己是個(gè)人……唉……我這一輩子算完了！你瞧，有個(gè)騙子坐著四輪馬車招搖過市了，可你卻不得不待在這里。”
“各人有各人的造化。上帝保佑，您也會升官晉級，日后坐上四輪馬車的。”
“我？嘿，不行，伙計(jì)，你開玩笑。即使拼了命，我這九品文官也上不去了……我沒有受過教育。”
“我們的將軍也沒有受過教育，可是……”
“嘿，我們的將軍，他在做將軍之前，早偷盜了十萬公款。他那副派頭，伙計(jì)，我可比不上……憑我這副模樣也不會有什么出息！連姓也糟透了：涅維拉濟(jì)莫夫①！總而言之，伙計(jì)，這種處境是沒有出路的。你愿意，就活下去；你不愿意--那就去上吊……”
涅維拉濟(jì)莫夫離開通風(fēng)小窗，苦惱地在各個(gè)房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鐘聲變得越來越響……
“要不要從值班室溜走？”涅維拉濟(jì)莫夫想。不過，這種逃跑不會有什么好結(jié)果……就算復(fù)活節(jié)這一天他過得很好，很舒服，可是往后又怎樣呢？依舊是陰暗的四壁，依舊要受雇于人，代人值班，依舊要寫這種賀信……
他熱切地想突然出現(xiàn)在大街上，匯入熱鬧的人群中，參加節(jié)日的慶典……他想起了剛才一位太太乘坐的四輪馬車，想起了庶務(wù)官穿了就神氣活現(xiàn)的那件大衣……他想起了勛章，新皮靴、暖和的床鋪和袖子沒有磨破的文官制服……他之所以想起這些，是因?yàn)樗羞@些東西他都沒有……
“要不要去偷？”他又想，“據(jù)說，一些人帶著贓物都逃往美洲，不過鬼知道這個(gè)美洲在什么地方！看來要能偷會盜，還得受過教育哩。”
鐘聲停了。此刻只能聽到遠(yuǎn)處的馬車聲和巴拉蒙的咳嗽聲，可是涅維拉濟(jì)莫夫的滿腔愁苦和憤恨，卻變得越來越強(qiáng)烈，越來越難以忍受。
“寫告密信呢，普羅什金一次告密，日后就步步高升……”涅維拉濟(jì)莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。燈里的煤油已經(jīng)燒干，冒著濃煙，眼看就要熄滅。迷途的蟑螂還在桌上爬來爬去，找不到安身之處…… “告密怎么行！這種東西一寫，日后我定會受到申斥，我這個(gè)笨蛋只能見鬼去！”
于是目光又落在他起草的那封賀信上。這信是寫給一個(gè)他十分憎恨又懼怕的人的，十年來，他一直向這個(gè)人請求把他從十六盧布的職位提升到十八盧布的職位上……
“啊……你還在這里跑，鬼東西！”他憤恨地一巴掌拍在那只不幸讓他看到的蟑螂身上，“真討厭！”
蟑螂仰面躺在那里，拼命蹬著細(xì)腿……涅維拉濟(jì)莫 夫捏住它的一條腿，把它扔進(jìn)玻璃燈罩里，燈罩里突然起火，發(fā)出劈劈啪啪的聲響。
涅維拉濟(jì)莫夫 這才感到略為輕松些。
一八八五年三月二十三日
【注】①在俄語中，這個(gè)姓與“襯褲”的發(fā)音相近。
7．下列對小說的概括和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（ ）（ ）
A．小說以“小人物”為題，表現(xiàn)了這個(gè)九品文官社會地位的卑下，使這個(gè)形象具有了典型性，他的遭遇代表了廣大勞動人民普遍的悲慘命運(yùn)。
B．小說情節(jié)緊湊，所寫事件是一個(gè)小公務(wù)員在復(fù)活節(jié)之夜，為了掙點(diǎn)小錢，辛辛苦苦替人值班，一邊發(fā)牢騷，一邊違心地給上司寫節(jié)日賀信。
C．小說反映了19世紀(jì)80年代沙皇統(tǒng)治時(shí)期，壞人官運(yùn)亨通，小公務(wù)員整日辛勞卻永無出頭之日的社會現(xiàn)實(shí)，有力地鞭撻了俄國官場的黑暗。
D．“依舊是陰暗的四壁”等三句，連用三個(gè)“依舊”，突出了主人公的無奈：即使逃跑了，也照樣擺脫不掉當(dāng)前這種無望而又可憐的生活現(xiàn)狀。
E．小說結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是以人物對話貫穿全篇。對話揭示了涅維拉濟(jì)莫夫替人值班的情節(jié)，描繪了形象，表現(xiàn)了人物的身份、地位及性格特征。
8．請指出文中畫線部分運(yùn)用了哪些描寫手法，并分別說出其表達(dá)作用。（4分）
9．請結(jié)合文本，探究“蟑螂”在小說中的作用。（6分）
【答案】
7．BD
8．①動作描寫。湊到小窗口傾聽，暗示著主人公對熱鬧生活的渴望、向往。②環(huán)境描寫。以外面空氣 清新
和大街上熱鬧反襯辦公室的冷清，反映了主人公內(nèi)心的苦惱、煩悶。③語言描寫。主人公的自言自語表達(dá)
了他對處境的不滿、抱怨。（答對1點(diǎn)1分，答對3點(diǎn)4分）
9．①藝術(shù)構(gòu)思方面：首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②環(huán)境描寫方面：表現(xiàn)人物工作環(huán)境的惡劣，表明其小人物
的身份，也交待了主人公內(nèi)心充滿不平的原因。③刻畫人物形象方面：①象征人物命運(yùn)，襯托人物形象；
小蟑螂生活在黑暗的角落里，生命卑微可憐，迷失方向，沒有出路，其實(shí)就是主人公生命的寫照。②拍死
小蟑螂并把它燒掉，揭示出主人公內(nèi)心的怨憤，豐富了人物形象的內(nèi)涵。（3點(diǎn)，每點(diǎn)2分）
【考點(diǎn)定位】分析作品體裁的基本特征。能力層級為分析綜合C。
【名師點(diǎn)睛】解答此類題的方法：①讀全文，概括主要內(nèi)容；②抓標(biāo)題，概括主要內(nèi)容；③辨文體，概括
主要內(nèi)容；④找線索，概括主要內(nèi)容；⑤理層次，概括主要內(nèi)容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作
者的寫作意圖是評價(jià)的基礎(chǔ)。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這
是評價(jià)的根本。要認(rèn)真閱讀和深入分析文章，理清內(nèi)部的相互關(guān)系，取得對作品的全面認(rèn)識和深刻理解，
才能真正避免在評價(jià)中出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問題。第二步：篩選文中的關(guān)鍵信息。無論寫人記事還
是發(fā)表看法，關(guān)鍵性的語言最能顯示文章的思想內(nèi)涵或作者的觀點(diǎn)，可以幫助我們對文章的內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)。
第三步：評價(jià)要具體、客觀，不可含糊籠統(tǒng)。分析和評價(jià)都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實(shí)際，避免離開作品去
進(jìn)行漫無邊際的分析。分析和評價(jià)要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學(xué)作
品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律，對作品進(jìn)行分析和評價(jià)，而不應(yīng)依據(jù)個(gè)人的好惡去隨意評說。比如該題A項(xiàng)， “代
表了廣大勞動人民普遍的悲慘命運(yùn)”，但文本中他是官吏，代表不了勞動人民 。
8．【試題分析】題目問，請指出文中畫線部分運(yùn)用了哪些描寫手法，并分別說出其表達(dá)作用。該題考查學(xué)
生分析文學(xué)作品表現(xiàn)手法的能力。畫線部分是寫人和環(huán)境的內(nèi)容，寫人的描寫手法有正面和側(cè)面，“湊到
小窗口傾聽” 動作描寫，暗示著主人公對熱鬧生活的渴望、向往。“人真多啊！”“有多少笑聲和談話聲！只有
我倒霉透了，這種日子還得在這里坐著。而且每年都是如此！”是語言描寫，自言自語表達(dá)了他對處境的不滿、
抱怨。
【考點(diǎn)定位】分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。
【名師點(diǎn)睛】文學(xué)作品中，描寫對象包括人、景物、場景等，方法包括寫人的語言、動作等直接描寫手法
和對比反襯烘托等側(cè)面描寫手法，包括寫景的動靜虛實(shí)描寫手法和其它環(huán)境描寫手法。描寫的特點(diǎn)--白
描、細(xì)節(jié)描寫、景物描寫等的作用。白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫
面，表現(xiàn)了性格、主題。人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)
故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光，營造一種
氣氛，烘托人物的情感和思想。人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。）；
特別注意，如果是對景物的描寫，要注意：A抓住事物的特點(diǎn)來描寫；B動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等描寫角度；
C常見技巧的使用。描寫的作用，則要抓住所描寫的對象內(nèi)容來分析理解。如本題中“湊到小窗口傾聽，是
動作描寫。”作用是暗示著主人公對熱鬧生活的渴望、向往。
9．①藝術(shù)構(gòu)思方面：首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②環(huán)境描寫方面：表現(xiàn)人物工作環(huán)境的惡劣，表明其小人物
的身份，也交待了主人公內(nèi)心充滿不平的原因。③刻畫人物形象方面：①象征人物命運(yùn)，襯托人物形象；
小蟑螂生活在黑暗的角落里，生命卑微可憐，迷失方向，沒有出路，其實(shí)就是主人公生命的寫照。②拍死
小蟑螂并把它燒掉，揭示出主人公內(nèi)心的怨憤，豐富了人物形象的內(nèi)涵。
【試題分析】請結(jié)合文本，探究“蟑螂”在小說中的作用。本題考查文學(xué)作品中物象的作用。本文主要寫
一個(gè)小公務(wù)員在復(fù)活節(jié)之夜，為了掙點(diǎn)小錢，辛辛苦苦替人值班，一邊發(fā)牢騷，一邊違心地給上司寫節(jié)日
賀信。“蟑螂”是他在燈下寫信苦惱時(shí)在他桌上爬行的一只小蟲子。開頭第二節(jié)“一只迷途的蟑螂在慌張地
跑來跑去。”結(jié)尾寫“蟑螂仰面躺在那里，拼命蹬著細(xì)腿……”首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。值班室里有蟑螂出
沒，可見這個(gè)地方環(huán)境差，出暗示他的地位低。“蟑螂”的迷茫慌張與小人物燈下為生活為生存而掙扎苦惱
的形象有相似之處，是主人公生命的寫照。最后，拍死小蟑螂并把它燒掉，主人公借此來深小家碧玉泄內(nèi)
心的怨憤，人物形象就豐富了。
【考點(diǎn)定位】析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
【名師點(diǎn)睛】小說中物物象的作用通常有哪些作用？分條總結(jié)如下：①突出人物性格，②反復(fù)出現(xiàn)、串起
相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔茫虎弁苿忧楣?jié)發(fā)展；④襯托環(huán)境，或者具有
象征意義。 ⑤揭示、深化主題。也就是考慮物象與小說三要素及主旨之間的關(guān)系。如本題中，“蟑螂”的作
用就是從結(jié)構(gòu)上考慮首尾之間的關(guān)系，然后是小說的三要素（人物、環(huán)境，情節(jié)）及主旨之間的關(guān)系考慮
的。
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