尊敬的董事長、趙書記，董事會的各位領導：
大家好！
首先感謝大家一直以來給我的支持與厚愛，謝謝你們！
本人李安登，受董事會的重托，受董事長、趙書記的邀請，于2011年9月任鎮雄長風中學校長。一年來，嚴格自律，恪盡職守，在董事長、趙書記及各位領導的關心支持下，在全體教職工的積極配合下，較好地完成了上級布置的各項任務�，F將一年來的工作情況向各位領導匯報如下：
一、加強思想政治學習，提高教職工整體素養。
“學無止境”,現代意義上的學習貫穿人的一生，活到老，學到老。特別是對于我們教育工作者來說，這點更為重要。先進的教育理念，管理模式，教學方法等對于每一位教職工來說，都要去認真探究，細心琢磨。因此，每周的例會，幾乎都配有相關內容的學習材料，要求全體人員一起學習，一起商討。汲取一些先進的理念，去除自己一些陳舊、落伍、不適宜的觀念，有利于自身素養的提高。有時，學校還組織召開一些座談會、討論會，就某些觀念進行分析討論，以便找出最為適合我們長風特點的模式。一年下來，老師們的一些思想觀念發生了較大轉變，綜合素養有了一定提高，幾乎每一個長風人心里都有了競爭意識，有了奮斗意識，更有了責任意識。
二、完善各類規章制度，落實各項工作職責。
開學伊始，學校就以“外塑形象，內強素質”為宗旨，踏實細致地推進各項工作。修訂了一些學校先前運轉的規章制度，增加了一些新的制度，如考勤簽到制度，課堂報告制度，宿舍報告制度，安全責任狀制度等。這些制度的制定，對學校的管理工作起了很大的推動作用。學校的領導班子也進行了部分調整，明確分工，責任到人，大相互督促，共同進步。學校實行行政領導、班主任、任課教師、專職管理人員分工負責、全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，時時有人管；人人有事做，人人有事管。
三、嚴格落實常規管理，獎懲分明。
學校時時要求領導人員要以身作則，帶頭遵守學校的一切規章制度，不可以權謀私，不可公報私仇；也要求全體教職工要以工作為重，不做規定之外的事。出了問題，及時分析，及時上報，及時處理，及時總結。獎懲嚴格分明，公正公平，對事不對人，如各種值班制度，真的做到了鐵面無私，獎懲分明。要求全體員工都以‘管理、服務、和諧、發展’為核心，嚴于律己，敬業愛崗。同時，對全體教職工還開展了“比到位，比管理，比服務，比效果，比和諧，比精神”的六比活動，老師們積極響應，把自己的心得體會寫成了一篇篇充滿理性，內容深刻的論文。還開展了一系列的班主任培訓活動，以及召開座談會，要求班主任必須擁有高度的責任心，還要有足夠的愛心，要嚴而有愛，要做學生的師長、朋友、親人。德育處還要每天對每個班級的紀律、衛生、宿舍管理進行量化考核，及時通報各種情況。
四、狠抓教學質量，以高考、中考為龍頭。
在平時的管理工作中，我們始終以學生為中心，以教師為根本，以提高教學質量為生命線。學校的各項工作都是以教學工作為主展開的，一切都是為了搞好教學，一切都是為了提高教學質量。教務處定時進行作業、備課檢查，定時對各個年級進行月考、抽測，讓老師及時批卷，及時分析總結。對于成績差距較大的班級，都找出原因，找出解決問題的方法，還因成績問題辭退了個別老師，這樣一來，全體老師都感到這是自身責任的重大，感到只有全力做好自己的本職工作才是最根本的。所以，很多老師加班加點，給學生輔導，給學生補課，有的忙到很晚才休息；有的周末也和學生在一起談論學習的事。對于高三、初三畢業班，學校更是加大了管理力度，幾次召開畢業班老師座談會，與他們共同商討提高成績的方法。對于畢業班學生，學校采取了多種方式，教育引導他們要志存高遠，胸懷大志，要奮力拼搏，爭取實現自己的理想；學校還利用國旗下演講、開座談會、家訪、談心等多種方式教育學生要自尊、自愛、自立、自強。從各方面充分了解學生的各種情況，抓實抓好學生的學習。正是在這樣的管理下，今年的高考92人參考，全部上線，一本上線10人；中考360參考，達昭一中錄取線39人，中高考優異的成績得到社會和家長的高度認可。
五、從細微入手，抓好安全工作。
安全工作責任重大，學校成立了安全保衛小組，實行24小時不間斷監控，值班人員無縫對接，確保最大限度的消除安全隱患。還邀請了武警大隊、消防大隊的官兵來長風做安全教育報告。德育處經常進行一些有關安全常識的宣傳活動。學校安排了專門人員來應對突發事件，如停電等。每周的班會都要求班主任對學生進行安全教育，教育他們去除自己的壞習慣，不吸煙，不喝酒，不打架，要團結友愛。還教育學生學會保護自己，特別是在上學和回家的路上。每周德育處還組織班主任對宿舍和班級進行危險物品的收繳。
六、注重校園文化建設，提升育人環境。
在學校的文化氛圍建設方面，也開展的有聲有色。開學伊始，就對設施重新進行了修繕，如今，潔白的墻壁，醒目的標語，潔凈的校園，到處都是煥然一新的景象。宣傳專欄更新了內容，讀書走廊加蓋了頂棚，并在橫梁上張貼了古今中外的名言警句，突出了傳統文化和英語相結合的教學特色。辦公室、教室也布置的整齊規劃，嚴謹有序，呈現出一種濃厚的文化氛圍。設計了校旗，制作了師生校徽，《長風宣言》和《長風精神》已深入師生內心。此外，還組織創辦了第一份�？对品罚殉霭姘l行了兩期，從內容到形式，精心設計，全方位展示長風教師和學生風采，受到社會各界和家長的高度評價，也極大地豐富了廣大師生的精神文化生活。
七、招收優生，聘請名師。
在今年的招生工作中，學校全盤考慮，制定了招生方案，制作了招生宣傳條幅，招生簡章、喜報等，目的就是為了招收優等生，還出臺了一系列優惠政策。還成立了招生辦，每個老師都分配了招生任務。在聘師方面，從山東、江蘇、吉林、湖北等地招進了一批具有實干精神的老師，相信有了他們的加入，長風的發展一定會更加強勁有力，長風輝煌的未來指日可待。。
八、加強自身修養，提升各方面能力。
我一直認為“校長”不僅僅是一種職位，更是一種責任和壓力；一個優秀的校長，不僅僅是為人正派，辦事公道，任人唯賢，有容人之量，更應該是一個不斷進取的學習型校長，因為時代在飛速發展，所以，每天我都要堅持讀書學習，做筆記，寫心得；有時還要收聽一些管理講座，不斷充實、豐富自己。時時告誡自己不要滿足，要銳意進取。我深知自己肩上責任的重大，深知在鎮雄做好一名校長的艱辛和歡愉，師生的期待，家長的希望，社會的關注，一切都在促使我奮力前行。我一定滿懷信心，全力以赴。在董事會的領導下，帶領全校師生，走向未來，走向輝煌！
總之，一年來，我為長風做了一些工作，取得了一些成績，但還存在一些問題，如個人的領導能力還有待提升；領導班子工作效率還有待改進；教學工作還要開展的更深入；常規管理個別細節還有待改革；安全工作還有待進一步抓穩抓實。今后的奮斗目標是：繼續抓好學校常規管理，在細、嚴、實上下功夫； 全面推動校務公開；深入教學第一線，積極參與教研活動；安全工作常抓不懈。我有信心把自己的工作做得更好，有信心把長風辦成一個品牌學校，敬請各位領導給予大力支持，謝謝大家!
2012-7-18
李安登
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