湖南望城雷鋒學(xué)校 崔瑞良 吉建紅
一、仍將是開(kāi)放性作文題，但命題形式可能有變
近日，教育部考試中心語(yǔ)文命題負(fù)責(zé)人張偉明明確指出：“作文題應(yīng)該是與同學(xué)們生活相關(guān)的相對(duì)開(kāi)放的題目。”因此，再回到過(guò)去那種從內(nèi)容到形式都限制得很死的命題作文或材料作文的可能性應(yīng)該不存在。事實(shí)證明，近幾年高考作文采取圍繞話(huà)題、不限文體的做法對(duì)考生作文能力的發(fā)揮是有利的，是受到了社會(huì)各界的廣泛肯定的。雖然正如有人批評(píng)的那樣，話(huà)題作文確實(shí)導(dǎo)致了宿構(gòu)、抄襲之風(fēng)的蔓延，但不可否認(rèn)，話(huà)題作文的流行是有其深刻的社會(huì)原因和教育改革的大背景的。它的生命力遠(yuǎn)大于它的負(fù)面影響。況且，還可以通過(guò)一定的措施來(lái)盡量減少其負(fù)面影響，并進(jìn)一步發(fā)展完善。因此，是不是話(huà)題作文并不重要，即使不是話(huà)題作文，其基本精神即開(kāi)放性也是不會(huì)變的。倒是要留心今年“將會(huì)在開(kāi)放的前提下加大限制性 ”，須認(rèn)真審題，不可不加思索，見(jiàn)題就寫(xiě)，以免跑題。
為了加大今年高考作文命題的限制性，命題形式確有變化的可能性。去年上海高考作文題和今年北京春季招生作文題分別是“以‘面對(duì)大海’為題”和“以‘水的聯(lián)想’為題”，成了命題作文。只不過(guò)仍然給出了提示語(yǔ)，且題意開(kāi)闊，實(shí)質(zhì)上仍是話(huà)題作文。此外像美國(guó)高考作文題那樣的續(xù)寫(xiě)方式也不無(wú)可能：“人類(lèi)總會(huì)犯錯(cuò)誤，但他們也有偉大的時(shí)刻，其中之一，在我看來(lái)，就是 。要求：將這個(gè)語(yǔ)句填寫(xiě)完整，內(nèi)容是文學(xué)、歷史、時(shí)事和你自己經(jīng)驗(yàn)中的例子。用這句話(huà)作為開(kāi)頭，完成一篇有條理的短文，解釋你如此積極地看待某時(shí)刻的原因。”
綜上所述，同學(xué)們大可不必?fù)?dān)心今年高考作文命題發(fā)生突變，但對(duì)形式上可能的小變化還是要有一定的心理準(zhǔn)備。
二、人文將是最有可能的命題內(nèi)容，八大人文話(huà)題值得關(guān)注
“文學(xué)即人學(xué)。”“語(yǔ)文是人文性和工具性的統(tǒng)一。”近幾年的高考作文（包括
北京、上海單獨(dú)命題卷及春招卷）幾乎都在指向人文精神，這是一種必然的回歸、長(zhǎng)期的趨勢(shì)。雖也緊跟社會(huì)熱點(diǎn)，如“誠(chéng)信”、“世界杯規(guī)則”，但與過(guò)去那種完全為時(shí)政服務(wù)、“文章合為時(shí)而著”的作文題已截然不同；雖也取材平凡，如“面向大海”、“水的聯(lián)想”，但題意開(kāi)放，意在啟發(fā)考生對(duì)于人生、世界、歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)等的多方面的思考。有鑒于此，人文應(yīng)是今年乃至今后最具價(jià)值最有可能性的命題內(nèi)容。通過(guò)對(duì)歷年高考作文題特點(diǎn)和近年命題走向的深入分析以及對(duì)可能影響今年高考作文命題諸多因素的綜合考察，以下八大人文話(huà)題尤值得考生關(guān)注：
1、敘述美好感情（親情、友情等）和幸福體驗(yàn)；
2、熱愛(ài)生命和大自然；
3、頌揚(yáng)愛(ài)、理解、尊重與寬容；
4、思辯價(jià)值取向、生活信仰和處世態(tài)度；
5、推崇礪志自強(qiáng)、追求成功與艱苦奮斗；
6、追求有品位的文化藝術(shù)和精神生活；
7、呼喚社會(huì)責(zé)任感與法律意識(shí)；
8、暢想美好未來(lái)與人類(lèi)前景。
這些內(nèi)容可以引出諸如以“家”為話(huà)題、以“幸福”為話(huà)題、以“愛(ài)”為話(huà)題、以“我向往的人生境界”為題、以“感悟 ”為題、以“追求 ”為題、以“寬容”為話(huà)題、以“成功與艱苦奮斗”為話(huà)題、以“尊嚴(yán)”為話(huà)題、以“最美的時(shí)刻”為話(huà)題、以“傾聽(tīng) ”為題、以“情與法”為話(huà)題等作文題。這些題目，涉及深廣，又大多可與社會(huì)熱點(diǎn)掛鉤，如以“家”為話(huà)題，就涉及親情、精神家園、環(huán)境保護(hù)、人類(lèi)博愛(ài)（巴以沖突、倒薩等都可入題）等，十分寬泛，易寫(xiě)難精。要想寫(xiě)出上乘佳作，一定要抓住根本，考前廣泛涉獵相關(guān)書(shū)報(bào)雜志，博聞深思，拓開(kāi)眼界，并積累豐富的素材。誠(chéng)如古人所言，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，切不可“兩耳不聞窗外事，一心只讀應(yīng)試書(shū)”。寫(xiě)作時(shí)大氣一些，放開(kāi)筆墨，力求深刻新穎，生動(dòng)活潑，嬉笑怒罵，皆成文章，充分展示你非同一般的才學(xué)識(shí)、豐富的情感和美好的精神境界，不搞亦步亦趨、舍本逐末、欲速不達(dá)的應(yīng)試訓(xùn)練。
三、語(yǔ)言的魅力仍是高分的基礎(chǔ)，備考務(wù)必修煉語(yǔ)言
很多學(xué)生在備考時(shí)都沒(méi)把修煉語(yǔ)言當(dāng)回事，一門(mén)心思放在如何以文章的內(nèi)容取勝上。殊不知，內(nèi)容必須通過(guò)形式來(lái)表達(dá)，沒(méi)有好的語(yǔ)言也就成就不了好的文章。高考無(wú)論考什么樣的題目，都會(huì)考察你的語(yǔ)文基本功，閱卷中語(yǔ)言分占有很大比重。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)形象、有文采、有個(gè)性的語(yǔ)言總讓人耳目一新，玩味再三。相反，辭不達(dá)意、重復(fù)拖沓、蒼白干癟的語(yǔ)言往往使文章面目可憎，讀起來(lái)味同嚼蠟，引不起閱卷老師的好感，分?jǐn)?shù)自然就低了。
此外，要特別注意擬好題目，寫(xiě)好開(kāi)頭。近年高考作文大都“題目自擬”，很多同學(xué)在作文擬題方面平時(shí)缺少訓(xùn)練，擬題不精，有時(shí)甚至忘了擬題。題目是一篇文章的頭，忘了擬題的損失絕不是擬沒(méi)有擬題扣掉的一分、兩分，因?yàn)橐黄恼履X袋都沒(méi)有，還成什么文章，給閱卷老師的第一印象就不好，并且使閱卷老師讀你的作文時(shí)一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不能通過(guò)你的作文題目抓住你這篇作文的要旨、線索和核心問(wèn)題。一個(gè)好的題目往往是內(nèi)容的高度概括和重要線索，可以總領(lǐng)全文，也可迅速吸引閱卷老師的眼球，引起其濃厚興趣和注意力，同時(shí)也是你思維能力和語(yǔ)言駕馭能力強(qiáng)的突出表現(xiàn)。擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，既要與文章絲絲相扣、簡(jiǎn)明確切，又要?jiǎng)e致、醒目、生動(dòng)活潑、寓意深刻。
除標(biāo)題要擬好之外，開(kāi)頭也要寫(xiě)好。好的開(kāi)頭是成功的一半。如果一開(kāi)始就使閱卷老師失去了閱讀下去的興趣，在那種閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重、速度快的情況下，你的作文就很危險(xiǎn)了。好的開(kāi)頭，要有特色，要有懸念，語(yǔ)言要有文采。簡(jiǎn)言之，就是起筆不凡，一開(kāi)始就抓住閱卷老師的目光。
四、死背范文、生搬硬套將是今年高考作文之大忌
以立意開(kāi)放，文體不限為特征的話(huà)題作文，給考生提供了自由發(fā)揮的廣闊空間，但也給那些投機(jī)取巧的人帶來(lái)了機(jī)會(huì)，致使抄襲、套作之風(fēng)愈演愈烈，嚴(yán)重影響了高考作文的質(zhì)量，不利于考生公平競(jìng)爭(zhēng)，也給閱卷工作帶來(lái)了麻煩。據(jù)報(bào)道，去年廣東等省由于考生死背范文拼命套題，導(dǎo)致作文平均分下降。為此，從
去年開(kāi)始，試卷上作出了明確規(guī)定：“不得抄襲。”各地評(píng)分細(xì)則也依此作出了詳細(xì)規(guī)定。例如，河南省高考作文評(píng)分細(xì)則規(guī)定，有證據(jù)確認(rèn)為抄襲之作的，判為四等，即20－0分。
今年的要求更為嚴(yán)格，毫不留情。教育部考試中心命題負(fù)責(zé)人張偉明明確表示：“有部分同學(xué)，在試卷上抄襲別人的文章，這種做法在閱卷中一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)被判為零分。”可以預(yù)見(jiàn)，今年高考如果還有人考前背那么幾十篇文章，考試時(shí)看著差不多就套上去，那將是很不明智的，十有八九要砸鍋。其害處有三：首先，表現(xiàn)出你思想品德不好的一個(gè)方面，且置三令五申于不顧，會(huì)令閱卷老師非常反感；其次，有制度規(guī)定，不得抄襲，否則零分，有的可能加以一點(diǎn)改動(dòng)，但總讓會(huì)人覺(jué)得不倫不類(lèi)，是生搬硬套的。特別是今年有關(guān)命題負(fù)責(zé)人明確表示作文題只是“相對(duì)開(kāi)放”，會(huì)“加大限制性”，如果一心只想著套題，不看具體情況，一不留神就可能造成偏題、離題，反而吃了大虧，得不償失；第三，容易造成千篇一律，大同小異，有時(shí)雖是化用別人的故事，但同樣會(huì)讓人覺(jué)得特別矯情，不真實(shí)。值得注意的是，今年的《考試說(shuō)明》將“思想健康，感情真摯”、“中心明確，內(nèi)容充實(shí)”調(diào)換為“感情真摯，思想健康”、“內(nèi)容充實(shí)，中心明確”，暗示出今年作文 側(cè)重點(diǎn)的變化，投機(jī)取巧、敷衍為文是不行的。并且，由于考前已“胸有成竹”，把希望寄托在那幾十篇范文上，到了考場(chǎng)要是一旦發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么幸運(yùn)，心理素質(zhì)稍差點(diǎn)的還不就傻眼了。
所以從根本上講，考前多積累素材，苦練基本功，考場(chǎng)上靈活應(yīng)對(duì)，“以無(wú)法為有法”，腦隨題轉(zhuǎn)，文由心生，才是上上之策。
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)問(wèn)：平時(shí)積累不夠者有沒(méi)有應(yīng)急之策呢？有還是有的，只不過(guò)不是那種猜題押題套范文的搞法。
首先，考前保證一定的閱讀量很重要，寫(xiě)得多不如看得多。考前最重要的是肚里要有貨。不看別的，就看雜志。雜志好在一個(gè)“雜”字，雜而全，雜而短，雜而精，簡(jiǎn)直就是一個(gè)高考作文素材大超市。當(dāng)然，不是什么雜志都可以，要挑選，最好是比較集中地包含了前面提到的人文內(nèi)容及你自己認(rèn)為重要的內(nèi)容的雜志，還得有一定的深度和新意。如《中國(guó)青年》、《天地人》、《文萃報(bào)（合訂本）》、
《書(shū)城》、《散文百家》、《讀者》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《南風(fēng)窗》、《小小說(shuō)選刊》、《東方》、《都市文摘》、《世界中學(xué)生文摘》、《黃金時(shí)代》等等，這些雜志一般在書(shū)市、郵電局和報(bào)刊亭可以買(mǎi)到。也不是說(shuō)這些雜志都得買(mǎi)，或里面的文章都得看，取己所需而已。讀時(shí)講效率，有的需精讀，有的只瀏覽。
其次，構(gòu)思立意的方法很重要。必須使用最好最快的方法。以我過(guò)去的高考經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)在的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得“追蹤思維法”比較好。所謂“追蹤思維法”，就是在拿到題目后，迅速集中注意力，以題目為中心，馳騁聯(lián)想和想象，進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的極為自由的發(fā)散思維，從而廣泛調(diào)集自己的生活積累和知識(shí)積累，捕獲靈感，并簡(jiǎn)要地記在草稿紙上。覺(jué)得已經(jīng)差不多了，就開(kāi)始構(gòu)思立意，從中尋找既適合題意又適合自己寫(xiě)作能力的最有可能拿高分的最佳的切入點(diǎn)，最佳的素材，最佳的表達(dá)方式。文章大體了然于心之后，即可動(dòng)筆，一揮而就。用這種方法時(shí)，要注意兩點(diǎn)：一是不要怕浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)十分鐘左右，而且文章大體了然于心之后，后面的寫(xiě)作會(huì)很快；二是一定要放開(kāi)思路。這種方法考前能練一練最好，到時(shí)用起來(lái)嫻熟自如。
以上方法，僅供參考。
作者郵箱： www.cuiruiliang@yahoo.com
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