夢想的演講稿

時間：2022-08-03 14:09:58 夢想演講稿我要投稿

【必備】夢想的演講稿模板7篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夢想的演講稿8篇，歡迎大家分享。

【必備】夢想的演講稿模板7篇

夢想的演講稿篇1

各位領導，各位老師：

　　今天我演講的題目是《我的教育夢想》。

　　夢想是美麗的，它是心底最美的期望，夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人一個民族生命中所有的潛能。

　　在中華民族近一百多年的歷程中，涌現出一批批的仁人志士前赴后繼的人追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，于是我們實現了國家獨立。現在我們又有了新的夢想———中國夢，這是13億中華兒女共同的期望，我們一定會實現民族的富強。

　　現在，我們生活在實現中國夢的關鍵時期。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的歌聲唱響學生的希望，引領學生走向更美好的未來。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師。13年來，我堅守著教育的夢想，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現夢想。

　　教育工作，雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。

　　教師雖然平凡，可他的脊梁卻支撐著祖國的未來; 教師雖然清貧，可他的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　在工作中，我堅持著自己的夢想，我不斷地告誡自己，為教學探索一條路，一條自己愿意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條回歸語文本真的路，一條讓人視語文為生命過程的路。尋得很辛苦;尋得很脆弱！

　　然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢！

　　讓學生學會夢想，是因為殘酷的現實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發現生活所掩蓋的美好。

　　讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光里，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的路途曲折而艱難，卻遠勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。

　　讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻各不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。

　　讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發他們昂揚的斗志，讓他們在自己的夢想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。

　　我知道，這只是我的一個夢想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。

夢想的演講稿篇2

　　大家好!

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部

　　細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

夢想的演講稿篇3

　　自我出生以來，我就因身型不夠碩大，而是常受到同伴的奚落，嘲笑，笑我不是一顆優良的種子，我不甘心，我期待著有一天，夢想著有一天，長成一棵參天大樹。懷揣著夢想，等待……

　　“咚”，結果果然不出我所料。我最終被拋棄了，無知的我，浸沒在湖水底部，我不甘心永遠就埋沒于這個小層世界。難道我要在這個小層世界里度過余生嗎？我想，我需要插上夢想的翅膀，乘風破浪。希望的種子開始生根發芽……

　　“啊—”一覺睡醒，又見黎明。不禁打了個哈欠，向著新一天的美好，我整裝待發……

　　可是“天有不測風云”啊！湖水逐漸聚集在一起，波濤翻滾，浪沙奇襲，原本湖底的藻水藻映襯著湖底，湖面，似無瑕的翡翠，這突如其來的“地下龍卷風，頓時將這一切美好吞噬了……放眼望去，一片混沌，片污濁。

　　我有一些手足無策。本以為有了一片自己的，不受干擾的一片的空間，給我無限的發展空間。看來，這里也不過如此嘛！

　　“呼—呼—”。遠處的魔鬼在不停的嘶吼。狂風驟然加劇，我緊握著那個救命稻草——

　　水藻，細小的身體頓時漂浮，臉上滿是泥沙，此時此刻，我多么想抹去那討厭人的東西。但一方松開手，這無情的急流又要將我這本就無家可歸的種子丟到哪里……

　　風在不斷怒吼，嘶叫，酷似魔鬼那副兇神個啥的嘴臉。

　　怎么辦？怎么辦？風愈后愈烈，這課救命的稻草此事要跟我罷工，這讓我怎么辦呢？我吃力轉動腦袋，尋找其他救命的東西，好讓我避過此劫。石頭，哇！太好了，太好了，有救了，我有救了……。那奚落聲，嘲笑聲，在耳邊回蕩。上帝安排好了要給我這次考驗，我努努力，給自己一個微笑，插實夢想的翅膀，給我力量翱翔。

　　但在向石塊移動的過程中，需要把握好時間，迅速轉移的動作要敏捷，稍不留神，我會隨波逐流，命運和夢想將被風吹散……。

　　我吃力扭轉頭部向左，盯著那是塊石頭，它頓時在我心里變得沉重起來，心跳急劇加速，心快要送嘴里跳出來……

　　一塊石頭從天外飛來，碰擊了我的臉龐，刀絞似的痛我嘗到了，就唯一的水藻，一手捂著臉。石塊，我用盡所隨的力氣，抓住了那塊石頭，可我只有兩手的力量是遠遠不夠的。吃力的向著爬……爬……手與石塊的“沙沙”摩擦聲，我都能清楚的聽到，紅色的血滴與水融合在耳邊，“這么小的身軀，能長成什么大樹啊？一根小草還行。哈哈！”希望的種子在燃燒，愈燒愈旺……。當我又一次睜開眼，世界呈現在我眼前我長出了新芽，探出頭來，睜開眼的那一刻映入眼簾，傳入耳邊，這一切都那么和諧，都那么美好；“呼—”，我深呼一口氣，夢想因為有了這堅強的翅膀終于實現了……

　　乘著夢想的翅膀，我在向往已久的藍天中歌唱，發現這的風景更美更美！這才知道，在艱難中，夢想讓我平添了勇氣和無所畏懼的力量，乘著夢想的翅膀在孤單中一天天堅強。

夢想的演講稿篇4

　　“大家好!我很榮幸站在這里。我首先聲明，我并沒有什么資格對大家進行說教，我也沒有好的學習方法和大家分享，我只希望把我心里對某一問題的看法與大家交流一下。我不奢望引起共鳴，但希望能給大家帶來些許啟發!”

　　“我想先問大家一個問題，小時候，應該是很小時，大人們總是喜歡問我們：‘長大想做什么?’我想知道大家都是怎么回答的?”

　　平靜了好一會兒，有位同學站了起來。

　　“我小時候的夢想是當一名科學家，能夠造飛機給我爸媽開”

　　這位同學坦誠的回答引起了班里一陣哄笑。

　　“然后呢?”講者面帶微笑的問。

　　“然后大一些了，大概是上小學時吧!我想還是當老板賺錢，買飛機給爸媽開更實際些。”

　　“繼續”

　　“然后我又大些了，懂得也多了，覺得買飛機很遙遠，我應該把自己的功課做好。”

　　說著這個同學臉上露出一絲無奈。“最后我干脆不報什么希望了，我想還是把這個夢想留給我的孩子完成吧!至于自己，過一天算一天吧!”

　　“這位同學所說的很有代表性，我們小時候就是這樣，昂著頭，挺著胸，目空一切的說：我要當科學家、我要當大老板…種種。那現在呢?同樣的問題，大家會怎么回答呢?幾乎沒人會這么答，有一個半個這么答的，都會被認為精神有問題!我們的滿腔熱血呢?!我們的雄心壯志呢?!都哪里去了?”

　　“要我來說，抹殺了。”一詞一頓。

　　“小學時我們懷揣著偉大的夢想，進入了我們以為能實現夢想的校園，而迎接我們的確是一張張冷冰冰的試卷，父母、老師告訴我們要做好學生，要考第一，才能有出息。我們很聽話，把我童稚的夢藏了起來，甚至有些人把它丟掉了。

　　到了初中，我們接觸到奧秘無窮的科學，當我內心深處火熱的科學夢想剛要被喚醒時，有了想探索的激情時，老師卻只是用了幾句簡單同時又很現實的話語：‘考試不考，研究它也沒用。’一類的話打發了我們，這時無數的夢想破滅了，黯淡了。取而代之的是名次、分，分、名次…

　　到了高中，依舊堅守理想的人已成了滄海一粟的精神病患者，接下來還要接受高考的洗禮，大學生的生活我就不說了，他們找工作的艱難，也不是我一句兩句話能說清楚的。”

　　“綜上所述，可以說我們在殘酷的現實下迷失了自我，破滅了激情與夢想。各種現實問題，無一例外都在考驗我們的夢想，我們在種種考試中被考的焦頭爛額。我們的教育從一開始作為提高人口素質的途徑，到現在已完全成為選拔人才的不二標準。這從本質上并沒有錯，高標準的人才必然要接受良好的教育，但everybody都來爭這些為數不多的的門檻來尋找出路時，門檻終會被踏破，演變成嚴重的社會問題。不可否認，我們的goverment做了不少的努力，如推行素質教育，扶持職業技校等等，但無奈，這些政策落實到實處時卻只能淪為中考，高考，各種考的犧牲品，完全發揮不出作用。可能改革需要時間，需要符合社會大環境，但這些準備的時間似乎太長了，長到了滯礙社會發展的地步。”

　　“大家不要誤會，我并沒有煽動起義的意思，我把話題扯的可能有些遠，目的希望大家能把丟失已久的夢想勇敢的撿起來。”

　　每個人都有做夢的權力，我一直堅信夢想的力量很偉大，雖然夢想照小時相比已經有很大出入，但我從為放棄過自己的理想，我對我自己的夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感，但無奈我置身其中，無法脫離。我只得把如今的校園生活，當作歷練，而不是出路，可能你會笑我太理想化，但不久的將來，我自信自己能美夢成真!

夢想的演講稿篇5

　　各位領導，各位朋友，大家好！

　　我是吉林省善滿園工貿有限公司胡艷蘋。二十年前，我懷著過城里人生活的夢想，十七歲從農村進城開始創業，目前已經擁有了自己的超市、飯店和茶樓；與此同時，緣于對弱者的同情，十九歲時我開始收養第一位流浪人。20年過去了，目前還有28位智障人和我幸福地生活在一起。我只是為社會做了些自己力所能及的事情，卻得到了各級領導和社會的肯定，給予了我很多的榮譽。我先后榮獲了長春市十大杰出青年、長春市道德模范、省三八紅旗手、新華社感動中國十大人物等諸多榮譽稱號。

　　1974年，我出生在一個普通農民家庭，出生前家里已有兩個姐姐。在那個年代，農村的傳統觀念很強，父母一心想要生男孩，我的到來顯然是多余的，所以家里人就給我起了個小名，叫“三多余”。不受待見的我，從小就養成了獨立的性格，總想證明自己并不多余。小學五年級的時候，家里搬到鎮上住，沒人看老房子。我覺得證明自己的機會來了，便自告奮勇看起了老房子，過上了自己照顧自己的日子，從那以后，我便有了獨立生活的能力。17歲那年，我初中剛畢業。就瞞著母親，揣著大姐資助的200元錢領著兩個同學來到火車站開始了自己的創業生涯。我用僅有的錢買了鋁制燜罐和一個燒焦碳的小爐子，往馬路邊一蹲，做起了賣大馇粥的生意，一塊錢一碗。生意還挺紅火，最多一天，我們竟賣了幾百碗大馇粥，晚上回到租來的屋子時，累得連胳膊都抬不起來。可在夜深人靜的時候，一張一張地數賺來的錢，盡管都是些幾毛幾塊的零錢，我們還是覺得特別開心，數錢成了我地攤歲月里最幸福的事。

　　站地攤能站出個企業家，很多人都很好奇。20xx年，中央電視臺為錄制《非親非故一家人》的節目，與我一同來到火車站。他們看到了二十年前就在站前擺攤賣水果的張大姐，依然在擺攤賣水果。記者問她：“在站前，你比胡總資格還老，可現在還是賣水果，而她卻成了企業家，你覺得你們之間有什么區別嗎？”張大姐笑哈哈地跟他們說：“她能折騰啊！”是的，我就是靠“關注信息、盯住市場、人無我有，誠信經商”這經商秘訣折騰出來的。在站前擺地攤的同時我通過各種渠道收集商業信息。93的一天，看到中央電視臺播出一條彩色冰淇淋機的廣告引起了我的注意。我就馬上跑到北京、內蒙古等地考察，買回四臺冰淇淋機。在華正商廈附近租了一個固定的小門市。自己配料，賣彩色冰淇淋。果然彩色冰淇淋一上市就銷售火爆。最多一天，四個服務員各守一臺冰淇淋機一杯接一杯地做，從未停過，最多一天竟然賣了近萬杯！后來招加盟商，賣配料，讓彩色冰淇淋在長春市遍地開花。一天光靠賣給加盟商配料，就能收入幾千元。這是我創業生涯的的一個重要轉折點。應該說“是貧苦的農家生活磨礪了我的意志，是改變人生的強烈渴望激發了我無止境地拼搏。

　　在站前經營的那段日子，和我經常打交道的除了顧客，就是那些流浪人，其中，有很多是智障人。他們艱難求生的一幕幕讓我真的很揪心。

　　1993年，一天晚上九點多鐘，我正和服務員準備收攤，一個五十多歲的大爺，突然倒在我的攤前，躺在地上不斷的抽搐，我把他救過來之后，由于當天太晚，我就把他帶到了我們臨時的家，大爺吃了飽飯，又睡了一宿好覺，第二天，當我要把他送走時，他卻出人預料的求我把他留下來。我一心軟就把他留了下來，大爺這一留就是20年，這期間，我多次帶他到醫院看病治療，他的病漸漸好了，近幾年再沒有犯過。

　　1999年，在我的冷面攤前，又收留了一個精神分裂癥的大姐，在我和我的員工的細心照料下，慢慢的恢復了神智，還能幫我做一些簡單的事情，我們一起生活了9年，病情完全康復，我還幫她找到了意中人。在她結婚那天，我給了她42000元錢。對她說：是你這幾年幫我工作的工資“這是你勞動所得”我都給你存起來了，現在交給你以后好好過日子吧。大姐萬萬沒想到，我救了她的命，還如此尊重她。她一下抱著我放聲大哭。那一刻，我覺得，沒有做什么事情比做這件事更有意義了。

　　如果說，這是我和智障人結緣的開始，那么，喪子之痛則讓智障人完全走進了我的生活。

　　20xx年我生下了一個可愛的男孩，心里別提多高興了，覺得自己的人生更有奔頭了。可是，好景不長，就得到了一個晴天霹靂的噩耗，醫院查出我的兒子多了一條染色體，就是先天智障，同時患有先天性心臟病，說最多只能活7個月！初為人母的幸福和喜悅瞬間全部消失了。我不敢相信這是真的，我不相信厄運會降到我的頭上，我挨個醫院檢查，但所有的答案都是一樣的，我絕望了。整個人像傻了一樣。就在孩子

　　差5天就滿7個月的`時侯，離開了人世。當醫生把孩子從我懷里搶走的那一刻，我簡直就象瘋了一樣，覺得整個世界都空了。任憑親人如何解勸，都沒有任何反應。就這樣人不人、鬼不鬼的日子整整過了半年，母親看我這樣，哭著跟我說，“姑娘，孩子沒了，媽能理解你的痛，可是你這樣下去，要是有個三長兩短的，你讓媽還活不活了？再說，你收養的那兩個人怎么辦？誰來養活他們？”一句話讓我清醒了許多，我慢慢的從喪子的悲痛中走出來。覺得自己還有很多責任要去承擔，還有很多事情要去做啊。

　　此后，一看到無家可歸的智障兒便想到自己的孩子，我就總有一種難以割舍的母愛情結。最開始我是幫助那些智障的孩子，給他們點吃的喝的，后來就開始往家里撿。隨著生意越做越大，收留的智障孩子也越來越多。直到家里都住不下了的時候，我決定為智障孩子建造一個真正的家。

　　我把這個想法剛一說出來，就遭到了家人的一致反對。愛人的質問，父母責備我，姐弟不理解我，大姐甚至揚言要跟我斷絕姐妹關系。可是，這一切都沒能讓我動搖。我拿出做生意攢下的絕大部分錢，回到老家，建了十間大磚房，讓孩子們有了自己真正的家。我給這個“大家”起了個好聽的名字——“善滿家園”。就是希望這是一個和善美滿的大家園，讓生活在這里的每個智障人都能得到溫暖。善滿家園建成后，我在園子里為我夭折的兒子留了一個房間，這個房間僅屬于我和我兒子的，每次回到家園我都會到這個房間面對兒子的照片和他聊天，我經常對兒子說兒子是媽媽不好當你在媽媽腹中的時候媽媽沒有保護好你，媽媽想補償你照顧你，給你更多的關愛，可是你沒有給媽媽機會你離開了媽媽，你知道媽媽有多痛苦嗎、我想這些流浪的智障人是你派到媽媽身邊帶替你來陪伴媽媽的，兒子雖然不給媽媽再愛你的機會，可是你給了媽媽一個愛和你一樣不幸孩子的機會，兒子你能理解媽媽的你會支持媽媽的。對嗎？

　　善滿家園現有28名智障人，其中，有的是我接來的，也有是從大街上揀來的。從大街上揀來的都記不得自己家在哪里，多少歲，姓什么叫什么都不知道。我就給他們取了一個吉祥的名字：開心、快樂、幸福、如意、恭喜等等。每一個名字都代表了我的一種期望，而揀到他們的日子就成為他們的生日。善滿家園每年要買10箱鞋子、300件衣服、用壞4臺洗衣機、用光600袋洗衣粉、吃掉1萬多斤大米、600斤豆油，就連洗漱用的塑料盆也至少要100個！光一頓飯就得包幾百個包子。這可是養活人啊，我把我賺到的錢大部分都投進來。有人說我傻，撿傻瓜養本身就是個大傻瓜”。

　　曾經有人問過我，面對壓力，你想到過放棄嗎？說句心理話，我想過很多次。記得有一次，我開車帶開心和大心出去玩兒，回來的路上，大心暈車，再加上吃的比較多，車行到高速，我的頭上、臉上，上身都被大心吐滿了中午未消化的食物，味道特別難聞。在高速上，我又停不了車，不能清理，難以忍受的氣味讓我也嘔吐起來。當時我真的有些后悔，為什么放著清靜不要，非要給自己找麻煩。開心在車上還一味地責怪大心，我怕他倆打架，就向他們大喊一聲：別吵了，再吵就把你們都扔掉。因為我頭一次發火，真的把他們嚇到了，不但不吵了，還一個勁地央求我別扔他們，頓時，我又感到一陣心酸。他們是一群無助的孩子，他們也需要有人愛他，關心他，也需要一個家。從此以后，我再也沒有動搖過收養他們的信念。

　　在與智障孩子相處的過程中，我越來越感覺到，光給他們提供吃的穿的，讓他們過上衣食無憂的生活，并不是最終的目的，最終的目的是通過日常的鍛煉和醫療，使智障孩子康復，并實現自食其力，和正常人一樣有尊嚴的生活。為了實現這一目標，我養起了豬、雞、鴨、鵝，還種菜，栽果樹。讓管理人員引領這些孩子參與進去，鍛煉他們，讓他們有事做，同時開發智力。

　　經過一段時間的鍛煉，真的很有效果。恭喜，剛來家園的時候，只知道傻站著一句話都不說，自從讓他參與喂豬以后，人變得利落了許多，飼料用量掌握的不多不少，恰到好處。吉祥，剛來家園時大小便都不能自理，現在已經學會了給家畜拌飼料，小秋以前只會打架罵人，如今已經能把雞群打理的井井有條，每天按時從林子里撿回新鮮的雞蛋。幸福，曾經流落街頭靠乞討為生，現在居然知道怎么接水管給葡萄園澆水，并自封為經理。

　　如今，這28名智障人已經學會了疊被子、掃地，生活習慣逐漸趨于正常。更重要的是，他們學會了尊重別人、尊重自己。

　　現在我的精神支柱就是我收養的這28個智障孩子，我的心和他們交織在一起，他們的幸福是我奮斗的目標，因此我必須不斷壯大我的事業，讓他們在良好的環境下健康幸福的生活。

　　有人曾經問我，是什么讓你堅持這么多年。我說，我從來不認為自己是在堅持，而是樂在其中。我是在做著一件我喜歡做的事情、我不能給他們吃最好的，但我能讓他們吃飽；我不能給他們穿最好的，但我能讓他們穿暖；我不能給他們最好的住所，但我能給他們有一個遮風擋雨的家。

　　我覺得能被別人需要，就是自己最大的幸福，現在善滿家園的孩子們都需要我，我也感受到了幸福。

　　讓我欣慰的是，我身邊的親人已經慢慢轉變過來，開始支持我救助智障人的事業，并加入到了愛心隊伍中。我深深懂得是黨的政策讓我們衣食無憂了，企業要做強做大，但不要忘記回報社會、回饋人民，我們不僅是經濟建設的主力軍，我們也是社會和諧建設的重要力量，我愿意把救助收養殘障人的事業進行下去。

　　我夢想有一天，全天下的智障都不再穿著破爛的衣服到處流浪；永遠不再撿垃圾吃臟飯；永遠不再漆黑著臉傻笑和哭泣，永遠不再受人辱和打罵，我夢想有一天，全天下的智障人都能有家，和諧快樂地生活、工作，我夢想他們用自己勤勞的雙手不斷地改變自己的容顏。

　　愿所有關心智障人的朋友，共同去追逐這一夢想，共同編織出瑰麗的人生！

夢想的演講稿篇6

　　我相信每個同學在小學、初中甚至到了高中都不免被問到過：

　　你將來想要做什么？

　　小學的時候我們或許會說：我要當個科學家。因為我們尚且懵懂，科學家的夢想在那個年紀就像個通式，若要與眾不同地說自己愿意做個設計師，一定會受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學會去思考，偶爾發發呆，幻想一下未來的自己會是什么樣子，也許有了一個理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨立自主了，更有自己的想法了，正如現在的我們，也更加斟酌不輕易許下對未來的承諾了。可我們是要承諾的。無論早晚，無關他人，我們總是要對自己負責的。

　　給明天的承諾，其實就是給自己的一個目標。“無目標的努力，有如在黑暗中遠征。”明朝王守仁曾言：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”這個目標不必太遠，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國財務顧問協會前總裁沃克的話很值得與大家分享：

　　一位記者曾問他：“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道：“模糊不清的目標。”接著他打個比方，“如果你說希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個模糊不清的目標。假如你確實希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢問你想要的別墅現在賣什么價錢，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢。接著，你必須計算出每個月需要存多少錢。這樣，在不久的將來，你才可能擁有一棟山間別墅。”

　　《老子》中說過：“合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土。”政治中的哲學模塊也提到過“量變引起質變”，每一個不大但清晰的目標的實現，堆砌起來的臺階足夠我們走的更高，看得更遠。

　　再更進一步說，給自己的承諾，其實就是一種自我的引領。對現在的我們來說，教育是一種外在的引領，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結底，無論外界給了我們多大的幫助，最關鍵的其實還是自己的徹悟。

　　蘋果公司的CEO庫克從回答我們開頭提到過的那個問題，到學習一個專業，再到爭取一份工作，他始終沒有找到自己人生的目標。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒有得到想要的答案。直到進入蘋果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性服務。他說：“如果科學是黑暗中的探索，那么人性則是引領我們前行、讓我們看清危險的燭火。”他在人生的任何一個階段都沒有想過放棄，找尋人生方向的承諾一直引領著他最終實現理想。

　　盡管在不同階段有著不同的理解與思考，每個人其實都在為找到自己的人生方向而努力著。孔子能把竹簡的編繩翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個承諾，讓承諾來時時鞭策、引領著自己，它可以是一個階段想要達到的目標，也可以成為一生追求的意義。

　　同學們，給明天一個承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點亮人生的燭火，給明天一個承諾，讓它照亮我們前進的路。

　　讓我們努力前行，找準自己的人生坐標，找到實現自我價值的精神家園。