【精選】夢(mèng)想演講稿模板（通用28篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，寫起演講稿來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是來自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
說起夢(mèng)想，有一位哲人曾說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅現(xiàn)實(shí)遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級(jí)，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，心里很著急，突然覺得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得那么困難。堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我強(qiáng)烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們。回到麻池，我覺得自己又重新活過來了，學(xué)的輕松，過得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過我不斷的努力，期作文網(wǎng)中考試我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽，及時(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過這件事情，我深刻的意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛的同學(xué)們，我用自己的親身體驗(yàn)告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強(qiáng)大的勢(shì)力偷走屬于你的夢(mèng)想。
通過和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天，當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員；有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國(guó)的未來；有的同學(xué)想拿起手中的畫筆，描繪祖國(guó)壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。
可是，我們不能僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現(xiàn)它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，望著城市的喧鬧沉淀著。上方，碩眼的繁星璀璨著這片天空，在如此偉大神圣的星宿之間，我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
每次仰望這些最純真的東西，埋在心中的執(zhí)著就一次次激蕩，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間切換，讓人不禁重新審視，我們是否有勇氣繼續(xù)追尋下去，多少人在星河下承諾，可路是艱辛的，還有多少?zèng)_動(dòng)的人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想?
有夢(mèng)想當(dāng)然是無(wú)罪的，只是我們或許在對(duì)它的認(rèn)知上迷失了自我。若人生是一簇光，那青春正是那最亮的奇點(diǎn)，我們正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí)，一定要用夢(mèng)想來裝扮青春。青春是魅力無(wú)窮的，為何要放肆地去追?因?yàn)槲覀兪切虑嗄辏l(fā)無(wú)限活力的少年們，挫折不算什么。我們坐擁青春，大可以去揮霍，誰(shuí)不想讓自己更亮眼?
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會(huì)不小心被石頭扎著，可誰(shuí)的青春是無(wú)憾的呢?我們就是要闖一闖，憑著獨(dú)有的冒險(xiǎn)精神，不懼失敗，大不了從頭再來。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結(jié)果怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標(biāo)志，但現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們?cè)谶@日子里哭過、笑過、失去過、得到過，不知不覺中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(zhǎng)。青春，夢(mèng)想，當(dāng)著兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結(jié)果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經(jīng)過了不懈努力。于是，它們稱為我最強(qiáng)大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)碇校覀儽称鹦心遥郧啻旱淖藨B(tài)，堅(jiān)定地行走在夢(mèng)想的道路上。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的主題是“夢(mèng)想”。
當(dāng)我們仰望著星空時(shí)，總會(huì)有一顆最閃耀的明星指引著我們，那是我們的“啟明星”。他燦爛而耀眼，是只有我們自己才能感受到的存在。
經(jīng)歷了中考的洗禮后，各位來到了我們期盼已久的榆中，這所百年古校浸潤(rùn)著歷史的風(fēng)華。在這里我們學(xué)習(xí)、生活，入坐即學(xué)成了我們的習(xí)慣，這里充斥著指點(diǎn)江山的青春朝氣。
三年中，我們將一同追尋各自的夢(mèng)想，并肩作戰(zhàn)，那么各位的夢(mèng)想是什么呢？
我曾經(jīng)向往北京——中國(guó)的古都，見證過中華民族的興衰，是一座國(guó)際性的大都會(huì)，那里充滿了機(jī)會(huì)和可能，讓年輕人展示一份新鮮與活力。一想起這些我不禁躍躍欲試。
未來唯一確定的便是它的不確定性。誰(shuí)都無(wú)法窺探未來，誰(shuí)都無(wú)法改變過去，我們可以抓住的只有現(xiàn)在，這一秒鐘，這一分鐘，你是否虛度，你是否竭盡全力呢？你有在不停奔跑嗎？
你的夢(mèng)想有多么遠(yuǎn)大，將它放在心中，不要掛在嘴上，懷揣著懵懂，拉好裝著夢(mèng)想的行李箱，哪怕居無(wú)定所，哪怕風(fēng)餐露宿，也要找到屬于自己的那一片天，帶著夢(mèng)想飛向天空。
行動(dòng)勝于虛言。
你辛苦地從教室聚精會(huì)神地聽完一天的課程后，你能感受到的是踏實(shí)，是內(nèi)心的富足，而絕不是后悔與遺憾。
少年的肩，應(yīng)扛起草長(zhǎng)鶯飛，清風(fēng)明月。少女的征途，應(yīng)是星辰大海，而非人間煙火。
在尋找征途中，看到萬(wàn)物蓬勃的春天，聽到蟬鳴不絕的夏天，聞到桂花飄香的秋天，摸到銀裝素裹的冬天，攀過寂寂荒山，跨過茫茫平原，渡過湯湯大河。
我們追夢(mèng)的腳步從不應(yīng)停止。
請(qǐng)大家閉上眼睛，想象自己收到心儀通知書的一霎那，跨入向往已久的大學(xué)的一瞬間，抬手微笑地感謝努力的你的未來，你是否充滿期待，是否滿懷希望？
在這里，榆中的莘莘學(xué)子們，請(qǐng)展開雙翅，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。不要畏懼，不要后退，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住：
通往山頂?shù)穆飞嫌胁鍧M刀子山巔上的人，雖然渾身是血卻是萬(wàn)般耀眼。
請(qǐng)向山頂進(jìn)發(fā)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生代表，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。踏入高中的大門，便意味著離自己的夢(mèng)想更近一步，也意味著我們站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。我相信，大家的汗水與拼搏，三年后必將化作榮譽(yù)的回報(bào)。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。回顧從前，一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書的夜晚，每當(dāng)困意來襲，昏昏欲睡之時(shí)，腦海里總會(huì)回蕩著一個(gè)聲音：堅(jiān)持住，你還可以再學(xué)五分鐘；每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，夢(mèng)想總能重新燃起我的斗志，失敗并不可怕，可怕的是我們沒有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們掃清障礙的利劍。逐夢(mèng)路上，坎坷和挫折會(huì)如雨點(diǎn)般向我們打來，一不小心便會(huì)讓我們遍體鱗傷，難道我們就應(yīng)該向它們低頭嗎？正如《亮劍》中李云龍?jiān)f過：“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍；即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”夢(mèng)想便是我們手中的一把利劍，一把令敵人聞風(fēng)喪膽的利劍！
夢(mèng)想是我們青春拼搏的見證。通往夢(mèng)想的道路，沒有捷徑，只有一條崎嶇的山路——拼搏。古往今來，那些成功的仁人志士，哪一個(gè)不是憑借頑強(qiáng)的拼搏和不懈奮斗最終走向成功的呢？我們要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提，一個(gè)人如果沒有志向，那么他的抱負(fù)只能是空談。更要為自己的夢(mèng)想付出不懈的努力，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
作為榆中學(xué)子，我們要秉承信勤公毅的榆中校訓(xùn)，胸懷大志，用三年的時(shí)光為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。郎平說過：“不求最好，只求更好。”是啊，世界沒有一個(gè)人是十全十美的，在高中的學(xué)習(xí)生涯中，我們需要不斷突破自己，展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。很多時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——你自己，一個(gè)更好的自己。許多事，得失成敗孰可預(yù)料？我們能做的，便是用一顆熱愛生活、相信自己的心照亮前方的道路，在這條路上留下我們的足跡，便一定能遇見最好的自己！
心理學(xué)家麥克斯說，凡是在困境中打不倒的人，都是成功者，也是最能維持樂觀的人。是啊，與其抱怨，不如改變；與其遺憾，不如成長(zhǎng)。盡燃青春之火，做最好的自己，才能與最好的生活不期而遇。
同學(xué)們，讓我們懷揣自己的夢(mèng)想，行勝于言，久久為功；讓我們朝著自己的夢(mèng)想前行，攜手并肩，矢志奮斗，筑就輝煌人生，做一名合格的榆中人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級(jí)一班的李子涵，我今天演講的題目是，夢(mèng)想！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)有動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)格外美麗
別看我小小年紀(jì)，是個(gè)愛玩、愛鬧、愛笑小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想--當(dāng)一名鋼琴家。
記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁，靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽的曲子，就很羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí)，我就許下愿望：長(zhǎng)大了要當(dāng)名鋼琴家！
當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，可爸爸并不支持，還說我：“人家學(xué)什么你就學(xué)什么，再學(xué)個(gè)半拉鉤唧，不夠丟人滴”。可我就是想學(xué)，媽媽就說先學(xué)學(xué)試試吧！于是我就開始每星期2節(jié)課程，學(xué)習(xí)彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì)琴。我越來越喜歡彈琴了。
可是有時(shí)候媽媽忙，沒空接送我，爸爸就會(huì)不耐煩的說我耽誤他的事。我就想：我一定讓爸爸支持我，因?yàn)樗俏覀兊囊患抑鳎蠹艺f對(duì)不對(duì)？
功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來了！
那是去年春節(jié)我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì)，開了場(chǎng)家庭音樂會(huì)。大家說這個(gè)機(jī)會(huì)我能不能放過？對(duì)，不能放過任何個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)！
于是，我就在這場(chǎng)家庭音樂會(huì)上擔(dān)任了主持，并把我近年來所學(xué)的技能，用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)時(shí)所有的人都為我鼓掌！
你知道嗎？我爸是個(gè)特愛面子的人，看得出來他很高興，也很自家！從那以后，爸爸再也不反對(duì)我占用他的時(shí)間了自己，通過這件事我明白了：想要改變身邊的人，不如先改變自己，再去影響他人！
如今，我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴。雖然當(dāng)名鋼琴家的夢(mèng)想距我仍很逼遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力下去，水不放棄。失落時(shí)，李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事；自卑時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來吧勞累時(shí)，門德爾松的《威尼斯船歌》告訴我：輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過...那些優(yōu)美、動(dòng)聽，富有激情、活力的音樂帶給了我無(wú)限的享受與歡樂。我有我的夢(mèng)想，就是用自己的琴聲帶給人們快樂和享受。最后祝大家心懷美好，心想事成！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
馬丁·路德·金曾站在美國(guó)林肯塑像前為美國(guó)的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國(guó)黑人的，更是全美國(guó)的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，為了我們賴以生存的家園的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，也正是所有想保護(hù)大自然的人們共同夢(mèng)想中的一小部分。這個(gè)夢(mèng)想，就是保護(hù)森林。
如今人類社會(huì)發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì)。來自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹木，而樹木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場(chǎng)所，且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說，沒有植物就沒有動(dòng)物。
但是，在現(xiàn)在看來，我們無(wú)聲的朋友并沒因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)重，特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開始出現(xiàn)一些由此帶來的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應(yīng)，實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認(rèn)為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因?yàn)殚L(zhǎng)期的亂砍伐樹木造成樹木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國(guó)家政府都已經(jīng)出臺(tái)或正開始制定有關(guān)保護(hù)植物的法律法規(guī)，例如我們中國(guó)就出臺(tái)了“退耕還林”、“退牧還草”。但是人們對(duì)于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著樹木的砍伐，再加上對(duì)樹木砍伐的限制力度不夠，以及再生林建設(shè)面積不足與樹木本身生長(zhǎng)時(shí)間的影響。所以要改變這種現(xiàn)狀，不能僅希望政府出臺(tái)更多的法律法規(guī)，而需要提高所有人（包括那些與樹木砍伐有直接或間接關(guān)系的人）的環(huán)境意識(shí)。
希望有一天，我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠；希望有一天，我們能夠感受到溫室效應(yīng)與因此導(dǎo)致的天氣現(xiàn)象的消失；希望有一天，我們能夠感覺到沙漠的減少與樹木的增多；希望有一天我們能夠讓森林的問題不再是問題。
夢(mèng)想演講稿 篇7
大家好！
為了迎節(jié)我們學(xué)校即將舉行的關(guān)于夢(mèng)想的繪畫比賽，我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講，我這次演講的題目是——夢(mèng)想讓我們展翅高飛。
可能有時(shí)候我們自己也會(huì)問夢(mèng)想到底是什么？是虛無(wú)縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)還是自己人生的追求？在很多時(shí)候我也會(huì)這樣問自己，我的夢(mèng)想究竟是什么、我要不要堅(jiān)持我的夢(mèng)想、我到底要為我的夢(mèng)想做些什么？想必這些問題同樣這困擾著你們。但是我想說，夢(mèng)想我們必須有，夢(mèng)想我們必須堅(jiān)持，我們?yōu)榱藟?mèng)想一定要從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。它就像是我們?cè)谇髮W(xué)苦海中的指南針，在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向，也像是一個(gè)神秘迷幻深林中的一個(gè)瑰寶，讓我們披荊斬棘只為尋得它的蹤跡，它更是在我們身陷深淵，依舊渴望太陽(yáng)的力量。所以同學(xué)們用手將你們美好的夢(mèng)想一一描繪出來吧，讓這一幅充滿希望的圖案成為你未來的真實(shí)寫照吧！
學(xué)習(xí)是一段艱難的路程，而夢(mèng)想就是帶領(lǐng)我們?cè)谶@條路上飛行的一雙隱形的翅膀，雖然看不見，摸不著但是卻在我們求學(xué)困難時(shí)給我們力量，讓我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)中始終充滿對(duì)以后的信念。雖然現(xiàn)在我們還只是一名小學(xué)生，但是確立自己的夢(mèng)想的時(shí)間永遠(yuǎn)不嫌早，我們要盡早有自己的夢(mèng)想，這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力，讓它的實(shí)現(xiàn)更加有可能性。
我的夢(mèng)想就是在以后作為一名作家，以作家的身份站立在這個(gè)世界上。所以現(xiàn)在我就已經(jīng)開始為這個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力。我不僅熱愛學(xué)習(xí)，讓自己以后可以抓住這個(gè)難得機(jī)會(huì)。為了讓自己更有能力成一名作家，完成自己的夢(mèng)想，我現(xiàn)在每天都有閱讀和寫作，就是為了讓自己有更好的寫作能力。這對(duì)我的學(xué)習(xí)也是很有幫助，我在語(yǔ)文考試中寫的作文經(jīng)常受老師們的夸獎(jiǎng)，也還參加過寫作比賽，雖在在比賽中我沒有拿到很厲害的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是每個(gè)人都是要為自己的夢(mèng)想受到鍛煉的，讓我們知道夢(mèng)想并不是很輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，說以才叫做夢(mèng)想，也因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才變得彌足珍貴。
同學(xué)們?cè)谛闹心钅銈兊膲?mèng)想吧，讓它帶你展翅高飛！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說過，理想是指路的明燈，它會(huì)為我們照亮人生的方向；
沒有理想，就沒有一個(gè)完整的人生。周恩來總理抱著“為中華之崛起而讀書”的理想奮斗，毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作，由此可見，理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播知識(shí)，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國(guó)的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。
小時(shí)候，我看《幼兒畫報(bào)》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時(shí)我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃；
長(zhǎng)大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過二十幾年的孤島生存；
三四年級(jí)了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構(gòu)的，是小說。但我還是對(duì)那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已；
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng)，怎么倒敘，什么是小說的“意識(shí)流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計(jì)劃，多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著對(duì)文字深深的癡迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級(jí)開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著，我比同學(xué)們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點(diǎn)，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——放飛夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問我們："你們的夢(mèng)想是什么呀？"我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師："我要做一個(gè)好人！"我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名5年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，我又有了新的夢(mèng)想，我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主！
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘！而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了！那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著！記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)！在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲！可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的`失敗了！看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過，心中很不是滋味！淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是xx后啊，堅(jiān)強(qiáng)的xx后，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒！下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的xx后啊！
xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景！xx后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)！在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng)，飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的xx后！
夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我叫xx，我演講的題目是：《放飛愛的夢(mèng)想》。
梁?jiǎn)⒊壬?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)水深火熱之時(shí)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇11
各位評(píng)委老師：
大家好！
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里，我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí)，還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如：走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺都要睡在睡袋里等等。而且，他們還能在太空中遨游，探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了！從那時(shí)起，我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。
每當(dāng)我說起我的夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽就會(huì)告訴我：當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體，良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽了媽媽的話，我想：原來當(dāng)一名宇航員這么不容易呀！于是，我暗暗地下定決心：從現(xiàn)在開始，我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書，幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí)；還要好好地吃飯，多多鍛煉身體，爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，發(fā)生困難的時(shí)候，心里不要緊張，用微笑去面對(duì)困難，這樣，我就能當(dāng)上宇航員了。
以前，我對(duì)科普書一點(diǎn)都不感興趣，只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在，我會(huì)經(jīng)常去看科普書，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)科普書原來也那么有趣，比如：《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》等等。科普書深深地吸引著我，我和科普書也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學(xué)，我細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如：蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上，我專心致志地聽老師講課，積極地舉手回答問題，每次寫作業(yè)，我都寫得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步，有時(shí)騎自行車，有時(shí)跳繩，還有時(shí)跳QQ炫舞，天天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在我的身體越來越強(qiáng)壯了！
雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠(yuǎn)呢！以后，我要保護(hù)好我的眼睛，天天堅(jiān)持鍛煉身體，多看科普書，不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí)，還要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難，做好生活中的每一件事情，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想，成為一名真正的宇航員！
夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于每一個(gè)人來說，夢(mèng)想這一件事情都是讓人感到興奮和滿足的。我們從兒時(shí)起，就對(duì)未來充滿了向往，在那樣的青蔥歲月之中，我們想過成為明星、老師、警察、科學(xué)家、宇航員等等，這些都是我們最為美好的夢(mèng)想，也是我們一路成長(zhǎng)之中的一些精神力量，是這些想法和盼望支撐著我們，在這條原本坎坷的道路上多了一些動(dòng)力和期待。
所以同學(xué)們，即使我們即將步入大學(xué)，但我們不容遺忘的仍是要銘記自己的理想，不可被時(shí)光磨去了對(duì)未來的想象，只有堅(jiān)定了自己內(nèi)心的向往和憧憬，我們才能更快的去實(shí)現(xiàn)自我，成長(zhǎng)自我。才能在未來漫長(zhǎng)的歲月之中找到自己存在的價(jià)值和意義。
夢(mèng)想起航的地方，是我們奮斗的地方。我還記得我姐姐曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一句話，她說，“如果有一天你的夢(mèng)想熄滅了，那你可能就看不見前面的路了。”所以每次當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我就會(huì)去想一想自己的夢(mèng)想還在不在，每次不知道該走向什么方向的時(shí)候，我就會(huì)首先去找自己的夢(mèng)想，因?yàn)橹挥姓业搅俗约旱膲?mèng)想，我才能夠更加理智的走下去，走對(duì)一個(gè)方向，走到一個(gè)更加敞亮的明天。
如果同學(xué)們今后也對(duì)未來感到迷惘，請(qǐng)你不要害怕，你首先要做的，就是要去找自己的理想，只有知道自己想要成為一個(gè)什么樣的人，我們才有可能去走一條什么樣的路。所以夢(mèng)想這一件東西，對(duì)于我們來說是非常有意義的，也是一件能夠給我們提供源源不斷力量的事情。請(qǐng)大家珍惜吧，珍惜擁有夢(mèng)想的每個(gè)瞬間，趁著在年輕的時(shí)光，奮力放飛理想，追隨理想吧！
歲月是一件鍛煉人的東西，它讓我們看清自己，也終將看清未來。我們想要成為什么樣的一個(gè)人，隨著歲月的流逝，我們也終將明白，也終將走向一個(gè)更好的遠(yuǎn)方。放飛夢(mèng)想，讓這一雙翅膀在最美的晴空展開，放飛夢(mèng)想，讓美麗的青春在這時(shí)光之中永遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，不僅是放飛我們對(duì)未來的想象，更是放飛我們每個(gè)人最真實(shí)的力量，通向一個(gè)最真實(shí)的未來！同學(xué)們，此時(shí)此刻，你又是否準(zhǔn)備好了呢？你又是否對(duì)將來有了一定的盼望呢？你又是否對(duì)未來的每一天充滿激情和向往呢？讓我們一起放飛理想，走向明天吧！
夢(mèng)想演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好。我今天演講的主題是放飛你的夢(mèng)想。
我這里有多少朋友想成為科學(xué)家？很少的話，沒關(guān)系，我覺得要戴皇冠一定要負(fù)重，所以作為夢(mèng)想的階梯需要一步一步的進(jìn)步。我自己就是個(gè)例子。
我曾經(jīng)想拿1000米考試前五名，就抓住了這樣的機(jī)會(huì)。
前兩圈我以稍微好一點(diǎn)的速度領(lǐng)先于大軍，這讓我有些得意忘形，心想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)都不難。
但第三圈后，我的呼吸變得更加頻繁，手腳也累了，身后的惡魔開始追上來。看到形勢(shì)不樂觀，我提高了一些速度，保持第一名很重要。
第四圈跑了一大半，后面的同學(xué)都能清晰的聽到我急促的呼吸聲。根據(jù)當(dāng)時(shí)同學(xué)的觀察，我的手腳變得有點(diǎn)軟。而我身后還有幾個(gè)同學(xué)，就像看到了肉獸一樣，來勢(shì)洶洶的朝我跑來，我就把理想拋在腦后，就拼命的跑。
這時(shí)候已經(jīng)是最后一次沖刺的時(shí)候了，但是我已經(jīng)筋疲力盡，酸痛無(wú)力，無(wú)法沖刺。我只能看著惡魔一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過，把我拋在身后。但就在這時(shí)，海的夢(mèng)跳了出來，在我的頭旁問道：你的目標(biāo)是什么？你不想要我嗎？我就在拐角處。你愿意嗎？這一下子點(diǎn)燃了我的斗志。我振作起來，咬牙切齒，繃緊神經(jīng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，像只蒼蠅一樣走著。不知道過了多久我的腿才屬于我。只聽見老師按下秒表，喊了第四句。突然，我全身癱軟，能感受到的只有痛苦和喜悅。夢(mèng)是石頭，敲出火花，夢(mèng)是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，夢(mèng)是燈，照亮夜晚的路，夢(mèng)是路，指引我們走向黎明。
其實(shí)除了我們身邊的例子，飛翔夢(mèng)的例子在漫長(zhǎng)的歷史中依然存在。
西漢時(shí)期有個(gè)匡衡，他夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)的人。由于各種因素，他砍墻偷光，終于如愿以償。
東漢有劉備。他是個(gè)固執(zhí)的人。看見一個(gè)行人，就靠邊說：“客官，要鞋子嗎？”聊了幾句，他喊什么，你不配？后來，他抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了洪湖成為蜀國(guó)主人的野心。
明朝有千戶人家有飛天夢(mèng)。經(jīng)過一番努力，雖然被吹上天，但也如愿以償，長(zhǎng)生不老
啊！夢(mèng)想如此迷人，吸引了無(wú)數(shù)英雄。那就讓我們把英雄的野心傳遞下去，堅(jiān)定不移地走向彼岸，放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿 篇14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想聚在一起，我們傳承著文學(xué)的血脈，我們背負(fù)著理想的背包。我們追求更美好的未來，我們追求智慧，我們歌頌自由，我們表達(dá)激情，我們用詩(shī)歌的語(yǔ)言灑下熱血。
讀一百本書，活一百條命。對(duì)于生活來說，沒有什么比書籍更有力量了。書籍是孤獨(dú)者的朋友，被遺棄者的伴侶，不幸者的快樂，絕望者的希望，沮喪者的快樂，無(wú)助者的幫助和夢(mèng)想家的黎明。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望學(xué)生們拿起手中的彩筆，畫出美麗的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，像夸父一樣一天天地追逐我們的夢(mèng)想。
生活不能沒有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲，是祖國(guó)的未來。希望我們能不斷進(jìn)步，超越自己，關(guān)愛世界。
希望每個(gè)學(xué)生都能在知識(shí)的海洋里暢游，在精神世界里自由搏擊。沐浴圣賢的光輝思想，聆聽仁者的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂是宏偉的。我們有一顆熾熱的心和對(duì)文學(xué)的熱愛。我們?cè)谶@里，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)的激情。
只要我們練習(xí)，只要我們熱愛閱讀，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們努力，只要我們堅(jiān)持不懈地追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有探索的勇氣，只要我們敢于行動(dòng)，我想象我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的追求會(huì)得到回報(bào)。
我想！我做到了！我成功了！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是一個(gè)自由的精神家園，師生在知識(shí)的海洋中自由旅行。
我夢(mèng)想將來成績(jī)不再?zèng)Q定一切，我們的學(xué)生快樂自由地學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)像兄弟一樣，消除矛盾，充滿博愛。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是知識(shí)的殿堂，書海，人才的搖籃。
這是我的夢(mèng)想。
然而，這一切都需要我們一個(gè)接一個(gè)的努力。我們不能等待上帝的眷顧。我們必須努力改造自己和人類社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶謙有句詩(shī)說：壯年不會(huì)再來，要及時(shí)行動(dòng)力。
讓我們一起描繪美好的未來，寫下豪邁的誓言，創(chuàng)造一片未曾開墾的處女地。
讓我們攜手共進(jìn)，放下夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想演講稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的一生；我不是學(xué)者，我無(wú)法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們?nèi)ムl(xiāng)下。記得，那時(shí)候，花總是開著，草總是綠著，風(fēng)總是暖著，我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開心，從來沒有罵過我們。她對(duì)一切都很寬容。我們都把她當(dāng)媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告別童年，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到了那敏銳的目光和那慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師，曹老師——。她總是在我成績(jī)好的時(shí)候給我一縷平和的眼神和贊許的微笑：眼神告訴我不要驕傲！那個(gè)笑容鼓勵(lì)我，對(duì)，繼續(xù)走！六年的小學(xué)，眼睛和笑容，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹在我身上，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間過得真快，小學(xué)畢業(yè)了，離開了生活了六年的母校，但曹先生的聲音和笑容讓我刻骨銘心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。我記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆寫下了初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四個(gè)要點(diǎn)：讀、想、寫。鼓勵(lì)我們掌握這四點(diǎn)，初中語(yǔ)文不難。老師喜歡自己寫。她的文字清晰優(yōu)美，感情真摯。字里行間往往流淌著一種溫暖的感覺。老師的言行，老師的悉心指導(dǎo)，讓我的作文在期中考試中只扣了兩分。在我心里，語(yǔ)文老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師！我要用耐心在希望的領(lǐng)域里努力，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛撐起他們飛翔的翅膀…
那顆漂浮在懵懂歲月里的種子，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
風(fēng)靜時(shí)無(wú)聲，讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！這樣，風(fēng)就會(huì)有歌；水靜則靜，讓我們的熱血奔騰吧！那樣，水會(huì)笑；山一直是寂靜的，讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧！這樣，我們的夢(mèng)想就會(huì)開花，我們的生活就會(huì)輝煌！
夢(mèng)想演講稿 篇16
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常有幸能給大家帶來今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
夢(mèng)想可望而不可及，路上彌漫著曲折和荊棘，一路上有歡笑和淚水，也有誘惑和利益。我知道，路途的風(fēng)景不一定全是美麗的，但年少的我在奮斗的路上會(huì)逆風(fēng)而行，不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì)放棄。我會(huì)憧憬，美麗的夢(mèng)想可愛的你。我會(huì)行動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
我相信在座各位都有夢(mèng)想，而且大家總會(huì)說：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)的骨感的，的確，現(xiàn)實(shí)社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和辛酸，讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。但是有多少人真正的為自己的夢(mèng)想拼搏過，奮斗過。曾經(jīng)的我們滿懷著夢(mèng)想來到了大學(xué)，但如今，有多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？有人說；大學(xué)是墮落的代名詞，不知在座的各位是否有這個(gè)體會(huì)。對(duì)此，我深有體會(huì)，當(dāng)黃辭翰老師到我們學(xué)校演講時(shí)，曾說過：男生把電腦當(dāng)做游戲機(jī)，女生把電腦當(dāng)做影碟機(jī)。聽到這句話是，坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的氣息呢？平時(shí)總是聽到身邊的同學(xué)抱怨在大學(xué)學(xué)不到什么東西，然而，在課堂上的我們，總是聽歌、睡覺、玩手機(jī)···這時(shí)是否感到自己已陷入墮落中了呢？當(dāng)還是學(xué)生的我們，生活已慢慢腐化，追求時(shí)尚，盲目攀比，崇尚，此時(shí)是否覺得我們的墮落已無(wú)法自拔了呢？這一切的一切，我們都應(yīng)該好好想一想，有誰(shuí)甘愿三年都?jí)櫬湎氯ィ縉obody！
是的，我們都不想在大學(xué)中繼續(xù)墮落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的夢(mèng)想給丟了。在過去，我們都曾經(jīng)想過改變，但就是沒有那股動(dòng)力，沒有付出行動(dòng)。其實(shí)在生活中好好觀察一下，似乎大多數(shù)人的一生總是在不停地悔恨，總是說如果當(dāng)初我……樣，我現(xiàn)在肯定就……樣了！這就是大多數(shù)人的一生，所以成功的人永遠(yuǎn)只占少數(shù)！同學(xué)們，我們還在等什么，正所謂“心動(dòng)不如行動(dòng)”，曾經(jīng)的那點(diǎn)墮落算什么，只要我們心中還有夢(mèng)，就應(yīng)該迅速有力的行動(dòng)，不要在彷徨中裹足不前，雖然，前方會(huì)有巨浪滔天，但會(huì)有長(zhǎng)虹貫日，馬云曾說過：今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上，所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇18
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常的榮幸能夠在這里講話，在我們?nèi)松?dāng)中總會(huì)有那么一兩件事情是需要去做好的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的存在，我認(rèn)為就是為了讓我們對(duì)明天充滿向往，對(duì)生活充滿期待，這是很有必要的，我們應(yīng)該要樹立好自己的目標(biāo)，相信夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
夢(mèng)想對(duì)我們是一種激勵(lì)，我們?cè)谏町?dāng)中，應(yīng)該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善，不斷的朝著好的方向發(fā)展，在這方面的，這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，這是非常關(guān)鍵的，作為一名初二的學(xué)生，我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jī)，同學(xué)們，我們一定要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)去的去強(qiáng)大自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，這也是一個(gè)方向，是非常重要的，小的時(shí)候我們也都會(huì)有自己的夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想也在隨著變化，但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下，這非常的重要，我們應(yīng)該一直懷著這樣的心態(tài)，讓自己做出更好的成績(jī)來，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己還是存在一些問題的，在學(xué)習(xí)方面，我一直都在不斷的思考，我認(rèn)為這是接下來應(yīng)該要去合理安排好的，身為一名初中學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的方向。
我的夢(mèng)想就是接下下來能夠考上我們這邊最好的高中，以后再考上一流的大學(xué)，一直以來我都是非常憧憬大學(xué)生活，并且以后我也一定會(huì)更加認(rèn)真的去面對(duì)生活，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去積累，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，夢(mèng)想是可以達(dá)到的，雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn)，但是我也一直都在認(rèn)真的思考，每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的方向，這是一點(diǎn)是非常重要的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上面，總是會(huì)遇到一些困難，在這方面我也一直都在認(rèn)真的思考，作為一名初中學(xué)生，我們需要認(rèn)真的去做好一些重要的東西，通過自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jī)來，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上面，當(dāng)然也是應(yīng)該要合理的規(guī)劃好自己的本職工作。
初二階段的學(xué)習(xí)還是非常重要的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，更加是應(yīng)該要努力的方向，至少我一定會(huì)好好的去規(guī)劃，讓自己不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)也是接下來需要有的態(tài)度，以后一定會(huì)做的更好的，同學(xué)們，放飛夢(mèng)想，行動(dòng)起來吧，去追求自己的想要的。
夢(mèng)想演講稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一棵古樹頑強(qiáng)生長(zhǎng)，根部布滿地下，肢臂卻伸向遠(yuǎn)方。青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了，年少的心不再被安寧地?fù)軇?dòng)下去，它開始律定希望，開始向往，向往那無(wú)限的遠(yuǎn)方，向往那夢(mèng)想的天堂。
如果沒有一腔熱血，誰(shuí)能聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒有一的顆飄泊的心，誰(shuí)能響應(yīng)青春的號(hào)召;如果沒有詩(shī)情韻味，誰(shuí)能背起一身行囊，勇敢地追逐夢(mèng)想。去遠(yuǎn)方，并非意于當(dāng)一個(gè)矯情的文藝青年，更不意于去炫耀自己的經(jīng)歷，而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人，走走停停。不去想會(huì)在哪一站駐足，更不是揮霍時(shí)光，而是將腦海置為一張白紙，用風(fēng)景肆意地勾勒美好，用遠(yuǎn)方指引我逐夢(mèng)的方向。
也許你會(huì)認(rèn)為這很奢侈，然而，年少的心總被這種奢侈品深深吸引著，只想給自己一次完全自己的旅程，給稚嫩的向往一次浪漫地遠(yuǎn)行，了卻對(duì)未知的無(wú)限憧憬，執(zhí)行手心靈一個(gè)平息的句號(hào)，讓它去體驗(yàn)，去感受，去為我的前行鋪墊石階，為我的追求積累。
想像，遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，我坐在列車內(nèi)向窗外眺望，細(xì)柳帶來了多少不為人知的青情搖曳，樹影婆娑，冷風(fēng)陣陣，襲卷來而，把我的思緒托起。在的夕陽(yáng)的余輝下，我依稀翻出自己的夢(mèng)想，回憶著當(dāng)年的信誓旦旦，欣賞著陌生的遠(yuǎn)方，陶醉，叫嚷……
遠(yuǎn)去的闖蕩能給予我太多釋放，讓我扎起營(yíng)帳，再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢，永遠(yuǎn)不在乎會(huì)在哪個(gè)十字路口跌倒，只要向前拼搏，將獨(dú)自一人拋之腦后，華麗地奔跑，廣泛地接納，將情感充溢遠(yuǎn)方，就能找到我想要的答案。只擔(dān)心青春與我作別時(shí)，我僅僅捧著心頭無(wú)止的遺憾。
遠(yuǎn)方，能給機(jī)會(huì)獨(dú)立而對(duì)。年少，正是需要這種經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)內(nèi)心空白。不愿學(xué)古人流離塞上，也不去做詩(shī)人出口成章，只想把旅行的收獲寄于內(nèi)心，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)為我的夢(mèng)想架橋。一個(gè)人，一個(gè)異鄉(xiāng)，到處游蕩，沒有地。
夢(mèng)中，隱約觸到往日對(duì)遠(yuǎn)方的景仰，隨即，我把夢(mèng)想化為一張車票，登上列車，駛向遠(yuǎn)方，追逐遠(yuǎn)盡的夢(mèng)想。年輕的我，時(shí)常告誡自己，夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方招手，而我，永遠(yuǎn)在路上。
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇20
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
誰(shuí)，不曾年少輕狂；誰(shuí)不曾向往自由；誰(shuí)，不曾獨(dú)上高樓；誰(shuí)，又不曾為夢(mèng)放手？夢(mèng)想對(duì)于我們來說，就像是天邊最美的朝霞，有了它，我們前進(jìn)的腳步永不停止，為了實(shí)現(xiàn)它，我們?cè)甘茱L(fēng)雨的吹打。夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，也是值得去回味的。
對(duì)于很多人來說，他們?nèi)鄙俚牟皇菈?mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣，這世間從不缺風(fēng)景，缺的是看風(fēng)景的人。
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家，把我的情感用手中的筆表達(dá)出來。有人說我不善于表達(dá)，不適合。我告訴他我雖不善表達(dá)，但并不是不會(huì)表達(dá)。
那怕結(jié)果不如意，我也從未放棄。
為了實(shí)現(xiàn)它，我努力地翻閱許多文學(xué)作品，也嘗試寫出一些文章，我邁出了完成夢(mèng)想的第一步。我，渴望得到結(jié)果。
有時(shí)我會(huì)問自己，這樣做值嗎？我總會(huì)堅(jiān)定最初的那個(gè)信念。其實(shí)，當(dāng)我下定這一決心時(shí)，也做好了接受霜打雨淋的準(zhǔn)備，我對(duì)文學(xué)的熱愛，就好比小時(shí)候愛吃糖那樣，愛的很熱烈，我從不在乎別人的冷眼與嘲諷，只有弱者才在乎恥辱，我既然這樣做了，也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。
我不斷努力，值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵(lì)。我從此變得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
不要認(rèn)為你的人生已經(jīng)沒有什么蓋世英雄，那個(gè)英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的為自己的夢(mèng)想奮斗，那怕只是煙火中最微小的塵埃，你也會(huì)有巨大的作用，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己下定義太早，你不會(huì)知道自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后是何等的光輝。
雖然，我成功的完成了我追夢(mèng)道路上的第一個(gè)步驟。但是我不會(huì)因此停下來。因?yàn)槲抑莉湴恋娜俗卟贿h(yuǎn)，所以我永遠(yuǎn)懷著一顆最勇敢的心，我明白自己每一次為夢(mèng)想的付出，一定會(huì)促使我更強(qiáng)。不屈的信念，更拉近了我與夢(mèng)想之間的距離。
我不怕失敗，要知道這是為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗的。就像勝利的曙光，總會(huì)在終點(diǎn)以萬(wàn)丈光芒迎接你。
我的夢(mèng)想或許談不上偉大，但卻是我用心血灌注的。
以上就是我的夢(mèng)想。感謝大家的聆聽！
夢(mèng)想演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》
青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞，這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能，夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。
有了夢(mèng)想，便心中有信念，腳下有動(dòng)力，它是我們生命扎根的地方。
如果，你的青春是每天看著手機(jī)，刷著微博，宅在家里看著電視，那你要他干嘛？或許沒有夢(mèng)想的人們便是這樣，他們想方設(shè)法的安于現(xiàn)狀，茍且生活在這個(gè)世界上，然后一生碌碌無(wú)為，可笑、慘淡的死去。
“我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀(jì)念堂中演講時(shí)，說出一段改變歷史走向的話。只要有夢(mèng)想，凡人就脫離了平庸，如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數(shù)百萬(wàn)民眾，我們見他被推上神壇，不是因?yàn)樗卸嗝磧?yōu)秀，而是因?yàn)樗袎?mèng)想，有自己所向往的夢(mèng)想。當(dāng)平凡的人有不平凡的夢(mèng)想，方能用夢(mèng)想為引，用平凡之身造偉人之軀。
相信在座的各位，也一定有自己的夢(mèng)想吧。或許是獨(dú)自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景，去游一座美麗的城。但現(xiàn)在的我們有能力去完全嗎？顯然是不能的。我們現(xiàn)在做的只能從現(xiàn)實(shí)奔向夢(mèng)想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。追風(fēng)的你，定然發(fā)沾一路花香，肩落一程星光，我不知道年少輕狂，只知道勝者為王，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點(diǎn)江山，所向披靡；比爾蓋茨，在二十多歲時(shí)便首創(chuàng)微軟，成為世界首富。而這些都是憑空而來的嗎？不，不是。是他們用孫敬懸梁，蘇秦刺股的魄力，以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂事業(yè)而奮斗的信念，向自己的夢(mèng)想靠齊。
宋朝方仲永，天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文，且頗有深度，但他的父親為了財(cái)富四處奔走，讓其子到處為人作詩(shī)，方仲永不再苦讀。可想而知，最后的他只落得“泯然眾人”，不難看出努力的重要性。
眉毛上的汗水和淚水總得選一樣，不要等白了少年頭，空悲切。
那就讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)扎根，向夢(mèng)想生長(zhǎng)，如樹如藤，一寸拔節(jié)有一寸的歡喜，一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì)失敗，但至少曾經(jīng)努力過。最后，勝固欣然，敗也從容，由此的一生便也無(wú)悔了。
誰(shuí)的青春不迷茫，最后送大家一句話：“看不清未來的時(shí)候，那就比別人再多努力一點(diǎn)吧！”
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇22
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
總是讓心聲裝滿期盼，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最后走到一起來了。應(yīng)對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀円郧白哌^的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)“占有”，也許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿！
啊！夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
夢(mèng)想演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的同事們：
大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上！
假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說，走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)！
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨！愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”我想，我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值，就是熱愛我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù)，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在遼闊草原上馳騁；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......
在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，談不上偉大，談不上闊達(dá)，只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細(xì)膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴，傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷，快樂時(shí)與我分享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。
很小的時(shí)候我就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，我只要讀到一本好書就什么事都忘了，周圍一切好像不存在了。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。
上學(xué)了，從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫話，再到那一篇篇作文。說實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì)和許多學(xué)生一樣會(huì)感到頭疼，每當(dāng)老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說：“孩子，你不要把寫作文想成難事，只要細(xì)心觀察，留心你身邊的人和事，寫出自己的感想……”聽了爸爸的一席話，是啊，寫作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢？現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫作的樂趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，而且一發(fā)不可收拾（獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如沒有這句不要），我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步！
我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中遨游，就能自由自在地抒發(fā)自己的感受！
我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽風(fēng)、聽雨，感受四季變幻！
我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物！
我想成為作家，手握一支筆，就能寫出世間的真、善、美，就能寫出世間的情與愛！
我想成為作家，這個(gè)夢(mèng)想像一團(tuán)火焰，燃燒著我的激情，我將繼續(xù)為我的夢(mèng)想而努力，請(qǐng)相信我，我一定能行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市，我們乘船，乘車，步行，都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這座城市又重新出現(xiàn)在我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過而止，卻不能風(fēng)過無(wú)痕。
幾米用畫筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都可以開出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自己向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
夢(mèng)想演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
追求是什么?追求是“往理性的方向走，往心愛與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂的方向走”。歸根究底，因?yàn)橛小皦?mèng)想”。
“人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)一件事，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功!”制定階段目標(biāo)很關(guān)鍵，沒有目標(biāo)，將是漫無(wú)目的地閑逛于人生路，將浪費(fèi)寶貴的青春年華，一切也將成為夢(mèng)幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也將會(huì)使夢(mèng)想進(jìn)一步得到落實(shí)。階段目標(biāo)，無(wú)需過大，但一定得切實(shí)際，否則將是夸夸其談，只是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力。我相信，一切實(shí)際的目標(biāo)猶如迷惘時(shí)的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續(xù)走下去。
有了切實(shí)可行的目標(biāo)，才剛剛打穩(wěn)基礎(chǔ)，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標(biāo)付諸于行動(dòng)，這至關(guān)重要。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了目標(biāo)，沒有行動(dòng)，終將是“紙上談兵”，注定失敗;有了目標(biāo)，沒有行動(dòng)，就像上了戰(zhàn)場(chǎng)帶了槍，卻發(fā)覺沒有子彈，后果照樣不堪設(shè)想!
“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也。”追求，讓夢(mèng)想花開，這不是一天兩天就能達(dá)成的事。無(wú)論時(shí)間的長(zhǎng)短，都應(yīng)知“堅(jiān)持就是勝利”的道理。或許漫長(zhǎng)的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不舍地面對(duì)并戰(zhàn)勝它。持之以恒，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅(jiān)定的意志力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)并不難。
何為追求?或許它與行動(dòng)大同小異。但事實(shí)上追求更為廣泛，追求是指夢(mèng)想花開中間的進(jìn)程。追求看似簡(jiǎn)單，卻很難實(shí)施到底……追求，讓夢(mèng)想花開，或許很簡(jiǎn)單，然落到實(shí)處卻很難。人人都有夢(mèng)想，人人都想它能實(shí)現(xiàn)。它不是對(duì)著流星許愿或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發(fā)努力追求!
追求，讓夢(mèng)想花開。夢(mèng)想不是夢(mèng)，不會(huì)輕而易舉就能得到，它的實(shí)現(xiàn)需要可行的目標(biāo)，需要付諸行動(dòng)，需要持之以恒，更需要腳踏實(shí)地地追求!
夢(mèng)想演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“望遠(yuǎn)處地平線上旭日東升，看近處荷塘中央蜻蜓點(diǎn)水”人生如旭日般蓬勃向上，還是如蜻蜓般點(diǎn)水生姿，物美無(wú)從知曉。可人生一定要有夢(mèng)想，有追求，否則我們將迷失前進(jìn)的方向。
有人說夢(mèng)想是空想，是幻想，可我覺得夢(mèng)想是敢想敢做，敢想敢拼，敢想敢闖。可能我們不是那么天賦異稟，也不是那么能力超群。但是只要我們有夢(mèng)想，并且愿意為之付出堅(jiān)持不懈的努力，那么再大的困難也阻擋補(bǔ)了我們成功的腳步。
我的心底一直以來就有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。也許有人認(rèn)為這太寬泛了吧。但其實(shí)不然，一個(gè)人是否發(fā)揮出了自己的人生價(jià)值決定了他的人生軌跡是正是偏。如果每個(gè)人都將自己的人生價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致，那和平，繁榮的世界還遠(yuǎn)嗎?
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說的這幾句話，人最寶貴的是生命，人的一生應(yīng)該這么度過：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——-為解放全人類而斗爭(zhēng)。”
這段話激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年區(qū)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同樣也給了我昂揚(yáng)向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人，無(wú)論是辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆;無(wú)論是身在寒風(fēng)刺骨北方哨所的解放軍，還是在繁忙有序辦公室中的人民教師，都在用自己的心血和精力，為了祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。而我們，朝氣蓬勃的新時(shí)代中學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)的未來，我們要滿裝知識(shí)的背囊，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定的向著遠(yuǎn)方走去。
風(fēng)，無(wú)孔不入，所以它輕盈;水不斷流動(dòng)，因?yàn)樗鞒?火，添薪加柴，所以它生生不熄。愿我們的心，如風(fēng)，似水，像火，能夠能夠做到包容真誠(chéng)熱情地面對(duì)一切。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。夢(mèng)想會(huì)催我前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x年級(jí)x班的xx同學(xué)，我今天上臺(tái)來演講的主題是我的夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當(dāng)做是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)這或許并不是我的夢(mèng)想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我認(rèn)真對(duì)待的計(jì)劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢？我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰(zhàn)的，夢(mèng)想也是說出來會(huì)被別人嘲笑的，只有說出來會(huì)被人嘲笑的，需要我們拼了命去挑戰(zhàn)的，這才能被稱之為夢(mèng)想，不然它怎么能夠稱之為“夢(mèng)”呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰(zhàn)，想要去實(shí)現(xiàn)，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(zhǎng)成一棵可以庇佑我的參天大樹。
以前看到一句話，大概是說總想贏的人注定會(huì)輸，而不怕輸?shù)娜瞬庞锌赡軙?huì)贏。我想，我們?nèi)魏稳嗣鎸?duì)我們的夢(mèng)想，都應(yīng)該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸?shù)膽B(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì)要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過這個(gè)無(wú)法永生的現(xiàn)實(shí)的過程，夢(mèng)想是指引著我們活出精彩的方向！
我的夢(mèng)想，說不出來不怕別人嘲笑，我想要當(dāng)一個(gè)可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說出來就會(huì)被別人說“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說，我現(xiàn)在沒有，但這能否定我永遠(yuǎn)都不會(huì)有嗎？我的這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)指引著我往前跑往前沖，它會(huì)帶領(lǐng)著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成一個(gè)能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？
我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)可以改變世界的人。任何人都不能因?yàn)槲掖藭r(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵冢乙蚕嘈排Σ灰欢〞?huì)有回報(bào)，但不努力一定不會(huì)有回報(bào)。我朝著我的夢(mèng)想在努力著，又何須擔(dān)心夢(mèng)想到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但有夢(mèng)想的我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近，我們會(huì)因此變成更好的人，我們會(huì)因此變成一個(gè)出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎？
我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達(dá)成的結(jié)果，而是一個(gè)逐漸變化的過程。
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