心情隨筆

時間：2021-10-25 18:27:27 隨筆我要投稿

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心情隨筆精選【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編為大家整理的心情隨筆精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心情隨筆精選【推薦】

心情隨筆精選1

　　古代有句話：“上有天堂，下有蘇杭。”去年秋天，我和媽媽便來到了山清水秀的西湖。

　　剛進大門，我就被一陣濃濃的香氣吸引了。我再次仔細的聞了聞。不錯，是桂花！我突然想起來了。對了，杭州的市花不就是桂花嗎？我差點兒忘記啦！我一邊吟著千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”一邊欣賞著各種各樣的桂花。不知不覺，我們就走到了“花港觀魚”的景點處。哇！這片水域里幾乎被橙色的小魚填滿了。有些小魚挺著身子，像士兵一樣在水中“巡邏。”有些小魚則像個調(diào)皮的小猴子，在水中歡快地游來游去。還有的小魚圍在一起，在歡快地嬉戲……

　　魚群吃食時可是一場戰(zhàn)斗。當(dāng)人們把一大堆魚食拋入水中時，它們會爭先恐后的上前搶食。你擠我，我擠你，互不相讓。最討人喜愛的是一條非常敏捷的小紅魚，只要有人拋給它魚食，它便會來一個“鯉魚躍龍門”，在空中接住一些魚食，并來一個360°轉(zhuǎn)身，聽到人們的喝彩聲才扎入水中。好似一個活潑可愛的小姑娘。還有兩條小魚，正以乞求的目光望著我們，好像在說：“各位先生，女士們，給我一點兒食物，OK？”我們哈哈大笑，同時也沒忘了給他一點兒食物。

　　“花港觀魚”里的小魚兒，已經(jīng)永遠地印在我的腦海里。

心情隨筆精選2

　　曾讀過一篇文章，說美術(shù)學(xué)校一位老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己名字寫到白紙上。

　　同學(xué)們有次序地上汫臺寫下了自己名字，當(dāng)全班同學(xué)把名字都寫上時，白紙滿滿，已沒有空白了。

　　這時，老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

　　同學(xué)們面面相視，沒有－個人上來畫。當(dāng)老師問為什么時，幾乎答復(fù)非常相似，因沒有空間，畫不出什么。

　　老師沒說什么，取下黑板上白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當(dāng)重新貼到黑板上時候，是朵嬌艷花。

　　原來老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。

　　同學(xué)們之所以說不能作畫，是只看到了紙－面，沒用心想到白紙另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒機會。

　　不是沒機會，而是沒用心，就象同學(xué)們沒想到紙另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機會。

　　寫滿名字白紙沒空白，再畫花，同學(xué)們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。

　　機會不是從天而降，更不是別人賞賜你，只有用心，你才會發(fā)現(xiàn)機會。

　　機會在自已心中。

　　生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。

心情隨筆精選3

　　友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來一份真誠的回報！友誼萬歲！

　　歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。

　　世上最脆弱的，就是女孩子的友誼了，小時候的山盟海誓，長大了才知道，那都是唬人的，誓言越久，就越顯得蒼白無力。記得有一次，在街上遇到了我五年級最好的朋友，倆人禮貌的一笑，然后，差肩而過。是不是在差肩的瞬間，我們也一并把最美好的東西丟了呢，是不是在差肩的瞬間，我們的緣分也宣告破碎了呢，是不是在差肩的瞬間，我們才能卸下外表堅強的面具呢。為什么時間能改變一切，能把這些生命的美好改變成最痛苦的回憶呢。

　　或許我不應(yīng)該說這些，她是我的劫，既然在劫難逃，便不如不逃。我能做的，就是珍惜現(xiàn)在，不讓自己的回憶空白。再有，還是要祝福你，一定要幸福！

　　朋友，是一種別樣的溫柔。

　　朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。

　　朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得……

心情隨筆精選4

　　走入音樂世界，盡情揮灑自我，沉浸于樂聲中。我彷彿來到了世外桃源，一旁秀麗的風(fēng)景和田園景致，讓一切煩惱隨風(fēng)消逝。

　　夜深人靜，大地沉睡著，夏夜的蟬鳴彷彿滔天巨浪像我卷來，一波接著一波，不曾停過。初一的月考才剛過，慘烈的分?jǐn)?shù)像電影一樣不斷在腦海里重播著，紅字大刺刺的躺在我的考卷上，好像在譏笑我：“你真的什么都不會！”我愣愣的望著那張考卷，不知道下一步該如何是好。

　　拖著蹣跚的步伐走到鋼琴旁，想要用它發(fā)洩一切不愉快。“已經(jīng)十點了，彈鋼琴是不是會打擾到鄰居？”“不會啦！反正心情不好啊！只要我喜歡，有什么不可以？”心里有天使和惡魔交戰(zhàn)著，心中很明白，我不該這么自私，但想想“只要我喜歡，有什么不可以”好像也沒錯，坐在鋼琴椅上面，我覺得世界只剩下鋼琴肯與我做朋友，肯傾聽我心中的沮喪。表面是彈著抒情的調(diào)子，但其實我只是一味的用力敲打鋼琴，把一切不滿用力氣宣洩。我把自己關(guān)起來，假裝聽不到門外家人的抗議聲。一直到我彈到累了，才合上琴蓋。

　　隔天，我硬著頭皮把那張慘不忍睹的考卷拿給媽媽，但她的反應(yīng)卻和我預(yù)設(shè)的差了十萬八千里。她的第一句話不是針對我的分?jǐn)?shù)，而是“你昨天心情很不好吧？”我畏怯的回答，她又繼續(xù)說：“我能了解你的心情，希望下次在做你想做的事之前，先考慮當(dāng)時的情況和是否會影響到他人。”我很驚訝媽媽在看到我的分?jǐn)?shù)之后居然不是啟動那連珠抱似的罵人功力，而是平靜的對我說尊重他人比分?jǐn)?shù)來的重要。

　　重新打開琴蓋，但今天是早上，再次進入只有我自己的世界里，靜靜聆聽鳥兒的啁揪，藍天白云下，河水在奔跑，小草與花共舞，這一切，又重新帶動了暴風(fēng)雨后的生機，有如牧野中自然的恬靜。

　　只要我喜歡，有什么不可以？

心情隨筆精選5

　　暑假我和爸爸、媽媽來到了“上有天堂、下有蘇杭”的杭州。

　　一到杭州，我們就去了西湖。湖岸上，一排排柳樹在微風(fēng)中搖曳，細長碧綠的柳條直垂到水面上，使我想起一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。西湖的湖水在陽光的照耀下波光粼粼，湖面上結(jié)對的鴛鴦游來游去。人走在岸邊，就像置身于一幅美麗的風(fēng)景畫中，難怪有詩人說：若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　爸爸多次到過西湖，很遺憾地告訴我們：“晴西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖，我們在杭州只呆一天，可惜看不到雨西湖的美景了。”說著說著，天公像懂得爸爸的心思一樣，變得陰沉起來，不一會兒，豆大的雨點就落下來了，最巧的是，媽媽告訴我，我們正好走在傳說中白娘子和許仙相遇的斷橋上，我想：他們相遇時也是在這樣的雨天吧？我走到湖邊一看，雨水落到水面上，濺起千萬朵水花，就像千萬條小魚在水面上跳來躍去；往遠處看，一座座山在雨霧中若隱若現(xiàn)，雨中的西湖真是格外的美麗啊！

　　我和爸爸、媽媽在雨中走著，都淋成了落湯雞，但我真快樂啊！有機會，我還要去游雨西湖。

心情隨筆精選6

　　很多時候在想，如果我是一個現(xiàn)代版的家庭主婦會怎么做？會不會清晨起來，圍著老公孩子做一頓美味可口的早餐，為老公熱一杯牛奶，給孩子來一塊全麥面包？一邊享受音樂一杯吃著喜愛的早餐！然后目送孩子和老公，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)？

　　盡可能的在清理家務(wù)的時候聽聽自己喜愛的音樂，鋪床疊被！洗碗刷鍋！拖拖地板！把家里整理的干干凈凈，擺放的整整齊齊，提著購物帶，去菜場或者大賣場去挑我們生活中所需要的，回來沏一壺淡淡的花茶，隨便播放點輕音樂，找本喜愛的書躲進房屋的一角。

　　說起花茶，我喜歡用純白色的陶瓷杯而不是透明的玻璃杯，然后看著花葉漸漸散開，邊品邊欣賞它的每一片花瓣，慢慢浸透渲染的水色……生活就是這樣，當(dāng)你工作的時候想著在家呆著多好，但真要是天天在家呆著估計也是很乏味……幾天前的一對夫妻，也是校友來家做客，她就是一個家庭主婦，老公有自己的小公司，她卻不甘做個全職太太，總說上班好！

　　其實我們不管做什么，就是一個心態(tài)！好比我現(xiàn)在的工作，每天面對的都是這些，只是我們心態(tài)不同罷了！因為我們每天重復(fù)著同樣的事情，日子久啦總有些乏味！家庭主婦也好，還是在職工作的也好，生活就要在于發(fā)現(xiàn)！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的不同，你會覺得新奇，然而日子就會過的有滋有味！

心情隨筆精選7

　　我覺得好郁悶，為什么每次都會不小心把日期寫成20xx呢？每當(dāng)聽到08年，或是08的字眼，心里總不是滋味，至于是什么原因，我也不明所以然。今天無意中聽到青春兩個字，剎那間心里顫抖了一下下，青春……有多長時間不曾再想起這兩個字了？有多久不曾再為這兩個字而心酸難過了？想不起來了……過去忙碌的生活，使我不曾注意過，也不曾停下來細細聆聽自己的心聲，充實得一點時間空間都沒有！然而現(xiàn)在的生活，工作，不是很忙碌，空閑的時間比較多，而我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)空閑時，我總是傻傻地往同一個地方，同個方向發(fā)起呆，心里，腦海里，想什么，我也不知道。要問我喜歡現(xiàn)在的工作么？我不知道，只知道，這是我踏上社會以來最滿意，也可以說是我過去一直所追求，所向往的，可是，我并不知道，原來過去不曾給予我機會嘗試，如今一試，竟是這樣的感覺。有時候，會突然地在心里悄悄地問自己“阿瓊啊瓊，你喜歡這樣的工作么？過去一直以來，你所尋找，所追求的，就是這樣的工作么？做得很開心？很充實，很幸福么？”每意識到心里竟有這種問題時，瞬間象是觸電的感覺般，顫抖……突然感覺好難過。為什么我總是這樣？總不能在想到這些時，瀟灑地對自己笑一笑呢？

　　每天清晨去上班，走在那條必經(jīng)路時，走到某一地，眼睛總是很自然，很習(xí)慣地往那方向望去，望著那一棟豪華的高樓，與那一片昏沉的天空，突然就微笑起來……我不是向往那高樓，只是總感覺，高樓的天空，比較寬闊，比較清澈，比較迷離……而這種迷離，是讓人猜不透，看不透，想不透。讓我的心情豁然開朗。

　　一遍遍地聽著同一首歌，反復(fù)聽，反復(fù)聽，越聽，心里越是思念，忘了有多久不曾象今天般，一直一直這么想念一個人，也忘了有多久不曾再這么深刻地想起一個人了。今天我這么想某人，我知道，他不會知道我在想他，因為每當(dāng)想起他的時候，從來不曾跟他說“我想你了”，對任何人，我都可以自然地，隨心的感覺而說出心里的思念，惟獨一個他，使我說不出口，也不敢說出口。

　　我聽的歌是范逸臣的《放生》，之前寫過一篇文章，一個博友給我的評論是“我建議你，有空去聽聽放生吧，聽完，你會明白一切。”當(dāng)時我只是回答她說“好的，謝謝，有空會去聽的。”但是，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多了，我不曾去聽過，直到昨天，突然看回從前博友的評論，才看到這一句話，才想到去聽一聽。這首是老歌了，很久前就聽過，只是當(dāng)時，意會不到其中的含義，聽到其中這句“放我一個人生活，請你雙手不要再緊握。一個人我至少干凈利落，淪落就淪落，愛闖禍就闖禍，我也放你一個人生活，你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果，又何苦還要繼續(xù)遷就……”歌詞時，再聯(lián)想到博友的評論，恍惚間象是明白了些什么，可，貌似聽完的反映與感覺，完全是相反，越聽心里越是思念，越是不舍，越是無法放下，而這歌詞，反復(fù)強調(diào)，放生放生再放生，沉默沉默再沉默……心里某一深處，有一個聲音，卻在吶喊，等待等待再等待，期待期待再期待，你教我如何放生？如何放你一個人生活？

心情隨筆精選8

　　有人問我——你寂寞嗎

　　我說不

　　就算是那也可以是很快樂的

　　是的

　　我喜歡寂寞

　　喜歡一個人靜靜的呆著的感覺

　　那是經(jīng)過了許多的事以后我的習(xí)慣

　　過去我以為我不可以一個人

　　做什么都得找個人陪著

　　那時的我害怕寂寞

　　害怕孤單

　　要是一輩子都活在童年里多好

　　人長大了就得經(jīng)受很多的痛苦

　　身邊的人和物來了

　　又走了

　　遇到了

　　經(jīng)過了

　　遭遇了

　　又散場了

　　只是這就是人生——沒有不散的場

　　經(jīng)過這許多

　　明白了

　　也覺會了獨處……

　　也因這些的種種

　　原來好動的我也成了一個越來越靜的人

　　生活讓人變得不再像從前……

　　總是喜歡一個人呆著

　　回想著往事

　　那時對過去的一種緬懷

　　也總是在一個人的時候想事情

　　那時的思想是最清晰的

　　那時的我是很快樂的

　　不用分心去關(guān)心旁人的感受

　　讓我的思想可以翱翔在無邊的太空

心情隨筆精選9

　　一座古鎮(zhèn)鎮(zhèn)守著一份情懷，河邊的渡船載著我的苦笑驅(qū)船向岸。

　　步入鎮(zhèn)子的入口，青石板上的積水中的天空倒影讓我看見幾許悠然，還有凋零的.墻體上青灰的石磚透出的幾股淡然，讓我頓感這里每一處輕描淡寫的勾勒都讓我心曠神怡。我行走在曲折冷清的街道想，就算一個人再心浮氣躁，這里的一步階梯都能讓他沉寂。

　　進入鎮(zhèn)子的深處就能觸到更加古老久遠的氣息了，每走幾步就會突兀地現(xiàn)出一條幽暗的小巷，有的還是一條向下的階梯一直通往不知何處的黑暗。

　　這里和閬中古鎮(zhèn)不同，閬中古鎮(zhèn)是一種將旅游的風(fēng)味發(fā)揮到了極致，而這座古鎮(zhèn)更有曾經(jīng)的味道。茶館里雖然響著聲音卻和這份寂靜相融，街道上老人們坐在陳舊的長凳上交談，還有些孩子在青石板上追逐嬉戲。這里依然擁有著些許往昔的生活氣息，只是門前用蒼勁筆法寫著的對聯(lián)正被微風(fēng)枯萎。

　　許多紅漆大門上一把碩大的銅鎖關(guān)著曾經(jīng)或喜或悲的故事，冷清的街道是否也會在某個良夜重新上演過往無聲的輝煌?這座古鎮(zhèn)還能抵擋住遺忘的回憶被周圍的高樓侵蝕嗎?墻上模糊的標(biāo)語書寫著那個擁有最真實笑容的年代，也許在字體被風(fēng)化成塵的時候，我們都能看到每個人笑容背后的欲望和苦楚。

　　一座氣派的古宅敞開著漆黑的大門，我跨過門檻進入了他的懷抱，昏暗的光線在四處徘徊，我抬頭望著屋檐圍成的天空陷入零落的沉默后才退出了他的古樸和風(fēng)塵。

　　走到這座古鎮(zhèn)的盡頭，就能夠看見一條河流載著古鎮(zhèn)的倒影流逝遠方，源源不斷。然后跳過拔地而起的高樓看見遠山的廟宇佇立起的傷感，與這座鎮(zhèn)子呼應(yīng)著唯美的古風(fēng)。只可惜越來越現(xiàn)代的城市像是一條無法逾越的天河隔絕著兩岸的嘆息，那樣的遙遙無期，卻又不能說再見的痛楚。

　　走出鎮(zhèn)子的我首先看見了車水馬龍的街道上孤獨的人群，我躋身在這孤獨中，回頭望望將要道別的古鎮(zhèn)和他的掙扎，我竟在這人群中不能自拔。

心情隨筆精選10

　　時已至深秋，卻是陽光明媚，宛若春風(fēng)襲人一身暖意。耳畔，是一陣勝過一陣的說話聲，窗外卻是樹冠隨風(fēng)搖曳的愜意。生活本是如此，身處一世繁喧車水，而不遠處卻是仿佛隔世的悠然恬淡。一喧，一靜，便構(gòu)成了整個世界。

　　白天，于人海茫茫中尋不到落腳處，只得在半推半搡中跟上人流的腳步。眼前，一張張不同的臉龐匆匆晃過，急切而又不耐煩的表情無時無刻不上演在身邊的人身上，仿佛，這時的世界，亦如一場程序編碼，緊張而又不亂的進行著，但在那張張一致的臉龐，千篇一律的節(jié)奏之后卻又是怎樣愉悅的心呢？為著不同的目標(biāo)，不同的人，不同的事兒拼搏著，哪怕身心早已疲憊不堪，表情早已麻木的不真實，那又何妨呢？只要心中有著那片歸屬便足夠了。不聞耳邊的任何風(fēng)雨聲，只向往著心的那片寧靜。

　　當(dāng)自己驀地停下腳步，想要仰望這片藍天時，卻被身后人撞了一下，正準(zhǔn)備向他說聲“抱歉”時，他已微微一笑說了句不好意思便離開了。一句話，一個微笑便已釋然了所有的尷尬，成為了人群急流中一剎明麗風(fēng)景。

　　夜風(fēng)輕拂過曉月，站在天橋上望著不遠處的閃爍的霓光，耳機里的“youarebeautiful~”一遍又一遍的流淌在耳旁。是的，現(xiàn)在的城市在夜的掩抑下，越發(fā)的美麗絢麗。仰一束眸光素筆，在城市上空寫下青春的主題，川流不息的車流，與這片生動的夜空相互穿插直至遠處的地平線。

　　涼意，悄悄到來，又無聲息的離去，直至天方既白。當(dāng)來自遙遠星球的第一束陽光沖破云層及薄霧的束縛后，迎來了城市的第一個早安吻。四方八面的光線，直射在高樓大廈平滑而又平坦的玻璃上，在一棟棟建筑物間穿梭跳躍著，身邊，一片明亮，宛如新生的太陽，與藍天相互輝映著，照亮了人們沉睡的心。

　　此時，彼時，人潮從我身邊流過。靜佇其中，仿佛已與整個世界隔離，耳畔，仍舊喧囂著，而此時我卻覺得如此平靜，身處喧世，心卻找到了其后的悠然恬淡。以一個旁觀者的身份觀賞著這片世界，這個城市；觀察著身邊的每一個人，哪怕僅僅是一個微小的細節(jié)，我都覺得，這個世界，真的很美。

心情隨筆精選11

　　一說到生日，誰不覺得快樂，誰講得不是眉飛色舞，唯獨我，沒有快樂，沒有祝福，只是煩躁的心情，讓我那么崩潰，那么難熬。

　　時光已經(jīng)匆匆逝去，十六年了，我只收到了一份祝福，一份禮物，是同學(xué)送我的玩具狗。那狗狗在朝我笑，笑得那么讓我舒服，又那么讓我悲傷。可我該知足了，也希望這只狗狗玩具能陪我走過將來的風(fēng)雨！即便生日是孤寂的，可有它在身邊陪著我，我就不會覺得累！

　　長大以后，我覺得我寂寞了許多，漸漸的，我忘記了之前那些純真的笑容和歡樂。茫茫人海中，我的朋友不多，有時我會坐在窗前，靜靜的想：童年的那些天真爛漫都到哪里去了呢？它回不來了，都把我忘記了。曾經(jīng)的我以為，天使是不會掉眼淚的，可我總是流淚，我根本不是什么天使，我只能在菩提樹下祈禱著，祝福著我的朋友們幸福，快樂，健康的成長。

　　老師說過，人類是最自由的，也是最快樂的。可我，我的自由在哪里呢？既然上天這么討厭我，為什么又讓我降臨在這個世界上呢？上天啊，你整天看著我這樣生活著，看夠了嗎？你都樂了十六年了，也該停歇下了！像你這樣，比夏桀商紂都要殘忍，你奪走了我應(yīng)有的快樂，你說，你應(yīng)該如何賠償我呢？

　　其實，補償并不重要，我只是有一個小小的愿望，讓我在第十六年往后，好好活下去，好嗎？

　　上天，請原諒我的奢侈，是我，太渴望自由了！

心情隨筆精選12

　　夜闌人靜，似乎還沒有睡意，就這樣靜靜地端坐在窗前，凝神佇遠，聽微醺的風(fēng)輕吟淺唱，恰如時光寂靜，歲月幽深，而我自拈花，倚

　　風(fēng)微笑。

　　站在季節(jié)的風(fēng)里，還來不及感嘆，不經(jīng)意的某個早晨，銀杏……

　　竟已翩然而落。于是，我邂逅了一首醉人的音樂，用優(yōu)美的旋律與繾綣的季節(jié)告別；只是，那些曾伏在心底的驛動及不安，也一并交付落葉，在風(fēng)的輪回中漸漸沉淀……

　　已不覺，生命又過了一個春秋，似乎……這是用時光寫就了一闋濃墨的文字，點點滴滴暈開，沾滿了宿命的芬芳。

　　我想，人生，是應(yīng)該懷揣著夢想行走的，或許我們有太多的不確定，欣喜或無奈，亦或是一路走，一路精簡；只是終究到最后，當(dāng)我們褪去了一路的喧囂，在心靈的湖面上泛舟，一覽千帆過盡，而后我自從容，盡情揮灑著已許下的年華……

　　也許，這是思緒泛濫到極致，于是，微閉雙眼，靜默著……

　　不知……今夜的風(fēng)將要吹向哪里，葉的心事我已來不及探尋，只想用這短淺的文字裝飾這無夢的夜……

心情隨筆精選13

　　今天是12月6號。早上走去上課的時候，突然發(fā)現(xiàn)前幾天剛掛上手機的海綿寶寶的掛飾不見了，當(dāng)時覺得很是不解，走回幾步想找個，可是覺得不可能的，所以就沒有再找了。i嬌說那是因為和我沒有緣分。我在意的是我的海綿寶寶而不是送的主人。呵呵，可是海綿寶寶就這樣離開了，呼··手機突然覺得輕了很多。找不到一個人可以聽我訴說我的嘮叨。我只是想說說我的海綿寶寶，可是沒有人。覺得挺可悲的。早上有4節(jié)課，上的很是無奈的課，心理課讓我們看電影，那部電影是上次看過的，上次觀看時我在睡覺，這次也一樣不例外的睡覺，睡的很是不舒服，很想有個小小的抱枕當(dāng)枕頭放桌子上，可是，那個想法想想就好，課堂既然被我拿來睡覺的地方，呵呵···睡的不好，睡的不安穩(wěn)，睡的不開心。胡亂的過了兩節(jié)課，然后換了教師上英語課，兩節(jié)課不覺得自己學(xué)到了什么，作業(yè)倒有一大堆的，呼呼，找個時間又得趕作業(yè)了。太久沒怎么接觸英語了，真的忘記的差不多了。下午沒有課，然后就直接窩宿舍里，1點多的時候很困，然后宿舍集體上床睡覺了，睡到3點多，別的舍友過來了，說話太大了把我生生的吵醒了，很是無語。看到同學(xué)的未接電話，很是有禮貌的回復(fù)過去的，我說本來中午想找你一起吃麥當(dāng)勞的，可是你很早走了，怕打攪你了，所以沒有，然后他說晚上吃，我說晚上沒有15元的套餐，他很是大方的說他請，然后他去找地址了，很是可愛，我以為只是說說而已的，沒想到真的去找了。自己在玩會電腦，無聊的瞎按。5點多才一起去的，我知道附近有，可是不是這邊的附近是東區(qū)那邊的。然后吃了辣包的套餐，薯條和不加冰的可樂。喜歡麥當(dāng)勞的辣包不喜歡肯德基的辣包。可是他說他喜歡吃肯德基的雞肉卷，我說那你干嘛不早說啊，我說那下次我再陪你去吃回來咯。吃完東西，聽他說了很多東西，說他以前的戀愛經(jīng)歷和事情。我真的覺得我把一切東西想的太簡單了。他的故事真的很像電視劇，在上演一集集的情節(jié)，他的故事真的很是浪漫的情節(jié)，總有意料的東西出現(xiàn)，他挺成功的，可是最后，他們兩個還是分手了，具體的原因還是只有他們清楚的，呵呵。只是覺得，怎么可以把現(xiàn)實做的那么的電視劇化還是我真的把這個世界太簡單化了。在發(fā)表我自己的看法時，他都否定了。他說他很清楚自己的做法和行為。走吃餐廳，慢慢走回學(xué)校，走回東區(qū)看演唱會，可是要門票，不想打攪別人去拿門票，所以在門口站了會就走了。自己走回西區(qū)。打給了嬌，聽她的聲音在睡覺我就把電話掛了，自己慢慢。因為里邊有點黑所以我走公路邊。可是突然想到，如果有面包車突然停住把我拉上去了，會怎樣，那時的我，怎么掙扎都不會逃離的。習(xí)慣性的走邊邊。這個習(xí)慣是高一開始的，我很明確的記得。10點多師兄和以前一起呆辯論多的隊友在吃東西，然后打電話叫我下去，有的吃我肯定去的啦。去吃了個肉松的手抓餅。3個人還一人吃了一根香蕉，在運動器材哪里聊了會，明天下午還有一場辯論賽的，地點還沒定，明天才知道，明天肯定很果斷的去給他們加油的，即使我沒有了那個身份，可是我還是想去看每一場辯論賽，看他們的精彩的每一次辯論。

　　很是無語的一天。明天是周三，早上只有兩節(jié)課，然后就是空白空白，明天下午有管院的辯論賽，是和藝設(shè)的對比。真心預(yù)祝管院明天的辯論成功，進入下一輪的比賽。加油，管院的孩子最棒的。

　　日子天天過，快進入期末的階段了。一大堆的考試考試又要來了，放假的很遲呢。希望自己可以調(diào)整狀態(tài)吧，畢竟不可以掛科的，即使我是那么的不愿意的。

　　晚上在東區(qū)游蕩，本來想打電話給他的。可是他說他今晚要忙所以就覺得還是不要打攪他的好。因為只要別人說要忙，我就肯定不會再去打攪。因為當(dāng)我問第一次有空沒，回答的是沒有，那么似乎以后我都不會再問了，因為我覺得會一直的沒空。并不是我不主動，只是每次我的主動都是空白，就真的覺得毛無意義了，即便自己這樣游蕩街頭也不想拿起電話找誰，因為那就是沒空，所以沒必要。即使有時候有巧合出現(xiàn)，那種你干嘛剛不早說呢，我今晚有空的啊，可是時間已經(jīng)過去了，說起來就是廢話，當(dāng)下次再約時以為可以有空，可是換來的還是空白。你就會覺得不應(yīng)該再去打攪了。

　　總說該主動點，要主動點。只是以前總是我太有主見，高中時候，甚至每次出去吃飯，吃什么都是我說的，吃完一個個發(fā)表不好吃的時候，我就覺得特?zé)o語，剛開始問意見怎么一個個不說話的，總是我的組織去爬山，總是我的組織去聚下，總是我的組織說我想出去了。我累了，現(xiàn)在的我，真的組織不起來了，主見沒有了，權(quán)利失去了。現(xiàn)在的我只會說不知道，隨便。只有不知道，隨便怎樣都行。以前的這樣會被我說死的，可是現(xiàn)在自己就是這個角色，結(jié)果呢，啞口無言的無語；現(xiàn)在呢，面對自己，我只是覺得陌生和陌生。可笑·我既然可以把生活過的這樣。

　　明知道大學(xué)要好好學(xué)習(xí)，明知道大學(xué)要好好的利用，明知道自己不足的地方多，更要好好的用功，明知道的很多東西，可是就是不去努力，明知道的東西就是不去行動。其實我真的沒有任何的資本玩什么，其實我真的玩不起的，可是活生生的現(xiàn)實袒露給我的就是我的陌生和麻木。我不知道為什么我總是會轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在這個樣子，我想過，可是沒有結(jié)果的，我想過，可是最后就是回歸我的陌生。我想找個地方，讓自己陌生，然后努力的找回熟悉。

　　哪里可以讓我歇歇腳步，哪里可以讓我暫時忘記自己的身份休息下，哪里可以讓我在陌生的環(huán)境中尋找下自己，到底哪里，可以讓我停留一會，哪怕是一天，哪怕是一個上午或者是一個晚上，只要可以讓我不要再有那種無助，不要再有那種彷徨。

　　如果當(dāng)初不是選擇這里，而是別的地方，那么現(xiàn)在在那里的我，是不是也同樣有這樣的感覺。還是說在這里才有。

　　三分鐘的熱度感，就是這么的害人。可是就是這么簡單的三分鐘，也在見證著很多的東西。只是驅(qū)走不了這三分鐘的東西，它就是這么的透明和簡單這么小和反映的很真實。對待三分鐘的熱度，沒有任何的解救方法。

　　字永遠可以打下去，千篇一律的東西，毛無意義。

心情隨筆精選14

　　曾寫過一篇散文，是有關(guān)兒子吝嗇的文章。有一位網(wǎng)友對文章評論說“孩子的壞習(xí)慣都是父母嬌慣出來的”。這話也不能說沒有道理。確確實實有溺愛孩子的家長，狠不下心去管教孩子，讓孩子的惡劣習(xí)慣恣意發(fā)展的情況。這實在是父母的過錯——“子不教，父之過”。反過來想，如果父母從不縱容孩子的惡習(xí)，孩子是不是就一定能改掉惡習(xí)養(yǎng)成“良習(xí)”呢？我想未必能如愿以償。一班學(xué)生，同在一個教室，同受教于一個老師，道德品質(zhì)卻有高有低，知識技能卻有良有劣。同是自己的孩子，有的孩子不用多加操心，就能順利成材；有的孩子父母操碎了心，卻仍然頑劣不化。這些現(xiàn)象屢見不鮮。所以說，孩子頑劣沒有培養(yǎng)出好的習(xí)慣，如果全歸罪于父母，也真的有失公允。

　　有的人真的很難教育的。一個班級經(jīng)常會遇到讓家長和老師頭疼的學(xué)生。“玉不琢，不成器”常常用來比喻育人。其實教育和經(jīng)手玉器實在是有很大差別的。對一塊毛玉，如果有玉匠的制作理想，只要精心打磨，玉石遲早會成為匠人理想的物件。這是因為玉石的形狀、成色都能明顯地看到、觸摸到。而教育人不是培育肉體，瘦了讓他吃肉，胖了讓他減肥；育人是打磨和塑造人的精神和靈魂的。而且人的精神和靈魂看不見摸不著，掌握的根據(jù)全是外在表現(xiàn)而非本質(zhì)。誰能把一個人的精神世界無一遺漏的描繪出來呢？沒人能。高級教師不能，特級教師也不能。所以，所謂的“人之初，性本善”，所謂的“人之初，性本惡”都是對人精神和靈魂的簡單描繪。其實人性是相當(dāng)復(fù)雜的，人出生到世，沒有兩個嬰兒完全一樣的性能，他承載潛藏著不同于其他人的獨特的上一代人（或者更老祖先）的生命基因而且還有變異。這種獨特的精神和靈魂也真是難教的原因，這也是孔子要“因材施教”的原因。

　　說到“因材施教”，它是教育原則而不是教育方法，它的本質(zhì)是靈活施教。它要我們根據(jù)“材”的性能，采取合適于“材”的教育方法；根據(jù)“材”的特點把“材”塑造成更適合于“材”的最理想的“物件”。“因材施教”是教育的最高境界。說起來容易理解，做起來并非輕而易舉。這里的“因”字，其實在告訴我們“教無定法”。要想做到“因材施教”，就要對每一個學(xué)生的精神世界有科學(xué)正確的認識，還要根據(jù)教育對象確定塑造的理想，還要有合理的教育方法和科學(xué)的教育步驟，這實在是難矣。

　　記得有一次妻子管兒子實在管不了了，竟然對一個五歲的孩子生起氣來，好幾天對兒子不理不睬。如果認為不理不睬是一種教育方法，能對孩子產(chǎn)生積極的作用，也是可以的。如果對孩子真的不管不顧，讓他去任意發(fā)展，就萬萬不可取了。

　　育人，難矣。對“頑材”和“劣材”尤且如此。有時需要付出極大的耐心，甚至忍受恥辱和痛苦。