我曾為了美麗而讀書隨筆

　　“你知道嗎？我們研究所里有個同學(xué)，在大學(xué)的時候很愛讀你的書；可是她有一次去聽你的演講，看到你的真實面貌之后，失望得回家大哭了一個下午。”席慕蓉曾在她《同心集》里的《真實的面貌》一文中寫道。

　　求學(xué)時代，相貌曾屢次帶給我危機(jī)，讓我無法自信。尤其是在那個年代，自然卷發(fā)讓我受了很多委屈——“小小年齡就燙發(fā)？”以至于每一次升學(xué)后，我都要剪短頭發(fā)，在學(xué)校讓它慢慢長，直到它變得慢慢彎曲最后呈波浪狀一樣。

　　這些異樣的眼光，讓當(dāng)時的我越發(fā)感到自卑。媽媽說，改變自己唯一的辦法就是努力讀書，“腹有詩書氣自華”。當(dāng)時，我不懂，但是媽媽說，女孩子想要美麗一點，就多讀點書，我倒是記在心里了。回望我的求學(xué)歷程都與閱讀緊密相關(guān)——我想變得更美麗啊！

　　女性不夠美麗就多讀書吧，內(nèi)慧增添外秀之美。為了美麗，讀書，讀書，再讀書。向往美麗就成了心里的病。寂靜夜里，閱讀成為我的忠實伴侶，也成為了我生活的主韻律。

　　上小學(xué)時，閱讀生活是荒寒的。媽媽是小學(xué)老師，她帶著我們一面在課堂耕耘，一面又繁忙地在農(nóng)地上耕種。媽媽收割麥子的時候，常常也要求我們帶上書，書放在麥堆上，我們一邊割麥，一邊背誦詩歌。麥秸成堆，詩歌成行，我們就在母親勞作的空隙里背鋤禾，背月光，背綠青山，背黃山野。

　　母親還從并不寬裕的開支里擠出一部分錢給我們訂了報紙，每一張報紙都被我們幾姐妹爭相傳閱。父親從最有學(xué)識的親戚家里背回來很多過期書刊，伴我們度過了那慌不擇食的歲月。記得那時候的《遼寧青年》，薄薄的冊頁，我讀不懂的有很多，唯一喜歡的是上面的開卷語。讀書筆記做了好多本，一讀再讀。至今翻閱，感慨頗多。

　　艷羨的目光總是不斷升級，我羨慕起讀中學(xué)的姐姐，她擁有小小的黑色收音機(jī)。從那里面飄出許多優(yōu)美的散文，讓我足以眼饞欣喜。在她們的帶動下，我可以早早完成作業(yè)，得到特別的嘉獎——收聽收音機(jī)里的音樂美文等。后來，上初中了，我也擁有了很小巧的收音機(jī)，在今天看來，那在當(dāng)時對于我們四姐妹來說，絕對算得上是最奢華的獎勵了。初中時收聽了《傲慢與偏見》，也收聽了《簡·愛》。喜歡在午夜悄悄收聽旋律很美的配樂朗誦，散文的空靈柔美一并在旋律中靜靜地綻放，如曇花開在夜，不為掌聲，不為矚目，只為恬淡，沒有喧囂，高潔地登上一方舞臺，世界是靜謐的，沒有觀眾。曾經(jīng)在黑夜中等候過，細(xì)細(xì)一睹曇花的開放，絲絲入扣得驚心動魄，顫動的花絲，撕拉的脆響，猶如母親的分娩，我著實看清了葉的震顫。每一片花瓣都是放逐塵世的天仙，在短暫的黑色掩護(hù)下，匆匆收起燦笑的容顏，一直一直讓我眷戀。

　　黑夜，助長了我閱讀的豐茂時光。

　　特別值得一提的是，初中時我享有一個特權(quán)：管理班上的《初中生之友》《學(xué)生之友》《課內(nèi)外輔導(dǎo)》《現(xiàn)代中學(xué)生》《第二課堂》《語文報》等刊物，這些報刊溫暖了我住校的周末時光。今天想來，初中時期享受圖書管理員特權(quán)的那段經(jīng)歷算是一段最富足的時光。這對我后來堅持至今養(yǎng)成練筆的好習(xí)慣有著很大的影響——學(xué)生時代的日記我寫了40余本，后來工作寫教育隨筆上百萬字，閱讀筆記幾十本，育兒日記十多本。

　　還有一次參加作文大賽的事情給我留下了深刻印象。學(xué)校要初選人去區(qū)里比賽。初次選拔2名，是我和另外一名男生。平時，那個男生成績很好，格外受老師器重。輪到作文單項比賽時，老師左右權(quán)衡了一下，最終選擇我去區(qū)里比賽。我記得老師的`大致意思是，我的總分成績雖然不及那個男生，但是就單項作文比賽而言，我的書寫干凈整齊，字跡清晰，易受青睞。果然，不負(fù)眾望，我第一次參加作文比賽就獲得了區(qū)級二等獎。這小小的鼓勵為我后來繼續(xù)親近文字愛好語文抹上了絢麗的底色。這些文字有一天遇著合適的陽光、土壤、空氣，就會開出一朵一朵花來。

　　閱讀給了我巨大的精神饋贈。那時記憶猶深的散文句是：夏天是女人的季節(jié)，盡可以搖曳多姿。女人是杯中的水，給什么樣的杯子就呈現(xiàn)怎樣的純色。我傻傻地想著，書就是女孩子的容器，讀什么樣的書，就能折射出什么樣的秉性。

　　現(xiàn)在，輪到自己有經(jīng)濟(jì)自由可以盡情買書了，歡喜就像是自由的君主。我是我閱讀的主宰。

　　文學(xué)、心理、教育、哲學(xué)等等書籍，都可以在我的書架上安然恬淡地棲息。無論精裝還是簡裝，只要我喜歡，都是架上的好客。本土著作、國外佳作都是我的目光留戀處。自己買的、獎勵的、好友相贈的、學(xué)生相送的，都可以在書架上站成我眼里的風(fēng)景。一一翻閱，偶然觸動，都是夜闌人靜時候最隱秘的快樂！

　　當(dāng)好書成為禮物相贈，知識暗香浮動就是必然的了。我和學(xué)生之間，彼此看上了好書，因惦念著對方，隨手買上一本，互贈是常有的事兒。想必是，多一份有書相贈的快樂，那些黑白文字就會立馬生動活潑起來，那些書中的插畫也都明艷了起來。因為，愛的目光總在生輝的地方。

　　好書，是暖，是愛，是希望，是檐間的呢喃……

　　坐擁書城，心境就有朗朗天地。此生無悔，與書為伴，美麗便從此相隨。

　　2012年《中國教師報》評選“最美女教師”，我榮獲第一名。心里猛然一驚，小時候渴慕的閱讀使人美麗，莫非冥冥之中已經(jīng)預(yù)示？現(xiàn)在我更深刻地體悟到，閱讀之美，值得終生品味！