米蘭花開(kāi)隨筆（通用11篇）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？以下是小編收集整理的米蘭花開(kāi)隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
米蘭花開(kāi)隨筆 篇1
雨，在飄，窗外一片迷茫。玻璃窗上稀稀落落的水珠往下滑，留下一道道水痕。窗微微地開(kāi)著，雨絲吹了進(jìn)來(lái)，吹到阿竹的臉上，有點(diǎn)涼。阿竹抬起頭，望著窗外那一片朦朧的綠，陷入了深深的回憶……
那一年，阿竹13歲，青春是寂寞的，也是微妙的。一場(chǎng)雨過(guò)后，阿竹看到了株經(jīng)歷風(fēng)雨后彎折的米蘭。它那樣孤傲地立著，脆弱而纖細(xì)，葉子呈深綠色，卻有一種灰蒙蒙的感覺(jué)。不知是什么吸引了阿竹，當(dāng)暮色降臨時(shí)，那株米蘭被他移到了房間里。
阿竹是一個(gè)內(nèi)向的男孩，不，應(yīng)該說(shuō)他是一個(gè)過(guò)分內(nèi)向的男孩，孤獨(dú)而寂寞，不善于與人交往。他的世界一片灰暗，沒(méi)有色彩。
阿竹的父母在城里工作，他跟奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋里。此時(shí)，阿竹坐在床邊，望著窗外的黑夜發(fā)呆，星辰寥寥，就如他的世界沒(méi)有多少光明。
阿竹端詳著面前的米蘭，不知為什么，米蘭似乎真有什么讓他心波蕩漾——從小到大，很少有能讓他感興趣的東西。
或許，它熬不過(guò)這個(gè)冬天了，阿竹想。他突然盼望這盆小小的植物能夠活下來(lái)——他很少真正期望過(guò)什么，除了小時(shí)候很期望和爸爸媽媽生活在一起，期望和小朋友們一起玩。可是今天，阿竹真的很希望米蘭能夠在某一個(gè)春日開(kāi)出漂亮的小花。阿竹閉上眼，想著米蘭開(kāi)花的樣子應(yīng)該會(huì)很美吧。
阿竹給米蘭澆水、施肥，陽(yáng)光明媚的時(shí)候讓它曬會(huì)兒太陽(yáng)，下雨了趕緊把它挪回屋里。奶奶有些納悶，因?yàn)榘⒅駨膩?lái)沒(méi)有為什么事操過(guò)心，整天除了看書(shū)就是發(fā)呆。
阿竹甚至幻想過(guò)，如果小米蘭能夠生出一個(gè)小朋友，一個(gè)男孩或是一個(gè)女孩，能夠陪他玩，也是一件很好的事。阿竹很奇怪自己會(huì)有這種想法，因?yàn)橹八⒉幌矚g和別人打交道。
蒼天通常不會(huì)辜負(fù)一個(gè)孩子極致的渴望，在春天來(lái)臨的時(shí)候，米蘭長(zhǎng)出了新芽，那樣綠。阿竹從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。
漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)了阿竹的改變，鄰居的孩子來(lái)找他玩，阿竹也樂(lè)于同他們一起玩。阿竹變得快樂(lè)了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)站在他們面前大方可愛(ài)的男孩竟然是他們?cè)?jīng)沉默寡言的兒子。他們抱著阿竹，熱淚盈眶，卻不知道改變兒子的竟然是一盆小小的植物。爸爸媽媽帶阿竹去城里生活了，這是阿竹做夢(mèng)都想得到的。
由于匆忙，阿竹忘記了帶上他那心愛(ài)的米蘭，可是這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槟侵昝滋m已植根在他的心里，雖然在寂靜的晚上，阿竹依然會(huì)想念它。
米蘭花開(kāi)隨筆 篇2
帶著一顆因考試失利而沉重的心，我敲了敲鄰居的門(mén)。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺開(kāi)了門(mén)。歲月的變遷在他臉上留下了蹤跡，卻無(wú)法擋住他臉上和藹的笑容。
他見(jiàn)到我，顯得微微有些吃驚，臉上的笑容似乎更燦爛了。“爺爺您好，我們學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)，看望并幫助周?chē)目粘怖先耍夷芘c您聊聊天，幫您做些什么嗎?”我努力讓自己的聲音不那么沮喪，聽(tīng)起來(lái)歡快些。
“哦，好的。謝謝你小姑娘，我們進(jìn)屋吧。”爺爺起初吃驚了一下，便十分欣喜的讓我進(jìn)了門(mén)。
爺爺?shù)奈堇锸趾?jiǎn)樸，但卻布置的十分溫馨，而這溫馨中又流露出一種寂寞。一幅照片擺在客廳十分顯眼的位置，照片上幾個(gè)年輕人和小孩和爺爺站在一起，笑的如陽(yáng)光般燦爛。
“哦，你也看見(jiàn)了，這是我的兒子和女兒，這個(gè)是我可愛(ài)的小孫子。你瞧，多惹人疼。”爺爺笑著摸了摸照片中小孩的臉，眼里滿是溫柔。“爺爺，他們都不在家嗎?”我問(wèn)道。“哦，他們要工作，太忙了，這照片都是前年照的。”說(shuō)著，爺爺?shù)乜粗h(yuǎn)方。爺爺緩緩坐在椅子上，我拿起旁邊的紙杯給他倒了杯水。“謝謝你來(lái)看我，小姑娘。對(duì)了，你能不能幫我修剪一下那幾盆米蘭，順便澆澆水?”
我順著爺爺?shù)氖滞ィ瑤着杳滋m在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地生長(zhǎng)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走向陽(yáng)臺(tái)。
米蘭不大，淡黃色的小花在綠葉中若隱若現(xiàn)，充滿生機(jī)。這些花可能是爺爺唯一的伴侶了。我仔細(xì)剪了剪幾根突兀的枝條，打了幾桶水仔細(xì)澆了幾遍。陽(yáng)光照在米蘭身上的水珠上，顯得熠熠生輝。米蘭的葉片隨著微風(fēng)搖曳，似乎在感謝我的幫助。
“謝謝你。”爺爺招呼著忙完的我過(guò)去坐一會(huì)兒。我?guī)е淮鼒@藝的垃圾放在門(mén)外，回頭時(shí)，爺爺正看著我，臉上洋溢著幸福的微笑。
我們聊了許久，聊到了各自時(shí)的故事、難忘的記憶。爺爺說(shuō)的很帶勁，我漸漸沉浸在那有趣的故事中，忘記了考試失利的不悅。
“謝謝你來(lái)陪我，又幫我做了這么多事。”爺爺看著我提著他門(mén)口的垃圾出門(mén)，向我擺了擺手，身后的伴侶米蘭花開(kāi)得正旺。
從那時(shí)起，我常常會(huì)去找爺爺，陪他聊聊天，做做家務(wù)。我看見(jiàn)，那窗前的米蘭真燦爛，像我現(xiàn)在的笑容。
米蘭花開(kāi)隨筆 篇3
走進(jìn)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解幼兒，這是幼教同仁的心愿。在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園里，教師就像一只快活的“鳥(niǎo)媽媽”，整天在幼兒們的一日活動(dòng)中飛來(lái)飛去，作為一只引領(lǐng)幼兒幸福飛翔的'“鳥(niǎo)媽媽”，幼兒們每天都在發(fā)生著意想不到的故事，每一個(gè)故事都是他們童心的精彩閃現(xiàn)。只有真正走進(jìn)幼兒，才能讀懂幼兒心靈深處那一抹燦爛的陽(yáng)光。
周一，按照慣例，我都會(huì)帶幼兒們?nèi)シN植角觀察。當(dāng)我和幼兒們興致勃勃地來(lái)到大家最喜歡的米蘭面前，一向嫩綠的米蘭葉子枯萎了，耷拉著小腦袋，真讓人心疼!“老師，米蘭的葉子變黃了!”“老師，米蘭今天為什么低著頭”“老師，米蘭它怎么啦?”幼兒們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，機(jī)靈的豆豆見(jiàn)我沒(méi)有回答，便使勁拽住我的衣服要探個(gè)究竟。我靈機(jī)一動(dòng)，用食指做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，輕聲地對(duì)幼兒們說(shuō)：“別吵，別吵，米蘭生病了，該怎么辦呢?”幼兒們頓時(shí)安靜了下來(lái)，豆豆聽(tīng)后若有所思。
第二天早上，我再次來(lái)到植物角，眼前的情景讓我大吃一驚：米蘭旁邊歪歪斜斜地立著一根木棍，木棍上掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝著液體，一根管子作為紐帶，沒(méi)有針頭的一端插進(jìn)袋子里，有針頭的一端插在米蘭的樹(shù)干上。“天啦!這是誰(shuí)干的?”我簡(jiǎn)直“暈”啦!
我回到教室想問(wèn)個(gè)究竟：“是誰(shuí)在植物角調(diào)皮搗蛋……”話音未落，豆豆跑過(guò)來(lái)抱住我興奮地說(shuō)：“老師，是我是我，那天我生病了，媽媽帶我到醫(yī)院，護(hù)士阿姨給我輸液，我的病很快就好了。昨天你說(shuō)米蘭生病了，我想給它輸液，讓它也快快好起來(lái)!”我恍然大悟，原來(lái)豆豆是在給米蘭治病呢!
幼兒的世界千奇百怪，他們的思維天馬行空……當(dāng)幼兒做出某種異常行為的時(shí)候，教師不能總是用成人的慣性思維去否定、質(zhì)疑。3～6歲幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。豆豆從自己生病輸液，想到給生病的米蘭輸液，就是從看得到、聽(tīng)得到、摸得到的活生生的“生活世界”中學(xué)來(lái)的，是生活經(jīng)驗(yàn)的積累與遷移，教師只有走進(jìn)幼兒的心靈，傾聽(tīng)幼兒的心聲，才能觸碰他們內(nèi)心的真實(shí)想法。陶行知先生提出“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”，生活是個(gè)大熔爐，社會(huì)是個(gè)大課堂，蘊(yùn)藏著豐富的教育資源。因此，作為幼教工作者，我們應(yīng)該珍視生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，抓住每一次教育契機(jī)，用眼睛去發(fā)現(xiàn)幼兒，用智慧去解放幼兒，用心靈去信仰幼兒，讓幼兒在生活的積累與改造經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)。
米蘭花開(kāi)隨筆 篇4
米蘭屬植物界楝亞科鷓鴣花族類(lèi)，（英文名：Orchid）又名：米仔蘭、珠蘭、樹(shù)蘭、魚(yú)仔蘭，喜溫暖濕潤(rùn)漢陽(yáng)光充足的環(huán)境，不耐寒，生長(zhǎng)適溫為20℃～25℃。在通常情況下，陽(yáng)光充足，溫度較高（30℃左右），其開(kāi)花多、色金黃、氣味濃，香。如果夏季將其放在蔭蔽處，同時(shí)又施大量氮肥，那么米蘭就開(kāi)花少、香味淺淡且含蓄，我同常喜后者。—題記
記得去年夏天，見(jiàn)外面下著雨，突然就有想要去淋雨的啊，穿上那雙灰色的高跟鞋，剛走到四樓，正好看到樓下的啊姨，拿著一株落了大半葉子的植物，那枝梢處都枯卷起來(lái)了啊，根部好像剛從花盆里拔出來(lái)帶著濕濕的泥
感覺(jué)里好奇的就問(wèn)：“啊姨，這是什么花啊。”
啊姨嘆著氣有些失望的說(shuō)：“噢，這是米蘭，哎，從買(mǎi)回來(lái)，一直就落葉子，養(yǎng)了兩個(gè)多月了，看來(lái)，這是養(yǎng)不活了啊。趁今天外面下雨，我把它栽到樓下的花園里，誒，希望不要被頑皮的小孩子們拔掉就好。”
我很好奇，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)米蘭，就漢啊姨說(shuō)：“啊姨，讓我看看，好嗎。”
從啊姨手中接過(guò)米蘭，我輕輕用手指劃了一下米蘭根部的粗枝，發(fā)現(xiàn)里面是綠色的啊，這說(shuō)明它還有活的可能哎。米蘭莖多分小枝，我用手指輕輕的觸那些的枝條，暈哎，小指被一些枯卷的枝梢繞了啊，我想把手指取出，但又怕把它的細(xì)細(xì)枝條給斷掉了啊，暈啊，怎么感覺(jué)里有一種它好像哀求著我，將它留下的呢。
我啊笑著很想要的表情就漢啊姨說(shuō)：“啊姨，可不可以啊，把它給我呀，這樣，您也不用跑到樓下去了呀。”
啊姨笑著不解的說(shuō)：“哎，一株枯死掉的花，你要它做什么啊。”
我只是笑著什么也沒(méi)說(shuō)
啊姨笑呵呵的看著我說(shuō)：“你想要啊，那就拿去吧，哎，你們年輕人啊，什么都好奇。”
我拿著那株枯落的米蘭，我用手握著它帶著泥濘的樹(shù)根，走在雨里，雨好像比之前下的小了啊，難道，連雨也知道我想要用心來(lái)救活這株米蘭嗎？不想讓我感冒，不想讓我淋雨著暈倒？
不知道走了多久，感覺(jué)有些不適，看著漢我一樣被淋透了的米蘭說(shuō)：“我們回家去吧，好嗎。”
回家之后，眼前里黑白交替不停，但我不想就這樣放下那株米蘭，努力中把它栽到了紅泥的花盆里，將它放置在陰涼的地方里，長(zhǎng)圓柱形的花盆上刻著：“長(zhǎng)青萬(wàn)年”。許許多天里，沒(méi)有氣力照顧這盆米蘭漢我的花花們。
有天，陽(yáng)光有些刺眼，一早，我就去看那盆米蘭，之前桿卷的枝枝，輕輕一碰就全落掉了啊，暈啊，難道，它真的活不了嗎？忽然，淚不禁而落，落入了米蘭里，就是不知是土里還是枝枝里，好久里，沒(méi)能停止住。
不敢給它施肥，只是將它搬到了半陰半陽(yáng)的地方，四五天里澆一次水，一有時(shí)間就會(huì)看看它，大概一個(gè)多月以后，暈哎，它既然，發(fā)芽了啊，我應(yīng)該高興不是嗎？可我，不知為何，更難過(guò)的啊，看著它從枯落里掙扎出的細(xì)小小的綠枝枝，不禁想：“它在這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)了怎樣的爭(zhēng)斗，是漢泥土還是漢空氣也或是漢時(shí)間等等等我所了解不到的”淚點(diǎn)爆弱的哎。
后來(lái)，我的米蘭也開(kāi)花了啊，花香濃郁，整個(gè)客廳里都是濃濃的花香，暈啊，其他人都有說(shuō)，只有走進(jìn)米蘭，才會(huì)有聞到哎。而我只要一走進(jìn)客廳就能聞到來(lái)自它的香味，我感不適，頭暈難受，后來(lái)，將它移到了陽(yáng)臺(tái)最西側(cè)，每天陽(yáng)光充足，花開(kāi)更是繁綴。但花香依然濃郁四溢好象只對(duì)我而言的啊。
他們都說(shuō)：“要不，就送人啊”
暈哎，怎么就如此說(shuō)的呢，不要，絕不。
后來(lái)，上網(wǎng)查下，原來(lái)，如果將它移至陰蔽處，同時(shí)又施大量氮肥，那么米蘭就開(kāi)花少、香味淺淡且含蓄。為了少開(kāi)花，我連氮肥也沒(méi)施，可是
暈哎，它依然花開(kāi)繁綴，只是，花香真的是淺淡了許多。
我的米蘭呀，我啊，真是醉了啊。
靜蓄芳香，而唯我獨(dú)醉。
如果再看你一眼，我依然愛(ài)你，那感覺(jué)不摻任何雜念
如果今生距離相望，望下世，只你相陪
如果緣份真的有奇跡，就是你，落我香共醉
米蘭花開(kāi)隨筆 篇5
春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是一個(gè)適合花兒盛開(kāi)的季節(jié)。
五月份，爸爸從外面買(mǎi)了一盆米蘭花回來(lái)，爸爸說(shuō)這種花十分好養(yǎng)，花朵兒盛開(kāi)的時(shí)候也非常美麗。所以就把它帶回了家。之后，這一盆米蘭花就放在了我家的陽(yáng)臺(tái)上，讓它在白天盡情吮吸著溫暖的陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的美好。過(guò)了一個(gè)星期之后，我懷著期待的心情去陽(yáng)臺(tái)上看望這盆米蘭花，誰(shuí)知，它還是老樣子，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，郁郁蔥蔥的葉子上根本沒(méi)有開(kāi)出任何花朵兒。我心理暗想：哎，看來(lái)這盆花是開(kāi)不出花來(lái)了。想著想著，我就默默的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
過(guò)了一個(gè)月后，我就漸漸地忽視了這盆米蘭花。某一個(gè)周一的下午，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)門(mén)，就聞到了一股淡淡的清香味，可真是讓人陶醉其中。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)尋找這清香味的來(lái)源。呀！我突然發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處陽(yáng)臺(tái)上的米蘭花竟然盛開(kāi)了，花朵兒原來(lái)是金黃色的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，米蘭花上盛開(kāi)的花朵們，一個(gè)挨著一個(gè)，像一串串玉米味的糖葫蘆，走進(jìn)了看上去，米蘭花上盛開(kāi)的花朵們，金燦燦的，嫩兮兮的，像一顆顆金黃色的小顆粒，我小心翼翼地再上前，仔細(xì)端詳了這盆米蘭花，它那如一層薄紙般的葉子在微風(fēng)中搖曳，好像在向我招手。米蘭花茂密的葉子把它那一朵朵的小花朵兒們緊緊夾在中間，好像慈祥的老母親摟著自己的子女一般，舍不得放手。這一刻，我臉漲的通紅，羞愧的低下了頭，看著那一盆美麗的米蘭花。
從這一盆米蘭花身上我明白了一個(gè)道理：不論做任何事情，不能半途而廢，要有堅(jiān)持不懈的精神，就像這盆米蘭花一樣，雖然花開(kāi)的時(shí)間很慢長(zhǎng)、很艱難，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，就一定可以開(kāi)出美麗鮮艷的花朵兒。
啊！我愛(ài)這一盆美麗的米蘭花，更愛(ài)豐富多彩的春天！
米蘭花開(kāi)隨筆 篇6
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆米蘭花，它是我過(guò)三歲生日時(shí)，奶奶送給我的，所以我很喜歡這盆米蘭花。
米蘭花的葉子不太大，就像我的小拇指甲蓋兒一樣大，她身穿翠綠色的上衣，中間有一條細(xì)細(xì)的線，不仔細(xì)觀察你可能發(fā)現(xiàn)不了它。一開(kāi)始，我以為那是葉子的血管，可是問(wèn)了奶奶才知道，那是葉子的葉脈，每一片葉子都有葉脈。
記得有一次下了大雨，我一點(diǎn)也沒(méi)有擔(dān)心外面的米蘭花。到了第二天早上起來(lái)，別的什么太陽(yáng)花、菊花、茉莉花，葉子落得滿地都是，花瓣也落了一地，唯有米蘭花一片葉子也沒(méi)有落，我被它那堅(jiān)強(qiáng)的力量所感動(dòng)，所以從那次起我就更加喜歡米蘭花了。
春天，米蘭花發(fā)芽了，一根根細(xì)細(xì)的芽，可漂亮了，你看一下都想親一下她那可愛(ài)的小芽。
夏姐姐悄然來(lái)臨，米蘭花從一根根芽長(zhǎng)出了一片片大小不一樣的葉片，綠油油的，可真不容易呢！
我每天早上起來(lái)都要給米蘭花澆水，一天天的觀察米蘭花的成長(zhǎng)過(guò)程。為什么不容易呢？你們一定很想知道吧！因?yàn)槊滋m花從小樹(shù)一樣的幼苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，它和樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程沒(méi)有什么區(qū)別，是非常不容易的。
冬天，天上下著鵝毛大雪。我害怕把米蘭花凍壞了，我從我的小房間里拿了一個(gè)小被子給米蘭花披了上去，可是我不知道它不害怕冷呢，幸虧奶奶發(fā)現(xiàn)了，把被子拿了下來(lái)，我看到了問(wèn)奶奶為什么要把被子拿走呢，奶奶告訴我說(shuō)：“米蘭花是最堅(jiān)強(qiáng)的花，它根本不怕冷，要是把被子給它披上的話，那就把米蘭花給悶死了。”我聽(tīng)了，嚇得趕快把被子放下了。
米蘭花開(kāi)隨筆 篇7
天空，為自由的鳥(niǎo)兒提供了翱翔的天地；大樹(shù)，為美麗的花草提供了舒適的陰涼；大海，為快樂(lè)的魚(yú)兒提供了深色的蔚藍(lán)。
粉筆，把知識(shí)送給了我們這些貪婪的學(xué)子，而自己卻變成一堆粉末，它的粉末成為我們腦海中抹不去的回憶；蠟燭，把明亮送給我們，而自己變成滾燙的蠟油。它的蠟油，成為我們成長(zhǎng)路上永恒的光明！
老師，如藍(lán)天，為我們這些鳥(niǎo)兒奉獻(xiàn)翱翔的天地；老師，如大樹(shù)，為我們這些未來(lái)的棟梁遮風(fēng)擋雨；老師，如碧水，為我們這些饑渴的腦海送來(lái)知識(shí)的海洋！老師啊老師，您如粉筆、如蠟燭，把知識(shí)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、快樂(lè)給了我們，而自己卻留下了白發(fā)和皺紋，失去了往日的青春。
在我們迷路的時(shí)候，老師就是為我們指路的司南；在我們于黑暗的時(shí)候，老師就是為我們點(diǎn)亮光明的路燈，永遠(yuǎn)給我們照亮前行的坎坷。在我們寒冷時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地脫下大衣，輕輕地披上我的肩頭；在下雨時(shí)，他會(huì)把自己的雨傘悄悄地?fù)卧谖业念^頂。在我們困難時(shí)，老師的溫暖與關(guān)心無(wú)處不在！
夜晚，我們躺在舒適的床上甜甜地入睡時(shí)，你知道嗎，而此時(shí)，我們的老師又在做些什么？我敢說(shuō)，他正坐在辦公室的窗前為我們批改作業(yè)。淡淡的米蘭花的馨香靜靜地吸進(jìn)老師的鼻孔，成為他提神的香水，老師累了的時(shí)候，抬頭仰望靜謐的蒼穹，夜空那些明亮的繁星中，出現(xiàn)了我們燦爛的笑臉，一絲釋?xiě)训奈⑿焐侠蠋熌菑堄辛税櫦y的臉龐。低下頭，繼續(xù)著他辛勤的勞作。
“老師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”可敬的老師們，正是用這種“愛(ài)心”跳動(dòng)的音符，演奏著人生最美麗的樂(lè)章，用自己閃光的靈魂鑄造著學(xué)生的人格！
米蘭的花香，美好，甜蜜，幸福……
米蘭花開(kāi)隨筆 篇8
前年媽媽出差到廣州，帶回一盆米蘭。看著這顆枝葉單薄的小苗，我氣呼呼地說(shuō)：“大老遠(yuǎn)就帶回來(lái)這么個(gè)東西？”
可是，“女大十八變”，植物也要變啊！我家的米蘭由“丑小鴨”搖身變成了“白天鵝”，裝點(diǎn)著我家。你瞧，它枝葉茂密，墨綠中閃著亮光，已不在是當(dāng)初的小苗苗了，遠(yuǎn)看就像是一棵勁松，好酷！它的主干已長(zhǎng)到了兩尺多高，長(zhǎng)出了數(shù)不清的樹(shù)杈，上面掛滿了似金片般的葉子。米蘭葉子的形狀與公園里的冬青差不多，似圓形。中間還有一道不深不淺的小溝。葉子的姿態(tài)奇形怪狀，另人難以捉摸，時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而收攏，如溫柔的少女，似乖巧的孩子……總之，無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它百變的姿態(tài)。米蘭的花也非常奇特，一串一串的，有點(diǎn)像葡萄，也有點(diǎn)像一串紅。中間有一根嫩綠的主枝，大約有一寸。主枝又分出無(wú)數(shù)的小枝，每個(gè)小枝上都長(zhǎng)了一個(gè)小黃球，香氣非常濃郁，直撲鼻子，似乎要把人灌醉。我家放在窗臺(tái)上的米蘭，開(kāi)花時(shí)從樓下經(jīng)過(guò)的人都可以聞到一股沁人心脾的清香，帶給人們?cè)S多幻想。米蘭的顏色是金黃色的，那種十分耀眼的顏色是把我迷倒的一大因素。金黃中透著一種高貴、大方的氣質(zhì)，豐收的喜悅。
米蘭花雖不如月季般絢麗，不如荷花般高潔，不如牡丹般華貴。但是，米蘭花憑借她樸素、常青的本質(zhì)贏得了人們的心。它能生長(zhǎng)在南國(guó)的沃野，也能生活在北方的土地里。它一心一意奉獻(xiàn)著自己，讓香氣充滿人世間。
本質(zhì)的樸素，意志的頑強(qiáng)，青春的常在，才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點(diǎn)嗎？
米蘭花開(kāi)隨筆 篇9
是它！十里之外就能將香味傳遞到人們面前，你可能會(huì)想象它會(huì)擁有碩大的花瓣才能散發(fā)出如此誘人的香味。走近花朵一看，才發(fā)現(xiàn)它的花只不過(guò)是一個(gè)個(gè)只有米粒一半大的“小球”。其實(shí)也不是小球，只是不認(rèn)真觀察的話看著就如同一個(gè)個(gè)淡黃色的小球。輕輕撿起地下的一個(gè)“小球”細(xì)細(xì)觀賞，原來(lái)它是一朵完整的花！為什么說(shuō)完整呢？因?yàn)樗谢ò辍⒂谢ㄈ铮徊贿^(guò)體積太小，一般不會(huì)注意到罷了。那這種花到底是什么花？相信在大家心中都有了答案，那就是——米蘭。
牡丹的富國(guó)，蓮花的高潔，梅花的冷清都是文人墨客筆下贊美的對(duì)象，而我卻獨(dú)愛(ài)米蘭。愛(ài)它的平淡無(wú)奇，愛(ài)它清新淡雅，更愛(ài)它的默默無(wú)聞。看，校園舞臺(tái)的周?chē)头N著一排排米蘭。它總是毫不吝嗇的將自己的全部奉獻(xiàn)給大家。正值盛夏，酷暑的難耐讓人們心煩意亂，米蘭的花香打破了這種感覺(jué)，微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香沁人心脾，頓時(shí)讓人心曠神怡。
它的奉獻(xiàn)不僅僅讓人感到神清氣爽，它還將春一直延續(xù)……瞧，它的枝葉四季常青，總是那么郁郁蔥蔥，陽(yáng)光下那綠得發(fā)亮的葉子總能讓人勾起無(wú)限遐想；即便是在寒冷的嚴(yán)冬，它的這種精神都能將凍徹入骨的寒意驅(qū)散。而它的這種不畏嚴(yán)冬、不懼炎熱不正像辛勤工作在教學(xué)一線的老師們嗎？是他們將知識(shí)的甘露灑在祖國(guó)的大地上，讓大地充滿生機(jī)，讓大地一片祥和！他們和米蘭一樣，默默付出，不求回報(bào)，走在人群中平凡得不能再平凡，而正是這樣一群平凡的人，造就著一個(gè)不平凡的世界。
是啊！我愛(ài)米蘭，但我更愛(ài)身邊這一群可親可敬的人！
米蘭花開(kāi)隨筆 篇10
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間；它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)放，默默地將芳香散播在人間……”散步經(jīng)過(guò)教師宿舍，一陣淡雅清新的香氣沁人心脾。窗內(nèi)，一位年輕的老師正反復(fù)觀看優(yōu)質(zhì)課錄像，不時(shí)記錄著，猛然，我意識(shí)到，成長(zhǎng)的歷史中，有多少老師，一如米蘭。
五歲，幼兒園。“轟隆隆”，雷雨大作，過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，可爸媽還沒(méi)有來(lái)接我，我扒在教室的門(mén)框上，雙眼緊盯著大門(mén)口嘟著嘴巴等待爸媽的出現(xiàn)，“喲，小楚，你怎么站在這兒？”關(guān)好門(mén)窗后，孫老師一臉詫異地看著我，“爸爸還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我有點(diǎn)委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那，這樣吧，你跟老師回教室好吧？站在外面不安全。”說(shuō)完，她放下雨具，打開(kāi)門(mén)鎖，把我抱進(jìn)教室，“吶，小楚，老師給你講白天鵝的故事……”
依稀還能感到冰冷的雨天里卻無(wú)限溫暖的那雙手，謝謝您，老師。
十歲，小學(xué)。從舞臺(tái)下來(lái)的一瞬，我感到天昏地暗。精心準(zhǔn)備了好幾個(gè)月的演講，真因?yàn)橥艘恍《卧~而以失敗收?qǐng)觥Ｎ掖怪^含著淚水一下子癱在座位上，越想越生氣。“小楚同學(xué)，振作一點(diǎn)。”我抬頭，面前是一張已爬上些許皺紋卻仍十分慈祥的臉，“記得我給你講過(guò)勾踐的故事么？還有愛(ài)迪生、凱勒？”她輕撫我的頭，“孩子，失敗并不可怕，況且你已付出許多，在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)會(huì)了許多，不是么？不要再傷心了，我們還有下次，好好加油！”
你輕柔的話語(yǔ)已深刻在我心頭，它是我一生的珍寶，謝謝您，老師。
十六歲，中學(xué)，我盯著英語(yǔ)比賽報(bào)名宣傳，躊躇著，參加？不參加？我不停地猶豫著，“來(lái)，小楚，把你的作文本拿去。”英語(yǔ)老師的聲音在此刻響起。我接過(guò)作文體，打開(kāi)封面，一行紅筆寫(xiě)的字映入眼簾：“相信自己……”
至今我仍保存著那本寫(xiě)有你絹秀字跡的作文本，它時(shí)刻激勵(lì)我向前，謝謝您，老師。
抬頭，那米蘭又映入眼簾，小小的黃花正散發(fā)出無(wú)盡的清香……
米蘭花開(kāi)隨筆 篇11
“嘟嘟……嘟嘟……”坎坷不平的小路上塞滿了汽車(chē)。一棵米蘭樹(shù)佇立在路旁，不時(shí)被一些大卡車(chē)“咔嚓咔嚓”地折斷了它的枝葉，我仿佛看見(jiàn)了它在哭泣。
那一棵米蘭樹(shù)，是陪伴我成長(zhǎng)的，自我懂事開(kāi)始，家的那棵米蘭樹(shù)就已經(jīng)佇立在門(mén)前。我看著那棵米蘭樹(shù)，它早已不復(fù)從前，我想起好像自從兩年前起，家附近被封路的時(shí)候，米蘭樹(shù)就開(kāi)始遭到破壞。小時(shí)候，因?yàn)楦改傅墓ぷ髅Γ乙恢倍即粼谕夤依铮业耐晟畲蟛糠侄际窃谕夤摇Ｎ仪宄赜浀茫r(shí)候，因?yàn)槁飞虾苌倨?chē)，我常常踏出家門(mén)，在米蘭樹(shù)旁邊和小們嬉戲。那時(shí)候圍著米蘭樹(shù)玩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的游戲我還清晰地記得。在那時(shí)候，笑聲經(jīng)常遍布在米蘭樹(shù)的四周，而如今，遍布在米蘭樹(shù)四周的，再也不是那清脆的笑聲，而是從車(chē)流里發(fā)出的喇叭聲。
昨天，又有一個(gè)人敲外公家的門(mén)，說(shuō)要買(mǎi)下這棵米蘭樹(shù)，把它移植到別的地方，我靜靜地站在他們一旁，聽(tīng)著他們的談話，外公說(shuō)：“真不好意思，這棵樹(shù)不賣(mài)”那個(gè)人笑了笑，說(shuō)“價(jià)錢(qián)方面可以再談”，外公依然咧著嘴，說(shuō)“真的不好意思，這棵樹(shù)從我的那一代傳下來(lái)，我不會(huì)賣(mài)的”，那個(gè)人之后一笑而去。我看著那個(gè)人的背影，隨著米蘭樹(shù)漸漸走遠(yuǎn)，直至他離開(kāi)我的視線范圍，我終于松了一口氣，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一個(gè)米蘭樹(shù)不僅對(duì)外公來(lái)說(shuō)重要，對(duì)我也很重要。
每一次看到那一棵米蘭樹(shù)，我總會(huì)回憶起我小時(shí)候的事，是那么的天真，是那么的活潑可愛(ài)，笑聲遍布著每一個(gè)角落，米蘭樹(shù)也仿佛因此開(kāi)出了更美的花。如今，我看著一片片樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，我試著伸手去接著，那一片小小的樹(shù)葉仿佛就是我和米蘭樹(shù)的一個(gè)回憶。看著那一片樹(shù)葉，我笑了，我把它輕輕地放在那松軟的土地上，仿佛是在寄托著一個(gè)新的希望。
啊！門(mén)前的那一棵米蘭樹(shù)，我童年的回憶，一切都是那么的美好。