當媽媽后的感悟心情隨筆（精選20篇）

　　在日常學習和工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編精心整理的當媽媽后的感悟心情隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇1

　　轉眼寶貝一歲快四個月了，從懷孕到生到現在，生活中發生太多太多的事情，有感動，有矛盾，有辛酸，有驚喜，也有失望，但是不管怎么樣，我慶幸自己一直堅持著

　　自從有女兒的那天起，我的生活就被綁定了，很多人說女人生孩子最艱難的是懷胎十月，沒生之前，是多么想卸下包袱，可是現在有時候想想，女人其實懷孕的時候是最幸福的，而從生下的.那天起，人生中就多了一份牽掛和操心！當然也多了一份又一份的快樂和幸福，寶寶第一次抬頭，寶寶第一次會爬，第一次翻身，第一次站立，第一次會發音叫爸爸媽媽，每一次都是無比欣喜，雖然有時候鬧騰的半夜不睡覺，也想氣的就塞回去！

　　三口之家，我忽然覺得很幸福，寶寶的到來有時候占用了原本的二人世界，同時帶來很多快樂，感謝一直以來老公的體貼和照顧，雖然有點大脾氣，但是還是很耐心的帶著寶寶！

　　戀愛結婚生子，快十年了，慢慢明白，原來人一輩子所謂愛情，并非是多么浪漫，多么驚天動地，多么難以忘懷，所謂愛情無非是兩個人在一起，平平淡淡開開心心，最重要是身邊那個人是真心對你好！

　　其他再多承諾，如果不曾兌現，又有何意義。我記得結婚前，老公每逢節日從來不會送花給我，因為經濟條件原因，他總覺得那種東西是浪費，有時我也羨慕別人每逢情人節收到一大束玫瑰花。第一次收到老公送玫瑰花是結婚，因為鄉俗要送一束手捧玫瑰，當時那束花也養了很久。之后結婚紀念日，收到老公從南昌空運的玫瑰花，那時候覺得他挺落后的，其實可以網上訂送上門的，白浪費錢，但是心底很開心！之后好多節日生日收過幾次花，忽然明白，其實并不是不浪漫，而是他當時經濟條件限制，覺得浪費！

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇2

　　這幾天，我讀了一本王蓓佳寫的親情小說《親親我的媽媽》。主要寫了一個患有輕微孤獨癥的孩子趙安迪在爸爸的葬禮上遇見了自己的患有輕微抑郁癥的母親舒一眉，舒一眉對誰都十分冷漠，但對自己的孩子十分親切，這部溫馨小說讓我感觸很深。

　　我想：這就是人間最偉大的母愛啊!母親就像一盞明燈，像茫茫大海里的燈塔，趙安迪的母親舒一眉以自己獨特的愛，不僅讓趙安迪學會了自立，還學會了如何和別人共處。不像我們現在，個個都是家里的公主、王子，父母、爺爺奶奶對自己寵愛有加，結果把自己養成了倔脾氣，什么東西都要占為己有。看看趙安迪，他并沒有因媽媽沒空給他做飯卻給他一張字條讓他自己做飯而生氣，只是默默地按照媽媽所寫的去做，天長地久，讓趙安迪學會了做飯，學會了怎樣生活。

　　這讓我想起了一件事：當時，我還是個嬰孩，生了一場大病，整日高燒不退，昏迷不醒，“咿咿呀呀”的不知道在說些什么，媽媽害怕極了，一把將我攬在懷里，時刻注意著我的神情，看見我露出難受的表情時趕緊給我測體溫，看見我稍有好轉又露出欣喜的表情，就這樣過了一個晚上，媽媽竟一夜沒合眼!至今我想起這件事時還淚流滿面，打心底地感謝媽媽。

　　世界上所有的`母親哪有一個不愛自己的孩子的!是她們，辛辛苦苦地哺育我們長大;是她們，教會我們人生的道理!黃蓓佳的《親親我的媽媽》讓人心久久不能平靜。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇3

　　由懷孕至今已經有8個多月了，還不到一個月的時間就可以見到我們的寶貝，心里是多么的期待！回想剛剛懷孕的時候，對食品是完全沒有欲看，尤其是見肉就怕，為何會有這種現象的呢？后來上網查查看，原來是初懷孕的時候是沒有食欲的。幸好的是我沒有出現嘔吐的`現象，跟我一起工作的珠妹也是一位準媽媽，她初懷孕的時候是嘔吐得很厲害，看上往很痛苦，但她也是樂在其中，讓我初感受到媽媽的付出和偉大！ 隨著時間的流逝，由初懷孕時的我跟現在有很大的分別了，首先是身型上的變化，比以往急重了40多斤，這個是必然的了，由于現在的胃口跟初懷孕時有很大的分別，現在的感覺就是有多少就吃多少，幾乎是沒有飽腹感，每餐都是要吃完眼前的為止，由于我的媽媽告訴我，我吃了就即是BB吃了，所以為了BB我要吃多點。現代女性是怕肥的，為了BB顧不上那么多！

　　到了懷孕8個月以上之后，最辛勞的就是我平時的愛好睡覺，天天晚上睡覺都要兩邊轉，左邊睡一會兒就會盤骨位痛，就要換個右的位置，近段時間天天的睡覺都是如此度過，簡直是將我的愛好變成了恐懼，但再辛勞也是值得的，我要努力撐下往，為了你我再苦也愿意！

　　我們的寶寶很快就可以與我們見面，希望寶寶健健康康，快高長大，也以最崇高的贊揚向天下的的每一位媽媽致敬，做媽媽原來真的是很辛勞，存在無私的奉獻，所以大家都要愛錫媽媽，世上只有媽媽好！

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇4

　　今年暑假，我讀了《小火雞與狗媽媽》這本書。我被小火雞和狗媽媽之間的愛深深地感動了。

　　這本書主要寫的是：因為一次雞瘟，小火雞的一家幾乎死完了，只剩剛出生沒幾天的小火雞們為了讓小火雞活下去，我把它交給了花娘—一只老母狗喂養，在花娘的精心照顧下，小火雞不僅活了下來，而且長的非常漂亮，但是天有不測風云，有一天，花娘在捕捉獵物時摔斷了腿，于是小火雞就每天照顧它，給它找食吃，為了能讓花娘重新站起來，小火雞采用了激將法，用嘴啄花娘的頭，激怒花娘站起來追它，花娘終于站起來了，小火雞冒著生命危險，報答了花娘。

　　連小火雞都這么懂得報恩，又何況我們人呢？父母把我們養大，而我們又能為父母做些什么呢？刷一次碗？洗一次腳？捶一次背？

　　在我們的現實生活中，不僅僅只有父母的關愛，還有社會的`呵護，為了我們的安全，國家安排了大量的警力，一到我們上下學的時候，他們就來到校門口，護送我們過馬路，確保我們的安全。而老師也是對我們百般呵護，我們思想的提高，知識的增長，都與老師對我們的教育息息相關，如果沒有老師的教導，就沒有今天的我們，我們點點滴滴的進步都與老師脫不了干系。

　　同學們，我們一定要立下大志，好好學習，來感恩我們身邊的人，來報答他們對我們的呵護，和關心。我們好好學習，成為棟梁之才，這就是我們給他們最好的回報。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇5

　　看到這本書的時候，我被這本書的名字吸引了，小火雞與狗媽媽，這兩個種類不一樣的動物怎么會聯系到一起呢，于是我買了這本書，帶回家自己閱讀。

　　這本書的作者是沈石溪，原名沈一鳴，創作以動物小說為主，被稱為“動物小說大王”

　　文章講的因為一場瘟疫，使小火雞的一家幾乎死光了，只剩下小火雞一只，為了讓小火雞活下去，作者把他給了一只老母狗喂養。小火雞雖然不是老母狗的孩子，但是老母狗卻把小火雞照顧的非常的好，老母狗時刻守護在小火雞旁邊，給予保護。給予了無微不至的關愛，看到這里我想起了我的爸爸媽媽，是他們給予了我保護和關愛，我才能健康快樂的成長。非常感激我的父母。

　　老母狗有一次在捕獵的時候折斷了雙腿，醫生都說老母狗是站不起來了，除非發生奇跡。作文小火雞卻一直在老母狗身邊，重復著：下蹲，起立，再下蹲，再起立。這樣的`動作。但是老母狗就是站不起來。于是小火雞用嘴啄花娘的頭，要讓老母狗站起來。這大概就是反哺的含義吧。自己父母老了的時候，自己來照顧父母，報答養育之恩。我非常的佩服小火雞，我要向它學習。

　　讀完了這個故事，我學到了很多，知道了父母對我的愛，和關懷，我以后要報答父母，懂得感恩，因為愛可以讓世界更美好！

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇6

　　家長是孩子最好的老師，我們的言行處事，時刻都在潛移默化地影響著孩子。所以我們首先要有積極向上，健康陽光的心態。對孩子，我希望他健康快樂，而不是匆忙的讓他學這學那，我相信快樂的童年對他而言比什么都重要。

　　我認為對孩子的尊重和理解很重要。家長并不是絕對的權威，如果自己錯了，一定要向他道歉，并且說以后會改正這樣的錯誤，不要太顧及自己的面子，這是知錯能改的榜樣。學習換位思考，并且和孩子一起嘗試這樣的思考，讓他覺得我們是平等的，孩子的內心很強大，有些事只要耐心地用他能理解的方式講，他一定能接受。關于他的事也要詢問他的意見。孩子需要我們的'信任和肯定。適當的放手，只要確定安全，可以讓他自在的玩個痛快。關于學校的事，我不會太多刻意的追問，需要互動的他都會告訴我們，不描述太多就相信他表現不錯。我也會讓孩子知道一些諸如我們的生活來源，部分的經濟安排等家庭狀況，不要以為孩子小不懂，這樣做對于他愛亂買玩具零食之類的有很大效果。

　　關于原則性的問題，家長一定不可以讓步，不要孩子一哭鬧就毫無原則地應允任何事，有時孩子無理取鬧，可以冷處理，等他情緒平復后告訴他什么是可以的，什么是不可以的。家里的意見一定要統一，要讓他知道只有一個人說話是有用的，其他的應允都不算數的。答應了孩子的事情一定要做到，以后他也會遵守承諾。

　　孩子的成長過程需要我們的陪伴和保護，也需要我們不斷地學習和修正。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇7

　　時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園一定要學到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：

　　一、注意聆聽孩子關于他自己的事

　　家長關心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。

　　二、鼓勵為主、批評為輔

　　孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的'原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。

　　三、要擁有一顆童心

　　和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。

　　以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進步。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇8

　　一．善于表揚和鼓勵

　　比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習慣，這學期開始我和爺爺奶奶說好了，不要喂飯達成一致，當吃飯的時候每吃一口就給于一句鼓勵，鼓勵就是動力，這樣也增加她的自信心，高興了自然自己吃，雖然慢點可沒有讓人再喂了。

　　二．讓孩子幫忙做些小事

　　現在只要我在家就會和她一起收拾玩具擺放餐具什么的，做的時候會已一些比賽形式和獎勵，久而久之現在玩的玩具，吃的飯碗都會送回原地，包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子，遞個剪刀會剪把對外什么的，是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了，可對于小孩她每做完一件會覺得自己很能干，這些小事養成的良好習慣會讓他們受益一生的。

　　三．學會聆聽孩子自己的.事

　　在我們和孩子一起做游戲猜謎語的同時，不僅用眼去看，還要用耳去聽，聽她說幼兒園今天誰誰過生日，她很開心，今天的手工是自己獨立完成的，她會開心，今天畫畫不是最后一個畫完，她也會很開心，不過也會聽到一些不開心的事，正因為聽到了她們這些心聲，從而可以正確的引導孩子。

　　以上的一些心得也是在這學期我剛學會的，其它的寶媽們其實在很早就有這些領悟了，同樣有更好的要說出來我好學習哦！同時望老師們給予更好的教育和指教，（因為老師心會比我細）讓我的孩子能更進一步。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇9

　　在寒假里，我做了許多家務事，有：

　　倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂，因為我從這些家務事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。

　　在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。

　　我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫忙大人的事就行了。爸爸跟我說：

　　“讓你做家務，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務，是對你的將來有好處。就像你以后上了高中，必須得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學校誰能幫你所以此刻讓你做家務不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。

　　我開始了做家務，倒垃圾：

　　一個大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的'手已經被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服：

　　此刻都用涼水洗，(因為有的衣服不能用洗衣機來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。

　　在一次次的親身實踐中，我感受到了原先做家務也是那麼的辛苦。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇10

　　早晨，我從床上跳下來，穿上拖鞋，快速洗漱完后，便去拿掃把。我找到掃把后，便跑到客廳，認真地掃起地來。我一邊掃一邊移開桌椅，清除障礙。由于父母工作太忙，桌子、椅子下面已有許多垃圾，我費力地將這些垃圾掃進垃圾桶。就這樣，客廳就快被我打掃完了，掃過的地面一塵不染。望著這潔凈的地面，我不免有些得意起來。正當我洋洋得意之際，揮動的掃把卻突然碰到了一個黑乎乎、硬梆梆的東西，怎樣掃也掃不掉。我靈機一動，從牙簽筒中抽出一根牙簽，用力地向那個黑乎乎硬梆梆的東西戳去。經過努力，最后將它成功“鏟除”。

　　挑起來一看，我大吃一驚，原先是一大塊發臭的泡泡糖。不用說，這肯定又是我的“杰作”。這都怪我平時不講衛生，真不就應呀!我費了九牛二虎之力，才將地板掃干凈。這時，我感覺腰酸背痛腿抽筋。我想：

　　才做了這么點家務，我就這么累，而媽媽每一天除了上班還要做家務，豈不是更累我在心里發誓：

　　我以后必須要多幫媽媽做家務，不僅僅要在三八婦女節做，在平時也要盡家庭一分子的.職責!

　　這時，媽媽起來了，她看了看我，又看了看地板，開心地說：

　　“哈哈，兒子長大了，會主動做家務活了!”我見媽媽出來了，便大叫一聲：

　　“祝媽媽三八婦女節快樂!”媽媽聽了，欣慰得笑了。

　　在三八節的這一天里，我祝媽媽越長越漂亮。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇11

　　今年寒假，我的收獲就是幫忙我的父母做了許多的家務。

　　每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到沒有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是開心，也很充實。

　　放假這段時光下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親能夠省很多的力氣。

　　從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白發，不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看著母親的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親的生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。

　　我還有一年的時光就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操心了。

　　當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表著她的.女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。

　　剩余的這一年，我會努力的學習，將自我變得更能適應這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上快樂的生活！

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇12

　　其實我一直認為家庭教育對孩子的影響是很深刻的，但我并不了解。讀了《好媽媽勝過好老師》，我才對家庭教育有了一定的認識。看書時我也常常聯想起我的侄女，想到她的行為。

　　比如打針這件事，記得一次侄女肚子一直疼，我和媽媽就帶她去了醫院，醫生看過后說要抽血檢驗，侄女一聽就害怕了。雖然我們一直安慰她打針不痛的.很快的，但她依然拼命反抗。或許是因為家里人常常說如果她不乖，就帶她去打針，以至于讓她產生了根深蒂固的思想：打針很痛的。或許家里人的行為應當避免，我們也應當以溫柔的方式告訴她打針是怎么一回事。

　　而最讓我感同身受的是書中所提到閱讀的重要性。我從小到大讀的書不多，雖然偶爾心血來潮會買書看，但并沒有閱讀的習慣。雖然閱讀的目的不是為了應付考試作文，但我發現，沒有一定的閱讀量，作文真的寫不好。我每次作文都寫不好，或許就是因為思想和言語不夠豐富。而如今電視和電腦觸手可及，每次家里人沒時間管侄女時，就會讓她去看電視玩電腦，從沒想過讓她看看書或做一些更有意義的事。我們全家人都應該反思吧，怎樣才是對孩子最好的。

　　當然我們不可能照搬書中的方法，但我們應當去學習，去體會，去做。 希望更多的人能通過這本書學到對待孩子的正確方法吧。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇13

　　這幾天，我看到很多好書推薦上都有《小火雞與狗媽媽》這本書，我很好奇，這本書到底講的是什么呢？

　　今天，我終于看到了它。剛拿到這本書就愛不釋手的看了起來。這本書主要講的是：火雞窩里，火雞媽媽下了許多大大的蛋，蛋里孵出了一只只可愛的小火雞，但很不幸的是，最后只存活了一只小火雞。農場的小主人把這只小火雞放到花娘（一只很老的母狗）身邊看看會發生什么事。

　　神奇的事發生了，花娘把小火雞抱在懷里，像對待自己的孩子一樣；小火雞鉆進花娘的懷里，把花娘當成自己的媽媽。

　　花娘的狗窩不防有時候會漏雨。有一天，天空下起了大雨，農場的小主人到狗窩去看花娘和小火雞，小主人看到了非常感人的一幕：花娘像“傘”一樣在給小火雞擋雨，而小火雞正在這把“傘”下做著香甜的美夢吶！

　　有一天，花娘的'兩條后腿骨折了，而醫生卻無法治好它，花娘不能站起來走路了。

　　過了幾天，小火雞突然在花娘頭上啄了一下，花娘頭上立刻起了一個大包，花娘大叫一聲，想站起來追小火雞，可它剛站起來，才走了不到兩步就摔倒了。小火雞很想讓花娘走路，就天天“訓練”花娘。不知過了多少天，小火雞再一次去啄花娘的頭，只見花娘猛地站起來，去追小火雞，小火雞來不及逃跑，就被花娘叼住了脖子。正在喂馬的小主人看見了，卻無法上前阻止。

　　奇跡發生了，花娘眼里的寒冷變成了溫暖。它把小火雞放到地上，溫和的舔了舔小火雞的羽毛。花娘終于會走路了！

　　我從這本書中深深的悟出了：人世間有許多愛，但最偉大的是母愛。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇14

　　這幾天，在家里讀了一本書名字叫《小火雞與狗媽媽》，這本書講述了小火雞與狗媽媽互相關愛的故事。這個故事很奇特，照常理說一般是狗養狗，雞養雞。可是這本書確實狗養雞。

　　盡管小火雞不是狗媽媽花娘的孩子，但是花娘還是非常疼愛小火雞，當小火雞去啄食的時候，花娘總是緊緊的跟隨在小火雞的后面，一刻也不離開，生怕小火雞跑丟了。有一天大雨傾盆，狗媽媽花娘弓著腰為小火雞遮風擋雨，小火雞感動不已。他們沒有血緣關系，但是媽媽的愛是無私的，不求回報。

　　幾個月過去了，小火雞長大了，可是狗媽媽花娘卻漸漸變老了，兩條腿不小心也被折斷了，很難再站起來。小火雞很心急，驚慌失措，不知該如何是好。剛開始小火雞經常鼓勵狗媽媽花娘站起來，可是花娘還是沒能站起來。過了幾天小火雞突然想到了一個辦法，開始每天都捉狗媽媽花娘的.頭，第一次狗媽媽花娘咒罵火雞，第二次跑了兩三步。這時小火雞發現這種方法確實能幫助花娘重新站起來。就這樣每天都重復著這種游戲還那么樂此不疲。有一天小火雞再次去捉花娘的頭時，花娘一個前撲到了小火雞的身上，嘴銜住了小火雞要把小火雞吃掉，結果出乎意料的事發生了，不但沒有吃，還不斷的舔吻小火雞的羽毛。小火雞終于成功了，雖然冒著生命危險去激勵花娘重新站起來，但是我覺得這是孩子長大后可以為媽媽心甘情愿做的事。

　　我從這個故事里深深體會到母愛的偉大，以及毫無血緣關系的小火雞冒著生命危險為讓狗媽媽花娘重新站起來的良苦用心。我想等我長大了，我一定不辜負父母的重托，好好回報他們的愛，成為他們引以為榮的驕傲。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇15

　　今天，我讀了《小火雞和狗媽媽》，它是沈石溪寫的動物小說中的一篇。故事中，一場雞瘟病使母火雞和一窩小火雞死了個精光，只剩下一只小火雞。作者養的一只老母狗叫花娘，牙口13歲，懷過六胎小狗，也許是因為這個緣故，它有一種強烈的母性意識。當作者試著把小火雞放到了老母狗花娘的狗棚里，它便馬上舔了舔小火雞的背，留下氣味標志，也是一種認親的方式，就算是收留了這個”孤兒”了。

　　從此以后，他們變成了好朋友，互相依靠。有一次，下起了瓢潑大雨，狗棚里有點破，但是作者卻看到了花娘身上淋的濕漉漉的，而小火雞的`身上卻干干凈凈的，只有小腦袋露在外面。還有一次，當小火雞覓食時，突然從樹上跳下一只貓，喵喵地撲向小火雞，老母狗立刻張牙舞爪地撲了上來，把貓給嚇走了。

　　經過這些事件后，他們的關系更好了。但是，不幸發生了，花娘的小腿骨折了。自從花娘的腿骨折后，小火雞啄食都在花娘的周圍，而且捉到小蟲子還會放到花娘身邊。花娘變成一只瘸狗，不管作者怎么踢花娘，讓它站起來，它都不愿意嘗試。但奇怪的事發生了，不知道什么時候，小火雞一直重復一套動作，起立、坐下、起立、坐下。噢，他在示范給狗媽媽看，并用嘴狠狠地啄在花娘的頭上，來挑釁他，刺激他來追自己。用這種方法，過了一些時候，花娘終于站起來了，他開始走了一兩步，后來走了五六步，終于有一天他能飛快的跑起來了，這些都多虧了小火雞。小火雞真聰明啊！

　　我喜歡故事中的小火雞，喜歡它的聰明，勇敢，喜歡它懂得感恩的精神。小火雞和狗媽媽之間的故事讓我明白，從現在起要好好學習，立志成才，長大后要報答老師家長，報效祖國。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇16

　　因為現在是寒假，我應該幫父母做些家務，于是我擔任了今天中午的洗碗工。

　　我走進了廚房，看到早上和中午的碗那么多，堆積如山，我不禁打起了退堂鼓。大概因為是冬天，碗的周圍都就結了一層油，一摸，油膩膩的，感覺很不舒服哦！于是我沖出廚房，用水沖手一次又一次，但還是沾滿了油。這可怎么辦呀？

　　媽媽見我打起了退堂鼓，便說：“那么快就不行了？好，你洗完這次碗，我明天帶你去大學城玩。” 我還是經不起誘惑。重新走進了“戰場”——廚房，和“敵人”——油奮斗。

　　我先用盆子到熱水器處裝了些熱水，開始第一次沖洗餐具。我先把碗里的殘渣倒進垃圾桶，然后用倒了洗潔精的`抹布沾了點熱水，狠狠地擦起碗來，包括碗的里面和外面。我洗好一個，就放在旁邊的灶臺上，接著再洗一個，并分類疊放好。很快，一個個餐具都變干凈了。而盆里的水也變得臟兮兮的，漂浮著油和泡沫，以及飯粒、殘渣等物。我倒掉這盆臟水，將盆洗干凈，重新裝了盆熱水，把剛才洗的餐具又重新洗一遍。這時粘在餐具里的泡沫沒有了，被我洗得干干凈凈。然后我把餐具倒掉了余水，放進了櫥柜。

　　我正打算收工走人的時候，媽媽大叫：“先別走！你看看:廚房到處是水，快抹干凈；把水槽里的垃圾扔進垃圾桶；把地板抹干凈；把垃圾筒里的垃圾扔出去。最后把抹布洗干凈晾出去，這才算完工。”我不禁抱怨道：“洗碗工不就是洗碗的嗎?還要干那么多東西干嘛？”我極不情愿的干了起來。廚房最后被我收拾得干干凈凈。

　　時間悄悄地溜走了，都差不多用了半個小時。哎，原來洗碗工不僅要洗碗，還要保持廚房的整潔。通過這次演練，相信我以后會做得更快更好，再也不用媽媽提醒了。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇17

　　這天，放學回家，我看見媽媽正在洗衣服，洗完后她又擦了一遍地。吃完晚飯，媽媽便對爸爸說：“我太累了，這天你來刷碗吧！”而爸爸對我說：“這天我加了一天的班，很疲倦，還是你刷碗吧！”說完，爸爸便一聲不吭的回到了房間。

　　我心想：爸爸媽媽辛勤工作都是為了我，我刷一次碗算得上什么。但是，我又犯難了，因為我從來都沒有刷過碗，但是平時我總能看見媽媽刷，這天就照葫蘆畫瓢吧！說干就干，我找來洗潔精，拿過抹布，把洗潔精往抹布上倒一點，然后從水池里拿出一個碗，照著媽媽的樣貌，用一只手托著碗底，另一個手把抹布放進碗里，然后一個手轉動碗邊，另一個手按住抹布用力擦拭，轉了幾圈后，碗的里面擦干凈了。我再擦碗的外圍，最后用清水把碗上的洗潔精沖干凈，這樣一個碗就刷好了。

　　看著刷完的.那個潔白如玉的碗，我正自鳴得意，由于碗太滑，突然從手中掉下去，幸好掉在抹布上，沒有摔碎。再刷碗時，我吸取了上次的教訓，我都要把碗放得很低，生怕滑下摔碎。碗都刷完了，我開始刷筷子。我想到，媽媽刷筷子時是很細致的，我學著媽媽的樣貌，一根一根的認真把筷子刷干凈，再用清水沖洗幾遍。最后，我把所有的碗筷都刷干凈了。最后把它們按照順序放在廚柜里，之后我又把桌子和灶臺擦干凈，把抹布洗凈擰干。一切都干完了，這時媽媽過來了，高興的說：“我兒子真的長大了，已經會做家務了。”夸得我有一點不好意思，我望著媽媽笑了。

　　從此以后，我常常做一些力所能及的家務，幫媽媽分擔一些辛苦，以減輕媽媽的疲憊。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇18

　　為了豐富學生的校園文化生活，進一步發揮故事的育人功能，南盛小學開展了故事媽媽進課堂的活動。我積極配合學校到了三年級二班給孩子們講了關于母愛的故事，讓孩子們感到了母愛的無私、母愛的偉大。孩子們踴躍發言，談了自己的體會和感受，并決心以實際行動報答父母的愛。

　　學校舉辦的這次活動，對啟發孩子幼小的心靈起著積極的作用。因為故事是一種無形的力量，給強者以信心，給弱者以勇氣；故事也可能會成為一把金鑰匙，幫助你打開學習、工作和生活的大門，幫助你打開成功的大門。

　　當你對人生充滿執著追求的時候，故事會使你樹立更加遠大的目標；當你對生活充滿無限希望的'時候，故事會使你更加充滿激情和向往；當你對前途迷惘失去信心的時候，故事會給你啟迪，使你樹立堅持就是勝利的信念；當你遭受挫折和感到渺茫時，故事會給你“不到長城非好漢”的勇氣和力量；當你感到痛苦和失落時，故事會給你以春天般的慰籍和鼓勵。從一個個尋常的故事中，你會發現和領悟到它的啟蒙、教誨、信心、鼓勵、鞭策和力量。故事為你尋找人生的足跡，為你描繪生活的藍圖，為你塑造行為的模式，為你鋪墊一條成功的路，也在你消沉時敲響警鐘，也呼喚你墮落時迷途知返。一個小故事可能成就一個人輝煌的一生。

　　這次活動的第二個意義在于，通過活動可以加強老師、家長和孩子之間面對面的交流。家長通過這種形式，把自己的經歷，對故事的理解講給小學生，與孩子們一起交流思想，從而啟發孩子的心靈，增強對學習的領悟能力，增強對生活的感受。

　　最后感謝南盛小學給了我這次和孩子們交流的機會，也衷心希望學校多舉辦一些這樣的活動。

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇19

　　在一個風和日麗的春末，一對可愛的龍鳳雙胞胎，如同天使般降臨到我們家，給我們帶來了驚喜，帶來了歡樂！

　　欣喜之余，也帶給我們不少的煩惱，要將兩個孩子照顧好讓他們健康快樂成長，真的不是一件容易的事情！辛苦之間，日月交積，孩子們從牙牙學語到蹣跚舉步終于到了現在的六歲多。這么多年來，初為人父母的我與丈夫，因為沒有育兒經驗，只能在摸摸索索中，道聽旁說中給孩子們不知是否正確的“育兒”方法。舒天丹說：“教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教、學習養花的經驗與藝術。”我們要向誰請教呢，向老師？老師在幼兒園上班辛苦了一整天，還得為家長操心孩子回家后的教育！我們實在難以向老師啟齒，所以傷透了腦筋。

　　首先，健康類的“身心狀況”方面，通過書中給出的數據，我給姐弟倆量了一下他們的身高與體重，姐弟倆身高只差了兩公分，在給出的`數據以內，嗯，尚算正常。教育建議中說到要給幼兒提供營養豐富的飲食，如蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等，這個家里一直都是這樣保證的，再有說到烹調方式要科學，少煎炸、燒烤、腌制。腌制類的倒是少吃，就是煎炸類與燒烤類，姐弟倆都是一看見就流口水，最愛吃這兩種香氣橫溢的食品了。而我們也因為孩子愛吃總是帶他們去吃這些燒烤類的東西。得聽書里的建議，要恨心一點不能再給孩子吃這些有害身體的燒烤食物了。在“情緒安定愉快”與“具有一定的適應能力”方面，我們認真比對孩子的平常日常表現，覺得這兩個方面孩子們還挺標準的，比如：能經常保持愉快的情緒，不高興時能夠較快緩解；在成人提醒下平靜下來，愿意把自已的情緒告訴親人，一起分享快樂或求得安慰，這些方面，姐弟都能很好的做到，不急躁，極少小脾氣。也能較快適應人際環境發生的變化，看來孩子們的身心健康方面我們還是放心了。而在對教育建議方面，要求我們成人必須用恰當的方式表達情緒，為幼兒作出榜樣，生氣時不亂發脾氣不遷怒于人。這個方面得叫孩子爸爸注意一下，爸爸經常會不夠耐心，發發脾氣，得讓他認真學習學習，改掉這個壞毛病以后不準再亂發脾氣。通過溝通，爸爸的臉都紅了，連聲說為了孩子要做個好榜樣以后不再亂發脾氣了。

　　在語言訓練方面，我們也參照教育建議的內容，抽時間多給兩個小家伙講故事，一起看圖書。我們在講故事的時候，也學著把故事人物高興，悲傷的心情用不同的語氣，語調表現出來。爸爸在講的時候，那夸張的表情與語氣真的將寶寶們吸引得哈哈大笑，比以前我們講故事他們聽時，照本宣科，讀書形式，將他們聽得呼呼大睡的情形完全變了一個狀況，孩子們都喜歡聽我們講故事了，我們還給姐弟倆報了英語興趣班，現在，小姐弟都能大膽開口說英語，而且還成了我們夫妻的英語小老師呢。

　　在社會訓練方面，書中建議我們要多創造出外交往的機會，多到親戚，朋友家作客，請客人與小朋友到家來訪，鼓勵孩子多與他人接觸和交談，讓幼兒體會交往的樂趣，我覺得也非常有道理。兩個孩子因為是龍鳳雙胞胎，自小就在多人的眼光關注中成長，而且因為親戚朋友眾多，經常有與親朋交往的機會，使得他們更開朗活潑，喜歡與人交往對人也有禮貌，而且不害羞不怕生，姐弟倆在幼兒園和小朋友相處得好的同時，在小區內還有不少打成一片的小伙伴。這方面我們要繼續多創造機會讓他多出外去交往與長見識。

　　在科學與藝術方面，我們也一定認真按照教育建議的內容，多創造條件讓他們感受大自然的各種動植物的生成習性，生活事物和各種現象，讓他們積累有益的直接經驗與感性認識。在數字方面，我們購買了很多五顏六色的數字教具與玩具，讓他們自已通過直觀的形式認清事物的大小、多少、高矮。

　　我們確信，孩子們在我們的悉心教導下，身心一定能健康茁壯成長！

　　當媽媽后的感悟心情隨筆 篇20

　　我家寶寶性格比較外向、活潑開朗，愛和小朋友玩，在同齡人中講話數較早的，且表達比較清楚，這與小的時候媽媽、奶奶帶著她，總是和她講話，總帶到外邊玩耍有關系的。

　　在對待寶寶的教育問題上，我們的宗旨是幼兒園階段主要是培養她養成良好的生活和學習習慣，注重性格塑造，既重視智商培養，也重視情商的發展，讓她健康快樂成長。

　　一、全家共同努力，培養習慣養成

　　良好的習慣是成功的一半。我們家是一個大家庭，三代人住在一起，對寶寶雖然都很寵她，但不溺愛。自從她上幼兒園起，我們就很重視她的生活、學習習慣養成。首先告訴她每天要做哪些事，比如早上七點二十分起床，然后穿衣服、刷牙、洗臉，然后由爸爸送去上幼兒園，下午回來玩一會游戲，晚上六點半看《智慧樹》欄目，然后再看會書、或者畫畫，八點二十分準時洗漱準備睡覺。時間久了，她自然就養成了每日生活習慣。這期間，全家人無論爸爸媽媽爺爺奶奶都保持意見一致，給她以強大的約束力。在學習方面，除了她在幼兒園的時間外，我們安排三個時間段來教育她，一是每天早晚上下幼兒園途中，早上她爸爸開車送她會播放幼兒教育方面的碟片給她聽。放學途中，奶奶或媽媽會詢問她今天在幼兒園學了哪些東西，讓她復述一遍，并從中指導她，幫助她加強她對所學知識的消化。二是每天放學后至睡覺前這段時間，我們會讀故事、讓她看電視（少兒節目）、畫畫、練習舞蹈、和她一起做活動（玩邏輯狗、搭積木、拍皮球、騎自行車等），一方面增長知識，培養動手能力，另一方面鍛煉身體，培養情操。三是雙休日和節假日這個時間段，我們一般會抽出時間帶她出去到公園、動物園、博物館等地去玩，或者帶她出去旅游。一方面開闊她的眼界，增長見識，另一方面通過讓她在親近大自然的過程中，培養她的`形成豁達、開朗的性格。這期間，我們會利用她愛問問題、好奇心強的特點來引導她，不能就隨她玩。

　　二、做好表率作用，冷靜處理問題

　　作為三四歲的小孩，正處于好動期，而且模仿力特強，很容易受到大人的影響。對此，我們在家就非常注意自己的言行舉止，尤其是她在的時候。比如要求她從外面回到家和飯前要洗手，我們每次都是帶著她一起做，讓她知道爸爸媽媽也是這樣做的。偶爾如果哪個大人沒有做，她就會指出來，這時我們就會很認真地接受她的批評。有時我們在家做家務，她也會主動過來幫忙。作為孩子，都有鬧情緒、發脾氣的時候，對此我們采取的是堅持原則，講道理冷靜處理的方式。比如寶寶在外面看到她想要的東西，非要大人給她買，不給她買就又哭又鬧，這時不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是她很想需要的，這時候不能給她，給她的話是鼓勵她，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我們堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，我反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。有時候，寶寶實在頑劣，弄得火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍她一頓。結果，不僅破壞了親子關系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創傷。看到父母能夠控制自己不亂發脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。

　　三、注重品德教育，培養情商發展

　　當前，情商教育日益受到全社會的重視。我作為一名教師，我認為對孩子影響最大的還是父母。父母應承擔在培養孩子發達情商、健全心靈方面的重任，把孩子培養成高智商、高情商真正全面發展的人才。我們家從寶寶能講話時，就培養她從小懂禮貌，見了長輩要開口問好，學會恰當使用“對不起”、“謝謝”等這些禮貌用語。鼓勵孩子關愛她人、幫助她人。 比如在街上見到身體殘疾的乞丐，我們都有意問寶寶：“你覺得她可憐嗎？”寶寶會說：“嗯，她好可憐”。我們就啟發她，那你應該幫助她呀。然后給她一些零錢，讓她送到乞丐手上。久而久之，她在街上見到乞丐都會主動要求我們給她錢去給乞丐。還有在家讓寶寶分擔一些力所能及的家務活，如做一些整理她的書籍、玩具、鞋子等小事情，培養她勞動觀念，懂得勞動的辛苦，讓她明白父母養育她們是多么不易。當她遇到不順心的事時，鼓勵她要堅強，勇敢地克服困難。比如我家寶寶剛開始練習畫畫時，畫的不怎么行，當她看到別的小朋友畫的好被老師表揚時，她就有點泄氣不高興，學習興趣受到很大影響。我們就安慰她，不要緊，要刻苦練習，要有耐心不能急，你一定行的。在我們的鼓勵下，她對畫畫的興趣越來越濃，畫的水平比以前也進步了很多。另外我家寶寶在學習舞蹈時也是這個情況，對于一個三四歲的小孩，要讓她做壓腿等舞蹈基本功，確實很累，她起初怕苦所以很多動作總是不規范，于是我就每天晚上抽二十分鐘時間幫她一起練舞蹈基本功，培養她吃苦的精神。

　　另外，我們常常鼓勵她多和小朋友們一起玩，有什么好吃好玩的，和小朋友們分享，遇到小朋友有什么困難，鼓勵她積極去幫助別人，培養她集體主義和樂于助人的精神。在和小朋友玩的過程中，發生了矛盾，我們會跟她說要謙讓一點，有什么事和老師家長說，不能欺負比自己弱小的小朋友，不要和小朋友打架。還有一點就是，寶寶現在年幼，對社會上的一些現象有能明辨是非，這時如果家長不及時正確引導，孩子的思想很容易受到誤導。因此，我們在對待她的日常言行和其她社會現象時，都會明確地告訴她這是對還是錯，是善還是惡，讓她的腦海里明白哪些事能做哪些話能說，哪些事又不能做哪些話不能說。

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