他讓我感動隨筆作文
生活中處處有讓我們感動的人和事，他們正如天上的繁星，不計其數。但只要我們用心觀察，就能找出最亮的那顆！以下是“他讓我感動隨筆作文”，希望給大家帶來幫助！
【篇一：他讓我感動作文】
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。
上周日的上午，我上完英語學習班，乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趁機趕緊搶了個座位，看也不看，便一屁股坐了下去。隨后又往車廂里一瞧，后面上來人還真不少，整個車廂里的就像沙丁魚罐頭，比肩接踵，擁擠不堪。
我正得意悠閑地坐著，看著窗外春天的美景時，一位老奶奶上車了，而且朝我這邊走來。我心想：到老爸單位還有好多站呢，讓了座以后，在人堆里擠，那該多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫不決時，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老人家，您老坐這吧”。然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他則一直靠著座位，一手緊握扶手支撐著，用力抵抗著擁擠的空間。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么，繼續欣賞車外的風景。
又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門下車的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿頭大汗，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到站了，下車的人很多，我和那個小伙子也準備下車。大家你推我搡地朝車門擠去。突然，不知誰把小伙子腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣嗎？我帶著疑問下了車�？匆娔切』镒诱诼愤�，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是一條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋的腿，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？和那位小伙子比，我真是太慚愧了。
這件事一直印在我腦海里，時刻提醒我：要勇于作一個樂于助人的人，幫助別人，才能更加快樂！
【篇二：他讓我感動作文】
前天，我看到了一個感人的故事，這個故事深深的打動了我
那天，我看到電視正在播出《身邊的感動專欄》。我看到一個沒有雙臂的男孩，他是因為一次高壓電的電擊，而失去了賴以生存的雙臂，他走上舞臺，講述他那感人的故事，他失去雙臂，憑著一雙腳，他能自己刷牙、寫字、洗臉，打電腦等一切需要手的事情。
經過介紹，我得知他的愿望是當一位受人尊敬的音樂家，但是，那次打擊使他變得消沉下去，一連幾個月過去了，他都一個人悶在家里。不出去和別人說話，也不跟家人說話，和他相伴的是一臺電子琴，經過幾個月的努力，他現在已經能彈奏幾十首曲子了，從講述中，我得知他練琴是所遇到的困難。
他剛開始的時候，由于腳的靈活度跟不上手的靈活度，而且腳趾根本張不開，有時在彈這個琴鍵是，總是帶動旁邊的琴鍵，但是他并沒放棄，他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿，使勁的壓，直至把腳趾拉開，功夫不負有心人，通過一個月的努力，他終于把腳趾拉開的可以自由張開了，但是新的問題又出現了，琴鍵有黑白兩種，有時按了白鍵，馬上要按黑鍵，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高腳的速度。一位音樂教授知道了這件事，被他的意志力而感動，于是，音樂教授決定幫助這位酷愛彈琴的人，通過近兩年的時間，他已經和人家唱片公司簽了合同，成為了公司的唱片制作人。
這是個多么感人的故事，誰看了，都會感動，心想，一個失去雙臂的人，竟能成為人家公司的唱片制作人，就算是正常人，也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪！有付出才有收獲嘛！從中我還明白一個道理，這人，只要有毅力，就算是一個缺陷的'人，也會成就一番大事業的。
【篇三：他讓我感動作文】
他叫陳瑞，是一個7歲的小男孩，長相清秀，有著女孩子一樣細膩的皮膚，五官精致如雕刻一般，眼睛雖不太大，卻充滿清純的目光。如今與我在一個美術班里學畫畫，他語言不多，沒有同齡男孩子身上的那種調皮、好動，取而代之的是他那個年齡少有的樂于助人、熱愛勞動和做事的專注。
那是一個陽光明媚的星期六，我一如既往的騎著自行車來到老街畫室，與他坐在了一起，因為是國畫，老師提前調好了墨水，同學們都爭先恐后地拿著毛筆去蘸墨水，我也不敢怠慢，使勁向老師跟前擠，可還是夠不著，當我急得團團轉的時候，他跑到我跟前說：“姐姐，你進不去嗎，我已經畫完了一只小鳥，我幫你吧�！闭f著，他拿起我的毛筆，鉆來鉆去，終于蘸上了墨水。小小的他身高只及我腋下，卻幫我這個老大姐的忙，一股暖流涌過我的心底。那天，我很快畫完了國畫，心里感到從未有的快活，也許，是他給予我的吧。
不僅如此，他的勤奮，更讓人感動。那是一個星期天，老師帶我們去出門寫生，要求是：必須在教室里畫完一幅畫才可以出去。我們都記著出去玩，于是馬馬虎虎地畫完一幅畫，就趕緊與小伙伴們跑下去了，等了好長時間，全班同學，只剩下老師和他沒有下來了，我們等得有些不耐煩，便跑上樓去看，原來，老師正在整理東西，而陳瑞卻拿著掃帚一點一點地掃垃圾，不好掃的地方，他會細心地蹲下身來，用那雙還未成熟帶點稚嫩的小手撿起垃圾，輕輕扔進垃圾箱，就這樣細細地，慢慢地打掃，我們不禁為這個小不點豎起大拇指。
陳瑞做事是專注認真的。7歲，正是一個小男孩活潑好動的年齡，但他始終卻是安靜的，聽老師說，他在深圳長大，三歲就開始學畫，但他的畫卻是最漂亮的。他是整個畫室最小的學生，但他的畫卻畫得很漂亮的。上課時，他從來不說話，安安靜靜地聽著老師講課，老師畫一筆，他也畫一筆，有不滿意的地方，他會手拿橡皮擦，仔細地修改，他一點也不比我們差，老師點評畫作時，他不像我們在教室瘋瘋癲癲亂跑，而是一邊仔細地聽課，一邊修改自己畫上的不足，因此，他的作品每每都是100分。
我知道，他雖然小，但他是懂事的。星期六，因為家里有事，我匆匆來到美術班，卻忘記帶了毛筆，他看了看慌慌張張的我，就把新買的兩支毛筆遞給我一支，我輕輕地笑笑，什么也沒有說。這次是山水畫，需要蘸許多次顏料，每一次，總是我與他跑的最快，而他卻懂事地讓著我，待我舉著筆上的墨汁，走回座位上時，他才像離弦的箭似得跑上前去……
小小的他，是那么的懂事，樂于助人，是那么的可愛，做事專注。雖然在我們相處的這段時間里，我從來沒有對他說過“謝”字，我們之間的交流也很少。但他的優秀品質早已深深地感動著我，并像一顆金色的種子，在我心底萌發出了美麗的幼芽。
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