新媒體環境下播音主持的發展趨勢論文

　　摘要：隨著我國社會的不斷發展，新媒體逐漸進入人們的視野。新媒體是以數字信息技術為基礎，借助網絡進行信息傳播的媒介，這也就使得相較于傳統媒體行業，新媒體具有即時性、共享性、交互性和個性化等特點。而新媒體環境的產生，也對播音主持行業的市場地位造成了威脅。播音主持作為我國眾多傳播媒體中的一員，要想在新媒體環境下提升自身競爭力，還需要對自身進行創新和發展。基于此，本文將對新媒體環境下播音主持的發展趨勢進行探究，并對其今后的發展提出相應的策略。

　　關鍵詞：新媒體；播音主持；發展趨勢；應對策略

　　相較于傳統媒體，新媒體所具有的即時性、互動性強等特點，都使得傳統播音主持的方式并不能很好的適應于如今的社會發展。要想緊跟時代的發展潮流，播音主持必須對自身進行創新和發展，借助新媒體環境下的優勢，通過對播音主持工作方式的改變來實現新聞信息傳遞的高效性和即時性，同時增強與聽眾的互動性，為播音主持帶來一定的關注度以提高在市場中的競爭力，為播音主持行業在多變的市場環境下的穩定發展打下堅實的基礎。

　　一、播音主持專業教育現狀中存在的不足

　　(一)市場需求與人才培養速度不成正比

　　隨著新媒體市場的不斷擴大，對于播音主持專業的人才需求愈加強烈。然而播音主持專業的人才培養需要一定的時間，這就使得市場需求遠遠大于人才的培養速度，市場出現供不應求的狀況。而導致這種現象產生的原因主要與我國的高校教育現狀有關。由于對播音主持行業的不了解，許多高校開設播音主持專業較晚，甚至有些高校至今仍未開設相關專業，這也就使得相關教育資源匱乏，學生無法獲得系統的相關專業教學。其次，由于播音主持專業在高校的開設時間較晚，相應的配套教學設施無法到位，這也就極易導致學生理論知識掌握程度較高，但實戰經驗過少，在步入工作崗位后無法迅速適應。再者就是高校相應的專業培養計劃并沒有及時進行調整，隨著新媒體的出現，播音主持的工作方式以及對于專業人才的要求都發生了改變，但是高校仍然采用傳統的教學方式，這就導致學生所接受的專業培養并不適用于如今的市場。這些因素都為播音主持的市場發展帶來了一定的影響和限制。

　　(二)播音主持專業教師資源的匱乏

　　由于播音主持專業的開設時間較晚，相關專業的教師從業人員少，且在此之前，各個高校均沒有對播音主持專業引起足夠的重視，在教師資源的選拔上并沒有太過于高的要求。許多高校的播音專業教師并非來自本專業，大多數是從與播音相關或相接近的其他文學專業畢業的，這樣就使得學生在進行專業的學習時并無法得到良好的專業素養的培養。且大部分教師并沒有播音主持工作的實戰經驗，在教學時只能通過理論知識為學生進行講解，這也就導致大部分學生缺乏實戰經驗的訓練和經驗，在以后的`工作中面臨突發問題時容易不知所措。

　　二、播音主持的發展趨勢

　　要想在新媒體環境下緊跟時代潮流，播音主持行業必須對自己所面臨的狀況有一個全面的了解，并且對自身的工作方式進行創新，以便播音主持的未來發展。以下是播音主持進行創新發展的幾點策略：

　　(一)以觀眾需求為主，提高觀眾意識

　　觀眾的喜好程度一定程度上決定了播音主持是否可以長久發展。因此，播音主持要想在新媒體環境下擁有屬于自己的一席之地，在工作中則需要考慮觀眾的需求同時緊跟社會發展潮流。在節目可以適當加入貼近觀眾日常生活的內容，充分考慮觀眾的需求，根據觀眾的建議對節目內容和形式進行適當的調整，使節目可以吸引更多的觀眾，為節目的收視率帶來一定的保障。傳統的播音主持內容往往是一些比較“高大上”的內容，與人民群眾的生活相差甚遠，且內容往往枯燥無味，吸引不了多少觀眾。而將內容加入日常生活的元素，會使得節目有“生活的氣息”，也就更容易吸引觀眾。在節目收聽的過程中，更加貼近觀眾生活的內容也會引起他們心中的共鳴，在節目結束后會引起觀眾的討論，節目的關注度也會因此上升，這對于提升播音主持行業發展的作用不容小覷。

　　(二)提高播音主持人的綜合素質

　　由于播音主持的特殊性，新聞信息往往是借助主持人的語言為媒介進行傳遞的，因此這就對主持人的綜合專業素養有了一定的要求。往往在高校對于播音主持專業的人才培養時并沒有重視實戰經驗，這也就使得大部分播音主持人在面臨突發狀況時有可能不知所措，此時應對性就十分重要了。如何應對播音現場出現的突發狀況，以及在播音主持過程中對新聞信息的良好傳遞，都需要主持人具有較強的應對性和專業素養。在日常生活中，主持人可以通過對現場突發狀況的模擬，來增強自己的應對性。在主持過程中，進行新聞信息的傳遞時可以適當對新聞線索進行講解，以及其后續事件的發生展開相關的討論，通過對新聞信息的分析、討論，來幫助觀眾更好的接受信息。并且在節目中適當考慮觀眾的需求，在播音主持過程中對觀眾的訴求進行解決，這些舉措無疑會為節目帶來更多的觀眾。而在生活中，主持人也應當與時俱進，隨著時代的發展潮流不斷提高自身專業水準。播音主持最重要的便是對文字的掌控以及對語言的運用，在工作之余學習語句的組織結構，研究最好的說話方式和狀態都會有助于接下來工作的順利開展。同時主持人自身也要有良好的道德素養，無論在生活還是工作中都保持著一顆善良的心，在工作中以觀眾為主體，切實考慮觀眾的感受，從觀眾的角度出發進行工作的開展。

　　(三)利用新媒體形式和技術進行創新

　　隨著互聯網技術的推廣使用，人們借助網絡可以進行在線交流和娛樂。傳統媒體因為自身的限制，與觀眾的互動性不強，也沒有什么機會可以和觀眾進行互動。而新媒體的出現，為觀眾與傳播媒體的互動創造了機會，播音主持可以借助現有的先進科學技術來增加與觀眾的互動性，例如進行節目的直播，通過彈幕、線上留言等方式，主持人可以及時解決觀眾心中的疑問或者是所遭遇的問題。借助新媒體技術，可以增加節目的親民性，更好的深入觀眾內心、傾聽觀眾心聲的，對節目進行有方向的修改與調整，從而幫助播音主持行業更好的發展。不僅如此，通過線上交流等方式，可以知曉觀眾對于節目的期盼，根據他們的建議去對節目的內容和方式進行調整，這可以更好的提升節目的質量。

　　(四)播音主持人應當形成個人主持風格

　　具有個人特色的主持風格會為節目增加記憶點，隨著國家逐漸對外開放，我國市場逐漸成為多元化狀態，觀眾也可以接收到來自國外的新奇文化，其中就包括了與我國傳統播音主持風格大不相同的節目。因此，千篇一律的主持風格不再可以吸引到觀眾，如何將主持風格新奇化，則需要主持人自身去探索和研究。形成極具個人特色的主持風格，可以更好的與節目相融合，觀眾在被主持人的主持風格吸引的同時也會對節目本身產生好感度。同時，在不同類型的節目中，通過對主持風格的更改，也會對于節目的發展帶來一定的幫助。借助不同風格的轉換，在節目中增加與觀眾的互動和交流，向觀眾傳遞正確的思想觀念，這些都是身為一名播音主持人的分內之事。

　　三、新媒體下播音主持創新發展的意義

　　時代的進步也就注定著播音主持需要不斷地發展與創新，在如今的多元化社會，播音主持行業的發展面臨著一定的阻礙，但是只要積極地去學習，對播音主持的內容以及形式進行創新。同時深入觀眾內心，從觀眾的角度出發將節目真正做到以人民為本、為人民服務，播音主持行業的發展就一定會得到觀眾的支持。學會去順應時代的發展、緊跟潮流，對國家發展和社會熱點進行關注，打破傳統的思維模式，播音主持行業的發展一定會越來越好。

　　四、結語

　　在新媒體環境下，播音主持如何維持自身的發展，并在激烈的市場競爭中擁有屬于自己的一片天地，這還需要管理人員對社會的發展形勢進行研究，以及為播音主持的未來發展制定下相應的發展策略。借由上述文章的探討也可以明白，在播音主持上進行一定的內容及形式的創新，可以更好的幫助播音主持行業融入這個飛速發展的科技時代，從而提高播音主持節目的關注度以及節目收聽率，保證了播音主持行業的長期穩定發展。

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