關于觀察蟬的作文（精選17篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于觀察蟬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察蟬的作文 1
我和爸爸、媽媽從鲅魚圈又去了大連，住在我舅爺家。在大連每天都能聽到蟬的叫聲，而且從早到晚，好像在大合唱。大連人把蟬叫“瞇了嘎”，哈哈我很喜歡這個名字。
第二天，昊昊叔領我去捉蟬，我看見有幾只蟬趴在樹干上，它們在干什么呢？我發現它們用尖尖的像鉆頭一樣的嘴刺進樹皮里，昊昊叔告訴我：“蟬在吸取樹皮里面的汁液正在吃飯呢”。
我捉了一只蟬，它不停地叫，聲音很大，手指都感覺在振動。觀察中我發現蟬有一個像鉆一樣的嘴、兩個觸角、六只尖尖的爪子、硬硬的殼，身體是深褐色的，上面有兩只又薄又透的`大翅膀。昊昊叔說：“蟬不是用嘴巴唱歌的”。我問：“那它是用什么發聲呢”？他說我們一起觀察一下吧。原來蟬發出聲音的地方是在蟬的胸部下面，靠近后腿的地方，有兩個很寬的半圓形大蓋片，里面有兩個空腔，中間有一層薄膜，當蟬的腹部鼓起或收縮的時候，蓋片就會打開或關閉帶動膜不停地振動，聲音就從空腔里發出來了。昊昊叔告訴我鳴叫的都是雄性蟬，雌性蟬是不會叫的。原來昆蟲發聲不一定要用嘴，有的昆蟲是有專門的發聲器，真奇妙！
通過這次觀察，我學到了新知識，我很高興。
觀察蟬的作文 2
暑假的一天晚上，我和爸爸去廣場散步，在桃花源廣場的路邊楊樹上，我捕了一只蟬。爸爸說，這只蟬看著好像快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程，正好可以寫寫觀察日記。
我輕輕把蟬放到桌子上，上面鋪了一片樹葉，好讓它舒服一點。只見蟬的皮開始沿著背部的中心線裂開，露出黃黃的身體。蟬蛻皮的速度非常快，先露出的是頭，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。
突然，我發現它的尾巴還留在殼里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要動它，幫它就是害它，讓我耐心地看著。
忽然，它的身體在翻個跟頭，讓頭朝下，薄薄的'透明的翅膀盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從殼里拔了出來。
這個過程大約進行了半個小時。太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。
觀察蟬的作文 3
在一個炎熱的夏天的晚上，我和二姑一起去山里捉蟬。
山上的地面坑坑洼洼、凹凸不平，山上還種了許多樹，這些樹雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機，蟬就喜歡待在這樣的大樹上。捉蟬需要有燈光，所以我們拿了手電筒。我們拿著-手電筒在這些大樹之間徘徊著，突然我的手電筒照到了一只蟬，我悄悄地逼近它，然后，再以迅雷不及掩耳之勢伸手抓住了它。
我拿著這只蟬，仔細地觀察它，它的身體是黑色的，身體略呈流線型，翅膀薄得像一層細紗，上面還有很多棕色的紋路，兩只圓滾滾的`眼睛長在頭的兩側，而且分得很開。我捉到的是一只成年的蟬，幼年的蟬除了外面有一層棕色的殼和沒有翅膀以外，跟成年蟬就沒有任何區別了。幼蟬在一定的時間會脫殼而出，變成成年蟬。
“蟬在地底下蟄伏的時間長達3-5年之久，3-5年之后，它會爬出地面，而它在外面的時間，只有一個夏天。”
我坐在電腦桌旁，屏幕上這樣顯示。窗外響起蟬的歌聲，盡管看不到它們，但我還是忍不住向外望去。僅僅生活一個夏天，它們也要熱烈地唱響生命的贊歌。我決定不再捉蟬了，要給它們一個自由自在的夏天。
觀察蟬的作文 4
我是一只聒噪的蟬，盛夏天氣特別炎熱，但我還是滿懷激情，不停歇地叫著。
我有兩對透明的膜翅，一根細長的口器。我用口器刺入樹枝盡情地吸吮汁液，就像小朋友們用吸管大口大口地喝著冰可樂。
我已經六歲了，是一只會鳴叫的雄蟬，可是我的童年卻很可憐。我有五年左右的時間是待在暗無天日的地下，我時常在土里爬來爬去。酷暑難耐的夏天，我趴在靠近地面的泥土里；漫天飛雪的冬天，我躲在泥土深處保暖。在我五歲那年的一天，我終于鉆出泥土來到樹上，蛻了最后一次皮，并張開翅膀，靜靜等待它變硬，變強壯。這之后的幾個月中，我可以自由飛翔，快樂生活，自在鳴唱。但快活的日子也就只有這短短的幾個月。
不管我經歷過怎樣的.黑暗和挫折，都不會阻礙我成為一只最棒的蟬！我的使命就是努力而樂觀地大聲唱出“知――了”
觀察蟬的作文 5
夏天到了，樹上總會傳來一陣陣刺耳的聲音，你知道是什么嗎？對，是蟬鳴。蟬，又叫知了。到了夏天便會發出“知了，知了"的叫聲。大家都知道鄉下孩子因為在田間，對知了很了解，而我生活在城市，對知了很是好奇。前幾天，我很幸運地撿到了一只。接下來我給大家介紹一下吧：
它可大了。它的翅膀又寬又大，像威風而堅硬的戰袍披在它的身上。我將它放在手上，它剛好能占據我的手掌心。正當我要觀察它的.時候，它卻橫著爬走了，爬到了一棵樹上，遠遠地看去像一個黑夾子。
它可吵了。在中午最熱的時候，它卻心血來潮，振動翅膀，開始高歌。它的歌聲一會兒像高山，一會像流水，而我一會兒被它吵得暈頭轉向，一會兒又是滿腦子的”嗡嗡“聲。擾得我們沒法睡覺，我準備將它放到門口，好減輕噪音，可就在我提起它的那一刻，它抖動了一下，突然揮動翅膀飛起來了！接著就飄飄悠悠地落在窗簾上，可能受到了驚嚇，居然不叫了。
雖然這只蟬又大又吵，還是害蟲，但我仍舊喜歡它。
觀察蟬的作文 6
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長的很美麗，也很威武，頭是一個圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的.不像白鷺那么白，它的身體是一個圓形，背上有一個透明乳白的大翅膀，抖動起來十分有力，它還有六條細長細長的小腳，每個小腳上各有個“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會摔下來，可以穩穩的在樹上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個威風凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個小盒子里，不讓出來失去自由，但它會想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準備把它放出來，它飛走了一段時間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠，慢慢地消失半空中。
放走的時候我想到了一個故事，故事的主人公是諾貝爾，他發明了炸藥，但是發明的過程中，失敗了無數次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標努力！
觀察蟬的作文 7
我非常喜歡蟬，但是我沒見過，我只聽過金蟬脫殼這個故事。母蟬的產卵的兩側有非常堅硬的鋸齒能輕易的刺入樹枝中，并以0.5—1厘米的深度挖出一個小洞來，作為蟬寶寶的房間。母蟬在每個小洞里產了10多個的卵，小好就是其中的一枚卵。
9月下旬，小好原來象牙色的身體，已經變成了麥子般的金黃色。到了10月初，卵的前端出現了兩個褐色的小圓點，這就是小好的`眼睛。小好在卵里需要太陽暴曬的那一天才能爬出卵。終于等到暴曬的那一天，小好終于出來了，他用腹部有一對酷似魚鰭的器官爬出來的，小好全力向上爬，“一二！一、二------”小好自己稱贊自己，一步一步向上爬。小好終于爬到了洞穴，接著，它脫掉了身上的薄膜。現在小好已經是1齡若蟲，現在小好要鉆進地底下。小好先做了一下活動，小好變硬了，它再跳到地下。小好用前腿起挖土來。小好在地下待了4年多，小好爬出來了，小好先去樹上脫殼，小好先把頭伸出來，接著上半身漏了出來了，在接著下半身漏了出來，最后剩下了尾巴，它是把上半身和下半身往后拽，把尾巴拽出來。
觀察蟬的作文 8
為什么說蠶厲害呢？那就隨我一起去看看吧！
春天，一粒粒或白或黃的小卵中鉆出了一個個小腦袋，蠶寶寶出生了，它們對這世界充滿了好奇心，慢慢地蠕動身子，爬出卵，我用羽毛把它們推到桑葉上，它們便津津有味地吃起來！我們人類剛出生可吃不了東西，但是蠶行！
漸漸地，蠶長大了，食量也越來越大了，排糞量也更大了，它每天除了吃，就是喝拉撒，每天拉的屎鋪滿了盒底，有時我忘了倒掉它的排泄物，它居然也能在里面活下去，要是我們人類，估計在廁所一天就得暈了，蠶太厲害啦！
蠶成年后，慢慢就要變成飛蛾，那時候，它們就會用力地從嘴里吐出絲來，撘一個小房子，有的'是白色，有的是金黃色，蠶就在這密不透風的小房子里度過一個個白天黑夜。要是我們人類，即使有個供呼吸的小黑洞，也會覺得特別難受的，還是蠶厲害！
時間一天天過去，蠶從小房子里出來時已經變成了飛蛾，等它用盡全部力氣產完卵后，便會奄奄一息，結束它值得驕傲的一生。
厲害了，我的蠶！我懷疑蠶真的是從天上來的，因為它還有個名字叫“天蟲”！
觀察蟬的作文 9
今天，我在草地上玩的時候撿到兩個金蠶的殼，我跑回了家，問媽媽這是什么東西啊，媽媽告訴我這是蠶的殼，媽媽后來又告訴我金蟬脫殼這個成語，所以今天晚上我自己要去樹林看看金蟬是怎樣脫殼的？
晚上，我到了一棵大樹下等蟬出來，慢慢的蟬從泥土里的洞里鉆出來啦，它一點一點地往樹上爬，爬到一定高度的樹枝上停下，好像是已經累得精疲力竭的小蟲子停下來休息一樣，但是它并不是在休息，而是在脫殼，它在脫殼時先用爪子緊抓樹干，如果沒抓緊，就有可能會死亡，所以蟬一定要抓緊樹干，然后它慢慢地開始抖動，這時蟬的后背就出現了一條裂紋，蟬就從殼里掙脫出來，首先是蠶的頭和身體出來，這時它的尾巴還在殼里，蟬上身倒掛在殼上，在蟬身體往上使勁的一瞬間，它把尾巴也抽了出來，慢慢兩只不起眼的`小翅膀，慢慢的伸展開了，好像一對大大的蝴蝶翅膀，好看極了，我把蟬用手捧著帶到了家里，剛出殼的蠶用手摸摸好像一塊生肉。
到家了，我把今天晚上的觀察到的告訴了媽媽，過了幾天，蠶的顏色慢慢變成黑色，變成黑色后，就可以在天空飛翔了，我打開窗戶，蟬就被我放走了。
觀察蟬的作文 10
夏天的傍晚，我們一家外出散步。突然，媽媽像發現新大陸一樣，說：“快來看，我發現了一個蟬洞。”我連忙跑過去，原來只是一個小孔，這是蟬洞嗎？爸爸用一個小木棍往里一探，小孔變大了，不一會兒，一只蟬順著木棍爬了上來。
回家的路上，爸爸把它放在我的手里，它總是在我的手上爬，把我的手撓得很癢。到了家，媽媽把它放在了陽臺的紅豆杉上。它選了一個合適的位置，便一動也不動了。過了一會兒，我發現它背部上的'殼已經裂開了一道口子，露出淺綠色的皮膚，又過了一會兒，背部已經凸起來了，像駝背的老人，現在還是嫩綠色的，慢慢的，它的頭和身子都已經出來了，倒掛在殼上，就只剩下尾巴還在里邊了。媽媽指著蟬背上指甲蓋大小的東西說：“這就是蟬的翅膀。”
第二天早上，我發現蟬的小翅膀展開了，聽媽媽說蟬要在地下過幾年的黑暗生活，而只有兩個星期能見到光明，所以我決定把它放了，給它自由。爸爸把它往窗外一放，它一拍翅膀便飛走了，看著遠去的蟬，笑容不覺掛上了我的嘴角。
希望這只蟬能過得幸福快樂！
觀察蟬的作文 11
今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!
蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫蟬的作文描寫蟬的作文。變成知了以后，小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。
告訴你們一個秘密：我小時候在奶奶家，奶奶正要送我上學的時候，我發現門口有一只知了，我就把它帶到學校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的`別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺得找蟬的日子非常快樂。
觀察蟬的作文 12
我家門口有一片白楊樹林，每到夏天，爸爸就和我一起去捉蟬，蟬是怎樣蛻變成知了的，我一直很好奇。
晚上跟爸爸一起捉了一只蟬，我小心翼翼地把這個褐色的“小客人”帶回了家，放在了紗窗上看著它慢慢的往上爬，我耐心的'注視著它，發現蟬的后背上的殼慢慢地裂開了一道細細的縫，通過縫隙我能清楚地看到它嬌嫩的身體，殼越裂越大，知了的后背在微微地顫動，感覺它非常地痛苦，我想幫它把殼拉開，讓它少點痛苦，媽媽告訴我“它會通過自己地努力從殼里鉆出來地，你這時幫它，反而是害了它，會弄壞它嬌嫩的身體”。我觀察到它，先是后背出來，接著是頭，它有一雙黑黑的眼睛很是可愛，就像是個嬰兒對這個世界充滿了好奇，接著是前爪，后爪一個個從殼里掙脫出來，最后是屁股。 剛從殼里出來的知了，除了黑黑的眼睛，通體是翠綠色透明的，就像春天新出的柳牙似的，非常漂亮。
第二天，它的翅膀變黑、變硬了，我就把它拿到窗戶前放回了大自然，它是屬于大自然的。
觀察蟬的作文 13
今天中午我到朋友家玩時，我朋友的爸爸對我說：“我給你看樣好玩的東西。”說著我朋友的爸爸拿出一根樹枝……上面竟然有一只蟬。朋友的爸爸讓我看好蟬以后，便把我和我朋友一起叫了過來，對我們說：“你們一起來觀察一下這只蟬吧！”說干就干，我馬上用放大鏡觀察蟬起來。接下來我就把我觀察到的現象告訴大家吧。
蟬長得很像一只比較大的蜜蜂，它的身體還像飛蛾，肥肥的。蟬的翅膀不像蝴蝶的.翅膀那樣，它的翅膀是透明的。蟬身體的顏色一般都是綠色或黑色的。我發現了蟬的二個特點：第一它的腳一旦抓上一樣物體，你就很難把它拿開。其次蟬很愛裝死，在一般情況下蟬如果裝死，你要把蟬抓起時才能判斷它是否在裝死。
接下來請你可要堅起耳朵聽好了。如果你的皮膚上有蟬的排泄物，那你必須馬上清理掉。因為如果不及時清理，你的皮膚就會長出很多小痘痘。如果你能及時清理就能減少痘痘的數量。蟬身上有一根類似蚊子吸血的管子。不過你不必擔心這可不是用來吸血的，而是用來吸樹的枝液的。
我已介紹完我觀察到的蟬，如果你嫌不夠詳細，那你就自己去抓一只蟬來觀察吧。說不定你能發現更多蟬的秘密呢！
觀察蟬的作文 14
“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請自來了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結構。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺布。我正要仔細觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之后，它也掙脫了線，從開著的.窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學課上學過的昆蟲的特點。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”
觀察蟬的作文 15
每次放學回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發聲的呢？
我猜測，蟬是靠嘴巴發聲的，因為人類是用嘴巴說話、唱歌的呀！為了解決這個讓我疑惑不解的`問題，我決定做個試驗。
我費了九牛二虎之力，從小區里抓了一只蟬回來做試驗。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發聲的呢？我反復觀察，卻只發現它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認真地觀察，終于發現，它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發聲的？我上網查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。
原來，蟬是這樣發出動聽的“歌聲”的啊！這次實驗我還發現了一個道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！
觀察蟬的作文 16
今天，我和小杰、小睿和小豪去東莞市第七高級中學觀察昆蟲。
在荷花池邊，有很多垂柳，我一眼就看到樹上有許多蟬。蟬是黑色的，它有一對大大的復眼，位于頭部兩側，中間分布有三個點狀的單眼。它身上還有一對薄薄的透明的翅膀。有一個成語叫“薄如蟬翼”，說的就是蟬的翅膀很薄的意思了。
在樹梢上，有一只蟬在使勁地叫著。蟬的叫聲很大，很清脆，穿透力很強。它一直在不停地叫著，就像在唱一首動聽的歌，給我們帶來夏天的感覺。它的聲音穿到很遠的地方，引得遠處紫荊樹上的蟬也跟著叫了起來。它們一唱一和，好像在合奏，又像在比誰的`聲音更大。真有趣！
蟬一般比較喜歡在柳樹上，但為什么有一些柳樹上沒有蟬，而一些柳樹上有很多蟬呢？我觀察了很久才發現，那些樹皮又老又粗甚至開裂的柳樹上沒有蟬，而樹皮嫩綠光滑的柳樹上有很多蟬。這是為什么呢？聽了媽媽的介紹，我才知道，原來蟬是靠吸食樹皮里的汁液生存的。那些嫩綠的枝條上有鮮美的汁液，所以吸引了很多蟬在上面。古時候人們以為蟬是喝露水的，還寫詩贊美它很高潔，那他們就錯了，其實蟬是喝樹皮汁液的。
現在我知道了，蟬其實是一種害蟲，它們會讓樹木生病。但是如果夏天沒有蟬的鳴叫聲，那又將少了多少樂趣啊！
蟬真是一種讓人又愛又恨的昆蟲。
觀察蟬的作文 17
秋至未至，夏及盛夏。溫吞的暖風伴奏著斷續的蟬鳴，聒噪著一對對行色匆匆的雙耳。人們或疾行趨避，或充耳不聞，對著夏天獨有的“交響輝映”尤為不屑一顧。
記憶中，蟬鳴非如此，聽蟬的人亦非如此。時光傾瀉，風雪逆流，回憶倒轉入春秋。再睜眼，已是兒時盛夏。
白居易說，“足蒸暑土氣”，誠不欺我。艷陽高照，蓄著力的炙烤著本就干巴巴的北方大地。像是要把我這大東北，都滋潤出一份傲嬌的紅土地來，若是想學那泰山頂上一棵松，扎根泥土，怕是不多時就要變那足底發燙的“赤腳”大仙了。至于背灼炎天光，那就不是我這個光吃不干的小頑童該考慮的事情了。
那時的夏天，尤為盛夏，最開心的莫過于田間水瀑，更上一層“樹”。稻谷林泉，捕進兩只蟬。這邊剛扣住的螞蚱，轉眼便從眼前掠過一只青蛙。那邊追逐蜻蜓的腳步還未停歇，腳邊的甲蟲便迫不及待的爬過我的腳背。游魚似是不甘鱗行淺談，生怕這群稚童忽略了自己，鼓著勁的躍出水面，迸起層層小浪花。
白居易說“聽取蛙聲一片”這點到有待商榷。都是鄉野間的精靈，群起而鳴，怎的就只有蛙聲入耳呢，分明是聽取“夏”音重重才對！
時光定格，任由回憶之人意猶未盡，白駒自顧自過隙，從不給旅人稍作停歇的余地。如今再聽這蟬，已沒了一點想逮的欲望。真不敢相信當年上山下河的小霸王，如今已是個人到中年不得已，保溫杯里泡枸杞的糙漢子。
盛夏如約，一如既往的生機盎然。佳人不在，四目千里的'望海相思。當年一起捕蟬逮鳥的伙伴，如今天各一方，有些甚至在回憶中也變得模糊不清。聽著這分外妖嬈的聒噪入耳，伴著往事的調料，竟有了些別具一格的獨特風味。
溫一盞清茗，聽風聲雨聲讀書聲。捧一汪清泉，任蟬鳴蛙鳴盛夏鳴。
人影消散，初心未變，聽蟬的意味就不會變。這盛夏的蟬鳴，走到哪里都是我的聽取夏音一重重。
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