中小學勵志的演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的中小學勵志的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

中小學勵志的演講稿1

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　不知道大家記不記得歌德曾經說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間；“趁你還有精神的時候，學習迅速辦事”。

　　好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的`人生有了轉折，他后來成了奢侈品巨頭。

　　在路易·威登14歲時，村子里來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來到巴黎，卻發現這里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機會，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經過一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實踐，力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信：今天所學的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會毫無價值“既來之則安之”，在今天種下什么，以后就會收獲一個什么樣的明天。

　　一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。

　　學徒路易·威登在店里勤奮精進，謙卑熱忱，因為做過木工，他做的皮箱更加結實；因為做過捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時尚品牌lv（路易威登）的問世開辟出了道路。

中小學勵志的演講稿2

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　不明白在黑暗里呆了多久，頭頂是那堅硬、結實的泥土，無論怎樣頂也頂不開，它，一粒小小的種子，卻一刻也未曾放棄。

　　種子拼命的扭動著，它讓自我的`芽發了出來，可這還不夠，它想要出去，想要看看蚯蚓所說的外面那美麗的世界。它無視黑暗對它的嘲笑，也不懼怕那堅硬的泥土會把它弄得有多通，它僅有一個信念：出去，出去！

　　泥土松動了，似乎怕了這個頑強的小家伙。種子就稱這一點松動又向上擠了一步，它讓自我長得更高大，用盡全身的力氣，堅持與泥土抗衡。泥土對它如此堅韌的意志感到驚奇，竟忘記守住自我的崗位，就在這一刻，種子，不！是一株碧綠的小幼苗沖破了最終的防線，它見到了光明的世界！

　　你看看它，因為長久的鍛煉它小小的身軀是那么的健康強壯，碧綠色的外衣透著生機，你能否想到只要再過幾天，它可能是一株草，可能是一朵花，也可能是一棵樹。可是，不論是什么，它都不會驕傲，只是抬頭挺胸的豎在這片廣大的土地上，大地明白，它有這個資格。

中小學勵志的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；僅有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什么我們不是雄鷹”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

　　如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮”的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹此刻的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊！沒有自我的主張，沒有自我的見解，是永遠不會成長的溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時才會發現，自我甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自我的實踐才能獲得，這不是任何書本能夠教會你的

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自我去發現這世界上的.酸，甜，苦，辣，自我去尋找時間的美妙。找到了自我的目標與路線，然后奮力去實現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多么危險，都不曾退縮，因為僅有自我親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自我，你有堅實的翅膀么雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自我的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。

中小學勵志的演講稿4

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　理想，像一只船只，載人渡過迷茫的汪洋大海;像一座高山，使人欣賞山頂的一覽無余。

　　而理想，對于我而言，就如天上的繁星，遙遠到令人可怕的距離。但我不灰心，總有一天，天上也會有屬于我的一片星辰。

　　我的理想，被許多人嘲笑過，他們都說我癡心妄想。我的理想是當一名知名的科學家。很可笑，對吧?我也曾懷疑過我的理想，也想過放棄，可心底對科學真理的崇拜與永不言棄的信念使得我一步步地前進，支持著我勇敢地孤注一擲。

　　為了盡可能地靠近理想，我欲買一些書來鞏固自己的基礎，增長一些科學知識。本來是選了霍金的三本書，后來又改為伽莫夫的五本書。可老爸并不同意，他認為我看這些書為時過早，買了也是白費。我三番五次地提出，可總是被拒絕。

　　沒辦法，物理不能提早學，那就去學數學，反正物理又離不開數學。可后來這一計劃又破滅了，比如學量子力學，那就得去學習高等數學。而高等數學可不是吃素的，其中包含了線性代數、幾何解析學、微分、積分、概率論等內容。光是那線性代數就把我驚住了，一看就是天書級別的學問。

　　而你要學廣義相對論的話，也要學習黎曼幾何。這是非歐幾里得幾何，羅氏幾何也是非歐幾里得幾何。黎曼幾何的圖形是曲線的，像是一片平坦的大地上分布著一個巨大的'沙坑一般。我連直線幾何都沒能學完，數學又考不到滿分，也敢正視這種高深的學問嗎?

　　努力得不到回報，我竟開始幻想了。聽說有人被閃電劈后智商大幅度提升，走火入魔的我居然想試一試。但轉念一想，我可沒富蘭克林那么命大，萬一觸電死了怎么辦呢?好事也沒做到特別多，又沒有菩薩保佑。不行不行，千萬不能做傻事。

　　這時我又想到，網上的人都說做科學研究沒有天賦或高智商是行不通的。這是真的嗎?

　　我想起了一位偉大的科學家愛因斯坦，想到了他小時候制作板凳的故事。盡管他最后做出的板凳與其他孩子相比仍不美觀，但他已用自己的能力做到了更好。這個板凳是他經過三次制作后，挑選出的最好一個。

中小學勵志的演講稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是：堅定信念，超越自我。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的`理想和堅定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

　　下面我給大家講一個故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

　　隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

　　沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

　　隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

　　黑人馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

中小學勵志的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是______，今天我演講的題目是《撐起生命的硬度》

　　茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

　　巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

　　悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

　　豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風骨，那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么？

　　我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的`就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

　　有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏？

　　喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

　　自愛不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落；自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會這個大家庭。在現今這樣一個物欲橫流的社會里，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真。

中小學勵志的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　人一生要承受的很多，有自己承受得起的，也有自己承受不起的，在迷茫中我不知道我挑起的責任有多少，但我不怕前方有多少困難，我都會勇敢的去面對，永不退縮——因為我很堅強!

　　多年來，我一直都是自己去做別的同齡人沒有做過的事。這些事在別人看來很簡單，說起來也很簡單，但是要真的去做就不容易了。

　　從我上初中以來，我的生活都是自己照顧自己，不管遇到多大的事都要自己去承受身邊所有的一切。每周放假的時候都沒有讓自己放松的'時間，要自己上街去買菜，買完菜回來還要打掃家里，到開飯時間還要自己煮飯燒菜，洗碗、刷鍋樣樣都是自己來。接著就要上街去洗澡，每周都要做重復的事，覺得煩了、累了，可不管有多累，我還要咬緊牙關堅持到最后。

　　我不怨恨父母，因為父母也是為我們好。如果父母在家照顧我和姐姐，那么我們從哪里得到生活費用，盡管心中有千萬個不愿意，但還是理解父母的。

　　我知道父母掙錢不容易，所以我不像別的孩子那樣伸手向父母要錢買這個買那個。我學會了從生活中堅強起來，不能總是依靠父母，父母不可能養我們一輩子，不要遇到什么事都要父母替我們去解決，要學會讓自己獨立。有的孩子就因為父母過分溺愛導致壞習慣、壞毛病多。這些原因也是自己和父母造成的，不能怪任何人。

　　雖然從我七歲起就很少和父母一起相處，父母的那份愛卻從來沒有減少過，姨媽和姨父給了我許許多多的關愛，是我一輩子都不會忘記的。我會永遠的埋藏在我內心的深處。

　　父母每次回來我都很高興，可是當父母又要去外地為我們兄妹三個拼命的打拼時，我就會有一種依依不舍的感覺。我總是會一個人躲起來哭，因為爸爸媽媽的那份關愛之情我比任何一個同齡人得到的少之又少，但我不想爸爸媽媽跟著我一起難過。可是我盡管舍不得父母離開我，仍然要裝著很開心的樣子。因為多年的獨立生活我已經變得很堅強。

　　有的孩子覺得父母給自己的太少了，我認為人應該要學會滿足，不要對父母給的抱著不滿的心。當然，我從來不會怪父母，我反而更加感激父母，因為是他們讓我學會堅強，不像別的孩子總是依賴父母。依賴父母的人是很難學會獨立的，我就是在堅強中、滿足中、感激中學會獨立的。

【中小學勵志的演講稿】相關文章：

中小學勵志演講稿精品(4篇)02-14

中小學生勵志名人名言08-21

中小學守則03-19

中小學食堂制度10-17

勞動中小學作文10-31

在雨中小學作文07-13

雨中小學作文09-02

中小學畢業評語01-06

雪中小學作文08-29

中小學教學反思06-14