備戰高考勵志演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的備戰高考勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
備戰高考勵志演講稿1
各位高三的同學以及全體老師們：
早上好！
今天，離高考僅剩x天。還有x天，你們即將踏上高考的戰場。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望x天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。
回首20xx年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這里，舉行這個儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態面對這片土地，踏上即將開始的征程。
我們僅剩x天，我們該如何度過？想聽聽我的建議嗎？
這是黎明前的黑暗，這是最困難的x天，也是最關鍵的x天。在這最后的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經極度疲憊，身心都是如此。現在還有什么能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰斗！拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛；圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！
對于很多人來說，現在已經大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定。現在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上！
你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這x天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味！
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考！
在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運！
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號！！
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始！
不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習！復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語所有的初三考生們，你們也開始長大，要像你們的學長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學生，你們走過了中考，現在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間，希望明年此時，你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營盤流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著你們的凱旋！
備戰高考勵志演講稿2
同學們：
大家早上好!
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期中考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了，學托福的學托福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關系上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生考試中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，主動答疑總結等方面緊跟并達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次復習，在前面那個式子前一個系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會創造奇跡的!因此，我有了奮斗目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復說：做你最好的自己!你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!
我的演講完畢，謝謝大家。
備戰高考勵志演講稿3
老師們、同學們：
大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行xx中20xx屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創xx中的輝煌。
同學們！從我們跨入xx中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。
這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；
播種性格，收獲習慣；
播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；
要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達；
要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。
首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；
科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了；
當我們的老師在為大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來；
為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業，家務，全落在了愛人的肩上；
更有遠道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作；
當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；
當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；
當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會無動于衷嗎?所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發展。
5.希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；
可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李；
瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學們，高考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！奮戰一百天，創造佳績，讓成功與智慧在六月閃光！
備戰高考勵志演講稿4
同學們：
今天離高考還有x天，這x天的特點是形勢多變。對于一個班級來說，這x天可以讓一個好的班級掉下懸崖，也可以讓一個差的班級成為第一或第二名。對于一個人來說，x天也能產生翻天覆地的變化。有同學問，到這個時候，大局不是已經定了嗎?平時達線，高考還會不達線嗎?平時連二本線都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來告訴大家，x可以創造奇跡。
同學們，我們即將走進高考考場，在最后的x天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會讓我們感到后悔。只有拼搏過，才能無怨無悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時間太短了，對于那些充滿活力、理想的學生來說，會更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來，采取積極的行動來迎接下一個挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時候，也是他們面臨變化的時候。
你們會選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經歷一場前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態度就是你對人生的態度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學們，為了這寶貴的時光和青春的燦爛，同時為了保持作為一名學生，一個人的尊嚴，請努力吧!
謝謝大家!
備戰高考勵志演講稿5
同學們：
作為班主任老師，我現在很高興，因為同學們以平靜的心態和緊張的復習共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了，今天班會主題確定為：背起行囊，走向屬于自己的人生！
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大
家。但我要說：
我是如此的愛著大家！
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；
我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；
我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：
請你理解老師殷切的希望！
在這即將進入考場的時刻，我還要提醒大家幾點：
首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時間內，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網，最后的最大的收獲必然就是你的。
其次，要調整好自己的心態：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點：
（1）正確認識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實踐證明，從高考戰場上退下來的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗，認識到高考只是實現理
想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
（2）正確認識自己，你已經準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態面對高考。對于高考，要有一個平和的心態，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。
（3）適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三，在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼
1、審題要慢，答題要快
2、運算要準，膽子要大
3、先易后難，敢于放棄
4、先熟后生，合理用時
5、書寫規范，既對又全
6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.
第四.保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間，同學們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績。
我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名！
備戰高考勵志演講稿6
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能在這里為我們高三同學們的最后一百天沖刺加油、鼓勁。
花開花落，兩年半的高中生活已然過去。面對最后一百天的高三生活，你規劃好了嗎?
三年前都是滿懷著同樣理想走進__中學的校門。面對一切全新的環境、新的老師、新的同學，我們發過誓言：為實現考入理想大學的夢想，我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮斗，不斷地競爭，不斷地超越自己。我們進入高三生活以來，我們學會了珍惜。珍惜同學們在一起共同努力奮斗的每一時刻；
珍惜老師們為我們成才所付出的點點滴滴；
珍惜人生歲月里有這樣充滿激情、奮進的日子。
高考在即，讓我們為了往日的努力說聲珍惜。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執著，將會成為我們人生中一段美好的回憶，將會激勵著我們不斷前行！珍惜每份溫情，同學間的相互支持與激勵，父母的細致入微的關心與呵護，老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢想，看著夢想一點點實現，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
而今天，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線上，奔赴那高考的戰場。我們只要有一顆勇敢、樂觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實現懷揣已久的夢想。當然，在備戰高考的過程中，不要好高騖遠，客觀看待自己，腳踏實地的夯實基礎，注重細節，穩步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績拔尖的同學，而是在高三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。經歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛；
經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；
經歷過高考的人，整個人生都會因此而更富。
一百天的時間屈指可數，保持平和樂觀的心態尤為重要。“樂觀是日常生活愉快的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時，生活中的`幽默能幫你打開緊鎖的眉頭，忘卻生活中的煩惱，對調節心情是功不可沒的。而樂天的性格，對于一個人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學習之余，學會心情的自我調整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如；
更能夠蔑視困難，昂首闊步，面對現實，泰然自若地度過生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習慣的養成，也是保持身心健康的重要保證。在飲食，起居、學習、工作以及各種生活制度方面養成一種定時、定量的規律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發揮效應，進而以飽滿的熱情，良好的狀態投入最后一百天的復習沖刺中去。在取得理想成績之后，不要滿足于眼前的進步，擺正心態，不驕不躁，并不斷反思自己，總結考試和學習中的經驗，繼續努力，力爭取得更優異的成績。
同學們，請你從現在起珍惜眼下的短暫時光，堅定信心面對未來的挑戰，以樂觀的心態進行最后的拼搏，腳踏實地，勤學多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
謝謝大家！
備戰高考勵志演講稿7
各位同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《決不放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家!
備戰高考勵志演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?
一、努力
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；
倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?
高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；
不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來的就業怎么辦呢?
孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎?
謝謝大家！
備戰高考勵志演講稿9
各位老師、各位同學：
今天是一個特殊的日子，備戰高考50天的誓師大會隆重而又充滿激情。我們高三的同學代表、教師代表，代表-屆做了很好的發言，字字懇切、句句實在，道出了同學們的決心，講出了老師們的希望。我們都是為了一個共同的目標：讓高三學子走向成功人生，為你們的終身發展奠定良好基礎。
各位同學，未來的50天非常寶貴，我代表學校，希望同學們在三個方面繼續努力：
第一，要自信。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決”。中國也有一句格言：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰，你們要克服自卑、畏難的心理。在任何時候都要相信自己，只有自信才能拯救自己，只有自信才能在人生的競技場上發揮出最佳水平。請同學們每天早上醒來告訴自己的第一句話就是：“我能行”!
第二，要自律。高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以在今后的50天中，老師也許對你們的要求更嚴格、訓練更艱苦，我相信同學們能夠理解。良好習慣的養成，決定一個人未來的命運，所以，高三無特區，在做人做事上要嚴格要求自己，要樹立中學最高年級勤奮好學、遵規守紀的好榜樣。
第三，要自強。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登。在這50天，練習的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數將更加頻繁，你們要靠頑強的意志，來應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試成績是優是劣，都要以積極的態度正確對待，永不言棄。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準方向。就像籃球巨星喬丹說過的那樣：“我會接受失敗，但我不會接受放棄”
各位老師，為了實現我們的目標，為了創造高考的輝煌，我們度過太多難眠的夜晚，我們流過太多的汗水。我們還要以百倍的信心，滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰，爭創佳績，向社會交上一份滿意的答卷。
第一，要繼續發揚敢于拼搏、敢于創新的奉獻精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們的老師向來能吃苦，能打硬仗，是一支高素質教師隊伍，我們曾經戰勝了一個又一個困難，創造了一個又一個奇跡。在這50天里，我們要繼續發揚我校“規矩實干、拼搏奉獻”的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
第二，要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的團體戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。各備課組要充分發揮集體力量，積極按計劃備好每一節課，認真研究歷年高考相關試題和-年的考綱要求，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在高考中發揮出最高水平。
老師們，同學們，50天是新的起點，50天是新的征程。我們要在學校“自強達志”精神的引領下，珍惜50天，拼搏50天，奮斗50天!最后衷心祝愿我們應屆高考再創新的輝煌!
備戰高考勵志演講稿10
尊敬的學校各位老師，親愛的同學們：
有個同學說，上次模擬考太差了，我曾經想到過自殺。我問他：自殺了沒有？他說：沒有。（笑）為什么？舍不得家人。
美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票？”在座各位，你們要嗎？（要）很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸！”再問：“誰還想要這張鈔票？”全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要？”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內在價值并沒有任何變化，它始終值20美金。”講師無限感慨地說：“年輕人，你今天學到了至關重要的一課，你一定會成功的！”這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊？——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經常一起打橋牌。
我現在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢？是20美金嗎？（不是）是20萬美金嗎？（不是）那到底是多少呢？（無價的）對！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶！（熱烈的掌聲）
你們知道，愛迪生發明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎？（1000多次），因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。”所以我們說，選擇的權力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：（互動）《如果你認為》。（參見附頁）在座各位，你認為自己是出色的嗎？（是）你認為自己能夠取勝嗎？（能）那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。（鼓掌）
那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢？
第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎？我沒有特長，我很自卑。你精通數學嗎？不精通。你精通歷史嗎？不精通。你懂法律嗎？不懂。你懂會計嗎？不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關系，你先把住的地方寫下來，我幫你慢慢找。年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊！什么？字寫得漂亮也算是優點嗎？（笑）當然算優點！你不要小看自己，你應該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1。6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊？（笑）同學們都取笑他“矮子多作怪”。（笑）羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學習！從此以后，他讀書非常用功，后來考上了名牌大學，并最終當上了外交部長。
備戰高考勵志演講稿11
老師們，同學們：
大家好!理想是美好的，像藍天飄游著白云。現實是殘酷的，像狂風裹挾著暴雨。追求理想，更要面對現實。
高中三年，說長不長，說短不短。可轉眼間，離高考卻只剩x天了，它時刻提醒著我們時間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?
以前，我從來沒有想過自己以后要干什么，想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的，沒有一點計劃。高一的時候，剛開始還認真學習，沒過幾個月就松懈了，認為日子還很長，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績大幅度滑落，但那時的我并沒有反省。后來，老師讓我們填寫“人生規劃”時，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發現自己離考上大學的夢是那么的遙遠。而每次考試后的成績，讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想，如果當初沒有讀高中該多好啊!就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊。可是，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。
現在，我也不敢保證自己一定能考上大學，但我一定會努力的。花謝去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋的河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會留下。
我并沒有什么學習經驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個人的知識儲備得越多，發展潛力就越大，沒有足夠的知識儲備，一個人很難在事業和生活中取得突破性的進展，更難的是向更高的地方發展。學習也是如此，要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變為自己的。
同學們，為了迎接xx年高考，在高考中取得優異成績，從現在起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿激情地上路。“獨木橋”是值得我們去擠的，擠過去了，就可以享受正規的大學教育;掉下來了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學之路依然令我們向往，大學之路就在我們腳下。
謝謝大家!
備戰高考勵志演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!高考，是每個高中生智慧比武的大擂;高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考，是有志者放飛夢想的發射場。
別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力;別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育;別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請記住，x中學人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住，x中學人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心，x名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;高考百日沖刺演講稿請放心，三千多名奮發圖強的x中學人為你們搖旗吶喊。
x天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;x天，每一天迎接的都是新的挑戰;x天，每一天享受的都是新的進步。奮斗x天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮斗x天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗x天，用意志撥開前進道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。
古人說得好，苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說得對，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動學習，持之以恒，每天都在超越自我;要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣;我預祝，愛拼就會贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是x中學人!
謝謝大家!
備戰高考勵志演講稿13
親愛的評委老師們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子悄悄臨近，但我想和年輕的朋友們，和所有把青春獻給教育的同事們，分享一下青春澎湃的激情和快樂。
我演講的題目是《舞動青春，追逐夢想》。
鳥兒向往藍天是為了自由飛翔；花朵在樹枝上綻放，散發芳香。自從選擇了教師這個職業，我就用青春追逐夢想，無怨無悔，直到蠟干梅香。
我出生在一個普通的教師家庭，從小就看到了我所愛，我所付出，我所執著，我想從父母那里得到什么。出生才54天，風雨中和媽媽一起上班，爸爸經常帶著速滑隊的學生去參加訓練和比賽，這一切都給了我心里一個想法：長大了想當老師，和父母一樣。
朋友們，這15年對我來說是15年的幸福和收獲。每年畢業的孩子都會回來看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們幸福的成長。他們的心比吃蜜還甜，因為他們是我的驕傲，我的夢想。聽他們親切地呼喚：老師，老師！我含著淚開心地說：唉！……
謝謝大家！
備戰高考勵志演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發現我們已經到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開這個印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個時候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學姐學長們。而今天，離開的就是我們了。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發現我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演。這幅屬于我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學弟學妹們，送給你們我們的祝福，祝愿你們在這個美麗校園里書繼續寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時光雖不長，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時刻!
我的演講到此結束，謝謝大家!
備戰高考勵志演講稿15
敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好！
值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為xx一中高三年級年青教師代表在這里發言，出于教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢？也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢？在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答，使各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度所說的箴義。
再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執有的態度。
那么，具體說來，我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢？我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
總之，我們全體高三教師和xx屆的考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。
各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！謝謝大家！
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