孝心是對雙親長輩孝敬的心意和行為，是中華民族孝道文化的核心。下面是小編整理的關于孝順的家風小故事，歡迎閱讀。

　　關于孝順的家風小故事一

　　《三字經》里曾記載：“香九齡，能溫席"。說的是，黃香溫席的故事。黃香家里生活很艱苦，9歲時就失去了母親。母親是偉大的，她給了我們世界上最寶貴的東西——生命。這對一個9歲的孩子來說，無疑是一個沉重地打擊。但黃香并沒有因此而自卑，而是把對母親的愛，都傾注在父親的身上。與父親相依為命。在冬天，黃香正在讀書，忽然覺得很冷，他便想到：這么冷的天氣，父親在外工作一天，該讓他好好休息一下。于是，便躲進父親房間，給他鋪好被子，然后脫了衣服，鉆進爸爸的被窩里，用自己的身體為父親暖被。年紀那么小的黃香就這樣懂事，而我身為10歲的少年卻不如一個9歲的黃香懂事!真讓我感到非常慚愧。 我們每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長。而我們曾想過父母為我們付出了多少嗎?在生病時，一直守在我們身旁的是父母，生怕出一點意外;吃飯時，把最好吃的留給我們的是父母，他們從來只為我們著想，不為自己做任何打算;當我們學習有進步時，最高興的也是我們的父母，因為，他們覺得辛苦并沒有白費;當我們受到挫折時，在我們身旁安慰我們的也是父母，說：“別氣餒，失敗是成功之母啊!”回想往事，父母真的是付出了太多!再想想自己又為父母做了什么。可否想過父母的辛勞?可曾注意過他們頭上那一根根銀絲?可曾注意過他們額頭上歲月的痕跡?可否在勞累時替他們倒一杯茶、捶捶背?可否在他們傷心時說過一句溫馨的話?可否在他們不在時做做家務·····其實父母并不曾期盼過這時我們能為他們做什么大事，但我們對父母的回報是理所當然的，比如打掃打掃房間，整理整理東西·····做一些我們力所能及的事，父母就非常感動了。但我們不能忘記，我們的父母更加期盼的是：我們現在要好好學習，長大后真正成為祖國的棟梁之才，為把祖國建設得更加美好貢獻我們的力量。

　　黃香從小就知道孝敬父親，確實是我的榜樣，也是我們大家的榜樣。 希望我們同學從今天做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個有孝心的、懂得感恩的孩子。

　　關于孝順的家風小故事二

　　孝心是對雙親長輩孝敬的心意和行為，是中華民族孝道文化的核心，古人云，百善孝為先……。

　　記得我剛到北京工作時，一到秋收季節總會收到爸爸的來信，信里總會提到這樣的話語，今年家中玉米收成不錯，老母豬又下了十幾頭小豬，等小豬出圈了又能收入千八百塊錢。每次看到這樣的家書，我深知爸媽的心思就是讓我放心家里，不用擔心他們的生活。但信中還會有這樣的話語，“山上地里的花生好了，山坡上的蘋果都紅了”，以這樣的方式告訴我他們想我了，從不直接表達，所以我唱的《感謝父母》歌詞中才會有這樣的歌詞“在我想家的時候你說家鄉的山花開了”，其實每次看到信中這樣寫道我都會有一種想回家的沖動，這也是我寫歌曲《感謝父母》的初心，“在我小的時候你把我拉扯大，在我離開家的時候你說累了就回家”，爸媽靠省吃儉用把我們四個孩子拉扯大，至今我都記憶猶新。媽媽在我每次離開家的時候總是把我送到通往汽車站的小路上，還要叮囑一句“在外累了就回家”，一直站在小路上等我的背影遠去…… 每次看到母親站在風里，頭發被風吹起，我心里總是有一絲內疚。 提起筆來給父母寫信，我也只是報喜不報憂，怕他們擔心，中國人就是這樣含蓄的愛，明明是想了就是不說，父母在兒女面前難以啟齒這種情感話語，兒女在父母面前也不表達這種情感，但在歌曲中就不同了，可以把這些想說的話和不好意思張嘴的語言寫成歌唱出來，以此表達對

　　父母的感恩之情。比如說：“謝謝媽媽!謝謝爸爸!感謝你們教我做人撫養我長大”，這就是孩子對父母說的，我覺得自己就應該對父母大聲說謝謝!

　　記得爸爸還有這樣一封家書“山上的花生都晾干了，山坡上的蘋果大部分都賣了，給你留了一籠”。其實我心里明白他們是想說，都啥時候了怎么還不回來，真是古語說的好“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣”。不管你走到哪里，父母的心一直牽掛著遠方的你。

　　我在《感謝父母》里唱到“在我小的時候你呵護我長大，在我離開家的時候你說在外不同在家”，這是我父親的形象，他用他那有力的臂膀保護著我。

　　前段時間阿里巴巴公益請我為農民工圓夢，改編創作并演唱《兒女情長》——“小時候你把我捧在手心怕我摔了，含在嘴里又害怕化了”，孩子對父母來說就是心肝寶貝。

　　我用我的歌聲，表達我對父母最深切的感恩。

　　關于孝順的家風小故事三

　　家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它對孩子的影響是全方位的，孩子的性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。我就是在傳統、樸實的家風熏陶下長大的„„

　　百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗。“處世為人理應與人為善”這是父母給我定的第一條“家規”。爸爸媽媽在我很小的時候就教我要尊敬長輩，愛護小輩。雖然分家早，但爺爺奶奶家的活媽媽總是主動地去做，無微不至地照顧爺爺奶奶的生活。特別是爺爺去世后，媽媽更是責無旁貸地承擔起了照顧奶奶的重任，直到奶奶去世。在這種良好家風的影響下，我從小就對長輩很尊敬。成家后，我經常打電話問候父母，定期看望;逢年過節，會買份禮物和家常菜，和愛人、孩子一起，為他們做飯，靜心聽聽父母的故事和嘮叨，給她們洗洗衣服、曬曬被子。我們的一點點孝心都會激發老人無限的滿足感。

　　榜樣的力量是無窮的。從耿舒奕剛懂事起，我們就教育她要尊重老人，孝敬長輩，并以身作則，潛移默化地影響她。在我們的影響下，耿舒奕也特別尊敬老人。她經常會念叨爺爺奶奶或姥姥姥爺，主動打電話問候爺爺奶奶。每次回到奶奶家或姥姥家，她總會給她們講故事、唱歌、跳舞，想辦法逗老人們開心，看著老人們開心的笑臉，我們感到無比的欣慰。耿舒奕很心疼老人，每次都幫奶奶做一些家務。有一次，大家要準備開飯了，耿舒奕卻站在廚房門口不吃飯，她說：“奶奶

　　還沒吃，我吃不下，我等奶奶一起吃”。一句話，讓我們感動得流下了眼淚。

　　良好的家風已經在耿舒奕的心里深深地打下了烙印。在外面玩的時候，如果遇到老人，她會主動給老人讓路;公交車上，她會和我們擠一個座位，把騰出來的座位讓給行動不方便的人。一次在小區里玩，她看到一位清潔工爺爺在撿垃圾，趕緊幫著把身邊的垃圾都撿到垃圾埇里„„

　　良好的家風深深地影響著孩子的品質。總結我們家的教育，我們覺得一個良好的家庭氛圍是非常重要的。因為家風家訓會給孩子一個引導作用，家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用。我們將繼續秉承這種優良傳統，讓耿舒奕也能傳承下去，快快樂樂地成長，最終走出一條完美的人生路。