小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間：2022-11-22 19:07:29 聯(lián)歡會(huì)主持詞我要投稿

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(合集15篇)

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)中國(guó)，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(合集15篇)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞1

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，

　　b：敬愛(ài)的老師，

　　a：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家早上好！

　　a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。

　　b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，

　　a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。

　　b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，

　　a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

　　b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”xx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　a：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)？

　　b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！

　　a：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，

　　b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨，相信，不久的將來(lái)，我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

　　a：同學(xué)們，在xx小學(xué)的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。

　　b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽(tīng)聽(tīng)老師還有什么話對(duì)我們說(shuō)，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話。

　　a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來(lái)到xx小學(xué)的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂(lè)的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

　　b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈

　　a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托。

　　b：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。

　　a：我們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來(lái)，同學(xué)們用深情的朗誦，來(lái)表達(dá)對(duì)恩師的感謝，對(duì)母校的留戀�！抖鲙熧澑琛�

　　b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開(kāi)在xx校園，xx小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊xx帶來(lái)的《媽媽的吻》。

　　（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

　　a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無(wú)私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么？（我們挨個(gè)采訪一下大家）

　　b：我來(lái)采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，是什么？

　　a：我來(lái)采訪一下我們的英語(yǔ)老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么？

　　b：我來(lái)采訪一下我們的常識(shí)老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么？

　　a：我來(lái)采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么？

　　b：老師們的話字字真切，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福，好嗎？

　　a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說(shuō)給老師聽(tīng)。我們來(lái)采訪兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說(shuō)上什么祝福的話。

　　b：我來(lái)采訪一下xx學(xué)，xx你想對(duì)老師說(shuō)些什么？

　　a：我來(lái)采訪一下xx同學(xué)，xx你想對(duì)老師說(shuō)些什么？

　　b：我來(lái)采訪一下xx同學(xué)，xx你想對(duì)老師說(shuō)些什么？

　　a：我來(lái)采訪一下xx同學(xué)，xx，你想對(duì)老師說(shuō)些什么？

　　a：聽(tīng)了同學(xué)們的心里話，下面有請(qǐng)的b和xx同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

　　b：請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》表演者：

　　a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

　　b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

　　a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

　　b：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞：在老師身邊。

　　a：在xx小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書(shū)香的芬芳，誦美文、品書(shū)香，使xx小學(xué)與眾不同。

　　b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國(guó)家棟梁。

　　a：過(guò)去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

　　b：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　a：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

　　a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，

　　a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。

　　b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！

　　合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢(mèng)想”

　　20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2

　　甲：敬愛(ài)的老師；

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。

　　乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

　　合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

　　甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

　　乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

　　甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

　　乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。

　　乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

　　甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎�。ㄐｉL(zhǎng)講話）

　　乙：謝謝x校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光！

　　甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)！

　　甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

　　乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！

　　甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）

　　乙：謝謝xx同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

　　甲：接下來(lái)，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話，掌聲歡迎。

　　乙：謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望！

　　甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我拼搏，我成功！

　　乙：我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚！下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。

　　甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

　　乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

　　甲：請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。

　　乙：謝謝xx同學(xué)的精彩表演。

　　甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！

　　乙：請(qǐng)欣賞x同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。

　　甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

　　甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

　　乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！

　　甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

　　乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

　　甲：今天，我們以母校為榮！

　　乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！

　　甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠(chéng)地道一聲——

　　合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

　　合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！

　　合：xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞3

　　開(kāi)場(chǎng)詞：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

　　忻：我們帶著滿懷的希望

　　婧：我們帶著美好的憧憬

　　婧：我們帶著相聚的欣喜

　　忻：我們帶著離別的寓意

　　合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

　　忻：讓我們打開(kāi)心靈的窗戶

　　婧：用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福！

　　齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

　　婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧！

　　忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》

　　婧：聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！

　　忻：聽(tīng)，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

　　婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿童年色彩的歌曲。

　　忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？

　　合：（時(shí)間）

　　婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

　　忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)！

　　忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。

　　婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎？忻：盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。

　　婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。

　　忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。

　　婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　忻:請(qǐng)大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

　　婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧！

　　忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　婧：今天歌如潮

　　忻：今天花似海

　　婧：今天是歌舞的海洋

　　忻：今天是我們的盛會(huì)

　　婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

　　婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

　　忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。齊: 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

　　齊：謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4

　　甲：我們帶著滿懷的希望

　　乙：我們帶著美好的憧憬

　　甲：我們帶著相聚的欣喜

　　乙：我們帶著離別的寓意

　　甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

　　乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心甲：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

　　甲：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！

　　甲：感恩的心

　　乙：感謝有你

　　甲：花開(kāi)花落

　　乙：只因?yàn)橛心?/p>

　　甲：我們歡聚在這里

　　乙：為了感恩聚集在一起

　　甲：六年的相聚

　　乙：我們打下了深刻的情誼

　　甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

　　乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

　　甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)——書(shū)寫(xiě)希望”欄目中。

　　請(qǐng)班主任陳老師致辭

　　合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

　　合：讓我們掌聲歡迎！

　　甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　學(xué)生表演活動(dòng)

　　甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

　　乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

　　甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

　　乙：即將告別這里

　　甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

　　乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝

　　乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師

　　甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具

　　乙：是�。〗裉欤覀儼嗟膹埥瘗i同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己�！�

　　再見(jiàn)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們

　　合：大家（上午/下午）好

　　甲：在這燦爛的季節(jié)里

　　乙：在這明媚的陽(yáng)光下

　　甲：美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

　　乙：年少的**小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　合：六年了，幸運(yùn)的六年啊

　　甲：在**小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

　　乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

　　甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

　　乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

　　甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

　　乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

　　甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀

　　合：六年了，幸福的六年啊

　　甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！

　　乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

　　甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

　　乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！

　　甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；

　　乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！

　　乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)

　　乙：親愛(ài)的伙伴

　　甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

　　乙：一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

　　甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

　　甲：**小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

　　乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

　　甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

　　乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

　　甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

　　乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

　　甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

　　乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光！

　　甲：東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

　　乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞6

　　(入場(chǎng)音樂(lè)：《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。

　　女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。

　　男：有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

　　女：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

　　男：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

　　女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

　　男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。

　　女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

　　男：我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

　　合：金鶴小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　第一章：“師長(zhǎng)學(xué)生話心聲”

　　1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

　　男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是()

　　女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨。

　　2、園校長(zhǎng)致詞

　　今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我會(huì)再為大家最后一次演講，希望你們銘記在心。

　　現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校，去新的創(chuàng)造。當(dāng)然，這也是我園校長(zhǎng)，最后一次演講。一直以來(lái)，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)，我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步，也是前進(jìn)的第一步，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校，卻有些人，而為馬上畢業(yè)了，感到高興。當(dāng)然，這也是激動(dòng)。教師們，看到你們開(kāi)心，我們老師也很高興。畢竟，有些學(xué)生，是在某寫(xiě)老師手里栽培出來(lái)的，好話不多說(shuō)，相信你們，離開(kāi)這所學(xué)校，還會(huì)有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!

　　3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

　　男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，美麗的花園。

　　女：五年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

　　男：經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月18日，我們已長(zhǎng)成英俊少年!

　　女：漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光，我們?cè)诮瘊Q小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng)，或許我們哭過(guò)、笑過(guò)，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

　　女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛(ài)著的母校，即將告別我們深愛(ài)著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势危覀兠總€(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說(shuō)。男：那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)五年級(jí)畢業(yè)生的心聲，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

　　4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

　　謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲，五年，人生也許會(huì)有很多個(gè)五年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這五年讓我們的生命更加精彩。五年來(lái)，我們可以說(shuō)，我們向父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著你們，呵護(hù)著你們。同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們這些老師看一下，這五年來(lái)，我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給你們，還教給你們?cè)S多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們，將來(lái)的出息。現(xiàn)在畢業(yè)了，我相信你們，會(huì)牢記，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后，老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話完畢，謝謝大家!

　　第二章：綠葉對(duì)根的情意

　　5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮

　　(音樂(lè)：《感恩的心》)

　　女：五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏，回味無(wú)窮。

　　男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。

　　女：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

　　男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!

　　女：當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛(ài)的老師。男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的鼓勵(lì)，都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。女：看看我們的身邊，我們可親可愛(ài)的老師們，我們深愛(ài)著的父母親人，五年來(lái)，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

　　女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!

　　男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

　　女：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō))：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　男：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　女：可愛(ài)的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　合：祝福我們的老師!

　　6、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　(音樂(lè)：《青春紀(jì)念冊(cè)》)

　　女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

　　男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

　　女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))

　　女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無(wú)悔，所有煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。

　　男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級(jí)畢業(yè)生們。

　　7、家長(zhǎng)代表致答謝致詞

　　第三章：“秀我精彩展我未來(lái)”節(jié)目表演

　　男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長(zhǎng)，開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。

　　女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級(jí)畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級(jí)畢業(yè)生的精彩表演?

　　1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

　　男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。

　　女：同學(xué)們，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場(chǎng)。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師

　　2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

　　女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!

　　男：同學(xué)們，看一下你們?cè)谧陌职謰寢�，他們今天�?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí)，最激動(dòng)的是他們。

　　女：那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。

　　3、刀郎舞

　　男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

　　女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

　　男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

　　4、兵團(tuán)娃

　　男：謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!

　　女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

　　男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。

　　5、詩(shī)朗誦《教師誦》

　　男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。

　　作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。

　　從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)，踏出了人生亮麗的軌跡!

　　接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。

　　6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥(niǎo)》

　　男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

　　童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段，有夢(mèng)想的地方就有歌唱，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。

　　下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》，掌聲歡迎!

　　7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

　　男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

　　女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

　　男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。

　　第四章：閉幕詞(音樂(lè)：《放心去飛》)

　　女：星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始。

　　男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事。

　　女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。

　　男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚。

　　女：讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

　　男：讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　女：讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

　　男：讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

　　合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞7

　　開(kāi)始篇

　　a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，

　　a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

　　a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

　　b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

　　a：用舞姿,b：用歌聲,

　　a：用掌聲,b：用心語(yǔ)，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

　　a：沐塵小學(xué)六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一部分重溫同學(xué)間的友情

　　a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

　　b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

　　a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

　　b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)��？

　　好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——

　　b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的故事大王是誰(shuí)？（同學(xué)說(shuō)完后）好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)故事，掌聲鼓勵(lì)——

　　a：多么富有哲理而令人省醒的小故事��！請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái)、

　　b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《》，來(lái)點(diǎn)掌聲吧！

　　a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！）

　　b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音----d：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)，掌聲鼓勵(lì)——

　　第二部分感謝敬愛(ài)的老師

　　a：老師是辛勤的園丁，

　　b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

　　a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。 a：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。

　　b：下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班

　　級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

　　c：歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言。

　　d：（梁老師說(shuō)完后）非常感謝梁老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)：朗誦的詩(shī)歌名字叫《》

　　b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)老師給我們發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

　　c：（老師說(shuō)完后）謝謝老師！我們班的歌星在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。第一首《》，領(lǐng)唱者：。

　　大家一起來(lái)——

　　第三部分感恩親愛(ài)的母校

　　b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

　　d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

　　b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

　　c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

　　d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六（1）班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母�！耸男W(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)？劉謙（停頓一下）的弟子，來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，（小聲說(shuō)）噓！下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn) 證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說(shuō)）有請(qǐng)為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——（尖叫聲）

　　c：（表演完后）謝謝，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。完結(jié)篇

　　a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

　　b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，

　　c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園��；

　　a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

　　b：我們不會(huì)忘記八十四小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

　　d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！

　　ab：祝福老師青春常在！

　　cd：祝福同學(xué)前程似錦！

　　合：祝福母校桃李滿天下！

　　a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞8

　　開(kāi)始篇

　　a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，

　　a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

　　a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

　　b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

　　a：用舞姿,b：用歌聲,

　　a：用掌聲,b：用心語(yǔ)，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

　　a：沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì) -----合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一部分重溫同學(xué)間的友情

　　a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

　　b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

　　a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

　　b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)��？

　　好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——10 b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的故事大王是誰(shuí)？（同學(xué)說(shuō)完后）好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)《砌墻》故事，掌聲鼓勵(lì)—5 a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊！請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái)、5 b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹牛》，來(lái)點(diǎn)掌聲吧！5 a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�。�，

　　b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音----5 第二部分感謝敬愛(ài)的老師

　　a：老師是辛勤的園丁，

　　b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

　　a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　a：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。

　　b：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

　�。ㄈ~越琪發(fā)言）3 a：下面讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。朗誦的詩(shī)歌名字叫《老師,您幸苦了》3 b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

　　a：下面請(qǐng) 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)�。ㄟm時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲）3 b：（老師說(shuō)完后）謝謝李老師！

　　給我們力量的是老師您，給我們知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對(duì)老師的感恩之情、全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——第三部分結(jié)束篇

　　b：母校——沐塵畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

　　d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

　　b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

　　c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

　　d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長(zhǎng)將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

　　歡迎校長(zhǎng)，大家鼓掌。背景音樂(lè)——《老師——我愛(ài)你》

　　a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

　　b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，

　　c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁；

　　a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

　　b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。 c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

　　d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！ ab：祝福老師青春常在！

　　cd：祝福同學(xué)前程似錦！

　　合：祝福母校桃李滿天下！

　　a：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。

　　ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞9

　　小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)方案

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：尊敬的各位老師

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　甲：金色的七月，我們迎來(lái)了希望。

　　乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想

　　丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。

　　合：我們?cè)谇嘣茖W(xué)校的校園里，度過(guò)了人生中最美好的童年時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的

　　笑容和最火熱的激情，

　　甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給

　　我們最親愛(ài)的母校。

　　乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

　　丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)僖淮斡涀∷?/p>

　　們的容顏，他們分別是：、、、、、、、、（省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字）

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！

　　今天的活動(dòng)流程是：

　　1、齊唱《感恩的心》

　　2、班主任講話

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4 、各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托

　　5、同學(xué)們之間相互祝福

　　6、表演節(jié)目和趣味游戲

　　甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20xx級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)始！

　　乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下

　　丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話

　　甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話……、

　　乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一

　　定有很多囑托要對(duì)您的.學(xué)生說(shuō)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx老師講話……（省略號(hào)代表依次要講話的的名字）

　　丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)！

　　甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂(lè)，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí)，有很多話想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧�。ㄍ瑢W(xué)間相互祝�！�

　　甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師我們愛(ài)您》

　　聯(lián)歡會(huì)還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開(kāi)始

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞10

　　甲：尊敬的各位老師們

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

　　乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

　　丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ；

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　�。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！

　　乙：XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英回望的池塘”

　　�。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊！

　　丙：沒(méi)錯(cuò)！

　　�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)啊！我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

　　甲：我們感到無(wú)限欣喜，

　　乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br/>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié) ，

　　�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？

　　甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

　　�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧�(duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　�。�6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

　　丁：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　�。何覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�、五彩的�?huà)筆

　　甲：去描繪燦爛的明天！

　　乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)！

　　丁：下面請(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

　　丁：那窗明幾凈的教室，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

　　丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！

　　甲六（六）班聯(lián)歡會(huì)

　　合到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞11

　　甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。

　　乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。

　　丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，

　　丁：今天，我們又站在了人生的起跑線上。

　　甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，

　　乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。

　　丙：這里有我們施展才干的空間，

　　丁：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》

　　乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》

　　丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

　　�。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

　　甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

　　乙：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩，我們的老師》

　　丁：下面請(qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》

　　丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

　　甲：一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》

　　乙：聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！

　　�。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

　　尾聲：

　　甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

　　丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài)，那么的溫馨。

　　丁：要說(shuō)再見(jiàn)了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，但無(wú)論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！

　　乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，

　　丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”

　　�。鹤屛覀円黄鹌诖�，

　　齊：明天會(huì)更好！

　　女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！

　　男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué)！

　　齊：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的老師！

　　齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞12

　　甲：xxx

　　乙：xx

　　一：活動(dòng)開(kāi)幕詞：

　　甲：我們帶著滿懷的希望

　　乙：我們帶著美好的憧憬

　　甲：我們帶著相聚的欣喜

　　乙：我們帶著離別的寓意

　　甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

　　乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

　　甲：凝去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望甲：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

　　乙：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

　　合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶

　　二：感恩活動(dòng)！

　　甲：感恩的心

　　乙：感謝有你

　　甲：花開(kāi)花落

　　乙：只因?yàn)橛心?/p>

　　甲：我們歡聚在這里

　　乙：為了感恩聚集在一起

　　甲：六年的相聚

　　乙：我們打下了深刻的情誼

　　甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容感恩之墻

　　乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

　　甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)書(shū)寫(xiě)希望”欄目中。

　　三：請(qǐng)班主任陳老師致辭

　　合：在六一班的家庭中，我們的父母就是我們的老師

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

　　合：讓我們掌聲歡迎！

　　甲：家也別忘記了，在我們的家庭中，還有我們的父親楊老師

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　四：學(xué)生表演活動(dòng)

　　甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)乙：即將告別這里甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具乙：是��！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。……五：再見(jiàn)甲：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀乙：那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底甲：校園的小路也有我們深深地記憶乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上甲：還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子乙：還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩峒祝耗切┰?jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)乙：還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師媚勵(lì)的話語(yǔ)嗎甲：那是撥云見(jiàn)日般的力量乙：它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后甲：6月注定離別的季節(jié)乙;我們相聚在陌生是分手在熟悉后甲：不要讓淚光閃爍乙：我么起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑甲：再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)乙：我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)合再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗，再見(jiàn)注定再見(jiàn)。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞13

　　序曲

　　A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

　　B：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

　　C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，

　　D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

　　A：我們帶著滿懷的希望，

　　B：我們帶著美好的憧憬。

　　C：我們帶著相聚的欣喜，

　　D：我們帶著離別的惆悵。

　　合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

　　A：六月是火熱的季節(jié)，

　　B：六月是歡樂(lè)的季節(jié)，

　　AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

　　C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

　　D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

　　CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。

　　A：用舞姿,

　　B：用歌聲,

　　C：用掌聲,

　　D：用心語(yǔ)，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，

　　為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

　　A：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一樂(lè)章成長(zhǎng)足跡

　　A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想，來(lái)到xx小學(xué)，

　　B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。

　　合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

　　A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

　　C ：將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，

　　D：節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

　　C：讓我們感受到春天的氣息，

　　D：讓我們看到春天的希望。

　　C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

　　A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

　　B：總有那做不完的習(xí)題試卷，

　　A：耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

　　B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

　　A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

　　B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》

　　表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

　　C：朋友是春天的雨滋潤(rùn)你的心田

　　D：朋友是夏日的驕陽(yáng) 熱烈而又燦爛

　　C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩(shī)意

　　D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

　　C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

　　A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

　　B：活潑而又充滿生氣的旋律

　　A：生命的魅力在這里揮灑，

　　B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

　　A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

　　表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

　　C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？

　　D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。

　　C：你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？

　　D：這不是有病嗎。

　　C：哈哈，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

　　第二樂(lè)章師恩難忘

　　A：老師是辛勤的園丁，

　　B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

　　C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，"老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。

　　C：像孩子依賴肩膀

　　D：像眼淚依賴臉龐

　　C：像詩(shī)人依賴月亮

　　D：像海豚依賴海洋

　　C：我是你心目中的天使

　　D：你是我生活中的天堂

　　C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》

　　表演者：六二班：賀子怡等

　　A：落葉在空中旋舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，

　　B：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，

　　A：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，

　　B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

　　A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，

　　B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

　　A：讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.

　　表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。

　　C ：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。

　　D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

　　C：長(zhǎng)煙漠漠平川隱，老樹(shù)離離茅屋遮。

　　D：這是詩(shī)人吟誦的洪湖

　　C極目疑無(wú)岸，扁舟去渺然。

　　D：這是畫(huà)家筆下的洪湖。

　　C：那么，音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹？

　　D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

　　表演者：六一班宋一葭

　　A：相聲小品，學(xué)說(shuō)逗唱，

　　B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。

　　A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書(shū)的講話》

　　第三樂(lè)章感恩母校

　　A：親愛(ài)的母校啊，

　　B：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　A：在你慈愛(ài)的懷抱中，

　　B：我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　A：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

　　B：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

　　C：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

　　D：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

　　A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

　　表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè)、賀子怡

　　C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，

　　D：或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。

　　C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》

　　表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

　　A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，

　　B：蜻蜒在晚霞中飛翔

　　A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

　　B：激昂的號(hào)角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè)。

　　A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

　　表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

　　C：我喜歡趙本山，

　　D：我喜歡宋丹丹，

　　C：我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品，

　　D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn)，

　　C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

　　請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

　　第四樂(lè)章依依惜別

　　A：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

　　B：未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤；

　　D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

　　A：我們不會(huì)忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　B：我們不會(huì)忘記，這流金的歲月，如海的師恩

　　C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)

　　D：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！

　　A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！

　　B：再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校！

　　AB：祝福老師青春常在！

　　CD：祝福同學(xué)前程似錦！

　　合：祝福母校桃李滿天下！

　　A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞14

　　男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。

　　女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對(duì)理想的追求。

　　男：在這金色的時(shí)光里，我們有著七彩斑斕的夢(mèng)。

　　女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。

　　男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時(shí)，是它為您導(dǎo)航。

　　女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時(shí)，是它將您引向成功！

　　合：xx(報(bào)活動(dòng)主題)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：下面有請(qǐng)xx學(xué)校xx校長(zhǎng)為晚會(huì)作開(kāi)幕式致辭，大家掌聲歡迎！

　　女：好，謝謝xx校長(zhǎng)的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)！

　　頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)(頒獎(jiǎng)曲)

　　男：“多年勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！同學(xué)們風(fēng)雨共度，奮發(fā)有為。

　　女：從學(xué)校的各項(xiàng)考試中，同學(xué)們奮勇奪冠，在全國(guó)的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中，再摘桂冠……

　　男：一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī)，為xx學(xué)校增光多彩(爭(zhēng)了光奪了彩也可以)。

　　女：接下來(lái)，有請(qǐng)xx等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)大賽證書(shū)。

　　男：(頒獎(jiǎng)后合影)好，感謝xx校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)，同時(shí)也感謝各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，為我們xx學(xué)校掙得了榮譽(yù)，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　女：還記得小時(shí)候嗎?我們?cè)诟柚{中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。

　　男：我們是母親的希望，我們更是祖國(guó)的未來(lái)！我們現(xiàn)在開(kāi)始懂事，開(kāi)始讓媽媽放心！不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯！

　　女：長(zhǎng)大了，我們遠(yuǎn)漂了！我們離開(kāi)了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方！

　　男：是��！母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂，此刻，我們只能用童年所聽(tīng)過(guò)的歌聲，來(lái)寄托我們的情感。

　　女：那是再熟悉不過(guò)的童謠，那是我們兒時(shí)的聲音，回到兒時(shí)，回到媽媽的身邊，請(qǐng)聽(tīng)歌聲《小背簍》

　　男：青春的交響綻放華麗的激-情

　　女：校園的純真揮灑著最美的真摯

　　男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

　　女：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

　　男：下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的英文《詩(shī)歌朗誦》

　　女：流金歲月，生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。

　　男：四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。