小學生元旦聯歡會主持詞

時間：2023-12-26 15:45:08 詩琳聯歡會主持詞我要投稿

小學生元旦聯歡會主持詞（精選13篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在現在的社會生活中，主持詞的實用頻率越來越高，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的小學生元旦聯歡會主持詞，歡迎大家分享。

小學生元旦聯歡會主持詞（精選13篇）

　　小學生元旦聯歡會主持詞 1

　　(一)開場白：

　　尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：

　　男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子

　　女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

　　男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至

　　女2：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息

　　再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點

　　女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;

　　男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;

　　女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;

　　男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　　女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

　　男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子

　　女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

　　男2：只因為

　　合：我們是相親相愛的一家人!

　　男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

　　女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。

　　男2：在今天，在此時，

　　女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心

　　合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧

　　(二)串詞：

　　女1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。請欣賞

　　男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的.旋律“請欣賞

　　女2：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

　　在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。

　　在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞

　　男2：讓我們以熱烈的掌聲對表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺帶給我們的激情，請大家把最熱烈的掌聲送給

　　男1：在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自

　　7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節的到來;

　　男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;

　　女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;

　　男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!

　　女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!

　　節日的天空寫滿了快樂，北國的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的

　　男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。

　　女2：這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者：。

　　男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養明星的殿堂，請欣賞小品

　　女1：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。請欣賞我們今天的最后一個節目

　　(三)結束語：

　　男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空

　　女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望

　　男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰

　　女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

　　男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。

　　女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。

　　女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

　　男2：相信我們今天的元旦聯歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，

　　女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。

　　合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。

　　最后祝大家新年快樂，萬事如意!

　　今天的元旦聯歡會到此結束!

　　小學生元旦聯歡會主持詞 2

　　甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。

　　乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。

　　丙：今天我們將帶著拼搏奮進的精神，攜手邁向20xx年。

　　丁：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;

　　丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　丙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。

　　丁：此刻，我們精心準備著迎來新一天的開始。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術節致詞!

　　節目演出：

　　1.《感恩的心》合唱三年級

　　甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;

　　乙：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;

　　丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地

　　丁：請欣賞三年級合唱《感恩的心》

　　2.《童年》合唱四年級

　　甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，

　　乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，

　　甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，

　　乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。

　　甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》

　　3.《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說》朗誦五年級

　　乙：一樣的夢想，

　　甲：一樣的追求，

　　乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。

　　甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說》

　　4.《可愛頌》舞蹈一年級

　　丁：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;

　　丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。

　　丁：我們青春飛揚，

　　丙：我們快樂無憂。

　　丁：接下來請大家欣賞一年級舞蹈《可愛頌》

　　5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲二年級

　　丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》

　　6.《大眼睛》舞蹈四年級

　　丁：讓我們唱起來

　　甲：讓我們跳起來

　　丁：讓我們歌唱新的春天

　　甲：讓我們舞動新的未來,下面就請同學們欣賞四年級給大家帶來的舞蹈《大眼睛》

　　7.《小蘋果》舞蹈四年級

　　甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

　　乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，

　　甲：接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯系在一起。

　　乙：下面就請同學們欣賞由四年級給大家帶來的舞蹈《小蘋果》

　　8.《愛的人間》舞蹈五年級

　　甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間;

　　丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。

　　甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家帶來的舞蹈《愛的人間》

　　9.《童年如歌》舞蹈三年級

　　甲：童年是快樂的兒歌，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。

　　乙：請欣賞由三年級同學們表演的舞蹈《童年如歌》

　　10.《太極——章》跆拳道

　　丙：跆拳道不僅強身健體，還鍛煉了堅忍不拔的意志品質和奮發向上的運動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》

　　11.《銀項圈》舞蹈

　　丙：快樂的'小鳥展翅飛，

　　丁：快樂的青蛙呱呱叫，

　　丙：快樂的小朋友要舞蹈。

　　丁：請欣賞由舞蹈培訓學校的同學們表演的舞蹈《銀項圈》

　　12.《自由花》古箏

　　丁：古香古色，古箏悅耳，

　　丙：南曲南調，南歌悠揚。

　　丁：接下來請同學們欣賞古箏表演《自由花》

　　13.《走天涯》架子鼓

　　丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點;

　　丁：像旋風一樣，是飛揚的流蘇;

　　丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;

　　丁：像斗虎一樣，是強健的風姿

　　丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》

　　閉幕詞：

　　甲：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

　　乙：年年歲歲，花開花謝

　　丙：暮暮朝朝，云卷云舒

　　丁：新的一年開啟新的夢想，

　　甲：新的一年開啟新的篇章，

　　乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望!

　　丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿!

　　丁：祝急流勇進的錢糧湖實驗小學再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

　　甲： 20xx年錢糧湖鎮實驗小學元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，學業有成!

　　合：同學們，再見!

　　小學生元旦聯歡會主持詞 3

　　女：尊敬的領導。

　　男：親愛的老師。

　　齊：大家下午好！xx小學迎新年、慶元旦聯歡會，開始現在！

　　男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點；今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃；今天，讓我們為xx小學的明天增添絢麗的一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上xx小學的大舞臺。

　　女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。xx小學，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。

　　男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

　　女：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么？傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請我們尊敬的x校長祝新年賀辭。

　　男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請欣賞xx班帶來的散文《熱愛元旦》。

　　女：你瞧x年級x班的x同學為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎x同學上臺。

　　男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎？片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請x年級一班的xx登臺。

　　女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發發脾氣斗斗嘴，有請xx班的xx和xx表演《斗嘴》。

　　男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請x年級x班的xx上臺。

　　女：同學們，你們讀過繞口令嗎？繞口令是中華語言的藝術瑰寶，x班的xx給大家帶來《繞口令》，大家歡迎。

　　男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢？原來是xxx在地上吹。下面有請xxx為大家表演小品《吹牛》。

　　女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，xx班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者xx。

　　男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請x班的x同學閃亮登場。

　　女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽xx的“元旦詩歌朗誦”。

　　男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請xx為大家帶來笑話《抓人》，大家歡迎。

　　女：下面有請xx為大家帶來有趣的故事，請欣賞。

　　男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請xxx等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

　　女：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請x班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

　　男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的'心情；

　　女：妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；

　　男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈；

　　女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活；

　　男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；

　　女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶；

　　男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節；

　　女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體！

　　合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　小學生元旦聯歡會主持詞 4

　　(女)金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

　　(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

　　(女)臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　　(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!

　　(女)奔向成功 20xx年元旦晚會現在開始

　　(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節目內容)

　　(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的`善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節目內容)

　　(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節目內容)

　　(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節目內容)

　　(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞目內容)

　　(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節目內容)

　　(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝。請(節目內容)

　　(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節目內容)

　　(男)江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的xx來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?

　　(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節目內容)

　　(女)老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

　　(男)新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥

　　(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。

　　(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創成功吧!

　　小學生元旦聯歡會主持詞 5

　　甲:尊敬的各位領導，

　　乙:敬愛的各位老師，

　　甲:親愛的同學們，

　　乙:大家上午好!

　　甲:新的鐘聲，

　　乙:新的一年，

　　甲:新的祝福，

　　乙:新的期待。

　　甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，

　　乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。

　　甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，

　　乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。

　　甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，

　　乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。

　　甲:為了弘揚革命精神，豐富校園生活，展示師生健康向上的精神風貌，展示師生的藝術才華，

　　乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。

　　甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。

　　乙:一首首優美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰場。

　　甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，

　　乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!

　　甲:有情學校校長講話

　　乙:下面介紹評委及評分細則

　　甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。

　　乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：

　　甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，

　　乙：軍民如魚水，情深永不分。

　　甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。

　　甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。

　　乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》

　　甲：殘酷的戰爭、野蠻的×、并沒有嚇倒抗日的戰士，

　　乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區的軍民。

　　甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，

　　乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。

　　甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。

　　乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。

　　甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。

　　爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。

　　乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。

　　下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

　　甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，

　　乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。

　　甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，

　　乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，

　　甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!

　　乙：接下來請欣賞二年級2班為大家帶來的歌曲《讀書郎》。

　　甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。

　　乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。

　　請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。

　　甲：請評委為二年級評分。

　　甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，

　　乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

　　甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，

　　乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

　　甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。

　　甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，

　　乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。

　　甲：天地間走來了一支隊伍，

　　乙：那是兒童團奮進的腳步。

　　下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。

　　甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，

　　乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。

　　甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，

　　乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。

　　甲：請評委為三年級評分。

　　甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。

　　乙：閃閃的.紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。

　　乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。

　　甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。

　　乙：他們就是英勇的游擊隊員。請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。

　　甲：1942年，年僅13歲的王二小在反“掃蕩”中，故意把敵人引進八路軍的埋伏圈，結果被敵人槍殺

　　乙：這首歌和少年英雄王二小被傳下來，影響了一代又一代的中國人，請欣賞四年級1班帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》

　　甲：請評委為四年級評分

　　甲：革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。

　　乙：各小組注意，你們各自為戰，打一槍換一個地方，開火!

　　下面有請五年級2班演唱《地道戰》請欣賞。

　　甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。

　　甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。

　　乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。

　　請欣賞五年級3班給大家帶來的歌曲《雨花石》。

　　甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。

　　乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

　　甲：請評委為五年級評分。

　　甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。

　　乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》請欣賞。

　　甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。

　　甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。

　　乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌

　　看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。

　　合：保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!

　　乙：請欣賞六年級2班為大家帶來的紅色頌歌《保衛黃河》。

　　甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

　　乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅。請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。

　　甲：請評委為六年級評分。

　　乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。

　　甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話

　　乙：下面舉行頒獎儀式

　　獲得本次大賽優秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班

　　獲得本次大賽優秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

　　甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

　　乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

　　甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

　　乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

　　甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

　　乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優異成績表示祝賀!

　　甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

　　乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

　　甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，

　　乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

　　甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!

　　合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!

　　小學生元旦聯歡會主持詞 6

　　（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里，暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　　（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

　　（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由校長致新年祝詞！

　　（女）：感謝校長的祝福！今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅（男）：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事順利！請欣賞由我們幼兒部的快樂寶貝們為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

　　（女）：同學們問你們一個問題你們看過《西游記》沒有？那大話西游呢？下面讓我們在看一個新鮮的，請欣賞《二話西游》

　　（男）：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優美？請欣賞民族舞蹈《碧波孔雀》

　　（女）：年輕就是一種炫耀的資本，年輕就是一首激情昂揚的歌曲，下面有請幼兒部小朋友帶來舞蹈《眉飛色舞》

　　（男）：一朵花，一棵樹。一座房子，一條路。這里描寫的什么呢？下面讓我們來聽聽《紅山果》

　　（女）：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的.時候！請欣賞小品《考試之后》。

　　（男）：漢字是中華民族的精萃，學好漢字練漢字是我們每個炎黃子孫必修之課。請欣賞舞蹈《練字謠》，

　　（女）：大家都知道畫蛇添足吧，那是典型的弄巧成拙，我們生活中還有哪些弄巧成拙呢？請欣賞《弄巧成拙》

　　（男）：人間充滿了愛，正因為這些愛，才使人間變得如此美好，請欣賞《愛的人間》

　　（女）：人之初，性本善，性相近，習相遠，幼兒部帶著我們伴著充滿墨香的書聲走進了《三字經》

　　（男）：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。我們的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！

　　（女）：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠；雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠；請欣賞舞蹈《世紀春雨》

　　（男）：不知道大家看沒有看過紅樓夢，里面的林妹妹和賈寶玉的愛情故事被作者用筆描寫的十分凄美，現在我們聽聽用歌曲唱出的《林妹妹愛上賈寶玉》

　　（女）：我們學校真的是有很多有才藝的同學，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會創新，下面請欣賞舞蹈《螢燭小夜曲》

　　（男）：時間轉瞬即逝，轉眼間兩個小時已經過去了

　　（女）：在我們的歡聲笑語中，我們又不的不說再見了，

　　男：天的聯歡會更加體現出我店是一個充滿活力，面向未來的集體我們相信，在各級領導的關心下，在各位家長的努力下，我校的育人工作，將會落實以人為本的教育理念，開啟素質教育的新篇章，讓全體少年兒童聚集在這塊優美環境中茁壯成長。

　　（合）育博學校慶元旦、迎新春文藝匯演到此結束，老師、同學、家長朋友們再見。

　　小學生元旦聯歡會主持詞 7

　　女：尊敬的各位家長，各位來賓，

　　男：親愛的小朋友、敬愛的老師們：

　　（合）：大家晚上好！

　　女：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

　　男：當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，

　　女：當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。

　　男：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來。

　　女：下面，我宣布：xx幼兒園

　　（合）：“慶元旦，迎新年”晚會正式始！

　　女：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的x園長為大家送上最真摯的新年祝福……感謝園長的祝福，相信xx幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。

　　女：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。

　　男：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

　　女：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

　　女：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

　　男：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。

　　女：下面請欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。

　　女：今天的'晚會真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請欣賞文藝隊舞蹈《雀尕飛》

　　男：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

　　女：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

　　女：各位家長，小朋友們：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》……

　　女：黑的眼睛，黑的頭發，我們都是中國的好娃娃，請欣賞由我園文藝隊為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請學前班《珠算》做好準備。

　　女：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請文藝隊舞蹈《動起來》做好準備。

　　女：下面請欣賞文藝隊表演《動起來》，掌聲歡迎。

　　男：下面請欣賞老師表演《愛你》，掌聲歡迎。

　　女：各位尊敬的家長，我們全體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們全體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。

　　女：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來充滿生機的20xx年，歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待！讓我們攜起手來共同創造更加美好的明天！

　　（合）：xx幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會到此結束。謝謝大家！

　　小學生元旦聯歡會主持詞 8

　　(李)：尊敬的各位家長，各位來賓，

　　(羅，吳)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：

　　(合)：大家晚上好!

　　(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

　　(羅，吳)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來。

　　(李)：下面，我宣布：南寧市康樂雙語藝術幼兒園

　　(合)：“慶元旦，迎新年”晚會正式始!

　　(李)：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的賴園長為大家送上最真摯的新年祝福。

　　(李)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。

　　(吳)：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

　　(吳)：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的`很不錯》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。

　　(李)：今天的晚會真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請欣賞文藝隊舞蹈《雀尕飛》

　　(吳)：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

　　(李)：各位家長，小朋友們：

　　(李)：黑的眼睛，黑的頭發，我們都是中國的好娃娃，請欣賞由我園文藝隊為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請學前班《珠算》做好準備。

　　(李)：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請文藝隊舞蹈《動起來》做好準備。

　　(羅)：下面請欣賞文藝隊表演《動起來》，掌聲歡迎。

　　(吳)：下面請欣賞老師表演《愛你》，掌聲歡迎。

　　(李)：各位尊敬的家長，我們全體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們全體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。

　　(李)：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來充滿生機的20xx年，歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待!讓我們攜起手來共同創造更加美好的明天!

　　(合)：康樂幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會到此結束。謝謝大家!

　　小學生元旦聯歡會主持詞 9

　　男：尊敬的家長，親愛的老師，

　　女：可愛的小朋友，

　　合：大家新年好！

　　男：春夏秋冬，黑夜清晨，

　　女：日月如梭，光陰似箭，

　　男：當小樹又增加一個年輪，

　　女：當春天又擁抱著大地，

　　男：當冬天又露出燦爛的笑臉，

　　女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門，

　　男：讓我們共同迎接20xx年，

　　女：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉！

　　男：祝小朋友聰明健康！

　　合：幼兒園元旦文藝匯演此刻開始！

　　男：過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

　　女：聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……

　　男：請欣賞學前班xx等小朋友給我們帶來的舞蹈表演《元旦》。

　　女：快樂的舞步動起來，美妙的歌聲唱起來。小朋友們拍拍手，天天鍛煉身體棒。請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《健康歌》。

　　男：愛蹦愛跳是孩子是的天性，請看我們中班的小朋友是怎樣的愛蹦蹦跳呢，請欣賞《我愛蹦蹦跳》。

　　女：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀，我們大家來看看我們小班的小朋友是怎樣做餅干，請欣賞《餅干歌》。

　　男：小朋友們在遇到困難時，我們不能退縮，必須要努力的向前，向前沖！請欣賞學前班表演的《向前沖》。

　　女：一首首膾炙人口的古詩向我們訴說古老的`故事，請欣賞中班為我們帶來的節目。背唐詩。

　　男：這天真是熱鬧呀，小動物們也來參加聯歡會了，請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　女：人之初，性本善。《三字經》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞謝明潔為大家的帶來的兒歌表演《三字經》。

　　男：小朋友們是不是最喜歡過新年呀，大家來看看我們學前班的小朋友過新年是怎樣樂呵的，請欣賞舞蹈《天天新年天天樂》。

　　女：別看我小班小朋友年紀小，可我背的唐詩卻一點也不比別人差，不信你聽聽。小班背唐詩。

　　男：幼兒園里歡樂多，又跳舞來又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋果，請欣賞大班帶來的舞蹈《笑一個吧》。

　　女：春天在我們的心里，春天在我們生活的秀麗世界里。讓我們來欣賞有大班小朋友帶來的舞蹈《嘀哩哩》。

　　男：欣賞了這么多優美的舞蹈，下面我們有請學前班等為我們高歌一曲。

　　女：我是女生，漂亮的女生，請欣賞由我們學前班漂亮的女生為大家展示的舞蹈《我是女生》。

　　男：春天即將來臨，郊外的桃花就要開放了，接下來由學前班的男生給大家獻上的舞蹈《桃花朵朵開》。

　　男：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂。

　　女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。

　　男：新年將至，新年當頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。

　　男：歡樂的時光總是這么短暫。

　　女：團聚的日子個性讓人難忘。

　　男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。

　　女：各位來賓，各位小朋友，幼兒園迎新年慶元旦文藝匯演到此結束。

　　合：明年元旦咱們再相聚！

　　小學生元旦聯歡會主持詞 10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了停靠的港灣。在過去的三百六十五個日子里，我們太過忙碌，以至于錯過了生活的風景;現在，是時候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來的夢想。

　　成績屬于過去，夢想屬于未來。新的形勢、新的機遇、新的挑戰需要我們全體師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實的作風、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內的腳踏實地，到干凈整潔操場上的永不認輸;從伏案疾書老師們的兢兢業業，到感恩勵志學子們的'奮勇爭先，無不彰顯我們淮外人在吹響實現“中國夢”的時代號角下已奮勇起航。

　　珍重生命，養成健康的行為習慣。健康的身體、良好的品質和美好的心靈是我們中學生所追求的目標。健康的行為習慣形成必將會讓我們終身受益!珍重學習，養成良好的學習習慣。良好的學習習慣會讓我們學習事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關系、同學關系。在基于學習前提下的師生關系、同學關系必將會讓我們共同發展，共創和諧的校園。珍重拼搏，形成堅強的意志品質。要以無畏、無懼的學習狀態來迎接每一次的考試檢驗。

　　20xx，用我們的踏實作引，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手，共創輝煌。

　　“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。同學們，學期已接近尾聲，各科學習已進入緊張的復習階段。我們要明確目標、端正態度、關注細節、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學路雖漫漫而修遠，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春，圓夢淮外。最后，面向我們的夢想，奔跑吧，同學們;奔跑吧，淮外;奔跑吧，20xx!

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　小學生元旦聯歡會主持詞 11

　　男:親愛的老師

　　女:親愛的同學們

　　大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男:今年，蟠桃盛開，秋風瑟瑟發芽

　　女:這一年，大雪紛飛，烈日如火

　　男:但這一切已經漸行漸遠，20xx它將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣。回首往事，看著我們今年走過的路，我們不禁發出了衷心的感慨。

　　女:剛剛邁出的365個臺階記錄了我們今年的點點滴滴—有挫折，我們沒有放棄；過去的成就大大增強了我們的信心——

　　男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過去不平凡的歲月，難忘的20xx，我們從風雨中頑強地走過，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂章，展望20年xx，我們將在陽光下大步前進，再創輝煌佳績！

　　女：用醉人的紅扇送走過去的忙碌，用動人的歌舞迎來新年的'興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx元旦文藝演出現在實驗學校開始！

　　男:我相信每個人都有自己的火。那么能點燃這場火的就是激情——接下來我們來嗨一把，請欣賞架鼓表演

　　女:每個少年都有自己的武俠夢，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實現的夢想。請欣賞下面xx給我們帶來雙截棍。

　　男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？xx老師帶領的學生給我們帶來了傳統的服裝表演。

　　女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請七年級的同學給我們帶來舞蹈表演，歡迎掌聲。

　　男:感謝同學們精彩的舞蹈。看了這么久表演，有沒有錯過英語的感覺？請在下面xx等同學給我們帶來英語配音。

　　女:古有聞雞起舞，現有聞雞起武。第二個是武術武術。這有什么區別？wu它們之間有什么關系？讓我們拭目以待。掌聲邀請金奇等人給我們帶來聞雞起武。

　　男:看了這么多動作片，來一首歌，放松一下。接下來，請有。xx，掌聲有請。

　　女:聽完歌，回憶一些小說里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無痕。輕功是大家向往的。xx社團帶給我們第一團。

　　男:有一首詩，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個人在，燈光昏暗。請在下面寫。xx老師帶領學生表演《元旦花市燈如晝》。

　　女:欣賞古典風味的《元旦花市燈如日》，不如再來一段現代風格。優美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來到下面xx為我們帶來鋼琴串燒，掌聲有請。

　　男:青春充滿激情和快樂，青春充滿熱情和希望。接下來，請欣賞健美操俱樂部為我們帶來的《青春花球啦啦隊》。歡迎掌聲。

　　女:看了這么多節目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意和悲傷的畫面。歡迎來到下面。xx同學們，給我們帶來南山南，歡迎掌聲~

　　女:中國有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國古代的優雅和文化。請欣賞中國畫和茶藝。

　　男:感謝同學們的精彩表演。剛才看了七年級的舞蹈，現在讓我們來欣賞一首舞蹈。看，七年級和九年級有什么區別？請給我們帶來九年級的舞蹈。請掌聲。

　　女:今天的壓軸節目即將到來。請欣賞合唱團帶來的合唱團《kukaburra》。

　　男:最活潑的是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢包圍著。你我總是在夢里微笑——新年快樂！

　　女:沒有松風的秋天，鵝去天空；沒有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風凋謝了碧樹，青春的火焰無法凋謝；滿地余寒露凝香，無法凝聚你美好的歲月。在這個笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——

　　男:送一千個祝福，祝福里有我的千言萬語，送一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。

　　女:讓我們記住這一天，期待明天走進旺盛的希望。讓我們站在一個新的高度，看得更遠——

　　晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　小學生元旦聯歡會主持詞 12

　　A：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。

　　C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。

　　ABC：20xx年元旦聯歡會正式開始。

　　A：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情xx同學帶來的《同桌的你》請xx同學做準備。

　　B：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xx，演唱的'《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。

　　C：《小時代》大家都看過吧！里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。

　　A：現在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。

　　B：每逢過年過節飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

　　C：這三年我們在同一所學校走過，等我們后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎？下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。

　　A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我帶來的《我的未來式》請xx同學做準備。

　　B：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。

　　C：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。

　　A：我們現在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。

　　B：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學準備。

　　C：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！當蠟筆沒了小新怎么辦呢？下面有請xx同學為大家帶來的《蠟筆沒了小新》。

　　A：大家猜猜會是什么節目出場呢？有沒有人知道？你們都沒猜到吧！就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學帶來的小品《土豪》。

　　結束語：

　　新的開始，現在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。

　　讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。

　　全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體萬事如意。

　　20xx年元旦聯歡會到此結束

　　小學生元旦聯歡會主持詞 13

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟

　　女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火

　　男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。

　　女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。

　　男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績！

　　女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演現在開始！

　　男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演

　　女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。

　　男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請xx老師帶領的同學們，為我們帶來傳統服裝表演。

　　女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演，掌聲歡迎。

　　男：謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念的感覺？下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。

　　女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區別呢？兩個wu之間又有什么關聯呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。

　　男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。

　　女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。

　　男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。

　　女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現代風的。優美的曲總讓人浮想聯翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。

　　男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

　　女：看了那么多節目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。

　　女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現，演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《與茶藝》。

　　男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的.舞蹈，那么現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。

　　女：今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。

　　男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！

　　女：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。

　　合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

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