[熱門]二年級朗誦稿15篇
在不斷進步的時代，大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。你知道什么樣的朗誦稿才經典嗎？以下是小編收集整理的二年級朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級朗誦稿1
我愛你———祖國（合）
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強； （2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
巍峨屹立的泰山是她的'脊梁， （男合）
這就是我們的祖國 這就是我真真愛戀的祖國！（合）
我愛你淵源流長燦爛的歷史（男合） 我愛你每一寸土地上的花朵（女合）
我愛你風光壯麗的河山（男合） 我愛你人民的性格堅韌執著（女合）
你是昂首高亢的雄雞 喚醒國曉的沉默 （男）
你是沖天騰飛的巨龍 叱咤時代的風云 （男）
你是威風凜凜的雄獅 舞動神州的雄歌 （女）
你是人類智慧的起源 點燃文明的星火 （女）
你有一個神圣的名字，那就是中國 （合）
敬禮，禮畢，向右轉
二年級朗誦稿2
1 我輕輕的抬起頭，遙望東方，那里有—我的祖國
2 中國，那是我的祖國，她是如此美麗，那里有：
廣袤的土地 遼闊的草原 3 浩瀚的沙漠 險峻的高山
4 澎湃的長江 洶涌的黃河 5蔚藍的大海 靜謐的'港灣
啊，中國，你是我的祖國 （合）
6 媽媽，我夢見了祖國， 夢見了一條美麗的大河， 聽見了媽媽的歌聲
一條大河 波浪寬 風吹稻花香兩岸 我家就在岸上住 聽慣了艄公的號子 看慣了船上的白帆 這是美麗的祖國 是我生長的地方 在這片遼闊的土地上 到處都有燦爛的陽光 （合）
我愛你 ，我的祖國 （合）
二年級朗誦稿3
男：尊敬的各位領導，
女：親愛的老師們，
合：大家好！（敬禮）
－－
女：九月金秋，是屬于教師的季節。
男：金秋九月，也是收獲的季節。
女：又是一個天高云淡的秋季，
男：又是一個丹桂飄香的秋季，
女：我們歡聚一堂，共同祝愿
男：向我們心中最辛勤、最偉大的園丁，道一聲——
合：老師，節日快樂！
－－
男：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮力高飛的翅膀，
女：是您，把我從懵懂帶入成熟，使我從無知變得學有所長。
男：您吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響
女：您肩負著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育希望
－－
男：桃李滿天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學生怎能忘。
男：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
女：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
男：捧心而來，不帶草去，您的無私把高大的身形印在我們心里。
女：桃李不言，下自成蹊，您的敬業把崇高的教育印在我們心里。
－－
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：因為有您，我才走出懵懂，才深切地明白我能行，我真行！
女：因為有你，我才明確方向，才努力地編織我的夢，中國夢！
－－
男：您是春天的第一縷春風，是夏天的第一場甘露，
女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場雪花。
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。
合：在您的節日里，真誠地道一聲：
——老師，謝謝您！您辛苦了！
－－
男：千言萬語，也難以表達我們感恩的心情。
女：白紙千句，也不足抒發我們美好的祝愿。
男：我們知道，老師，您，總是不求回報，只愿變為紅燭照亮我們前進的旅程。
女：我們知道，老師，您，從來無怨無悔，只是化作春泥滋潤我們稚嫩的心田。
男：老師，我們無以為報，能做的就是成長，就是成才。
女：老師，我們不愿表白，能做的.就是努力，就是進取。
－－
男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節日的問候！
女：在這里，讓我們誠摯地向老師致以崇高的敬意！
男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業能夠蒸蒸日上。
合：最后，我們謹代表全體學生，再次祝愿親愛的老師們，愿你們身體健康，合家幸福，帶領我們共同編織四十五中的美好明天！
二年級朗誦稿4
我是媽媽的小蘋果，每當媽媽口渴時，我會給她端一杯溫熱的蘋果汁，給她解渴，讓她輕松；每當媽媽疲倦時，我會在她的枕頭旁放一個小蘋果，讓她聞香，安然入睡；每當媽媽心情不好時，我會給她唱小蘋果，哄她開心，使她微笑；我，就是媽媽的'小蘋果。
二年級朗誦稿5
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發出愛的光芒。
為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。
母親啊我愛您
我愛您
您真偉大
母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發出愛的光芒。
二年級朗誦稿6
清明的雨呀紛紛揚揚，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀念碑邊的小松樹。
時刻守衛在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
花紅柳綠，鶯歌燕舞，細雨纏綿的清明。
暖暖的春意和淡淡的惆悵在心中緩緩升起， 蒼翠的高山，
沉默不語，
那是您的光輝形象，
比它偉岸。
挺立的`松柏，
聆聽您的英雄事跡，
在您墓前，
才顯得那么渺小。
鮮艷的紅領巾，
是您的鮮血染成。
它時刻提醒我們：
珍惜今天幸福生活！
潔白的朵朵小花，
寄托我們的哀思：
烈士，您安息吧，
我們決不辜負您的期望！
二年級朗誦稿7
《水果們的晚會》
作者：楊喚
窗外流動著寶石藍色的夜，屋子里流進來牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當當地敲過了十二下，美麗的水果們就都一起醒過來，請夜風指揮蟲兒們的`樂隊來伴奏，這奇異的晚會就開了場。
第一個是香蕉姑娘和風梨小姐的高山舞，跳起來裙子就飄呀飄的那么長：
緊接著是龍眼先生們來翻筋斗，一起一落地劈啪響;
西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊胖來一隊瘦，怪模怪樣地演雙簧;
芒果和楊桃只會笑，不停地喊好，不停地鼓掌。
鬧呀笑呀的真高興，最后是全體水果們的大合唱，他們唱醒了沉睡著的夜，他們唱醒了沉睡著的云彩，也唱來了美麗的早晨，唱出來了美麗的早晨的太陽。
二年級朗誦稿8
一、《感恩》
水滴感恩大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感恩綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感恩藍天,因為藍天任它自由翱翔;
大地感恩陽光,因為陽光使它變得五彩繽紛;孩子感恩父母,因為父母給予他們寶貴的生命;
我們感恩老師,因為老師教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遠航;
我要感恩祖國,因為祖國讓我們在平安幸福的環境中茁壯成長；
二、《我想》
我想把小手安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，
長呀，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛裝在風箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，
望呀，望——藍天是我的課堂。
我想把自己種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會飛呀，飛——飛到遙遠的地方，
飛到美麗夢想的天堂。
三、《手牽手，肩并肩》
1、天上的`雪花原本并不相識,但飄落時，聚在一起,于是融為一體。
2、地上的沙礫原本天各一方，但借流水的承載，匯在一起，于是固結成巖。
3、我們是那晶瑩剔透的雪花，我們是那久經磨煉的沙礫，
合：雖然我們來自不同的地方，但我們擁有共同的家——二年級。
合：雖然我們仍未擺脫稚嫩，但我們將手牽手，肩并肩，一起面對成長中的困難險阻。
合：時光在流逝，世界在變遷，始終不變的是我們前進的決心。
四、《我要飛翔》
1、爺爺奶奶曾這樣對我說：
“孩子,你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關愛里。”
2、爸爸媽媽曾這樣對我說：
“孩子,你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里。”
3、老師也曾這樣對我說：
“同學們,你們都是快樂的一代，無憂無慮,自由自在。”
1、我想對爺爺奶奶說:
“這得感謝您,為我們奉獻了一切。您，彎了脊背，白發蒼蒼。”
2、我想對爸爸媽媽說;
“這得感謝您，為我們創造了一切。您，增加皺紋，逝去青春。”
3、我想對老師說:
“這得感謝您，為我們付出多少的心血。您，步履沉重，聲音嘶啞。”
合：此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，
二年級朗誦稿9
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么? 小樹說：新年是長出嫩嫩的.樹葉。
我問春風，新年是什么? 春風說：新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么? 鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么? 老師說：新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，我知道了，
新年是無限的期待與歡樂!
二年級朗誦稿10
男：尊敬的各位領導、辛勤的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：中華文明，源遠流長，
女：千古美文，流傳四方。
男：燦爛的文化豐盈著我們的童，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：在書香四溢的校園中，
女：在書聲瑯瑯的教室里，
男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，
女：我們如饑似渴，從經典中吸取人生的智慧。
男：在這個美好的秋天里，
女：在這個特別的日子里，
合：杜澤小學二級經典誦讀活動現在開始！
男：《三字經》一直是千古傳誦的名篇絕句。
女：它三字一句，節奏明快，言簡意賅，是中國傳統的'兒童啟蒙讀物。
男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經是每個學生的必修課。
女：它不僅教人們識文斷字，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。
男：請欣賞二（1）班小朋友帶來的《三字經》
女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
男：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
女：秋天是一個收獲的季節，
男：在這收獲的季節里我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。
女：秋天是一個美麗的季節。
男：在這美麗的季節里讓我們獻上對老師最真摯的祝福
女：請聽二（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香
男：長江是我國的一大河
女：她哺育了一代又一代的中華兒女
男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗
女：它表達了對長江的熱愛和依戀之情
男：有請二（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌
女：生機勃勃，
男：書聲瑯瑯，
女：讀萬卷書，行萬里路，
男：沐浴書香，快樂成長，
合：杜澤小學二級經典誦讀活動到此結束
二年級朗誦稿11
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的20xx年。
合：明珠小學《學習民族英雄詩歌朗誦會》現在開始！
甲：祖國到處是陽光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽詩朗誦《國旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來，我國出現了多少民族英雄和英雄豪杰。“風聲雨聲讀書聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關心”下面請四年級同學表演辛棄疾寫的詩歌
《永遇樂》。
甲：數千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數不勝數。
乙：他們發揚了民族愛國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請欣賞五年級同學表演的詩朗誦《滿江紅》
甲：我們不會忘記1937年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒有屈服。
乙：在中國共產黨領導下，經過八年艱苦抗戰，終于打敗了日本帝國主義。
甲：下一個節目，詩朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。
甲：請聽，二年級同學表演詩朗誦《祖國，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現了無數的民族英雄。
乙：他們是我們學習的.榜樣，我們將承襲先輩們的優良傳統，發揚中華民族的傳統美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的實際行動來向民族英雄們學習。
甲：請各班派代表到二樓大隊部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來，肩負起建設祖國，保衛祖國的重任。
乙：我們要更加熱愛祖國，激發起民族的自豪感。
甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學都能對自己定一個目標。
乙：向新年發出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊主席邵思怡同學帶領大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學校做團結友愛的小伙伴。
我承諾，在社會做誠實守信的小標兵。
我承諾，在社區和公共場所做愛護公物的小衛士。
我承諾，在獨處時做勇于創新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當一名誠實守信
的小標兵。
乙：接下來我們將對本學期中獲得“誠信小標兵”的同學進行表彰。
甲：獲得20xx學年度第一學期“誠信小標兵”的同學是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學致以衷心的祝賀，請報到名字的同學上臺領獎。
乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。
乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國的明天更美好！
乙：祝愿我們的同學都能夠快樂成長！
合：明珠小學20xx學年度迎新活動暨《歌頌民族英雄詩歌朗誦會》到此結束！
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動，請各班級按照樓層依次捐款。
乙：請我們負責維持秩序的大隊干部馬上到達自己的崗位。
二年級朗誦稿12
在世界的東方，有一個古老的國度，漂亮而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個宏大的民族，勤勞而頑強；（2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
雄偉矗立的泰山是她的脊梁，（男合）
這就是我們的祖國這就是我真真愛戀的祖國！（合）
我愛你淵源流長絢爛的歷史（男合）我愛你每一寸土地上的花朵（女合）
我愛你風光壯美的河山（男合）我愛你人民的.”性格堅韌執著（女合）
你是仰頭高亢的雄雞喚醒國曉的緘默（男）
你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云（男）
你是威嚴凜凜的雄獅舞動神州的雄歌（女）
你是人類才智的起源點燃文明的星火（女）
你有一個神圣的名字，那就是中國（合）
敬禮，禮畢，向右轉
二年級朗誦稿13
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤，多汁
到戶外去，手中的傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘，堅定，深沉
風在呼嘯，行人拿出小寒的身段
藍色，黃色，紫色的服裝
柔美，繽紛，亮澤
我停下來
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語
好像在修飾某個長句或者短語
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發的內心
二年級元旦詩朗誦稿3
元旦是春天，就像春姑娘聞風而動，給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛！
也許，元旦是夏天，就向人們內心中的太陽，在人們內心的黑暗處放射光明，給人們內心點起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福，溫暖……
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許，元旦是秋天，一個豐收的'使者，把人們的內心填滿喜悅、快樂
――即使人們的心再空曠。
讓人感受到豐收的快樂！
也許，元旦是冬天，一個白色的世界，考試吧無慮。
下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看！
元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……
見不到一絲一毫的“憂愁”！
啊！元旦是美麗的！也是快樂的！
它，給人一種期望和希望……
二年級朗誦稿14
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，閃耀微弱的燭光；
你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師——
你把我培養成人，讓我為祖國發光；啊！老師——
你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰——
把無知的我們領進寬敞的`教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
二年級朗誦稿15
媽媽，我親愛的媽媽，是您十月的培育，開啟我第一聲的哭。
媽媽，我親愛的媽媽，是您愛心的照顧，教會我人生的邁步。
媽媽，我親愛的媽媽，是您耐心的督促，告訴我堅強不能輸。
媽媽，我親愛的媽媽，是您恒心的延續，培養我歡笑的.興趣。
媽媽，我親愛的媽媽，是您關心的注目，叮囑我走好人生路。
媽媽，我親愛的媽媽，是您母愛的無數
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