（優(yōu)秀）清明朗誦稿
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編整理的清明朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明朗誦稿1
又到清明
祭奠的香火
直直升騰
芳草低浮，花開如雪
雨燕飛到此處
也輕輕，輕輕
此時(shí)，我分明聽見親人
來自天國殷切的教導(dǎo)
我分明聽見親人
來自蒼穹的親切的囑托
祭奠的香火
直直升騰
仿佛要升騰到遠(yuǎn)古
升騰到蒼穹
是寒食的露珠
還是思念淚水
臉頰，在冉冉的`香火中
濕濕的
我問蒼天：為什么有生死離別
為什么 為什么 為什么
蒼天春雨瓢潑
我問大地：為什么沒有起死回生
為什么 為什么 為什么
大地?fù)P起風(fēng)塵
四月，正是春時(shí)
花紅柳綠，姹紫嫣紅
我，因?yàn)樗寄?/p>
討厭四月，討厭這個(gè)春時(shí)
假如，用我的血肉
包裹在親人的骨頭上
親人就可以復(fù)活
我愿意就此接替親人
在此守住花叢中
親人的碑文
直到地老天荒
清明朗誦稿2
他們不是為了
將功名索取，也不是為了給自己
建筑一座豐碑，才在這里永久安眠.
然而，他們的功績，銘刻進(jìn)祖國的青史，他們的.豐碑，立在億萬人民心里!
老年人來了
抖動(dòng)的雙手
獻(xiàn)上花圈，臉上掛著哀思的淚滴
也帶著欣慰的微笑.
年輕人來了
有力的雙手，栽下松柏，眼里布滿對(duì)敵人的恨，心中升起人生的盼望.
少年們來了
稚嫩的小手，獻(xiàn)上一盆花，舉起右手宣誓:
誓將烈士遺志承繼!
烈士的豐碑
永在我們心中矗立!
清明朗誦稿3
我想起父親哥哥和大姐。
這些故去的親人曾用光和愛。
給我塵世的方向與亮度。
可我羸弱的力氣無從挽留一切。
任由他們被本不該出面的它們擄走。
現(xiàn)在我和它們的距離。
等于他們和它們的距離。
我所能做的就是回到那里。
用幾锨新土堆高對(duì)廢墟的感恩。
然后點(diǎn)一疊黃紙尋求靈魂的對(duì)話。
黃紙?zhí)嫖艺f話火焰替黃紙說話。
輕煙替火焰說話輕煙很輕。
接近空無就很容易接近它們。
畢竟它們是我最初的來歷最后的`歸途。
而清明小長假。
誰回不去我回不去。
熱汗淋漓的腳手架上。
我是杏花春雨的過去。
清明朗誦稿4
生前和死后，都得到前所未有榮耀
十一年前，眾目仰望一顆慧星
慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯
所有看到人都脫帽致意
五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念堡壘
燦爛星辰，如今早已朽爛如泥
荒草連天呵，像扯去綢布旗桿
在涼風(fēng)中悲歌光榮過去;墓場(chǎng)傾頹
唯有萬千山蟻，日夜守護(hù)著你
清明朗誦稿5
蒙山腳下，沂水河畔，蒼松翠柏掩映的烈士陵園，一個(gè)時(shí)代數(shù)以萬計(jì)的先烈，骨殖與魂靈安臥其間。
為了理想，為了驅(qū)除鐵鐐與鎖鏈，浴血于民族獨(dú)立解放的道路上，犧牲在黎明與黑暗搏斗之間。
趙、王麓水、何萬祥，羅炳輝、張?jiān)獕邸⒀祝瑥?15師的老八路、新四軍到游擊大王，從著名的淵子崖、孟良崮到大青山。
還有那抗日女英雄陳若克，帶著未滿月女兒囚監(jiān)獄；
女才子棄筆從戎有辛銳，與革命伴侶一同鮮血濺山巒。
亦不能忘記人民力量，多少個(gè)、多少次的毀家紓難，那質(zhì)樸的紅嫂、乳汁、煎餅、獨(dú)輪車，對(duì)中國革命傾力的付出與奉獻(xiàn)。
無數(shù)個(gè)正義的名字，千百次“反絞殺”與征戰(zhàn)，凝聚起勢(shì)不可擋的力量，為夢(mèng)中的新中國“吶喊”。
無怪乎功勛卓著的“常勝將軍”粟裕，骨灰撒播于陵園之間，“與這塊山水和長眠的戰(zhàn)友相伴”，了卻了生前的殷殷心愿。
此時(shí)風(fēng)兒起時(shí)的松濤陣陣，記憶英雄虎膽的殺聲震天；
連綿不斷的.事跡歷覽，激蕩之后者跟進(jìn)揚(yáng)帆。
這就是革命老區(qū)人民的驕傲，這就是諸多沂蒙精神的經(jīng)典，此時(shí)這就是偉大復(fù)興中國夢(mèng)的編織，這就是中華兒女共有的精神家園。
清明朗誦稿6
《清明節(jié)詩》
我寫下家鄉(xiāng)，稻子;我寫下清澈的河流我寫下那水底游魚，我寫下那岸邊綠草
我寫下夜里點(diǎn)燈尋找愛情的女鬼我寫下奶奶和觀世音的傳奇
一個(gè)人一輩子行善，最后就真的成了仙雖然她一直說還有未了的心愿我必須得寫下這些，夢(mèng)里久久纏繞的鄉(xiāng)愁啊我必須從你簡陋的農(nóng)舍寫出風(fēng)景我必須從你貧困的脊梁寫出生命的剛強(qiáng)就像父親從田里挖出金娃，我們都知道那是假的.但他挖了一輩子，你能不信我必須得在清明節(jié)之前寫出這些祖墳已經(jīng)遷移，我快說不出方言唯一沒變的姓氏啊，因你才保留我與母親的聯(lián)系我必須在清明節(jié)把這些未盡的詩句對(duì)著北方的天空焚燒
清明朗誦稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好!
“南園春半踏青時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛。”又是一年清明時(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下，你們赤膽忠誠，請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》
2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請(qǐng)一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》
3、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞《清明雨》表演者五(3)班
4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請(qǐng)五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》
5、從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》
6、清明時(shí)節(jié)踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。
7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來請(qǐng)欣賞二(4)班《清明節(jié)》
8、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。
請(qǐng)聽四(2)班《祭奠清明節(jié)》
9、革命先烈們雖然離開了我們，但他們的.英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。
接下來請(qǐng)欣賞一(4)班《歌唱英雄》
10、四月是一個(gè)沉思的季節(jié)，四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。
聽!二(2)班：《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》
11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。
無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來有請(qǐng)三(1)班《清明》。
12、春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請(qǐng)欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二(3)班
慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請(qǐng)單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。
13、清明時(shí)節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請(qǐng)三(4)班朗誦《清明感懷》。
14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。
請(qǐng)聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15、多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文，請(qǐng)欣賞三(3)班《詩歌串燒》。
16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請(qǐng)欣賞三(2)：《清明即事》。
17、不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射，那就是——愛國，請(qǐng)欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》
18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。
請(qǐng)欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
清明朗誦稿8
您將我?guī)У搅诉@個(gè)世間，
讓我知道好好地珍惜所擁有的每一天；
您用您自己的行為，
給我展現(xiàn)了父愛如山；
您在家里日子過得最艱難的時(shí)候，
依然咬緊牙關(guān)，
讓我走出老家那層層的梯田；
您說您這一生吃過的苦，
再也不讓兒子受同樣的難。
在我即將回報(bào)您的時(shí)候，
您卻悄悄地灑手塵寰。
您可知道，
在您離開我的這十四年，
我對(duì)您有多么的思念，
在您走后的這四千多個(gè)日夜里，
我為您把淚水都已流干。
您那滄桑的面容，
一直在我的腦海里出現(xiàn)；
您那不曾實(shí)現(xiàn)的心愿，
在我心理變成了永久的傷感；
我可以飄洋過海，
走到海角天邊，
但我的心卻怎么也走不出您的.牽盼；
我可以笑看風(fēng)月，
灑脫地面對(duì)人生的得失；
但卻怎么也無法放下失去父親的遺憾。
每個(gè)寧靜的夜晚，
我總想起和您在一起快樂地說地談天；
每個(gè)困難的時(shí)刻，
您的教誨總出現(xiàn)在我面前。
如今清明時(shí)節(jié)又一年，
遙遠(yuǎn)的我告慰您的，
只有淚水和傷感。
清明朗誦稿9
白云大手護(hù)住一座
荒山禿嶺;親人們失聲痛哭
我不為所動(dòng)，出神入境
我靈魂在與你靈魂對(duì)話
草枝折斷，我手中發(fā)出細(xì)微聲音
都給你信息;經(jīng)過大自然
生喧囂和死孤寂得以默契
就像兩道相對(duì)門敞開
一種情緒緩步其中，安祥而入迷
清明朗誦稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個(gè)走過了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風(fēng)雨，無論艱辛，它都如期而至，曾幾何時(shí)，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃v史不會(huì)忘記，祖國不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記。
今天，我們?cè)谶@里，以革命的名義緬懷過去，以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞：
一、首先有請(qǐng)三年級(jí)1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》（指導(dǎo)老師——任秀香）。
二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個(gè)“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來。誰知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕永利同學(xué)，他朗誦的題目是《感悟清明》（指導(dǎo)老師——任秀霞）。
三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”；寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火；寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\(yùn)動(dòng)；蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動(dòng)清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn)，不可低估。
接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》（韓寶泉）。
四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
接下來有請(qǐng)四年級(jí)6班的李卓群同學(xué)帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導(dǎo)教師——任國華）
五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子——天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問》的說法：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)。”清明節(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明節(jié)”的農(nóng)諺。可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕曉萌同學(xué)，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導(dǎo)老師——倪萍）。
六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士；
胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒
仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報(bào)國的英豪才俊；生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請(qǐng)四年級(jí)1班的任玉嫣同學(xué)帶來散文朗誦《又是一年清明時(shí)》（指導(dǎo)教師——馬麗梅）
七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會(huì)萃，志士仁人前赴后繼。
每個(gè)民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽！
接下來有請(qǐng)五年級(jí)3班的任麗伊同學(xué)帶來《緬懷革命烈士》（指導(dǎo)教師——燕桂蘭）
八、贊英雄，把歌獻(xiàn)，高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來有請(qǐng)五年級(jí)1班的韓均悅同學(xué)帶來《為祖國而歌》（指導(dǎo)教師——?jiǎng)ィ?/p>
九、我們以《詩經(jīng)》的歌喉；以《離騷》的音韻；以秦文漢賦的風(fēng)骨；以唐詩、宋詞的格律；唱響您歷史歲月的.恢宏；唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
接下來有請(qǐng)五年級(jí)4班的馬舒琪同學(xué)帶來《站在烈士墓前》（指導(dǎo)教師——蔣積磊）
九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請(qǐng)選手們上臺(tái)，請(qǐng)為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來，謝謝！
清明朗誦稿11
在一段衣襟上流傳下來的歷史里
我檢索到了一封書
——“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”
在我的認(rèn)知里，她目不識(shí)丁
不識(shí)介子推，不踏青、不插柳，不放風(fēng)箏，不蕩秋千
她有自己心頭永恒的君王
她記得一個(gè)日子里，有倒下去的'荒蕪的顏色
有一抷黃土的重量
一滴眼淚的疼痛在一疊紙錢的灰燼里彎腰
她是我的母親。在電話的另一頭
在王的江山——故鄉(xiāng)的舊庭院
她還在為庭前屋后滿地的枯葉守節(jié)，她要守到
季節(jié)的返青，再一次爬上屋后的小土坡
替后人修葺好父親冷落的新宮殿
清明朗誦稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《緬懷先烈，奮發(fā)圖強(qiáng)》。
再過幾天，就是一年一度的清明節(jié)了。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
站在國旗下，我們的心情是沉重的，因?yàn)檫@鮮艷的五星紅旗是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。面對(duì)國旗，我們?cè)跄懿幻C然起敬呢？烈士們雖然離開了我們，但又有誰能說他們不是永遠(yuǎn)活在我們心中呢？他們的光輝業(yè)績，將彪炳史冊(cè)，萬古流芳。
正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的`和平環(huán)境，有了祖國的繁榮昌盛。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)牢記心間；我們要互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛；我們必須要堅(jiān)定熱愛黨，熱愛祖國的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。”同學(xué)們，只爭朝夕，發(fā)奮努力吧！讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士。
同學(xué)們，讓我們一起向國旗敬禮！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
清明朗誦稿13
（女）敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
（齊）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽五（1）年級(jí)班為大家?guī)淼脑姼枥收b
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
女：請(qǐng)欣賞五（2）班的詩歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的`憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬
男：請(qǐng)欣賞五（3）班詩朗誦
女：中華人民共和國的締造者們，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請(qǐng)聽六（1）詩朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請(qǐng)欣賞六（2）詩朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
合：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽到此結(jié)束！
清明朗誦稿14
甲：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
乙：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
乙：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
甲：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
甲：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
乙：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的今天。
甲：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
乙：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
甲：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的`微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
乙：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。
甲：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
乙：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>
甲：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
乙：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
甲：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，
乙：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
甲：未來的社會(huì)需要我們建設(shè)，
乙：美好的未來在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，
甲：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
乙：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
清明朗誦稿15
《又是一年清明節(jié)》又是一年清明節(jié)天沉沉雨蒙蒙
飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠蒼天淚微風(fēng)涼心潮濕天地兩行路淚行行結(jié)相思楊柳綠丫漸出頭延續(xù)著昨日落葉的'輪替杏兒花枝滿頭淺淡的白粉色花瓣落滿地延續(xù)著
花開花落的生息白茫茫寄哀思今非昨昨非今同安唯努力與幸福可天地同笑
【清明朗誦稿】相關(guān)文章：
清明朗誦稿09-12
清明朗誦稿【集合】09-12
清明朗誦稿（精選46篇）04-01
清明詩歌朗誦稿精選11篇04-01
清明節(jié)朗誦稿22首04-06
清明朗誦稿（通用11首）04-03
清明朗誦稿（通用28篇）03-26
清明緬懷先烈朗誦稿（精選13首）11-28
清明節(jié)的詩歌朗誦稿03-31
清明朗誦稿精品(15篇)09-12