畢業(yè)詩朗誦
畢業(yè)詩朗誦1
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。
再過幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!
幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。
幾年來，你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會了心腦算，你們會說英語了，
你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎?我一直想對您說一聲——謝謝!
親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說：我們的'友誼地久天長!
再過幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!
是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍(lán)天，
再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，xx幼兒園!
畢業(yè)詩朗誦2
（萱）南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。
（萱坷）今天，我們站在這里，
（蘭）不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
（高）不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
（蘭高）今天，我們站在這里，
（蘭高）站在畢業(yè)的門檻上，
（合）一同回首初中三年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我們嶄新的人生路程。
（合）母校呵，
（萱）我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
（坷）是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
（蘭）是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
（高）是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
（合）我已經(jīng)用了三年的時光，
感受你的'世紀(jì)滄桑，
品讀你的百年輝煌。
（女）在你的臂彎里，在你的綠陰下，
（合）每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
（萱）猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，
（蘭）猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。
（坷）猶記得，廣益樓里燈火依稀，
（高）猶記得，云麓樓里歡聲笑語。
（萱蘭）感謝你，這一片青春的土地，
接納我們年輕的足跡，
萌發(fā)我們最初的啟迪。
（合）感謝你，母校師大附中，
為我們搭建廣闊的舞臺，
為我們鋪設(shè)光明的前景。
（萱）是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
（坷）是誰，將我們前行的希望高高托起？
（蘭）是誰，循循善誘，諄諄教誨？
（高）是誰，默默無聞，孜孜以求？
（合）是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
（蘭）您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
（高）您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
（坷）您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
（萱）您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
（合）感謝您，敬愛的老師，
（萱）您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
（坷）您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
（蘭）您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
（高）您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
（合）我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高！
（坷）有一種激情，恰同學(xué)少年，
（蘭）有一種情誼，叫心手相牽；
（高）有一種承諾，叫同舟共濟；
（萱）有一種幸福，叫如飲甘醇。
（合）感謝你，親愛的同學(xué)，
（萱蘭）藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
（坷高）體育節(jié)上，我們努力鑄造班級的榮譽，
（萱蘭）科技節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。
（坷高）我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，
（萱蘭）我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
（萱蘭）再過幾天，我們將步入中考的考場，
（合）我們相信，陽光總在風(fēng)雨后。
我們堅信，一分耕耘一分收獲。
（蘭）三年的初中生活，
（蘭）是我們一生最美麗的時光，
（蘭）是我們一生最珍貴的回憶。
（萱）我們綻放最燦爛的笑容，
（萱）為畢業(yè)染上迷人的色彩。
（坷高）母校師大附中，這位百歲的智者，
正在熱情地召喚著我們。
（蘭）曲徑通幽處，
每一條小路都延伸著美麗的夢想，
（萱）綠樹映紅墻，
每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
（坷高）欲窮千里目，
更上一層樓。
（合）我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)詩朗誦3
送別
當(dāng)離別的鐘聲剛剛敲響，
我們迎來了，迎來了歡樂的歌聲，迎來了燦爛的笑聲，迎來了一聲聲祝福，
“老師，再見了！幼兒園，再見了……”
三年前，我們走進(jìn)了黎里中心幼兒園，
因為我們，小草變綠了，花兒更艷了，天空更藍(lán)了，陽光更燦了……
今天，我們就要畢業(yè)了，真的有太多的不舍。
忘不了剛?cè)雸@時的哭哭鬧鬧，忘不了游戲時的歡聲笑語，忘不了老師們和藹、可親的目光……
這里是我們成長的搖籃，這里是我們探尋美的.起點；
這里有我們可親可敬的老師，這里有我們最純真的友誼，
這里曾留下了我們美好的童年！
明天，我們就要成為一名小學(xué)生了。
在歡聚之后，我們迎來得是——離散，
此刻，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的雙眸早已濕潤。
同學(xué)們，阿姨們，老師們，不要難過，記住我們最開心的時刻；
我們一定要學(xué)會堅強，做一個快樂，勇敢、自信的人！
再見吧！親愛的弟弟妹妹！
再見吧！親愛的老師！
再見吧！親愛的幼兒園……
畢業(yè)詩朗誦4
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校!
教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光?
一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?
操場上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑?
操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?
今天我們就要走了。請留住這些記憶吧!
怎能忘
運動場上我們奮勇拼搏，一個人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽，絕不讓一個人落隊。
因為我們是一個不可分割的整體!
不能忘
校慶聯(lián)歡會上我們激情演出，聽，音樂響起來了，看，花環(huán)舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂!
因為我們深深地愛著母校。更不能忘
從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的頑童
到畢業(yè)時風(fēng)華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長。
多少個日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷;
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘!
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了!
請多多保重!
一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無窮的力量和勇氣。
敬愛的'校長、老師：
我們會永遠(yuǎn)牢記您的教誨，天之涯、地之角
不管身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲!
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空!
放心吧!我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛
留下的是我們對竹林寺永遠(yuǎn)的懷念!
畢業(yè)詩朗誦5
師：三年前，你心系夢想來到這片沃土，稚嫩的臉龐，滿是憧憬；明亮的眼神，滿是渴望
生：三年前，我懷揣憧憬泊在這個港灣，帶著年少的懵懂，帶著青春的理想，
師：勤奮熱情演繹著你飛揚的青春，三年光陰有你沙沙筆響中無畏的奮斗，有你泰山崩于前而色不變的從容淡定，有你自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里的壯志豪情。遨游學(xué)海，攀登書山。你用飽滿的精神將各種知識疊加。
生：智慧真誠編織了我斑斕的生活。三年光陰有你披星戴月的辛勤耕耘，有你桃李不言下自成蹊的言傳身教，有你細(xì)膩如金，溫暖如春的親切教誨。春蠶吐絲，蠟炬成灰。你用燦爛的微笑將每塊心田滋潤
師：就在那個春天，你成了學(xué)習(xí)的主人，成了展講的主角，我美好的夢想不再虛幻，我的果實在望眼欲穿的期盼中成熟，您讓我?guī)е薮蟮腵成就感，走向金黃的秋天。
生：就在那個春天，黑板成了我們的陣地，課堂成了我們的舞臺，我躁動的心靈不再迷惘，我的青春在四季的風(fēng)中歌唱。您讓我?guī)е啻旱膲粝耄呦蚧鸺t的夏天。
師：花開花又落，你我一同把生活欣賞，真誠與智慧將你我相連，我們彼此激勵共同進(jìn)步，
生：秋去春又來，你我一同為生命化妝，友誼與知識將你我相系，我們彼此欣賞共同拼搏，
師：是誰晨誦早起驚落了花間朝露？是誰壯志凌云問鼎蒼穹？是你呀，我的孩子
生：是誰輔導(dǎo)晚歸身披著滿天星光是誰廓清迷霧指點迷津？是你呀，我的老師
師：是誰和我共同欣賞春花秋月的魅力，書寫生命的方程式，是你呀，我的孩子
生：是誰和我共同在生活的旋律中吟唱希望，在人生的的畫卷上描繪絢麗。是你呀，我的老師
師：當(dāng)離別的鐘聲響起，那一抹初夏的陽光，斜斜地照進(jìn)來，你的身影如帆，在我的心海里徜徉
生：當(dāng)熟悉的鈴聲響起，那一扇向北開啟的小窗，搖曳著茂盛的白楊，我的思緒如風(fēng)，久久飄蕩
師：我怕見少了你們身影的校園，怕我閑下來的深深的失落。
生：我怕想沒了你們陪伴的日子，怕我有對你太多的眷戀。
師：讓我們手牽著手，用最樸實的方式，銘記三年氤氳的無限真情，說一聲珍重，
生：讓我們心連心，用最簡單的話語，說盡三年積淀的厚重感激，說一聲謝謝，
齊）昨天相逢如詩，今天離別如歌。明天我背負(fù)你期許的目光。
師：明天我目送你揚帆遠(yuǎn)航
珍重啊，孩子
生：謝謝了，老師
師：再見了，我的孩子
生：再見了，我的老師
齊）再見了，我的朋友們
畢業(yè)典禮配樂詩朗誦
——師生頌（師生互贊）（配樂：阿爾罕布拉宮的回憶）
師：三年前，你心系夢想來到這片沃土，明亮的眼神，滿是渴望
生：三年前，我懷揣憧憬泊在這個港灣，帶著年少的懵懂
師：我怕見少了你們身影的校園，
生：我怕想沒了你們陪伴的日子，
齊）怕我對你有太多的眷戀。
齊）相逢如詩，離別如歌。
生：明天我背負(fù)你期許的目光
師：明天我目送你揚帆遠(yuǎn)航珍重啊，孩子
畢業(yè)詩朗誦6
開場白：
男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學(xué)大作女：歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：當(dāng)詩文植于校園，校園便是指點江山，激揚文字的人文之都
女：當(dāng)詩文植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學(xué)，源遠(yuǎn)流長女：前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家合：晚上好!
男：為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊，引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國學(xué)，倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心，提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。
(評委點評)
(評委老師下場，選手們跟著下場)
女：好的，非常感謝( )老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會有更大的進(jìn)步結(jié)束語：
男：為詩為文，獨美于翰香女：如魚如水，暢游于國學(xué)男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學(xué)女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣
男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄女：弘揚國學(xué)，捍一國之患，育成今人之血脈男：國學(xué)文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學(xué)之門
女：我們本著“鼓勵原創(chuàng)，精益求精”的原則，給~~廣大國學(xué)愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學(xué)生能夠有機會參與到國學(xué)文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽。
男：接下來呢就是我們最最期待的`環(huán)節(jié)了，
男：首先請允許我向您介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
女：是的，那么最終的大獎將會花落誰家呢他們是：
女：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓能在百忙之中蒞臨現(xiàn)場，男：首先我們一同來揭曉是，獲得“翰香杯”第二屆
接下來向大家介紹的是擔(dān)任本晚比賽的評委，他們是：校園原創(chuàng)詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎的是：
男：同時蒞臨本次大賽的還有相關(guān)部門和相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：(讀榮獲優(yōu)秀獎的6名選手名單)男：請以上選手上臺領(lǐng)獎(等待選手上臺領(lǐng)獎)，有請頒獎嘉賓( )，上臺為選手頒獎
女：歡迎!同樣要非常感謝的，是由國學(xué)研究會代表男：非常感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原
成員們在開場為我們精心準(zhǔn)備的國學(xué)大餐《國學(xué)賦》，創(chuàng)詩文朗誦大賽三等獎的是謝謝你們。女：(讀榮獲三等獎5名選手名單)
男：請以上選手上臺領(lǐng)獎(等待選手上臺領(lǐng)獎)，有
請頒獎嘉賓(頒獎嘉賓姓名)
上臺為選手頒獎。
女：有請
(選手上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)頒獎。)
男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽二等獎的是
女：(讀榮獲二等獎3名選手名單)
男：有請頒獎嘉賓( )上臺為獲獎選手頒獎女：掌聲有請
(等待二等獎得主上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)頒獎。領(lǐng)導(dǎo)下場)男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽一等獎的是
女：(讀一等獎得主2名選手名單)掌聲有請男：有請頒獎嘉賓( )上臺為選手頒獎女：掌聲有請
男：感謝頒獎嘉賓。接下來頒發(fā)的是優(yōu)秀組織獎，獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽優(yōu)秀組織獎的是女：掌聲祝賀他們。
男：請獲獎單位代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓( )上臺為獲獎單位頒獎。
女：非常感謝頒獎嘉賓。讓我們在此為獲獎選手及單位表示祝賀
男：汲取國學(xué)智慧，品味經(jīng)典文化;女：圓融文化底蘊，傳承華夏文明。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝!
男：我宣布：“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽到此結(jié)束!
合：我們明年再會!晚安!
有請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺與參賽選手合影留念!
畢業(yè)詩朗誦7
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，
我是多么歡喜。
再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，
做個一年級小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字，多么神氣！
親愛的老師，
我有許多話想說給您：
三年前我第一次到這里，
玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣；
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，
手套襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛的'老師，
我從心底感謝您！
再見吧，老師，
以后我一定來看您，
向您報告我的學(xué)習(xí)成成績
畢業(yè)詩朗誦8
剪下一行淚光，將成長之旅點亮。當(dāng)花骨朵還沒吐露芬芳，當(dāng)我還是嬰孩模樣，我的幼兒園，您已在我心中飄蕩。我每天盼呀盼，想呀想，終于可以離開家，在您的天空里翱翔。翹首回望，點點滴滴怎能忘？清晨，親愛的老師駐足遠(yuǎn)望，小小的'心從此不再慌
在這里，我們學(xué)會了同伴交往，學(xué)會了禮貌謙讓
在這里，我們開始游向知識的海洋，邁進(jìn)生活的殿堂，在這里，老師如園丁，辛勤澆灌，廚房叔叔阿姨讓我們來把營養(yǎng)美味嘗，清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，默默如他們，甘心來把綠葉當(dāng)，我們像紅花美麗綻放！
而今天過后，我將不能依偎在您身旁我們將成為一名光榮的小學(xué)生而老師會贈更多的弟弟妹妹以書香大廚會提供他們營養(yǎng)飯湯幼兒園還會留給他們快樂時光來把更多更多的幼苗供養(yǎng)……讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱祝愿幼兒園的明天更加輝煌老師永遠(yuǎn)漂亮、安康再見了，幼兒園，我成長的搖籃，夢開始的地方！
畢業(yè)詩朗誦9
這個六月
注定是一個藍(lán)色的季節(jié)
因為我們就要畢業(yè)
擺在眼前的
是看得見的離別
曾經(jīng)天真的以為
四年的時光會很長
可竟然
就這樣匆匆而過
還記得
初見時的矜持
軍訓(xùn)時嘹亮的口號
依然在我們的耳邊回響
還記得
那些球場上的身影
湖邊野炊的歡歌
還有那些形形色色的比賽
我們一起度過的快樂時光……
我們有過苦悶
也有過彷徨
我們有過歡樂
也有過悲傷
我們曾高談闊論
夢想在天際飛翔
我們曾共同努力
只為了曾經(jīng)的夢想
我們也曾氣餒
可最終都沒有放棄希望
再看一眼吧
這可愛的地方
我們的記憶
灑滿這里的每一個角落
這里的一切
都見證著我們的成長：
喧鬧的寢室
靜默的圖書館
不菲的食堂
還有鳥鳴清脆的后山
綠松林中松子香
從此以后
清晨的朝陽
不再照耀匆匆的腳步
夜晚的清輝
不再見證浪漫的時光
就讓這一切都過去吧
我們已有了新的`向往
走過青澀的歲月
我們迎來了成熟的時節(jié)
跨過獨木橋的小路上
通往的是廣闊的原野
我們是魚
就不會迷戀天空的蔚藍(lán)
我們是鳥
就不會依戀清澈的海洋
畢業(yè)詩朗誦10
六月，你又一次如約而至
你那灰白的衣衫，躲羞了天邊的晚霞
這，是一個櫻花飄零的季節(jié)
六月的天空，忽而晴空萬里，忽而陰郁滿天
這，是一個揮手告別的時刻
不變的，是你流著淚的笑臉 逝去的，是那些云淡風(fēng)輕
這，更是一個瞬間定格的畫面
九月，這片熟悉校園，一定又是一片喧囂熱鬧
三年前的這個時候 ，我們帶著滿心的憧憬，踏足這片陌生的土地
打開身上的背包，將新的生活，在眼前鋪展開來
同樣的年紀(jì)，我們在同樣的校園里， 體驗相似的成長
在終點與起點的交替中，
那些記憶里幸福的張揚，是否會勾起你我相似的回憶。
從那時開始
開始了生命里最燦爛的一段年紀(jì)，開始了最自我的一段輕狂歲月
從那時開始
開始體會學(xué)科的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應(yīng)對生活
從那時開始，故事就在夏天和秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著
就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇，情節(jié)沒變，場景沒變，而主角變成了我們
也許，畢業(yè)那天，我們還會像三年里的每一天一樣
沿著再熟悉不過的路線 走出學(xué)院的大門
不過，當(dāng)們我的腳步，跨出門檻的一剎那，我們將不再是這里的一員
這一次 我們不是去買盒飯 去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng) 或者是睡眼惺忪的跑去上課
這一次 我們會很鄭重的'對這個留下我三年青春的地方
說一聲 再見
還記得嗎 ?那永生難忘的軍訓(xùn)
九月的暑氣還未褪去 ，烈日的炙烤不曾漸熄，緊張的氣氛便撲面而來
面對繁重的內(nèi)務(wù)整理 ，也許我們埋怨過
面對鐵般的規(guī)章紀(jì)律 ，也許我們抗議過
面對教官的嚴(yán)厲教導(dǎo) ，也許我們委屈過
可是 當(dāng)我們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏日里拉歌
當(dāng)我們在最后的列檢中取得名次
何嘗沒有歡呼 何嘗沒有雀躍
依稀記得
大一的生活是橙色的
太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
橙色的記憶里，布滿的是光怪陸離的幻想
幻想走在雨后的林蔭路上，邂逅迎面而來的美麗姑娘，
直到雙腳踏進(jìn)大學(xué)的門檻，才明白理想與現(xiàn)實的距離，
沒有淫雨霏霏的林蔭路，也無從邂逅美麗的姑娘
我們就像這片土地一樣,豐沃、華美，卻有少許荒涼
然而，頑強的生命總能吸引發(fā)現(xiàn)的目光，烏云也不能阻擋我對未來的向往
于是從失望中尋找希望，于迷茫中分辨方向，
睡不盡的是早起跑操的最后一刻
走不盡的是文科樓錯落有致的階梯，
不上的是食堂擁擠的坐位，趕不及的是綜合樓八點上課的鈴聲
于是我們在平凡的生活中追求滿足，在安靜的生活里尋找那屬于自己的小幸福，
真慶幸，趕上老師擲地有聲的點名，
真走運，在圖書館借到最后一本
好驚險，上課差點兒遲到，
好幸福，在校園中找到那個心愛的他
大一的生活是忙碌的，上課，吃飯，睡覺
依稀記得
大二的生活是綠色的，青春在這里迸發(fā)出生命的活力
它旺盛得像正在生長的小草，伴隨著夢想一點點接近現(xiàn)實。
當(dāng)別人還在游戲里廝殺時，我們早已習(xí)慣了圖書館的安靜
在每一個旭日東升與夕陽西下的交替中，我們開始讀懂了大學(xué)
你拼了命得在足球場上揮灑 卻流下了男子漢的第一滴眼淚
第一次掛科懇求老師網(wǎng)開一面 卻聽到了語重心長的話語
一回回臥談會 凝結(jié)了 多少兄弟情誼 姐妹情思
一場場運動賽 展現(xiàn)了 多少團體精神 班級榮譽
一次次辯論賽 秀出了 多少出類拔萃 年少有為
一年年迎新會 浸透了 多少濃烈深情 悲喜汗水
大二的我們，依舊殷勤的奔走于教室、寢室、圖書館之間，
我們收獲了知識、勇氣、友情，還有愛情
依稀記得
大三的生活是藍(lán)色的
我們從迷茫中冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)
并要為此做出選擇，升本還是工作?所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切，都在以不變應(yīng)著萬變
選課的人少了，上課的人漸漸更少了，大家都在為自己的前途忙碌著;
昔日的學(xué)生會、社團干事如今也成了元老
周圍喧囂的聲音逐漸降低，生活開始變得安靜，
今天，我再次走在學(xué)府路上，細(xì)撫著時間的脈搏
離別女神的腳步近了，又近了 慢數(shù)回憶，往事涌上心頭
現(xiàn)在，也許就在明天
身邊的知己朋友 兄弟姐妹 校園的一花一草 一蜂一蝶
都將離我們而去
然而許多年后 當(dāng)你閑暇時
是否會想起曾經(jīng)與你共看花開花落的兄弟姐妹
當(dāng)你功成名就時 是否會想起曾經(jīng)育你成才
引領(lǐng)你走向精彩人生的大學(xué)校園 當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時
是否能在那片友誼之洋中 擷取一朵浪花去映射出追憶往事的彩霞
終究是要離別嗎
畢業(yè)聚餐的那個晚上 已分不清你的笑臉與淚眼
觥籌交錯間 你溫?zé)岬氖终婆闹覀兊募绨?/p>
一遍一遍 傷感的像個老者 卻又故作瀟灑地?fù)]揮手
作別了今天 踏上遠(yuǎn)方的征程 在執(zhí)手相看淚眼的瞬間
終究是要離別的
然而我們?yōu)殡x別傷感 卻不會淚水漣漣
我們?yōu)槟感Ａ魬?卻不會止步不前
因為這里醞釀了我們的夢想 磨礪了我們的智慧
因為這里鍛煉了我們的意志 增強了我們的信心
因為這里激發(fā)了我們的熱情 給予了我們展示的舞臺
因為這里充實了我們的頭腦 放飛了我們的青春
3個365啊
我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
我們不會忘記政治系，給予我們知識和力量的殿堂
我們不會忘記濟寧學(xué)院，它將是我們一生的印記
六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對大學(xué)深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代
六月月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮
再見了，最可愛的同學(xué)
再見了，最敬愛的老師
再見了，最親愛的母校
畢業(yè)詩朗誦11
親愛的.爸爸、媽媽，我想對你們說——
謝謝你們對我的培養(yǎng)，
讓我健康快樂地成長。
以前，
我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，
要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，
我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
畢業(yè)詩朗誦12
畢業(yè)那天
作者：惜夕
炎熱的廈天
火熱如同當(dāng)天棒
照著似花的容顏
見證年少的'青春
遠(yuǎn)處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的村莊簡陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了
畢業(yè)詩朗誦13
女1：南國的風(fēng)輕輕把季節(jié)吹到二〇xx年的夏
集體合：我們畢業(yè)了
男1：揮一揮手
從昨天到明天，回憶、夢想、祝愿面對成熟，我還有些迷茫，有些不情愿踏出校園，你還有些不舍，有些不想長大
集體合：就讓飄飛的思緒掠過歲月留白，釋放澎湃心曲，追逐似水流年
男2：總是在升旗前留戀溫暖的被窩，恨透了激昂的校園廣播;總是在上課時，才發(fā)現(xiàn)睡眠不足，還沒打開書本就想放學(xué);總是在熄燈后，開不盡的臥談會、聊不完的某班某人總是在考試前，才記得有選修課，還想不起那老師的名字女2：考研自習(xí)室里，當(dāng)初我拼命守護(hù)的座位上，現(xiàn)在坐的又會是誰?會不會發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)留下的只言片語?
女1：e棟宿舍樓中，住了整整四年的寢室，以后會是誰生活?能不能別挪走我掛在床邊的風(fēng)鈴?
男1：籃球場上，曾經(jīng)的`兄弟，還會不會一起打球?是否會懷念那一起流汗的時光?
女2：假日海灘
依然的碧海藍(lán)天，什么日子再去燒烤?是否會想起領(lǐng)導(dǎo)們辛勞的背影忘不了視學(xué)生為兒女的輔導(dǎo)員們這一切，仿佛一首沒有完成的詩這一切，匆匆開始就要匆匆言別
女1：當(dāng)我們開始變賣課本，收拾行裝從寢室，兄弟姐妹陸續(xù)走遠(yuǎn)
再見了，和諧門邊悄悄綻放的背底紅再見了，醫(yī)學(xué)寶鼎下晨讀的學(xué)子再見了，醫(yī)學(xué)卷軸前起誓的白衣天使再見了，雄偉壯觀的現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館
男2：終于知道
女2：口腔系
不僅僅是一個名字不僅僅是五個班級不僅僅是你、我、他
女1：終于知道
男1：海南醫(yī)學(xué)院
不僅僅是一個名字
不僅僅是十九個專業(yè)不僅僅是校園、老師、我們
男女四人合：或許你在這里的時候會抱怨些什么但畢業(yè)后，當(dāng)你戰(zhàn)斗在救死扶傷的一線當(dāng)你成為一名白衣天使
當(dāng)你為自己所從事的事業(yè)而自豪時會自然的向外人們自豪的說起這里的一切這里是海南醫(yī)藥大學(xué)，這里是我的母校過濾了青春，又燃燒了青春的美麗花園
二女合：厚德、嚴(yán)謹(jǐn)，教會我待人、處事二男合：博學(xué)、和諧，教會我求真、務(wù)實
集體合：“自強不息、團結(jié)向上、奮發(fā)有為”，這是海醫(yī)精神，是每一位海醫(yī)學(xué)子一生的精神食糧。讓我們銘記母校給予的一切，攜手開拓美好未來;
讓我們緊扣十指，祈愿母校早日發(fā)展成為具有鮮明海南特色的現(xiàn)代水準(zhǔn)的熱帶醫(yī)藥大學(xué);讓我們一起高呼：母校的明天更加美好!
畢業(yè)詩朗誦14
孩子們，老師真高興，
你們每天都生活在愛的陽光里。
在小紅帆的每一天，你們同樣也收獲著美麗：
三年前，在我們期待的目光中。
你們像一群快樂的小小鳥，飛進(jìn)這新奇的幼兒園。
今天，是你們最后一次和老師、小朋友站在一起再過幾天，你們就要展開雙翅，到高遠(yuǎn)的天空飛翔老師突然發(fā)現(xiàn)：和你們在一起的'三年時光。
原來，只是那么短暫的相聚。
親愛的孩子們。
那些我們在一起的點點滴滴，可能你們早已經(jīng)忘記。
但老師會記得，記得你們甜美的歌謠，記得你們翩翩的舞蹈你們即將離開快樂的小紅帆，老師祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中用辛勤的汗水換來金色的收獲。
親愛的孩子們，我們想對你們說：昨天的小娃娃已經(jīng)長大，不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長大了，應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。希望你們努力、努力、再努力，
因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員。
畢業(yè)詩朗誦15
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
靜靜地，靜靜地
我們站在這里
想起幼兒園生活的點點滴滴
想起老師話不能忘記
有時候老師也會生氣
有時候老師也會著急
但我知道我們知道啊
老師一直是在愛著我們
守護(hù)著我們
每一天仔仔細(xì)細(xì)
讓我們成長得更加順利
忘不了忘不了
操場上的歡笑和汗水
教室里的寧靜與吵鬧
和老師在一起的春夏秋冬
分分秒秒
都值得去珍惜去回憶
親愛的老師謝謝您
也許我們長大了會忘記您教給我們的'兒歌、故事
忘記那些歡樂的歌曲
美妙的旋律
但那些愛的烙印已經(jīng)成為我們生命中的一部分
永遠(yuǎn)跟隨
親愛的老師
祝您永遠(yuǎn)健康美麗
我們、真的、很、愛、您!
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