三分鐘朗誦稿

時間：2023-04-06 13:03:23 朗誦稿我要投稿

三分鐘朗誦稿匯編15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。要一起來學習朗誦稿嗎？下面是小編為大家整理的三分鐘朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

三分鐘朗誦稿1

　　少年中國說

　　造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；

　　制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。

　　彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦（同就）屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛護其窗櫳（同龍），不潔治其庭廡（同武），俗人恒情，亦何足怪。

　　若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠（同巒）鞭棰（同垂）之慘酷，惟我少年當之；

　　中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。

　　于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉？

　　彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。

　　使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；

　　使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　紅日初升，其道大光；

　　河出伏流，一瀉汪洋；

　　潛龍騰淵，鱗爪飛揚；

　　乳虎嘯谷，百獸震惶；

　　鷹隼（同損）試翼，風塵吸張；

　　奇花初胎，矞矞（同預）皇皇；

　　干將發(fā)硎（同刑），有作其芒；

　　天戴其蒼，地履其黃；

　　縱有千古，橫有八荒；

　　前途似海，來日方長。

　　美哉，我少年中國，與天不老！

　　壯哉，我中國少年，與國無疆！

三分鐘朗誦稿2

　　夢，在路上

　　彷徨無助的時候

　　給自己一個堅強的理由

　　找回曾經(jīng)的自信

　　樹立生活的信心

　　不再迷失方向

　　感覺疲憊的時候

　　給自己一個堅強的`理由

　　用心感受生活中的點滴

　　給身心放個假

　　前方的道路會更寬廣

　　陷入困境的時候

　　給自己一個堅強的理由

　　笑看生活浮沉

　　勇敢去面對和戰(zhàn)勝

　　感謝挫折磨煉自己的意志

　　生活或許充滿了很多無奈

　　迷茫和徘徊

　　記得給自己一個堅強的理由

　　請相信

　　夢一直都在

　　青春的道路布滿荊棘

　　可能忙了又忙

　　可能傷了又傷

　　可能無數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗

　　可能飽經(jīng)堅強可能歷經(jīng)滄桑

　　可能我的瘋狂暫時不得到原諒

　　可是換來成長

　　可是換來希望

　　請相信

　　當我們跨越了一座高山

　　也就跨越了一個真實的自己

　　夢想就在遠方

　　讓我們一起揚帆起航

　　朋友

　　請不要迷航

　　指明燈在遠方閃亮

　　就算劃破雙手

　　不曾泯滅希望

　　就算磨破雙腳

　　不曾放棄夢想

　　用我們的汗水和血氣方剛

　　用我們的無悔和毅力堅強

　　一起編織未來的篇章

　　我們揮灑青春在這片湛藍的海洋

　　我們默默地積累、沉淀

　　可是

　　命運有時候真的很愛開玩笑

　　努力地付出卻沒有回報

　　朋友

　　記得給自己一個堅強的理由

　　牢記心中那個不曾泯滅的夢想

　　因為我們

　　還只是在路上

　　我們不張揚

　　不狂傲

　　我們不會指望將來會有多可愛

　　我們將過去掩埋

　　行動吧

　　趁著活生生的現(xiàn)在

　　用我們的雙手描繪我們憧憬的未來

　　青春無言

　　卻有不滅的火焰

　　只要明天還在

　　我就用雙耳聆聽青春腳步的誓言

　　只要青春還在

　　我就要用生命闡釋未來

三分鐘朗誦稿3

　　荒蕪得田埂

　　冬風填飽了十二月得荒涼

　　刮過荒蕪得田野得胡須

　　送來凄涼

　　搖曳得野草見縫插針

　　擠滿了整一個田野

　　這里就是它們得樂園啊

　　打工者早已拋棄了它們

　　把經(jīng)濟騰飛涌向城市

　　這里成了他們早已遺忘得故土

　　冬風刮過了干枯得野草

　　在一遍呻吟聲里遠去

　　田埂之上

　　悲嘆得哀怨聲此起彼伏

三分鐘朗誦稿4

　　什么是青春？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想；

　　什么是青春？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；

　　什么是青春？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的.希望；

　　什么是青春？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。

　　什么是青春？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的火焰。

　　理想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領悟；

　　理想是什么？是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持；

　　理想是什么？是“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的勇氣；

　　理想是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

　　理想是什么？夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。

　　青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

　　夢想，海一般的遼闊；夢想，詩一般的激情！

　　啊，青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！

　　我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在年輕的七中放飛，

　　春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻；春風化雨、桃李爭艷的欣喜；

　　勤奮嚴謹、求實進取的愿景；勇立潮頭、與時俱進的驕傲。

　　我們一起飛翔——

　　別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。

　　別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

　　別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

　　我們一起超越——

　　讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，

　　讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

三分鐘朗誦稿5

　　黃河邊，炊煙飄繞，籠罩著一戶人家。

　　河灘、亂石、洼地，一望無際的莊稼頂著白云。

　　牛羊、雞鴨嬉戲，嚎叫。孩子的'書包，奶奶的

　　馬扎。漂亮的身姿。收割、做飯、洗襪。

　　天有不測，風雨肆虐。洪水。筑壩。折騰。

　　岸上，一個女人。兩眼濕潤。

三分鐘朗誦稿6

　　南方的季節(jié)，冬雨淅淅瀝瀝，雖有春雨纖細，但沒有春雨的綿柔，帶有些許的冰涼。

　　冬季的早晨，顯得格外的安靜。漫游在鏡湖的小道，能聽見自己清脆的腳步聲，好像是獨奏的交響曲，越是這樣想，腳下莫名的按某種旋律演奏起來。玩盡興了，在湖邊找了個椅子坐下。椅子設計的都是雙人椅，對此，作為單身感到非常的.憤懣，這是明顯的歧視。

　　“嘰嘰嘰——”一陣輕快的鳴叫傳來。聲音來自對面的湖心島，透過蔥郁幽暗的叢林，蕩滌在整個湖面上。些許的微風拂過水面，在暗淡的晨光下綻開縷縷波紋，好像被“鬧鐘”叫醒，露出朦朧的容顏。

　　島后的天色漸漸亮開，湖邊的橋上開始有了行人。一會兒是形單影只，匆匆走過，一會兒三三兩兩，結(jié)伴而行，偶爾傳來嘻嘻打鬧聲。

　　橋身倒映在湖面，連接著湖心島，不知是誰為這秀美的發(fā)鬟插上的銀色簪子�？赡苁莿偲鸫�，正在梳妝打扮。湖邊一縷縷的柳枝在來回飄散，在微風中帶著淡淡的芳香，撲面而來。 “噗嗤——”水面突然一陣響聲。迎聲望去，一只水鳥剛從水面鉆出來，朝著湖心島揚長而去，在水面劃出一到優(yōu)美的弧線，猶如一道眉黛。不知是我驚嚇了它，還是它饒了她的夢。我作為不速之客，還是我的緣故吧。

　　天色越來越亮，也該走了，心存感激和歉意，不帶走一縷清風。早安！

三分鐘朗誦稿7

　　人生就是一場漫長的旅行，從你會走路的那一刻起，就注定要背起行囊，邁出前行的腳步。

　　臨行前，父母會交給你一本自制的生存手冊，里面記錄了他們經(jīng)歷的點點滴滴，寫滿了一定要告訴你的人生經(jīng)驗。從那里，你能學到如何去采摘野果，如何去包扎傷口，如何在黑暗中點燃篝火，如何在陽光下尋找快樂。許多年以后，當你再次翻開這本最初的指導書，恍然發(fā)現(xiàn)，它不僅僅是要讓你學會什么，字里行間傳遞的，都是滿滿的愛。

　　不知什么時候，你突然發(fā)覺，這本指導書不夠用了，它并不是完整版，在書的最后一頁寫著——未完待續(xù)，并屬著你的名字，因為它需要你，用自己的經(jīng)歷去演繹后面的精彩。

　　于是每個人都在為自己規(guī)劃著最理想的藍圖，希望可以親眼見一見心中最美的景致。但在實際的旅行中，我們永遠也無法預知下一站風景。雖然心中堅信，命運掌握在自己的手中，但有時又會抱怨命中注定，天有不測風云。我們只能沿著最有可能到達理想目標的路線前進，也有可能會遇到永遠也無法跨越的鴻溝，這時候也只能另辟蹊徑。但這并不意味著要向命運屈服，因為我們從未停下前行的腳步。

　　我們都是時間的旅行者，時間是最寶貴的財富，有人想賺取更多，但很明顯，和時間的這場較量中，我們是徹底的`失敗者，是的，我們輸了，我們無奈地輸給了時間。但我們能獲得什么呢?我們換來的是成長，是幸福，是無比珍貴的親情與友情。

　　所以要記住，旅行的路上，你不是一個人，在你的身上，維系著絲絲縷縷的牽絆。有家人的，還有朋友。朋友不在多，幾個就好，朋友并不是口頭上叫一句這么簡單，只有那些朝夕相處過，有過深厚友誼基礎的，才稱的上是真正的朋友。

　　旅途中不缺乏美麗的風景，只要你有不老的心情。葉落歸根，生命的脈絡才歷歷可見。黑夜降臨，星光帷幕便會為你拉開。開心也是一天，不開心也是一天，我們沒有理由讓自己不快樂。

　　我們可以選擇自己方向，但并不知道下一站會停在哪里，這讓我更加珍惜眼前的每一處景致。因為今天的一切，是你明天回不去的曾經(jīng)，你無法保證明天的你可以重逢今天的風景。既然無法保證，那只能用今天的努力，今天的奮斗，去為不可靠的明天加上一定的籌碼。

　　人生如旅，既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。珍惜身邊的每一個人，微笑著面對每一天，做好今天該做的事。只要你去嘗試，并為之奮斗，明天的你就不會因為今天沒有去做而后悔。既然無悔，那么下一個目的地，就在不遠處了。

三分鐘朗誦稿8

　　山崖上，一個女人。咬著一縷黑發(fā)，望著遠方，一臉茫然。

　　蜿蜒崎嶇的.小道，消失在模糊的視線。

　　瞬間，狂風、烏云泛起，像鍋底般的天空。

　　鴉鳴、狼嚎、石沙聲蹂躪著一顆年輕的靈魂。

　　留海下，露出一雙焦慮的眼神。

三分鐘朗誦稿9

　　當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。

　　歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，

　　是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，

　　洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，

　　那勝利的旗幟，

　　在朗朗的.空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，

　　這氣勢慷慨激昂，

　　筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

　　輝煌的紀元，

　　用蒼勁的大手，

　　抒寫了新中國燦爛的篇章，

　　人民自豪地指點江山。

　　苦難的母親，

　　擦去滿眼的淚花，

　　露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，

　　祖國豪邁地走向了繁榮富強。

　　謳歌我們的歷史，

　　有盤古開天辟地的神話，

　　迸發(fā)出生命的光芒。

　　謳歌我們的歷史，

　　有四大發(fā)明的榮耀，

　　播撒在這片荒蕪的土地上。

　　謳歌我們的歷史，

　　有老子孔子的圣明，

　　幾千年文明的圣火把我們照亮。

　　謳歌我們的歷史。

三分鐘朗誦稿10

　　一個人能壞到什么程度，看他張狂的時候就清楚了；同樣，一個人會好到什么程度，看他困厄的時候就知道了。得意的時候看他做什么，落魄的時候看他不做什么，在放縱和堅守那里，露出的，往往是最真的品性。

　　有的人跟你走得很近，吸引他的`不是你，而是你背后的權(quán)勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實的金錢。

　　在失勢和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。

　　不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的，原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。

　　這個世界上，最了解你優(yōu)點的人可能是朋友，但最諳熟你缺點的人卻是敵人。你可能有無數(shù)個對手，但只會有一個置你于死地的敵人。

　　也就是說，這個人比你還了解你的軟肋。最危險的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。多少人，強勢到可以呼風喚雨，卻在人性的一個弱點中潰不成軍。

　　這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計較的活法，以及，一腔熱衷于背后說人是非的態(tài)度。一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。

　　活到通透，才會把自己看得真切。

　　通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。

　　通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復來，知道該來的終會來，該走的必將走，留也留不住。

三分鐘朗誦稿11

　　(一)

　　學海無涯書作舟，

　　一卷在手樂悠悠。

　　古往今來任馳騁，

　　宇宙太空去遨游。

　　曾見秦皇觀滄海，

　　又聞漢武驅(qū)強寇。

　　唐宗宋祖軍威壯，

　　一代天驕名不朽!

　　百家爭鳴留遺篇，

　　儒道學說傳神州。

　　細觀千古興衰事，

　　浩如煙海萬卷稠……

　　(二)

　　讀罷史書學科學，

　　興之所至不釋手。

　　挑燈夜戰(zhàn)解難題，

　　不覺書籍汗浸透。

　　量完三角算圓周，

　　代數(shù)方程勤運籌。

　　看完物理讀化學，

　　刻苦耕耘爭上游。

　　英文背熟寫日語，

　　多交幾個外國友。

　　活學活用非書癡，

　　立身修德品學優(yōu)。

　　(三)

　　書山有路勤為徑，

　　開卷有益讀不夠。

　　此生有書來陪伴，

　　衣帶漸寬不嫌瘦。

　　萬卷書伴萬里路，

　　“知行合一”放座右。

　　飽覽群書走天下，

　　萬里江山似錦繡。

　　今朝吟唱《讀書謠》，

　　獻與華夏愛書友。

　　待到山花爛漫時，

　　你我共飲慶功酒!

三分鐘朗誦稿12

　　太陽下山明早依舊爬上來

　　花兒謝了明年還是一樣的開

　　美麗小鳥飛去無影蹤

　　我的青春小鳥一樣不回來

　　別的那樣呦

　　我的青春小鳥一樣不回來

　　太陽下山明早依舊爬上來

　　花兒謝了明年還是一樣的開

　　美麗小鳥一去無影蹤

　　我的青春小鳥一樣不回來

　　別的那樣呦

　　我的青春小鳥一樣不回來

　　太陽下山明早依舊爬上來

　　花兒謝了明年還是一樣的開

　　美麗小鳥飛去無影蹤

　　我的.青春小鳥一樣不回來

　　我的青春小鳥一樣不回來

　　別的那樣呦

　　我的青春小鳥一樣不回來

三分鐘朗誦稿13

　　一直想著寫點東西，以疏解一下近來的心情，可發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)慵懶，連情緒都懶得釋放了，任由其聽之任之，我想我的這種放肆是不是有些無藥可除了？

　　曾經(jīng)以翩翩君子標定了自己的方向，現(xiàn)在想來委實有些可笑，是的，這幾年不都這樣過來了嗎？笑話過往的自己愚不可及，對訂立的那些目標和自己的拖延頗為不齒，繼而慨嘆稽廢時月，可最后奇怪的發(fā)現(xiàn)，卻又在這些無知中慢慢成長過來。

　　忘了是否有意為之，去歲曾一度迷戀佛門中“一花一世界，一木一菩提”的意境，打那以后，我漸漸平靜下來，以致后來學會品味午間的陽光，但也未曾覺得自己拋棄過太多的欲望與夢想，我想這是因為我太年輕、涉世未深的緣故吧。

　　不過也不著急老去，其實，慢有慢的道理，平素大家都常說快速思考，但是既然是思考，快速又能思考得出什么東西？曾經(jīng)很急躁，快速思考、快速解決、快言快語等等，直至后來發(fā)現(xiàn)實質(zhì)為快意當前而已，結(jié)果都是那么的不盡人意！也許功成名就都比較青睞于良好的過程吧。

　　我經(jīng)常試著以一個90后的視角剖析煩雜的人世，發(fā)現(xiàn)滿目世事浮沉與糾纏，我害怕失去前進的動力，害怕因此老去，一度拖著疲軟的腳步，逶迤向前。我未至而立，一頂花發(fā)，“少年白”困擾多時，倍感壓力于外觀審美與旁人的輿論，不過，整體也平添幾分“老氣”的味道，也不知這是否是“看破紅塵”的代價。

　　母親總會在催促我找對象結(jié)婚之際，給我介紹一些從別人那聽來的去除白發(fā)的“旁門左道”，她表面雖然很平靜，但是我看得出來她是著急了。

　　我說我有對象的，母親總是不信。其實她是對的，至少在這一兩年內(nèi)。我對感情的固執(zhí)己見也許源于對前任的她給我承諾的.哪一杯“續(xù)杯一輩子”的可樂吧，甜蜜但有距離，也常常問自己異地的感情難道真的都經(jīng)不起等待的考驗嗎？但后來我又發(fā)現(xiàn)空間上的距離真的會淡化掉感情的，這是一種說不清道不明的規(guī)律。

　　所以我只能伴著疲憊的懶惰一路蹣跚走來，并對那種距離感充滿畏懼。我覺得上天好像是故意的一樣，總是在不經(jīng)意間以各種各樣的方式嘲笑大眾，上個月剛對活潑可愛懂事的她產(chǎn)生情愫，而下個月我又會因工作調(diào)動的原因離她遠去，實際上真的好想跟她好好談一場，但是理智告訴我不能再對此有過多的觸碰，內(nèi)心好像有種無名的剜痛，無奈繁花殘落，愁緒盛開。關于感情，還是要慢慢來。

　　得空，靜靜一個人吃飯，一個人看書，一個人思考，慢，那又有什么了不起？

三分鐘朗誦稿14

　　空床前，月光折影趟在腳下，

　　煙缸、茶壺、酒杯，已成古董。

　　奶奶入睡。孩子住學。深夜望著鏡子，托腮自賞。

　　驚詫一一摘下一根白發(fā)。風凄瀝，雷沉重，河水泛鳴。

　　禱告。祝福。懼怕。打開窗縫，似聽到熟悉的腳步聲——

　　夜幕下，站著一個青春女人。望卻失神。

三分鐘朗誦稿15

　　教師一

　　你是慈祥的母親

　　無私奉獻

　　用豐富乳汁

　　哺育孩子茁壯成長

　　教師一

　　你是百花園的園丁

　　不分晝夜

　　不怕日曬雨淋

　　冒著嚴寒

　　勇往直前

　　義無反顧

　　栽培花草樹木

　　百花爭艷

　　百花齊放

　　教師一

　　是一股春風

　　春風化雨

　　送上祝福

　　送上希望

　　是一股暖流

　　流入心扉

　　激勵前行

　　是一股秋風

　　秋高氣爽

　　溫暖人心

　　是一棵參天大樹

　　遮風擋雨

　　納涼

　　教師一

　　如果沒有你

　　世界就恰似無空氣

　　世界無氧氣

　　世界無陽光

　　世界漆黑一片

　　教師一

　　你深知

　　科教興國

　　科技強國

　　實現(xiàn)中國夢

　　實現(xiàn)民族偉大復興

　　有賴你諄諄教導

　　有賴你言傳身教

　　教師一

　　你是政治家

　　是思想家

　　是藝術家

　　是科學家

　　是人類靈魂工程師

　　是指路明燈

　　遠大理想、目標

　　定會如愿以償呢!

　　教師一

　　9月10日

　　舉國上下

　　尊師重教

　　尊師重道

　　祝愿為人師表

　　辛勤園丁們

　　節(jié)日快樂!

　　明天會更好呢!

【三分鐘朗誦稿】相關文章：

三分鐘朗誦稿04-06