學生朗誦稿

時間：2023-01-15 19:38:14 朗誦稿我要投稿

學生朗誦稿15篇

　　在不斷進步的時代，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創作活動。你知道什么樣的朗誦稿才經典嗎？下面是小編為大家收集的學生朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生朗誦稿15篇

學生朗誦稿1

　　鳥兒背對我嘰喳

　　烏云轉向我跟隨

　　跟著一波接一波

　　在淤泥里匍匐前行

　　依著骯臟

　　棄掉理想

　　翻滾在棕黑色的臭水里

　　泥水和我的皮膚完成不了化學反應

　　思想則一天天變得昏暗

　　白細胞抗戰入敵

　　淋巴浴血奮戰攻擊

　　我花了一天時間沒去跟上隊伍

　　擠過野牛般遷徙的隊伍

　　橫過泥漿

　　像瘋了似的斗獸

　　推開我緊接著徑直踩過殘體走遠

　　努力掙扎免受踩壓我蜷縮在邊口的泥堆里

　　試圖掩蓋自己

　　黏稠的液體順著臉頰流下

　　沙子滲進了耳朵

　　靠在膝蓋上

　　擦擦嘴角的傷痕

　　略有些刺痛

　　帶著咸味一并入口

　　月色好像披上一層棉紗

　　周圍亮晶晶點綴些許燈光師給的顏色

　　帶著銀白色照下的亮度

　　我看著太刺眼奪目

　　我向這世界妥協

　　隨著川流不息的人群遠走

　　承諾不隨波

　　卻逐流到遠方

　　即使風雨兼程

　　也在看世俗的眼光

　　未在意那時快接近綠洲的方向

　　忘了記下咸澀只顧悲傷

　　等下一帆浪

學生朗誦稿2

　　端午，端午，燕燕追逐。

　　我奔跑，

　　有你的地方，

　　一片荒蕪……

　　唯有那朵紅花，

　　點綴著我的年華，

　　隨風消逝……

　　端午，端午，早已不是當初。

　　清清的河水緩緩流淌，

　　楊柳依依。

　　我沿河而上，

　　禁不住失聲痛哭……

　　撿拾一片片的芳馨遺所思，

　　宛在水中沚……

學生朗誦稿3

　　碑石如冰，溫暖我心

　　四野蕭殺，縱橫我情

　　一如往年，下山時我淚涌如泉

　　因為最最傷心別離;我就要投身到

　　鼎沸人際間，履行各項義務

　　為了他人，去堅守職責

　　以各種感情波折為人生享受

　　將辛勞和痛苦作為行動報酬

　　最終如你，對人們說：我無愧生命

學生朗誦稿4

　　九月，金色的季節；

　　九月，溫馨的季節；

　　九月，鮮花盛開的季節；

　　九月，天真爛漫的季節。

　　迎著九月的和風，

　　我們來到大自然，

　　采一束鮮花送給老師

　　采一縷歡笑送給老師

　　今天是您的節日，

　　全體少先隊員們共同祝愿

　　愿您幸福快樂到永遠

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采；

　　忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

　　忘不了，您那和藹可親的笑容；

　　忘不了，您那認真負責的精神。

　　是您把我們引上知識的航船；

　　是您，教我們如何暢游知識的海洋。

　　我們成功了，

　　您是我們的老師；

　　我們成名了。

　　您還是我們的老師；

　　無論我們有如何驚人的業績，

　　您永遠是我們的老師。

　　面對我們這些新時代的紅領巾。

　　您只有微笑，

　　煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，

　　您以為我們什么都不知道？

　　親愛的老師，

　　您辛苦了！

　　您的付出，

　　您的辛苦

　　我們看得見。

　　看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！

　　飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，

　　每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　讓我們唱吧！

　　讓我們跳吧！

　　慶祝偉大的9月10日

　　慶祝光榮的9月10日

　　聽！那是一首多么美妙的歌。

　　那是一首獻給全天下老師的歌。

　　記住吧！9月10日。

　　記住吧！九月，

　　那首獻給老師的歌。

　　教師節學生朗誦稿3

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

學生朗誦稿5

　　感謝您，老師!

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的'胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　感謝您老師

　　我們由衷地感謝您

　　我們不會忘記

　　您的言傳身教還有您的諄諄教誨

　　您那用您的全部心血來支撐的守望

　　會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行

學生朗誦稿6

　　是誰——把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您

　　為我點燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——在我迷蒙的人生道路上是您

　　為我撥開了心頭的烏云;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您

　　為我指明了前進的方向;

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，

　　讓我在知識的世界里遨游!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

學生朗誦稿7

　　但感恩的心，感激的情永駐心間。

　　所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起說聲——“謝謝”

　　是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光里沐浴歡笑我們在人間的真情滋潤下茁壯常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間隊員們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對媽媽深沉的感情

　　聆聽媽媽殷切的心愿

　　我們應該學會感恩，應該學會感激

　　但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

學生朗誦稿8

　　生前和死后，都得到前所未有榮耀

　　十一年前，眾目仰望一顆慧星

　　慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯

　　所有看到人都脫帽致意

　　五彩花環在山上曾疊成懷念堡壘

　　燦爛星辰，如今早已朽爛如泥

　　荒草連天呵，像扯去綢布旗桿

　　在涼風中悲歌光榮過去;墓場傾頹

　　唯有萬千山蟻，日夜守護著你

學生朗誦稿9

　　四季的雨

　　春天的雨，細細的，綠綠的，

　　染綠了小草，染綠了樹葉，

　　農民伯伯開始播種了。

　　夏天的雨，急急的，紅紅的，

　　染紅了花兒，染紅了太陽，

　　太陽火辣辣的把陽光灑向大地。

　　秋天的雨，忙忙的，黃黃的，

　　染黃了樹葉，染黃了稻田，

　　農民伯伯開始收割了。

　　冬天的雨，冰冰的，白白的，

　　染白了大地，染白了樹梢，

　　哇，下雪了！

　　雨，是一位魔術師，

　　因為有了它，

　　四季才會變得如此美麗。

學生朗誦稿10

　　抱定一塊石頭

　　去汩羅江底

　　修心

　　與屈大夫

　　奏一曲

　　楚懷王的敘事

　　歷史不復過往

　　你可曾否

　　讒言襄王

　　繼承

　　香草美人

　　寫一首

　　楚辭體

　　等沉入江底的石頭

　　吐還

　　一條漢語詩歌的河流

學生朗誦稿11

　　光陰無聲息流淌，歲月悄然間泛黃。

　　花開花謝，凋零了燦爛夢想。

　　青春的意氣風發，華年的豪情萬丈。

　　潮起潮落，退去了膚淺輕狂。

　　再見青春，別了金色時光。

　　記憶的雙手，黯然拾起，撒落一地的過往。

　　再見青春，別了華年綻放。

　　記憶的腳步，永不老去。

　　踏著青澀的希望，記憶的翅膀，永不停歇，飛翔飛翔飛翔！

學生朗誦稿12

　　1、我勞動我歌唱

　　我勞動我歌唱

　　喊出歡快的號子

　　把肩頭的沉重

　　腿腳的累

　　都暫時淡忘

　　我勞動我歌唱

　　哼著深情的旋律

　　引靈魂出竅

　　為自己為同類

　　自由思想

　　我勞動我歌唱

　　讓辛勤與憂傷

　　不平與憤怒

　　縱貫天地

　　蕩氣回腸

　　開拓著幸福美好的未來

　　2、歌唱勞動

　　在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節

　　我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓

　　這蠕動是最曼妙的舞蹈

　　它與農人耕耘與播種的躬身姿勢

　　優美地契合，彌漫一些大豆的金黃

　　稻谷的芳香，成為墑情充裕的土地上

　　最美的舞神

　　3、歌唱勞動

　　在城市里每一條靜謐或喧鬧的街衢

　　我歌唱一把悠然舞動的掃帚

　　它緘默不語，一任身體與大地親近

　　擦出些胭脂，為城市梳妝

　　關于平凡和偉大

　　關于卑微與崇高

　　舞動的掃帚，用絕美的舞姿注釋

學生朗誦稿13

　　落葉在空中盤旋飄蕩，

　　描繪著一幅幅感人的畫面

　　那是大樹感恩大地對她的滋養

　　浪花在大海中翻騰歌唱

　　譜寫著一曲曲感恩的樂章

　　那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

　　不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

　　也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

　　常懷一顆感恩的心

　　我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長

　　有人說——

　　善良的本質就是擁有一顆感恩的心

　　也有人說——

　　感恩是人世間的美德，它至高無上

　　感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長

　　感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想

　　感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯

　　感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少次滿含著感動得淚花把未來暢想

　　學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰

　　學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航

　　感恩，是一種力量

　　感恩，是一種境界

　　擁有一顆感恩的心

　　我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

　　詩歌朗誦：《感恩父母和師長》

　　甲: 小時侯

　　媽媽一天一天啲給我洗腳

　　一天一天啲洗去我啲調皮和頑皮

　　乙:長大了

　　我也給媽媽洗腳

　　卻怎么也洗不掉

　　媽媽一天一天啲牽掛和辛勞

　　甲:媽媽是一盞油燈

　　燃燒了自己畢生啲心血

　　陪伴我慢慢成長

　　乙:母親是顆太陽

　　奉獻了渾身啲熱量

　　把嚴寒啲季節變成一個個暖爐掛在我啲心房

　　甲:媽媽啊

　　你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠

　　乙:好想永永遠遠偎在你啲懷里

　　甲:好想永遠永遠跪在你啲膝前

　　合:默默啲為你洗腳

　　感謝

　　甲:爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子,你們都是幸福啲一代

　　天天生活在濃濃啲關愛里

　　乙:我想對爺爺奶奶說:

　　是呀,這得感謝您,

　　為我們奉獻了一切

　　而您啲頭上,卻白發蒼蒼

　　甲:爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子,你們都是幸運啲一代

　　天天生活在暖和啲陽光里

　　乙:我想對爸爸媽媽說;

　　是呀,這得感謝您

　　為我們創造了一切

　　而您啲額頭,卻布滿了皺紋

　　甲:老師也曾這樣對我說

　　同學們,你們都是快樂啲一代

　　天天無憂無慮,自由安閑

　　展開理想啲翅膀

　　翱翔在知識啲海洋里

　　乙:我想對老師說:

　　是呀,這得感謝您

　　為我們付出了多少啲心血

　　而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.

　　此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花

　　開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠留在您啲臉上

　　甲:此時此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風

　　給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　乙:此時此刻,我多想化做一杯清茶

　　讓老師啲聲音永遠圓潤, 不再嘶啞

　　合:此時此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱里

　　深深地說一聲:謝謝你們!

　　我驕傲，我是中國人!

　　在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　我驕傲，我是中國人!

　　在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚，

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人——

　　黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黃河流水是我沸騰的熱血;

　　長城是我揚起的手臂，

　　泰山是我站立的腳跟。

　　我是中國人

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開始耕耘。

　　我是指南針、印刷術的后裔，

　　我是圓周率、地動儀的子孫。

　　在我的民族中，

　　不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　還有那文學史上萬古不朽的

　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　我驕傲我是中國人!

　　我是中國人

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　不光響在聯合國的大廈里，

　　大聲發表著中國的議論，

　　也響在奧林匹克的賽場上，

　　大聲高喊著“中國得分”。

　　當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

　　我希望我是中國人!

　　我是中國人

　　我那長城一樣的巨大手臂，

　　不光把采油機鉆桿鉆進

　　預言打不出石油的地心，

　　也把通信衛星送上祖先們

　　夢里也沒有到過的白云。

　　當五大洋傾聽東方聲音的時候，

　　我驕傲，我是中國人。

　　我是中國人

　　我是莫高窟壁畫的傳人，

　　讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

　　我就是飛天，

　　飛天就是我們。

　　我驕傲，我是中國人!

學生朗誦稿14

　　男：當燦爛的太陽跳出了你東海的碧波，

　　你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。

　　當你的北國還是銀裝素裹的世界啊!

　　你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。

　　我愛你，中國!

　　女：我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌，

　　杭州西湖的淡妝濃抹，

　　桂林山水的清奇秀麗，

　　黃山云海的神秘莫測。

　　我愛你，中國!

　　男：我愛你世界屋脊上布達拉宮的巍峨，

　　傣家竹樓前如水的月色，

　　吐魯番的葡萄哈密的瓜，

　　呼倫貝爾大草原上的羊群就像藍天上飄動的潔白的云朵。

　　我愛你，中國!

　　女：我愛你青年人的熱情奔放，

　　中年人的深沉不惑，

　　孩子們天真爛漫的笑臉，

　　老人們跳起的晚霞迪斯科。

　　我愛你，中國!

　　男：我愛你戰國編鐘奏出的古曲，

　　我愛你騰飛時代唱出的新歌，

　　我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇，

　　我愛你夜色中現代建筑上輝煌的燈火.

　　我愛你，中國!

　　女：我愛你騰空的蘑菇云驅走了荒原的寂寞，

　　我愛你南極長城站傳來的電波，

　　我愛你送走瘟神病魔的喜悅啊，

　　我愛你奧運史上零的突破。

　　我愛你，中國!

　　男：幾度陰晴，幾度離合，

　　女：幾度舒緩，幾度壯闊，

　　合：我愛你斗爭、創造譜寫的史冊。

　　男：幾番耕耘，幾番收獲，

　　女：幾番荒蕪，幾番蓬勃，

　　合：我愛你血水、汗水澆灌的肥沃。

　　男：幾多歡樂，幾多枯澀，

　　女：幾多失落，幾多贏得，

　　合：我愛你堅韌、執著塑造的性格。

　　男：我愛你博大的胸懷，

　　我愛你恢弘的氣魄，

　　我愛你祖祖輩輩，生生不息跳動的脈搏啊

　　我愛你，中國!

　　女：你是涅磐的烈火中飛出的金鳳凰啊，

　　你是神州大地上舞動的巨龍。

　　你是東方的醒獅啊，

　　你是我們剛剛走過六十年風風雨雨的偉大的人民共和國，

　　我愛你，中國!

　　男：你經歷了苦難與蹉跎，

　　女：你飽嘗了屈辱與折磨。

　　男：你有愚昧和不足，

　　女：你有弊病與貧弱。

　　男：是的，我們不應妄自尊大，

　　但我們也絕不妄自菲薄。

　　女：我們思慮，我們焦灼，

　　男：我們奮發，我們開拓，

　　女：我們努力，我們探索，

　　男：我們跋涉，我們拼搏!

　　女：我們要讓你古老的大地煥發出更加耀眼的青春的光澤，

　　男：我們要讓你成為世界民族之林中繁榮、富強、文明、民主的佼佼者。

　　合：我們為你驕傲

　　我們為你自豪

　　我愛你中國

學生朗誦稿15

　　《擁抱大海》

　　弄潮女子，沙灘在腳下

　　輕輕閉上雙眸

　　太陽從船桅，冉冉升起

　　這時，胸懷已經是大海

　　張開雙臂，擁抱大海

　　濤聲陣陣，就是未來

　　側耳，就能聽到對岸花開

　　大海耳朵，喜歡海鷗聲音

　　那是，伸出手臂

　　裁剪云朵歸來，手腕上玉鐲

　　已經化作乳峰呼吸

　　只有海水，才能蘊育綠洲

　　高高山頂，仍然貫通血脈

　　山澗里，牧童短笛

　　潺潺流淌，一直尋覓到大海

　　把胡琴，調成海波紋

　　濕漉漉聲音，從右邊手指

　　流淌到左邊手指，木棉花

　　在沙漠里，蕩起浪花

　　所有漣漪，向青山層層疊開

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