青春的朗誦稿匯編15篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的青春的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的朗誦稿1
無(wú)畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!"讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!
歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!
青春的朗誦稿2
青春在夕陽(yáng)里舞動(dòng)
作者：武陵英娥
我與你邂逅的一瞬
一腔如水柔情在為你肆意流淌
今生你是我命中注定的紅顏
在流年里和你醉看絢麗夕陽(yáng)
每一次轉(zhuǎn)身離去
你的眼神似網(wǎng)在天空張揚(yáng)
想拉住我遠(yuǎn)去的背影
想系縛屬于我們的時(shí)光
此刻我不敢回望
我知道倘若凝視你的雙眸
無(wú)論我走得有多遠(yuǎn)
也會(huì)被你飽含深情的目光
緊緊牽絆而回
多想被你系住回到你的身旁
心在仲夏里更加灸熱
縱使愛(ài)情的花開(kāi)得嬌艷芬芳
終是錯(cuò)過(guò)了結(jié)果的季節(jié)
我不得不放下甜美的想象
多少次喜悅張望
似夢(mèng)亦是真
又有多少回如春燕飛翔
擷一束盎然夕陽(yáng)與靜美月光
和著對(duì)你的深深眷戀
把你輕輕地嵌入我的詩(shī)行
青春的朗誦稿3
人生就是在不斷的選擇中前行，有風(fēng)有雨，有哭有笑，有平有折，千姿百態(tài)，酸甜苦辣，唯有經(jīng)歷真滋味。
“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，”當(dāng)退伍的季風(fēng)吹動(dòng)軍營(yíng)時(shí)，離別的傷感又將觸動(dòng)你我的心靈，在這個(gè)季節(jié)，多少的回憶沉淀在軍旅的歲月里。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，為了軍旅夢(mèng)，我們集結(jié)軍旗下，摸爬滾打在訓(xùn)練場(chǎng)，用忠誠(chéng)與堅(jiān)守擦亮了手中的鋼槍，我們就是上膛的子彈，把青春的夢(mèng)想放飛在強(qiáng)軍的道路上。
今天的離別是為了明天更美的相聚，我最親愛(ài)的戰(zhàn)友，無(wú)論明天的道路將何其艱辛，但我們?cè)谲姞I(yíng)的大熔爐里，收獲了堅(jiān)強(qiáng)和自信，收獲了夢(mèng)想和力量，收獲了忠誠(chéng)和信仰，請(qǐng)堅(jiān)持以“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼，”的精神砥礪前行。
青春是生命中的烈火，它必將照亮我們的人生，今天的能量必將撐起你的天空，莫負(fù)青春，方得始終，讓我們一起來(lái)銘記那些熱血飛揚(yáng)的日子，把所有的不快留在昨天，把所有的希望留給明天，重整行裝再出發(fā)，擼起袖子加油干，在另外的道路上收獲人生。
告別兄弟，愿你離別軍營(yíng)，縱橫四海，歸來(lái)仍少年。
告別兄弟，愿你走向社會(huì)，搏擊長(zhǎng)空，歸來(lái)仍戰(zhàn)士。
青春的朗誦稿4
如果青春是一場(chǎng)夢(mèng)，
我愿是你夢(mèng)中那片風(fēng)吹不走，
雨打不散的云，
夏日為你遮陽(yáng)，
冬日與你做伴，
看著你的喜與樂(lè)，
體會(huì)著傷與悲，
春花秋果我們一起走過(guò)，
一場(chǎng)繁華的青春之夢(mèng)，
你看見(jiàn)夢(mèng)中年輕笑臉，
又有多少人明白他們的喜與悲，
一句年少無(wú)知，
又能埋葬掉多少青春的誓言，
多么美麗的青春之夢(mèng)，
是喜是悲，
是愛(ài)是恨，
誰(shuí)又愿意從中走出來(lái)，
為了這樣繁華的青春之夢(mèng)，
我們也曾寧睡不醒。
青春的朗誦稿5
(一)
黃昏是一位老人
血液里流動(dòng)著年少的青春
夕陽(yáng)西下
輕松和甜美是老人快樂(lè)的拐杖
這拐杖彌留那些和風(fēng)細(xì)雨
這拐杖是霹響山的閃電
(二)
在世界的一個(gè)角落
老人曾看過(guò)星辰
在綿綿不絕的山尖上
老人曾看過(guò)星河
在環(huán)寰的宇宙間中
老人曾看過(guò)天宮
(三)
在回家的路上
我飛快地跑著
山巒在身邊穿過(guò)
田野在留影婆娑
我捕捉黃昏的美
尋找那無(wú)形的拐杖
(四)
黃昏依舊，夕陽(yáng)依舊
老人的拐杖依舊
我不再捕捉黃昏
不再尋找那拐杖
我用一只神鞭抽打著黃昏和夕陽(yáng)
打出青春的火光
青春的朗誦稿6
如果不回頭
怎么能夠看得清楚
黃昏后
夕陽(yáng)下的風(fēng)景
如果不去遠(yuǎn)行
怎么知曉
旅途的艱辛
親愛(ài)的學(xué)子們啊
請(qǐng)珍惜
我們的時(shí)光吧
青春萬(wàn)歲
成功也好
失敗也罷
只要能夠把握住
每一次機(jī)遇
努力去奮斗
走一步定一個(gè)釘
人生的道路上
不會(huì)虧欠
那些
老實(shí)的拼搏人
讓生命
點(diǎn)燃激情吧
我年輕的朋友們
相聚的那時(shí)候
彼此祝福
唱著歡樂(lè)的歌
向未來(lái)出發(fā)
前途
一片光明
青春的朗誦稿7
青春的記憶
作者：青青小荷
昨日的雨
敲打著窗臺(tái)
河邊草
是否依然青青
含羞的蓮兒
是否有蜻蜓眷戀的不舍
南宮的庭院
聞到梅子的清香
臺(tái)階上
是誰(shuí)
遺落了一本好書(shū)
微風(fēng)中
飄逸的長(zhǎng)發(fā)
遮擋了誰(shuí)的視線
回眸一笑
擁擠的人群
是否有你
擦肩而過(guò)的身影
黃昏的夕陽(yáng)里
天空輕舞著青鳥(niǎo)的身影
恍惚中
想起夢(mèng)君的模樣
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
青春的朗誦稿8
花開(kāi)花落，又是一季。——題記
現(xiàn)在我們，正在渾渾噩噩地走向人生終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此，致我們將要逝去青春。
回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面；珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書(shū)；展望明天，應(yīng)該是信心百倍。這就是我們絢爛青春……之后，我們便不再孩子氣，因?yàn)閷儆谖覀兦啻赫诼魇拧Ｓ洃洩q新，那一年花開(kāi)花落；那一年傻里傻氣，終將成為我們美好記憶。
你笑，是我今生最大動(dòng)力。每次回家路上，總能夠看見(jiàn)你笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在我們，彼此有了新朋友、新學(xué)校和新環(huán)境，見(jiàn)面在逐次減少，你笑容，不再與我相見(jiàn)。初中三年風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸記憶是我莫大快樂(lè)！那次在回家路上，只因你烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去。”當(dāng)時(shí)我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下。”這就是我們，我們幼稚青春！然而，一直不愿低頭你，放下班長(zhǎng)高傲，帶著撒嬌語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己路，她有些憤怒地拽住我書(shū)包，我將手往外一鉆，將書(shū)包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大丟下一句：“不要給臉不要臉。”憤怒地將我書(shū)包丟在地上，然后，頭也不回往家方向走去。“呀！這回真死了，只是鬧著玩，演過(guò)頭了，笨蛋。”我默默地將書(shū)包撿起，無(wú)奈用手拍拍書(shū)包上灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……
清晨，又是美好一天，我背起書(shū)包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，沒(méi)有等你？她早就出門了……”我傷心搖搖頭，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了！”之后我們，不再一起回家，因?yàn)橹锌寂R近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油……我想說(shuō)：“你我青春，你我記憶，我都會(huì)保留在腦海。”
青春似箭，無(wú)情剝奪著我們時(shí)間；青春似火，高傲燃燒著我們激情；青春是流逝中那道彩虹，雖流逝了，但留下是記憶深處美好。我們青春，有我們做主——致我們將要流逝青春！朋友們，你們青春是否將要流逝了呢？你青春是否有美好事物值得留存呢？那么，為我們青春——干杯！
即將流逝青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”成長(zhǎng)旅程。
青春的朗誦稿9
席慕蓉在其詩(shī)歌《青春》中寫(xiě)道：青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。但是對(duì)于我這個(gè)青春之旅還很長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)，我仍覺(jué)得即便青春再長(zhǎng)，也會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的那一刻。抓住每一次的今天，談不上去歷練，但也要有所成長(zhǎng)。海子說(shuō)：我要盡情的揮霍青春的歲月，然后去做鐵石心腸的船長(zhǎng)。如此狂放不羈我等也許做不到，但我覺(jué)得我也沒(méi)有理由就輕言放棄，早早告別那個(gè)本該熱血沸騰的青春。
《青春無(wú)悔》里說(shuō)，成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰。在我看來(lái)，青春時(shí)光不應(yīng)該總在懷念過(guò)去的歲月，要在憧憬中有力的向前邁進(jìn)，在砥礪中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光劃過(guò)窗臺(tái)，你能否起床去觸摸你那還隱隱約約的夢(mèng)想，你能否給自己的一天一片多姿燦爛，其實(shí)那個(gè)答案還是由自己來(lái)來(lái)揭開(kāi)。
誰(shuí)的青春不迷茫，不迷茫的青春我認(rèn)為沒(méi)有多大意義，如果一路一馬平川，那也只是平平淡淡的另種表示罷了。劉同說(shuō)：其實(shí)每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞墸粫?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。所以，迷茫是只是暫時(shí)的，有所成長(zhǎng)就是好樣的。青春的字典里，一定會(huì)有迷茫，但要記得不可以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我們迷茫是不是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，我想答案是一定的。人生經(jīng)歷不同，志向也不同，夢(mèng)想不一定非要至高無(wú)上，遠(yuǎn)的不可能實(shí)現(xiàn)，也不一定要低如地平線，近的觸手可得。因?yàn)槲磥?lái)還沒(méi)來(lái)，一切還可以由自己來(lái)決，青春——夢(mèng)想翱翔的一個(gè)極好跳板，這個(gè)跳板，一旦錯(cuò)過(guò)便無(wú)法再遇。有人說(shuō)危機(jī)有時(shí)就是轉(zhuǎn)機(jī)，但請(qǐng)記住是只是有時(shí)，幸運(yùn)會(huì)不會(huì)砸到我們頭上，這真的說(shuō)不清楚。那我們?yōu)楹尾晃从昃I繆，在開(kāi)始的時(shí)候就準(zhǔn)備好，為未來(lái)埋下一個(gè)好的伏筆，也不至于后來(lái)再彳亍，再徘徊。
如果真的能尋到那個(gè)可以用青春來(lái)完成的夢(mèng)想，我想青春的`意義已相當(dāng)了得。青春有幾晌，能分給夢(mèng)想的又有多少呢?如今泡沫般的生活，多么容易被戳破，浮夸的心云，幾時(shí)才能來(lái)陣惠風(fēng)將其吹散，絲毫不留。我明白，我又迷惘，有些事，一旦錯(cuò)過(guò)，終生難再遇。玻璃落地即碎，青春一離便不會(huì)回。我不想去莫名其妙的感傷，只想驕傲的向上。
未來(lái)可以想象，但那絕對(duì)不是空想。歌詞中曾寫(xiě)：我要握住一個(gè)最美的能給未來(lái)的自己，不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)我很坦蕩。青春無(wú)夢(mèng)想，未來(lái)會(huì)怎樣可想而知。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而我們?nèi)栽诼飞稀＿@一路還沒(méi)走過(guò)來(lái)，你別跟我說(shuō)你堅(jiān)持不下去，我的好兄弟，我的好朋友，以及我人生列車上的同行者。
青春的朗誦稿10
一、《青春》
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開(kāi)放了
有的人說(shuō)
珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個(gè)令人心動(dòng)的微笑
我想說(shuō)
青春的光芒
在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后就會(huì)熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗的篇章
二、《熱愛(ài)生命》
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
就只顧風(fēng)雨兼程
我不去想是否能夠贏得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切都在意料之中
三、《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有的人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐與饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈與恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
與我一起勇敢的飛翔
青春的朗誦稿11
《青春的詩(shī)》
有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒?
沒(méi)有人告訴我答案，
只有天幕上劃過(guò)的流星。
有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)?
沒(méi)有人告訴我答案，
只有雨霽后七色的彩虹。
怎么能說(shuō)，
沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗?
你看那孩童天真的笑容。
怎么能說(shuō)，
沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)?
你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執(zhí)著的飛鷹
沒(méi)有什么能夠阻止我們
對(duì)美的向往
沒(méi)有什么能夠左右我們
對(duì)青春的虔誠(chéng)
青春最美的詩(shī)行
應(yīng)該由我們
大聲的朗誦
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開(kāi)的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺(jué)已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
青春的朗誦稿12
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，使青春流光溢彩。
很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，其實(shí)，除此之外還應(yīng)該有開(kāi)放的心靈與活躍的思想。有句話說(shuō)：”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富。“但是，你要知道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜與把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的。“可見(jiàn)，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春的話，那就得把握現(xiàn)在。
至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對(duì)談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費(fèi)青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，使青春在學(xué)習(xí)中充實(shí)，使青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因?yàn)橹挥胁晃菲D苦，耐得住寂寞，才能夠?qū)W有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè)，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè)，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認(rèn)為這樣過(guò)十分很快樂(lè)，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾與悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，我們才會(huì)無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無(wú)限好，使我們珍惜吧！
青春的朗誦稿13
即使在黑夜里
我也能讀出你的輪廓
即使在花園里
我也能摸出你的心跳
我明白
青春年華是夜無(wú)法包圍的詩(shī)
青春年華是花無(wú)法簇?fù)淼奈?/p>
青春年華是行云流水的纏繞
青春年華是火山噴發(fā)的熱情
但你要記得
青春年華的流星
只有一次
劃過(guò)生命的天際
青春年華萬(wàn)歲 序詩(shī) 作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，
讓我編織你們，用青春年華的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂(lè)地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們
青 春 作者：席慕容
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春年華是一本太倉(cāng)促的書(shū)
青春的朗誦稿14
那個(gè)叫青春的日子里
作者：墨小情
把歲月譜寫(xiě)成歌，
孤單的在琴弦上跳躍。
那抹憂傷的夕陽(yáng)，
在青春的時(shí)光里揮之不去，
日記上的正楷已被淚水模糊，
推翻曾經(jīng)的誓言，
記憶中的你，
那個(gè)溫和的背影，
依然是我人生中最亮麗的風(fēng)景。
青春的朗誦稿15
如果我拒絕清晨的陽(yáng)光
把夜空納入
我不眠的雙眸
我的靈魂在黑夜里蕩漾
星月早已入睡
花在夜里噙淚凋零
美麗都會(huì)在夜里悄然流逝
我的心靈也漸在老去
給時(shí)間打個(gè)問(wèn)號(hào)
你是什么
為何如此匆匆
能否給我一個(gè)夢(mèng)
給我一個(gè)我醒后
能看見(jiàn)青春花開(kāi)的夢(mèng)
淡淡的清香撲鼻
我?guī)е袷サ牡钐米呷?/p>
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