小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿（通用11首）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿1
《熱愛生命》
作者：汪國真
男：我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
女：我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
男：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
女：我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
男：我知道
歡樂是人生的驛站
痛苦是生命的航程
女：我知道
當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候
最好的禮物
是送你一片寧靜的天空
男：你會(huì)迷惘
也會(huì)清醒
當(dāng)夜幕低落的時(shí)候
你會(huì)感受到
有一雙溫暖的眼睛
女：我知道
當(dāng)你拭干面頰上的淚水
你會(huì)燦然一笑
那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說
走吧你看
槐花正香月色正明
男：只要明天還在
只要春天還在
我就不會(huì)悲哀
縱使黑夜吞噬了一切
太陽還可以重新回來
女：只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
縱使陷身茫茫沙漠
還有希望的綠洲存在
男：只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來
我微笑著走向生活
合：我們微笑著向生活
無論生活以什么方式回敬我們
女：報(bào)（我）以平坦嗎
男：我是一條歡樂奔流的小河
女：報(bào)（我）以崎嶇嗎
男：我是一座大山莊嚴(yán)地思索
女：報(bào)（我）以幸福嗎
男：我是一只凌空飛翔的燕子
女：報(bào)（我）以不幸嗎
男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨
女：生活里不能沒有笑聲
男：沒有笑聲的世界該是多么寂寞
合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛
我們微笑著走向火熱的生活
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿2
《我們勇往直前》
男：流云/在天邊，行囊/在眼前，
有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。
女：路上/綠草茵茵，有青春為伴；
遠(yuǎn)方/黃沙滾滾，同成熟相連。
合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。
男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，
把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏。
女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，
星星/終會(huì)升起來的，我們也總會(huì)知道/哪邊是北哪邊是南。
男：我們/走著，一天又一天，聽風(fēng)傳遞著/雨的消息，
聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩，
終會(huì)成為/我們拋向空中的閃電。
女：我們/走著，一年又一年，
看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，
看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，
那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我們/潑灑成斑斕畫卷。
男：我們/把每一個(gè)日子過的/尋常又不凡，
讓飛揚(yáng)的思緒/輕輕綰住/微風(fēng)中的紫羅蘭。
女：我們的眼睛/很黑很亮，
瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，
合：我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說，一種風(fēng)采，一句格言。
生活/并不簡(jiǎn)單，我們/勇往直前。
四、我們的微笑
男：我們的微笑
是冬日?qǐng)?zhí)著的信念和夏日陽光的脆響
讓青山厚土浸透圣潔清靈的.霞光
像片片雪花續(xù)寫大自然翻覆的斷章
像淺淺酒窩犁開太子河冰封的夢(mèng)想
這就是我們的微笑
美麗而豐壯
女：我們的微笑
是從遠(yuǎn)古飄來的一枚楓葉
徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁
將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列
將半分道路和莊園的未來描繪成錦繡琥珀
這就是我們的微笑
旖旎而浪漫
男：我們的微笑
是億萬年前海百合的盛放
我們的微笑啊
是中華鳥龍飛翔在空間之上的歌哨
是廟后山古人類開鑿歷史的絕響
女：我們的微笑
是揭開萬萬年歲月標(biāo)本的宣言
是走向世界的地質(zhì)搖籃孕育在唐詩宋詞里的風(fēng)月
每一宗表情都飽蘸著硅化木愛國勵(lì)志詩歌朗誦稿來自
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿3
《擁抱大海》
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來
側(cè)耳，就能聽到對(duì)岸花開
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿4
《我的理想》
我的理想是做一名警察，
像任長霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿5
《自信》
不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對(duì)的準(zhǔn)確
追求相對(duì)的完美
就算一個(gè)字也要寫好
才會(huì)真正的收獲快樂
無論在任何時(shí)候
都要對(duì)自己充滿信
無論遇到任何羈絆
都要堅(jiān)定向前
相信自己是最棒的
所有的困難都會(huì)被擊垮
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿6
《陽光》
黑暗中看見了你
冉冉心頭升起
是每個(gè)夢(mèng)回的夜里
最溫柔的剛毅
等待里微笑不已
你是月的奇跡
在每個(gè)鳥啼的清晨
有甜蜜在泛起
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
愛你
滿天下追尋著你
有你就有勇氣
在昨天跌倒了自己
等明天的站起
任時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移
愛是夢(mèng)的真諦
當(dāng)榮譽(yù)照亮了世界
我們心心相依
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
愛你
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿7
《旅程》
意志倒下的時(shí)候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎能耐住
秋葉蕭瑟，晚來風(fēng)急
垂下頭顱
只是為了思想揚(yáng)起
你若有一個(gè)不屈的靈魂
腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地
無論走向何方
都會(huì)有無數(shù)雙眼睛跟隨你
從別人那里
我們認(rèn)識(shí)了自己
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿8
《只要你堅(jiān)強(qiáng)》
在人生的風(fēng)雨中
總有坎坷在你的左右
總有出忽意料之外的事情發(fā)生
總有人要和你作對(duì)
總有些許的不如意的事情突現(xiàn)在你的面前
無論是多么大的人生災(zāi)難
即使天瞬間就要塌下來
你也要挺起你的脊梁
在大事面前看的是一個(gè)人的靜氣
一個(gè)人的超脫的感覺
當(dāng)我們不能阻止噩夢(mèng)發(fā)生的時(shí)候
當(dāng)你已經(jīng)盡了自己的全力去拯救的時(shí)候
只要你堅(jiān)強(qiáng)
其實(shí)天塌不下來
地也陷不了啊
只要你的心里有了堅(jiān)強(qiáng)
只要你有勇氣去面對(duì)
災(zāi)難終與你越來越遠(yuǎn)
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿9
《夢(mèng)想》
緊緊地抓住夢(mèng)想
因?yàn)橐坏〾?mèng)想破滅
人生將是斷翅的鳥
再也不能飛翔
緊緊地抓住夢(mèng)想
因?yàn)橐坏〾?mèng)想消失
人生猶如一片荒原
終年雪地冰天
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿10
《勇往直前》
別信靠未來，無論未來的憧憬多么可愛！
讓死亡的過去永遠(yuǎn)埋葬！
行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來！
堅(jiān)定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧！
站起來再努力一次，直至成功！
小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿11
《人生頌》
不要在哀傷的詩句里告訴我：
“人生不過是一場(chǎng)幻夢(mèng)！”
靈魂睡著了，就等于死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的！人生是實(shí)在的！
它的歸宿決不是荒墳；
“你本是塵土，必歸于塵土”，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標(biāo)和道路，
不是享樂，也不是受苦；
而是行動(dòng)，在每個(gè)明天
都超越今天，跨出新步。
智藝無窮，時(shí)光飛逝；
這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，
也只如鼙鼓，悶聲敲動(dòng)著，
一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，
人生是到處扎寨安營；
莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜，
做一個(gè)威武善戰(zhàn)的英雄！
別指望將來，不管它多可愛！
把已逝的過去永久掩埋！
行動(dòng)吧！趁著活生生的現(xiàn)在！
心中有赤心，頭上有真宰！
偉人的生平啟示我們：
我們能夠生活得高尚，
而當(dāng)告別人世的時(shí)候，
留下腳印在時(shí)間的沙上；
也許我們有一個(gè)兄弟，
航行在莊嚴(yán)的人生大海，
遇險(xiǎn)沉了船，絕望的時(shí)刻，
會(huì)看到這腳印而振作起來。
那么，讓我們起來干吧，
對(duì)任何命運(yùn)要敢于擔(dān)戴；
不斷地進(jìn)取，不斷地追求，
要善于勞動(dòng)，善于等待。
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