高一物理功和功率課件

　　導(dǎo)語(yǔ)：不要那么相信回憶，里面的那個(gè)人，不一定同樣想你。以下小編為大家介紹高一物理功和功率課件文章，歡迎大家閱讀參考!

　　高一物理功和功率課件1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　12 功率的公式：

　　二、典型例題

　　【例1】如圖所示，水平地面上的物體在水平恒力F的作用下，向右做直線 運(yùn)動(dòng)，已知AB＝BC，設(shè)AB段是光滑的，拉力 F做的功為W1，BC段是粗糙的，拉力F做的功 為W2，則W1和W2的關(guān)系是（ ）

　　A、W1＝W2

　　B、W1﹥Ｗ2

　　C、Ｗ1﹤Ｗ2

　　D、不能確定

　　【例2】足球運(yùn)動(dòng)員用50N的力踢足球，足球離開運(yùn)動(dòng)員的腳后，又向前運(yùn)動(dòng)了50m，在足球運(yùn)動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功是______Ｊ。自行車是最環(huán)保最經(jīng)濟(jì)的交通工具，假若你和自行車的總重約為600N，上學(xué)路上你在20s內(nèi)勻速通過80m，若車受到的阻力為總重的0.05倍，那么可以估算出你通過這段路程時(shí)蹬車的功率約為（ ）

　　A、120W

　　B、240W

　　C、1200W

　　D、2400W

　　三、鞏固練習(xí)

　　１、有下列幾種情況：

　　（1）用力把物體往高處舉

　　（2）用力提著重物原地不動(dòng)

　　（3）提著重物沿水平方向勻速移動(dòng)

　　（4）用力推車前進(jìn)

　　（5）用力推車未推動(dòng)

　　（6）物體依靠慣性移動(dòng)一段距離。其中對(duì)物體沒有做功的是（ ）

　　A、（2）（3） B、（1）（2）（3） C、（2）（3）（4） D、（2）（3）（5）（6）

　　2、一學(xué)生用100N的力將0.5kg的球沿水平方向踢出20m遠(yuǎn)，則該同學(xué)對(duì)球做的功是（ ）

　　A、10J

　　B、98J

　　C、2000J

　　D、以上都不對(duì)

　　3、如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)物體的質(zhì)量分別 是m1、m2、m3，且m1>m2>m3，在同樣大的力的 作用下，物體都沿力F的方向移動(dòng)了相同的距離， 則力F做的功（ ）

　　A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一樣大

　　4、用200N的力，沿水平方向分別拉著重為1000N和500N的兩輛車勻速前進(jìn)15m，則（ ）

　　A、拉重車做功多 B、拉輕車做功多 C、拉兩輛車做功一樣多 D、無(wú)法確定

　　6、下列關(guān)于功率的說法，正確的是（ ）

　　A、功率越大，做功越多 B、功率越大，做功越快 C、功率越大，越省力 D、功率越大，做功時(shí)間越短

　　7、甲、乙兩臺(tái)機(jī)械工作時(shí)，若甲做的功是乙的一半，乙所用的時(shí)間是甲的2倍，則（ ）

　　A、甲的功率大 B、乙的功率大 C、甲、乙功率一樣大 D、無(wú)法比較

　　8、某人用10N的力在2s內(nèi)將物體移動(dòng)了3m的距離，則（ ）

　　A、他對(duì)物體做的功一定為30J B、他對(duì)物體做的功不一定為30J C、他的功率為15W D、他的功率為60W

　　9、一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，在2min內(nèi)把一個(gè)120N重的物體搬到10m高的樓 房上，那么這個(gè)人對(duì)重物做的功和功率分別是（ ）

　　A、5880J 49W B、1200J 10W C、7080J 59W D、以上結(jié)果均不對(duì)

　　10、馬用800N的力可拉著2×104N重的車前進(jìn)，人用600N的力也可拉著同樣的車前進(jìn)，則對(duì)車做的功相比較是（ ）

　　A、馬做功多 B、人做功多 C、人和馬做功一樣多 D、無(wú)法比較

　　11、小麗用40N的水平推力將一個(gè)重90N的箱子水平推動(dòng)了1m，所用時(shí)間 2s；小宇又將這個(gè)箱子勻速提上了0.4m高的臺(tái)階，所用時(shí)間1.5s。比較小麗、 小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之間大小的關(guān)系是（ ）

　　A、W1 ＞ W2 P1 ＜ P2 B、W1 ＞W(wǎng)2 P1 ＞P2 C、W1 ＜ W2 P1 ＜ P2 D、W1 ＜ W2 P1 ＞P2

　　12、甲、乙兩人的體重之比為5：6，從一樓跑到6樓所用的時(shí)間之比為 9：10，則甲、乙兩人做功之比為__________，功率之比為_________。

　　13、舉重運(yùn)動(dòng)員把重1200N的杠鈴在3s內(nèi)舉高2m，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴所做的功為_________，

　　功率為_______；然后運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中停留3s，在這后3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做的功為________，功率為________。

　　14、一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的牽引力是3×104N，每小時(shí)行駛3600m，每小時(shí)拖拉機(jī)做的功是_____，功率是_______。

　　15、一輛10KW的汽車，以5m/s的速度行駛1km所用的時(shí)間是_______，車的牽引力是_____,所做的功是______。

　　16、一個(gè)成年人的質(zhì)量為60kg，人的密度大致與水相近，這個(gè)人的體積約為_____m3。他勻速地從樓梯底端走上頂端，若樓梯長(zhǎng)為5m，高為3m，則他需克服自身重力做_____J的功。

　　17、如圖所示為現(xiàn)代裝卸貨物時(shí)常用的叉車。在某次裝運(yùn)中，叉車先把2000N的貨物叉起后水平移動(dòng)100m，然后舉高1.5m后裝運(yùn)到貨車車廂中，則在此過程中叉車對(duì)貨物共做功 。如果舉起貨物時(shí)用時(shí)5s，則叉車舉起貨物時(shí)做功的功率為 W。

　　18、我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢：一是做功時(shí)間相同，比較做功的多少；二是 相同，比較 。

　　19、某班男同學(xué)舉行爬樓比賽，看看誰(shuí)爬樓的功率大，要測(cè)出某同學(xué)的爬樓的功率： （1）已測(cè)出了這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量，還需要測(cè)出的物理量是：

　　（2）還需要的測(cè)量工具是：

　　（3）由測(cè)得的物理量，計(jì)算爬樓功率的表達(dá)式為：

　　20、重為120N，底面積為0.1m的物體在20N水平拉力的作用下沿水平地面向右勻速運(yùn)動(dòng)了10m，用時(shí)20s。求：（1）物體對(duì)地面的壓強(qiáng) （2）物體所受摩擦力的大小（3）拉力所做的功和拉力的功率。

　　21、一臺(tái)拖拉機(jī)的功率是6KW，它勻速耕地的速度是1.5m/s，則它所受到的摩擦力為多少？

　　22、一臺(tái)水泵給一個(gè)水箱供水，工作1h把水箱灌滿。已知水箱高出地面30m，容積是50m3。這臺(tái)水泵的功率至少是多少kw？(g=10N/kg)

　　23、某人乘出租車在平直的公路上勻速行駛，出租車的牽引力為3×103N，右邊為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求： （1）出租車行駛的時(shí)間（2）出租車行駛的速度（3）出租車在這段時(shí)間內(nèi)做的功（4）出租車在這段時(shí)間內(nèi)的功率

　　24、教學(xué)大樓每層樓高為3m，小明提著一重為50N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了4m進(jìn)入教室，從一樓到教室過程中小明對(duì)箱子做了多少功？

　　25、一輛重5×104N的汽車，以36km/h的速度在一條平直的公路上勻速行駛3km。若汽車在這段路中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是30kw，求：（1）汽車在這段路程上所做的功；（2）汽車行駛中所受阻力的大小。

　　高一物理功和功率課件2

　　功和功率是中學(xué)重要的物理量，在學(xué)習(xí)時(shí)要了解功的定義及功的影響因素（做功的兩個(gè)必要因素：力和物體沿力的方向發(fā)生的位移），知道常用的功的單位及其換算，運(yùn)用功的`計(jì)算公式W=Fs解決實(shí)際問題。功和功率是兩個(gè)完全不同的概念，功率是表示物體做功快慢的物理量，是單位時(shí)間內(nèi)完成的功。功率的單位及單位換算：功率的單位是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)為“W”。1 W＝1 J/s，表示的物理意義是：每秒鐘完成的功為1 J。常用單位：kW，且1 kW＝103W。能夠利用功的計(jì)算公式分析問題、解決問題。

　　常見考法

　　在中考試卷中，功和功率是重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)。功的計(jì)算可以與浮力、壓強(qiáng)、簡(jiǎn)單機(jī)械等知識(shí)綜合起來，在此基礎(chǔ)上的功率也是主要考點(diǎn)。在中考命題中，所占的分值較大。這部分知識(shí)的考查更注重與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生能力的考查。

　　主要考查的知識(shí)點(diǎn)為：

　　1. 功和功率的概念、單位。

　　2.功和功率的計(jì)算。

　　3.探究功率及估測(cè)功率。

　　在試卷中，選擇題、填空題、探究實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題均出現(xiàn)。

　　誤區(qū)提醒

　　判斷一個(gè)力是否對(duì)物體做了功，要看兩個(gè)因素。一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，兩者缺一，則力對(duì)物體沒有做功。常有以下三種：

　　（1）物體由于慣性運(yùn)動(dòng)，雖然有距離，但不受力的作用。例如，在光滑水平面勻速滑動(dòng)的木塊，它由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，在水平方向沒有受到阻力，也沒有受到動(dòng)力，因此沒有力對(duì)它做功。

　　（2）物體受到力的作用,但保持靜止?fàn)顟B(tài)，沒有沿力的方向通過距離。例如,用力推車,但沒有推動(dòng)。在此過程中，缺少一個(gè)做功的因素，因此推車的力沒有對(duì)車做功。

　　（3）物體受到了力的作用,也通過了距離，但物體移動(dòng)距離的方向跟物體受到力的方向垂直，因此這個(gè)力沒有對(duì)物體做功。例如,手用豎直向上的拉力提水桶,沿水平方向移動(dòng)距離,水桶沒有在豎直方向上移動(dòng)距離,這個(gè)拉力沒有對(duì)水桶做功。

　　【典型例題】

　　例析1：在下圖四種情境中，人對(duì)物體做功的是（ ）

　　解析：

　　這是一道判斷力對(duì)物體是否做功的題目。要判斷力對(duì)物體是否做功，關(guān)鍵要看是否同時(shí)滿足做功的兩個(gè)必要因素。選項(xiàng)A中，水桶受到提水桶的力向上，移動(dòng)的距離方向是向前，力的方向與移動(dòng)距離的方向垂直，因此提水桶的力沒有做功，所以A錯(cuò)；選項(xiàng)B中，屬于“有力沒距離”的情況，舉力對(duì)杠鈴沒有做功，所以B錯(cuò)；選項(xiàng)C中，人雖然用力搬石頭，但是沒有距離，所以C錯(cuò)；選項(xiàng)D中，人推車，推力的方向是水平向前，車又沿推力的方向移動(dòng)一段距離，因此推力做功。因此D是正確的。

　　答案：D

　　例析2：小明體重600N，小強(qiáng)體重500N，他們進(jìn)行登樓比賽。小明跑上五樓用30s，小強(qiáng)跑上五樓用24s．則______做功較多，______的功率較大。

　　解析：這是一道功率的測(cè)量和計(jì)算的題目。由功率公式P＝W/t可知，要比較登樓時(shí)功率的大小，必須知道人登樓過程中所做的功和時(shí)間。這里的功就是人克服自身的重力所做的功。由 可知，只要測(cè)得人的質(zhì)量和樓高，就能算出人做功的大小。

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