仁愛八年級英語Unit 1 Past and present課件
一. 教學內容：
Unit 1 Past and present Graar
二. 教學目標：
掌握Unit1的語法: Present perfect tense 現在完成時的用法
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1、定義
現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，但它的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。
2、構成： have (has) +過去分詞。規則變化的過去分詞與過去式的變化一樣，在動詞詞尾加ed; 不規則變化的過去分詞見不規則動詞表，需要同學們記憶。
3、句型：
現以see the fil為例將現在完成時的肯定句，否定句和疑問句列表如下：
肯定句：I/u/We/The have seen the fil. He/She /It has seen the fil.
否定句：I/u/We/The have nt/ haven’t seen the fil.
He/ She/It has nt/hasn’t seen the fil.
疑問句：Have I/u/the seen the fil? es, u/ we/I/the have. N, u/ we/I/the haven’t.
Has he/she/it seen the fil? es, he/ she/ it has. N, he/ she/ it hasn’t.
（二）用法：現在完成時既涉及過去，又聯系現在。
用法一：表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果。常與ust（剛剛），alread（已經），never（從來沒有），ever（曾經），befre（以前），et（仍然），nce（一次），twice（兩次），an ties（很多次），hw an ties（多少次），s far（迄今為止），during the past（last）three ears（最近三年來）等連用。
※ 副詞的位置：①ust常用于肯定句中，放在have / has后，He has ust ce .
�、趎ever表示否定, 放在have / has后, He has never visited the Great Wall.
�、踖ver用于疑問句中,句型為: Have / Has＋主語＋ever ＋過去分詞？“……曾經……過嗎？”用于詢問某人過去的經歷。Have u ever been t the far？
④befre用于句末，The wan has never heard f that befre.
�、輊t 用于句末或nt 之后. Has the train arrived et? N, nt et.
⑥alread用于肯定句, have / has 之后或句末.We have alread finished it.
⑦s far用于句首或句末. S far, we have visited the n.
用法二：表示過去已經開始，一直延續到現在的動作或狀態。時間狀語有：
�。ㄈ┈F在完成時態中可以和表示一段時間的狀語（fr，since，hw lng, all ne’s life）連用的動詞必須是表示延續的情況或動作的動詞，即延續性動詞。如：be，have，nw，live，wr，stud，learn，teach，eep，spea，tal，draw，wait，wear，wal，sleep，drive，write，d，clean等。
I have been a teacher fr nearl 20 ears. Hw lng has he lived here?
�。ㄋ模┭永m性動詞的現在完成時可和包括“現在”在內的（到說話時仍未結束）表示一段時間的狀語連用。如this rning，tda，this wee，these das
He has been t Beiing three ties this ear.
He has written tw letters this rning.（說話時間在上午）
He wrte tw letters this rning.（說話時間在下午或晚上）
（五）英語中還有一些動詞的意義決定它們所表示的動作不能延續，只是一瞬間
就結束的動作,這類動詞叫做“非延續性動詞”，常見的有：ce，g，arrive，reach，see，hear，clse，pen，leave，begin，start，lse，bu，fall，in，die，get up，bece，brrw，lend，find，finish，receive等。這些動詞可用于現在完成時，說明某個動作的結果還存在，但不能和表示一段時間的狀語（hw lng，fr，since）連用。
He has ce bac.（√）
He has ce bac fr tw hurs.（×）
※ 但在否定句中，非延續性動詞也可用表示一段時間的狀語來修飾，如
I haven’t heard fr father fr a lng tie.
We haven’t seen hi since 1999.
（六）當終止性動詞（非延續性動詞）與表示一段時間的狀語（hw lng，since，fr，all ne’s life）相矛盾時,改正錯句的方法有如下幾種:
�。�1）用副詞ag把現在完成時的句子改為一般過去時.
He has ce bac fr tw wees.（錯）
改為: He cae bac tw wees ag.（正）
I have lst bie fr ten das. （錯）
改為: I lst bie ten das ag. （正）
（2）用“It is / has been＋時間＋since＋一般過去時態”句型來改寫。
He has ined the League fr 3 ears. （錯）
It is 3 ears since he ined the League.（正）
I have bught the b fr 5 das. （錯）
It is 5 das since I bught the b. （正）
He has died fr 20 ears. （錯）
It is 20 ears since he died. （正）
�。�3）用“時間＋has passed＋since＋一般過去時態”句型來改寫。
He has left he fr 20 ears.
改為: Twent ears has passed since he left he.
He has lst his pen fr 2 das.
改為: Tw das has passed since he lst his pen.
（4）用系表結構來改寫.
He has died fr 20 ears.
改為: He has been dead fr 20 ears.
The factr has pened since 1999.
改為: The factr has been pen since 1999.
Hw lng has he left?
改為: Hw lng has he been awa?
�。�5）用相應的延續性動詞替代非延續性動詞。
He has bught the b fr tw wees.
改為: He has had the b fr tw wees.
常見的相應轉換形式如下:
brrw / lend→eep, bu→have, finish / end→be ver, arrive /ce / g / ve / reach /get t→be in /at / be here /be there, begin / start→be n , pen→be pen , clse→be clsed, die→be dead , leave→be awa（fr）, g t schl→be in schl / be a student, get up→be up, fall asleep→be asleep , fall ill→be ill, get t nw→nw, lse→be lst, bece→be, return / ce bac / get bac→be bac, in→be in / be a…eber, in the ar→be in the ar /be a sldier, receive / get a letter→have a letter , catch / get a cld→have a cld, begin t stud→stud
他參軍已有三年。
He has ined the ar fr three ears.（錯）
改為：
He has been in the ar fr three ears / since three ears ag.
He has been a sldier fr three ears / since three ears ag.
He ined the ar three ears ag.
It is three ears since he ined the ar.
Three ears has passed since he ined the ar.
�。�1）He cae t ur village tw ears ag.=He ur village since tw ears ag.
�。�2）He left he three das ag. =He he fr 3 das.
�。�3）I bught the watch 2 wees ag. =I the watch since 2 wees ag.
（4）It is 5 das since I brrwed the b. =I the b fr 5 das.
�。�5）The fil has begun. = The fil fr half an hur.
（6）I gt t nw hi 10 ears ag. =I hi fr 10 ears.
�。�7）There is a factr. =There a factr fr 20 ears.
�。�8）Our schl pened in 1960. =Our schl since 1960.
�。ㄆ撸┈F在完成時中應注意的幾個問題
1. have been t 和have gne t的區別
have been t 強調“去過”，現已不在那里，如：
He has been t the USA three ties.
他到美國去過三次。（過去“到美國”，現在已“不在美國”）
have gne t主要強調的是“去了”，現在人不在說話的現場，如：
—Where’s ur ther? —你媽媽在哪？
—She has gne t the hspital. —她去醫院了。
2. have been t 和have been in的區別
have been t強調人“已回到原地”，后面可接表示“次數”的狀語。
eg. ① She has been t Shanghai nl nce.
�、凇狧w an ties has he been there? —He’s been there an ties.
have been in表示某人“已在某地停留一段時間，現仍在那里”，其后常帶表示一段時間的狀語。
eg. ①The have been at the bus stp fr half an hur.他們在車站呆了半小時。（現在仍然在車站）
②We have been in Xi’an fr tw wees.
我們在西安呆了兩個多星期。（現仍在西安）
③Hw lng have the been in China?
他們在中國呆了多長時間了？（仍在中國）
�。ò耍┤绾瓮ㄟ^與一般過去時做比較,進一步掌握現在完成時?
一般過去時和現在完成時的`動作都發生在過去,但意義卻不同.
如: I learned ten English sngs（說明過去學過,現在是否記得,不是本句的內容）
I have learnt ten English sngs.（learn發生在過去,但強調我現在懂英語歌曲）
I cleaned the blacbard half an hur ag.（只說明“擦”和其發生的時間）
I have cleaned the blacbard.（說明現在黑板是干凈的）
The teacher has written se new wrds n the blacbard（黑板上現在有單詞）
The teacher wrte se new wrds n the blacbard（黑板上現在沒有單詞）
�。�2）一般過去時可以和表示過去的時間狀語連用,如:esterda, last ear, three das ag, ust nw, 等�，F在完成時不能和表示過去的時間狀語連用,其時間狀語可以是since…, fr…, ust, ever, never, befre, alread, et , s far, all ne’s life等
�。ň牛┮巹t動詞的過去分詞和它的過去式相同，即在原形后加－ed（－d）。已學近80個不規則動詞的過去分詞約有半數也和它的過去式相同，現分類如下，以利于同學們記憶：
1）原形中的元音字母有變化：
get-gt-gt, sit –sat-sat win-wn-wn spit- spat- spat shine –shne- shne
find- fund- fund hld-held-held eet- et-et stand- std-std
understand-understd-understd feed- fed-fed hang-hung-hung
2）原形中的輔音字母有變化：
ae-ade-ade spill-spilt-spilt have/ has-had-had build-built-built
send-sent-sent lend- lent- lent spend-spent-spent
3）在原形后加t或d：
spil-spilt-spilt learn-learnt-learnt ean-eant-eant hear-heard-heard
pa-paid-paid sa-said-said lse-lst-lst la-laid-laid
4）原形中的元音字母和輔音字母都有變化：
feel-felt-felt sell-selt-selt spell-spelt –spelt eep-ept-ept
sleep-slept-slept sweep-swept-swept leave-left-left sell-sld-sld
tell-tld-tld catch-caught-caught teach-taught-taught bu-bught-bught
bring-brught-brught thin-thught-thught wear-wre-wrn
5）與原形相同：
hit-hit-hit hurt-hurt-hurt let-let-let put-put-put read-read-read
set-set-set shut-shut shut cst-cst-cst cut-cut-cut
還有些不規則動詞的過去分詞與過去式不相同,為便于記憶,也分類如下:
1）原形中的元音字母有變化：
ring-rang-rung sing-sang-sung drin-dran-drun swi-swa-swu
begin-began-begun sin-san-sun
2）在原形上加－en：
eat-ate-eaten fall-fell-fallen ride-rde-ridden write-wrte- written
be-was/were-been rise-rse-risen frget-frgt-frgtten
3：在原形上加－n：
see-saw-seen give-gave-given drive-drve-driven tae-t-taen
istae-ist-istaen draw-drew-drawn blw-blew-blwn
grw-grew-grwn nw-new-nwn shw-shwed-shwn thrw-threw-thrwn
4）在過去式上加－n：
steal-stle-stlen brea-bre–bren chse-chse-chsen spea-spe-spen wae-we-wen
5）與原形相同：ce-cae-ce run-ran-run bece-becae-bece
6）原形、過去式和過去分詞都不相同的：
d-did-dne g-went-gne fl-flew-flwn lie-la-lain
7）個別動詞有兩個過去式和過去分詞，一個為規則變化，另一個為不規則變化：
【典型例題】
1. I have alread ______ the agazine fr 2 wees. I ust return it t the librar tda.
A. lent B. bught C. brrwed D. ept
解析：答案選D。
這是一句現在完成時的句子，表示從過去開始持續到現在的行為，fr 表示一段時間，后接時間長度，本句的意思應為：這本雜志我已經借了兩個星期了。在這樣的時間狀語為“fr+時間長度”的句子里，謂語動詞要有可持續性，而不能為短暫性動詞，因此，本題只能選D。因為“lent”，“bught”，“brrwed”均為短暫性動詞，且“bught”，“lent”與句義不符。故選D。
下面列出一些短暫性動詞的持續性表達：
arrive—be in brrw—eep bu—have fall ill—be ill
in—be in leave—be awa fr begin—be n die—be dead等等
2. —Where are the children? — The ________ t Beiing.
A. have been B. have gne C. have left D. have arrived
解析：答案選B。
本題首先可排除C，D選項。“離開此地去北京”為“leave fr Beiing”，“到達北京”為“arrive in Beiing”. 然后再看A，B 選項，“have been t”意思是“去過某地”，表示曾經去過某地，現在已經回來或到其他地方，目前人已不在那里。“have gne t”意思是“去了某地”，表示人正去那里或已在去那里的途中。本題中，孩子們不在說話人所在的地方，所以應該選擇B，表示他們已經去了北京或在去北京的途中。故選B。
3. — _______ has he taught English in this schl? —Fr 2 ears.
A. Hw lng B. When C. Hw sn D. Hw ften
解析：答案選A。
“Hw lng”問的是“一段時間”，這句話的意思是，他在這所學校教英語多久了，回答為“兩年了�！薄癏w lng”可與現在完成時一起用。“When”問的是一個時間點，可以和將來時、過去時連用，有時也可以和進行時放在一起用，但“When”不能和完成時一起使用。“Hw sn”意思是“多久以后”，用在將來時前面，而“Hw ften”問的是一個頻率，可解釋為“多久一次”，回答多為“Once a wee.”“Twice a nth”等等。故選A。
4. —D u still write t ur friends these das?
N. But I used ______ that when I was at schl.
A. d B. did C. t ding D. t d
解析：答案選D。
本題涉及到“used”的幾個不同用法，“be used t ding sth.”表示“習慣于做某事”，“used t d sth.”表示“過去常常做某事”，而“be used t d sth.”則表示“被用來做某事”，主語多為“sth.”.本題“used”前面沒有be動詞，再加上說的是過去我在學校里的事情，所以采用“used t d sth.”這個詞組，整句話的意思就是，當我在學校里的時候，我常常那么做。故選D。
5. She was ver _____________ at the _________ news.
A. surprised; surprising B. surprised; surprised
C. surprising; surprised D. surprising; surprising
解析：答案選Ａ。
“be surprised at sth.”表示“對……感到驚奇”，主語是“sebd”，
“surprising”表示“令人驚奇的”，主語多為 “sething”, 句子的意思是，她對“這個令人驚奇的消息感到很驚奇”。與此相類似的詞語還有一些，如“exciting令人激動的”，“excited感到激動”，又如“interesting 有趣的”，“interested 感興趣的”等等。故選A。
6. He has never _______ a pen befre.
A. lse B. t lse C. lst D. lsing
解析：答案為C。 本題主要考查現在完成時態對謂語動詞的要求�，F在完成時態謂語動詞的結構是have (has)+ 過去分詞。本題空白處需要填過去分詞，這樣的話，那A、B、D就都不對了。
7. 誤：The twins have nt gt he alread.
正：The twins have nt gt he et.
解析：本題主要考查et 與 alread的用法區別，兩個詞都是副詞，常與完成時態連用。et 用于否定句和疑問句，通常置于句尾；alread 常用于肯定句，當用于疑問句時，表示驚訝或希望得到肯定的答復，不用于否定句中，它可以在主要動詞之前，也可置于句末。
8. Ti has been at the factr_________ tw ears ag.
A. fr B. since C. befre D. after
解析：答案為B。 本題主要考查時間狀語與謂語的關系。fr后跟時間段表示一段時間，since 后跟時間的起點，表示一段時間，befre 表示在什么時間之前，after則表示在什么時間之后。本句是完成時態，指自兩年前以來如何，且兩年前是個時間的（起）點，因此，此處應用since.
9. 誤：I saw the fil twice alread.
正：I’ve seen the fil twice alread.
解析：本題主要是一般過去時態與現在完成時態的概念錯誤。這電影我已看過兩遍，說明我現在對電影內容很了解，故要用現在完成時態。
10. —______u _____ ur watch?
— N, ______.
A. Did, find ut, I didn’t B. Have, fund, nt et
C. Have, led fr, I haven’t D. Did, find, nt et
答案：選“B”。全句應用現在完成時，強調到現在為止的情況“是否找到了手表”，答語：Nt et 相當于說 I haven’t fund it et.
11. I have never seen the fil ______.
A. ag B. ust nw C. befre D. later
答案：選“C”。動詞時態為現在完成時，與之搭配的詞必須是ever, never, alread, et, befre, recentl 等詞。而 ag, ust nw 等只能用于一般過去時的句子中，用later意思不通。
12. Aunt Li _________ her he twn fr a lng tie.
A. has left B. left C. has gne t D. has been awa fr
答案：選“D”。與 fr a lng tie搭配的動詞應該表示延續性，g, leave是短暫動詞，故不能選。
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