安全認(rèn)識(shí)論課件
謹(jǐn)記安全在心，能夠從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。小編整理的安全認(rèn)識(shí)論課件，希望大家能夠喜歡!
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：了解基本的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)合作與交流，逐步形成觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力;提高自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中保護(hù)自己。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使每一位學(xué)生都能夠深刻體驗(yàn)交通安全的重要性，能夠從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，能夠號(hào)召全社會(huì)共同維護(hù)交通安全。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解交通事故帶來(lái)的危害，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，提高交通安全意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣 ，有宣傳交通安全的神圣責(zé)任感和實(shí)際行動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集制作交通標(biāo)志、調(diào)查身邊的交通安全隱患。
2.教師準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)流程：
一、觀看錄像，導(dǎo)入新課。
1、播放交通安全教育錄像《流淚的花季——籃球女孩》。
2、說(shuō)說(shuō)自己觀看片子的感受。
二、 認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施
(一)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
師：為了實(shí)現(xiàn)和諧陽(yáng)城，平安陽(yáng)城。不讓更多的悲劇發(fā)生，政府修建了許多的交通設(shè)施，到處都樹(shù)立了交通標(biāo)志。
1、同學(xué)們，請(qǐng)拿出你做好的交通標(biāo)志，在小組中交流一下，給小組同學(xué)講講你的交通標(biāo)志表示什么意思，為我們的.安全帶來(lái)了哪些好處?
小組交流
2、請(qǐng)同學(xué)們按顏色給交通標(biāo)志分類(lèi)，每小組選幾個(gè)代表把畫(huà)的交通標(biāo)志按顏色粘貼在黑板上。
3、同學(xué)們?cè)倏匆豢矗@些交通標(biāo)志主要有哪幾種顏色呢?
生：紅、黃、藍(lán)。
小結(jié)：交通部門(mén)為了便于人們理解，把交通標(biāo)志主要分成了三大類(lèi)：紅色的叫禁令標(biāo)志，黃色的叫警告標(biāo)志，藍(lán)色的叫指示標(biāo)志。(課件出示總結(jié))
4、交通標(biāo)志知識(shí)競(jìng)答：
先說(shuō)競(jìng)答規(guī)則：抽學(xué)生代表出示交通標(biāo)志，各小組同學(xué)搶答。回答得正確的獎(jiǎng)勵(lì)安全文明用語(yǔ)一條。
(二)認(rèn)識(shí)交通設(shè)施
1、除了這些交通標(biāo)志外，還有一些交通設(shè)施也默默地為我們提供著方便。你還知道哪些交通設(shè)施?
2、我們陽(yáng)城又增添了哪些交通設(shè)施?它們又為我們提供了哪些方便呢?
①路燈，夜晚照明，保證行人安全。
②地下通道，緩解道路的緊張狀況，行人過(guò)馬路又方便又安全。
③新建了一條路，原來(lái)坑坑洼洼，現(xiàn)在平坦了，交通事故也少了。
小結(jié)：孩子們，我們認(rèn)識(shí)、了解了交通標(biāo)志和設(shè)施，我們一定要充分利用它們來(lái)保護(hù)自己的安全。
三、糾正錯(cuò)誤 強(qiáng)化交規(guī)
師：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利，幫助我們?nèi)プ袷亟煌ㄒ?guī)則，但就是有人視而不見(jiàn)，一次次以身犯險(xiǎn)。在馬路上橫沖直撞，于是在他們的車(chē)輪下，一幕幕慘劇發(fā)生了。
1、請(qǐng)看大屏幕《國(guó)內(nèi)慘烈車(chē)禍的視頻》
2、各小組代表匯報(bào)調(diào)查“我們身旁的交通隱患”的情況。
①展示圖片及照片。
②提出小組的建議。
3、同學(xué)們的調(diào)查工作真是一絲不茍，值得老師學(xué)習(xí)，當(dāng)然，老師也不甘于落后，也做了一次調(diào)查，并且還拍了一些照片，讓我們一起來(lái)看一下(課件出示圖片)
引導(dǎo)學(xué)生反思：假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢?
生說(shuō)、演。
4、師：面對(duì)這些生活中不遵守交通規(guī)則的人我們不可能二十四小時(shí)都在他們身邊，但需要有人時(shí)常提醒他們，同學(xué)們能不能想出什么好辦法呢?“為了個(gè)人和他人的幸福與安全，我們要努力做到……”
5、學(xué)生抒寫(xiě)“我們的約定”。
6、朗讀自己所訂的“約定”。
7、做一做。
師：為了讓同學(xué)們更好地記住交通法規(guī)，咱們來(lái)做一個(gè)游戲好嗎?(課件出示)
交通安全"拍手歌"
四、 總結(jié)
這節(jié)課咱們認(rèn)識(shí)并了解了交通標(biāo)志和設(shè)施以及過(guò)馬路要遵守的規(guī)則，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪校瑥淖约鹤銎穑瑥男∈伦銎穑辉僮尲t艷的悲劇上演，不在讓鮮血沾染你們美麗的未來(lái)。不再讓交通事故奪取人們臉上的笑容。。同學(xué)們，最后老師送你們八個(gè)字：珍愛(ài)生命，安全出行(課件最后出示)
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)
交通安全你我他
交通標(biāo)志 保護(hù)自己
交通設(shè)施
交通規(guī)則 遵守
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