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語文專升本歷年試題試卷及答案
在各領域中，我們都離不開試卷，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的語文專升本歷年試題試卷及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文專升本歷年試題試卷及答案1
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。)
1.下面作品中體現儒家思想的是()
A.《莊子》
B.《老子》
C.《相子》
D.《孟子》
參考答案：D
2.《季氏將伐顓臾》選自于()
A.《論語》
B.《國話》
C.《荀子》
D.《左傳》
參考答案：A
3.《戰國策》的編撰者()
A.左丘明
B.劉向
C.屈原
D.李斯
參考答案：B
4.《鄭伯克段于鄢》中體現潁考叔純孝的細節是(）
A.中石沒鏃
B.隧而相見
C.食舍肉
D.莊公寤生
參考答案：C
5."桃李不言，下自成蹊"出自()
A.《趙威后問齊使》
B.《馬伶傳》
C.《文與可畫賞篤谷偃竹記》
D.《李將軍列傳》
參考答案：D
6.唐代文學成就最高的是（）
A.詩
B.詞
C.曲
D.賦
參考答案：A
7.韓愈和十二郎的關系（）
A.兄弟
B.父子
C.叔侄
D.朋友
參考答案：C
8.盛唐山水田園詩派代表詩人是()
A.高適
B.李商隱
C.王維
D.柳宗元
參考答案：C
9.詩歌號稱詩史的是()
A.杜甫
B.李白
C.孟浩然
D.張若虛
參考答案：A
10.自號"稼軒"的詞人是()
A.陸游
B.蘇軾
C.李清照
D.辛棄疾
參考答案：D
11.歐陽修的文集是()
A.《漱玉詞》
B.《樂章集》
C.《歐陽文忠公集》
D.《東坡樂府》
參考答案：C
12.白居易的文學主張是()
A.惟陳言之務去
B.明道、致用、事信、言文
C.辭必己出
D.文章合為時而著，歌詩合為事而作
參考答案：D
11.有"曲狀元"之的雜劇作家是()
A.馬致遠
B.王實甫
C.關漢卿
D.白樸
參考答案：A
14.魯迅發表的第一篇白話小說是()
A.《狂人日記》
B.《祝福》
C.《說笑》
D.《風波》
參考答案：A
15.沙子龍這一人物形象出自()
A.《寶玉挨打》
C.《百合花》
B.《斷魂槍》
D.《蕭蕭》
參考答案：B
16.《神女峰》的作者是()
A.茹志鵑
B.郭沫若
C.余秋雨
D.舒婷
參考答案：D
17.下列作家以湘西世界為主要描寫對象是(）
A.朱光潛
B.沈從文
C.錢鐘書
D.艾青
參考答案：B
18.下列文章屬于余光中作品的是(）
A.《聽聽那冷雨》
B.《廢墟》
C.《我與地壇》
D.《故都的秋》
參考答案：A
19.絕句屬于()
A.古體詩
B.近體詩
C.樂府詩
D.律詩
參考答案：B
20.以下哪句是斷句()
A.聞道百
B.無乃爾是過與
C.虎兕出于押
D.制，巖邑也
參考答案：D
二、填空題(本大題共12小題，每小題1分，共12分。)
21.《燕歌行》∶漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。
22.《浪淘沙》∶無限江山，別時容易見時難。
23.《永遇樂》∶染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。
24.《短歌行》∶慨當以慷，憂思難忘。
25.《八西甘州》∶望故鄉渺邈，歸思難收。
26.《摸魚兒》∶惜春長怕花開早，何況落紅無數。
27.《行路難》(其一)∶長同破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
28.《飲馬長城窟行》∶遠道不可思，宿苦夢見之。
29.《山居職》∶明月松間照，清泉石上流。
30.《錦瑟》∶滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
31.《飲酒》(其五)∶采菊東籬下，悠然見南山。
32.《秋興八首》(其一)∶江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。
三、詞語解釋題(本大題共12小題，每小題1分，共12分。)
33.何以伐為?何以∶為什么
34.是助王息其民者也。息∶繁育
35.移風易俗。易∶改變
36.不如早為之所。所∶居所，住所
37.專射以為戲，竟死。竟∶直到
38.其后四年，而歸視汝。視∶探望
39.旌旗無光日色薄。薄∶暗淡
40.無傷也，請辭于軍。無傷∶無妨，沒有關系
41.庖丁解牛者也，而養生者取之。取∶采納
42.梨園以技鳴者，無慮數十輩。鳴∶揚名
43.又以為疾己之寶。疾∶通"嫉"，嫉妒
44.下官此來并非擅造潭府。造∶到……去
四、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分，在相對應的答題處判斷正確的劃"√"，錯誤的劃"×"。)
45.《氓》選自《詩經·秦風》。(×)
46.《國殤》歌頌了為國捐軀的將士們的英雄主義精神。(√)
47.《諫逐客書》的中心論點是"臣聞吏議逐客，竊以為過矣"。(√)
48.《段太尉逸事狀》是韓愈的記人散文。(×)
49.明代小說主要表現形式是擬話本。(√)
50.記敘文是以記人，敘事，寫景，狀物，為主要類容的一種文體形式。(√）
51.《燈下漫筆》表現了魯迅的歷史洞察力和強烈的諷刺批判效果。(√)
52.《撿麥穗》講述了"我"中年時期的趣事。(×)
53.《雪落在中國的土地上》的中心意象是土地。(√)
54.莫泊桑是19世紀英國文學家。(×)
五.簡析題(本大題共4小題，每小題9分，共36分。)
55.閱讀《咬文嚼字》選段，回答問題∶
這是一個善用聯想意義的例子，聯想意義也是最易誤用而生流弊。聯想起于習慣，習慣老是喜歡走熟路，熟路抵抗力最低引誘性最大，一人走過人人就都跟著走，越走就越平滑俗濫。沒有一點新奇的意味。字被人用得太濫也是如此。從前作詩文的人都依照"文料觸機"、"幼學瓊林"、"事類統編"之類書籍。要找詞藻典故，都到那里去乞靈。美人都是"柳腰桃面""王嬙西施"才子都是"學富五車才高八斗"，談風景必是"春花秋月"，敘離別不外"柳岸灞橋，做買賣都有"端木遺風"，到用鉛字排印數籍還是"付梓""殺青"。象這樣例子舉不勝舉。他們是從前人所謂"套語"，我們所謂"濫調"。一件事物發生時立即使你聯想到一些套語濫調，而你也就安于套語濫調，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意。這就是近代文藝心理學家所說的"套版反應"(stockresponse)。一個人的心理習慣如果老是傾向于套板反應，他就根本與文藝無緣。因為就作者說，"套版反應"和創造的動機是仇敵;就讀者說，它引不起新鮮而真切的情趣。一個作者在用字用詞上離不掉"套版反應"，在運思布局上面，甚至在整個人生態度方面也就難免，如此。不過習慣力量的深度常非我們的意料所及。沿著習慣去做總比新創更省力，人生來有惰性。常使我們不知不覺的一滑就滑到"套板反應"里去。你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發現那里面的思想情感和語言大半都由"套板反應"起來的。韓愈談他自己做古文"惟陳言之務去"。這是一句最緊要的教訓。語言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的'語言自然也就不肯用俗濫的思想情感;你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就是真正是"作"出來的，不致落入下乘。請回答∶
(1)這段文字的中心論點是什么?(3分)
答∶這段文字的中心論點是聯想意義最易誤用而生流弊。
(2)這段文字的論證方法是什么?(3分)
答∶這段文字的論證方法有∶歸納法、演繹法、類比法。
(3)套板反應對寫作的危害是什么?(3分)
答∶就作者而言，"套板反應"使人失去創造力，寫文章多是一些陳詞濫調;就讀者而言，"套板反應"讓人產生審美疲勞，它引不起新鮮而真切的樂趣。
56.閱讀《愛爾克的燈光》選段，回答問題∶
"長宜子孫"這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字∶分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理∶財富并不"長宜子孫"，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道理，"家"這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發育成長;倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界，財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質.要是它只消耗在個人的利益上面。
請回答∶
(1)本段文字作者批判了什么思想觀念?(3分)
答∶本段文字作者批判了封建禮教、封建家庭對青春和生命的摧殘與扼殺。
(2)作者認為青年們指出了怎樣的生活道路?(3分)
答∶沖破舊家庭、舊禮教的束縛，走向"廣大世界"，尋求光明之路。
(3)說明這段話的現實意義(3分)
答∶年輕人應該沖破封建家庭的小圈子，樹立崇高理想的同時又要立足實際，到更廣大的世界里面去。
57.閱讀《我用殘損的手掌》片段，回答問題。
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄與愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來蘇生，
因為只有那里…···那里，永恒的中國!
請回答∶
(1)"遼遠的一角"指的是哪里?(2分)
答∶"遼遠的一角"指的是指解放區。
(2)本節詩主要運用了什么修辭手法?(3分)
答∶本節詩主要運用了比喻的修辭手法。
(3)這節詩歌表達了詩人什么樣的情感?(4分)
答∶這節詩歌表達了詩人對解放區的無比向往之情。
58.閱讀《嬰寧》選段.回答問題。
次日，至舍后，果有園半畝，細草鋪氈，楊花糝徑;有草舍三楹，花木四合其所。穿花小步，聞樹頭蘇蘇有聲，仰視，則嬰寧在上。見生，狂笑欲墮。生曰∶"勿爾，墮矣。"女且下且笑，不能自止。方將及地，失手而墮，笑乃止。生扶之，陰撥其腕。女笑又作，倚樹不能行，良久乃罷。生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之曰∶"枯矣。何留之?"曰∶"此上元妹子所遺，故存之。"問;"存之何意?"曰∶"以示相愛不忘也。自上元相遇，凝思成疾，自分化為異物;不圖得見顏色，幸垂憐憫。"女曰∶"此大細事，至戚何所靳惜?待兄行時，園中花，當喚老奴來，折一巨捆負送之。"生曰∶"妹子癡耶?"女曰∶"何便是癡?"生曰∶"我非愛花，愛拈花之人耳。"女曰∶"葭莩之情，愛何待言。"生曰∶"我所謂愛，非瓜葛之愛，乃夫妻之愛。"女曰∶"有以異乎?"曰∶"夜共枕席耳。"女俯思良久，曰∶"我不慣與生人睡。"語未已，婢潛至，生惶恐遁去。
請回答∶
(1)本段文字中的生指的是誰?
答∶生指王子服。
(2)本段文字用了哪些塑造人物描寫手法?(4分)
答∶本段文字運用的描寫手法有∶語言描寫;動作描寫;肖像描寫。
(3)本段文字體現了嬰寧怎樣的性格?(4分)
答∶本段文字體現了嬰寧∶愛花愛笑;天真爛漫;爽朗率真;單純;不諳世事的性格特征。
六、作文(60分。)
材料一：
子曰∶"由也!女聞六言六蔽矣乎①?"對曰∶"未也。""居②!吾語女。好仁不好學，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學，其蔽也賊②;好直不好學，其蔽也絞④;好勇不好學，其蔽也亂;好剛不好學，其蔽也狂。"
（1）六言∶六句話，此處實際上指的是六種品德(仁、智勇、剛)。六蔽∶六種弊病。②居∶坐。③賊∶害。④)絞∶說話尖刻。
—《論語·陽貨篇》
材料二：
不讀書者不一定就不能獨立思考;然而，讀死書、死讀書、只讀一面的書而不讀反面的和其他多方面的書，卻往會養成思考時的"扶杖而行"，以致最后弄到獨立思考能力的萎縮。眼睛只看上邊、不看下邊的人，耳朵只喜歡聽好話、不喜歡聽批評的人，常常只想到自己、不想到別人的人，他們面前的可能的危險是∶讓"獨自"思考頂替了獨立思考。
一矛盾《談獨立思考》
59.請根據上述材料中選擇一則，自擬題目，寫一篇600～1000字的議論文。
語文專升本歷年試題試卷及答案2
一、選擇題
1、歐亨利作品的特色是“含淚的微笑”，其意思是（ ）
A、悲劇中浸染著喜劇色彩 B、喜劇中浸染著悲劇色彩
C、生活艱難，精神樂觀 D、情感真摯，喜極而泣
2、錢鐘書的長篇小說作品是（ ）
A、《談藝錄》 B、《菅錐編》
C、《圍城》 D、《寫在人生邊上》
3、下列作品屬于文藝專論的是（ ）
A、《容忍與自由》 B、《咬文嚼字》
C、《我與地壇》 D、《都江堰》
4、《陶庵夢憶》的作者是（ ）
A、張岱 B、歸有光 C、侯方域 D、柳宗元
5、《香市》揭示主題思想所用的主要表現手法是（ ）
A、先抑后揚 B、今昔對比 C、夾敘夾議 D、首尾呼應
6、魯迅《秋夜》的主要藝術表現特點是（ ）
A、象征手法抒情 B、比喻手法抒情
C、夸張手法抒情 D、借代手法抒情
7、《鷓鴣天》是（ ）
A、詠物詞 B、悼亡詞 C、敘事詞 D、田園詞
8、《樊川集》的作者是（ ）
A、李商隱 B、杜牧 C、賀鑄 D、李煜
9、《虞美人》中“小樓昨夜又東風”的“東風”以及王國維的《人間詞話》中“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”的“西風”分別指的是哪個季節的風 ( )
A、春風和秋風 B、夏風和秋風 C、夏風和冬風 D、秋風和冬風
10、詞的發展敘述正確的是（）
A、起于初唐，成于盛唐，興于南宋
B、起于中唐，成于北宋，興于南宋
C、起于初唐，成于中唐，興于南宋
D、起于盛唐，成于晚唐，興于兩宋
11、不屬于小說三要素的是（ ）
A、結構 B、環境 C、人物 D、情節
12、被評為“不減唐人高處”的句子是（ ）
A、對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
B、漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。
C、惟有長江水，無語東流。
D、想佳人妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟。
13、被稱為“千古第一才女”的是（ ）
A、李清照 B、蔡文姬 C、卓文君 D、班昭
14、《湘夫人》中被稱為“千古言秋之祖”的句子是（ ）
A、蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。
B、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
C、登白蘋兮騁望，與佳期兮夕張。
D、合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。
15、素有“詞中之帝”之稱的人是（ ）
A、陳后主 B、乾隆 C、李煜 D、宋徽宗
16、《史記》中十二本紀記載的內容是（ ）
A、帝王將相 B、諸侯世家
C、名人士大夫 D、天文歷法大事件
17、一開始提倡白話文學運動，后來倡導新文化運動的人是（ ）
A、康有為 B、梁啟超C、胡適 D、陳獨秀
18、代表中國古典文言短篇小說的巔峰的`作品是（ ）
A、《世說新語》 B、《搜神記》 C、《紅樓夢》 D、《聊齋志異》
19、我國第一部記事詳備的編年體史書是（）
A、《左傳》 B、《春秋》 C、《史記》 D、《資治通鑒》
20、《飲酒》的詩眼是（ ）
A、悠然 B、心遠 C、結廬 D、真意
21、《西湖七月半》作者最欣賞的看七月半的人是（ ）
A、第五類人 B、第四類人 C、第三類人 D、第二類人
22、《紀念傅雷》的線索是（ ）
A、傅雷的翻譯工作 B、傅雷的三次發怒
C、傅雷的撒手西歸 D、傅雷的人格價值
23、《八聲甘州》作者是（ )
A、柳永 B、李清照 C、賀鑄 D、晏殊24、《先妣事略》中的“先妣”指的是（ ）
A、亡父 B、亡母 C、亡妻 D、亡友
25、不屬于議論文三要素的是（ ）
A、論點 B、論據 C、論證 D、論題
26、《哭小弟》這篇文章構思別致，結構新穎，線索是（ ）
A、想 B、哭 C、念 D、悲
27、《前赤壁賦》中，“破荊州，下江陵，順流而東也……固一世之雄”中“一世 之雄”指的是（ ）
A、劉備 B、劉邦 C、曹操 D、周瑜
28、《寡人之于國也》中，孟子用拿刀殺人卻說“非我也，兵也”作比喻，是為了（ ）
A.說明梁惠王的洽國方法與鄰國沒有什么質的差別
B.揭露統治者欺壓百姓的罪行
C.揭露統治者把“涂有餓殍”罪歸于年景不好的觀點D.指責梁惠王不能開倉賑濟災民
29、擅寫小品文的是（ ）
A、侯方域 B、張岱 C、袁宗道 D、歸有光
30、四大名著中文學性、思想性最高的是（ ）
A、《紅樓夢》 B、《三國演義》 C、《水滸傳》D、《西游記》
31、《垓下之圍》中項羽“烏江自刎”的情節體現了項羽的性格特征是（ ）
A、驍勇善戰 B、知恥重義 C、知恩圖報 D、臨危不懼
32、胡適的《容忍與自由》的中心論點是（ ）
A、沒有容忍就沒有自由
B、勿以吾輩所主張者為絕對之是
C、人類的習慣是喜同而惡異
D、容忍比自由更重要
33、《行路難》中“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”用的抒情手法是（ ）
A、借象征抒情 B、借比喻抒情 C、借景抒情 D、借典故抒情
二、多項選擇題
1、“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。”中具有雙關意義的是（ ）
A、心 B、淚 C、開 D、系
2、下列句子屬于意動用法的是（ ）
A、侶魚蝦而友麋鹿 B、孟嘗君可我
C、系燕父子以組，函梁君臣之首 D、少仲尼之聞，而輕伯夷之義
3、馮諼為孟嘗君營造的三窟是（ ）
A、焚券市義 B、署名自薦 C、復謀相位 D、立宗廟于薛
4、“楚辭”的作品特色有（ ）
A、大量采用神話傳說 B、構思奇特，想象豐富
C、在楚地地方民歌的基礎上開創并發展
D、文辭華麗，充滿積極浪漫主義精神
5、《五代史伶官傳序》中“《書》曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也， 數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺， 豈獨伶人也哉！ ”運用的論證方法是（ ）
A、引用 B、對比 C、歸納 D、舉例
6、出自于《秋水》中的成語有（ ）
A、禍起蕭墻 B、功虧一簣 C、望洋興嘆 D、貽笑大方
三、判斷題
1、《再別康橋》是描寫作者對西方文明的向往之情。（ ）
2、王國維在《人間詞話》中評價為“最得風人深致”的作品是《詩經》中《關雎》。（ )
3、《戰國策》是由西漢劉向編訂而成的。（ ）
4、我國第一位大量創作慢詞的是李煜。（ ）
5、盛唐時期的詩派主要有山水田園詩派和邊塞詩派，其中山水田園詩派最能代表盛唐詩歌的水準。（ ）
6、柳宗元是唐宋八大家之首，蘇軾評價其為“文起八代之衰。”（ ）
7、“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之姜婦”中“舞”和“泣”用的是形容詞做動詞。（ ）
8、蔡元培的辦學方針是：抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。（ ）
9、《嬰寧》的作者紀曉嵐自稱是“異史士”。（ ）
10、李清照的《聲聲慢》中的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”和“點點滴滴”用的是疊詞。（ ）
11、巴金的愛情三部曲是《家》《春》《秋》。（ ）
12、欲擒故縱是莊子善用的表現手法。（ ）
13、《紅樓夢》和《聊齋志異》分別是白話長篇小說和文言短篇小說的高峰。（ ）
14、《如何避免愚蠢的見識》中人類的通病產生的兩大原因是狂妄自大和自以為是。（ ）
15、《早雁》是一首懷古詩。（ ）
16、《詩經》中最有文學性的部分是十五國風。（ ）
17、《聲聲慢》是李清照前期的作品。（ ）
18、歸有光是明代散文家，其作品《先妣事略》刻畫的人物形象的主要特征是多寫細節，細微處見精神。（ ）
語文專升本歷年試題試卷及答案3
一、單項選擇題:本大題共20小題，每小題1分,共20分。
1、詞興盛于哪個朝代（B）
A.唐B.宋C.元D清
2、表達作者的思鄉之情和對祖國的思念之情的是(A)
A.《聽聽那冷雨》B.《我與地壇》C.《廢墟》D.《咬文嚼字》
3、《前赤壁賦》的內在線索(C)
A.明月B.主客問答C.情感D.主人
4、下面作者喜歡用“自敘體”的是(B)
A.魯迅B.郁達夫C.郭沫若D.巴金
5、下列哪部作品體現道家思想(C)
A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《史記》
6、下列作品中擅長寫戰爭的著作(D)
A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《左傳》
7、下列哪首詩的詩風是“蒼涼悲壯”(A)
A.《短歌行》B.《飲酒》C.《山居秋暝》D.《關山月》
8、柳永的作品集是(C)
A.《樊南文集》B.《渭南文集》C.《樂章集》D.《樂府詩集》
9、曹操的詩歌風格(A)
A.蒼涼悲壯B.平淡自然C.含蓄委婉D.朦朧多情
10、文學主張是“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的詩人是(C)
A.歐陽修B.侯方域C.白居易D.王安石
11、“勇服郭晞”出自哪篇文章(A)
A.《段太尉逸事狀》B.《馬伶傳》C.《李將軍列傳》D.《祭十二郎文》
12、《紅樓夢》中具有叛逆性格的貴族少女是(A)
A.林黛玉B.襲人C.寶釵D.王夫人
13、侯方域的作品集是(A)
A.《壯悔堂文集》B.《昌黎文集》C.《柳河東集》D.《東籬樂府》
14、下列作品體現愛國的是(A)
A.《雪落在中國的土地上》B.《神女峰》C.《錦瑟》D.《雨巷》
15、張生這個人物形象出自哪篇文章(C)
A.《嬰寧》B.《寶玉挨打》C.《長亭送別》D.《夜行船秋思》
16、號“醉翁”的是(A)
A.歐陽修B.蘇軾C.李商隱D.高適
17、契訶夫的國籍(B)
A.英國B.俄國C.法國D.美國
18、《我用殘損的手掌》的作者是(B)
A.艾青B.戴望舒C.余秋雨D.郭沫若
19、被稱為“飛將軍”的是(A)
A.李廣B.張守瑋C.李賀D.司馬遷
20、下列哪個句子屬于名詞作動詞(C)
A.棄甲曳兵而走B.秋水時至C.函梁君臣之首D.舞幽壑之潛蛟
二、填空題:本大題共12小題，每小題1分，共12分
21、《秋興八首》(其一) :玉露調傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
22、《燕歌行》:男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
23、《聲聲慢》:梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
24、《八聲甘州》:漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。
25、《浪淘沙》:簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。
26、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》:俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。
27、《關山月》:笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。
28、《飲馬長城窟行》:枯桑知天風，海水知天寒
29、《山居秋暝》:竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
30、《錦瑟》:此情可待成追憶，只是當時已惘然。
31、《摸魚兒》:更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。
32、《飲酒》:山氣日夕佳，飛鳥相與還。
三、詞語解釋題:本大題共12小題，每小題1分,共12分。
33、縱一葦之所如縱:任憑
34、其土女之問桃葉渡問:探訪、訪問
35、百川灌河河:黃河
37、玉盤珍羞直萬錢直:“值”，價值
38、吾去大軍數十里去:離開，距離
39、服太阿之劍服服:佩帶
40、未嘗君之羹，請以遺之遺:贈送
41、出不入兮往不反
42、書未發發:打開
43、抱布貿絲貿:交換
行人：行役的人，即征夫
反:“返”，返回
44、道旁過著問行人
四、判斷題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。
45、陸游是宋朝最偉大的愛國詩人。(√)
46、屈原是我國古代第- -個最有偉大成就的詩人。(√)
47、余光中是我國當代“鄉愁詩人”。(√)
48、現代派詩人聞一多被稱為“雨巷詩人”。(x)
49、初唐四杰是楊炯、盧照鄰、王勃、陳子昂。(x)
50、小說的情節，包括故事的開端、發展、高潮、結局。(√)
51、《詩經》中頌記錄的是宗廟祭祀的民歌。(√)
53、《咬文嚼字》中告訴我們無論閱讀或寫作，必須要有一字不肯放松的謹嚴。(√)
54、《廢墟》一文中“廢墟”象征落后。(x)
五、簡析題:本大題共4小題，每小題9分，共36分。
55、閱讀下面這段文字:
在向你揮舞的各色花帕中是誰的手突然收回緊緊捂住了自己的眼睛當人們四散離去，誰還站在船尾衣裙漫飛，如翻涌不息的云江濤高一聲低一聲
(1)這段文字選自哪篇文章?《神女峰》
(2)文中“你”和“誰”分別指的是什么人?你指:神女誰指:舒婷(3)“濤聲”象征的是什么?濤聲:象征向神女學習的悲劇代代相傳56、閱讀《風波》中的一段文字，回答下面問題:
趙七爺一路走來，坐著吃飯的人都站起身，拿筷子點著自己的飯碗說，“七爺，請在我們這里用飯!七爺也一路點頭，說道“請請”，卻一徑走到七斤家的桌旁。七斤們連忙招呼，七爺也微笑著說“請請”，一面細細的.研究他們的飯菜。
“好香的菜干，聽到了風聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。
“皇帝坐了龍庭了。”七斤說。七斤嫂看著七爺的臉,竭力陪笑道，“皇帝已經坐了龍庭，幾時皇恩大赦呢?”
“皇恩大赦?-大赦是慢慢的總要大赦罷。”七爺說到這里，聲色忽然嚴厲起來，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道:長毛時候，留發不留頭，留頭不留發，...七斤和他的女人沒有讀過書，不很懂得這古典的奧妙，但覺得有學問的七爺這么說，事情自然非常重大，無可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一聲，再也說不出一句話。
(1)文字中塑造人物的手法是什么?
語言描寫、動作描寫、神態描寫、細節描寫
(2)七斤和七斤嫂“便仿佛受了死刑宣告似”表現出了怎樣的社會意義?人物生活在帝制余孽下、農民還處于封建勢力和封建思想的統治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟。
(3)趙七爺的形象是什么?封建遺老、伺機復辟
57、閱讀下面文字.
與可畫竹，初不自貴重，四方之人持縑素而請者，足相躡于其門。與可厭之，投諸地而罵曰:“吾將以為襪材。”士大夫傳之，以為口實。
及與可自洋州還，而余為徐州。與可以書遺余日:“近語士大夫，吾墨竹- -派，近在彭城，可往求之。襪材當萃于子矣。”書尾復寫一詩，其略云::“擬將一段鵝溪絹，掃取寒梢萬尺長。"予謂與可“竹長萬尺，當用絹二百五十匹，知公倦于筆硯，愿得此絹而已。”與可無以答，則日:“吾言妄矣。世豈有萬尺竹哉?"余因而實之，答其詩日:“世間亦有千尋竹，月落庭空影許長。“與可笑曰:“蘇子辯矣，然二百五十匹絹，吾將買田而歸老焉。“因以所畫貧篤谷偃竹遺予曰:“此竹數尺耳,而有萬尺之勢。“簣篤谷在洋州，與可嘗令予作<洋州三十詠》，《簣篤谷》其--也。予詩云:“漢川修竹賤如蓬，斤斧何曾赦籜龍。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中。”與可是日與其妻游谷中，燒筍晚食,發函得詩，失笑噴飯滿案。
（1）這段講了文與可的什么逸事?
把求畫者的縑素拿去做襪子;兩人以二百五十匹絹和萬尺竹開玩笑并回憶“賃篤谷偃竹圖”的由來;追憶文與可在洋洲的趣事。
(2)“*掃取寒梢萬尺長”用到了什么修辭手法?夸張、借代
(3)文與可的性格特征。豁達、爽朗、風趣
58、閱讀《季氏將伐顓臾》中的文字，回答下面問題:
冉有曰:今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰:欲之’而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由嶼求也，相夫子,遠人不服，而不能來也;邦分崩離析，而不能守也;而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。’
(1)這段文字的中心論點是什么?
吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。
(2)文中的成語有哪些?
分崩離析、既來之，則安之、季孫之憂、禍起蕭墻、大動干戈。
(3)本段以怎樣的形式展開論證?對話形式
六、作文:60分
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