幼兒園考核制度

時間：2024-05-16 11:40:42 考核制度我要投稿

[經(jīng)典]幼兒園考核制度

　　現(xiàn)如今，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家收集的幼兒園考核制度，歡迎大家分享。

[經(jīng)典]幼兒園考核制度

幼兒園考核制度1

　　一、熱愛本職工作，遵守園規(guī)園紀，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌，說話和氣，不訓(xùn)斥幼兒注意個人衛(wèi)生、個人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長指甲。

　　二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規(guī)范，按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對幼兒進行保育護理，關(guān)注體弱兒童。

　　三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，保持工作區(qū)域內(nèi)無灰塵、無蛛網(wǎng)。

　　四、正確使用各種設(shè)施設(shè)備，注意平時保養(yǎng)，損壞或不能使用及時報修各類工具擺放規(guī)范。

　　五、節(jié)約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門窗。

　　六、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作。

　　七、保質(zhì)保量完成一日常規(guī)工作和消毒防病工作具體工作細節(jié)見“一日作息安排”、“幼兒園公共場所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監(jiān)督和指導(dǎo)，

　　八、同事之間團結(jié)合作，友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，在保育員之間互相調(diào)劑，安排好自己的工作。

　　九、認真參加由保健老師組織的每兩周一次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，認真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。

　　十、每學(xué)期對自己的`工作得失進行一次小結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護校隊。安全工作層層負責(zé)、落實到人。

　　二、及時傳達、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

　　三、定期對全園教職工進行消防講座等培訓(xùn)。

　　四、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。

　　五、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強門衛(wèi)管理，平時要關(guān)好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

　　六、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。

　　七、加強衛(wèi)生防疫工作，嚴格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。

　　八、定期組織教職工進行體檢。

　　九、利用活動、游戲?qū)τ變哼M行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

　　十、定期檢查更換重點部門財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。

　　十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。

　　一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本。

　　二、當班老師應(yīng)及時認真完成當班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當班時所發(fā)生的問題妥善處理。

　　三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

　　四、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責(zé)如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。

　　五、交班記錄內(nèi)容如下：

　　1、幼兒基本情況如：人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長填寫情況及對體弱兒照顧等。

　　2、幼兒進食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。

　　3、有無事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。

　　六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當事人的責(zé)任。

　　七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

　　八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時要隨時抽查。

幼兒園考核制度2

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴格遵守作息時間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現(xiàn)象的，在當月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當月的全勤獎，病假一周以上（以區(qū)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定酌情處理）婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規(guī)定執(zhí)行。

　　3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責(zé)一切費用，并扣除當月安全獎，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔5%的醫(yī)療費用，并扣除當月安全獎。因看管不當造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴重失職，扣除工資200元/次，并扣除當月安全獎，造成嚴重后果的，處罰結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議后論處。

　　4、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎

　　5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的.體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

　　6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，

　　8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　9、孩子在室內(nèi)外活動期間（如滑梯。玩具、操場）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。

　　11、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨自留在教室或門衛(wèi)室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續(xù)，并做好詳細的記錄。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n，認真做好晨檢、午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細的記錄，課前必須清點幼兒人數(shù)，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細記錄孩子出勤情況。

　　13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中。、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。

幼兒園考核制度3

　　一、考勤（20分）

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

　　2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

　　4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請假。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

　　二、常規(guī)工作（100分）

　　1. 思想品德（20分）

　　1、思想品德：（20分）

　　（1）愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。（2）關(guān)心他人，主動幫助同事。（3）談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。幼兒園課程實施方案資料。

　　（4）體罰和變相體罰幼兒。（5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。（6）進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。（7）上班時間使用普通話，違者每次0.5分。（8）上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。（9）上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

　　2. 教育教學(xué)（40分）

　　（1）認真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。（2分）

　　（2）周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分）（3）教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）（4）按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（5）積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課（2分），認真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。（2分）（6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）（7）每學(xué)期按時交計劃、總結(jié)。（1分）（8）積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等。（2分）態(tài)度認真，準備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。（9）積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分）（10）每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長（1分）。（11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。（12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。（13）每學(xué)期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。（14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分）（15）每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。（1分）

　　3. 安全管理（10分）

　　（1）出現(xiàn)事故及時上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

　　（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）（3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。（4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）（5）由于當班教師擅自離崗或不負責(zé)任造成的.事故，情況屬實，由本人承擔一切后果。（2分）（6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點本班財產(chǎn)。（1分）

　　4. 衛(wèi)生保健（10分）

　　（1）幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）

　　（2）每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。（3）當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。（4）禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）（5）各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。（6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。（7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）

　　三、獎勵

　　1、全學(xué)期出滿勤，5分。

　　2、幼兒安全無事故，全學(xué)期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

　　5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）

　　6、園長分數(shù)按全園前三名的平均分計算。

　　7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。四、一票否決制有下列情形之一者，當月不得分。

　　1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長上訪到上級部門的。

　　2、因嚴重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的。

　　3、受到教育局通報批評的。

　　4、無故拒收幼兒的。

幼兒園考核制度4

　　幼兒園各崗位績效考核以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，成立幼兒園考核小組，擬定考核方案，依據(jù)各類人員崗位職責(zé)進行考核。考核分為日常考核和學(xué)期考核。具體考核內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實績。考核要著眼于實際工作效果，幫助保教人員發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提高保教能力和水平。為加強教職工的`考核管理，特制定各類人員考核細則：

　　保教人員考核內(nèi)容：

　　1、師德表現(xiàn)：

　　（1）履行職責(zé)；

　　（2）家長滿意度（服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量）。

　　2、業(yè)務(wù)水平：

　　（1）專業(yè)知識技能水平；

　　（2）教學(xué)組織能力；

　　（3）衛(wèi)生保健專業(yè)知識水平；

　　（4）保育工作能力。

　　3、工作實績：

　　（1）保教任務(wù)完成情況及效果；

　　（2）園內(nèi)外各類活動成績；

　　（3）參與教科研工作及論文撰寫成績。

　　（4）教育筆記、家訪記錄和學(xué)習(xí)筆記完成情況。

　　行政人員考核：對園辦人員考核由干部處、幼教辦組織實施。

　　考核原則：

　　1、客觀性原則：考核要從客觀實際出發(fā)，實事求是，對考核對象做出全面、科學(xué)、客觀、合理的評價。

　　2、公平性原則：嚴格按照考核標準、程序、辦法進行，對每位保教人員要一視同仁，不偏不倚，不徇私情。

　　3、準確性原則：在客觀、公正的基礎(chǔ)上，做出與實際表現(xiàn)相符的評價。

　　考核辦法：

　　1、考核小組、領(lǐng)導(dǎo)評價

　　2、日常考核與階段性考核相結(jié)合☆考核結(jié)果建立教職工考核檔案，考核資料存檔，將考核結(jié)果作為教職工崗位、工資、職務(wù)晉升及獎懲的重要依據(jù)。

幼兒園考核制度5

　　一、師德（100分權(quán)重20%）

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法（20分）有違法違紀現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加xxx組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德（25分）體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長評價一人次不合格的扣0。1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強的責(zé)任心和使命感，工作不失職（25分）擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結(jié)協(xié)作（20分）故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分；性質(zhì)嚴重者認定不合格。

　　家長評價占：30%

　　教師互評占：20%

　　領(lǐng)導(dǎo)評價占：50%

　　二、業(yè)務(wù)能力（100分權(quán)重40%）

　　1、備課（20分）：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，有精品備課，教學(xué)反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1—5分，每差一課時扣1分，缺少精品課每差一課扣1分，沒有反思的扣1—5分。扣完為止。

　　2、講課（30分）：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學(xué)不超過20—30分鐘。

　　3、專業(yè)素質(zhì)（10分）：幼兒教師必須擅長3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、電子琴和舞蹈等方面。缺一項扣2分。

　　4、教室布置（10分）：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。

　　5、自制玩教具（10分）：按照學(xué)校規(guī)定每學(xué)期自制玩教具20件，而且符合幼兒年齡。差一件扣1分，應(yīng)付差事的扣1—10分，扣完為止。

　　6、本簿填寫（10分）：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1—5分，扣完為止。

　　7、教研活動（10分）按規(guī)定參加教研活動，而且主動承擔教研活動的，自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認真的.扣1—2分。

　　三、教師成績（100分權(quán)重35%）

　　1、幼兒綜合素質(zhì)（60分）：

　　由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進行考核：語言，數(shù)學(xué)，藝術(shù)、科學(xué)、健康五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進行考核。

　　2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)（40分）

　　A：聽課習(xí)慣（10分）：能夠在教室組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習(xí)慣。

　　B：寫字習(xí)慣（10分）：幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣，做到三個一“眼離書本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

　　C：衛(wèi)生習(xí)慣（10分）：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛(wèi)生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　D：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。

　　以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現(xiàn)給分。

　　四、考勤和臨時工作（100分，權(quán)重5%）

　　1、考勤（70分）

　　事假一天扣1分，病假一天扣0。5分，曠課一天扣10分，遲到早退一次扣0。5分

　　2、臨時工作（30分）

　　按時按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。

　　五、加減分因素

　　1、加分因素

　　教研組長加1分，獲得縣級評優(yōu)課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲鎮(zhèn)級教學(xué)評優(yōu)一等獎的加1分，二等獎的加0。8分，獲縣級輔導(dǎo)獎的一等獎加0。8分，二等獎的加0。5分，鎮(zhèn)級輔導(dǎo)一等獎的加0。5分，二等獎加0。3分。中心校各種評比獲獎的按輔導(dǎo)獎計算。

　　2、減分因素

　　由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1—20分，不正當上訪的給學(xué)校造成壞影響的扣1—10分，由于自身原因給學(xué)校造成極壞影響的扣1—5分。

幼兒園考核制度6

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度：（政治、業(yè)務(wù)、教研組學(xué)習(xí)、園務(wù)會議等）

　　要求：準時出席，不缺席；有記錄；積極發(fā)言，有創(chuàng)新點子。

　　2、遵守制度：

　　遵守上班紀律，遵守請假制度；不隨意調(diào)課；上午調(diào)休不影響進班。

　　3、計劃記錄：

　　按時；計劃小結(jié)及一切計劃記錄（每周每月每學(xué)期）

　　專題小結(jié)—要求理論聯(lián)系實際，語句通順，條理清晰，標題恰當。

　　隨筆—要求結(jié)合理論學(xué)習(xí)，有實例，有標題，有反思，語句通順。

　　5、承擔任務(wù)：

　　一人一職；大活動；園以外的活動；為幼兒園爭榮譽。

　　6、教科研：有課題（已申報）

　　7、各類活動參加率：

　　親子活動；秋游活動；邏輯狗教學(xué)等。

　　8、特色獎：得到大家認可的，自己申報的。

　　9、承擔任務(wù)：

　　校務(wù)公開工作、環(huán)保工作、游戲活動的開放等。

　　10、二期課改：

　　百課工程；

　　園開課說課：

　　（1）公開課中選材的可行性，目標的正確性，重難點把握，幼兒的發(fā)展情況以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　（2）ppt制作。研討發(fā)言積極。有一定的理論水平。

　　來園接待與指導(dǎo)；小組個別化活動內(nèi)容豐富，投放材料符合年齡特點。

　　（3）游戲中教師的觀察與講評質(zhì)量。

　　（4）體鍛中材料投放；場地空間的利用，教師的'指導(dǎo)作用，運動量的把握，符合年齡特點。（這部分應(yīng)開課和平時結(jié)合）。

　　（5）生活活動的重視，養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　保教效果：根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境；各類計劃目標恰當，正確把握重點和難點，孩子有明顯進步。

　　11、定期工作：

　　值日生工作、發(fā)放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家訪工作（三天必訪，新生必訪）

　　12、沒投訴；沒事故。

　　13、保育工作：

　　幼兒出勤率；個人衛(wèi)生；午睡；午餐等。

幼兒園考核制度7

　　一、問題的提出

　　當今社會，正進入一個精細化時代。精細管理作為一種管理理念，一種文化，是社會分工的精細化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求。幼兒園管理中，也應(yīng)該推行精細管理。

　　幼兒教育兼有教育與服務(wù)兩大任務(wù)，在科學(xué)保教、促進幼兒和諧、全面發(fā)展的同時，還要為廣大家長和社會提供應(yīng)有的服務(wù)。推行精細管理，能夠充分體現(xiàn)幼兒園教育的服務(wù)性，完善其服務(wù)職能，提高其服務(wù)水平。通過精細管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幼兒園才會更加具有競爭力，實現(xiàn)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

　　在以往傳統(tǒng)的幼兒園管理工作中，存在著諸如“忙于事務(wù)性管理多，關(guān)注教育精細化管理少；追求知識性教學(xué)多，開展全員性活動少；重視結(jié)果性評價多，強調(diào)過程性評價少”等“三多三少”的問題，使得幼兒園管理工作難以實現(xiàn)真正的科學(xué)、規(guī)范和高效。

　　幼兒園精細化管理，是提升保教質(zhì)量的有效途徑。幼兒園精細管理就是落實管理責(zé)任，做到責(zé)任具體化、明確化，要求人人都認真對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。切實體現(xiàn)“幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模”。

　　二、精細管理的基本思想

　　有效的細節(jié)體現(xiàn)宗旨。幼教也就是服務(wù)，服務(wù)就是要滿足需求，就要注重細節(jié)。但是只有有效的細節(jié)才能滿足需求。幼兒園管理中的一些“小問題”，往往是與幼兒發(fā)展、家長需求相關(guān)的重要問題，通過有效的細節(jié)，解決需求問題，能夠體現(xiàn)保教育人、服務(wù)社會的宗旨。

　　關(guān)鍵的細節(jié)決定成敗。事情成敗與否往往取決于關(guān)鍵細節(jié)如何處理，提高隊伍的執(zhí)行力，抓好關(guān)鍵細節(jié)的處理，關(guān)系到整體工作的成敗。

　　系統(tǒng)的細節(jié)推動創(chuàng)新。要對細節(jié)進行系統(tǒng)梳理、有組織地落實，把關(guān)鍵、有效細節(jié)管理變成新的標準、規(guī)則和機制，以此推動管理變革。

　　制度化的細節(jié)鑄就品牌。如果把有效、關(guān)鍵的細節(jié)沉淀下來，固化為一種制度、一種常態(tài)機制，就會使管理和服務(wù)成為一種幼兒園的品牌。

　　三、從五個方面入手，搞好幼兒園精細管理

　　（一）努力提高園長隊伍的管理素質(zhì)。

　　園長隊伍是實施精細化管理的決策者和執(zhí)行者，其整體管理素質(zhì)是能否實施精細化管理的.關(guān)鍵。通過“走出去、請進來”，開展讀書活動、論壇活動等，抓好園長隊伍的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。特別要提高園長隊伍的精細管理意識，減少并逐步杜絕幼兒園管理工作中的隨意性和盲目性，實現(xiàn)由粗放型管理向精細化管理轉(zhuǎn)變。

　　（二）實施目標管理。

　　目標管理師精細管理的必要前提。幼兒園的工作千頭萬緒，實施目標管理，并將責(zé)任目標具體化、明確化，才能使工作沿著精細、科學(xué)的方向發(fā)展。首先，要確定幼兒園全體教職工的共同發(fā)展愿景，作為最根本的發(fā)展目標。通過愿景引領(lǐng)，激發(fā)教職工的進取心，推動工作邁上新臺階。其次，要強化教職工的個體目標意識，將幼兒園的發(fā)展愿景細化為每個人的個人目標，并通過豐富多彩的活動，為教職工個體目標的實現(xiàn)，提供機會，搭建有效平臺。如組織《規(guī)程》《綱要》學(xué)習(xí)知識競賽、優(yōu)質(zhì)課評選、玩教具制作比賽等，使其個人才能得以發(fā)揮，個人價值得以體現(xiàn)，把個人追求溶于幼兒園的奮斗目標中。

　　（三）發(fā)揮制度的規(guī)范作用。

　　建章立制是精細管理的可靠保障。幼兒園要建立健全職工崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)會議制度、安全管理、衛(wèi)生保健和教職工績效考核制度等，并在實施中不斷完善。要抓重點、抓關(guān)鍵點和抓落腳點：健全完善崗位職責(zé)是重點。明確各自責(zé)任，人人定崗定責(zé)，保證各項工作事事有人管，人人有事做，職責(zé)分明，任務(wù)清晰，保證保教工作和各項活動有序進行。

　　制度落實是關(guān)鍵。園領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，骨干教師隊伍為引領(lǐng)，做遵章守紀的模范。日常工作中，嚴格按章辦事；教職工的自覺執(zhí)行是落腳點。現(xiàn)代管理要以人為本，精細化管理的核心是充分調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，不斷提高管理效益。

　　（四）注重過程管理。

　　精細管理強調(diào)過程管理，力戒只重結(jié)果不重過程。如在工作績效考核中，要重日常過程，采取教職工自評、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議和家長評議相結(jié)合，實現(xiàn)在考核管理過程中的績效考核拉動。精細化管理也更要做到層層完善、系統(tǒng)健全，權(quán)利層層有、任務(wù)個個擔、責(zé)任人人負。在日常的管理中，做到“每一個步驟精心，每一個環(huán)節(jié)精細，每一項工作出精品”，凸顯“精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績”。

　　（五）要實現(xiàn)全員參與。

　　精細管理要求全體教職工都要參與到管理工作中來，人人都是幼兒園管理的主人。除職工代表大會外，幼兒園還可以建立多個專門小組，賦予一定的管理權(quán)限，明確管理職責(zé)，通過民主管理，實現(xiàn)真正的精細管理。

　　四、開展精細管理活動，促進保教質(zhì)量和辦園水平的不斷提升

　　一是保障和促進幼兒快樂成長和全面發(fā)展。如通過精細的幼兒養(yǎng)成教育，使幼兒自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各種習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒主動參與、樂于探究、敢于創(chuàng)新的意識和品質(zhì)，提高了幼兒綜合能力和素質(zhì)。

　　二是促進教師專業(yè)發(fā)展。精細管理增強了教師的責(zé)任意識、自我管理意識和改革創(chuàng)新意識，提高了崗位工作能力。如教育活動的設(shè)計、組織和反思能力，觀察分析幼兒發(fā)展水平的能力和開發(fā)和利用各種環(huán)境資源服務(wù)幼兒發(fā)展的能力等。

　　三是促進辦園質(zhì)量不斷提高。精細管理促進了隊伍素質(zhì)的不斷提高，促進了常規(guī)管理水平的不斷提高，全面促進了幼兒園辦園水平的不斷提升。特別是圍繞“細”字，突出“新”字；做好“實”字，著眼“全”字，能夠全面提升幼兒園的工作質(zhì)量和水平。

　　五、推行精細管理的幾點思考

　　一是要強化認識，全員參與。精細管理涉及每個基層幼兒園、每個部門、每個崗位和每個員工。要開展好這項工作，必須要充分調(diào)動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，群策群力，形成人人主動參與精細管理的良好氛圍；

　　二是要堅持以人為本，注重通過有效激勵和約束，最大限度地發(fā)揮職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性；

　　三是要堅持實事求是，對各項工作的要求和責(zé)任目標的制定，一定要從工作實際出發(fā)；

　　四是要堅持創(chuàng)新，特別是要通過觀念創(chuàng)新去引領(lǐng)思路創(chuàng)新，以思路創(chuàng)新引領(lǐng)方法創(chuàng)新；

幼兒園考核制度8

　　第一部分政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德100分

　　一、政治思想表現(xiàn)（10分）

　　堅持正確的政治方向，自覺增強法律意識，認真貫徹黨和國家的方針、政策，維護國家利益，言談健康，言論謹慎，不違法亂紀。

　　考核辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動、擾亂社會治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經(jīng)學(xué)校核實認定），該項不得分。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實分中扣除）。

　　二、教師職業(yè)道德（10分）

　　模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有高度的教育事業(yè)心，工作態(tài)度積極，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團結(jié)同志，尊重家長，關(guān)心愛護全體幼兒，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教育，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，認真聽取家長意見和建議，不訓(xùn)斥指責(zé)家長。

　　考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領(lǐng)導(dǎo)、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應(yīng)付造成學(xué)生或家長反映者，經(jīng)學(xué)校核實認定，視情節(jié)酌情扣20—60分，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。因體罰學(xué)生造成重大影響者，該項得0分。

　　三、為人師表，愛崗敬業(yè)（10分）

　　模范遵守社會公德，舉止文明，語言規(guī)范，衣著整潔得體，不染發(fā)不戴首飾，以身作則，謙虛謹慎，團結(jié)同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛幼。互幫互助，共同提高，顧全大局，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽。堅持幼兒園一日常規(guī)，熱愛教育、學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的`思想。考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。上班時間不戴首飾，不說教師忌語；自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，

　　不利用職務(wù)之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實認定，違犯一項扣5—10分。

　　四、團結(jié)協(xié)作，嚴謹治學(xué)（10分）

　　謙虛謹慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體。班級工作協(xié)調(diào)，合作教學(xué)好，學(xué)風(fēng)正，刻苦鉆研新課程教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進方法提高科研水平。

　　考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。

　　五、政治學(xué)習(xí)（10分）

　　加強政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高思想覺悟，言行與上級保持一致，積極要求進步。按時參加政治學(xué)習(xí)，有計劃，有心得體會，書寫認真，字數(shù)、體會與教委要求同。

　　考核方法：根據(jù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記的數(shù)量、質(zhì)量檢查打分，不應(yīng)付，不抄襲，檢查次數(shù)不定（每學(xué)期不低于兩次），最高為20分。

　　六、考勤（50分）

　　遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請假。

　　考核辦法：事假每天扣2分（正常的學(xué)習(xí)、婚假、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節(jié)扣5分，不按時簽到，每次扣05分。遲到早退累計扣分。由園長考核。

　　第二部分：教師素質(zhì)

　　一、個人工作能力（60分）

　　（一）教師達專科學(xué)歷（10分）

　　標準：合格學(xué)歷得10分，正在進修的得9分，中專學(xué)歷的得8分，中師以下學(xué)歷得6分、4分。

　　（二）基本技能（50分）

　　標準：依據(jù)教委培訓(xùn)考核結(jié)果。

　　（三）有普通話證書加2分。

　　第三部分：業(yè)務(wù)工作：（350分）

　　一、計劃（10分）：按時交，內(nèi)容具體，可操作性強。（月重點填寫敷衍了事扣1分，周計劃不實用扣1分。）

　　二、備課（30分）：按標準備課，有生成課，備課填寫齊全。在保教主任帶領(lǐng)下集體備好課，教師根據(jù)本班幼兒年齡特點對備課進行復(fù)備。（備課敷衍了事扣2分，每個主題無生成活動課扣1分。）

　　三、聽評課（10分）：要求業(yè)務(wù)園長、保教主任一學(xué)期聽課28節(jié)以上，，其他任課教師聽課18節(jié)以上，隨時進行反思，寫出心得3篇以上。（聽評課要有評語，少一節(jié)扣1分，少一篇心得扣2分）

　　四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）

　　筆記標準：（35周歲以下教師）每學(xué)期5000字以上，2篇體會。學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進的教育教學(xué)理論、教研理論，課題研究的知識等。（字數(shù)少于5000字扣2分，無學(xué)習(xí)心得扣2分，字跡不認真、潦草者扣1分，學(xué)習(xí)內(nèi)容無價值者扣2分。）

　　五、政治學(xué)習(xí)，每月一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識要根據(jù)幼兒家庭教育中的問題及時補充，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利與家長交流溝通；隨時補充孩子活動的照片。（對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）

　　六、課堂教學(xué)（70分：集體聽課50分，隨堂聽課20分）

　　集體聽課：按學(xué)期計劃進行。

　　隨堂聽課：園領(lǐng)導(dǎo)隨時到各班進行抽查，查看上課教師是否有活動備課，是否有教具，是否使用普通話。（無備課扣2分，不按時上課扣2分，不使用普通話扣2分）

　　七、自制玩教具和制作（20分）

　　自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級人數(shù)的三分之二；課件制作（10分），每人每學(xué)期不少于兩節(jié)多媒體課。

　　八、教學(xué)質(zhì)量：（100分）

　　完成上級和本園組織的各項比賽活動。（40分）

　　學(xué)期末的幼兒測試。（60分）

　　九、獎勵：（50分）

　　（一）幼兒比賽：園級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分；若是教師個人參加文體活動，參照以上獎勵。

　　（二）優(yōu)質(zhì)課、公開課：園級公開課加2分，鄉(xiāng)級3分，上一級分別加倍。優(yōu)質(zhì)課：園級一、二、三等獎，分別獎勵4、3、2分；縣級一、二、三等獎分別獎勵10、8、6分；

　　（三）優(yōu)秀論文、教案評選：縣級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分；市級分別獎勵8、7、6分，

　　（四）第四部分：安全與衛(wèi)生保健300分

　　二、用電用水常規(guī)20分

　　（一）嚴禁超負荷用電，對電器設(shè)備及線路要定期進行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風(fēng)扇、空調(diào)不用后應(yīng)及時關(guān)閉，放學(xué)后要關(guān)畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學(xué)后應(yīng)認真查看電器開關(guān)關(guān)掉沒有。（發(fā)現(xiàn)電視、空調(diào)、風(fēng)扇不用后不及時關(guān)掉的，一次扣1分；放學(xué)后電燈、電視、微機、空調(diào)未關(guān)的一次扣2分）

　　（二）幼兒不隨便擰延時閥按鈕，定期檢查延時閥按鈕，發(fā)現(xiàn)螺絲松動彈簧掉了及時維修；放學(xué)后關(guān)好水龍頭；有停水情況放學(xué)后應(yīng)認真檢查水龍頭關(guān)掉沒有。

　　三、衛(wèi)生常規(guī)：120分

　　（一）活動室40分

　　1．室內(nèi)衛(wèi)生清潔，空氣清新，按時通風(fēng)消毒，無紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時通風(fēng)消毒，一次扣05分。）

　　2．墻面無蛛網(wǎng)，張貼物不脫落、無灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的，一次扣05分）

　　3．門窗、窗臺、玻璃無灰塵。（門窗、窗臺、玻璃不干凈，一次扣05分）

　　4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）

　　5．桌、凳擺放整齊，桌上的書籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書籍文具零亂的，一次扣05分）

　　6．電腦、電視機、鋼琴表面無灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）

　　7保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。（保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）

　　8．垃圾簍內(nèi)垃圾傾到及時。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）

　　（二）衛(wèi)生間30分

　　1．清潔通風(fēng)，無臭味。（衛(wèi)生間有異味，一次扣05分）

　　2．水池下水道處無頭發(fā)、污物。（水池內(nèi)有頭發(fā)、污物，一次扣05分）

　　3．地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）

　　4．門、窗清潔干凈。（門窗不干凈，一次扣05分）

　　5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）

　　6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）

　　（三）辦公室25分

　　1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）

　　2．地面清潔無灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）

　　3．墻面無灰塵、蛛網(wǎng)。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口05分）

　　4．門窗、玻璃清潔明亮。（門窗、玻璃、窗臺不干凈，發(fā)現(xiàn)一次口05分）

　　5．教師個人生活用品擺放合理。（教師個人生活用品亂放，一次口2分）

　　6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉，一次口05分）

　　四、安全常規(guī)100分

　　（一）堅持晨檢及全日觀察制度，一摸（發(fā)燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無攜帶不安全物品）（晨檢不認真，記錄不詳細扣1分，因晨檢不認真造成傳染病流行的扣520分）

　　（二）對特異體質(zhì)幼兒做好摸底、記錄、上報工作，日常教學(xué)活動時要密切關(guān)注特異體質(zhì)幼兒。對服藥幼兒做好記錄，防止出錯。

幼兒園考核制度9

　　1、嚴格執(zhí)行持卡接送制度，對不持卡家長(特殊情況)接送幼兒時一定執(zhí)行簽字等要求。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當事人承擔全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。

　　2、跟車教師按時到崗，隨同司機按時發(fā)車，及時清點乘車孩子人數(shù)，組織孩子有序上下車，并保證孩子在車上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現(xiàn)象發(fā)生；做好教師或家長囑托記錄，與值班教師或家長交接好，保證孩子安全。因瀆職發(fā)生不安全事故或家長合理投訴等，扣當事人分，再視情節(jié)輕重聽從處理。

　　3、對孩子進行安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、搶劫、交通、偷盜、飲食等。

　　4、各班電器用完后要及時關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者發(fā)現(xiàn)一次扣分；發(fā)生意外，由當班教師負全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。

　　5、各班保教人員在組織活動時，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清注意事項，發(fā)現(xiàn)問題及時處理(含班級責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有物品)，不能處理的及時書面上報分管園領(lǐng)導(dǎo)(后勤主任)，由分管領(lǐng)導(dǎo)盡快安排處理。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，醫(yī)藥費由當事人負擔，并視情節(jié)輕重分別扣分。

　　6、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進行其它室內(nèi)外活動(如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種游戲等)以免發(fā)生意外事故，違者發(fā)現(xiàn)一次扣分；發(fā)生意外，由當班教師負全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。

　　7、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要及時報告處理，因不報告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節(jié)輕重分別扣分。擅離職守出現(xiàn)事故者加倍扣分，并承擔治療費。

　　8、走失孩子要立即報告，安全找回的扣分，找回但發(fā)生意外的`，費用由當班教師承擔，并視情節(jié)輕重分別扣分。發(fā)生重大事故的，扣當班教師分，并負法律責(zé)任。

　　9、班級用的刀、剪等容易造成幼兒傷害的用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內(nèi)，應(yīng)放在幼兒觸及不到的地方，以防傷害幼兒。發(fā)現(xiàn)不按要求一次扣分；教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，費用由當班教師負責(zé)。

　　10、各班教師每天負責(zé)門窗開關(guān)，確保室內(nèi)通風(fēng)及物資的安全，發(fā)現(xiàn)各班有窗未關(guān)，扣當班教師分，一門未關(guān)扣分；如果因不遵守規(guī)定發(fā)生失盜等意外事故，當班教師照價賠償，并扣分。

　　11、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門窗及幼兒園財產(chǎn)并認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。因瀆職出現(xiàn)失盜等現(xiàn)象，上報教辦后聽從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽扣當事人分。

幼兒園考核制度10

　　一.幼兒故事講述（會說）

　　1.語言標準規(guī)范，語調(diào)抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應(yīng)。 3分

　　2.情節(jié)完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。 3分

　　3.肢體語言運用恰當，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。 2分

　　4.能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問題，促進幼兒思維和語言發(fā)展。 2分

　　幼兒園語言教材內(nèi)容，現(xiàn)場抽簽，準備時間10分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　二.鋼筆字.粉筆字（會寫）

　　鋼筆字：粉筆字：

　　1.書寫規(guī)范，不加字、不落字。

　　2.結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜，1分。

　　3.字跡端正，字形美觀，1分。

　　4.書寫速度適宜，1分。 4.書寫速度適宜，1分。

　　（規(guī)定時間內(nèi)，每錯字、加字、少字一個扣0.5分，至該項分扣完為止）

　　抽簽決定書寫內(nèi)容，其中鋼筆字50個，粉筆字25個，總共限時15分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　三.繪畫（會畫）

　　簡筆畫：

　　能畫出5種以上相關(guān)主題簡單造型。2分

　　（動物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）

　　綜合主題畫：

　　1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。3分

　　2.構(gòu)圖完整，布局合理，畫面整潔。2分

　　3.色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分

　　作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分

　　抽簽決定內(nèi)容，限時10分鐘。自選主題，現(xiàn)場完成，限時30分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　四.邊彈邊唱（會彈.會唱）

　　1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯音。4分

　　2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運用節(jié)奏型進行伴奏。6分

　　3.歌唱聲音圓潤.吐字清楚。6分

　　4.感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分

　　根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核。準備時間10分鐘總分：20分

　　優(yōu)秀（20—17分）、良好（16.9—14分）、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）

　　五.舞蹈（會舞）

　　民族舞蹈組合：3.動作簡單，流暢易記。1分

　　1.舞蹈風(fēng)格掌握準確。2分4.節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分

　　2.動作規(guī)范，節(jié)奏準確。2分5.強調(diào)動作的歡快.活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)，。13.具有一定的表現(xiàn)力。1分分

　　兒童舞蹈創(chuàng)編：抽簽決定內(nèi)容，準備時間10分鐘

　　1.能夠反映規(guī)定兒童曲目的.主題和特點。1分舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場表演總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　六.手工制作（會做）

　　紙工：

　　1.熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規(guī)定時間內(nèi)完成2件簡單折紙造型，折痕干凈.整齊。2分

　　2.能在規(guī)定時間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分

　　泥工：

　　能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分

　　綜合材料主題創(chuàng)作：

　　1.作品選題新穎，設(shè)計獨特。1分

　　2.主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點。1分

　　3.符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實用性。1分

　　4.作品制作精細，具有欣賞性。1分

　　現(xiàn)場抽取圖案，限時15分鐘

　　自選形象，限時10分鐘

　　自選主題和材料現(xiàn)場制作，限時30分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　七.多媒體課件制作（會用）

　　設(shè)計一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：

　　1.創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分

　　2.內(nèi)容與活動聯(lián)系緊密，突出重點，突破難點。2分

　　3.畫面生動形象，有利于激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動內(nèi)容密切相關(guān)的情境，確實起到情感激勵作用。2分

　　4.圖像、動畫、聲音、文字設(shè)計合理，準確、規(guī)范，符合幼兒認知規(guī)律。2分

　　5.界面友好，操作簡單.靈活，有利于師生互動。1分

　　6.操作熟練規(guī)范。1分

　　自選教學(xué)內(nèi)容、準備腳本，現(xiàn)場制作。限時30分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　八.操與口令（會操）

　　1.口令熟練，使用正確。1分

　　2.發(fā)音清晰、準確。1分

　　3.口令節(jié)奏感強，符合預(yù)令和動令的不同節(jié)奏要求。1分

　　4.聲音洪亮、有力。1分

　　5.動作舒展、標準。1分

　　抽簽確定內(nèi)容總分：5分

　　優(yōu)秀（5－4分）、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）、不及格（2分以下）

　　九.教學(xué)設(shè)計模擬教學(xué)及說課（會教）

　　教學(xué)設(shè)計：

　　1.活動目標符合《綱要》中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分

　　2.活動內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分

　　3.活動形式適宜，引導(dǎo)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、操作和交流，能最大限度地滿足幼兒發(fā)展的需要。1分

　　4.活動準備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動材料，適合幼兒操作。1分

　　5.有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。1分

　　模擬教學(xué)及說課：

　　1.教態(tài)自然，情緒飽滿，語言準確規(guī)范，流暢自如，態(tài)勢語應(yīng)用得體。3分

　　3.能夠靈活運用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，具有說服力。4分

　　4.闡述設(shè)計思路清晰.流暢。1分

幼兒園考核制度11

　　為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際，特制訂師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度。

　　一、師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任制度

　　幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,具體的各項事務(wù)均由專人負責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。

　　二、師德師風(fēng)互助制度

　　幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。

　　三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

　　幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

　　四、師德師風(fēng)督促制度

　　(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。責(zé)任書內(nèi)容細化分解，層層簽訂，靠實責(zé)任、嚴格考核，推動工作落實。

　　(二)落實問卷調(diào)查制度。發(fā)放家長、教師問卷，接受家長和社會對教師職業(yè)道德情況的監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。

　　(三)定期聽取社會人士對幼兒園師德建設(shè)的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的'意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　(四)幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

　　五、師德師風(fēng)考評制度

　　幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風(fēng)評議制度

　　幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制定整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

　　七、師德師風(fēng)獎懲制度

　　(一)幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，并給予物質(zhì)獎勵。

　　(二)落實“一票否決”制。對違反教師職業(yè)道德的人員，首先進行告誠，要求限期整改，告誠期滿仍不改正的，年度考核直接定為不稱職，情節(jié)嚴重的，報上級處理。

　　八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

　　(二)認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動，幼兒園必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》，認真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關(guān)內(nèi)容。

幼兒園考核制度12

　　一、師德(1 0分)

　　1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。

　　2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時當年不評優(yōu)、不晉級。

　　3、違反學(xué)校“十不準’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。

　　4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。

　　5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣1一2分。

　　6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣1一5分。

　　7、上班時間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(或無記錄)學(xué)校會議及各種活動缺一次扣0。5分

　　二、考勤(1 0分)

　　1、病、事假每天扣0．5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定酌情處理)

　　2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0．2分，并罰款現(xiàn)金5．0 0元。

　　3、曠職一天，扣1 0分(事前不請假，事后又不及時補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準評優(yōu)、晉級。

　　4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分，累計間假夠一小時扣2元。

　　5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 0元(由于工作需要，在休息時間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。

　　6、月考核滿勤加1分。

　　三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)

　　1、按時完成各類計劃及總結(jié)，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時接受檢查，未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責(zé)。并扣當事人5分。

　　2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

　　3、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評議，抄襲一節(jié)扣1分。

　　4、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動方案加分。

　　5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時上報領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費的百分之五。

　　6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。

　　7、積極參加教研活動，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0．5分。

　　8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣0．5分，私自串課的每次扣1分。

　　9、遵守一日常規(guī)活動，保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動，兩操，午睡按時上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動時保育員必須配合教師組織活動，不按時的每項扣0．5分，戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

　　l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費的百分之百。

　　11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時間不得看電視，違者每次扣1分。

　　12、認真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負責(zé)，并扣帶班教師5分。

　　四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)

　　l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0．5分。

　　2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0．5分。

　　3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0．5分。

　　4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0．5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負。

　　5、做好除兩室之外的其他擔當區(qū)衛(wèi)生工作，達不到衛(wèi)生要求的，每處扣0．5分。

　　6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0．5分。

　　7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負責(zé)。

　　8、按時組織幼兒午餐，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0．5分，前提開飯的扣保育員0。5分。

　　9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的每項扣0．5分。

　　10、開飯時間，保育員不準打掃衛(wèi)生，違反一次扣0．5分。

　　11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣0．5分。

　　12、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。

　　13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時完成的每項扣 0．5分。

　　14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0．5分。

　　15、保育員每天負責(zé)關(guān)好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負責(zé)。

　　五、工作表現(xiàn)(2 0分)

　　1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時工作任務(wù)，未及時完成的每項扣0．5分。

　　2、完成自己所承擔的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0．5分。

　　3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責(zé)任。

　　4、值周教師負責(zé)鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的.事故由值周教師負責(zé)，不按時值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負責(zé)。

　　5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0．5分。

　　6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0．5分。

　　7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣0．5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0．5分。

　　8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。

　　9、按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會，不及時參加或筆記不全的每次扣0．5分。

　　10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

　　11、開會、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽MP 3。違者一次扣2分。

　　12、積極參加上級部門及學(xué)校舉辦的各項活動，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。

　　13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。

　　14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會通報批評。

　　16、根據(jù)班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。

　　六：教育科研(5分)

　　1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

　　2、認真做好師徒聽課記錄，每少一次扣0.1分。

　　3、科研課案每學(xué)期一篇，沒有的口0.5分。

　　4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分。

　　參加論文交流活動(基礎(chǔ)分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)校考核細則相應(yīng)加分。

　　5、個人成果按考核細則加分。

　　6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎(chǔ)分1分，評為優(yōu)秀的加0.1分)

　　7、學(xué)期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進個人。

　　8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。

　　七、定項加分

　　1、班長、組長期末每人加0、5分。

　　2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個加0.5分。

幼兒園考核制度13

　　一、專業(yè)理念與師德：

　　1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團結(jié)的事，不說損害團隊凝聚的話。

　　2、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格、維護幼兒合法權(quán)益，不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的`現(xiàn)象。

　　3、重視保教結(jié)合，重視游戲和環(huán)境的教育作用，嚴格遵守一日活動作息和課程活動安排，不隨意改變和調(diào)動一日活動安排。

　　4、關(guān)注個人修養(yǎng)行為，著裝整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌，經(jīng)常微笑，能恰當表達個人情緒和訴求。（留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒）

　　二、專業(yè)知識

　　1、認真參加幼兒園各項培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動，不無故遲到、早退、缺席。

　　2、形成良好的會務(wù)風(fēng)尚，會議中不關(guān)注手機、不私語、不隨意插嘴，不做于會議內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。

　　3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級管理的知識與方法，每月5日、6日為班級課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻、區(qū)域環(huán)境）。

　　4、熟知幼兒園各項應(yīng)急預(yù)案（消防、疏散、離園、傳染病、臺風(fēng)等惡劣天氣）。

　　5、認真對待教育教學(xué)活動，做好相關(guān)課前準備工作，熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。

　　6、班級環(huán)境整潔、安全、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品，教學(xué)具擺放合理有序，正確使用和維護電器設(shè)備，建立良好的班級秩序和規(guī)則。

　　7、合理利用資源，有環(huán)保意識和行為，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。

　　8、帶班時間內(nèi)，有效保護幼兒，及時處理幼兒常見事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情，危險情況優(yōu)先救護幼兒。

　　9、開學(xué)前完成第一、二周周日計劃，第三周完成班級計劃。從第二周開始，每周五完成下周周日計劃，并及時張貼。

　　10、按時完成階段評價、反思、總結(jié)等各項資料工作。格式規(guī)范、表述清晰，內(nèi)容客觀真實。

　　11、認真做好家園溝通，每月督促家長按時完成繳費工作。（一月銀行繳費兩次）

　　12、認真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù)，有反饋、有改進。不無故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級或以上單位組織的會議和活動。

幼兒園考核制度14

　　第一章總則

　　為了規(guī)范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本規(guī)定。

　　第二章考核范圍

　　幼兒園教師的考核范圍應(yīng)包括教育教學(xué)工作及其他工作，其中主要包括以下方面：

　　1.課堂教學(xué)水平

　　2.班級管理水平

　　3.個人素質(zhì)與職業(yè)道德

　　4.學(xué)科知識掌握情況

　　5.考核期間的工作表現(xiàn)

　　第三章考核內(nèi)容

　　1.課堂教學(xué)水平

　　幼兒園教師的課堂教學(xué)水平是考核的核心內(nèi)容，主要包括以下方面：

　　（1）教學(xué)計劃的制定是否合理、科學(xué)；

　　（2）教學(xué)過程是否符合幼兒的認知特點；

　　（3）是否能夠準確把握幼兒的學(xué)習(xí)進程，及時調(diào)整教學(xué)策略；

　　（4）教學(xué)方式是否多樣化，是否能夠調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性。

　　2.班級管理水平

　　幼兒園教師應(yīng)對班級的管理起到重要作用，其管理水平的考核應(yīng)包括以下方面：

　　（1）班級的衛(wèi)生、安全、環(huán)境等是否符合要求；

　　（2）幼兒的生活和學(xué)習(xí)是否受到良好的照顧和關(guān)注；

　　（3）是否能夠及時發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，提供妥善的解決方案；

　　（4）是否能夠積極與家長溝通，及時反饋幼兒情況。

　　3.個人素質(zhì)與職業(yè)道德

　　幼兒園教師的個人素質(zhì)和職業(yè)道德是其工作表現(xiàn)的重要標志，考核應(yīng)包括以下方面：

　　（1）是否具有良好的教育教學(xué)理論素養(yǎng)；

　　（2）是否具有優(yōu)秀的專業(yè)技能，能夠創(chuàng)新教育教學(xué)方式；

　　（3）是否能夠積極與同事合作，互相支持，相互學(xué)習(xí)；

　　（4）是否能夠嚴格遵守教育法律法規(guī)，不斷提高職業(yè)道德。

　　4.學(xué)科知識掌握情況

　　幼兒園教師的學(xué)科知識掌握情況是其教學(xué)水平的重要標志，考核應(yīng)包括以下方面：

　　（1）是否熟練掌握幼兒園教學(xué)所需的學(xué)科知識；

　　（2）是否能夠?qū)W(xué)科知識與幼兒教育教學(xué)實踐相結(jié)合；

　　（3）是否能夠創(chuàng)新教育教學(xué)方式，提高教學(xué)效果；

　　（4）是否能夠及時更新學(xué)科知識，保持學(xué)科專業(yè)性。

　　5.考核期間的工作表現(xiàn)

　　考核期間的工作表現(xiàn)包括幼兒園教師在日常工作中的表現(xiàn)，如工作態(tài)度、工作效率、責(zé)任心等。

　　第四章考核方法

　　幼兒園教師的考核方法應(yīng)該多樣化，主要包括以下方面：

　　1.現(xiàn)場教學(xué)觀摩

　　通過對幼兒園教師的課堂教學(xué)觀摩，評估其教學(xué)能力。

　　2.學(xué)科知識測試

　　通過對幼兒園教師的學(xué)科知識測試，評估其學(xué)科知識掌握情況。

　　3.工作表現(xiàn)評估

　　通過對幼兒園教師的工作表現(xiàn)評估，評估其在工作中的表現(xiàn)。

　　4.家長滿意度調(diào)查

　　通過對家長的`滿意度調(diào)查，評估幼兒園教師的工作表現(xiàn)和服務(wù)質(zhì)量。

　　5.同事評價

　　通過對同事的評價，評估幼兒園教師的合作精神和團隊精神。

　　第五章考核結(jié)果處理

　　幼兒園教師的考核結(jié)果分為合格和不合格兩種，考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給幼兒園教師本人，并將考核結(jié)果納入其工作檔案中。

　　對于考核不合格的幼兒園教師，應(yīng)給予必要的幫助和指導(dǎo)，幫助其改進工作表現(xiàn)，達到考核要求。如經(jīng)過指導(dǎo)仍無法達到考核要求的，應(yīng)該采取相應(yīng)的紀律處分措施。

　　第六章附則

　　1.本規(guī)定的解釋權(quán)歸幼兒園所有。

　　2.本規(guī)定的修改、補充及解釋權(quán)均屬于幼兒園。

幼兒園考核制度15

　　今天我們將探討幼兒園新教師考核制度的實施方案，這是一個至關(guān)重要的話題，對于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)具有重要意義。

　　在探討實施方案之前，我們需要明確新教師考核制度的背景和意義。隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，幼兒園新教師的培養(yǎng)和考核問題愈發(fā)凸顯。建立科學(xué)、合理的新教師考核制度，可以有效激勵教師積極性，提高教師的教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長。制定一套完善的實施方案顯得尤為重要。

　　接下來，我們將從以下幾個方面來探討幼兒園新教師考核制度的實施方案：

　　一、考核內(nèi)容

　　在制定考核制度時，考核內(nèi)容是至關(guān)重要的。考核內(nèi)容要圍繞教學(xué)業(yè)績、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面展開，具體包括教學(xué)觀察、課題研究、教學(xué)反思等。也要考慮學(xué)生評價、家長評價等多方面的反饋，全面客觀地評價教師的教學(xué)水平。

　　二、考核方式

　　考核方式是實施考核制度的具體手段。可以采用定期考核、突擊考核、跟蹤考核等多種方式，實現(xiàn)全方位、多角度的`考核。可以結(jié)合學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，幫助新教師提升教學(xué)水平。

　　三、激勵機制

　　在實施考核制度時，激勵機制是至關(guān)重要的。可以通過評定等級、頒發(fā)榮譽證書、給予獎金、晉升職稱等多種激勵方式，激勵教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、提高，使教師的教學(xué)水平得到有效保障和提升。

　　四、監(jiān)督評估

　　建立健全的監(jiān)督評估機制是考核制度的保障。可以通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、專家評審等多種方式，對新教師的教學(xué)工作進行監(jiān)督評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證考核制度的公平性和有效性。

　　在本次探討中，我們明確了幼兒園新教師考核制度實施方案的幾個關(guān)鍵方面，以期為廣大教育工作者提供一些參考和啟發(fā)。

　　我認為幼兒園新教師考核制度的實施方案需要與時俱進，結(jié)合實際情況不斷完善和改進。只有這樣，才能更好地促進教師隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

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