學(xué)校年度考核方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校年度考核方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校年度考核方案1
為了客觀評(píng)價(jià)教職工的德、能、勤、績(jī)，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，根據(jù)上級(jí)年度考核的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校教職工考核工作作如下方案：
一、考核對(duì)象：
全校在職在崗人員(副科以上干部由縣組織部門考核)。
二、考核類別：
考核分專任教師、音體美信息等實(shí)踐類老師、教輔人員三種類別進(jìn)行。
三、考核等級(jí)及考核原則：
1.考核等級(jí)與比例：考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
其中優(yōu)秀占20%，合格占75%，其余(包括基本合格、不合格)占5%。
2.考核原則：全面準(zhǔn)確、客觀公正。
四、考核結(jié)果適用：
1.專任教師連續(xù)三年年度考核居后三名，實(shí)踐類教師連續(xù)三年年度考核居最后一名，教輔人員連續(xù)三年年度考核居后二名者，在校內(nèi)待崗，或由學(xué)校建議教育局調(diào)離茶陵一中。
2.年度考核優(yōu)秀人員發(fā)獎(jiǎng)金500元或400元(其中推薦為上級(jí)優(yōu)秀的發(fā)500元，學(xué)校先進(jìn)工作者發(fā)獎(jiǎng)金400元)，合格人員發(fā)獎(jiǎng)金200元，考核結(jié)果處于各類別后5%的不發(fā)獎(jiǎng)金。
3.年度考核立功人員發(fā)獎(jiǎng)金600元(立功人員在連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的人員中產(chǎn)生)
注：以上獎(jiǎng)金不重疊，取最高項(xiàng)。
五、考核內(nèi)容及考核辦法：主要包括“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面，具體考核內(nèi)容，權(quán)重及指標(biāo)如下：
專任教師系列：
(一)師德(10分)
1、師德規(guī)范(5分)：所有參與考核人員，均須依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校；安心本職工作，團(tuán)結(jié)同志，不挑撥是非；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；無(wú)違法亂紀(jì)行為。
凡有違法行為；作風(fēng)不正派，影響惡劣；不承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，不服從學(xué)校的工作安排；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改者年度考核均為不合格。
2、政治學(xué)習(xí)(5分)：教師要積極參加各級(jí)各類行政主管部門和學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，要有政治理論學(xué)習(xí)筆記，有筆記的記5分，無(wú)筆記的記0分。
(二)評(píng)議：(30分)
(1)學(xué)校核心組評(píng)議(10分)：
①由辦公室統(tǒng)一設(shè)計(jì)考評(píng)表格。
②由校長(zhǎng)室組織校極行政、處室主任、年級(jí)主任對(duì)所有教師從工作態(tài)度、工作任務(wù)接收及完成情況、愛(ài)崗敬業(yè)精神等方面進(jìn)行評(píng)議。
③考評(píng)分三等：一等30%，記10分，二等60%，記8分；三等10%，記5分。
(2)學(xué)生評(píng)議(10分)：
①由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)表。
②由校長(zhǎng)室指定考評(píng)班子從每班抽取20位學(xué)生對(duì)科任教師進(jìn)行考評(píng)。
③考評(píng)分“滿意、基本滿意、不滿意”三個(gè)等次，每“滿意”票記0.5分，每“基本滿意”票記0.35分，每“不滿意”票記0分。
(3)年級(jí)組評(píng)議(10分)。
①由年級(jí)組組織本組教師進(jìn)行互評(píng)。
②考評(píng)分三等：一等30%，記10分；二等60%，記8分；三等10%，記5分。
(三)出勤：(10分)
(1)出滿勤者得10分；(2)病假：每天扣0.1分；(3)事假：每天扣0.2分；(4)曠課：每曠課一節(jié)扣3分；(5)上課每遲到、早退一次扣0.5分以上。(6)學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、會(huì)議升降旗及其他集體活動(dòng))每缺席一次扣1分，每遲到、早退一次扣0.5分，請(qǐng)假扣0.1分。
說(shuō)明：婚假、喪假、產(chǎn)假及經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的函授、自考及因公事出差等假不扣。
(四)、教學(xué)成績(jī)：(35分)
以學(xué)校組織的各年級(jí)統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)得出的教師考核分?jǐn)?shù)為依據(jù)，凡一年的考核分?jǐn)?shù)總和為同年級(jí)一等(25%)者記35分，二等(55%)者記30分，三等(15%)者記25分，四等(5%)者記20分。
(高三老師平時(shí)考核分?jǐn)?shù)占一半，高考考核分?jǐn)?shù)占一半)
(五)教研教改(20分)
(1)論文水平(6分)：在國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)正式刊物發(fā)表的文章，分別計(jì)6分，4分，2分。
在國(guó)家級(jí)教育行政部門正式獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的`論文，分別記4分、3分、2分，省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐姆謩e記3分、2分、1分，市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐姆謩e記2分、1分、0.5分。
(2)教學(xué)競(jìng)賽與公開(kāi)課(6分)：凡參加校、縣、市、省級(jí)及省級(jí)以上等公開(kāi)課分別記1、2、3、4分，在省級(jí)及省級(jí)以上、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)分別計(jì)6、5、4、3分，獲二等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3、2分，獲三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分。
(3)課題研究(4分)：參加省級(jí)以上課題并獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)4分，市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n題計(jì)2分，其余計(jì)1分。
(4)指導(dǎo)學(xué)生(4分)：
①參加國(guó)家、省、市教育主管部門和業(yè)務(wù)部門舉辦的各類比賽獲一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師每人次分別得4、3、2分(獲獎(jiǎng)每降一個(gè)等次分別降0.5分)；
②被指導(dǎo)的學(xué)生作品發(fā)表文章在國(guó)家、省、市刊物的，指導(dǎo)教師每人次得3、2、1分。
(六)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(15分)
(1)繼續(xù)教育(5分)：教師要積極參加各級(jí)各類行政主管部門和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記被年度考核小組認(rèn)定為“優(yōu)秀”的記5分，“良好”的記3分，“一般”的記1分，無(wú)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的記0分。
(2)專業(yè)知識(shí)考試(10分)：
①由學(xué)校組織所由專任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，根據(jù)業(yè)務(wù)考試成績(jī)同學(xué)科分A、B、C等，A等30%，記10分，B等60%，記8分，C等10%，記6分。
②無(wú)特殊情況缺考者記0分，有特殊情況請(qǐng)假未參加者記6分。
③男教師50歲以上，女教師45歲以上，記分往上一等套。
(七)教學(xué)常規(guī)(20分)
(1)上交各種計(jì)劃、總結(jié)(5分)：每缺一次扣1分，扣完為止。
(2)教學(xué)檢查(10分)：以教務(wù)處組織的教學(xué)檢查結(jié)果為依據(jù)，其中教案5分，凡被評(píng)為優(yōu)秀教案的記5分，其他所有符合要求的教案記3分，如果有缺教案的，每缺一個(gè)教案扣1分，扣完為止；另外作業(yè)5分，作業(yè)沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，每少一次扣1分，扣完為止。
(3)聽(tīng)課筆記(5分)：教師必須完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，每少聽(tīng)一節(jié)扣0.5分，扣完為止。
(八)各類榮譽(yù)(5分)
①本年度內(nèi)獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)，得5分；
②本年度內(nèi)獲市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)者，得3分；
③本年度內(nèi)獲縣級(jí)黨委、政府表彰的先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)者，得2分。
說(shuō)明：同一年度多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高。
(九)管理工作(5分)：擔(dān)任行政、年級(jí)組長(zhǎng)、書(shū)記、教研組長(zhǎng)、班主任等工作計(jì)3分，每擔(dān)任一學(xué)期計(jì)1.5分。
被評(píng)為優(yōu)秀管理人員的每期另加1分。
學(xué)校年度考核方案2
為認(rèn)真落實(shí)市委及組織人事部門關(guān)于干部考核工作的有關(guān)要求，改進(jìn)和完善干部考核評(píng)價(jià)工作，切實(shí)加強(qiáng)市直科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》有關(guān)精神和要求，結(jié)合市直教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
一、考核對(duì)象
市教育局直屬科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員。已退出現(xiàn)職的由學(xué)校考核，服務(wù)扶貧駐村工作的由市委組織部考核。
二、考核任務(wù)
科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要考核政治思想建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績(jī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面情況；對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要考核德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主測(cè)評(píng)，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、良好、一般、差4個(gè)等次，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次。
2.學(xué)校年度目標(biāo)完成情況測(cè)評(píng)，分為優(yōu)秀、良好、一般、差4個(gè)等次。測(cè)評(píng)后，對(duì)照學(xué)校年初制定的年度目標(biāo)，查閱學(xué)校有關(guān)檔案材料。
3.市直科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”測(cè)評(píng)，分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次。
三、時(shí)間安排
原則上20xx年1月底前結(jié)束，考核時(shí)間服從工作質(zhì)量。
四、考核程序
（一）前期準(zhǔn)備。考核對(duì)象圍繞年度工作目標(biāo)和履行崗位職責(zé)情況、依法治校情況，撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)一般不超過(guò)3500字，領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報(bào)告一般不超過(guò)3000字。
（二）溝通情況。考核組與學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，通報(bào)考核內(nèi)容、程序和要求，商定考核時(shí)間，做好考核對(duì)象名單核對(duì)和參會(huì)人員、有關(guān)人員花名冊(cè)等相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。考核組到學(xué)校后先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子見(jiàn)面，由考核組長(zhǎng)與校長(zhǎng)溝通考核的具體方法和程序。
（三）民主測(cè)評(píng)。召開(kāi)年度考核會(huì)議。首先由學(xué)校校長(zhǎng)介紹考核組人員，然后由考核組聯(lián)系人主持會(huì)議。具體議程三項(xiàng)：
1.考核組組長(zhǎng)講話；
2.校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉述學(xué)；
3.考核組工作人員發(fā)放并回收測(cè)評(píng)表格。
參加述職測(cè)評(píng)會(huì)議人員：學(xué)校班子成員、中層干部和在編教職工代表。因疫情防控要求，參加人員控制在100人以內(nèi)，由考核組與學(xué)校協(xié)商確定，原則上應(yīng)覆蓋所有內(nèi)設(shè)部門和年級(jí)組，各年齡段人員分布相對(duì)均勻。各學(xué)校按照疫情防控要求制定方案，準(zhǔn)備防疫物品，嚴(yán)密組織測(cè)評(píng)會(huì)議。
（四）測(cè)評(píng)結(jié)果分析。對(duì)民主測(cè)評(píng)、述職述廉述學(xué)情況進(jìn)行匯總分析，注意發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性、潛在性問(wèn)題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)中“優(yōu)秀”和“良好”得票率較低或“差”得票率較高，領(lǐng)導(dǎo)干部“優(yōu)秀”和“合格”得票率較低或“不合格”得票率較高的，考核組要及時(shí)向局黨組報(bào)告。
（五）口頭談話。
1.談話內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導(dǎo)班子整體情況和領(lǐng)導(dǎo)干部政治和德才表現(xiàn)，學(xué)校年度目標(biāo)完成情況，黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)情況，干部隊(duì)伍建設(shè)情況，存在的突出問(wèn)題及意見(jiàn)建議等。
2.考核組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、中層正職與教職工代表逐人進(jìn)行個(gè)別談話，人數(shù)不低于20人。其中教職工代表由考核組根據(jù)在編人員花名冊(cè)隨機(jī)指定，必要時(shí)可適當(dāng)擴(kuò)大談話范圍。
3.考核組長(zhǎng)重點(diǎn)與學(xué)校校長(zhǎng)、部分中層正職進(jìn)行談話，了解領(lǐng)導(dǎo)班子整體狀況、年度整體工作完成情況及領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮作用情況。談話中如發(fā)現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部反映比較突出或苗頭性問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向局黨組報(bào)告。
（六）實(shí)地察看。根據(jù)工作需要，采取現(xiàn)場(chǎng)了解、隨機(jī)訪談、查閱資料等方式，深入了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)及其他有關(guān)情況。對(duì)群眾反映突出的'問(wèn)題，可采取專項(xiàng)調(diào)查、數(shù)據(jù)核實(shí)等方法進(jìn)行核查。
（七）考核等次評(píng)定。每所學(xué)校可推薦1名領(lǐng)導(dǎo)班子成員為優(yōu)秀等次，由學(xué)校初步提出每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核等次，考核組根據(jù)考核情況逐人認(rèn)定，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)研究。考核工作結(jié)束后，考核結(jié)果由考核組或局人事部門向被考核單位主要領(lǐng)導(dǎo)反饋。
（八）考核情況匯報(bào)。召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)議，專題聽(tīng)取各考核組關(guān)于科級(jí)學(xué)校年度考核情況的匯報(bào)。
五、有關(guān)事項(xiàng)
1.市教育局成立7個(gè)考核小組，每組考核2-3所學(xué)校。每個(gè)考核小組由1名局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，選派3名科級(jí)干部為組員。
2.測(cè)評(píng)表格提前發(fā)到學(xué)校，由學(xué)校按參會(huì)人數(shù)印好。測(cè)評(píng)會(huì)議前，考核組對(duì)測(cè)評(píng)表格逐一審驗(yàn)，沒(méi)有問(wèn)題后在測(cè)評(píng)會(huì)上發(fā)放，并由考核組負(fù)責(zé)當(dāng)場(chǎng)回收，不得委托學(xué)校工作人員回收。
3.各考核組匯總學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果，將民主測(cè)評(píng)表、考核結(jié)果匯總表和學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告交局人事科。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及干部的述職述廉述學(xué)報(bào)告電子版發(fā)至局人事科郵箱（xxx@126.com）。
4.嚴(yán)肅紀(jì)律。被考核學(xué)校要正確對(duì)待年度考核工作，認(rèn)真做好考核準(zhǔn)備工作。考核組工作人員要堅(jiān)持公道正派，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和保密規(guī)定等，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為將按有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。考核期間，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好疫情防控有關(guān)工作。
學(xué)校年度考核方案3
一、考核對(duì)象
全校所有在職、在聘、在編的工作人員。
二、考核內(nèi)容
圍繞德、能、績(jī)、勤、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面量化考核，要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則，考核中注意以下幾個(gè)方面：
1.教學(xué)工作方面：要全面衡量教師的教學(xué)工作，既要看教師平時(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)情況，又要看教師教育教學(xué)創(chuàng)新情況；既要看所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，又要看是否按照課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力情況。
2.德育工作方面：在課堂教學(xué)中滲透德育教育，指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視教師的職業(yè)道德，看是否有體罰或變相體罰學(xué)生行為，是否有以贏利為目的的辦輔導(dǎo)班、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象，是否發(fā)生安全事故等問(wèn)題。注意傾聽(tīng)學(xué)生的反映、家長(zhǎng)和社會(huì)反響，不掩蓋問(wèn)題，如實(shí)評(píng)價(jià)。
3.教育科研方面：能堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)、新教材、新教法;能積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)，主持或參與課題研究，承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、示范課等教學(xué)任務(wù);能不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，經(jīng)常與教師共同切磋教學(xué)方法、教育科研方法。
4.考勤方面：嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，明確量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)教師的考勤情況，要以平時(shí)記錄為準(zhǔn)，及時(shí)向全體教師公布，接受大家的監(jiān)督。
5.強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展成果的考核，對(duì)撰寫(xiě)的教育教學(xué)方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際。主編或參與編寫(xiě)的論著或教學(xué)用書(shū)，要有新思路、新理念，嚴(yán)禁剽竊抄襲。
三、考核等級(jí)
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例按不超過(guò)15%確定。
因20xx年度學(xué)校被授予省級(jí)文明校園稱號(hào)的；考核優(yōu)秀比例適當(dāng)提高，最多不超過(guò)20%。
四、考核的辦法和程序
按照魯人社發(fā)[20xx]45號(hào)文件要求，事業(yè)單位工作人員的年度考核要堅(jiān)持民主公開(kāi)、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效的原則，突出行業(yè)崗位特點(diǎn)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，以聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工作績(jī)效和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為重要內(nèi)容，按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法開(kāi)展，并將考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂、解除聘用合同的依據(jù)，充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵(lì)約束作用。
1、考核辦法。
（1）按照中小學(xué)教職工全方位目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與教職工相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。
（2）考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核指分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任考核，是對(duì)全校教職工工作情況不定期進(jìn)行檢查，并根據(jù)學(xué)校《關(guān)于教職工考勤、班主任津貼、工作量和績(jī)效考核及有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定》據(jù)實(shí)記分。年度考核在每年7月份進(jìn)行，按照考核小組評(píng)議、教職工民主評(píng)議和個(gè)人述職相結(jié)合的原則，予以分值確定，真實(shí)、客觀、公正反映每一位教職工的工作實(shí)績(jī)。
2、考核程序。
（1）動(dòng)員部署。學(xué)校進(jìn)行動(dòng)員部署，帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件精神。
（2）建立組織。學(xué)校建立由校長(zhǎng)、中層以上干部代表和教職工代表組成17人的考核小組（校級(jí)干部4人、人事干部1人、中層干部代表4人、教職工代表8人共17人組成），校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，中層干部代表和教職工代表由民主推薦產(chǎn)生。
（3）個(gè)人述職。學(xué)校分別按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組、前后勤組召開(kāi)教職工會(huì)，由被考核人進(jìn)行總結(jié)并述職。
（4）民主評(píng)議。根據(jù)被考核人的述職或個(gè)人總結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)其進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，中層領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，考核小組評(píng)議。
（5）考核小組對(duì)被考核人完成目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行考核。
（6）成績(jī)統(tǒng)計(jì)。考核小組根據(jù)民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、考核評(píng)議和被考核人的情況統(tǒng)計(jì)計(jì)分。民主評(píng)議去掉被考核人數(shù)的10%的最高分和最低分。中層干部、考核小組均去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分。
（7）考核小組根據(jù)被考核人情況及個(gè)人總結(jié)，審核確定考核等次，并將考核情況填入《工作人員年度考核情況登記表》
（8）考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核人，并進(jìn)行公示，公示期為7天。
（9）匯總上報(bào)。按照?qǐng)?bào)表要求，完備手續(xù)，認(rèn)真填寫(xiě)，及時(shí)匯總上報(bào)。
（10）總結(jié)檢查。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考核工作的'檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決.考核工作結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面材料,報(bào)縣教育局人事科。
五、考核工作要求
1.嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律。學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格程序，堅(jiān)持客觀、公正、實(shí)事求是的原則，做到考核標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，考核辦法公開(kāi)，考核過(guò)程公開(kāi)，考核結(jié)果公開(kāi)，確保考核質(zhì)量和效果。對(duì)在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。
2.進(jìn)行分類考核。一線教師、管理人員、教輔、工勤人員應(yīng)分別進(jìn)行考核，各類人員優(yōu)秀等次不能交叉使用。
3.下列情況之一的，相關(guān)人員不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次：
⑴本學(xué)年內(nèi)發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重影響學(xué)校和教育形象事故的；
⑵體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；
⑶所任學(xué)科考試成績(jī)位于本單位下游的；
⑷從事與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的其它活動(dòng)，在學(xué)校或社會(huì)上造成不良影響的。
4.考核成績(jī)公示。考核成績(jī)?cè)诒締挝贿M(jìn)行公示（5個(gè)工作日），公示無(wú)異議后報(bào)縣教體局、縣人社局進(jìn)行存檔和備案。
5.做好資料歸檔，考核結(jié)果及時(shí)歸入教師考核檔案。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.首次就業(yè)，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次。非首次就業(yè)，本年度在機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位、軍隊(duì)以及其他單位工作時(shí)間與本單位工作時(shí)間合并計(jì)算，不滿全年一半工作日的（含試用期），參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定檔次；工作累計(jì)滿全年一半工作日的（含試用期），由其現(xiàn)所在事業(yè)單位進(jìn)行年度考核并確定檔次，有關(guān)情況由原單位提供。
2.病假（工傷除外）、事假累計(jì)超過(guò)全年一半工作日的工作人員，不參加年度考核。
3.受政紀(jì)處分工作人員的年度考核，按照下列規(guī)定辦理：受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀檔次；受到記過(guò)處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，確定為基本合格或者不合格檔次；受到降低崗位等級(jí)或者撤職處分的，在受處分期間（含作出處分決定的當(dāng)年），確定為不合格檔次。處分解除后，其年度考核不再受原處分影響。
4.涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、不定等次。結(jié)案后未作黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，立案審查期間按正常考核補(bǔ)定等次，受黨紀(jì)和政紀(jì)處分的，自首次立案到作出處分決定前的考核周期只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不確定等次。
5.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加年度考核的工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，其考核結(jié)果直接確定為不合格等次。
6.受黨紀(jì)處分的工作人員其年度考核按照中紀(jì)委、中組部、原人事部《關(guān)于受黨紀(jì)處分的黨政機(jī)關(guān)工作人員年度考核有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（組通字〔1998〕19號(hào)）和中紀(jì)委、中組部、人力資源部、國(guó)家公務(wù)員局《關(guān)于受黨紀(jì)處分公務(wù)員年度考核有關(guān)問(wèn)題的答復(fù)意見(jiàn)》（組通字〔20xx〕60號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校年度考核方案4
一、綜合目標(biāo)考核
1、師德師風(fēng)：按師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（如違背實(shí)行一票否決）
2、教學(xué)成績(jī)：(80分)
①平均成績(jī)考核分=60×班平均分/年級(jí)最高平均分。
②優(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級(jí)最高優(yōu)生率；
③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級(jí)最高差生避免率；
3、教學(xué)常規(guī)20分。
二、其他獎(jiǎng)勵(lì)：
①村校加1分；
②多科每增加一科加1分；
③進(jìn)步一個(gè)名次加1分，后退一個(gè)名次扣0.5分；
④班額加分，按（班人數(shù)—40）×0.2加分；包班教師按（班人數(shù)×2—40）×0.2加分（如果是負(fù)分不扣）。
⑤教研工作加分：（最高5分）
非教學(xué)成果類：縣級(jí)0.5分每篇；市級(jí)1分每篇；省級(jí)1.5分每篇;國(guó)家級(jí)2分每篇。
教學(xué)成果類：縣級(jí)1分每篇；市級(jí)1.5分每篇;省級(jí)2分每篇；國(guó)家級(jí)2.5分每篇。
指導(dǎo)學(xué)生成果類：縣級(jí)1；市級(jí)1.2;省級(jí)1.5；國(guó)家級(jí)1.7。
⑥六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲縣一等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加1分。
⑦五年級(jí)抽考成績(jī)進(jìn)全縣前5名，科任教師加1分。
⑧考勤扣分按學(xué)校考勤制度執(zhí)行。
三、注意事項(xiàng)
沒(méi)有上統(tǒng)考科目的教職工，考核分一半由教代會(huì)測(cè)評(píng)量分，另一半由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)量分。學(xué)校中層干部，考核分的'三分之一看教學(xué)工作，三分之二由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)量分。
四、黃牌警告
一、二年級(jí)平均分低于75分，三、四、五、六年級(jí)平均分低于60分（六年級(jí)高于全縣平均水平的除外），且綜合考核分末位的教師實(shí)行黃牌警告。
五、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)骨干選模等辦法
1、參評(píng)教職工年度考核分必須進(jìn)入前八名。
2、評(píng)選從年度考核分第一名依次進(jìn)行。
3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級(jí)教師要有一名。
學(xué)校年度考核方案5
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府教育工作的決策部署，營(yíng)造中小學(xué)校比學(xué)趕超的良好氛圍，穩(wěn)步推進(jìn)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展，特制定本方案。
一、考核對(duì)象
（一）縣直學(xué)校類（5所）：印中、一中、二中、職校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
（二）學(xué)區(qū)辦類（17個(gè)）：龍津、峨嶺、中興、新寨、板溪、杉樹(shù)、天堂、沙子坡、刀壩、木黃、合水、紫薇、朗溪、羅場(chǎng)、纏溪、洋溪、楊柳等鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)區(qū)辦。
（三）其它學(xué)校類（3所）：思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、特校、實(shí)驗(yàn)幼兒園。
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括季度監(jiān)測(cè)、年終考核、公認(rèn)度測(cè)評(píng)三個(gè)方面，季度監(jiān)測(cè)占考核分的60%、年終考核占考核分的35%、公認(rèn)度測(cè)評(píng)占考核分的5%；工作加（減）分在考核總分中加（減）分。
（一）季度監(jiān)測(cè)
1.監(jiān)測(cè)主體。監(jiān)測(cè)主體為縣教育局17個(gè)股室，即辦公室、黨建辦、計(jì)財(cái)股、組織人事股、教育股、學(xué)前教育指導(dǎo)中心、項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)站、教研室、電化教育中心、資助中心、學(xué)校安全指導(dǎo)站、縣招生考試院、教師發(fā)展中心、教育工會(huì)、教育關(guān)工委、青少年活動(dòng)中心、教育督導(dǎo)室辦公室。
2.監(jiān)測(cè)內(nèi)容及分值。由各股室對(duì)照20xx年教育局工作要點(diǎn)及股室布置的階段性工作完成情況，采取“基本分±”的方式量分，監(jiān)測(cè)基本分為90分。各股室自行制定評(píng)分細(xì)則，對(duì)照考核對(duì)象季度工作開(kāi)展及完成情況，在基本分(90分)的'基礎(chǔ)上進(jìn)行加分(最多10分)或減分(最多30分)，量分結(jié)果以整數(shù)呈現(xiàn)。
3.組織實(shí)施。
（1）各股室于每季度第三個(gè)月底完成監(jiān)測(cè)工作，并及時(shí)將經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定簽字的季度監(jiān)測(cè)評(píng)分表報(bào)送教育督導(dǎo)室辦公室匯總。
（2）教育督導(dǎo)室辦公室于每季度末將各股室量分匯總后，及時(shí)公示下發(fā)。年終將四個(gè)季度監(jiān)測(cè)的平均分按比例折合計(jì)入考核總分。
（二）年終考核
1.考核細(xì)則。由縣中小學(xué)綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定《20xx年度中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核細(xì)則》，并組織考核。
2.組織實(shí)施。
（1）自查自評(píng)。考核對(duì)象圍繞考核指標(biāo)體系，于20xx年12月上旬完成自查自評(píng)工作，12月中旬將自查自評(píng)報(bào)告及加分佐證材料報(bào)送中小學(xué)校綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（2）實(shí)地考核。實(shí)地考核原則上安排在12月中下旬進(jìn)行，具體由中小學(xué)校綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施。實(shí)地考核將成立若干考核組，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、個(gè)別走訪、意見(jiàn)反饋等形式進(jìn)行。
（三）公認(rèn)度度測(cè)評(píng)
組織縣教育局班子成員和股室中層干部，從團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作態(tài)度、工作效果、管理水平四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（四）加（減）分
對(duì)考核對(duì)象年度工作中取得的成績(jī)和存在問(wèn)題進(jìn)行評(píng)定，總加（減）分不超過(guò)5分。同一項(xiàng)工作、獲多個(gè)獎(jiǎng)的按最高獎(jiǎng)勵(lì)加分，不累計(jì)加分；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰、文藝學(xué)術(shù)類表彰、報(bào)刊發(fā)行表彰或個(gè)人獲得表彰的，一律不加分。
1.加分內(nèi)容：
（1）書(shū)面表彰獎(jiǎng)勵(lì)加分。受黨中央、國(guó)務(wù)院，省委、省政府（或中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳），市委、市政府（或省委辦公廳、省政府辦公廳），縣委、縣政府表彰的單位集體分別加2分、1.5分、1分、0.5分；表彰獎(jiǎng)勵(lì)縣一級(jí)的，對(duì)主管單位對(duì)應(yīng)加分。以上加分須有正式文號(hào)。
（2）市級(jí)及以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示表?yè)P(yáng)加分。本單位工作獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的，分別加5分、3分、1分。以上須有表?yè)P(yáng)、肯定的相關(guān)表述。
2.減分內(nèi)容：
（1）書(shū)面通報(bào)批評(píng)扣分。被國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)通報(bào)的，每次分別扣2分、1.5分、1分、0.5分。以上須有正式文號(hào)。
（2）市級(jí)及以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽批批評(píng)扣分。本單位工作被國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽批批評(píng)的，分別扣5分、3分、1分。以上須有批評(píng)、責(zé)令整改等的相關(guān)表述。
（五）計(jì)分公式
高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核得分=季度監(jiān)測(cè)得分(滿分60分)+年終考核得分(滿分35分)+公認(rèn)度測(cè)評(píng)得分(滿分5分)+加減分(滿分5分)。
三、等次評(píng)定
考核對(duì)象按縣直學(xué)校、學(xué)區(qū)辦和其它學(xué)校三個(gè)類別，依據(jù)高質(zhì)量考核得分高低分別評(píng)定為“好、較好、一般、差”四個(gè)等次。其中，評(píng)定為“好”等次，不得超過(guò)考核對(duì)象數(shù)的30%，且政治素質(zhì)考核和黨建工作成效考核均需達(dá)到“好”等次；考核得分排位靠后，絕對(duì)分值差距較大，推動(dòng)服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)成效不明顯，滿意度評(píng)價(jià)較低的，應(yīng)評(píng)定為“一般”等次；考核得分排名末位，且發(fā)生涉政治安全、意識(shí)形態(tài)安全或社會(huì)穩(wěn)定、校園安全、公共衛(wèi)生等事件（事故），造成嚴(yán)重影響的，應(yīng)評(píng)定為“差”等次。
受到黨中央、國(guó)務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府，縣委、縣政府及以上點(diǎn)名或通報(bào)批評(píng)的，不得評(píng)定為“好”等次。
四、結(jié)果運(yùn)用
中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核的結(jié)果運(yùn)用，按照《印江自治縣年度考核工作規(guī)定（試行）》和《印江自治縣20xx年度綜合考核實(shí)施方案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校年度考核方案6
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》（合工大黨發(fā)【20xx】173號(hào)）、《合肥工業(yè)大學(xué)處級(jí)干部年度考核辦法（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】172號(hào)）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】92號(hào)）、《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)工作量考核管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】34號(hào)）、《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】35號(hào)）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》和《20xx年教師績(jī)效撥款方案》等文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)宣城校區(qū)管理，健全和完善宣城校區(qū)人事考核制度，認(rèn)真總結(jié)各單位的工作，科學(xué)評(píng)價(jià)全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，調(diào)動(dòng)各單位及廣大工作人員的積極性，為做好校區(qū)20xx年度考核工作，特制訂本實(shí)施方案。
一、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)考核文件要求，結(jié)合宣城校區(qū)實(shí)際，考核工作在宣城校區(qū)黨委和管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由組織人事辦公室具體組織實(shí)施。宣城校區(qū)成立由黨政負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)的20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由宣城校區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)黨委委員組成，組長(zhǎng)：陳鴻海，常務(wù)副組長(zhǎng)：秦廣龍，副組長(zhǎng)：葉敏、肖蘇，組員：曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督校區(qū)年度考核工作，負(fù)責(zé)對(duì)單位考核和個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行初步審定，負(fù)責(zé)對(duì)考核工作中出現(xiàn)的爭(zhēng)議、申訴等問(wèn)題進(jìn)行處理。
校區(qū)各二級(jí)單位成立本單位考核工作小組，由各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位人員的考核工作。
二、考核時(shí)間段、類別和考核對(duì)象
(一）考核時(shí)間段：20xx年1月1日至20xx年12月31日，重點(diǎn)考核在宣城校區(qū)工作情況。
(二）考核類別：?jiǎn)挝荒甓瓤己撕蛡�(gè)人年度考核。
(三）考核對(duì)象：?jiǎn)挝豢己说膶?duì)象是校區(qū)管理的二級(jí)單位；個(gè)人考核的對(duì)象是行政隸屬為校區(qū)的在編人員和所有人事派遣人員，行政隸屬為學(xué)校相關(guān)學(xué)院和職能處室的在編人員，均由學(xué)校對(duì)應(yīng)單位進(jìn)行年度考核。
三、單位考核
(一）考核依據(jù)
學(xué)校下發(fā)的相關(guān)考核文件。
(二）分類考核
根據(jù)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容的不同，校區(qū)將單位分為兩類進(jìn)行考核，具體為：
1、黨政管理部門：黨政辦公室、組織人事辦公室、學(xué)生工作辦公室、后勤管理辦公室、保衛(wèi)辦公室；
2、教學(xué)實(shí)體和直屬機(jī)構(gòu)：基礎(chǔ)部、工程實(shí)踐教學(xué)中心、信息化建設(shè)與發(fā)展中心、校區(qū)醫(yī)院、圖書(shū)館、宣城研究院。
(三）考核程序
1、單位自評(píng)：各單位要總結(jié)本年度單位黨建和行政主要工作情況，工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，存在的主要問(wèn)題以及整改提高措施等。
2、考核測(cè)評(píng)：
（1）各二級(jí)單位黨政負(fù)責(zé)人在校區(qū)述職大會(huì)上進(jìn)行述職，述職時(shí)間不超過(guò)十分鐘，述職內(nèi)容分為單位工作和個(gè)人工作兩部分，由黨政負(fù)責(zé)人中一人作述職，述職后由參會(huì)人員對(duì)相關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行測(cè)評(píng)。
（2）參會(huì)人員為科級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和校區(qū)教代會(huì)成員。
（3）校區(qū)審定：校區(qū)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)測(cè)評(píng)考核意見(jiàn)和各單位完成年度黨政工作目標(biāo)情況以及各單位工作人員遵守學(xué)校、校區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度情況審定各二級(jí)單位考核等級(jí)，考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，校區(qū)綜合兩類單位的工作性質(zhì)共評(píng)選出4個(gè)優(yōu)秀單位。
四、個(gè)人考核
（一）考核內(nèi)容
個(gè)人考核的內(nèi)容是全體工作人員全年的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，主要包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。個(gè)人考核的重點(diǎn)在于工作業(yè)績(jī)和履行崗位職責(zé)的情況，根據(jù)崗位不同具體考核內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，側(cè)重考核在履行崗位職責(zé)過(guò)程中的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、管理能力、師德建設(shè)、工作效率、創(chuàng)新意識(shí)、工作業(yè)績(jī)和廉潔自律等情況，以及在校區(qū)建設(shè)和管理方面所作的貢獻(xiàn)。其中教師系列崗位人員需考核教學(xué)工作、科研工作和公益工作的履職情況，其中優(yōu)秀等次評(píng)定需要著重考核其師德表現(xiàn)、公益工作。
（二）考核要求
考核要求按照《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》中個(gè)人考核部分的要求標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中，處級(jí)干部考核還要依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)處級(jí)干部年度考核辦法（試行）》，教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》。
本年度新進(jìn)人員工作不滿一年者，可酌情減免工作量。
（三）分類要求
1、處級(jí)干部考核：校考的處級(jí)干部由學(xué)校進(jìn)行考核，不占單位考核基數(shù)；非校考處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由校區(qū)單獨(dú)組織考核，其中對(duì)二級(jí)單位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校區(qū)單位考核述職時(shí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，考核優(yōu)秀比例為15%。
2、教師考核：教師系列(含科研人員）人員，根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)室人員分類管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】165號(hào)）和《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》等文件要求按教學(xué)教研類、教學(xué)科研類、科學(xué)研究類教師分類確認(rèn)自己本年度所從事的崗位類別，按《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》中所對(duì)應(yīng)的教學(xué)、科研、公益工作基本工作量要求逐一進(jìn)行考核，非公共基礎(chǔ)課教學(xué)的教師盡量按教學(xué)科研崗位申報(bào)，確定下來(lái)的崗位類別在一個(gè)聘期內(nèi)一般不宜變動(dòng)（教師分類已于20xx年初確定）。考慮到宣城校區(qū)目前實(shí)際，研究要求適當(dāng)放寬，教學(xué)要求從嚴(yán)；教學(xué)要求沒(méi)有達(dá)到基本要求的教師，原則上年度考核不得為稱職，特殊情況則需要個(gè)人提交說(shuō)明材料。輔導(dǎo)員和學(xué)生發(fā)展教育與指導(dǎo)中心老師原則上按管理人員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
3、管理人員考核：按履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。
4、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核：依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量管理暫行辦法》，按其完成工作的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)課時(shí)不少于500學(xué)時(shí)。
5、其他教輔人員考核：按履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。
6、人事派遣人員考核：按聘用合同中履行崗位職責(zé)進(jìn)行考核。
（四）雙肩挑人員按照主崗考核。
（五）個(gè)人師德師風(fēng)及德育工作考核與評(píng)價(jià)由其所在黨支部或黨總支及校區(qū)黨委考核。
五、考核程序
（一）各單位根據(jù)校區(qū)統(tǒng)一安排布置考核工作。
（二）個(gè)人進(jìn)行總結(jié)，在編教學(xué)科研人員填寫(xiě)《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》（教學(xué)科研人員用表）（見(jiàn)附件1）；在編非教學(xué)科研人員填寫(xiě)《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》（非教學(xué)科研人員用表）（見(jiàn)附件2）；人事派遣人員填寫(xiě)《合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)工作人員20xx年度考核表》（見(jiàn)附件3）。
（三）單位審核工作量。學(xué)生工作辦公室和基礎(chǔ)部對(duì)個(gè)人填寫(xiě)的《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》和《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件4）進(jìn)行審核，教學(xué)秘書(shū)和主任需要簽字，校區(qū)教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室統(tǒng)一審定。減免工作量政策參照學(xué)校有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（四）各二級(jí)單位組織本單位工作人員在一定范圍內(nèi)述職，分管或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加。
（五）各二級(jí)單位初步確定個(gè)人年度考核結(jié)果，并按照在編人員和人事派遣人員進(jìn)行分類排序，分別填寫(xiě)考核匯總表（見(jiàn)附件5、附件6報(bào)組織人事辦公室（書(shū)面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：XXXXXXXXXXXX@hfut.edu.cn）。
學(xué)生工作辦公室和基礎(chǔ)部組織教師填寫(xiě)《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計(jì)表》，一式三份，分別交校區(qū)教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室審定。
教師分類和工作量減免由組織人事辦公室負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：曹成付）；
本科和研究生教學(xué)工作量、教研業(yè)績(jī)由教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：盧素改）
科研業(yè)績(jī)由研究院負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：王純賢）。
（六）校區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定考核等級(jí)。
（七）對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示、上報(bào)，并將學(xué)校最終考核結(jié)果反饋給各單位。
六、考核等級(jí)和優(yōu)秀比例
（一）個(gè)人年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)。
（二）20xx年新進(jìn)人員，參加年度考核，確定考核等次。
優(yōu)秀比例：在編教職工考核優(yōu)秀比例均為15%，人事派遣人員考核優(yōu)秀比例均為18%。
個(gè)人優(yōu)秀比例基數(shù)為各類的相應(yīng)人數(shù)。校區(qū)考核的處級(jí)干部單獨(dú)作為一個(gè)考核群體，其優(yōu)秀比例也為15%。
（五）在校區(qū)工作滿一年及以上各類新進(jìn)人員方有資格被評(píng)為優(yōu)秀。
七、年度考核結(jié)果的使用
（一）年度考核結(jié)果為稱職及其以上等次的人員，作為晉升薪級(jí)工資的依據(jù)。
（二）考核結(jié)果為基本稱職者，不能晉升薪級(jí)工資，校內(nèi)績(jī)效津貼、引進(jìn)人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效按不超過(guò)相應(yīng)職務(wù)的70％發(fā)放。
（三）無(wú)故不參加年度考核或考核結(jié)果為不稱職者，不能晉升薪級(jí)工資，不發(fā)放年度校內(nèi)績(jī)效津貼、引進(jìn)人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。
（四）對(duì)于連續(xù)2年考核基本稱職或不稱職的人員，將按學(xué)校相關(guān)文件實(shí)施轉(zhuǎn)崗分流。
（五）人事派遣人員納入單位參加考核，對(duì)于考核結(jié)果為不稱職的，按合同約定解除勞動(dòng)合同。
八、有關(guān)績(jī)效津貼和優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效的發(fā)放辦法
（一）教師崗位績(jī)效和超工作量酬金發(fā)放計(jì)算辦法，參考《20xx年教師績(jī)效撥款方案》，其他人員教學(xué)工作量酬金按照學(xué)校和校區(qū)相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
（二）有關(guān)績(jī)效津貼核算辦法
校區(qū)醫(yī)院人事派遣醫(yī)護(hù)人員夜班費(fèi)、圖書(shū)館人事派遣人員夜班補(bǔ)貼、駕駛員“安全獎(jiǎng)”均按照校區(qū)相關(guān)文件執(zhí)行，納入個(gè)人年終績(jī)效津貼核算發(fā)放。
（三）優(yōu)秀單位獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)
1、優(yōu)秀單位獎(jiǎng)
被評(píng)為“優(yōu)秀單位”的，校區(qū)均給予單位集體獎(jiǎng)勵(lì)20000元。所在單位確定獎(jiǎng)勵(lì)分配方案，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后，作為年度業(yè)績(jī)津貼予以發(fā)放。
2、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)
被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”的.，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，獎(jiǎng)勵(lì)作為年度業(yè)績(jī)津貼予以發(fā)放。
3、以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)從宣城校區(qū)主任基金列支。
九、不稱職等次
經(jīng)查實(shí)，個(gè)人在本考核年度內(nèi)有下列情況之一者，年度考核等次按不稱職處理。
（1）受到刑事處罰者；或受行政記過(guò)處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分者。
（2）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離崗或從事與工作無(wú)關(guān)的事情，嚴(yán)重影響正常的工作；或私自找人替崗代崗者。
（3）廉潔自律出現(xiàn)重大問(wèn)題；或工作中出現(xiàn)重大失誤、責(zé)任事故的直接責(zé)任人。
（4）違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定，損害學(xué)校利益和聲譽(yù)，造成嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人。
（5）不服從組織分配，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正者。
（6）未經(jīng)批準(zhǔn)，拒不參加考核者。
（7）連續(xù)曠工超過(guò)三天或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)七天或單位組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)五次及以上無(wú)故不到者。
（8）在考核、職務(wù)晉升或其他工作中向單位或?qū)W校提供虛假材料或剽竊他人成果造成惡劣影響者。
（9）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，從事校外兼職或校外活動(dòng)，未將主要精力投入校內(nèi)本職工作，嚴(yán)重影響履行崗位職責(zé)者。
（10）違反高校教師師德禁行行為“紅七條”，師德師風(fēng)及德育工作考核為不合格者。
（11）違反學(xué)校綜合治理和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育不改者。
（12）嚴(yán)重違反《合肥工業(yè)大學(xué)教職工勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法》（合工大政發(fā)[20xx]191號(hào)）有關(guān)規(guī)定者。
十、關(guān)于不同類型人員個(gè)人年度考核的規(guī)定
（一）退休返聘人員進(jìn)行聘期考核，不納入年度考核。
（二）20xx年12月1日前已辦理退休手續(xù)者，不參加考核，不納入單位考核基數(shù)；20xx年12月在冊(cè)，20xx年1月1日以后辦理退休手續(xù)者，須參加年度考核，納入單位考核基數(shù)。
（三）本考核年度內(nèi)，發(fā)生教學(xué)事故者，其考核等次的確定按照《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（四）因工作需要，已履行借調(diào)手續(xù)，被校外其他單位借調(diào)工作或選派到其他單位扶貧、支教、掛職鍛煉等工作滿6個(gè)月的人員，由對(duì)方單位提供考核材料，本人所在單位確定考核等次，對(duì)于完成所派工作任務(wù)，表現(xiàn)突出者，給予其校內(nèi)年度考核優(yōu)秀，納入考核基數(shù)，不占所在單位優(yōu)秀指標(biāo)。
（五）本考核年度內(nèi)，病假、事假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月者，不參加年度考核，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定計(jì)發(fā)病假工資，不納入單位參加考核人員基數(shù)。
（六）因工作崗位變動(dòng)的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核，同時(shí)征求原單位意見(jiàn)，年底內(nèi)剛辦完校區(qū)調(diào)動(dòng)的也可在原單位進(jìn)行考核；20xx年下半年新晉升職級(jí)的人員，主要考核原職級(jí)工作情況。
十一、考核時(shí)間安排
（一）20xx年12月31日前，各單位將單位年度工作總結(jié)材料和校區(qū)考核的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人年度工作總結(jié)（述職述廉）材料交組織人事辦公室（書(shū)面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：XXXXXXXXX@hfut.edu.cn，工作總結(jié)電子版文件名格式為：XXX20xx年度工作總結(jié)，標(biāo)題宋體三號(hào)字，正文宋體四號(hào)字，個(gè)人述職述廉書(shū)面和電子文檔各一份，電子文檔發(fā)xczp@hfut.edu.cn，電子版文件名格式為：XXX20xx年度個(gè)人述職述廉報(bào)告，標(biāo)題宋體三號(hào)字，正文宋體四號(hào)字）。
（二）20xx年1月4日前，各單位年度工作總結(jié)及校區(qū)考核處級(jí)干部述職述廉總結(jié)在校區(qū)網(wǎng)上公示。
（三）20xx年1月4日前，各單位組織考核，完成個(gè)人考核工作。
（四）20xx年1月5日前，校區(qū)召開(kāi)二級(jí)單位和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部（二級(jí)單位負(fù)責(zé)人）述職測(cè)評(píng)會(huì)議，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
（五）20xx年1月9日前，校區(qū)完成對(duì)二級(jí)單位和個(gè)人的考核工作，并將結(jié)果公示、上報(bào)。
十二、考核工作要求
（一）各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保考核工作的圓滿完成。
（二）各單位在評(píng)定年度個(gè)人考核等次時(shí)，要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，在評(píng)定“優(yōu)秀”等次時(shí)，要嚴(yán)格按照考核文件評(píng)定，杜絕“論資排輩”、“輪流坐莊”、“暗箱操作”等不公正、不嚴(yán)肅、不規(guī)范的行為；對(duì)考核過(guò)程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者，按黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)肅處理。
學(xué)校年度考核方案7
為進(jìn)一步加大各學(xué)校、幼兒園安全管理工作力度，強(qiáng)化平安校園建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校安全工作提檔升級(jí)，切實(shí)把學(xué)校平安建設(shè)工作責(zé)任落到實(shí)處，根據(jù)教育部、省市縣有關(guān)學(xué)校平安建設(shè)工作的要求，結(jié)合我縣學(xué)校平安建設(shè)工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則
《衡南縣教育局20xx年度學(xué)校平安建設(shè)年終考核評(píng)估方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）的`核心是建章立制，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)是減少學(xué)校師生意外傷害事故、杜絕各類安全責(zé)任事故和重特大事故的發(fā)生，為師生員工提供一個(gè)安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保校園平安穩(wěn)定，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
教育局成立學(xué)校平安建設(shè)工作考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
考核評(píng)估小組辦公室設(shè)在局綜治辦，由綜治辦主任何長(zhǎng)虹兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校平安建設(shè)工作考核評(píng)估的日常工作。
三、考核范圍及分組
1、現(xiàn)場(chǎng)考核范圍：縣直各學(xué)校
2、考核評(píng)估分組（共六個(gè)小組）
略
四、考核評(píng)估時(shí)限和時(shí)間
1、考核評(píng)估時(shí)限：20xx年11月1日至20xx年10月31日
2、考核評(píng)估時(shí)間：20xx年11月21日至22日
五、考核評(píng)估內(nèi)容及分值
20xx年度考核評(píng)估實(shí)行100分制
（具體內(nèi)容分值見(jiàn)《衡南縣20xx年學(xué)校平安建設(shè)工作考核評(píng)估細(xì)則》）。
六、考核評(píng)估等次
考核評(píng)估分先進(jìn)、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
七、考核評(píng)估方式及工作要求
1、考核評(píng)估工作在教育局平安建設(shè)工作考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由局綜治辦牽頭組織實(shí)施。
2、考核采取過(guò)程督查和年終考核評(píng)估相結(jié)合的方式進(jìn)行，年終由教育局組織六個(gè)考核評(píng)估組對(duì)縣直各學(xué)校平安建設(shè)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估，并參考局相關(guān)股室的意見(jiàn)完成學(xué)校平安建設(shè)工作的考核和評(píng)價(jià)。
3、請(qǐng)各考核小組做好檢查記錄、掌握第一手情況，匯總好檢查結(jié)果、并于11月26日送局綜治辦。
學(xué)校年度考核方案8
一、考核原則
1、客觀公正、民主公開(kāi)；
2、注重日常工作的實(shí)績(jī)；
3、年度考核與學(xué)年度考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核相結(jié)合。
二、考核對(duì)象
本校在編在崗教職工。
三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次確定考核結(jié)果。
其中：確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高；
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；
4、工作實(shí)現(xiàn)突出；
5、清正廉潔。
四、相關(guān)事宜
1、符合下列情形之一的.，按以下規(guī)定執(zhí)行
（1）新錄用的人員參加年度考核，但在年度考核時(shí)只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次；
（2）病、事假累計(jì)超過(guò)半年的，不參加本年度考核；
（3）不參加考核或參加考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為年度考核結(jié)果晉升薪級(jí)工資的考核年限。
2、嚴(yán)格控制人數(shù)
考核優(yōu)秀等次的人數(shù)10人，其中獲行政獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)7人（記大功2人，記功5人）。
五、工作步驟與時(shí)間安排（見(jiàn)附件）
學(xué)校年度考核方案9
為了激勵(lì)廣大教職員工工作積極性，按照上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬制定如下考核方案：
一、考核原則
1、激勵(lì)性原則
考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則
在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則
考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結(jié)果客觀公正。
導(dǎo)向性原則 在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比能力，比貢獻(xiàn)。
二、考核內(nèi)容
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)教師的'德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià)。考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jī)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。
組 長(zhǎng)：
組 員：
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。
4、按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師。每個(gè)組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎(jiǎng)情況、平時(shí)工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)評(píng)出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫(xiě)意見(jiàn)，評(píng)定等級(jí)，匯總結(jié)果，上報(bào)教育總支。
學(xué)校年度考核方案10
根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20xx]108號(hào)）有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)20xx年度考核工作特制訂本實(shí)施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：x
成員：xx
二、年度考核對(duì)象
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當(dāng)年退休人員，所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。（單位一把手校長(zhǎng)及借調(diào)到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核）
三、名額分配
今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級(jí)參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級(jí)參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級(jí)參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個(gè)優(yōu)秀，行政3個(gè)優(yōu)秀。
各年級(jí)要本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報(bào)到考核小組就不得再進(jìn)行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內(nèi)容
年度考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)的工作實(shí)績(jī)。
德：主要考核遵紀(jì)守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識(shí)更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。
績(jī)：主要考核履行崗位職責(zé)情況，完成工作的.數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會(huì)效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評(píng)為優(yōu)秀：
1、違反國(guó)家的法律、法令受到制裁，違xxx紀(jì)、政紀(jì)或參與xxx組織，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者；
2、不承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，不服從工作安排，或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改者；
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故，造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者；
4、亂收費(fèi)，搞有償家教，并造成嚴(yán)重影響者；
5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對(duì)象身心健康嚴(yán)重傷害者；
6、病假、事假每學(xué)期超過(guò)15個(gè)教學(xué)日；
六、年度考核結(jié)果
年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。考核結(jié)果作為學(xué)校續(xù)聘、解聘、獎(jiǎng)懲和個(gè)人晉級(jí)的重要依據(jù)。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個(gè)人使用黑水筆手工填寫(xiě)《個(gè)人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長(zhǎng)辦領(lǐng)取）。
1月12日上午課間操期間各年級(jí)進(jìn)行民主評(píng)議。
1月14日下午3點(diǎn)考核小組（行政組）進(jìn)行民主評(píng)議。
1月15日下午3點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，單位負(fù)責(zé)人初定等次。
1月15日下午4點(diǎn)本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì)議根據(jù)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
學(xué)校年度考核方案11
一、考核“優(yōu)秀”基本條件：
1、為人師表，工作勤懇踏實(shí)。
2、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果較好。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，熱心公益。
4、原則上當(dāng)年病假累計(jì)不超過(guò)20個(gè)工作日或事假累計(jì)不超過(guò)5個(gè)工作日。
二、名額分配：
1、教育局下達(dá)學(xué)校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎(jiǎng)”和“記功”共計(jì)13人。
2、本校各組分配名額：共設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物勞計(jì)、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實(shí)際名額見(jiàn)下表：
略
三、考核推薦辦法：
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實(shí)際名額推薦：25分
3、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由中層以上行政人員按各組實(shí)際名額推薦（行政組由校長(zhǎng)、書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科組長(zhǎng)推薦）：25分
4、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按各組實(shí)際名額推薦（若遇推薦考核小組成員自身時(shí)采取當(dāng)事人回避原則）：25分
根據(jù)以上四次推薦得分累計(jì)從高到低由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動(dòng)、評(píng)職稱人員傾斜。
四、有下列情形者，“優(yōu)秀”一票否決
因?qū)W生、家長(zhǎng)舉報(bào)投訴或其它事件造成嚴(yán)重影響的.。
五、組內(nèi)推薦操作要求：
（1）述職發(fā)言。
（2）無(wú)記名投票。
（3）公開(kāi)唱票。
六、“嘉獎(jiǎng)”、“記功”按上級(jí)規(guī)定的要求進(jìn)行。20xx、20xx、20xx年已獲得“三等功”的教職工不再推薦年度考核“優(yōu)秀”。
學(xué)校年度考核方案12
一、考核對(duì)象
全校在編在崗教職工。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)“教師年度考核工作”規(guī)定和要求，為加強(qiáng)教師年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教師年度業(yè)務(wù)考核工作，我校成立教師年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組長(zhǎng)：王志強(qiáng)
副組長(zhǎng)：陳祥田英陳義勇
成員：李學(xué)惠學(xué)儉宋詩(shī)忠趙美玲
三、考核原則
根據(jù)《教師法》，考核工作實(shí)行“客觀、公正、準(zhǔn)確”的原則，堅(jiān)持群眾認(rèn)可，注重工作實(shí)績(jī)。反對(duì)形式主義，杜絕拉幫結(jié)派，考核工作在考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由工作小組具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)和實(shí)施，接受全體教師的監(jiān)督。
四、考核內(nèi)容
包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)是考核工作實(shí)績(jī)。
1、德：主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)；
2、能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識(shí)更新情況；
3、勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況；
4、績(jī)：主要考核履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
5、廉：是指廉潔從教方面的表現(xiàn)。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
以教職員工崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。考核結(jié)果分為四個(gè)等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：
1、確定為優(yōu)秀檔次須具備下列條件：遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)高，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德；勤于學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的'參加教育培訓(xùn)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平高，履行崗位職責(zé)能力強(qiáng)；公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心強(qiáng)，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著，服務(wù)對(duì)象滿意度高；在廉潔從教方面具有模范作用;在本校工作滿一學(xué)年及以上。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)截至20xx年12月總積分排名在學(xué)校排名前三分之二范圍內(nèi)(前名）。按照規(guī)定占在編公辦教師人數(shù)的15%來(lái)上報(bào)原則，確定我校優(yōu)秀名額（x）人。
2、確定為合格檔次須具備下列條件：遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)較高，具有良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德；定期參加教育培訓(xùn)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較高，履行崗位職責(zé)能力較強(qiáng)；公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心較強(qiáng)，具有勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)；能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，富有成效，服務(wù)對(duì)象滿意度較高；廉潔從教。
3、事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為基本合格檔次：思想政治素質(zhì)一般，或者在職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德方面存在明顯不足；終身學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性一般，接受、參加教育培訓(xùn)較為勉強(qiáng)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低，履行崗位職責(zé)能力較弱；公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)方面存在明顯不足；基本能夠履行崗位職責(zé)，但完成工作的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務(wù)對(duì)象滿意度較低；能基本做到廉潔從教，但某些方面存在不足，但某些方面存在不足。
4、事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為不合格檔次：思想政治素質(zhì)較差，或者在職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德方面較差；終身學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，無(wú)正當(dāng)理由拒不接受、參加教育培訓(xùn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求；公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)差；未能履行崗位職責(zé)，未能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴(yán)重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響；不能做到廉潔從教，且情形較為嚴(yán)重。
六、考核辦法
根據(jù)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教職工年度工作中的“德、能、勤、績(jī)、廉”五方面進(jìn)行綜合考核（其中德、廉占15%，能占20%，績(jī)占40%，勤占15%，證件加分占10%）。將全校教職工分成若干個(gè)大組，每組人數(shù)×15%，根據(jù)“四舍五入法”，確定每組優(yōu)秀人數(shù)；根據(jù)組內(nèi)排名確定最終優(yōu)秀名單。
（一）德、廉（15分）
1、具體辦法按照教師綜合量化積分匯總。
2、扣分項(xiàng)目：凡是受到校級(jí)通報(bào)批評(píng)處理教師師德減6分，受到縣級(jí)教育部門及縣級(jí)其他部門通報(bào)批評(píng)處理師德減10分，受到市級(jí)及以上部門通報(bào)批評(píng)師德為0分。凡受到記過(guò)及以上處理決定的教師年度考核直接一票否，本年度考核結(jié)果定為基本合格或不合格。
3、自我約束，廉潔從教，為人師表。自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
（二）能（20分）
一學(xué)年業(yè)務(wù)檢查賦分。
（三）績(jī)（40分）
1、1、根據(jù)上級(jí)文件要求，每學(xué)期組織一次期末質(zhì)量檢測(cè)。每個(gè)學(xué)期中間視情況而定，可進(jìn)行階段性學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)。每學(xué)期量化積分中“績(jī)”的分?jǐn)?shù)以期末成績(jī)?yōu)橹鳎A段性學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果僅供參考）。
2、上下學(xué)年兩次期末成績(jī)結(jié)果求和取平均分。
3、具體辦法按照教師綜合量化積分匯總。
（四）勤（15分）
1、每學(xué)期以100分計(jì)算（遲到、早退一次扣0.5分，正常上班未簽到或未簽退，扣1分/次；請(qǐng)假以節(jié)為單位，一天按六節(jié)計(jì)算，病假每節(jié)扣0.25分，事假每節(jié)扣0.5分；曠工一天扣10分；曠會(huì)一次扣2分。），上下兩學(xué)期求和/2得出平均分*15%。
（五）本年度證件加分（10分）
七、年度考核程序
1、被考核教師根據(jù)考核內(nèi)容自我總結(jié)，上交當(dāng)年的書(shū)面工作總結(jié)，并填寫(xiě)《年度考核表》。
2、被考核教師總結(jié)一學(xué)年來(lái)教育教學(xué)工作，接受群眾民主評(píng)議，按照標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)出考核表內(nèi)容，由學(xué)校提出考核等次意見(jiàn)。
3、學(xué)校確定考核等次后，對(duì)擬評(píng)為優(yōu)秀等次的教師在本校內(nèi)公示，經(jīng)公示無(wú)異議后確定上報(bào)。
4、本校的考核結(jié)果上報(bào)縣教育局審核后，上報(bào)縣人社局。
5、年度考核工作結(jié)束后，將《年度考核表》存入本人檔案。對(duì)于被確定為基本合格、不合格的教師，學(xué)校填寫(xiě)好考核基本合格、不合格情況及一份書(shū)面材料，并將其存入本人檔案。
注：晉級(jí)當(dāng)年不再參與年度考核“優(yōu)秀”等次的評(píng)選。
學(xué)校年度考核方案13
為了切實(shí)組織好20xx年度考核工作，根據(jù)臨教90號(hào)文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
田橋中心學(xué)校20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxx
二、考核的原則：20xx年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績(jī)，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
三、考核的對(duì)象：20xx年度正式在編在冊(cè)的教職工。
四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：
1.考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，依據(jù)的要點(diǎn)有：
①師德測(cè)評(píng)結(jié)果；
②班主任工作量化考核；
③學(xué)校平時(shí)過(guò)程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；
④春秋兩季抽考綜合測(cè)評(píng)成績(jī)；
⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開(kāi)課（包括打分課）、教研論文等；
⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果；
⑦安全組織教育教學(xué)無(wú)事故發(fā)生；
⑧服從工作安排。
2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的.基本標(biāo)準(zhǔn)是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績(jī)突出。
合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績(jī)較好。
基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。
不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。
確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評(píng)為基本合格或不合格等次。
3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：
①教育教學(xué)過(guò)程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。
②教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，同年級(jí)同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。
③班主任工作量化學(xué)期年級(jí)排名倒數(shù)第一、二者。
④教研教改任務(wù)沒(méi)有完成者：公開(kāi)課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。
⑤不服從工作安排者。
前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對(duì)班主任。
五、優(yōu)秀比例和分層辦法：
年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，
中心學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心校考核。
六、考核的程序：
1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)員。考核前組織學(xué)習(xí)臨教90號(hào)文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員，使考核對(duì)象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。
3.個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對(duì)照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫(xiě)《年度考核登記表》其中被考核人意見(jiàn)欄要簽名并簽意見(jiàn)。
4.綜合評(píng)議確定等次。學(xué)校年度考核評(píng)審委員會(huì)全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校“優(yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見(jiàn)。
5.反饋考核結(jié)果。
6.總結(jié)。
七、考核工作的有關(guān)要求
1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)，與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評(píng)等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對(duì)考核“走過(guò)場(chǎng)”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。
2、有關(guān)問(wèn)題的處理：（摘要）
因病、事假、探親假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核。
無(wú)故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。
受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。
學(xué)校年度考核方案14
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績(jī)，促進(jìn)校園管理和績(jī)效考核的規(guī)范化、科學(xué)化和合理化，根據(jù)平遙縣義務(wù)教育校園教師績(jī)效考核指導(dǎo)性方案，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校教師績(jī)效考核工作制定以下方案（試行）。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，整體體現(xiàn)教公平、公正、公開(kāi)的原則。充分發(fā)揮績(jī)效工資的作用，進(jìn)一步激發(fā)教師的生機(jī)和活力，最大程度地調(diào)動(dòng)教師工作的用心性。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、方法及措施
（一）職業(yè)道德（15分）
A、考核方法
1、考核實(shí)行滿分為一百五十分。
a、其中民主測(cè)評(píng)占五十分。以班級(jí)為單位，采取問(wèn)卷或無(wú)記名打分的方式進(jìn)行。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個(gè)等次。分別記3、2、1分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其比率為30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分。考核成績(jī)由核小組根據(jù)教職工日常工作表現(xiàn)，按照量化考核實(shí)施細(xì)則，對(duì)教職工進(jìn)行打分。
2、實(shí)行加減分辦法計(jì)算。對(duì)執(zhí)行條款好或表現(xiàn)突出得滿分或額外獎(jiǎng)分，對(duì)不貼合條款規(guī)定或執(zhí)行不力不得分或扣分。
3、本考核由專人根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。考核結(jié)果做為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱的依據(jù)。
B、考核等級(jí)
考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。140分以上為優(yōu)秀；110——140分為合格；90——110分為基本合格；90分以下為不合格。其中，優(yōu)秀等級(jí)最多占本單位教師總?cè)藬?shù)的15%。
凡有下列狀況之一者，考核等級(jí)為不合格：
1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的；
3、在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
4、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證卷的；
5、散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng)的，封建迷信與邪教活動(dòng)的；
6、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
7、其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的；
C、考核具體量化細(xì)則：
1、愛(ài)國(guó)守法、依法執(zhí)教（5分）
愛(ài)國(guó)遵紀(jì)守法，遵守校園規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)校園榮譽(yù)和教師形象。無(wú)違法違紀(jì)行為，不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論和觀點(diǎn)。不得以任何理，任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)（30分）
(1)、教師無(wú)故誑課扣5分。
(2)、用心轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名，每轉(zhuǎn)化一名得3分，未轉(zhuǎn)化扣2分。
(3)、課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據(jù)狀況扣3-5分。
(3)、不得在工作時(shí)間內(nèi)做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等），否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(4)、不得在課堂上使用移動(dòng)電話，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(5)、用心參加各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)故不參加活動(dòng)，每次扣2分。無(wú)故不完成校園各項(xiàng)任務(wù)，每次扣5分。每指導(dǎo)一名學(xué)生或團(tuán)體一項(xiàng)參加上級(jí)各項(xiàng)比賽加2分
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生（10分）
(1)、不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實(shí)一次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者扣5分。
(2)、不得偏愛(ài)學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強(qiáng)行要求學(xué)生離校或?qū)W(xué)生攆出教室，否則，查實(shí)一次扣2分。
4、為人師表：（20分）
(1)、舉止禮貌，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)同志、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有推薦或意見(jiàn)應(yīng)透過(guò)正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系，否則扣3分。
(2)、對(duì)同志、對(duì)學(xué)生講話態(tài)度謙和，語(yǔ)言禮貌，不說(shuō)粗話臟話，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(3)、在校不參與賭博活動(dòng)，否則，查實(shí)一次扣5分。
(4)、工作時(shí)間不酗酒，因飲酒而造成不良社會(huì)影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實(shí)一次扣3分。
(5)、在教室及公共場(chǎng)所不抽煙，不亂扔煙蒂，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）
(1)、在同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。
(2)、應(yīng)服從校園工作安排，關(guān)心群眾，維護(hù)校園聲譽(yù)，不做有損校園聲譽(yù)的事情，否則扣除3—5分。
(3)、按時(shí)按質(zhì)完成校園分配的各項(xiàng)任務(wù)，否則扣除3—5分
6、廉潔從教（5分）
嚴(yán)格遵守廉潔從教有關(guān)規(guī)定、自覺(jué)理解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。不得向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證卷的；在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）
(1)、用心參加例會(huì)和師德專項(xiàng)會(huì)議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分。請(qǐng)假一次扣2分。
(2)、能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料，每缺一項(xiàng)扣2分
(1)、每月至少家訪一次并有詳細(xì)記載，并按時(shí)上報(bào)材料得4分，家校工作有特色的另加2分。
(2)、學(xué)生在校發(fā)生意外（感冒等）狀況的能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)得聯(lián)系得1分。
(3)、三名以上家長(zhǎng)反應(yīng)教師存在必須問(wèn)題的扣5分。
9、獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)、在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文者獎(jiǎng)勵(lì)9分；在省級(jí)刊物發(fā)表論文者獎(jiǎng)勵(lì)7分；在市級(jí)刊物發(fā)表論文者獎(jiǎng)勵(lì)5分；在縣級(jí)刊物發(fā)表論文者獎(jiǎng)勵(lì)3分；
(2)、獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)9分；獲得省級(jí)榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)7分；獲得市級(jí)榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)5分；獲得縣級(jí)榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)3分；
(3)、在外給校園贏得榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)5分。
計(jì)分辦法：以上各項(xiàng)考核的得分乘以百分之十為該教師該項(xiàng)的考核得分。
（二）出勤（10分）
1，要求全體教師按時(shí)到、離校（早8：30以前、晚5：30以后），一日兩簽字，務(wù)必教師本人不能代簽。卻一次扣0.01分。
2，教師請(qǐng)假半天以上務(wù)必向校長(zhǎng)親自辦理并履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假三天以上應(yīng)向?qū)W區(qū)辦理請(qǐng)假手續(xù)。校長(zhǎng)有事向請(qǐng)假教導(dǎo)主任請(qǐng)假。累計(jì)請(qǐng)假一天扣0.01分（婚、喪、產(chǎn)假外）
3，上課教師應(yīng)提前1分鐘到達(dá)教室，遲到一分鐘扣0.01分。遲到15分鐘以上者為曠課，每次扣1分。
4，無(wú)辜不到校者為曠工，每次扣5分。
5，該項(xiàng)扣分不封頂扣完為止，不記負(fù)分。
（三）工作量(30分)
1、校園規(guī)定在職教師每周基本工作量為12節(jié)主課。
音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、生物、地理周課時(shí)數(shù)×1。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史工作量計(jì)算辦法為：周課時(shí)數(shù)×1.4。
2、校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及其他職務(wù)工作量的標(biāo)準(zhǔn)。
校園校長(zhǎng)計(jì)25分。
校園中層領(lǐng)導(dǎo)計(jì)20分。
班主任計(jì)15分。
其他分工酬勤計(jì)分但不超過(guò)班主任的計(jì)分。
3、領(lǐng)導(dǎo)處校園規(guī)定的.職責(zé)外務(wù)必代課。
（四）教學(xué)教研(30分)
1，教案(80分)
教案要求：
教案一般應(yīng)包括教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)流程、知識(shí)結(jié)構(gòu)（或板書(shū)設(shè)計(jì)）、問(wèn)題研討（即課堂提問(wèn)、練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)）、教后記等資料。
檢查細(xì)則：
(1)、教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)不按期交者扣3分，教學(xué)計(jì)劃不貼合要求者扣2分。
(2)、無(wú)教案上課每節(jié)扣5分。
(3)、教案是抄案，無(wú)自己的創(chuàng)新扣5分。
(4)、案中重難點(diǎn)不清，教學(xué)目的不明確，教學(xué)方法無(wú)效的扣1分。
(5)、教案環(huán)節(jié)不齊全的按照扣分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行扣分，拖案一節(jié)扣5分。
2、作業(yè)(80分)
作業(yè)要求：
(1)、作業(yè)資料包括課后練習(xí)、教材配套作業(yè)本、單元練習(xí)、小論文、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、作文、隨筆、練習(xí)試卷等；
(2)、作業(yè)量：作文不少于8篇/學(xué)期，隨筆（日記）不少于2篇/周，每次作文務(wù)必全批改比例.少一次扣5分文科：布置次數(shù)和批改次數(shù)不少于課時(shí)數(shù)的50%；理科：布置次數(shù)和批改次數(shù)不少于課時(shí)數(shù)的70%，教師統(tǒng)一布置的課外作業(yè)務(wù)必批改。
(3)、提倡分層次布置作業(yè)和面批。
檢查細(xì)則：
(1)、作業(yè)每次量過(guò)少或過(guò)多扣課任教師1分。
(2)、作業(yè)批改不認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤教師未改出扣任課教師3分。
(3)、作業(yè)次數(shù)未到達(dá)要求扣任課教師1—5分。
(4)、批改作業(yè)不及時(shí)或長(zhǎng)時(shí)間不布置作業(yè)扣任課教師1—10分。
(5)、作業(yè)本不整潔，格式不規(guī)范扣1—10分。
(6)、評(píng)語(yǔ)過(guò)分簡(jiǎn)單扣1—3分。
(7)、與教材相隨的目標(biāo)與檢測(cè)務(wù)必全批.少一次扣3分。
3、上課(30分)
上課要求：
(1)、循序漸進(jìn)，執(zhí)行教案。教學(xué)思路清晰、目標(biāo)明確、知識(shí)講授準(zhǔn)確，知識(shí)容量、難度適中，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)；
(2)、注意學(xué)科特點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，重視直觀教學(xué)，盡量采用現(xiàn)代教育手段來(lái)提高課時(shí)容量；
(3)、教態(tài)自然大方、衣著整潔端莊，語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，不出現(xiàn)科學(xué)性的錯(cuò)誤。按時(shí)堅(jiān)守教學(xué)崗位，不得坐著講課，不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生；
(4)、體育課要及時(shí)集隊(duì)，清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，按體育課要求組織活動(dòng)，保證學(xué)生訓(xùn)練活動(dòng)的安全，不提前下課。
檢查細(xì)則：
(1)、擅自停課、調(diào)課、代課扣當(dāng)事科任教師各5分。
(2)、不嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，遲到、早退者扣2分。遲到10分鐘以上為曠課，扣15分.
(3)、不認(rèn)真組織教學(xué)，課堂紀(jì)律不好，吵鬧扣代課教師5分。
(4)、教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課或公開(kāi)課少一次扣5分。
4、課外輔導(dǎo)(40分)
輔導(dǎo)要求：
課外輔導(dǎo)最少每周兩人次，。
檢查細(xì)則：
(1)、少輔導(dǎo)一次扣2分。
(2)、課外輔導(dǎo)時(shí)不認(rèn)真、無(wú)效果，學(xué)生紀(jì)律差每次扣1分。
(3)、課外輔導(dǎo)每次要有記載、有作業(yè)，否則該項(xiàng)該次不記分。
5、知識(shí)反饋(50分)
考試要求：
(1)、各科任教師務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行周周清和月月清的教學(xué)原則。
(2)、每次考試后要按時(shí)上繳試卷、考情分析、成績(jī)表等。
檢查細(xì)則：
(1)、無(wú)周測(cè)試扣2分/次，無(wú)月測(cè)試扣5分/次（包括考了不改）。
(2)、測(cè)試教師不親自改扣2分.
(3)、月測(cè)試無(wú)試卷分析扣5分。
(4)、考試紀(jì)律不嚴(yán)，學(xué)生舞弊扣5分。
(5)、無(wú)測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表扣2分。
6、評(píng)教評(píng)學(xué)（10分）
評(píng)教評(píng)學(xué)要求：
全體教師要用心按時(shí)參加校園組織的評(píng)教評(píng)學(xué)及教研活動(dòng)，并有詳細(xì)檔案資料。
檢查細(xì)則：
(1)、不參加群眾教研、課改、備課聽(tīng)課活動(dòng)一次扣5分。
(2)、不完成教務(wù)處教研組布置的教研任務(wù)一次扣3分。
(3)、參加后無(wú)詳細(xì)的記載扣3分。
(4)，代表校園參加一次鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課加5分，縣級(jí)加8分。
(5)、在教育局教育簡(jiǎn)報(bào)上投稿發(fā)表教學(xué)論文加3分。
(6)、在縣級(jí)以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文或文章的獎(jiǎng)5分。
(7)、指導(dǎo)學(xué)生在縣級(jí)各種學(xué)科比賽加5分，獲前三名者分別再加5、7、9分。
7、轉(zhuǎn)差(10分)
轉(zhuǎn)差要求：
全體教師要作好差生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初制定好相應(yīng)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃，學(xué)期末做好總結(jié)。
檢查細(xì)則：
(1)、各科任教師做好差生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真確定轉(zhuǎn)差目標(biāo)，轉(zhuǎn)差計(jì)劃，措施和過(guò)程記載。少一項(xiàng)扣2分
(2)、對(duì)差生不檢查，督促學(xué)習(xí)，差生轉(zhuǎn)化不顯著者扣5分。
(3)、對(duì)差生心理狀態(tài)不清楚的教師扣1分。
8、教學(xué)成績(jī)
所代科目考試成績(jī)名列前4、3、2、1名者分別獎(jiǎng)3、5、7、9分。
9，以上各項(xiàng)考核的得分乘以百分之十為該教師該項(xiàng)的考核得分。
（五）專業(yè)水平(15分)
1、按規(guī)定學(xué)時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得合格成績(jī)（記3分）。每次培訓(xùn)缺一次扣1分，遲到一次扣0.5分，不合格者不給分即扣3分。
2、用心參加校本培訓(xùn)，教育教學(xué)潛力持續(xù)提高（3分）。每次活動(dòng)缺一次扣2分，遲到一次扣1分。
3、取得國(guó)家規(guī)定的崗位合格證書(shū)（記1分）。
4、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手要切實(shí)發(fā)揮在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用（記2分）。
5、熟悉教材，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，能切實(shí)有效的組織學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)中無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤（記2分）。
6、學(xué)科專業(yè)扎實(shí)，能刻苦專研業(yè)務(wù)（記2分），
7、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力的加強(qiáng)教學(xué)方法得當(dāng)（記2分）
學(xué)校年度考核方案15
為了切實(shí)組織好20xx年度考核工作，根據(jù)臨教90號(hào)文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
田橋中心學(xué)校20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
組員：、
二、考核的原則
20xx年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績(jī)，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
三、考核的對(duì)象
20xx年度正式在編在冊(cè)的教職工。
四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
1。考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，依據(jù)的要點(diǎn)有：
①師德測(cè)評(píng)結(jié)果；
②班主任工作量化考核；
③學(xué)校平時(shí)過(guò)程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；
④春秋兩季抽考綜合測(cè)評(píng)成績(jī)；
⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開(kāi)課（包括打分課）、教研論文等；
⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果；
⑦安全組織教育教學(xué)無(wú)事故發(fā)生；
⑧服從工作安排。
2。考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績(jī)突出。
合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績(jī)較好。
基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。
不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。
確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評(píng)為基本合格或不合格等次。
3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：
①教育教學(xué)過(guò)程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。
②教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，同年級(jí)同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。
③班主任工作量化學(xué)期年級(jí)排名倒數(shù)第一、二者。
④教研教改任務(wù)沒(méi)有完成者：公開(kāi)課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。
⑤不服從工作安排者。
前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對(duì)班主任。
五、優(yōu)秀比例和分層辦法
年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，中心學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心校考核。
六、考核的程序
1、學(xué)校成立相應(yīng)的`考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)員。考核前組織學(xué)習(xí)臨教90號(hào)文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員，使考核對(duì)象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。
3、個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對(duì)照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫(xiě)《年度考核登記表》其中被考核人意見(jiàn)欄要簽名并簽意見(jiàn)。
4、綜合評(píng)議確定等次。學(xué)校年度考核評(píng)審委員會(huì)全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校“優(yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見(jiàn)。
5、反饋考核結(jié)果。
6、總結(jié)。
七、考核工作的有關(guān)要求
1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)，與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評(píng)等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對(duì)考核“走過(guò)場(chǎng)”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。
2、有關(guān)問(wèn)題的處理：
因病、事假、探親假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核。
無(wú)故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。
受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。
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