年度考核方案（通用15篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的年度考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年度考核方案 1
一、考核原則
1、堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是原則。
2、堅(jiān)持注重工作實(shí)績?cè)瓌t。
3、堅(jiān)持民主公開原則。
4、堅(jiān)持全面考核，綜合評(píng)定原則。
二、考核對(duì)象
全校處級(jí)干部
三、考核內(nèi)容
處級(jí)干部考核，主要考核本年度履行崗位職責(zé)情況，包括德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容。
德，是指個(gè)人政治品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)；
能，是指履行責(zé)任的業(yè)務(wù)能力；
勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面；
績，是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益；
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
四、考核工作的方法和程序
1.個(gè)人撰寫述德述職述廉報(bào)告
處級(jí)干部根據(jù)考核內(nèi)容撰寫個(gè)人述德述職述廉報(bào)告，填寫《年度考核登記表》。
2.民主測評(píng)
民主測評(píng)分三個(gè)部分進(jìn)行：
（1）群眾測評(píng)。處級(jí)干部年度考核以各考核小組為單位召開群眾測評(píng)會(huì)議。群眾對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行量化測評(píng)。考核小組分組情況參照《遵義醫(yī)學(xué)院20xx年工作人員年度考核工作有關(guān)事項(xiàng)通知》。
（2）處級(jí)干部互評(píng)。召開全校處級(jí)干部大會(huì)，以無記名投票的方式進(jìn)行測評(píng)。
（3）校領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)處級(jí)干部表現(xiàn)情況對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行測評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)分占民主評(píng)議總分的50%；處級(jí)干部相互評(píng)議分占30%；群眾評(píng)議分占20%。所有參加測評(píng)的人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)參加測評(píng)人數(shù)的2/3以上，否則結(jié)果視為無效，測評(píng)者應(yīng)本著客觀、公正、合理、負(fù)責(zé)的原則，積極參與處級(jí)干部年度考核工作。
3.綜合評(píng)價(jià)
（1）測評(píng)結(jié)束后，學(xué)校黨委組織部對(duì)測評(píng)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按學(xué)院編制機(jī)關(guān)職能部門、學(xué)院編制教學(xué)院系、附院編制機(jī)關(guān)職能部門、附院編制教學(xué)院系分類排名。
（2）學(xué)校黨委組織部根據(jù)處級(jí)干部民主測評(píng)結(jié)果，結(jié)合今年對(duì)各二級(jí)院系目標(biāo)績效考核、職能部門滿意度測評(píng)以及處級(jí)干部學(xué)習(xí)、考勤等相關(guān)事項(xiàng)情況，對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行全面分析，提出初步評(píng)議意見。
（3）學(xué)校黨委會(huì)議討論確定全校處級(jí)干部年終考核評(píng)議結(jié)果。
4.考核結(jié)果公示
考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。黨委組織部、紀(jì)委負(fù)責(zé)受理群眾舉報(bào)和干部申訴。
5.反饋
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向處級(jí)干部本人反饋。
6.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。考核優(yōu)秀比例不超過15%。
7.有下列情況之一的'，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀：
（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校任務(wù)不力，沒有按期完成工作任務(wù)的；
（2）在學(xué)校二級(jí)院部系目標(biāo)績效考核或職能部門滿意度測評(píng)中，排名后三位的；
（3）在工作中因連帶責(zé)任事故造成不良影響的；
（4）未按期完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)的；
（5）其他影響考核的重大事項(xiàng)。
8.有以下情況之一者，考核不能評(píng)為合格等次：
（1）受到黨紀(jì)處分的；
（2）政治上、經(jīng)濟(jì)上、道德上有嚴(yán)重問題經(jīng)審查證據(jù)確鑿；
（3）嚴(yán)重失職，給學(xué)校利益和聲譽(yù)造成不良影響或嚴(yán)重?fù)p失；
（4）在工作中因責(zé)任事故造成重大損失；
（5）拒不接受組織分配任務(wù)，不履行工作職責(zé)；
（6）無視工作紀(jì)律，出勤率低于80%或者無正當(dāng)理由不參加會(huì)議，超過50%以上；
（7）有其他不能評(píng)為合格等次行為。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
對(duì)于處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，將考核結(jié)果存入處級(jí)干部個(gè)人檔案，作為處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任免、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束、聘期考核的重要依據(jù)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
處級(jí)干部考核工作由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部組織部具體實(shí)施。
七、相關(guān)要求
處級(jí)干部對(duì)照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)，填寫《年度考核登記表》，并在“被考核人意見”意見欄簽字。各部門考核小組匯總?cè)罕姕y評(píng)成績后，于20xx年1月15日前將年度處級(jí)干部的群眾測評(píng)成績及《年度考核登記表》統(tǒng)一交到組織部干部科。《年度考核登記表》中“量化測評(píng)得分”一欄經(jīng)綜合考核后由組織部統(tǒng)一填寫。
八、其他
本方案適用于本年度處級(jí)干部年度考核，由學(xué)校黨委組織部負(fù)責(zé)解釋
年度考核方案 2
為客觀、公正評(píng)估村級(jí)xx年人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任制執(zhí)行情況，進(jìn)一步加強(qiáng)人口計(jì)劃生育工作，提高全鄉(xiāng)人口計(jì)生工作水平，特制定本方案。
一、考核指標(biāo)及分?jǐn)?shù)設(shè)定
20xx年度人口和計(jì)劃生育實(shí)行累積分制，全年分為三個(gè)季度，按4:3:3工作任務(wù)下達(dá)指導(dǎo)性任務(wù)，全年累積總分（千分制）=各項(xiàng)指標(biāo)得分+各項(xiàng)加分-各項(xiàng)扣分。
（一）村兩委重視20分
（二）人口計(jì)劃執(zhí)行180分
（三）孕前型管理150分
（四）免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查120分
（五）信息化建設(shè)及宣傳教育工作90分
（六）節(jié)育和補(bǔ)救措施落實(shí)220分
（七）社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理200分
（八）協(xié)會(huì)工作20分
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）村兩委重視（20分）
1、配齊配全村計(jì)生專干，落實(shí)了村級(jí)干部包干責(zé)任，健全各種制度，召開會(huì)議有記錄且內(nèi)容齊全計(jì)8分；
2、每月及時(shí)參加專干例會(huì)記12分，每缺席一次例會(huì)扣3分；
（二）人口計(jì)劃執(zhí)行（180分）
1、人口計(jì)劃（60分）。當(dāng)年每千人口一男戶超生及多孩超生總和控制在3個(gè)以內(nèi)計(jì)滿分，超出控制數(shù)按比例計(jì)分，達(dá)到5個(gè)及以上不計(jì)分，每發(fā)現(xiàn)一例5胎出生扣30分，出現(xiàn)6胎或以上的出生該項(xiàng)為0分。
2、出生及時(shí)準(zhǔn)確率上報(bào)（120分）.按上報(bào)出生比例計(jì)分，不及時(shí)上報(bào)每扣1分，發(fā)現(xiàn)漏報(bào)扣2分，虛報(bào)每例扣5分，瞞報(bào)死亡和錯(cuò)報(bào)出生性別、孩次、政策屬性的，每例扣2分。每發(fā)現(xiàn)一例重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象漏管扣2分
（三）孕前型管理（150分）
1、環(huán)孕檢計(jì)75分，全年分三季考核，每個(gè)季度25分。環(huán)孕檢季度考核達(dá)到70%以上計(jì)30分，每低1%扣1份，每超1%加5分；
2、生育服務(wù)證辦理計(jì)75分，按完成比例計(jì)分，每超一例計(jì)2分。
（四）免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查（120分）
完成免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作任務(wù)計(jì)120分，按完成比例計(jì)分，每超一例加5分，每少落實(shí)一例隨訪服務(wù)扣2分。
（五）信息化建設(shè)及宣傳教育工作（90分）
1、信息化建設(shè)（60分）
（1）重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象聯(lián)系號(hào)碼準(zhǔn)確率達(dá)80%計(jì)20分，每低1%扣2分。
（2）部門信息利用落實(shí)率達(dá)100%計(jì)10分，一例未落實(shí)或有誤差扣1分。
（3）流動(dòng)人口信息落實(shí)計(jì)10分，每一例未落實(shí)扣2分。
（4）死亡人口上報(bào)及時(shí)率計(jì)20分，按比例計(jì)分，每少瞞報(bào)一例扣3分。
2、宣傳教育工作（30分）
（1）入戶宣傳工作10分，宣傳品100%發(fā)放到位、群眾知曉率達(dá)95%計(jì)滿分，每發(fā)現(xiàn)1戶未發(fā)放宣傳品扣2分，扣完10分為止，每組織開展一次大型計(jì)生宣傳活動(dòng)加10分；
（2）村宣傳欄、公開欄計(jì)10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。
（3）各村自制臨時(shí)或者固定的計(jì)生宣傳標(biāo)語10條計(jì)10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。
（六）長效避孕節(jié)育措施落實(shí)（220分）
1、完成結(jié)扎任務(wù)計(jì)180分.按完成比例計(jì)分，每超一例加5分，每完成一例二女戶結(jié)扎加20分；人引每完成一例加5分。
2、完成上環(huán)計(jì)40分，按完成比例計(jì)分，每超一例加2分；
（七）社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理(200分)
1、當(dāng)年社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收面達(dá)50%計(jì)40分，按完成比例計(jì)分，每超一個(gè)百分點(diǎn)加5分。
2、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)首征率達(dá)60%以上計(jì)140分，發(fā)現(xiàn)一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。
3、完成非訴并執(zhí)行了計(jì)20分。
（八）協(xié)會(huì)工作（20分）詳見協(xié)會(huì)工作方案
三、加分和扣分
（一）加分
1、村級(jí)獲得本市級(jí)及市級(jí)以上計(jì)劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；
2、提供了“兩非”案件線索并查實(shí)的，每例加20分；
3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)的每次分別加20分、15分、10分；
4、鄉(xiāng)黨委、政府每通報(bào)表揚(yáng)一次加2分、通報(bào)批評(píng)一次扣2分；
5、季度綜合工作排名前兩名的村，分別給予加4分、2分。
6、每突破一例名人富人社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收20萬元以上的加20分；每上報(bào)一例單計(jì)生對(duì)象并納入了征信系統(tǒng)黑名計(jì)20分。
（二）扣分
1、村干部本人或者直系親屬當(dāng)年違反計(jì)劃生育的'，每件扣20分；歷年違反未處理的，每件扣10分；
2、受到省、xx市、xx市點(diǎn)名批評(píng)的每次扣20分、15分、10分，受到鄉(xiāng)黨委，政府通報(bào)批評(píng)的每次扣5分；
3，接受xx市以上檢查不達(dá)標(biāo)，扣30分；接受xx市檢查不達(dá)標(biāo)扣15分；
4、擅自降低社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)首征標(biāo)準(zhǔn)，少收錢、多開票，每例扣10分；發(fā)現(xiàn)放水養(yǎng)魚、以罰代生的，每例扣20分。
年度考核方案 3
為了客觀評(píng)價(jià)我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力。現(xiàn)根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的.提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
3、基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、關(guān)于幾種特殊情況的處理
1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個(gè)月或病、事假累計(jì)超過考核年度半年的人員，不進(jìn)行考核。
2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評(píng)語，作為任職定級(jí)的依據(jù)。
3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料，原單位對(duì)其考核，確定等次。非經(jīng)單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)，超過半年的，不進(jìn)行考核。
4、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位對(duì)其考核。
5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評(píng)語，不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)寫評(píng)語、補(bǔ)訂等次。
6、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不確定優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級(jí)、撤職（降低崗位等級(jí)）處分期間，參加年度考核，只寫評(píng)語，不定等次。
7、對(duì)無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
七、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)校考核小組采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3至5個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。
潁東區(qū)插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)中心學(xué)校
年度考核方案 4
根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20xx]108號(hào)）有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)20xx年度考核工作特制訂本實(shí)施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
成員：xx
二、年度考核對(duì)象
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當(dāng)年退休人員，所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。（單位一把手校長及借調(diào)到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核）
三、名額分配
今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級(jí)參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級(jí)參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級(jí)參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個(gè)優(yōu)秀，行政3個(gè)優(yōu)秀。
各年級(jí)要本著“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報(bào)到考核小組就不得再進(jìn)行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內(nèi)容
年度考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)的工作實(shí)績。
德：主要考核遵紀(jì)守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識(shí)更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。
績：主要考核履行崗位職責(zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會(huì)效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評(píng)為優(yōu)秀：
1、違反國家的`法律、法令受到制裁，違xxx紀(jì)、政紀(jì)或參與xxx組織，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者；
2、不承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，不服從工作安排，或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改者；
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故，造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者；
4、亂收費(fèi)，搞有償家教，并造成嚴(yán)重影響者；
5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對(duì)象身心健康嚴(yán)重傷害者；
6、病假、事假每學(xué)期超過15個(gè)教學(xué)日；
六、年度考核結(jié)果
年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。考核結(jié)果作為學(xué)校續(xù)聘、解聘、獎(jiǎng)懲和個(gè)人晉級(jí)的重要依據(jù)。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個(gè)人使用黑水筆手工填寫《個(gè)人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長辦領(lǐng)取）。
1月12日上午課間操期間各年級(jí)進(jìn)行民主評(píng)議。
1月14日下午3點(diǎn)考核小組（行政組）進(jìn)行民主評(píng)議。
1月15日下午3點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，單位負(fù)責(zé)人初定等次。
1月15日下午4點(diǎn)本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì)議根據(jù)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
年度考核方案 5
一、考核工作目標(biāo)
為了推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，縣教育局決定在全縣開展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動(dòng)。
開展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導(dǎo)教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過程最優(yōu)化、教學(xué)績效最佳化的目標(biāo)。
二、考核對(duì)象與時(shí)間
全縣在職中小學(xué)教師（含中專、特校、幼兒園教師及代課教師，下同）均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校管理人員及學(xué)校非教學(xué)崗位工作人員的工作質(zhì)量考核將按系列另行分別組織。
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次，一般在暑假結(jié)束前完成。
三、考核內(nèi)容及等級(jí)劃分
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容：
1、教學(xué)素質(zhì)（15%）——主要考查素質(zhì)基礎(chǔ)和平時(shí)教學(xué)技能發(fā)揮情況；
2、教學(xué)過程（45%）
①教學(xué)設(shè)計(jì)（10%）——主要考查教師常規(guī)教案的設(shè)計(jì)（含基本課件制作）的情況；
②課堂教學(xué)（25%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實(shí)施情況；
③教學(xué)批輔（10%）——主要考核作業(yè)批改和師生輔導(dǎo)的情況。
3、教學(xué)效果（30%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績，同時(shí)參考平時(shí)其他教學(xué)考查和學(xué)科活動(dòng)績效等情況。
4、教學(xué)創(chuàng)新（10%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。
教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項(xiàng)指標(biāo)的考核細(xì)則（附后），將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級(jí)，具體標(biāo)準(zhǔn)為：60-69分為一級(jí)，70-79分為二級(jí)，80-89分為三級(jí)，90分以上為四級(jí)。60分以下的不定等級(jí)。
四、考核工作的組織
1、為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局普教股，由周能國同志任辦公室主任。
縣教育局普教股、教師管理股、教研室及相關(guān)職能股室共同負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣直單位都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓這項(xiàng)工作。要把中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作作為今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)常規(guī)管理的重要措施抓緊抓實(shí)，以此達(dá)到消滅差課、提高課效，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
2、考核工作職責(zé)具體分工是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級(jí)的考核由各中學(xué)、片中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織，三、四級(jí)的考核由中心學(xué)校集中組織；縣直學(xué)校一至四級(jí)的考核均由各學(xué)校負(fù)責(zé)組織。各單位應(yīng)在每年8月31日前將考核結(jié)果報(bào)縣教育局中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)一、二級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導(dǎo)和監(jiān)控，并對(duì)各級(jí)別的申報(bào)工作嚴(yán)格把關(guān)。縣教育局每年將對(duì)各單位的考核組織工作及三級(jí)以上的考核結(jié)果進(jìn)行隨機(jī)抽查，并依據(jù)縣鄉(xiāng)兩級(jí)抽查結(jié)果核定具體發(fā)證人數(shù)。
3、各級(jí)考核均實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)、分級(jí)測評(píng)、集中審核發(fā)證的基本程序。20xx年完成第一次考核、發(fā)證工作后，每年定時(shí)將當(dāng)年考核結(jié)果記載在證書上。
五、相關(guān)管理規(guī)定
1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實(shí)行等級(jí)證書和“五掛鉤”制度。即：從20xx年起，在各級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度工作考核、人事聘任、各類評(píng)優(yōu)及骨干教師（含名師、特級(jí)教師、教學(xué)能手等）推薦、績效工資發(fā)放等工作中，堅(jiān)持把教師的.教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標(biāo)。
其中，申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的教師，除應(yīng)符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應(yīng)達(dá)到三級(jí)水平；申報(bào)中級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到二級(jí)水平；申報(bào)初級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平（截止當(dāng)年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個(gè)等級(jí)要求）。
凡教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)不能達(dá)到三級(jí)水平以上的教師，其年度工作考核不能評(píng)為優(yōu)秀，也不得作為縣級(jí)以上綜合模范及特級(jí)教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對(duì)象。
對(duì)連續(xù)兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達(dá)到一級(jí)水平的教師，應(yīng)作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。
各單位還應(yīng)將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
2、教師教學(xué)成績考核以常規(guī)教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績、學(xué)生評(píng)教等為基本依據(jù)。對(duì)在重大活動(dòng)中取得突出成績及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的適當(dāng)予以加分。
3、各單位均應(yīng)及時(shí)收集和保管相關(guān)數(shù)據(jù)，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據(jù)。
4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級(jí)的指標(biāo)原則上分別控制在上崗教師的15%、5%以內(nèi)，對(duì)部分優(yōu)秀教師相對(duì)集中需要突破指標(biāo)的單位，須向縣考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交書面申請(qǐng)，縣教育局在組織專家組赴校考核后依據(jù)實(shí)際情況確定。
5、各單位應(yīng)向全體教師宣傳有關(guān)政策規(guī)定，在教學(xué)工作質(zhì)量考核過程中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，考核結(jié)果應(yīng)在本單位予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。
年度考核方案 6
為了充分調(diào)動(dòng)各科室及全體同志干事創(chuàng)業(yè)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)和提高廣大職工綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，確保全年工作任務(wù)的圓滿完成，特就20xx年度工作考核與獎(jiǎng)懲提出以下意見：
一、考核范圍
工作考核分為科室工作考核與個(gè)人工作考核。
二、考核原則
嚴(yán)格按照設(shè)定的任務(wù)目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是，依據(jù)分明，真實(shí)準(zhǔn)確的原則，力求全面、客觀、公開、公正。
三、考核內(nèi)容
1、科室考核內(nèi)容為本科室年度各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)完成情況。
2、個(gè)人考核內(nèi)容為本職工作完成情況、基金征繳任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)素質(zhì)、演講水平、信息報(bào)導(dǎo)完成情況以及本人在廉潔奉公、遵規(guī)守紀(jì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講究衛(wèi)生、參加臨時(shí)突擊性任務(wù)等其它方面的各種情況。
四、考核形式
1、堅(jiān)持“三結(jié)合”。采取核對(duì)數(shù)據(jù)、平時(shí)檢查、民主評(píng)議等辦法，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意見與群眾意見相結(jié)合、定量考核與定性分析相結(jié)合，匯報(bào)座談與民主測評(píng)相結(jié)合。
2、推行“三公開”。公開考核程序，公開獎(jiǎng)罰依據(jù)，公開考核結(jié)果。
3、科室考核與個(gè)人考核分開設(shè)置，互不掛鉤。
五、考核辦法
1、分值設(shè)置
科室基礎(chǔ)分為100分。
個(gè)人基礎(chǔ)分為100分。其中：
⑴本職工作45分
⑵征繳任務(wù)30分
⑶政策業(yè)務(wù)知識(shí)考試10分
⑷演講活動(dòng)10分
⑸信息報(bào)道5分
(新密市級(jí)采用3篇,其中新聞單位采用2篇,市委、市政府采用1篇，每篇1分；鄭州市級(jí)以上單位采用1篇，每篇2分)
2、記分辦法
⑴各科室年度責(zé)任目標(biāo)，能分解的硬指標(biāo)每季度進(jìn)行一次匯總，但不計(jì)分，作為通報(bào)進(jìn)度情況使用，年終考核按照累計(jì)完成情況計(jì)分，不能分解的硬指標(biāo)以年終完成數(shù)為準(zhǔn)，完成者記滿分，完不成者按比例記分，超額部分按比例加分；軟任務(wù)逐月考核記分。科室年終總得分按各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)所得分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。
⑵職工本職工作在年度內(nèi)能夠認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，沒有出現(xiàn)過失的記滿分。
⑶職工征繳任務(wù)完成者記滿分，完不成者按比例記分，超額部分按比例加分。
⑷政策、業(yè)務(wù)知識(shí)考試完全正確的記滿分，部分正確的按比例記分。因公、因病住院和因事沒有參加考試的，分別按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲（含45周歲）以上人員不參加考試，按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)記分。
⑸參加演講活動(dòng)，按演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)記分。因公、因病住院和因事沒有參加演講的，分別按參加演講人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲（含45周歲）以上人員不參加演講，按全局參加演講人員平均分?jǐn)?shù)記分。連續(xù)三年演講比賽排在前五名的人員,每次抽出一名人員參加演講,但不評(píng)分。所得分?jǐn)?shù)按每次演講排在前五名的人員的平均分?jǐn)?shù)記分。
⑹信息報(bào)道完成任務(wù)的記滿分，完不成任務(wù)的按實(shí)際完成篇數(shù)記分。鄭州市級(jí)以上單位采用的稿件以刊登的文字資料為準(zhǔn)。
⑺職工個(gè)人年終總得分按各考核項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。
⑻加分項(xiàng)目。
①信息報(bào)道任務(wù)完成后，在國家（含中國勞動(dòng)保障報(bào)和中國社會(huì)保障雜志）、省、地級(jí)的黨報(bào)、黨刊上每刊登一篇分別加2、1.5、1分，刊登在其它報(bào)刊上的每篇加0.5分(不含縣級(jí))。
②對(duì)參加考試的36至40、41至44周歲的.同志，考試成績分別加5、10分。
③獲省、地（市）、縣(市)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人分別加2、1.5、1分。
⑼扣分項(xiàng)目。
①曠工一人次分別扣當(dāng)事人2分（節(jié)假日及晚上值班，缺席者按曠工對(duì)待）。
②職工在公休假、病假及因婚喪嫁娶等情況請(qǐng)假外，因其它事情累計(jì)請(qǐng)假超過10天以上者，每超出一天扣0.5分。其中，請(qǐng)病假者在住院期間按病假對(duì)待，出院后在家療養(yǎng)者按事假對(duì)待；職工自愿取消公休假的，所請(qǐng)事假天數(shù)可抵消公休假天數(shù)。職工休公休假必須經(jīng)局長審批，不經(jīng)審批擅自休假者按曠工進(jìn)行扣分。
③因工作失誤造成不良影響、個(gè)人行為有損單位形象者一次扣3分。
④對(duì)衛(wèi)生區(qū)檢查，衛(wèi)生較差者，對(duì)分包科室酌情扣分。
⑤對(duì)機(jī)關(guān)組織臨時(shí)活動(dòng)無故不參加或不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的，對(duì)當(dāng)事人酌情扣分。
除此之外，對(duì)其它情況需要加分、扣分者，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
六、獎(jiǎng)罰辦法
1、科室考核獎(jiǎng)罰辦法：全年責(zé)任目標(biāo)任務(wù)考核得分前3名的科室為一等獎(jiǎng)；后3名的科室為三等獎(jiǎng)；排在中間的科室為二等獎(jiǎng)。考核成績低于科室平均分?jǐn)?shù)20分以上的科室負(fù)責(zé)人免去其職務(wù)。
2、個(gè)人考核獎(jiǎng)罰辦法：全年目標(biāo)考核個(gè)人工作成績排在前15名者為一等獎(jiǎng)，并從中評(píng)出5名“功勛職工”，給予特等獎(jiǎng)；排在16---40名者為二等獎(jiǎng)；41名以后者為三等獎(jiǎng)。
3、其它問題處理辦法：
⑴在本單位實(shí)際工作不滿半年者，不參加評(píng)獎(jiǎng)。
⑵全年請(qǐng)假累計(jì)超過20天者，不參加評(píng)獎(jiǎng)。
⑶因工作失誤造成不良影響，個(gè)人行為有損單位形象,達(dá)到兩次及其以上者，不參加評(píng)獎(jiǎng)。
⑷發(fā)生重大事故者，當(dāng)事人不參加評(píng)獎(jiǎng)。
⑸一年內(nèi)在反饋
服務(wù)質(zhì)量中，參保單位和職工對(duì)個(gè)人提出一次批評(píng)意見的扣1分；提出兩次的，獲獎(jiǎng)檔次后退一檔，同時(shí)扣科室1分；提出三次的，不參加評(píng)獎(jiǎng)。同時(shí)，科室獲獎(jiǎng)檔次后退一檔；提出四次的，本人待崗，取消科室評(píng)獎(jiǎng)資格。
⑹年終工作考核時(shí)，若在應(yīng)考核項(xiàng)目中有一項(xiàng)得0分的，按獲獎(jiǎng)等次向下退一檔。
年度考核方案 7
一、考核內(nèi)容
全員制定責(zé)任目標(biāo)。中心制定各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，按工作職責(zé)分解到各股室，各股室將工作任務(wù)定人、定崗、定責(zé)細(xì)化到人，每月根據(jù)每名職工實(shí)績工作情況，由股室主任按“好、中、差”進(jìn)行考核。
二、考核額度
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資為市人社局、財(cái)政局確定的津貼部分的70%，每月隨工資發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資為津貼部分的30%，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。其中，好=津貼部分的30%全額發(fā)放、中=津貼部分的30%一半發(fā)放、差=津貼部分的30%全額扣除）。
三、考核辦法
中心主任負(fù)責(zé)對(duì)班子成員進(jìn)行績效考核，班子成員負(fù)責(zé)對(duì)各部室負(fù)責(zé)人進(jìn)行績效考核，分管領(lǐng)導(dǎo)和部室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)所屬部室干部職工進(jìn)行績效考核。
四、共性考核
在職職工享受符合國家規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假、年休假以及法定節(jié)假日期間，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資全額發(fā)放。
在職職工未經(jīng)批準(zhǔn)自行休假視為曠工，扣發(fā)曠工期間的日全額基本工資和績效工資。【日全額工資計(jì)算公式為（月基本工資+月績效工資）÷21.75】累計(jì)達(dá)7天的，扣發(fā)1個(gè)月的.基本工資和績效工資，全年累計(jì)達(dá)15天的，扣發(fā)全年所有工資，連續(xù)曠工超過15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過30天的，視為自動(dòng)離職，按國家有關(guān)規(guī)定處理。
在職職工請(qǐng)事假扣事假每天績效工資【即：個(gè)人績效工資÷21.75】。
在職職工不遵守組織紀(jì)律、不服從組織安排，因個(gè)人訴求得不到滿足而不顧全大局，造成工作失職，致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的，當(dāng)月績效工資全額扣除。
五、特殊情況處理
1.經(jīng)市人社部門備案（或三甲醫(yī)院證明）的長期病休（半年以上）人員不納入考核體系。
2.新錄用人員在試用期內(nèi)參加年度考核，但不確定等次，各項(xiàng)考核獎(jiǎng)金均按月計(jì)算并發(fā)放。
3.其他特殊情況，報(bào)經(jīng)中心班子辦公會(huì)研究決定。
六、其他
1.以上考核次月3日前，由各部室將上月崗位工作目標(biāo)責(zé)任的績效考核結(jié)果報(bào)送中心（臺(tái)）績效考核工作辦公室匯總；共性考核由人事股根據(jù)考勤每月匯總上報(bào)。
2.本《辦法》（試行）自20xx年1月1日起施行。
年度考核方案 8
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)與工作作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高教師修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)及工作作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本考核方案。
一、考核原則
1、堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的`原則。
2、堅(jiān)持學(xué)校測評(píng)教師、家長測評(píng)教師、學(xué)生測評(píng)教師、教師互相測評(píng)相結(jié)合的原則。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。
四、考核對(duì)象和時(shí)間
1、考核對(duì)象：本校在職專任教師。
2、考核時(shí)間安排：師德師風(fēng)與年度考核每年度考核一次。
五、考核方法和程序
教師師德師風(fēng)考核與年度考核結(jié)合進(jìn)行。
1、召開教師大會(huì)，通報(bào)教育局關(guān)于師德師風(fēng)與年度考核工作人員的精神，評(píng)選優(yōu)秀一定要做到公平公正。
2、成立學(xué)校考評(píng)小組，考評(píng)小組成員由教師推薦產(chǎn)生。
3、考核等級(jí)由全體教師和考評(píng)小組打分確定，考核評(píng)議實(shí)行百分制，教師打分占60%，考評(píng)小組打分占40%。考核組在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。
4、公示考核評(píng)議結(jié)果。教師考核等次要在本校公示3個(gè)工作日。公示無異議后學(xué)校將每位教師《xx縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核登記表》、《xx縣中小學(xué)教師年度考核登記表》分年度保存,在學(xué)校存檔。
年度考核方案 9
對(duì)教職工的年度考核是實(shí)行事業(yè)單位全員聘用制和績效工資制的基礎(chǔ)工作之一，是教職工晉升、聘用（任）、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整收入待遇的重要依據(jù)。為使學(xué)院的年度考核更公平公正，在學(xué)校確立的考核標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況，特制定評(píng)優(yōu)考核方案。
一、年度評(píng)優(yōu)的原則
對(duì)學(xué)院教職工的年度考核評(píng)優(yōu)實(shí)行定性考核與定量考核相結(jié)合，堅(jiān)持工作量考核與群眾評(píng)議相結(jié)合，堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則。
二、年度評(píng)優(yōu)的人員范圍
當(dāng)年參加年度考核并且達(dá)到一定工作量條件的專業(yè)技術(shù)崗位人員和行政管理崗位人員。
三、年度評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)和程序
（一）專業(yè)技術(shù)崗位：
專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)優(yōu)采取先入圍再評(píng)議的方式進(jìn)行。專業(yè)技術(shù)崗位教職工凡在教學(xué)、科研工作中同時(shí)滿足一定條件即可入圍參評(píng)，入圍后進(jìn)行學(xué)院內(nèi)述職，由學(xué)院全體教職工民主評(píng)議，依據(jù)票數(shù)多少?zèng)Q定考核優(yōu)秀人選。
專業(yè)技術(shù)崗位教職工入圍條件為：
1.教學(xué)方面：當(dāng)年全日制本科生課堂教學(xué)原始課時(shí)量不少于140學(xué)時(shí)。
2.科研方面：當(dāng)年滿足下列七項(xiàng)條件中的`一項(xiàng)，即可視為科研工作符合條件。
（1）在核心期刊（北大版、南大版）發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文；
（2）在省級(jí)期刊發(fā)表兩篇以上學(xué)術(shù)論文；
（3）獲批立項(xiàng)一項(xiàng)以上廳局級(jí)以上課題；
（4）以第一作者出版學(xué)術(shù)專著一部以上；
（5）以第一完成人獲廳局級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)一項(xiàng)以上；
（6）指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)以上政府或者全國性行業(yè)協(xié)會(huì)組織的競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并且排名第一；
（7）受省級(jí)以上政府組織委托撰寫研究報(bào)告一篇以上。
（二）行政管理崗位：行政管理崗位評(píng)優(yōu)采取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評(píng)議的方式進(jìn)行。
四、年度評(píng)優(yōu)的名額分配
在學(xué)校分配的年度考核優(yōu)秀名額內(nèi)，學(xué)院年度評(píng)優(yōu)的名額分配采取專業(yè)技術(shù)崗位與行政管理崗位7:3的比例分配。
五、凡在當(dāng)年度有以下情況者，均不能參評(píng)考核優(yōu)秀：
（一）違反計(jì)劃生育政策者；
（二）違反綜合治理工作政策者；
（三）受學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上處分者；
（四）學(xué)院會(huì)議因個(gè)人原因未出席次數(shù)超過30%者；
（五）參加學(xué)校組織的活動(dòng)次數(shù)不到50%者。
六、未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議討論決定。
年度考核方案 10
一、考核對(duì)象
全校所有在職、在聘、在編的工作人員。
二、考核內(nèi)容
圍繞德、能、績、勤、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面量化考核，要堅(jiān)持公開、公正、公平原則，考核中注意以下幾個(gè)方面：
1.教學(xué)工作方面：要全面衡量教師的教學(xué)工作，既要看教師平時(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)情況，又要看教師教育教學(xué)創(chuàng)新情況；既要看所任學(xué)科的教學(xué)成績，又要看是否按照課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力情況。
2.德育工作方面：在課堂教學(xué)中滲透德育教育，指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視教師的職業(yè)道德，看是否有體罰或變相體罰學(xué)生行為，是否有以贏利為目的的辦輔導(dǎo)班、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象，是否發(fā)生安全事故等問題。注意傾聽學(xué)生的反映、家長和社會(huì)反響，不掩蓋問題，如實(shí)評(píng)價(jià)。
3.教育科研方面：能堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)、新教材、新教法;能積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)，主持或參與課題研究，承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、示范課等教學(xué)任務(wù);能不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，經(jīng)常與教師共同切磋教學(xué)方法、教育科研方法。
4.考勤方面：嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，明確量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)教師的考勤情況，要以平時(shí)記錄為準(zhǔn)，及時(shí)向全體教師公布，接受大家的監(jiān)督。
5.強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展成果的考核，對(duì)撰寫的教育教學(xué)方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際。主編或參與編寫的論著或教學(xué)用書，要有新思路、新理念，嚴(yán)禁剽竊抄襲。
三、考核等級(jí)
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例按不超過15%確定。
因20xx年度學(xué)校被授予省級(jí)文明校園稱號(hào)的；考核優(yōu)秀比例適當(dāng)提高，最多不超過20%。
四、考核的辦法和程序
按照魯人社發(fā)[20xx]45號(hào)文件要求，事業(yè)單位工作人員的年度考核要堅(jiān)持民主公開、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效的'原則，突出行業(yè)崗位特點(diǎn)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，以聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工作績效和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為重要內(nèi)容，按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法開展，并將考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂、解除聘用合同的依據(jù)，充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵(lì)約束作用。
1、考核辦法。
（1）按照中小學(xué)教職工全方位目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與教職工相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。
（2）考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核指分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任考核，是對(duì)全校教職工工作情況不定期進(jìn)行檢查，并根據(jù)學(xué)校《關(guān)于教職工考勤、班主任津貼、工作量和績效考核及有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定》據(jù)實(shí)記分。年度考核在每年7月份進(jìn)行，按照考核小組評(píng)議、教職工民主評(píng)議和個(gè)人述職相結(jié)合的原則，予以分值確定，真實(shí)、客觀、公正反映每一位教職工的工作實(shí)績。
2、考核程序。
（1）動(dòng)員部署。學(xué)校進(jìn)行動(dòng)員部署，帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件精神。
（2）建立組織。學(xué)校建立由校長、中層以上干部代表和教職工代表組成17人的考核小組（校級(jí)干部4人、人事干部1人、中層干部代表4人、教職工代表8人共17人組成），校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層干部代表和教職工代表由民主推薦產(chǎn)生。
（3）個(gè)人述職。學(xué)校分別按語文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組、前后勤組召開教職工會(huì)，由被考核人進(jìn)行總結(jié)并述職。
（4）民主評(píng)議。根據(jù)被考核人的述職或個(gè)人總結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)其進(jìn)行民主測評(píng)，中層領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，考核小組評(píng)議。
（5）考核小組對(duì)被考核人完成目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行考核。
（6）成績統(tǒng)計(jì)。考核小組根據(jù)民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、考核評(píng)議和被考核人的情況統(tǒng)計(jì)計(jì)分。民主評(píng)議去掉被考核人數(shù)的10%的最高分和最低分。中層干部、考核小組均去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分。
（7）考核小組根據(jù)被考核人情況及個(gè)人總結(jié)，審核確定考核等次，并將考核情況填入《工作人員年度考核情況登記表》
（8）考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，并進(jìn)行公示，公示期為7天。
（9）匯總上報(bào)。按照?qǐng)?bào)表要求，完備手續(xù)，認(rèn)真填寫，及時(shí)匯總上報(bào)。
（10）總結(jié)檢查。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考核工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決.考核工作結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并形成書面材料,報(bào)縣教育局人事科。
五、考核工作要求
1.嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律。學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格程序，堅(jiān)持客觀、公正、實(shí)事求是的原則，做到考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核辦法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開，確保考核質(zhì)量和效果。對(duì)在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。
2.進(jìn)行分類考核。一線教師、管理人員、教輔、工勤人員應(yīng)分別進(jìn)行考核，各類人員優(yōu)秀等次不能交叉使用。
3.下列情況之一的，相關(guān)人員不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次：
⑴本學(xué)年內(nèi)發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重影響學(xué)校和教育形象事故的；
⑵體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；
⑶所任學(xué)科考試成績位于本單位下游的；
⑷從事與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的其它活動(dòng)，在學(xué)校或社會(huì)上造成不良影響的。
4.考核成績公示。考核成績?cè)诒締挝贿M(jìn)行公示（5個(gè)工作日），公示無異議后報(bào)縣教體局、縣人社局進(jìn)行存檔和備案。
5.做好資料歸檔，考核結(jié)果及時(shí)歸入教師考核檔案。
年度考核方案 11
為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績效考核（獎(jiǎng)勵(lì)性工資）分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡便易行”的原則，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教師績效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
學(xué)校在崗的教師。
三、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。
(一)師德考核
1、扣分項(xiàng)目：
（1）不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。
（2）考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。
（3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的.；扣10分。
（4）一月內(nèi)無故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。
（5）出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項(xiàng)目
（1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。
（二）履職考核120分：
1.教育教學(xué)過程（75分）
主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。
（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。
（2）教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的`扣5分，10人以上扣10分；上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。
（3）批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。
（4）教研分析：及時(shí)（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。
（5）有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2.教科研（45分）：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
（1）每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。
（2）完成規(guī)定的校組織的.教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分.
（3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3.教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
（1）積極參與校本研究給2分。
（2）積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。
4.考勤（15分）
5.千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。（25分）
（三）教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績。
（1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng)；撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；各類業(yè)務(wù)競賽獲獎(jiǎng)等。（5分）
（2）參與校級(jí)師范課開課的。（2分）
（3）師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。（3分）
四、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。對(duì)沒有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放。
五、本方案經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。
年度考核方案 12
為推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施教師績效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師績效考核實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評(píng)價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核原則
實(shí)施績效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則，合理拉開差距。
三、考核對(duì)象
在編在崗的全體教職工。
四、考核小組名單
組長：
副組長：
組員：
五、績效考核的主要內(nèi)容
（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
1、師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的.情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。
3、班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的`情況。通過考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。
六、績效考核的方法與程序
（一）考核方法
1、學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、紀(jì)檢和教師代表組成的績效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。
2、遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評(píng)組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評(píng)議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評(píng)教等多種方式進(jìn)行評(píng)議。
（二）考核程序
1、教師自評(píng)。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫相關(guān)表冊(cè)，并在一定范圍內(nèi)述職。
2、民主測評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測評(píng)，并聽取家長代表的意見。
3、綜合評(píng)定。在民主測評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、教研組等評(píng)議情況，提出綜合評(píng)定考核等次建議。
4、校內(nèi)公示。教師綜合評(píng)定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W校考核工作小組或?qū)W校主管部門申訴。
5、確定等次。對(duì)公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。
6、一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。
七、說明
1、教師績效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評(píng)定等交。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。
2、本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等次。
3、本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長辦公會(huì)議。
年度考核方案 13
一、考核原則
1、客觀公正、民主公開；
2、注重日常工作的實(shí)績；
3、年度考核與學(xué)年度考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核相結(jié)合。
二、考核對(duì)象
本校在編在崗教職工。
三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的'工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次確定考核結(jié)果。
其中：確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高；
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；
4、工作實(shí)現(xiàn)突出；
5、清正廉潔。
四、相關(guān)事宜
1、符合下列情形之一的，按以下規(guī)定執(zhí)行
（1）新錄用的人員參加年度考核，但在年度考核時(shí)只寫評(píng)語，不定等次；
（2）病、事假累計(jì)超過半年的，不參加本年度考核；
（3）不參加考核或參加考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為年度考核結(jié)果晉升薪級(jí)工資的`考核年限。
2、嚴(yán)格控制人數(shù)
考核優(yōu)秀等次的人數(shù)10人，其中獲行政獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)7人（記大功2人，記功5人）。
年度考核方案 14
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學(xué)評(píng)價(jià)教職工德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)，激勵(lì)教職工認(rèn)真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。
二、考核范圍
1、本校在編教職工。
2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。
三、考核原則
1、堅(jiān)持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；
2、堅(jiān)持群眾評(píng)價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的`原則；
3、堅(jiān)持平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的原則；
4、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則；
5、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個(gè)體實(shí)際相結(jié)合原則。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、考核工作小組
（1）教學(xué)考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長
（2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級(jí)組長
（3）綜合考核：校長室、工會(huì)
3、考核監(jiān)督小組：校紀(jì)委
五、考核方法與程序
本次年度考核采用教師自評(píng)、教研組和年級(jí)組互評(píng)、校考核小組考核的方法。詳細(xì)考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)→大會(huì)動(dòng)員→年級(jí)組長、教研組長會(huì)議→教師自評(píng)→年級(jí)組、教研組述職評(píng)議審核、雙線提名候選人→校考核小組考核→考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)→黨委會(huì)→候選名單公示→上報(bào)
六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標(biāo)：
1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個(gè)等次。
2、評(píng)優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；
3、評(píng)優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評(píng)優(yōu)指標(biāo)63人（51人+周南編制在周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教人員12人）。另周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師評(píng)優(yōu)指標(biāo)10人。
七、考核優(yōu)秀等第條件
1、在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、工作滿量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績。
年度考核方案 15
師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的靈魂。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的職師德師風(fēng)水平，建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍，根據(jù)縣教育局文件精神和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的具體情況，特制定本考核方案。
一、 師德師風(fēng)考核組織機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
二、 考核對(duì)象
全鄉(xiāng)所有在編在崗的教職員工（病休、借調(diào)、停薪留職、抽調(diào)到教育局系統(tǒng)外的`不參加考核,支教教師在受援學(xué)校考核）。
三、 考核時(shí)間范圍
20xx年8月至20xx年7月
四、 考核內(nèi)容
1、愛國守法。熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。
3、愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，不歧視諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
4、教書育人。誨人不倦，循循善誘，認(rèn)真遵循教育規(guī)律，因材施教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，致力培養(yǎng)學(xué)生良好品德激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5、為人師表。依著得體，語言規(guī)范，舉止文明。堅(jiān)守高尚情操，以身作則，知榮明恥。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有賞家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
五、考核辦法
1、制定考核方案。學(xué)校根據(jù)本實(shí)施辦法，結(jié)合實(shí)際制定考核方案和評(píng)分細(xì)則，提交教代會(huì)或教職工大會(huì)討論通過，然后送縣教育局人事股審批同意后予以實(shí)施。
2、考核評(píng)價(jià)方式。師德師風(fēng)考核主要采取按細(xì)則評(píng)分的形式，滿分100分，最終結(jié)果以等級(jí)呈現(xiàn)；師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)采取“三評(píng)價(jià)”的形式，即：學(xué)生評(píng)價(jià)占35﹪，教師互評(píng)占15﹪，學(xué)校綜合考核占50﹪。
3、查閱資料。查閱教職工20xx學(xué)年度以來有關(guān)“德、勤、能、績”的記載和相關(guān)資料。
4、考核評(píng)價(jià)程序。
①學(xué)生評(píng)價(jià)。主要通過問卷、測評(píng)、個(gè)別談話等到方式向?qū)W生子解任課教師在學(xué)生中的師德師風(fēng)表現(xiàn)。
②教師互評(píng)。先由教師本人根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)分，再由教師互評(píng)量分。
③學(xué)校綜合考評(píng)。學(xué)校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校考核細(xì)則對(duì)所有教職工統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)價(jià)。
④公示考核結(jié)果。以領(lǐng)導(dǎo)小組的名義在校內(nèi)公示考核結(jié)果，接受各方面的監(jiān)督。公示期為7天。對(duì)公示期間反映的問題，要及時(shí)予以以核實(shí)、糾正。
⑤填寫考核登記表。每個(gè)教師填寫一式兩份師德師風(fēng)考核登記表，一份交教育局人事股存入人事檔案，一份由學(xué)校存檔。
六、考核分類
1、根據(jù)教職工師德師風(fēng)的綜合考評(píng)成績，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類確定等次，其中“優(yōu)秀”和“良好”等次均控制在教職工總?cè)藬?shù)的30%以內(nèi)，但“在市、縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測中抽考科目全科合格率達(dá)70﹪以上的學(xué)校，每多一個(gè)百分點(diǎn)，相應(yīng)增加該校一個(gè)百分點(diǎn)的評(píng)優(yōu)指標(biāo)”從20xx學(xué)年度考核開始執(zhí)行。以學(xué)校20xx學(xué)年度上、下兩期抽考科目全科合格率平均值為依據(jù)，每超過70﹪一個(gè)百分點(diǎn)，相應(yīng)增加一個(gè)百分點(diǎn)的評(píng)優(yōu)指標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量檢測合格率參照20xx年下期和20xx年上期綜合考核。
2、英語科目教師區(qū)分專業(yè)和非專業(yè)進(jìn)行考核，學(xué)校配備了英語專業(yè)教師，該科目必須納入師德師風(fēng)考核；如沒有配備英語專業(yè)教師，學(xué)校按要求開設(shè)了英語課程，英語成績不與師德師風(fēng)掛鉤。其他科目不區(qū)分有無專業(yè)教師考核。
3、初中七、八、九年級(jí)依據(jù)全縣質(zhì)量檢測科目平均合格率進(jìn)行考核；小學(xué)B類學(xué)校依據(jù)全縣B類學(xué)校質(zhì)量檢測科目平均合格率進(jìn)行考核；非抽考科目平均合格率按照本年級(jí)平均數(shù)計(jì)算。
七 、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、在教師聘任、晉級(jí)、晉職中，師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者優(yōu)先考慮。
2、在職稱評(píng)聘用中，師德師風(fēng)優(yōu)秀者酌情加分。
3、教師年終考核評(píng)“優(yōu)”從師德師風(fēng)考評(píng)等次為“良好”以上的教師中產(chǎn)生。
4、師德師風(fēng)考評(píng)不合格者，本學(xué)年度不能申報(bào)參評(píng)專業(yè)技術(shù)職稱，不能評(píng)優(yōu)評(píng)先，更不能提拔重用。
5、學(xué)校對(duì)本年度師德師風(fēng)考核不合格者予以誡勉。
八. 教師有下列情況之一者，當(dāng)年師德師風(fēng)考核定為“不合格”
1、違反師德師風(fēng)要求，造成嚴(yán)重后果，造成惡劣影響者。
2、被查實(shí)有從事有家教家養(yǎng)，兜售教輔資料，個(gè)人違規(guī)收費(fèi)、向?qū)W生家長索要錢務(wù)、利用職務(wù)之便謀取私利、組織或參與考試作弊等行為之一的。
3、因管理失職，導(dǎo)致發(fā)生惡性的事件的。
4、一學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工超過5天的。
5、一學(xué)年內(nèi)累計(jì)5次以上（含5次）上課不備課或無故缺課被查處通報(bào)的。
6、違犯計(jì)劃生育管理法規(guī)的。
7、不服從組織安排和學(xué)校管理，在學(xué)校造成極壞影響的。
8、拒絕交流培訓(xùn)或“支教”不到崗的。
9、違紀(jì)違法被定案查處的。
10、考核期間所任學(xué)科在市縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測中合格率不足50﹪，且低于全縣平均合格率10個(gè)（含10個(gè)）百分點(diǎn)以下的，從20xx學(xué)年度開始執(zhí)行。教學(xué)質(zhì)量檢查合格率參照20xx年下期和20xx年上期綜合考核。
九、其他：
1、班主任每期加1分，優(yōu)秀班主任另加1分。
2、原則上學(xué)年度考核評(píng)優(yōu)及晉級(jí)的教師本次不再評(píng)優(yōu)。
3、原則上學(xué)年度師德師風(fēng)未評(píng)優(yōu)的教師，本年度師德師風(fēng)考核在同一檔次內(nèi)（5分）優(yōu)先評(píng)優(yōu)。
4、本考核方案以一學(xué)年度為執(zhí)行準(zhǔn)則。
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