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2024年廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)（通用5篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2024年廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。（2024年廣州市學(xué)校生活垃圾分類教育秋季“開學(xué)第一課”將于9月4日下午15:00-16:00在廣東經(jīng)濟(jì)科教頻道播出，小編會(huì)持續(xù)更新文章，歡迎大家歡迎收藏和關(guān)注。）
廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)1
當(dāng)秋風(fēng)輕拂，新學(xué)期的號(hào)角吹響，我觀看了2024年廣州市學(xué)校生活垃圾分類教育秋季“開學(xué)第一課”。這堂課如同一股清新的風(fēng)，吹走了我心中對(duì)垃圾分類的迷茫，為我開啟了環(huán)保的新征程。
課堂伊始，一幅幅觸目驚心的畫面展現(xiàn)在我們眼前：堆積如山的垃圾、被污染的河流、瀕臨滅絕的動(dòng)物……這些都是人類不重視垃圾分類所帶來的后果。看著這些畫面，我的心情無比沉重。我們生活在這個(gè)美麗的地球上，卻因?yàn)樽约旱男袨槎屗兊们Н彴倏住Ｕ缑献铀f：“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。”我們只有合理利用資源，做好垃圾分類，才能讓地球的資源得以永續(xù)利用。
接著，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類的方法和意義。垃圾分類不僅可以減少垃圾的數(shù)量，降低垃圾處理的成本，還可以實(shí)現(xiàn)資源的回收利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。這讓我想起了王維的詩句：“人閑桂花落，夜靜春山空。”我們都渴望生活在一個(gè)美麗、寧靜的環(huán)境中，而垃圾分類就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。通過垃圾分類，我們可以讓垃圾變廢為寶，讓我們的家園更加整潔、美麗。
在課堂上，我還看到了許多同學(xué)分享自己在垃圾分類方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。他們有的在家里設(shè)置了分類垃圾桶，有的積極參加社區(qū)的垃圾分類活動(dòng)，有的還制作了環(huán)保手抄報(bào)宣傳垃圾分類知識(shí)。他們的`行動(dòng)讓我深受感動(dòng)，也讓我意識(shí)到，垃圾分類不是一個(gè)人的事情，而是需要大家共同參與。只有每個(gè)人都把垃圾分類當(dāng)成自己的責(zé)任，我們才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”垃圾分類是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們從點(diǎn)滴做起，持之以恒地堅(jiān)持下去。在今后的生活中，我將以實(shí)際行動(dòng)踐行垃圾分類，帶動(dòng)身邊的人一起參與環(huán)保行動(dòng)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠讓垃圾分類成為一種時(shí)尚，讓我們的地球更加美麗。
讓我們以這堂“開學(xué)第一課”為新起點(diǎn)，開啟垃圾分類的新征程，為創(chuàng)造一個(gè)綠色、和諧的未來而努力奮斗！
廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)2
在這個(gè)秋意漸濃的季節(jié)里，我觀看了2024年廣州市學(xué)校生活垃圾分類教育秋季“開學(xué)第一課”。這堂課如同一首激昂的樂章，奏響了環(huán)保的旋律，讓我對(duì)垃圾分類有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
課堂上，老師用生動(dòng)的例子和形象的圖片，向我們展示了垃圾對(duì)環(huán)境的危害。垃圾不僅會(huì)污染土壤、水源和空氣，還會(huì)影響生態(tài)平衡，威脅人類的健康。看著那些被垃圾污染的美麗風(fēng)景，我的心中充滿了憤怒和惋惜。我們生活在這個(gè)地球上，享受著大自然的恩賜，卻沒有好好地保護(hù)它。正如古人云：“取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”我們應(yīng)該珍惜資源，減少垃圾的產(chǎn)生，做好垃圾分類，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類不僅是一種環(huán)保行為，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗家園的重任。我們不能再做旁觀者，而要成為行動(dòng)者。從自己做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真做好垃圾分類，帶動(dòng)身邊的人一起參與環(huán)保行動(dòng)。只有這樣，我們才能無愧于先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的'美好生活，才能為后代留下一個(gè)美麗的地球。
在課堂上，我還看到了許多同學(xué)和老師分享了他們?cè)诶诸惙矫娴慕?jīng)驗(yàn)和故事。他們有的通過制作環(huán)保手抄報(bào)、宣傳海報(bào)等方式，向身邊的人宣傳垃圾分類知識(shí)；有的組織環(huán)保志愿者活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、公園等地，清理垃圾，宣傳環(huán)保理念；還有的利用廢舊物品制作創(chuàng)意手工藝品，變廢為寶。他們的行動(dòng)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了，垃圾分類不僅僅是一種責(zé)任，更是一種生活態(tài)度。我們可以通過自己的努力，讓垃圾分類成為一種時(shí)尚，讓我們的生活更加美好。
“眾人拾柴火焰高。”垃圾分類是一項(xiàng)全民行動(dòng)，需要我們每個(gè)人的積極參與。讓我們攜手共進(jìn)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真做好垃圾分類，奏響環(huán)保樂章，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量。
廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)3
在這個(gè)陽光明媚的秋日，我懷著激動(dòng)的心情觀看了2024年廣州市學(xué)校生活垃圾分類教育秋季“開學(xué)第一課”。這堂課如同一幅絢麗的畫卷，展現(xiàn)了垃圾分類的重要性和美好前景，讓我對(duì)環(huán)保事業(yè)充滿了信心和期待。
課堂上，老師用生動(dòng)的語言和形象的例子，向我們介紹了垃圾分類的意義和方法。我了解到，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，只要我們進(jìn)行正確的分類，就可以實(shí)現(xiàn)資源的.回收利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。這讓我想起了愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”垃圾分類也需要我們付出努力，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能掌握正確的分類方法，讓垃圾真正成為資源。
同時(shí)，老師還向我們展示了廣州市在垃圾分類方面所取得的成就。通過政府、學(xué)校、社區(qū)和家庭的共同努力，廣州市的垃圾分類工作取得了顯著成效。街道變得更加整潔，環(huán)境變得更加優(yōu)美，人們的環(huán)保意識(shí)也得到了極大的提高。這讓我深感自豪，也讓我更加堅(jiān)定了做好垃圾分類的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與垃圾分類，我們的城市一定會(huì)變得更加美麗。
在課堂的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛分享了自己對(duì)垃圾分類的看法和經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)說，他們會(huì)在家里和學(xué)校里設(shè)置分類垃圾桶，提醒大家進(jìn)行垃圾分類；有的同學(xué)說，他們會(huì)參加社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)，宣傳垃圾分類知識(shí)；還有的同學(xué)說，他們會(huì)利用廢舊物品制作手工藝品，實(shí)現(xiàn)資源的再利用。同學(xué)們的熱情和創(chuàng)意讓我深受啟發(fā)，我也想為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“勿以善小而不為。”垃圾分類雖然是一件小事，但它卻關(guān)系到我們的生存環(huán)境和未來發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，認(rèn)真做好垃圾分類，為地球添彩，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)4
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我觀看了2024年廣州市學(xué)校生活垃圾分類教育秋季“開學(xué)第一課”。這堂課如同一縷陽光，照亮了我對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了垃圾分類對(duì)我們生活的重要意義。
課堂上，老師用生動(dòng)的例子和形象的圖片，向我們展示了垃圾分類的必要性。隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾的產(chǎn)生量也在不斷增加。如果我們不進(jìn)行垃圾分類，這些垃圾將會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，影響我們的生活質(zhì)量。正如馬克思所說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”我們只有保護(hù)好環(huán)境，才能創(chuàng)造出更加美好的生活。
垃圾分類不僅可以減少垃圾的數(shù)量，還可以實(shí)現(xiàn)資源的回收利用。可回收物可以通過加工處理，變成新的產(chǎn)品；有害垃圾可以進(jìn)行特殊處理，減少對(duì)環(huán)境的`危害；廚余垃圾可以進(jìn)行堆肥處理，變成有機(jī)肥料。通過垃圾分類，我們可以讓垃圾變廢為寶，為我們的生活帶來更多的便利。
在課堂上，我還看到了廣州市各個(gè)學(xué)校在垃圾分類方面所做出的努力。他們通過開展垃圾分類宣傳活動(dòng)、設(shè)置分類垃圾桶、組織環(huán)保志愿者等方式，讓垃圾分類的理念深入人心。這些學(xué)校的做法讓我深受啟發(fā)，我也想在自己的學(xué)校和社區(qū)里，積極宣傳垃圾分類知識(shí)，帶動(dòng)更多的人參與到垃圾分類行動(dòng)中來。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”垃圾分類是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，認(rèn)真做好垃圾分類，讓我們的生活更加美好。
廣州市秋季《開學(xué)第一課》小學(xué)生心得體會(huì)5
當(dāng)金色的陽光灑在大地上，我坐在教室里，觀看了2024年廣州市學(xué)校生活垃圾分類教育秋季“開學(xué)第一課”。這堂課如同一陣清風(fēng)，吹拂著我的心靈，讓我對(duì)垃圾分類有了更深的理解和感悟。
課堂上，老師向我們講述了垃圾分類的重要性。垃圾是我們生活中不可避免的產(chǎn)物，但如果不進(jìn)行分類處理，就會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的危害。垃圾填埋會(huì)占用大量的土地資源，垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，這些都會(huì)影響我們的生態(tài)環(huán)境和身體健康。正如古人云：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”我們應(yīng)該珍惜資源，合理利用垃圾，做好垃圾分類，守護(hù)我們的'綠色家園。
垃圾分類不僅是一種環(huán)保行為，更是一種文明素養(yǎng)。通過垃圾分類，我們可以培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高自己的文明素質(zhì)。在課堂上，我看到了許多同學(xué)積極參與垃圾分類的行動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了環(huán)保的意義。我也深受啟發(fā)，決定在今后的生活中，積極參與垃圾分類，為守護(hù)我們的綠色家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“千里之行，始于足下。”垃圾分類需要我們每個(gè)人從身邊的小事做起。我們可以在家里設(shè)置分類垃圾桶，將垃圾分別投放；我們可以在學(xué)校里積極參與垃圾分類宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；我們還可以在社區(qū)里組織環(huán)保志愿者隊(duì)伍，共同清理垃圾，美化環(huán)境。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，垃圾分類就一定能夠取得成功。
讓我們攜手共進(jìn)，做好垃圾分類，守護(hù)我們的綠色家園，讓地球變得更加美麗。
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