開學第一課的作文

時間：2022-07-05 18:04:16 開學第一課我要投稿

有關開學第一課的作文匯編十篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開學第一課的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關開學第一課的作文匯編十篇

開學第一課的作文篇1

　　目前疫情形勢依然嚴峻，一時間無法按常規在學校上課，于是學校決定把課堂移到家里，進行網課學習。這下我可開心了，假期余額又被充值，每天能睡到自然醒，沒有老師約束，心里美滋滋！

　　這天一早，我還蒙在被窩里，做著美夢時，被老媽揪了揪耳朵，“起床，起床，該早讀了。”“今天不是九點網課嗎，干嘛這么早喊我起床！”“網課也像學校一樣，該干嘛干嘛。”哎呀，我的美好計劃落空了！懨懨地起床，強行抖擻精神，投入緊張有序的上學流程。

　　飯前一分鐘跳繩，匆忙吃完早餐，八點三十分鐘前完成早讀，然后坐在電腦前預習第一節課。心里非常緊張，因為媽媽坐在旁邊密切監視著我，一舉一動都不能偷懶。網課一點也不輕松，不但要記筆記還要及時回答老師提問；網課課程也非常緊湊，一天四節網課，外加自主學習、完成作業，不知不覺時間已是晚上十點多了。

　　有人說，這個假期是老師史上最長的假期，那他一定太不了解我們的老師了。雖然我們的老師沒有在課堂上課，但工作量一點也不比平時少。比如，我們的班主任張老師，早早地在群里安排了我們一整天的課程，還要指導每位家長及時下載“小管家”。對家長們來說這是一個陌生的程序，怎么下載，如何操作，外加還有一些網絡問題，家長群里，你一句我一句，亂成了一鍋粥。上百條的留言，張老師耐心回答，給各位家長指點迷津，一一解決問題。另外，在這一天里，張老師要正常開展教學，完成學校布置的各項工作，上報學生聽課情況等等，還要在“小管家”里批改作業。我想今天張老師還是有史來最忙碌一天吧。

　　我的媽媽，原來把我送去學校的這段時間，就可以做自己的事情了。可是今天，媽媽全程在旁陪伴，不僅像我一樣盯著電腦一起學習，還要關注各任課老師的反饋信息。八點三十分，我坐在電腦前，預習上午第一節課，她適機抓拍一張我認真預習的照片，按照老師教的方法，緊張地往“小管家”上傳第一張照片，生怕操作失誤延誤了打卡時間！上傳照片成功，打卡成功！媽媽一掃剛才緊張的心情，像撿了寶貝似的非常高興。第二節課打卡，媽媽以為學會了，就到點時操作，可是突然忘了剛才的打卡操作步驟，急得直撓頭，東問西問，眼看就過了打卡時間，沒能按時打上卡，就像霜打茄子似的悶悶不樂。下午，作業要反饋到“小管家”作業群，可是媽媽要么忘了發，要么發錯了地方，直到老師提醒才如夢初醒，連聲自責：“我今天怎么搞得，學了一上午還沒有學會，還出了怎么多錯誤。”看到媽媽懊惱的樣子，我連忙安慰她：“讓我來發吧。”她怎么也不同意，“第一天上網課，不能影響你學習”。她就獨自一人坐在客廳里，機不釋手地鉆研著。吃飯時告訴我一個特大的喜訊：她終于能熟練使用小管家發送信息了！

　　特殊的開學第一天，特殊的教學第一課！新鮮的網課，把老師、我、媽媽，緊緊地串聯在一起，圓滿地完成了學習任務，度過了緊張而忙碌地一天。

開學第一課的作文篇2

　　“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺。尹老師環顧四周，故做神秘的說：“今天我們來玩一個游戲。”什么我們沒聽錯吧，游戲，這可是課堂，大家一個個都百思不得其解，但聽到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說：“這個游戲叫吹雞毛，規則是誰的雞毛先掉地下，誰就輸了，每組派一名選手參賽。”經過緊張的評選，大家一致認為揚卓道是最佳人選。尹老師大聲喊到：“預備。”

　　“噓”比賽開始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團團轉，逗的臺下同學笑得前仰后合，仿佛臺上的同學都是小丑，一樣。呀!揚卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學為他吸了口涼氣，我們都以為揚卓道要輸了，誰知他突然已迅雷不及掩耳之勢臥在低上，使勁一吹，奇跡發生了，羽毛又重新飛上了天。可這時另一名正在倒著吹羽毛的同學一下被臥著的揚卓道給扳道了一下屁股作著了地，這位同學的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個人相繼被淘汰。場上只有揚卓道和王開元相持不下，揚卓道一不留神第一就與他擦邊而過。王開元是第一。

　　“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問：“過癮不?”大家異口同聲的說：“過癮!”，老師說：“作文一篇!”啊!我暈!

開學第一課的作文篇3

　　這天，是9月1號，是開學的第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題是《幸福》。看了開學第一課，我受益匪淺。

　　幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。

　　女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

　　生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不明白要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。

　　白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺得自我好不孝，但又好幸福。

　　不孝是因為每一天都不能理解媽媽，不幫媽媽干活，還和媽媽頂嘴，每一天都要求物質上的滿足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因為和佩杰相比，我有一個幸福的家庭，雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……

　　孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!

　　看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自我的幸福生活。

開學第一課的作文篇4

　　今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛生活的品德課。

　　老師首先和我們講了一個關于霍金大師這個已被輪椅禁錮了40多年，每次都穿一件銀色西裝的科學巨匠的故事。

　　接著，老是覺得剩下的時間很充足，就繼續講了一個真實的事情。有一個帥氣的小伙子，就因為找不到一個好工作和找不到一個對象，人家女孩一見他就立刻拒絕，這小伙子覺得自己很沒用、愚笨、不惹人喜愛就去跳樓自殺，生前留了一封遺書，上面寫的是什么老師也沒具體地說。

　　老師講到這就讓我們討論如果你們是那個小伙子面臨失敗會怎樣?我們七嘴八舌的討論著，我舉手說：“如果我是那小伙子，我可沒那么傻呢!我會自我安慰的!。”我同桌“討厭鬼”王國梁插嘴說：“這個傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那幾個列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳，后來，又有幾個同學也說：“失敗就失敗，有句話說的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會成功的哩!”

　　快下課啦，我明白了：人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!

　　不要做爛人，要做就做勇敢、頑強、熱字生活的人。

開學第一課的作文篇5

　　今天，我們學校像往年一樣，組織我們全校觀看《開學第一課》，我已經看了四期的《開學第一課》，可就今年這一期才讓我感動得大流眼淚。

　　今年的班會主題是夢想，有夢想就有動力，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩！

　　最讓我感動的是八一跳傘隊隊員們，他們為了夢想，每天辛苦訓練六個小時，還承載著隨時都有可能被淘汰的壓力，可他們卻還是辛苦的訓練。長跑、小腹頂椅子、實跳……他們每天都在重復著這樣的訓練，盡管他們想家、辛苦，可是他們還是為了夢想，忍著傷痛，繼續訓練。

　　還有一個令我感動的是一位自閉癥孩子小威的媽媽，他可能并不偉大，可是她的堅持不懈讓她的兒子小威漸漸不再那么自閉了，還能跟人正常的交流，能上正常學校。這并不是因為他吃了什么好藥，應該說這靈丹妙藥就是小威媽媽的堅持。她帶著小威四處求醫，有一次，他見到了一位鋼琴師，鋼琴師說：“學鋼琴能開發大腦。”于是她就下定決心要孩子學鋼琴。她開始每天利用業余時間來學鋼琴，一學會就教給兒子，剛開始，教起來非常難，越是教越是聽不進去，就這樣教了一年，終于蝗得進去了，小威總算會彈鋼琴了。堅持，是多么的重要！

　　最讓我感動的是著名的鋼琴家郞郎，我沒辦法去想象到他竟是從當替補開始的。更無法想象到他對音樂的興趣竟然是因為《貓和老鼠》。完全想不到他最早學鋼琴的原因竟然是為了穿上帥氣的燕尾服風風光光地站在舞臺上彈鋼琴，如此平凡而難以實現的夢想，卻能獲得如此大的成就。有夢想，人生就精彩！

　　今天在《開學就第一課》里，我看到了太多感人的故事，雖然這只是在電視上看到，可是我卻被電視上的人們感動了。一句話：有夢想，你就有動力，要堅持，才會成功！

開學第一課的作文篇6

　　總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊，從長安出發，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的.足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。

　　撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動秋天的根須，卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節;目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。心上有一堵斑駁的城墻，永遠地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上，已經枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數的門，無數聲“吱呀”，無數人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當的詠嘆里，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。

　　西部大開發的步伐已經啟動，而生態的步伐卻沒有以相應的速度推進。我希望我們的西部，不要成為絲綢之路。綠意全無，黃沙漫漫……

　　絲綢之路，一條偉大的路

　　看到節目介紹絲路，就仿佛看到了當年絲蟲之路商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

　　中國使者從駱駝身上下來，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見每峰駱駝鎮上都托著兩個大包袱。打開包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國將軍高興的點點頭，把手一招，四名士兵送上兩個的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥蛋，每個足有斤把重。這是當時中國沒有的鴕鳥蛋。

　　沒想到一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起，這真是一條偉大的路哪!

開學第一課的作文篇7

　　我們看了一期節目－－＂開學第一天＂．這期節目中講述了：泥石流發生的時候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當他回到家只看見泥沙，沒看見他的女兒．他挖了三天，一無所獲．突然他發現一個紅色的發夾，他知道那是女兒的，他繼續挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經死了．他用水把女兒身上的泥沙洗干凈．９月１日，他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢想＂當一名老師＂．殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒有奪走他的夢想，我想信，一定有許多人能替他實現夢想．節目看完了，我的眼睛濕潤了．他們的學習生活遭到了嚴重的破壞，而我的學習生活環境非常好．晚上，我用手機捐了五元錢，為災區人民重建家園盡一點心意．假如我有一根魔法杖，我就讓災難遠離我們，讓每個人夢想成真！

開學第一課的作文篇8

　　今天我看《開學第一課》。讓我印象最深的是——當泥石流發生時，一位父親用最快的速度跑回家，看自己的女兒有沒有受傷。可他看到的是一片泥沙。他不停地刨著泥沙，接連三天三夜！最終，他找到了女兒的發卡，還有——滿身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕，親手把女兒的辮子洗得干干凈凈，再重新編好……

　　是啊！只要堅持，沒有過不去的坎，沒有完成不了的事情。

　　我的夢，中國夢！相信我們的夢，就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮富強，人民的更加幸福，去實現夢想吧。

　　一轉眼，充實而又有意義的暑假生活，已經過去。我們又將迎來緊張的學習生活。今天，全國兩億多名中小學生聚集在長城腳下，共同觀看這意義非凡的《開學第一課》。

　　這開學第一課的主題很簡單，那就是人要有夢想。其中，有一個片段讓我深深地感動了：在舟曲發生泥石流災難時。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒有被泥沙埋沒身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦，拼命地刨開泥土，想再看看女兒。經過他三天三夜地努力。終于，他發現了發卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件上吧！

　　我當時也在想是什么讓他這么做呢？是一股強大的力量吧！是啊！我小時候也有許許多多夢想：當醫生幫助有困難的人；當老師教會學生做人的道理；當收銀員為他人提供便利……這些夢想，成了我生活的方向盤，指引我，將我引向成功的道路。

　　我的夢，中國夢。我們現在一點一滴的夢想，可能會成為祖國必不缺少的一部分。所以，為了祖國美好的每天，大家努力吧！

開學第一課的作文篇9

　　《開學第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們為生在中華感到驕傲。

　　《開學第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們為什么要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。

　　我們也曾自大地認為自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，為什么我學習的科目里還有語文？我認為，語文的存在是為了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是為了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。

　　或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目里除了語文怎么還有那么多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是為了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！

　　因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。

　　《開學第一課》讓我明白了：學習不是為了分數，更不是為了名次。學習只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，為社會做出貢獻。