《開學第一課》讀后感

時間：2021-09-22 09:53:43 開學第一課我要投稿

《2011開學第一課》讀后感

　　當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《2011開學第一課》讀后感，歡迎大家分享。

《2011開學第一課》讀后感

《2011開學第一課》讀后感1

　　武，不只是為武一個，那個派頭，而是去武出它的魂，感受它的真正的深意，便自然而然地就會武出它的靈魂深處。——題記

　　武術操，最近在我校是一個熱點話題。小學生學，中學生也在學，當時剛聽到“武術操”時，便覺得特別無聊，一點兒意思也沒有，后來在聽說小學生學“旭日東升”而我們學“英雄少年”，便更覺得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺上一提，心里不免感覺很可笑。所以，在學的過程中一點兒也不認真，覺得這件事不關我什么事。當后來，老師說要比賽，才拿出一點兒勁，稍微地認真了些。

　　但是，再后來，慢慢學習的過程中，我不禁喜歡了這個操，更愛上了這些鏗鏘有力的動作，我覺得當我熟練地做這些動作時，并且完整地做下來時，那是一種滿滿的成就感。因為在一個月的時間內，我從不會到會，從會到熟練，從熟練到比賽，這就是我的成功。每一個完整動作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實地，這也許就會創造一個成功的機會，也許這就是所謂的“二力平衡”。我便從中悟到了它的魂，它的靈魂深處似乎也為我敞開了大門——

　　“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出的努力，又怎會有結果？條條道路通成功，但唯獨沒有捷徑。在成長的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險的，不要試圖去探索捷徑，因為——成長路上無捷徑！就好像學習武術操時，如果你偷懶那就永遠學不會，屬于武術操的那份精華，雖然學習的過程中有困難，但是依然不會消磨我們的動力。

　　學習每一點知識，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實踐，最終才會真正的領悟。其實學習任何東西都一樣，只要腳踏實地地去做，才會所有結果。

　　是啊，除了捷徑，每一條路都會通向成功，我們需要裝滿著勇氣與自信，一步一個腳印地向前進！武裝好自己，踏上成長之路，望著面前彎彎曲曲的道路，即使再嚴峻，再陡峭，也決不退縮

　　抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過了，印下一個重重的腳印，才覺得只不過是一道門檻而已，越過無數道坎，你就會奔向成功，印下無數個腳印，你就會得到結果。

　　任何事，腳踏實地便會成功。就好像武術操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！

　　心中的武術魂，魂就在心中，心中的那份堅持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實地！

《2011開學第一課》讀后感2

　　開學第一課讀后感“愛是什么？”我帶著這個令人深思的問題，看完了九月一日的《開學第一課》。

　　第一個主題班會回答我們“愛是分享”。一個人只要懂得與別人分享自己的一點點愛，就會得到更多的愛。

　　第二個主題班會告訴我們“愛是力量”。南方的雪災，五·一二中國汶川大地震，北京奧運會，臺灣“莫拉克”臺風······這些號消息與壞消息都告訴了我們，愛的力量是無限大的，它能讓南方的雪災，寒冬化春；能讓汶川的八級大地震變成紙老虎；能在北京奧運會錦上添花；能讓臺灣“莫拉克”臺風化為春風······

　　第三個主題班會給我們的答案是“愛是承擔”。一開始，班長蔣依依給我們介紹里一位新朋友——馬鵬飛。馬鵬飛是一個普普通通的即將十四歲的男生，雖然和我年紀一般大，但是他那樂觀的精神，積極向上的心態和那對生命的渴望，實在令我敬佩：在他出生才八個月大的時侯，父母雙親就離開了人世，他與年過花甲的奶奶相依為命。因為家里不富裕，所以他們天天省吃儉用。但是在小鵬飛四歲那年無情的老天爺，讓他的奶奶不幸的患上了糖尿病。

　　因為病痛折磨，奶奶提前下崗了，每個月只有兩百元的補助金，奶奶為了省些錢小鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是在一年后，也就是小鵬飛五歲那年，因為長期不用藥，而導致失去了雙眼，再也不能去照顧才剛滿五歲的小鵬飛了。在失明后的一段期間，鵬飛的奶奶經常是唉聲嘆氣，怨天怨地的。小鵬飛也是天天悶悶不樂的，但是他似乎明白了什么。

　　直到不久后的一天，小鵬飛說了一句讓鵬飛奶奶永遠不會忘記的話：“奶奶，不要再哭了。以后，我就是你的大樹，你可以在樹蔭下遮陰，乘涼。你看不見了，不要緊，以后我來做飯！”小鵬飛的語氣十分堅定。這電視中的鏡頭使我的心顫抖起來，淚水模糊了我的雙眼。就因此鵬飛的奶奶在現場十分激動的說：“在這九年的歲月里，我體會到了鵬飛不僅僅是我的孫子，還是我的兒子。她承擔起了這個家！”

　　第四個主題班會讓我們知道“愛是榮耀”。有一名揮旗手對我們說：“我的父親曾對我說過；‘你揮旗時，人們對你尊敬，不是因為你偉大，也不是因為你令人自豪，而是因為你手中的那面五星紅旗，你手中的那份榮耀。”還有楊利偉——這位航天英雄也說過：“在許多華人，外國人面前，他們敬愛我，擁戴我，不僅僅是因為我是中國第一個登上月球的人，還因為我代表了中國人民的榮耀。”

　　現在你們知道愛是什么了嗎？對了。愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。我還悟出了愛是無私的，愛是永恒的。

《2011開學第一課》讀后感3

　　當我看完開學第一課時，我不禁深深地敬佩這些勇敢的紅軍們，他們是多么的偉大，是祖國的驕傲！這些紅軍們一共要走兩萬五千里的路程，相當于在一個四百米的操場上走三百圈，他們不僅路程遠，生命也隨時會有危險，而且就連吃飯也都是饑一頓飽一頓的，有時一天只吃一顆黃豆，大家都知道吃一顆黃豆怎么能填飽肚子呢？而紅軍他們卻做到了。

　　有一位叫胡正先的老先生現在九十九歲，是一位通訊員，他始終保持著兩個信念。第一個信念是自己要當上紅軍，第二個則是為國家盡自己的一份力量。沒錯，我們每個人都要為國家盡一份力量，這樣我們的國家才會更加強盛。這位胡老先生在一個屬于他的五角星上寫上了他的名字，這顆五角星慢慢地升上舞臺的中央，它是多么的耀眼啊！看到五角星讓我不由得想起一首歌，名叫五星紅旗，"五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你我為你自豪……"這首歌在我的耳旁響起，五星紅旗你是那么的鮮艷，你是那么的光彩照人啊！

　　你知道最小的紅軍有多大嗎？是三歲？不對。是一歲？不對。那有多大呢？才剛出生18天呢。你肯定會驚訝吧，這么小的孩子怎么會去參加長征呢？小孩的父親叫賀龍，當時這個小孩沒有名字，有位紅軍說就叫賀捷生吧。賀龍聽了高興的說："賀捷生這個名字既順口又響亮，就叫賀捷生了。"小孩的母親要和賀龍一起去長征便把幼小的捷生也帶上了，可一些紅軍說："路途非常艱難，帶上一個小孩她會有危險的。"而賀龍卻說："連自己的孩子都照顧不好，又怎么能去打仗呢？"賀龍執意要帶賀捷生去，他們也只好同意了。有一次賀龍要去打仗就把衣服里的捷生像一些衣服什么的丟在了草叢里就騎馬去打仗了，而捷生在草叢里大哭卻沒人聽到這哭聲，后來賀龍打完仗正要喘口氣才發現捷生不見了，賀龍馬上騎著馬又返回到剛才出發的地方準備去找卻無意間聽到有人在說傷員部撿到了一個小孩，賀龍連忙跑到傷員部抱著孩子對他們說："這個小孩是我的。"說完賀龍那蒼白的臉才開始好轉起來。

　　看完開學第一課后，讓我深有感觸：我一定要好好學習，天天向上！以后的道路還很長，不管在學習上還是在生活上，我都會學習紅軍精神，堅定不移！勇往直前！

《2011開學第一課》讀后感4

　　從小時候開始，我們的父母就會教我們許多東西，概括起來就可以用：孝、禮、愛、強，這四個字。前些天，我看了《開學第一課》，深受啟迪，其中最令我感動的是最后一節：強。

　　隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈，這一小節的主持人從幕布中走出。他那響亮的噪音頓時充訴在我的耳朵里，主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個詞——自強不息！隨后，屏幕放映了一段令人震驚的武術，是由一名武術老師帶領著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動作，她們個個昂首挺胸，精神抖擻，生龍活虎地坐著一個又一個動作，盡然有序的表演風范，就場景，決不亞于那個千手觀音。

　　就在這時候，屏幕黑下來了，換上了自強不息這四個大字。

　　這時，這群擁有者自強不息精神的大姐姐們登上了開學第一課舞臺，她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂，好一個個的炎黃子孫。

　　她們挺拔的腰背，她們緊拽的拳頭，她們堅定的眼神，她們自信的步伐，每一個細微的動作都像盛開的紅花，堅韌，自強！

　　姐姐們說，她們都是孤兒，是武術老師張老師把她們送到女子武術學院的，在學武術的過程中，張老師成了她們的“張爸爸”，給她們送去無微不至的關懷，給了她們父愛。有一個姐姐站起來說，那年她的爸爸不幸去世了，只剩下她和她的媽媽相依為命，她經常被學校里的同學說：“她是沒有爸爸的孩子，別和她玩！”她，就這樣，沒有人和她玩耍，形單影只的她忍不住蹲下來抱頭痛哭，正巧張老師看見了，便把她送到了女子武術學院。在那里她交到了許多朋友，也認識了許多何她有著同樣痛苦的女孩。

　　女孩剛一講完，全場就響起了排山倒海的掌聲，每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠，或許有人是為了給女孩一個人可的回復，也有可能是聽了她的訴說后，感到羞愧，反省的淚水。但是不管這么樣，她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉，我強忍著酸澀的淚水，沒讓它掉下。因為我也想像她們一樣勇敢、堅強。

　　或許，她們是丑小鴨，馬上會銳變成天鵝；或許，她們是毛毛蟲，馬上就會脫掉毛茸茸的外套，在天空翱翔；或許，她們是在瀾澀的海底里的貝殼，將會變成珍珠，在萬眾矚目之下，熠熠發光……，讓我們一起像她們一樣變得自強不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅強吧！

《2011開學第一課》讀后感5

　　今天中午，我與父母親在電視機前一起觀看了由王小丫等人主持的《開學第一課》。這使我感觸良多，讓我明白了夢想的重要性。

　　《開學第一課》由幾節課組成，分別是“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢想就能放出光彩”。在課堂中主持人講述了許多的事和物。不禁讓我感動，淚水情不禁掉落。其中，最讓我印象深刻的是一位高尚的母親。她雖很平凡，只是一位加油站的工人，但卻也不平凡。一個默默無聞的獨自撫養患有自閉癥的兒子。他從小得了這個病，但母親卻從未放棄這個對她來講最重要的人，依然四處求醫。一個又一個醫生對她講，“算了，放棄吧！”盡管如此，她卻依然堅持著。功夫不負有心人，最終在她一次上網查閱資料的時候，幸運的發現：學習鋼琴可以開發認得大腦的智力。于是，她便開始了漫長的學琴之路。因為家境的原因，她便自己買書自己學習。然后回到家里，她手把手的教自己的兒子。慢慢的，孩子開始有了變化。

　　看到這一段，其中最令我感動的是那句話：“兒子，即使是全世界的人都放棄你，媽媽也不會放棄你的！”這句話使我黯然淚下。是啊，她是那么得無私，為了自己的孩子奉獻自己最美的青春歲月。看到這里，我不禁回頭看看在身邊的父母，聯想起自己以往的一幕幕……我不禁在自己的心理，默默的創造著一個夢。

　　每個人來到這個五彩繽紛的世界上，都希望演繹出輝煌的人生和創造具有個性的自我，希望風度學識、動人歌喉、亦或是偏偏身影，都能得到別人的認可與掌聲。可是，卻不是每個人都可以神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。作為一個平凡，大多數人只能在鎂光燈下面對此情此景往往會感嘆于自己的渺小和平庸。但，我們不應該只是逃避，應該是勇敢地為自己的夢想點燃起一盞震撼世界的燈。

　　不知不覺中，我忽然想起了世界傳奇人物海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女生。她畢業于哈弗大學，并用自己生命力鑄造奇跡。她到處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人帶來幫助，并且創造這奇跡。正是她的堅持，著成一本書中寫《假如給我三天光明》：雖遭到失明的災難，我會勇于接受生命的挑戰，堅守自己的理想，對自己有信心不放棄、堅守到底，夢想就會守著永不暗淡的光輝。天空會怕黑，每當夜幕來臨的時候，總是期盼有星月來陪伴；帆船怕黑，風雨交加的夜晚，需要燈光來指引。

　　我們的人生又何嘗平淡呢？！但，不要怕，也為自己的夢想點亮一盞燈，需要勇敢、需要堅守、還需要信心，把不可能變成可能。實現夢想，需要的是努力，堅持才能成功！

《2011開學第一課》讀后感6

　　《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

　　安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

　　學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

　　任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

　　生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

　　今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：

　　“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！

　　“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

　　“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

　　“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。

《2011開學第一課》讀后感7

　　今天，王老師帶我們去看《開學第一課》。今年開學第一課的主題是夢想。

　　第一個主題班會的班主任是李連杰叔叔，他有著許多個夢想等待著他去實現。他還說了一句話：“我要用感恩的心去回饋世界。”休息時，大家玩了一個小游戲，名叫“夢想長城”。這個游戲需要大家彼此的信任去完成的，他們都信任對方，終就沒有摔跤。

　　第二個主題班會的主題是“堅持夢想”。班主任是馬云叔叔，講了兩個從小就失去了雙臂的哥哥。楊夢衡叔叔在他的奧運冠軍破滅以后并沒有放棄，而且回到學校，加倍努力學習，終于在今年的高考中考取了中山大學。另外一個就是劉偉哥哥了，他有一個偉大的鋼琴夢，他永不放棄，遇到困難不退縮，而且經過辛勤練習，終于能用雙腳彈鋼琴。想到這里我不禁熱淚盈眶，我們有手有腳，還不珍惜，每天都沒有夢想。一個成功的背后，劉偉哥哥不知付出了多少的努力，多少的艱辛，也不知他流了多少的眼淚和多少的汗水。我們應該向劉偉哥哥學習，學習他那永不放棄的精神和執著，應該每天實現一個小夢想，最后變成一個大夢想。

　　第三個主題是“探索夢想”，班主任是試飛英雄李中華。他一直有一個偉大而又艱難的夢想，那就是在無邊無際的天空和白云中穿梭自如，在茫茫天空之中飛翔。他的夢想一直引著他前進，希望就是每個人前進的動力。

　　我的夢想是當一位精通醫學的醫生。在病人發燒時為他們打針，給他們一些安慰；在病人得了腫瘤的時候，對他們說些鼓勵的話，為他們動手術，我更相當一位活佛濟公，幫助所有善良、有愛心、孝順父母的困難人民，為他們造福。

　　任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

《2011開學第一課》讀后感8

　　今天上午九點，我們全班同學和老師一起準時觀看了《開學第一課》幸福是什么。

　　在歡快、積極向上的音樂、舞蹈中，我們迎來了開場白，撒貝寧叔叔與董卿、王小丫阿姨一起主持，開始了第一節課。

　　第一節課的老師是撒貝寧叔叔，班長是陸子藝。這節課最令我印象深刻的是一曲流暢、歡快的`鋼琴曲子，可誰也想不到，它是出自一個盲童，年僅10歲的男孩子。他自信，自信中隱藏著一絲驕傲！他不自卑，他說：鋼琴可以給我帶來快樂，有時有些難過，一彈鋼琴就全消失了！它是如此摯愛音樂，年僅四歲就去學了電子琴后來換了鋼琴。在短片中他自豪的說道：彈鋼琴就和玩似的，很輕松的就過去了，88個鍵、36個黑鍵、52個白鍵，哪個音在哪，我都知道！看，多么自信，真厲害！！！

　　第二節課，老師王小丫和小小彬班長，其中有一個老師王忠華留給我的印象也很深。他在一所鄉村小學教學，是一位為同學著想的老師。他經常教同學們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，同學們都很喜歡他，即將要畢業，老師又戴上了同學們，來到了《開學第一課》的大舞臺，一起來秀一段！！！激情的音樂配上稚氣的舞蹈，美極了，同學們在一起，這是幸福嗎？

　　第三節課，著名主持人董卿阿姨與豆豆班長一起，開始了新的一課。不一會兒，朗朗與小男孩李仲欣表演里一首鋼琴曲。我不由得心里贊嘆，這么小的孩子，竟能跟郎朗這種著名鋼琴家演奏，真是不簡單那！！！后來，班會小結：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻；給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！！！

　　未來中國因為有我國家將更加富強，未來中國因為有我親人將更加幸福！！！我要成長！快樂健康成長比成績更重要；我要樂觀！每天發現一件美好事情，學會對壓力說沒關系；我要自信！相信并發現自己獨特的價值；我要超越！跟自己比，超越自己就是贏；我要感恩！珍惜身邊人身邊事每天想三個值得你感激的理由；我要分享！就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多快樂就越多；我要寬容！原諒別人的無心之過；我要溝通！把自己的心事說出來，也做別人的開心果；我要關愛！和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和大自然交朋友；我要贊美！幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點；我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多；我要奉獻！幫助別人能讓自己更快樂！！

《2011開學第一課》讀后感9

　　我好像一直在時間隧道跑步，所以時間，總是過得很快。歲月悠悠，日復一日。而我卻從來沒有想過以后要怎么辦，甚至連我的時間，我的一切，就都在我眼前的指縫中流逝。而我只能呆呆地看著，什么都不能做。但是在某一天的一個時刻，我，清醒了…… 在一個陽光籠罩世界的早晨，靜謐的房間中，我嚴肅地坐在電腦面前，目不轉睛地盯著已經進入待機狀態的電腦——是的，我剛剛看完《開學第一課》。現在，我不知道為什么，只是覺得心靜了很多。大腦一片空白，只想進入沉思，想一想片中的一切，最近的自己…… 《開學第一課》中，首先進入眼簾的是一張張微笑的臉，來自內心的微笑，燦爛、美麗。我不由自主地愣住了：我有多久沒有笑過了？每一天，每一小時，甚至每一分鐘，我都是“笑著”度過，不是來自心靈的，而是表面的，只是表面的。我呆住了，可是視頻還在繼續播放：王小丫姐姐說：“夢想是一個特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量。

　　當我們心里頭有夢想的時候，我們要在行動上堅持這個夢想、追求這個夢想。那么在未來，我們一定能夠夢想成真！” 我不知道王小丫姐姐說的是不是真的，但是，我，有夢想嗎？我，有未來嗎？我只記得，在小學四年級的時候，我產生了一個夢想：一定要當上一個作家。可是……我付出過嗎，我努力過嗎？不知道，我不知道……也有可能我付出過，只是太少了，少得我都不記得了…… 瘦小的付麗娟姐姐雖然看起來弱不禁風，但是她真的很有毅力。每天的長跑很艱苦，但是只有十三歲的付麗娟還是堅持不懈，很努力地堅持下來。也許，一切只因為她小時候的一個夢想： “我想當一名軍人……” 我忽然覺得心中有一種感覺，不知名的感覺。說不清道不明，只覺得有些慚愧，有些……我的夢想，只屬于我的夢想……我為它奮斗了嗎？之后的很多叔叔阿姨都給我很多感悟，很多道理。

　　我真正明白了夢想的含義。夢想，就是夢中所渴望的事物，需要追隨，必須追隨，努力。夢想，夢想…… 因為，夢想，是實現自己最終美好未來的唯一途徑。若是想要未來變得美好，變得讓自己喜愛它，熱愛它，只有實現夢想。當然，夢想實現的結果是甜的，但是，實現夢想的旅途更是甜美的。我已經不在名叫時間的隧道中奔跑了，現在，我只是在慢慢地走著，留心每一分鐘，從而實現我的夢想，迎接在我心中最美好的未來！因為我知道：只要我有夢想，就等于有在我眼中最美好的未來！

《2011開學第一課》讀后感10

　　從媽媽在醫院檢查發現懷孕時候開始，我們就已經來到了這五彩繽紛的世界上，她們不管再苦、再累，也要把我們生下來，就算家里條件不好，也要給我們最好的，為的就是讓我們健健康康，快快樂樂的成長，將來能有好學業、好工作、好家庭。但有的家庭卻是那么的不幸……

　　當醫生和護士說：“恭喜，母子平安”的時候，他看到了一個孩子，炯炯有神的眼睛下有著一張肉嘟嘟的小嘴，還有著胖胖的胳膊，他非常開心這就是他的孩子，還取名為“大珍珠”，他們一家度過了最快樂的四年時光。20xx年，秦勇在臺上唱歌，父親在下面給他攝影，當他唱到最后一首歌時，他的父親突然倒在了人群中，并且再也沒有起來……年僅四歲的兒子大珍珠被確診患有重度感統失調癥，那一刻，他跌落到黑暗的底谷，為了照顧兒子，他選擇離開黑豹樂隊。開始，他教兒子（we）我們這個單詞的時候，正常孩子幾分鐘就可以學會，而大珍珠卻用了兩個小時還沒學會。正當秦勇生氣的舉起拳頭，他看見大珍珠那膽怯和羞愧的眼神，拳頭重重的打在墻上，也打在秦勇的心上。在他不懈努力下，兒子慢慢掌握了很多技能，慢慢學會了自理……有一次他偶然聽說騎自行車可以減輕這種病癥，秦勇不分日夜的教大珍珠，可每次扶大珍珠上自行車，馬上他就跌倒了。周而復始，漸漸地他絕望了，覺得這樣是不是在白費功夫？突然有一天早上，他聽見大珍珠說：“父王，父王，我們來練自行車吧！”他拋開了絕望，開開心心地重新教著大珍珠，誰知大珍珠騎著騎著，居然可以自己獨自騎一小段了，秦勇頓時感覺得這一年多的付出是多么的值得，這難道不是一個盡職盡責的父親嗎？雖然他沒有了以前那飄逸的長發，沒有了那么多人對他那崇拜，羨慕的眼光，沒有了那么酷的職業，也沒有了每天陪伴他的吉他，變得只是一位普普通通的爸爸，穿著白色體恤，但只有兒子卻認為這是他干過最酷的事。

　　這就是堅持的力量，可以改變一個有重度感統失調癥的孩子、也可以把他從另一個世界拉回來的父親，他是多么偉大，可以放棄自己的職業，全心全意的照顧他，幫助他。大珍珠應該為自己有這樣的一位好爸爸而感到驕傲和自豪！我們應該學習秦勇那種堅持不懈的精神，遇到挫折不要輕易放棄，只有經過不斷的努力才能到達成功的彼岸。

《2011開學第一課》讀后感11

　　《開學第一課》是我們都不陌生的節目，它已經陪伴我們走過11個年頭啦！今年《開學第一課》的主題是："創造向未來"。兩位"任課的班主任是：何炅"何老師"和撒貝寧"撒老師"。

　　第一堂課，撒老師為我們請來了"中國名片"成龍爺爺，由于工作太忙，成龍爺爺未能來現場，他給我們講了他的小時候的故事，他說自己小時候的夢想是成為演員。成為演員后，第一次演"死尸"，但"賣座"不高，他沒有氣餒，在往后一次次的努力，一次次的受傷與拼搏中，最終成為了"中國名片"！從"跑龍套"到"中國名片"，他比別人更會"拼"！

　　第二堂課，何老師請來了解海龍老師為我們講述"知識改變命運"的故事。他的三張黑白照片照出了山區小朋友艱苦的生活條件和求知若渴的學習風貌。第一張，一天往返24公里山路上下學的"大眼睛"姐姐蘇明娟；第二張認真聽課的"小光頭"哥哥張天毅；第三張讀書到忘我的"大鼻涕"哥哥胡善輝。在照片中我看到了他們想上學，要讀書的堅定信念以及能為學習排除一切困難的決心。后來，他們都通過社會愛心力量的幫助和自己不懈的努力，飛出大山，飛向城市！并將這種愛心與力量傳遞給更多的人！第三課堂，主題是"拼搏"我們每個人都應向著自己的夢想而努力拼搏，相信通過自己的努力一定可以到達勝利的彼岸！

　　第四堂課，是無殼孵化小雞的實驗與創造力的演講……我最感興趣的一堂課就是無殼孵化小雞。第一只無殼孵化的小雞"小茶缸"出自《加油向未來》節目。首先，在已準備好的瓶子里倒入5一6毫升抑菌水，在瓶上燙一個小洞；接著，把保鮮膜壓成雞蛋形狀，然后放在準備好的小盆上；再在蛋下用剪刀戳出一個小孔，把小孔剪開三分之一，把蛋倒入小盆中；再然后，把保鮮膜放入瓶子里并用皮筋綁好；最后，在瓶子的邊緣燙出十至十二個小洞，蓋上蓋子放入孵化箱，開始為期二十一天的孵化之旅，王源哥哥把他自己親自動手孵化的無殼小雞取名為"小幸運"，我滿心歡喜的期待著"小幸運"21天后的新生。

　　今年的《開學第一課》雖然"遲到"了十幾分鐘，但仍然讓我懂得了：在前進的道路上，要敢于嘗試，因為創造出奇跡；要努力奮斗，因為奮斗可以戰勝困難與挫折，因為青春年少是用來奮斗而不是用來嬉戲游玩的！

《2011開學第一課》讀后感12

　　《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

　　第一節課“潛能”

　　生命的價值取決于自身!每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在遇到危險的時候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時潛能很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!

　　第二節課“堅持”

　　每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創造生命的奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人都就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

　　第三節課“團隊”

　　所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個體利益和整體利益的統一，團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

　　第四節課“快樂”

　　快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。

　　任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

　　生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

《2011開學第一課》讀后感13

　　臺風學校放假，我有幸觀看了中央電視臺舉辦的《開學第一課》。它以幸福為主題，邀請名人講述自身經歷，加入游戲環節，像舉行了一場有趣的晚會。成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國首個兒童宣言——《中國少年兒童幸福成長宣言》。全文如下：

　　成長我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

　　樂觀我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。

　　自信我要自信，相信并發現自己獨特的價值。

　　超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

　　感恩我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

　　分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

　　寬容我要寬容，原諒別人的無心之過。

　　溝通我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

　　關愛我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

　　贊美我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。

　　努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

　　奉獻我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

　　《開學第一課》主題就是要讓我們學會健康成長，樂觀、自信對自己對他人；超越自己、用感恩的與身邊人共分享；寬容待人，與人溝通的同時也要記得關愛、贊美別人；不斷的努力、奉獻自己的幫助會讓自己更快樂。幸福是什么？這是個耐人尋味的問題。幸福就是小孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱；幸福就是學生進步的時候得到老師贊許的目光；幸福就是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福就是我們的每一天內心都可以充滿快樂和陽光。而現在身為人師的我，最大的幸福莫過于，每天看著學生一點一滴地成長。

　　身為人師的我們，如何才能讓孩子們感覺幸福呢？我想，愛，才是給學生最好的教育吧。想起自己看過的《愛的教育》，這是意大利小孩安利柯在一個學年十個月里所記的日記，它記載了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》《愛的教育》時候說過這樣一段話：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”安利柯是幸福的，因為他在愛的懷抱里自由地成長。古往今來，愛的故事還有很多很多，愛就有如空氣一般，我們從未離開。愛讓人絕處逢生，愛是人激發出無窮的能量。幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻；給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！這真是特殊的開學第一課。

《2011開學第一課》讀后感14

　　9月1日，是我們開學的第一天。每年這個時候都會有《開學第一課》。下午5：30，我準時守候在電視機旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了······

　　“幸福”就是這次活動的主題。看著一群山村里的孩子與王老師的故事。我深深被感動了，眼眶濕潤了。那一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了；一位女孩堅持著刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。一位樸實無華的王老師，當他來到了這個班級，在一次兒童節前夕，他看到孩子們很喜歡邁克爾·杰克遜的歌舞，于是費了好大的精力才把歌舞改編成適合孩子的韻律操，作為孩子們的節日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，把孩子們帶到一個美妙的音樂世界里，讓孩子感悟到老師的真情奉獻。而在即將上初中前夕，孩子們那種舍不得的心情，讓在場所有的人都為之感動。

　　看完這些，我不禁沉思，幸福究竟是什么？三毛曾說過：“幸福，便是不論什么時候，總會有一個人提著燈等你。”我欣賞三毛的飄逸，深深感動于她短短的美麗的幸福，跳動著的張揚著的生命。歌曲之王舒伯特說過：“只有那安詳忍受命運之否泰者才能享受到真正的快樂。”

　　我問老媽：幸福是什么？“幸福就是知足常樂，我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切順利進行是多么可貴，和多么值得我們欣慰和感謝，日常生活中只要能按部就班，沒有差錯，不生枝節，那就已經是置身在幸福之中了。”老爸說：“幸福就是當鑰匙伸進門孔的一聲‘咔嚓’聲。”表妹說：“幸福就是我去學習舞蹈，有一個美麗夢想，就是幸福”老師還說：“幸福就是自己教的學生取到了好的成績，我就幸福了。”我自己覺得：幸福就是努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。就像成龍，他在沒有出名前，曾經要古龍給他寫劇本，古龍看他長得不怎么帥，就把成龍敬他的酒撒到地上了。那時候的他什么也不懂，不懂講外語，不懂怎么用西餐餐具。從那時起他就努力學習，暗下決心要在國際上露臉！于是他奮力走向影視路，跌倒了，就馬上拍拍灰塵起來，也許前面也是坎坷路，可自己努力就不會失敗。幾年后，成龍當上了大明星，這時候他是最幸福的，因為他有奮斗，他有努力，他有決心。所以，他用努力奮斗換來了幸福。

　　幸福，我覺得它無處不在。和爸媽一起旅游也是一種幸福，它就像一杯淡茶，要細細的品才能品出其中的非常的奧妙，幸福我來了！！

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