央視cctv開學第一課觀后感350字（精選10篇）
當品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的央視cctv開學第一課觀后感350字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
央視cctv開學第一課觀后感350字1
節(jié)目會請到很多長時的老紅軍或他們的后代，講述他們的英雄故事。
有幾個戰(zhàn)士的傳奇經(jīng)歷給我的印象很深。
有一個戰(zhàn)士，在長征中患了瘧疾。瘧疾是一種非常痛苦的疾病，患了它的人身體會忽冷忽熱，非常難受。但一聽有戰(zhàn)斗，他的勁就一下子來了，又帶領(lǐng)大家沖鋒。
我心里一下子就驚了。因為我知道瘧疾是一種什么病，雖然自己沒有染上過，但是它的確可以讓人生不如死。他居然能頂著痛苦，還在前陣沖鋒，真的是太不可思議了。如果換做是我的話，我一定就會躺著，什么事也不想干，只想著把病快點治好。還有，一些戰(zhàn)士甚至能把一天的最少食物量減少到一顆小小的黃豆，竟還能在戰(zhàn)場上有力的打擊敵人。換成我，可能早就已經(jīng)餓得頭昏眼花、四肢乏力、哭爹喊娘了。在一個個看似根本就不可能的奇跡，他們做到了，紅軍做到了！他們創(chuàng)造了奇跡。他們堅持不懈、勇敢堅強、信念不移，保衛(wèi)我們的祖國，創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活。
央視cctv開學第一課觀后感350字2
讀完學校的第一課，我受益匪淺：吳光輝發(fā)明了30年的C919終于成功了，讓我明白了什么是科學精神；王源的哥哥孵出了沒有殼的小雞，這讓我明白我必須堅持做事情。成龍的祖父在拍攝過程中受了很多傷，這讓我明白成功并不容易。
其中，最讓我感動的是王源的哥哥和他的研究叔叔孵出了沒有殼的小雞。研究叔叔解釋了這個過程，王源的哥哥做了這個實驗。
王元先拿一個塑料包裝，然后用工具把塑料包裝做成雞蛋形狀，然后把它放進杯子里。最困難的事情是“移動”雞（這意味著打雞蛋，但蛋黃不能打破）。王源失敗了很多次，但他從未放棄，最終成功了。
這個實驗性的聯(lián)系讓我明白了一個道理，事情不可能一次成功，所以我需要堅持下去。在未來的學習中，我必須永不放棄，堅持不懈，克服許多困難，創(chuàng)造自己的新奇跡。
作為一個少年，我想追求我的精神的浩瀚，我的想象力的活躍，我內(nèi)心的勤奮，我青春的漫長旅程，不懼怕未來，一起“創(chuàng)造未來”！
央視cctv開學第一課觀后感350字3
成龍叔叔的事例告訴我們，有些人想不勞而獲就能成功，這是不可能的，但有些人一直努力就有可能成功。
做自己想要做的事的時候，不要找別人來幫忙，要親自做，要一次次的去嘗試，每次失敗都會成就未來的，你最終迎來成功。
一個人如果不經(jīng)過挫折失敗，是不能站在夢想的頂峰的。
攝影師解海龍的事例告訴我：人生要充滿好奇心，這樣你的生活會更多色彩！為了自己想要做的事情，不畏艱難，經(jīng)歷千辛萬苦也要去做，這就是我們需要學習的'精神。三個小學生的事例告訴我：認真學習就能改變命運，達成目的。
開學第一課，最終讓我認識到；奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的！
央視cctv開學第一課觀后感350字4
今天晚上我和爸爸媽媽一起收看了中央一臺播放的《開學第一課》這次的主題是——父母教會我們。
首先鄭淵潔叔叔講了一個故事，他在寫作時，他的爸爸怕打攪他寫作思路每天悄悄地給他灌鋼筆水，讓他順利地完成寫作，這件事讓他很感動。
何紅濤叔叔自制改造摩托車載著父親全國各地游玩，他說趁著父親身體好，對他做一些力所能及的事，不留遺憾。
其實想想我的父母也是這樣關(guān)心我的，媽媽每天削好鉛筆為我準備學習工具，灌好水壸，折好紅領(lǐng)巾，暑假那么熱的天陪我到球館訓練，爸爸每天責任接送我上學。
想想自己不僅老對爸爸媽媽的關(guān)心嘮叼不當一回事，而且有時還嫌他們煩，有時甚至頂嘴添亂。
現(xiàn)在我靜下心想一想，真是有點羞愧，我要學會感恩，多聽父母的話，在生活中多做一些力所能及的事，做個懂事懂禮貌的好孩子！學會愛自己，愛他人，愛生活！
央視cctv開學第一課觀后感350字5
今天，我看了《開學第一課》，我深受啟發(fā)。
本片主要以孝、愛和禮這三個字展開的，還舉出了身邊的許多例子，如：鄭淵潔在寫《童話大王》時，他的父親每天晚上都不辭辛苦地給他裝墨水，讓他能順利寫完這本書。就這樣，他用了整整三十年的時間寫完了這本書。
當我看到了這個情節(jié)時，我便也聯(lián)想到了我的媽媽，媽媽每天都默默無聞地為這個家付出：每天早上都為我做營養(yǎng)的早餐讓我們，讓我們飽飽地上學；每天晚上睡覺前幫我們把衣服收拾好，柜子整理好，明早的食物準備好……媽媽雖然讀的書并不多，但他懂得的道理是不可計數(shù)的。“我們家不是很有錢，但只要你們快樂成長，我付出再多，我也無怨無悔。”
當我們犯錯誤時，父母總是耐心教育；當我們不懂問題時，父母總是私信知道；當我們受到挫折時，父母總是安撫我們走出失望。無論在什么時候，我們都應該學會知足、感恩。
央視cctv開學第一課觀后感350字6
《開學第一課》我是第三年看了，2018年的主題是創(chuàng)造向未來。這個主題是圍繞夢想、奮斗、探索、未來，以四節(jié)課的形式去講述的。
第一堂課：夢想。以成龍、謝海龍、京劇少年的故事說給我們聽要樹立正確的夢想觀，青少年要敢于有夢，只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢就一定會實現(xiàn)。
第二堂課：奮斗。通過王桐晶、俞敏洪還有游戲，來教育我們失敗不要放棄，要有奮斗的心，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折。
第三堂課：探索。通過8歲的女孩、試飛員、吳總師的故事講給我們聽需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，我們就一定能成功。
第四堂課：未來。王源和茵老師做了無殼孵化小雞的試驗。薛校長的經(jīng)歷過程。他用這個故事告訴我們要有想象的活躍，不畏將來。
我覺得很好看。
央視cctv開學第一課觀后感350字7
昨天晚上，我表姐和表弟來我家一起看《開學第一課》。八點還沒到我們就滿懷期待的坐在電視機前。我們很專心地看節(jié)目直到結(jié)束。
我喜歡看無殼孵化小雞實驗，看完后我也好想孵一只小雞呀！還有俞敏洪的演講，我印象特別深刻。他說他高考了三次才考上北京大學，他竟然能堅持高考三次，真的讓我心服口服啊！要是我的話，我就只考一次，考不上就算了。但也許我不一定會這么做喲！
我覺得我自己做事情沒有俞敏洪那么堅持，是不是我沒有他年紀這么大呀？以前我很喜歡彈鋼琴的，但是我現(xiàn)在不喜歡，因為每天要彈很多遍，很久，很難。我覺得太辛苦了，每天做完作業(yè)還要練很久的鋼琴，為什么俞敏洪能這么堅持啊！我決定向他學習，我一定會比他更棒的，我要堅持不懈，克服困難！
央視cctv開學第一課觀后感350字8
今天晚上我看了《開學第一課》。令我印象最深的是“閃電珠心算”。
王桐晶姐姐可以在短暫的時間里把十五組六位數(shù)計算出來，把我們看得目瞪口呆，震撼不已。六位數(shù)計算完成了以后，王桐晶姐姐對主持人說：“我還可以挑戰(zhàn)一下七位數(shù)。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，但還是一個數(shù)都沒記住，而王桐晶姐姐已經(jīng)在很短的時間內(nèi)寫出了千萬位的得數(shù)！這太不可思議了！
主持人問王桐晶姐姐是怎么能夠這么厲害的？姐姐說來源于苦練。
原來，王桐晶姐姐從六歲開始學習珠心算，每天堅持練習，練習了12年。當其他小朋友寒暑假在玩的時候，她都沒有間斷。她所做過的試卷，如果平鋪開，可以裝滿100間教室！所以才取得今天的成績。
我很佩服王桐晶姐姐，也想像她一樣努力練習，取得好成績。
央視cctv開學第一課觀后感350字9
昨天，我觀看了中央二臺播放的《開學第一課》，這個節(jié)目對我的印象很深刻。
《開學第一課》講的是以愛為主題的班會。分為四個部分，一、愛是分享；二、愛是力量；三、愛是承擔；四、愛是榮耀。
對我印象最深的是愛是承擔。講的是馬鵬飛在8個月就失去了父母，只有他和奶奶相依為命。為了讓孫子吃得好，穿得暖，鵬飛的奶奶就省下藥費，結(jié)果導致奶奶雙目失明。那時的鵬飛才8歲，他告訴奶奶：“奶奶，不要怕，您病倒了還有我。”于是，從那天開始他就承擔起了照顧奶奶的責任。
相比之下，我比鵬飛幸福多了，有爺爺奶奶的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵袝r候的我卻總是愛發(fā)小脾氣，我感到很慚愧。
從現(xiàn)在開始，我一定要學會承擔，勇于承擔，做一個懂得愛的好學生
央視cctv開學第一課觀后感350字10
星期一早上我們看了《開學第一課》，2012年的主題是“美在你身邊”。
我做為學生，每天不是上學就是做作業(yè)，身邊的事情好像都是一個樣，什么事物都沒發(fā)現(xiàn)。但是通過星期一看的《開學第一課》，我才發(fā)現(xiàn)什么是美，這個世界原來如此美麗。
宇航員之一的劉洋給我們講述升太空時的經(jīng)歷告訴我們，到了蒼茫的宇宙，什么叫做寬廣，什么叫做無限，太空獨特的環(huán)境，對人的生理和心理都是一種嚴酷的考驗，但同時又給我們許多獨特的奇妙的感受。因為沒有引力所有的物體都漂浮著，飛翔著。雖然我只是這個地球上的平凡人，但是地球的美麗有我的參與。
最讓我感動的是“最美的司機”吳斌叔叔，還有最美的教師的事跡。他們在日常生活中同樣也是一個平凡的司機，一個教師。但是在緊急的時刻，他們?yōu)榱艘Ｗo眾多學生和乘客的意志用自己的生命換了眾多家庭的歡樂。
我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上。
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