《開學第一課》觀后感（通用26篇）
看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《開學第一課》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《開學第一課》觀后感 篇1
“勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續奔跑的人。”這是《朗讀者》中的一段話，或許這也是我在看了《開學第一課》后最深的感悟了吧。
看完了《開學第一課》，想必你也發現了吧，成龍，一位多么耀眼的電影明星，更是被譽為“中國名片”，而他也曾被人鄙夷嘲諷為“票房毒藥”，也曾一次次與死神擦肩而過。還有俞敏洪，那樣一位從北京大學畢業的成功的教育工作者也曾兩次高考落榜。以及吳光輝，那樣偉大的飛機設計師，他所研發C919是中國首次自主研發的飛機，而他也經歷了十年的艱辛，黑發也熬成了白發，看上去遠比同齡人老很多。
他們都來自各行各業，但他們所擁有的堅持的信念卻是大同小異的。在現實生活中有許多人不思進取，在某一個事業取得了失敗之后，只會有類似于“這個事業的行情不好”“我不走運”的想法，然后轉戰另一個行業，然后再失敗，再換.......進入無限循環，最后碌碌無為地度過一生。如果有什么人成功了，他們從來不會去想別人在背后付出了多少努力，只會感慨“這個人真走運”或者是挖掘某些內在的東西，然后將自己碌碌無為地原因歸結為“沒有生在一個好家庭”，有時甚至會發出“投胎是門技術活”這樣的嘲諷。而往往那些功成名的人永遠都是付出了比那些只會找借口的努力多出了很多很多倍的努力，同樣，他們最后所獲得的成就也比那些只會找借口的人多出了很多很多倍。
看完了《開學第一課》后，我的感觸很大，不禁想到了自己今年的期末考試。考試成績出來的時候，說實話自己是有些不可置信的，畢竟一下子退步了一百四十多名。而更可笑的是，我在看到了這個成績之后不僅沒有反思自己，而且當母親問我英語為什么只考了九十來分的時候，我脫口而出的便是“這次的題目太難了，好多課外的內容”。題目太難了同樣最高也有考115的，大家都是同樣的起點，都學的同樣的內容，為什么別人就考的那么好呢？我一直覺得是人家天生聰明，也曾經對“如果努力有用的話，那還要天才干嘛”這句話堅信不已。直到這學期開學，我仔細留意了我們班的英語第一名之后才發現：在我上課與同桌偷偷講小話時，他在認認真真做筆記；在我下課與朋友嬉戲打鬧時，他在拿著一本厚厚的英語詞典記單詞；在我望著老師隨口補充的課外知識發呆時，他找出一個小本子默默地記了下來......這時我才發現，哪里有什么天才，只有一直在不懈努力的人。而自己，只會不停地為自己的失敗找借口，從來不會去尋找主觀原因。同樣，客觀原因始終是我們無法改變的，我們能做到的，只有不斷地提升自己，不能說影響外界，至少可以做到不讓外界影響你。
記得我們有一次美術課，美術老師向我們介紹了一位用手機創作的藝術家，同學們都不約而同地感慨道：“我要是有這么多部手機我也早就成名了。”美術老師當時回答的一番話令我至今記憶猶新，她說：“現在許多人都像你們一樣只看見了有這么多部手機并憤憤不平道：‘憑什么他就可以出名嘛，我要是有這么多部手機也可以出名。’然而很少有人帶著欣賞性的眼光去看。當然，就算給你們這么多部手機，你們也想不到這樣新穎的主意。因為你們是那種只有一張嘴的人，說起來比誰都會說，但只會為自己找借口罷了。”這番話引來了同學們的深思，是啊，許多時候，我們都喜歡挖掘一個成功的人背后所不為人知的一面，倘若找到了什么就會露出一臉“我就知道”的表情，然后為心安理得地自己的失敗找上一個合適的借口。
生活中同樣也有和我們一樣失敗過的人，如成龍，俞敏洪，吳光輝......他們或許也和我們一樣很傷心、流過淚，但是他們與我們所不同的是，我們是停止下來，而他們是含著淚繼續奔跑。記得羅曼羅蘭曾說過：“這個世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之后，依然熱愛生活。”我們也不要再為自己的失敗找借口了，或許生活中有很多黑暗的不為人知的一面，但是仍然有許多含淚奔跑的人啊，世人可能不認識他們，但是他們卻是這個世界上最偉大的英雄主義。
愿每一個你，守住自己那一顆金子般可貴的真心。如易烊千璽所說：“哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼。”希望你不再為自己的失敗找借口，也不要一失敗就只能哭泣。任何事物的成功都需要長時間的努力，你只有沒日沒夜地拼搏，付出遠超于人的努力，才能看見并贏得希望的曙光。
《開學第一課》觀后感 篇2
2018開學第一課的第二節課主題為奮斗，在這一課中，新東方創始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應該成為生命的常態，它是一種生活態度。
追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說......我說，追求其實就是一個人對其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農民說，五谷豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的……我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什么，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個人為了自己的追求不斷努力的時候，他（她）的生活怎能不充實？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執著的追求在操勞，每付出一點都會更加接近自己的目標，誰能不感到欣慰、快樂呢？“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那么，無論是否成功，我們的人生都會因為我們曾經的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時，如果我們曾經為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話，那我們就應當為此而感到自豪，并驕傲地說：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！”
朋友啊，無論你決定追求什么，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮斗吧！
《開學第一課》觀后感 篇3
這學期《開學第一課》的主題是“父母教會我”，分為四個小課，每一課都是一個字，這四個字傳授給我們做人的道理：“孝”告訴我們要孝敬父母、孝敬長輩;“愛”告訴我們要學會去愛別人;“禮”告訴我們要文明、懂禮貌;“強”告訴我們要自強不息、厚德載物。其中，讓我感悟最深的便是“愛”這一課。
在這一課上，曾經的搖滾歌手、黑豹樂隊主唱秦勇為我們介紹了他的經歷，介紹了愛：他的兒子大珍珠小時候被查出患有感統失調，幾乎不會接受外界的信息，而秦勇的父親也在不久腦溢血去世，他突然感覺到了“子欲養而親不待”的痛苦，而就是在那時，他下定決心，要陪著自己的兒子一起長大，于是他退出樂隊，回到家，從一個甩著長頭發的帥氣搖滾歌手，變成一個普普通通的爸爸。這一來，就是十個春夏秋冬。皇天不負有心人，在秦勇的悉心教導下，大珍珠也逐漸學會了說話、寫字、畫畫、騎自行車、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜，已經遠遠超過了對他先天不足的失望。
秦勇一邊講，下面的觀眾一邊哭，我也早已是熱淚盈眶，秦勇講完，大珍珠被請上臺，讀出他對自己的父王寫的一封信，這封信，雖不長，但是充滿了真摯的感情，尤其是最后一句“下輩子，我還做你的兒子”，更是讓所有人為之動容，秦勇也差點哭了出來。隨后，秦勇獻上了他為大珍珠譜寫的歌曲《一起長大》，大珍珠也跟著旋律一起唱，此時此刻，他已經不像是一個感統失調的人，而是與所有人一樣，有自己的思想，有自己的一份愛。
是啊，每個人都有一個愛的心，愛自己，愛家人，愛所有的人……我們的世界，也正充滿了大大小小的愛，是愛，讓人們不再孤單;是愛，讓人們有了生活的希望和勇氣;是愛，讓大家心心相系。相遇時一個淡淡的微笑、困難時一個鼓勵的眼神、失意時一個溫暖的擁抱……這些都是愛，愛別人，也讓這個世界充滿愛。
讓我們學會去愛別人吧，并不是像秦勇與大珍珠父子一樣的不離不棄，也不是夫妻之間的相濡以沫，只要用一顆愛心去對待別人，無形的愛就會在空氣中蕩漾，讓我們每個人都感受到溫暖與幸福。
行走在一個充滿愛的世界，你，準備好了嗎?
《開學第一課》觀后感 篇4
今年的《開學第一課》也像往年一樣，在九月一日準時開課。今天的主題跟去年有所不同，今年的節目內容主要講述的是我們祖國從1949年建國之初到今年為止所走過的70年時光，重點為我們展示了這70年以來，我們祖國的成長和經過努力所取得的成果。
遙想70年前，新中國成立宣布的那一刻，我們血液都是在沸騰的。黎明最終戰勝了黑暗，初升的太陽為我們中國人民都帶來了希望，我們的祖國這一路走來，真的辛苦了。在70年前，我們國家的一切都出于一種百廢俱興的狀態，70年的今天，我們中國所呈現出來的是一種百業昌盛的狀態。祖國的成長讓全世界都看到了我們中國人民的奮斗和努力。
我為這種變化成長而自豪，我為這樣的中國而感到自豪。我愛你中國！
每個中國的孩子都知道，“五星紅旗是烈士獻血染紅的”，沒有新中國，就沒有今天我們的幸福生活。節目中，幸存健在的95歲高齡，郭德賢老奶奶禁不住淚水哽咽，“革命先烈不怕流血犧牲，是為了紅旗能夠永遠飄揚”；第一代攀登者，以血肉之軀，搭建“中國梯”，將五星紅旗插上珠峰之巔；“中華神盾”海口艦，高掛五星紅旗，在碧波浩瀚的萬里海面上護衛深藍；2019年，“嫦娥”和“玉兔”胸前的五星紅旗，閃耀在月球的背面。升國旗，奏國歌，見證祖國的成長，也見證了中華民族的騰飛。
這堂課不僅訴說了國旗故事，還帶領我們“共升一面旗，同唱一首歌”。來自澳門濠江中學的師生代表，帥氣登臺，莊重地被授予一面去年9月1日，在天安門廣場升起過的五星紅旗。七十年前，他們的杜嵐老校長理直氣壯：“我是中國人，新中國成立，我們的國旗，我們要升起！”，面對萬般阻力，讓五星紅旗在澳門高高飄揚。
感同身受，我不禁激動得熱淚盈眶。五星紅旗是團結拼搏，象征著中國人永不言退、砥礪前行的精神。五星紅旗，讓我們有家的安全和親切感，這份安心來自祖國的強大與擔當。“第一課”，讓我們知道，有中國人的地方，就有五星紅旗；更讓我們銘記，五星紅旗，有14億護旗手！將來長大了，在任何地方，我們都要勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。
《開學第一課》觀后感 篇5
炎炎酷暑過去后，新的學期又將來臨，新的未知還等待著我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開學第一課》可謂是家喻戶曉、風靡一時，創新、未來等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個“跑龍套”演變為一個“功夫巨星“中國名片””的成長故事時，他曾說道：“隨著自身的能量越來越大，我開始思考：實現個人的小小夢想固然是很好，但如果有機會實現更大的夢想，我為什么不去試試呢?”對于某一類人來說，完成了個人的追求就可以此生無憾了，但對于另一群人來說，只有帶動群體共同前進，實現更遠大的理想，實現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實一個班也是一樣，你可以使自身的成績更加優秀固然不錯，但如果有可能的話，使整個班的成績更加優秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學校、還有社會、還有國家，甚至是全世界、全人類的共同幸福生活。如果我考進了前五，那么我也應該盡量使全班考進前100名，這才是一個優秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無私奉獻的精神。
成龍大哥通過拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛護文化，愛護文物”“我們應傳遞人類追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實際行動傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛國心與集體榮譽感值得我們去學習。新學期開始了，希望我們都能有所成長、有所領悟，要時刻以大局為重，為集體著想而不是只為個人利益。
就像是當在升國旗時，就算你感到騷癢，千萬要忍住不能亂動，因為這個神圣的時刻不可以被任何小動作給沾污;亦或是你在以班級代表出場表演時，不能因為太過緊張或臨場萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時你是整個班級的形象代表，肩負著全班人的期望與希望。
不多說了，讓我們即刻啟航，踏上新學期的征程，出發!
《開學第一課》觀后感 篇6
視線逐漸模糊起來，我將電視關掉，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地思考那個一直瀠繞在我腦海里的問題，是什么讓他們堅持下去的呢？
“紅軍”這個詞語大家肯定都不陌生，在小學的課本中被多次提過。對這個這個詞語，我們實在是太過熟悉了。但是，看完開學第一課后，我對這個詞又有了新的認識。在開學第一課中被邀請到的紅軍老戰士，年紀最大的已經達到了104歲的高齡，他們便是曾經在長征路線中艱苦卓絕的老戰士們，就是他們帶領著中國走向了新的未來。
第一位老戰士是一名99歲的老人，名字叫胡正先，在紅軍中是一名通信員，12歲就加入了紅軍，他告訴我們：當時紅軍要跨過一座叫做祁連山的山脈，那時他們沒有什么好鞋，只有草編的鞋子，有些戰士連草鞋都沒有，只能切一片牛皮穿在腳上，而有些戰士連牛皮都沒有，只能赤腳走路，每天要行50公里。當時聽到這話，我被震驚了，平時穿鞋子走路10公里就累得不行了，紅軍們穿草鞋走50公里的路對我來說根本不可能，而且草鞋和牛皮穿在腳上多難受啊！更別說光腳了，走50公里路還不得磨出血啊！想想就恐怖。胡老先生又說：當時在部隊，除了沒有鞋穿以外，食物也沒有，他們有一次48天沒有任何食物，一天只吃一粒黃豆！我當時以為我聽錯了，什么？一天只吃一粒黃豆，完全吃不飽啊！我也嘗試過餓肚子，早上不吃飯，整個上午就餓得不行，一天只吃一粒黃豆，我不知道紅軍是怎么堅持下來的！但當時胡老先生說了一句話“不管有多少困難，一定要堅持下去”
說完紅軍，我們來說說自己，我們并沒有像紅軍那樣堅強。比如說，在軍訓的時候，很多同學都叫苦連天。當然，我也是其中一人。但這時候我們是不是應該反思一下自己，為什么不能像紅軍那樣堅強呢？我們最應該從紅軍身上學到的東西是什么？兩個字：精神，是永不磨滅、信念不移、勇往直前、自強不息的精神！
輕輕地吁出一口氣，總算是想到了問題的答案，我慢慢地轉過頭，看到了窗臺上的國旗，在黑夜中它的顏色更鮮艷了。
《開學第一課》觀后感 篇7
今天上午我們全校觀看了開學第一課。
今天《開學第一課》的現場分別請來了一百零四歲、九十四歲和九十九歲當年隨著毛主席戰爭的三位老紅軍。這三位老人當年和毛主席徒步走著和日本人戰爭，打下了無數的勝仗。
其中一個叫胡正先高齡老人今年九十九歲，他十二歲參軍其他人嫌他太小了不理他，但他跟隨著部隊忍饑挨餓一直更隨著部隊，最后部隊的人還是把他留到部隊。有一次他們到甘肅的時候中了敵人的埋伏圈，他掉到了一個四五米深的大坑里，大坑里有金條、糧食等等很多的東西，胡正先當時什么也沒要，只想保護好他身上的兩個干電池，他把這兩個干電池視如自己的生命，因為電池可以與戰場上的戰士們通話。當兩個電池沒電的時候，他總能和其他的戰士想出許多的辦法給那兩個沒電的電池充電，繼續和戰場上的戰士們保持聯系。
梁天文是一個九十四歲高齡的老人，他十三歲參軍，紅軍的里面有一個政委姓楊，楊政委待他像自己的兒子，在一次打仗的時候楊政委讓他把兩匹馬弄到了山上，楊政委在打仗是犧牲了。他聽到楊政委犧牲的消息后哭了。
賀炳炎被毛主席評委唯一一位不用敬軍禮的將軍。他十七歲的是就捕獲了四十七的俘虜，有一次打仗是被敵人的子彈穿過胳膊，那個時候只有把他受傷的胳膊鋸下來這一個方法可行，他不同意她說他沒有胳膊沒有怎樣打仗呀。當時沒有醫療設備也沒有麻藥，他們沒有辦法只好把他綁在木板上面，讓他嘴里咬著一塊毛巾，用老百姓的鋸子把他的胳膊用2個多小時鋸下來。
耿飚有一天感覺身體不舒服，被查出來得了一種病，這種病忽冷忽熱，熱的想扒一層皮，冷的像零下下一度一樣，后來他的病情逐漸加重，后來病情重到不能走路，讓戰士抬著他去戰場，到了戰場他忍著，上戰場打仗。
《開學第一課》告訴我們，曾經跟隨毛主席打仗的人是多么的不容易，多少人為了保護我們的祖國寧愿犧牲也不愿意成為出賣自己祖國的人所以有的人為了不讓敵人知道我們祖國的秘密壯烈犧牲了，他們經歷了多少的挫折才給了我們現在和平友愛的大中國呀。我們應該珍惜當下的和平。不要做愧對祖國的事情，不要當負心漢。我們應該做對祖國有用的事情，好好學習多多讀書，將來成就了大事業，來報答我們偉大的中國。
《開學第一課》觀后感 篇8
美，或許是來自父親那無聲的守護；美，或許是來自母親的一聲充滿愛的關心；美，或許是來自朋友的一種隱形的幫助；美，或許是來自老師的一份深沉的支持……
美可以是一種探索；美可以是一種創造；美可以是一份傳遞；美也可以是一種和諧……
今天，全國的學生都在觀看《開學第一課》。在輕描淡寫中，看著它，心中多了份埋怨：每年都看，真是無聊的東西啊！淡淡的輕視，造成了對它的不重視！
也許是只是為了完成學校布置下來的作業，我坐在電視機旁邊，手邊一張白紙，打算記下筆記……看著開始的那些演講詞，有了一絲的松懈。發現美、創造美中所講的故事，或許是因為身邊的人也曾有過的緣故，也并沒有怎么覺得感動。當看到“最美司機”吳斌的故事時，眼淚忽的流了下來，不為其他，只因為這種犧牲小我，成就大我的精神！
我們也許都在笑談之中說道，我愿意幫助別人而犧牲自己的這種話。說誰都會，但是行動呢？應該沒有多少人會做這種“蠢事”吧？不是每個人都有這種無私奉獻精神的。
然而，吳斌叔叔卻在短短的一分16秒中，在最不正常的情況下做著最正常的動作，以自己的'一條命換回了其余的24條命……看到這里，眼睛更加濕潤了。他是整個世界的英雄，他在用自己的生命傳遞這那一份濃濃的美麗。
“他走了，走進了整個杭州人的心里。”這一句話，在我心里重重的扣壓著，扣壓住了那無法呼吸的心靈。
整個杭州都在為他送行，后來才明白。其實他沒有離開，只是以另一種不同的方式留在了我們身邊。他住在我們每個人的內心。不是因為別的原因，只因為他是一個英雄，一個真正的英雄。
他并不在硝煙彌漫的戰爭之中，他只是在自己的崗位上做著最本職的行為！
在節目中還有許許多多感動的人和事，如：奧運蝶泳冠軍焦劉洋，奧運帆船冠軍徐莉佳，美術畫家韓美林，我們真的要好好的愛我們的大自然，好好的愛我們身邊的人，團結一心，共創美好的未來！
《開學第一課》對于我們中學生來說是一個非常有意義的節目，它給我們帶來了溫暖和愛！
《開學第一課》觀后感 篇9
9月1日晚上8點整，我準時地坐在電視機前觀看了《開學第一課》。今晚的節目豐富多彩，其中讓我印象最為深刻的是登山運動員——夏伯渝老人。他為我們深情地講述了在失去雙腿的情況下，依然堅持奮斗并最終成功登頂珠穆朗瑪峰的故事。
1975年，夏伯渝第一次攀登珠峰時，把睡袋讓給了一位丟失睡袋的藏族同胞，導致自己被嚴重凍傷，兩個小腿被迫截肢。后來，他裝上了義肢，又開始訓練起來。那個夢想總是在心中念念不忘。2014-2015年，他繼續向珠峰發起了挑戰，可是卻連續遭遇了雪崩和地震。2016年5月13日，他第四次攀登珠峰，就在已經到達海拔8750米的時候，距離頂峰——那個令他魂牽夢繞的地方——僅僅只剩下了94米，卻突然遭遇了暴風雪，無奈只好被迫下撤。四次沖擊，四次失敗，可是夏伯渝老人卻從沒有放棄夢想。2018年5月14日，他第五次向珠峰發起沖刺，在歷經千辛萬苦后，終于登頂成功。他前后歷時四十余年，屢敗屢戰，終于實現了自己的夢想，并且成為了中國第一個依靠義肢登上珠峰的人。
我從夏老的身上深深地感受到了他為了夢想而堅持奮斗、永不放棄的精神，甚至在失去了雙腿的情況下，他還能堅守夢想、不斷追求，最終取得了突破和成功。我突然想到了自己，內心感到十分慚愧。我愛好摩登舞，從一年級開始學習，媽媽為我找到了兩位優秀的教師。老師教得很認真，而我憑借一點天賦，先后獲得了一些獎項，但是一直沒有取得過特別突出的成績。老師對我的表現并不滿意。他們認為我的天賦很高，只要肯下苦功夫，將來一定能夠取得突出的成績。可是我總是怕苦怕累，經常出工不出力，課后的訓練常常是三天打漁兩天曬網，很少能夠堅持下來。和夏伯渝老人比起來，我現在的條件比他優越了很多，我遇到的困難和他一比，簡直不值一提啊！我的身上恰恰欠缺的就是他的“永不放棄”的精神！
《開學第一課》讓我學到了很多很多，夏伯渝老人的故事也深深地印在我的腦海之中。
《開學第一課》觀后感 篇10
在浩瀚的天空，有一只蒼鷹，她有著健碩豐滿的體魄，矯健有力的身姿，她曾憑借那一腔熱血和永不磨滅的信念，在殘酷無情的地獄中殺出了一條名字叫自強的血路。
在幾十年前，這只蒼鷹的脊梁上，出現了一支名叫紅軍的隊伍，他們身著一身淡藍色的軍裝，帶上只裝有幾個干窩頭的破布糧袋，穿上干草編織的軍鞋，親吻擁抱了自己的家人，便毅然踏上了兩萬五千里的漫漫征程。
這支有三十萬人的隊伍，大到七八十歲的白發老人，小到只有十八天的搖籃女嬰，但他們個個都是用青春和勇氣譜寫祖國奇跡的英雄好漢！
已滿九十九歲的胡正先老先生，曾在祁連山，整整四十八天沒有見過糧食，赤腳走過三棱刺路，雙腳被尖銳的棱刺扎得血肉模糊，他曾說過：“我的一生只有兩個信念：一，我要當紅軍；二，我要為祖國！”看到這里我不禁感到羞愧，困難挫折總會時不時的出現在我的身邊，而我卻只等待著失敗的結局降臨，胡老先生卻用自己的痛苦歷程告訴我：困難的高山，永遠不會因為你的眼淚而倒塌，更不會因為你的眼淚而可憐你！你能做的，只有用那永不磨滅的信念和勇往直前的決心來踏平它！總有一天，你會站在那困難大山的峰頂，向所有人展現你的矯勇！
賀炳炎，一個用智慧獨自擒獲了四十七個俘虜的年少男孩，在一次戰役中被擊中的胳膊，當時的紅軍條件艱苦，沒有任何的藥品和器具，只能從村民家中借來砍樹的鋸子，賀炳炎就在沒有麻藥的情況下忍受了兩小時十五分鐘的鋸骨之痛！我曾被鐵片劃破過指尖，尖銳的疼痛讓我記憶尤深，賀炳炎的堅強讓我心生震撼：疼痛讓人難以忍耐，可是為了理想和信念，流再多的血和淚都應堅強下去，為自己的未來書寫輝煌！
兩萬五千里的長征路，每一寸土地都沾染著紅軍戰士的鮮血和淚水，他們沒有糧食，更沒有能抵抗寒冷的棉衣，他們渾身上下，只有滿腔熱血和那一顆赤誠的愛國之心！他們就用自己的血肉之軀，四渡赤水河、飛奪瀘定橋、巧渡金沙江……將侵略祖國的列強殺得片甲不留！抗戰八年，先輩們用自己的鮮血將手中的旗幟染紅，用自己的生命為我們打下了一片藍天！
老鷹抬起了驕傲的頭顱，用她那強勁有力的臂膀在無際的天空奮力搏擊。這只勇敢的蒼鷹有一個響徹云霄的名字——中國！
《開學第一課》觀后感 篇11
每年的開學第一課我都和媽媽都看，到現在已經一期不落地看了5年了，這個公益節目，每一年都帶給我不同的收獲及感動。
今年的開學第一課讓我印象最深刻的是珠心算界大咖國際珠心算冠軍王桐晶。因為我的媽媽也是從事珠心算教育工作的。自從我開始接觸數字以來，媽媽帶我去觀摩了各種珠心算比賽的現場，雖然我沒有學成珠心算，但是從媽媽身上我了解到了珠心算的神奇之處。在開學第一課，王桐晶講述了自己堅持珠心算學習和練習的艱辛，她說，6歲開始接觸珠心算，9歲進入國家珠心算培訓中心，一直練到18歲。剛開始她是成績最差的，6年后她成為最優秀的；18歲她取得世界比賽冠軍，為國家立下一等功！這樣的成績是日復一日的堅持的結果，是堅持，才成就了她超乎年齡的沉穩淡定和驚人的速度。
在開學第一課演播廳，王桐晶展示了六位數和七位數閃電心算，在不到一秒的時間內，記住屏幕上閃現數字，并迅速計算所有15個出現的數字總和，令現場所有的老師和同學們嘆為觀止！
看完王桐晶的表演，我也在想自己是否能堅持一件事情做完再去做其他的事情。在四年級的結業考試中，我成績不太好，媽媽開完家長會回來并沒有責怪我，而是跟我說，今年的暑假你可能哪里也去不了，你得在家好好學習，補補課了。我當時聽了，就知道媽媽一定很不開心我考的這個成績，但是我暑假堅持的一件事情就是每天完成英語老師布置的作業，每天練習一篇生字，做數學口算卡3篇，堅持一個月下來，我似乎也養成了這樣的習慣，就是按照這個順序來完成每一科作業。“成功是99%的汗水加上1%的天才”，堅持不是說你認定一件事，義無反顧地走下去，而是當你有過放棄，也有過猶豫時，還是沒有退縮，你堅定地走了下來，這就是我認為的堅持。
我保證在五年級的學習生涯中要改掉我懶惰的毛病，讓爸爸媽媽和老師同學們對我另眼相看，我想我的改變對我以后的人生道路都是一種幫助，到成績收獲的那天，我會驕傲地說，因為我努力了，因為我堅持，讓我的努力戰勝了懶惰。請大家監督我吧！
《開學第一課》觀后感 篇12
九月的到來,是全國中小學生們開學的時候，也是孩子們的新學期的開始！九月一日上學的時候，老師提醒我們2021年《開學第一課》將要播出了，告訴我們要認真去看，并且在里面學習蘊含的人生哲理，還有節目告訴我們的人生大道理。為什么會去給我們安排這個課程呢？因為《開學第一課》這個節目是根據隨時下環境發生的事情來去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達來給告訴我們這些學生們。節目會帶我們了解祖國那些偉大的英雄和他們生平的事跡，告訴我們需要從小開始學習，懷著一顆愛國的心，讓我們這些學生們明白祖國是多么的偉大，學習先輩英雄的這種偉大的愛國精神。
學生當今的主要目的還是以自己的學習為主，只有不斷的去吸取書籍上的知識來幫助我們成長，將來才能為祖國奉獻出自己的一份力量，孩子們是以后祖國的接班人，也是祖國的未來基石，我們更應該常懷感恩之心，為祖國未來發展而付出努力。身為祖國未來的我們，一定趁我們現在還處于學習年紀的時候，在加強個人學業的同時，也要為祖國的奉獻時時刻刻做好準備，祖國強大的背后都有需要無數愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創造出屬于我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻；現在是和平的年代，我們只要自己做好自己，好比我們在學習，那么每天要努力學習好，時間久了自然可以幫祖國做出屬于自己的貢獻。中國之所以能有現在的強大，并不是都靠個人的做了什么輝煌的事跡，正因為是有無數的中國人團結一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現在的成績。還在學習的我們只需要每天進步一點點，向著報效祖國的目標前進，堅定自己的想法，并付出自己的行動。如果光有想法而不去行動，那么這種做法對我們來說就是一種空想，這樣是永遠不會有進步的，路正因為是路，都是因為人們付出實際，并無畏堅定的走出來。
所以進步也是需要人們用行動表現出來，我們作為當代的新時代少年一定不能有光說的念頭，還要腳踏實地去實現，用實際的行動去證明。
《開學第一課》觀后感 篇13
今晚我和媽媽一起觀看了中央一臺的《開學第一課》，這也是我每年開學第一天必看的節目，從這個節目里我能學到很多。今年的主題是“父母教會我”，父母是我們的第一任老師，教育我們誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統美德。這次的講課共分四個小節“孝、禮、愛、強”四個方面開講。
“孝”字是上面一個“老”，下面一個“子”，意思是父母老了做子女的就要孝敬父母。以前我認為孝敬父母是我長大了父母老了才用我來孝敬他們，可今晚看了“童話大王”鄭淵杰的課后我明白了，孝敬父母要從現在開始。我現在還小沒有錢給父母買好吃的、好用的，但我可以聽父母的話，不與父母頂嘴；好好學習，讓父母以我而感到自豪；做事踏踏實實，讓父母放心；幫父母做些力所能及的事，等等。
孝敬父母是家庭中的一種禮儀，一種禮貌。容祖兒講她從小媽媽就教育她要愛整潔、愛干凈，今天我才知道原來媽媽平時告訴我的這些是最基本的禮儀呀！她還說“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習慣讓我一直到長大都很受益，我覺得這就是點點滴滴的‘家風’，它把我們培養成一個各方面都有禮儀的人。”我要向容祖兒講的那樣從小事做起，“做個受歡迎的人，做個文明禮貌的人”。
第三小節講的是“愛”，搖滾歌手秦勇講述了他對自己孩子所付出的愛。他的孩子是個不健全的孩子，在我們看來很簡單的一件事讓他做來可要花費幾天、幾十天，甚至幾年的時間，而他的父親確始終沒有放棄，這是多么大的愛呀！而他的孩子也是在父親的大愛中學會了熱愛生命、堅強勇敢，在一次次失敗后還是繼續的堅持。就像第四小節中講的藏族武藝班的張老師一樣，為了愛，為了讓孩子們學會堅強，在2008年汶川地震后，他作為志愿者7次進入藏區。后來又教孩子們武術，讓失去父母的孩子學會了堅強。
聽到他們的講述我覺得我的各方面做的還遠遠不夠，從今天起，不！從現在起，我要從小事做起，做一個孝順父母、講文明懂禮貌、愛自己、愛他人、堅強勇敢的人！
《開學第一課》觀后感 篇14
9月1日晚上，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》節目。今年的《開學第一課》，主題是“夢想”，內容分三個部分：“有夢想就有動力”、“有夢想就能堅持”、“有夢想就能出彩”。其中，最令我感動的是王小丫主持的第二個部分。當看到廖智老師轉動著輪椅，配合著舞伴在臺上翩然起舞時，我不禁熱淚盈眶。
廖智是一位非常不幸的舞蹈老師。在2008年5月12日的汶川大地震中，她不但失去了心愛的女兒，還失去了雙腿。這對從小熱愛舞蹈的廖智來說，是一個多么大的打擊！她曾經十分灰心，想過放棄自己的舞蹈夢想。但心中對舞蹈熾熱的情感，使她最終克服了種種困難，重新回到了舞臺上。
聽著廖智老師的講述，我仿佛看到她戴著假肢，從基本的走路練習，到學會踢腿，慢慢地隨著音樂舞動……那是多么艱辛呀！但舞臺上的她，臉上露出微微的笑容，目光十分堅毅。我心中一股敬佩之情油然而生。在廖老師身上，我不但感受到了她的堅強，也感受到了夢想的力量。
有夢想，就能堅持！在無數個日日夜夜，是舞蹈夢支撐著廖老師的信念，提醒她堅持、再堅持，克服困難、再克服困難！功夫不負有心人。經過辛苦的訓練，廖老師不但生活能夠自理，還能繼續在舞臺上跳舞。我覺得，夢想就是黑夜里的一盞明燈，是茫茫大海中的航標塔，指引著我們前進的方向。
看完廖智老師的事跡，我又感動又慚愧。我也是熱愛舞蹈的人。從小，看到舞臺上演員的精彩表演，我非常羨慕，夢想自己有一天也能像他們一樣，在舞臺上翩翩起舞。但當在訓練中遇到困難時，我總是怕辛苦、怕勞累，腰一酸、腿一倦，就偷懶。在家里，有空時我也常常玩電腦、看電視，只顧著玩，忘記訓練舞蹈基本功。取得一點成績，我就沾沾自喜，不肯下苦功夫。舞蹈老師常常跟媽媽說，如果我能認真一點兒學習，舞會跳得更好。
廖智老師是一個殘疾人，她在最困難的時候，總是以夢想鼓舞自己堅持下去。以后，我要學習她這種不屈不撓的精神，認真學習，刻苦鍛煉，為夢想不懈地努力。
《開學第一課》觀后感 篇15
開學第一課，教育部特別推出“幸福”主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國的孩子擁有幸福”。
但很顯然，學生的幸福還有賴于老師幸福感的提升。
“幸福是現代教育的核心理念，‘有靈魂的教育’不僅有義務將孩子們訓練成有用之人，更重要的是，教會他們擁有幸福的能力。”——中央電視臺綜合頻道節目部副主任許文廣在談論《開學第一課》的“幸福”主題時說。
隨著《開學第一課》的開播，“幸福”成為熱點話題。成龍、楊利偉、于丹、董卿等社會知名人士隆重向全社會首次發布了《中國少年兒童幸福成長宣言》，“幸福教育”得到社會廣泛關注。
據報道，廈門一所小學在開學第一天，學生剛一進學校，老師就笑臉相迎，并給每個人發一顆糖，讓孩子們感覺到“這真是個驚喜，開學第一天從幸福的滋味開始”。讓每個孩子都當眾寫下自己的“幸福宣言”，大膽表達對幸福的向往;同學之間、師生之間，來一個熱烈的擁抱，體味同學之間、師生之間相親相愛的那種別樣幸福;再唱一首有關幸福的歌……各個學校的具體做法一定是有差異的，但一定又都是大同小異的，目標都指向孩子們的幸福，希望孩子們能夠幸福快樂地成長。
長期以來，全社會被成功教育、精英教育的理念所籠罩，孩子的童年在嚴重重復的作業和無休止的課外訓練中度過，痛卻“被幸福”著。
讓作業少一點、玩耍的時間多一點、睡眠時間充足一點、個性發展的空間大一點，成為孩子們對幸福的向往。
相比于之前所倡導的成功教育，現在，更多的人已經意識到在生活中體驗、感受幸福甚至創造幸福應該成為孩子們擁有的一種能力。關注孩子們的幸福，讓所有的孩子都幸福，應該是家長、學校、政府、社會共同的責任。
有關人士呼吁，教育部與央視的開學第一課，關注孩子們的幸福，這開了一個好頭，但孩子們的幸福不能光在開學第一課上，應該是一年365天，貫穿整個童年。而這也正是打開中國應試教育枷鎖的鑰匙，因為只有教育觀念改變了，行動才會隨之而變，所以幸福教育任重道遠。
《開學第一課》觀后感 篇16
今年九月一日，我觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》由撒貝寧、董卿和何炅主講，共有四節課，分別是信念不移，勇往直前，百折不撓和堅持不懈。
首先由侯勇長征概述，朗誦《七律·長征》。兩萬五千里長征艱苦卓絕。當年長征，物質極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，但是紅軍戰勝了。靠的是紅軍戰士壓倒一切敵人、一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概和革命精神。那十盼紅軍的身影不時在我的腦海中呈顯，那前赴后繼、百折不撓的革命精神無時不在我腦中回旋。
在第一節課“信念不移”中，由99歲的老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”----通信兵的故事。接著由94歲的老紅軍梁天文講述尋找梁朝禮政委的故事。《十送紅軍》仿佛帶我們走進那個艱苦卓絕卻又溫暖人心的時代。同學們要向革命先輩學習，面對困難，要堅定信念，向目標前進，就會取得勝利！
第二節課“勇往直前”告訴我們困難當頭之時，紅軍戰士不畏生死，勇往直前。如今，我們應當秉承紅軍長征精神，面對挫折，毅然前進！
第三節課“百折不撓”教育我們要學習紅軍戰士百折不撓的精神。遇到困難不屈服，不后退，跌倒了再爬起來，終將到達勝利的彼岸。
第四節劉“堅持不懈”意在提醒同學們成功并非一蹴而就。每一個人的成功，都需要堅持不懈的奮斗。面對挫折，咬牙堅持，終會迎來成功的曙光。
堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任？少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，銳意進取，自強不息。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌而貢獻自己的力量！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
同學們，為了中華民族的復興，讓我們一起努力學習吧！
《開學第一課》觀后感 篇17
幸福是什么？幸福在哪里？當我看了《開學第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。他從七歲開始學彈鋼琴，媽媽帶著他到北京音樂學院去拜師，曾經叩響過四十多位老師的家門，但最終都是因為眼睛的問題而失望了。沒有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個小時，最終還是哭著離開了琴行，并告訴媽媽說自己還沒有彈夠。
劉浩并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂觀、開朗和自信的性格，他就是靠著這種自強不息的精神，最終站到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的舞臺上，并取得了總決賽第三名的好成績。劉浩的夢想是以后當一名優秀的鋼琴家，他正在努力實現自己的夢想，有夢想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母和老師那一句句贊美或是表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢想，通過一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功。”就這樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開學第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂觀的生活態度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢想，并且努力去做……其實幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會，去感受。
《開學第一課》觀后感 篇18
金秋九月，又是一年開學季，央視的《開學第一課》也如期而至。
今年的主題是“中華驕傲”。當節目進行到第一節“字以溯源”時，我就被深深的吸引住了!北京師范大學王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!
從商代的甲骨文到現代白話文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因為漢字生生不息的流傳，我們才能領略到明月美酒般的唐詩，香茗清風樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著……
中國漢字每一個都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時侯，孩子要承擔起贍養他們的責任，才能體現孝道的孝。炎是兩個火疊在一起，告訴我們如果人經常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點，看得淡一點，自然不生病……
沒想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。
通過漢字，我們可以和幾千年前的古人對話，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統文化，體現了中華幾千年的傳統價值觀。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財富與心血，歷時45年鉆研漢字。因為漢字，他結識了一生的摯友，他們對漢字的熱愛與付出是一切困難和疾病都無法阻擋的。隨著社會的發展和祖國的強大，越來越多的外國人開始學習漢字，希望借此來了解中國文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，我們說的話，讓世界都認真聽話……”
追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨一無二。在一橫一豎一撇一捺的風韻中詮釋著中國人的風骨，中國人的智慧。我們更應該把漢字當作我們文化的一種驕傲，學習他、熱愛他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠保持一份旺盛的生命力!
在這一課里，我懂得更多的傳統文化，也知道了更多的人文理念和興家富國昌天下的文化精髓!
《開學第一課》給我上了這么生動精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無法入睡……
《開學第一課》觀后感 篇19
昨天晚上，我看了《開學第一課》，這里主持人有：王小丫、撒貝寧、方瓊。
第一課的老師是 王亞平老師，她是一位山東孩子，因為那一年，飛行部隊到學校來招飛行員，王亞平老師報了名，竟被選上了。
第二課的老師是付麗娟老師，她是八一跳傘隊其中的一員，付麗娟老師已經很長時間沒有給家里打過電話了，今天，為了給付麗娟完成他的愿望，現場把付麗娟的奶奶請來了。
第三課的老師是廖智老師，他是一名舞蹈老師，
她是在汶川地震中失去了自己的腿和自己的孩子。現在，她裝上了假肢，重新跳舞。
第四課的老師是趙楠媽媽老師，趙楠是一個有自閉癥的男孩，他的媽媽聽老師說彈鋼琴可以加強智力，就開始一邊自學，一邊教趙楠。后來，趙楠再也不自閉了。
《開學第一課》說的主要是感人事跡，這些事情的背后是他們付出很多的努力換來的，所以，我們以后要好好學習，才能實現我們自己的愿望。
《開學第一課》觀后感
由于今天晚上我有電子琴課，所以回到家時，中央1的《開學第一課》已放到第三節課——音樂課了，雖已放到尾聲但我看后還是感觸很深！
一回到家，我就連忙打開電視，爸爸在一旁不解的望著我說：“都九點多了怎么還看電視啊！”看我神情似乎想把我看個透，我連忙解釋到：“是老師讓我們看《開學第一課》啦。”電視打開了，出現了朗朗那熟悉的面孔，“哇，朗朗來了！”我內心驚呼道。此時朗朗正在講述他的童年、青年，最讓我感動的是朗朗這個故事：朗朗來到一個光頭老師那兒考試，那個光頭教授說：“What do you have？”（你有什么曲子）朗朗聽后立馬說：“What do you want？”（你想聽什么曲子）那個光頭教授一聽，嘿，有意思！然后一口氣讓朗朗彈了二個半小時候。朗朗說那次是他彈的最辛苦的一次，回家后倒頭就睡，直到第二天經紀人打電話告訴他你被芝加哥交響樂團錄取了，朗朗感概道：“機會是給準備好的人！”
這句話也給了我一個提醒，機會給你了，但你沒有準備好，那也沒用，所以平時要努力學習，提高自己，這樣才能抓住每一次機會，才能成功！
我期待著《開學第一課》因為每次都可以聽到許多真理！
《開學第一課》觀后感 篇20
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”看完這短短的四分鐘演講我作為一名即將走上崗位的人名教師深有感觸。劉媛媛所講述的寒門貴子改變了寒門再難出貴子，意思是說：在當下我們這個社會里面寒門的小孩，想要出人頭地、想要成功，比父輩的那一代更難了。而劉媛媛所講述的盡管是家境清寒，也能憑借自己的努力也能開闊出一片天地。
劉媛媛的演講給我激動人心和印象最深的一段話是：你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生;你一輩子都立志于改變這個社會，那你的一生就是斗士的一生。這段話是激勵也是一生的向往，雖然我們家庭不富裕，沒有優越的條件但是我們也不能抱怨，對于我們來說人生沒有捷徑，只能依靠我們自己去絕地反擊。
四分鐘的演講振奮人心，鼓舞了正在奮斗和迷茫的年輕人，這就說明讀書帶來的重要性，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。讀書可以給我們帶來更多機會。
讀書的重要性：
一、在舉止方面：你讀過的書，書上的知識已融進你的血液，需要用它時，就像火山爆發一樣。讀書的人，日積月累，言行舉止，都會發現很大的變化，是朽木也可雕也！
二、在氣質方面：只有讀書才能改變一個人的氣質，一個人的氣質往往跟他的讀書量是分不開的。飽讀詩書，滿腹經綸，氣質自然而然得到美顏，從量變發生質變。
三、在智慧方面：多讀書，提高智慧，才能有多個緯度去思考問題。若只有一個緯度去思考，往往都是不全面的，如想創業、商業是致命一擊。不斷吸收書中的養分，放大視野。
作為一名學生要不斷積累知識，豐富自己豐富經驗，作為一名教師更要不斷更新知識結構，調整教學思路，傳授學生知識，言傳身教，用自己的行動改變學生寒門再難出貴子的心態，水滴石穿，證明是不斷的積累，不屑的努力才能實現最終的夢想。相信自己！
最后我想用劉媛媛演講的結尾鼓舞學弟學妹以及和我一樣的年輕人：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
《開學第一課》觀后感 篇21
開學了，望著懵懂的孩子們似乎還現稚嫩的背影，作為家長的我們，心中充滿希望也懷揣著擔憂。開學第一課，是孩子們的人生第一堂課，也是為人父母的我們新的一論學習的開始。知識改變命運，夢想創造未來。人生的成功，主要是決定于這個人從懂事開始，確切的說是步入學校開始后，智慧和意志力作用的結果。對于上學這件事，我更看重得的是孩子的自律性，處在這個階段的孩子還主要是以家長老師的他律來完成自律。可以說，你有多自律，就會有多自由（成功）。從成龍細數的過往點滴，到令大家嘆為觀止的心算達人--王桐晶，從C919飛機的總設計師吳光輝院士，再到最后的清華大學副校長薛其坤對其”7-11“實驗室的介紹--早7點開始工作，晚11點才下班。無不彰顯著自律的的精神。慢慢的，在將來，孩子，你會明白，每一份你羨慕的生活背后，都難免有一份你不知道的苦。每一份光鮮背后，難免影藏著一份不為人知的心心酸。也許，現在對你說這些深奧的道理，你還不是太懂，我希望可以從平時的言傳身教上給你以印象及理念的灌輸，如對時間觀念的厘清，今日事今日畢，不拖拉，不滯后。同時對于做事要專心專意。
孩子，希望等你再稍大些，或許二三年級，能完全解解并體會爸爸媽媽平日里要求你做到的這些良苦用心。但目前，值得爸爸媽媽高興的是，你表現的喜歡去學校，喜歡去了解一些新的事物。但不足之處是坐不住，注意力不太集中，這些都是你需要迫切改進的地方。
在這里，父母只想對你說，人生不會重啟，要走好每一步……孩子，這個世界等著你一步一步的去探索，等著你漸漸長成你所期望的樣子，這其中的過程，就是你的一生。
努力吧.......爸爸媽媽看好你，現在老師的教導，同學的陪伴，必是你成人之后心底的珍藏，也會是你踏足遠方的基石所在.......不懂就問，大聲說出你的想法，然后你會發現，很多事情遠不像你想象的那么難，只是害怕犯錯才讓你變得束手束腳。洋洋灑灑的說了好多，一些道理等你長大些或許才能明白，人生就是一場修行，所走過的每一條路，吃過的每一寸苦，都會照亮你前行的路。
很多年以后再回首，你就會發現，那個換上盔甲英姿颯爽的自己，真的好美......
《開學第一課》觀后感 篇22
惜別了快樂的暑假，開學后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開學第一課》。
今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個章節：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節課--郎朗的兩位高徒和意大利機器人比賽彈鋼琴。意大利機器人名叫TEO，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來也很靈活。先是郎朗的徒弟和機器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學們猜哪邊是徒弟，哪邊是機器人。機器人雖然節奏速度很均勻，但人類演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結果郎朗的徒弟用時54秒，而機器人只用了52秒，機器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機器人同臺演奏《彩云追月》，優美動聽，充分展示了人機合作的獨特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因為手臂開刀，我的鋼琴學習被迫中斷了半年之久。在暑假一個多月的時間里，我克服困難，順利考過了鋼琴十級，聽著琴友的贊嘆和老師的表揚，我也不禁沾沾自喜，覺得自己棒極了。而現在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡直就是小巫見大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來，堪稱完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術之路上，我才是一個剛剛蹣跚學步的孩子啊，前面還有漫漫長路等著我去探索呢！
再來看看戰勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機器人雖在某些方面勝過人類，卻也在很多方面不如人類。正如柯杰所說：“人工智能只是在技術上戰勝了人類，，它沒有鮮活的情感和靈動的思想。人工智能對人類不僅是挑戰，也是幫助。人工智能將和人類共同進步。”而機器人也是人類創造出來的，是人類智慧的結晶，所以無論是人類勝利還是機器人勝利，人類都是最終的勝利者！
從永不服輸的柯潔身上，我明白了——學海無涯，奮力前行！要好好學習，將來制作出更多更強的智能機器人，為我所用，為我善用！
《開學第一課》觀后感 篇23
早在開學的前幾天，老師就在群里告訴我們要收看《開學第一課》，晚上9點，我早早地坐在沙發上，等著《開學第一課》。
一開場，吳磊哥哥就唱著洋溢著青春活力的校園歌曲，走到舞臺上。
第一堂課的主題是文字的由來，上課之前，小撒老師讓觀眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流……我也在猜，最后，謎底是雨！隨著小散老師的解釋，觀眾們大吃一驚，原來，是這樣呀！這次節目組還請來了北京師范大學王教授。王教授，給我們講了甲骨文到漢字的演變，我發現文字真的好有趣哦！課上完之前，吳磊哥哥和小撒老師，還有董老師帶著同學們玩了一個關于漢字的小游戲。
有“文”，就有“武”，因為，文武雙全呀！外國人聽到中國功夫不得不豎起大拇指，china功夫！因為在他們的眼前，中國功夫就是出神入化，這次董老師用視頻，讓我們看到了風靡全國的《戰狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰勝別人，而是保護自己或家人。”這句話對我的印象很深刻。
第三堂課主要講的是自己，這一節課來了一位全國冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說他從小六歲就開始學習圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機器人對戰，可是，何潔輸了，因為他太渴望勝利了，但是，他那雖敗猶榮，永不服輸的精神是值得我們學習的！
鋼琴可能是每個家長，給孩子學琴可能都選擇鋼琴，這節課的主要內容就是琴，這一節課，節目組請來了著名鋼琴家：郎朗！上課時，我們聽了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個是機器人彈奏的曲子，我認為應該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來自遙遠的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會彈鋼琴呢！
最后一節課是詩，這最后一節課請來了許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經得過翻譯獎，就因小時候把w，說成打潑了油，把Z讀成了嚇得要死，開啟了翻譯之路。
作為一個中國人，我為我的祖國的傳統文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書，為中華之崛起而讀書！
《開學第一課》觀后感 篇24
爸媽愛我，我愛爸媽
一年一度的《開學第一課》終于到來了！晚上，我和爸爸媽媽早早地守候在了電視機前，興致勃勃地看起來。
今年的《開學第一課》主題是“父母教會我”。其中，我印象特別深刻的是兩個故事。一是秦勇叔叔和他的兒子大珍珠的故事。秦勇叔叔年輕時是一個很酷的搖滾歌手，而現在，他就是一個普普通通的爸爸。原來，他的兒子大珍珠在四歲的時候被查出患有重度感統失調癥。于是，他放棄了自己最愛的音樂，專心在家里陪伴大珍珠。父母對孩子的愛多么偉大啊！我想到我的爸爸媽媽，他們平時也是那么愛我。媽媽每天很早就起床給我做早餐；在我生病發燒的時候整夜都守在我的床前；爸爸每次出差都不忘給我打電話……所有的爸爸媽媽都是那么愛自己的孩子啊！
讓我印象很深刻的還有另外一個故事：一位老爺爺辛苦了一輩子，最大的夢想就是能走出小村莊去旅行。他的兒子為了實現爸爸的夢想，專門改裝了摩托車，騎著這輛摩托車帶老爸爸到處去旅行。我被這位叔叔感動了，他真是一個孝順的兒子。聯想到自己，比起這位叔叔來做得可就沒那么好了。尤其是在爸爸媽媽對自己嚴格要求的時候心里還挺不樂意，真應該向這位伯伯好好學習啊！我們三年級下冊學了一篇課文——《可貴的沉默》，文中老師問同學們爸爸媽媽知道自己的生日嗎，同學們都說知道。反過來，老師又問同學們知道爸爸媽媽的生日嗎，結果大家都沉默了。看來，我們對爸爸媽媽的愛真的還很不夠啊！
想到這里，我眼前浮現出了《開學第一課》中的第一個畫面：一個大大的“孝”字。通過大頭兒子和小頭爸爸的講解，我明白了“孝”字是一個會意字，意思是：當長輩和老人支撐不起家的時候，子女就要替父母支撐。就像鄭淵潔叔叔說的那樣：我們現在還小，是爸爸媽媽做火車頭。當他們老了，我們就要頂替爸爸媽媽，自己做火車頭，載著他們繼續前進。所以我們現在要好好學習，天天向上，長大后讓父母過上幸福的生活。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。在爸爸媽媽辛苦上班回家后為他們倒一杯茶；記住爸爸媽媽的生日；幫媽媽做家務……一定要做一個孝順的好孩子，這是今年的《開學第一課》給我的最大啟示。
《開學第一課》觀后感 篇25
幸福是什么？如果我們看見孩童在路邊撿起垃圾時嘴邊那一抹微笑；如果我們看見為災區小朋友捐款時同學們的活躍；如果我們看見同學們取得理想成績時隱藏在內心的歡笑；如果我們看見自己為辛勞一天的母親捶背時母親眼角的淚花······我們也許看見了幸福，感到了幸福，享受了幸福。
當我們聽見《烽火家書》那幸福的對歌，當我們聽見那震撼的話：“我們的中國會越來越強！”那莊嚴的話語，不由會激起每一個中國人的愛國之心。是啊，中國，我在您的懷抱里，依然想您；我在您的懷里，是如此的幸福！
當看見盲童劉浩，當聽見他那奏響的感動的旋律，當看見那四只多高用母親的心血扎出來的盲譜。那40多個失望，那三個小時之后的悲傷，那把快樂與大家一起分享的壯志。是啊，要相信自己，一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的！
累累碩果裝滿行囊，濃濃師恩銘刻新房。那濃濃的師恩和著那悠揚的舞蹈，令人心曠神怡。
幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。快樂成長比成長更重要！自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進步，你，就是第一！
快樂的感覺，幸福的感覺，是需要分享的！
幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠贊美，在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界會變得開闊，用寬容的心待人，讓自己更快樂！打開心胸、放開眼界，幫助別人也幫助自己，自己想著別人時，別人也想著自己！
哪懂得感恩奉獻的養女孟佩杰，從8歲就照顧養母，感天動地的大愛就像長江的礁石激起陣陣浪花······，幸福來自于奉獻，幫助別人讓自己更幸福！
幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我！
我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要風向，我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻。
我將會喊出：“未來中國，因為有我，親人將更加幸福！”
《開學第一課》觀后感 篇26
法國著名的雕塑家羅丹曾經這樣說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”陪孩子看完今年的開學第一課后，我對這句話所詮釋的內容仿佛有了更深更清楚的認識。
神舟九號的女宇航員劉洋為我們講述了探索太空的美；姚明帶領大家去體驗了非洲大自然的美；鄉村女教師鄧麗憑借著自己對教師這份職業的熱愛和堅定的信念，用她那略顯單薄的身體在海拔1800多米高的教室里教會了孩子們“開心、自信就是最美的！”最美司機吳斌，只是茫茫人海中普通的不能再普通的一員了，他卻用自己的生命挽救了24條和他素不相識的生命。他的事跡感動了一座城，這種大美在我們每一個人的心中傳遞著……
讓我感觸最深的是于丹老師說的一段話：在三個裝著清水的鍋里放進三樣不同的東西，它們分別是雞蛋、胡蘿卜和茶葉。同時煮沸20分鐘后，你會發現鍋里的內容物發生了一些微妙的變化，這些變化其實就像現實生活中的“三種人”。三種不同的生活態度和處事方法，導致了這“三種人”在現實生活中的不同心態和不同的生存方式。環顧四周，確實身邊有很多這樣的例子。自己有時也在這“三種人”中游走著，有時也會感到一些迷茫和倦怠。其實現在想想，只是自己的虛榮心和自私的心態在作怪，我的眼睛那時肯定只看到了不滿和厭惡。生活中真的有太多美好的事物，它就在我們身邊，近在咫尺，我們卻視而不見。當我們彷徨困惑時，家人和朋友都會成為我們避風的港灣；當我們傷心落淚時，他們和我們一樣感同身受；當我們歡欣雀躍時，他們會在不遠處為我們送出最熱烈的掌聲。所以，美真的就在我們身邊，在我們每一個人的心里。一個人的力量是有限的，只有融入到“社會”這個大集體中，才能讓這個世界變得更加美好，才能使這份美變得更加長久，更加堅強！
希望我們的寶貝們也有著一雙善于發現美的眼睛，探索身邊的美、創造自己的美、傳遞大家的美、共建和諧的美，用陽光向上的積極心態去迎接未來的挑戰，去實現自己的夢想！
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