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本科畢業(yè)設(shè)計開題報告（通用17篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的本科畢業(yè)設(shè)計開題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 1
畢業(yè)設(shè)計論文題目
元數(shù)據(jù)在信息內(nèi)容整合中的技術(shù)與應用研究
設(shè)計論文題目來源
國家社會科學基金項目(btq05025)和省自然科學基金項目(04jj40051)
設(shè)計論文題目類型
理論與技術(shù)研究
起止時間
20xx年12月12日-20xx年5月15日
1、設(shè)計論文研究意義：
隨著信息化的不斷深入，信息資源的整合已經(jīng)成為信息化的發(fā)展方向。這種信息化整合不是對已有信息資源的廢棄、重建，也不是自下而上的分散建設(shè)，而是無縫集成、應用提升、物理分散和邏輯集中——即要無縫接入各種已有的或新建的、各種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)信息、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)信息和應用軟件系統(tǒng)，并通過整合支持到統(tǒng)1的門戶管理系統(tǒng)，最終達到個性化的、滿足信息用戶要求的、信息安全可控的提供給用戶所需要的信息。因此，信息內(nèi)容整合研究具有一定的理論價值與實際應用意義。具體體現(xiàn)在：
1.可以有效消除信息化建設(shè)中的信息孤島現(xiàn)象。
2.提高了信息的`利用效率，縮短企業(yè)對市場信息的反應時間。
3.信息利用朝便捷化、低成本化方向發(fā)展。
4.整合的信息環(huán)境促進了人們之間的協(xié)同。
2、論文主要研究的內(nèi)容。
1.元數(shù)據(jù)描述與識別。
2.元數(shù)據(jù)在信息內(nèi)容整合中應用的基本框架。
3.整合技術(shù)研究----相關(guān)的智能算法。
4.應用實例分析。
3、設(shè)計論文的研究關(guān)鍵點：
1.元數(shù)據(jù)描述與識別技術(shù)研究。
2.人工智能技術(shù)在信息整合技術(shù)中的的應用。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 2
目的與意義：
GCC是Unix等系統(tǒng)下主流編譯器。GCC采用的開放體系技術(shù)使其很容易移植到不同體系結(jié)構(gòu)的計算機中，因此成為嵌入式軟件開發(fā)中理想的交叉編譯器。但是在ARM平臺上的GCC編譯器與ARM的專業(yè)編譯器卻存在較大的差距，經(jīng)過測試，對于執(zhí)行速度，相差近10倍，而代碼大小則要大近10倍。因此，將GCC移植到ARM平臺，對其性能進行評估，并最終找出優(yōu)化的方法就顯得十分必要了。
通過畢業(yè)設(shè)計，可以了解gcc的核心原理，以及移植機制，加深對編譯原理的理解。
國內(nèi)外現(xiàn)狀：
ARM微處理器，已遍及消費類電子產(chǎn)品、通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等各類產(chǎn)品市場，基于ARM技術(shù)應用占據(jù)了32位RISC微處理器約75%以上的市場份額。
采用RISC架構(gòu)的ARM微處理器一般具有如下特點：
1、體積小、低功耗、低成本、高性能；
2、支持Thumb（16位）/ARM（32位）雙指令集，能很好的兼容8位/16位器件；
3、大量使用寄存器，指令執(zhí)行速度更快；
4、大多數(shù)數(shù)據(jù)操作都在寄存器中完成；
5、尋址方式靈活簡單，執(zhí)行效率高；
GCC是被廣泛使用的、功能強大、性能優(yōu)越得多平臺編譯器，它可以在多種硬件
平臺編譯除可執(zhí)行程序的超級編譯器，其執(zhí)行效率與一般的編譯器相比平均要高20%~30%。
雖然我們稱gcc是C語言的'編譯器，但使用gcc由C語言源代碼文件生成可執(zhí)行文件的過程不僅僅是編譯的過程，而是要經(jīng)歷四個相互關(guān)聯(lián)的步驟∶預處理(也稱預編譯，Preprocessing)、編譯(Compilation)、匯編(Assembly)和連接(Linking)。
本次畢業(yè)設(shè)計主要圍繞以下方面開展：
1．研究GCC的移植機制；
2．評估GCC在ARM架構(gòu)處理器上的編譯性能；
3．分析和研究各種編譯優(yōu)化方法；
研究方案：
1．深入理解gcc的核心原理，收集運行表現(xiàn)的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)找出熱點，擬定相應的優(yōu)化策略，實施優(yōu)化，測試優(yōu)化的結(jié)果
2．可以按照一下層次優(yōu)化
1)基本(通用)優(yōu)化
2)針對特定處理器優(yōu)化
3)程序級優(yōu)化
4)利用配置文件優(yōu)化
預期結(jié)果：
1.對GCC在ARM平臺的性能進行充分的評估
2.提高GCC在ARM平臺上的性能
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 3
1、選題的目的和意義：
《呼嘯山莊》被譽為“最奇特的小說”，成為109世紀英國文學史上絕色異彩的1粒寶石。艾米麗·勃朗特筆下的男主人公希思克利夫更是以他特有的性格和對愛情的追求方式深深的吸引了眾多讀者。選題的目的在于從弗洛伊德心理分析的角度對希思克利夫的性格進行分析，提出希思克里夫內(nèi)心中本我，自我，超我的劇烈沖突，以及他內(nèi)心中復雜的心理狀態(tài)和由愛為恨的轉(zhuǎn)變過程。研究在瘋狂復雜的現(xiàn)實社會中，人性的扭曲和復雜的心態(tài)，以此展現(xiàn)主人公希思克利夫扭曲的性格，進而闡述人性在扭曲社會中發(fā)生裂痕，扭曲和毀滅的`社會根源。
通過描述希思克利夫和凱瑟琳之間的愛情，展現(xiàn)主人公希思克利夫在畸形社會中人性扭曲，進而變得暴虐無情，產(chǎn)生強烈的復仇心理，達到復仇目的以后以自殺告終，它以狂飆般猛烈的情感達到了震撼人心的藝術(shù)力量。從男主人公出走，重歸，報復的過程中表現(xiàn)出的雙重人格進行進一步的探討，進而提出自己對這部作品深刻的理解，努力發(fā)掘人性的現(xiàn)實意義，展現(xiàn)《呼嘯山莊》對人物深刻的心理描寫所體現(xiàn)出的巨大藝術(shù)魅力。
2、國內(nèi)外研究綜述：
1、《呼嘯山莊》出版時并未引起國內(nèi)外評論界多大的注意，即便是書中的情節(jié)和人物所引起的巨大震撼也被認為令人作嘔的恐怖，評論界一些人斥之為駭人聽聞，荒謬絕倫，毫無意義的作品。近年來人們開始越來越認識到這部書的價值。作品發(fā)表1百510年來，從最初的遭受冷遇，到后來的備受崇拜，評論界從未停止過對這部作品的關(guān)注。如今，《呼嘯山莊》被公認為1部不朽的傳世之作，艾米麗·勃朗特也因此受到了極高的評價，被認為是唯1可以同莎士比亞齊名的偉大作家。但是對小說中的主人公希思克利夫的評價可謂眾說紛紜，盡管也有少數(shù)評論對他的行為表示理解與同情，認為他的復仇是人受到不公正待遇后的正常反應，但多數(shù)評論家都對他橫加指責，認為他的復仇毫無人性可言河南理工大學本科畢業(yè)設(shè)計論文開題報告河南理工大學本科畢業(yè)設(shè)計論文開題報告。
2、在國內(nèi)，很多學者對《呼嘯山莊》也進行過深入的研究。有的學者從作品的社會背景和故事結(jié)構(gòu)上分析它的思想主題，也有的學者對作品中體現(xiàn)出來的維多利亞時代女性對婚姻愛情的自我追求進行研究，有的學者對作品所運用的哥特式藝術(shù)手法進行分析。但是大多數(shù)學者還是將主要精力放在了《呼嘯山莊》中男女主人公的心理、性格、形象分析上。通過對男主人公希思克利夫瘋狂的復仇計劃進行研究，分析其復仇根源，探詢他的悲劇人生。
3、在國內(nèi)有很多研究《呼嘯山莊》的作品，如葛志宏的作品《論呼嘯山莊中的現(xiàn)代主義因素》，袁翠珍的作品《1個扭曲的靈魂――簡評〈呼嘯山莊〉的主人公希思克利夫》，黃曉燕的《仇恨與愛情》等等。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)所用的主要技術(shù)與方法：
理論研究法：通過對弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)學說的研究分析，增強對作品主人公的了解，并對其形象進行深刻的研究，增強文章的說服力河。
對比分析法：通過作品中男女主人公形象性格的分析對比，對研究對象進行進一步 分析。
文本分析法：通過閱讀作品，分析文章的主要思想及精神信仰，價值追求等，充分顯示作品的藝術(shù)魅力。
4、畢業(yè)設(shè)計(論文)進度安排(按周說明)
第10周(5月7日――5月12日)撰寫開題報告，整理已有文獻資料河南理工大學本科畢業(yè)設(shè)計論文開題報告論文
第11周(5月13日――5月19日)撰寫論文提綱，確定文章框架結(jié)構(gòu)。
第12周(5月20日――5月26日)完成正文部分，形成初稿。
第13周(5月27日――6月2日)根據(jù)指導教師意見，對初稿進行修改。
第14周(6月3日――6月9日)根據(jù)指導教師意見，對論文進行再次完善。
第15周(6月10日――6月16日)論文定稿，裝訂成冊。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 4
一、設(shè)計依據(jù)及研究意義
1.《橋梁工程》 人民交通出版社
2.《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》人民交通出版社
3.《公路鋼筋混凝土與預應力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范》(JTG D62-20xx)
4.《公路橋涵設(shè)計通用會犯》(JTG D60-20xx)
5.《公路工程技術(shù)標準》(JT B01-20xx)
6.《公路橋涵設(shè)計手冊——墩臺與基礎(chǔ)》
7.《公路橋涵設(shè)計手冊——橋梁》
通過設(shè)計xxxxx，熟悉相關(guān)規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，對橋梁的設(shè)計步驟，設(shè)計要求等有初步的了解。對橋梁設(shè)計軟件進行學習，并熟練掌握對其的運用。學生獨立分析問題、解決問題的能力以及動手能力都會得到很大的提升，還可以培養(yǎng)自己綜合運用所學專業(yè)知識和相關(guān)技能，解決具體問題的能力。以達到具備初步專業(yè)工程人員水平，為將來的工作學習打下來那個號的基礎(chǔ)。
二、設(shè)計主要研究內(nèi)容、預期目標、完成期限和預期進度
第一，完成橋梁的方案比選及總體設(shè)計。針對給定的資料，對橋位提出可行性方案，然后進行技術(shù)、經(jīng)濟分析比較，選出推薦方案。
第二，進行結(jié)構(gòu)設(shè)計計算和驗算。針對選定的設(shè)計方案完成以下內(nèi)容：
1、上部結(jié)構(gòu)尺寸擬定；
2、橋面板計算；
3、全橋節(jié)段劃分；
4、恒載和活載內(nèi)力計算；
5、其他因素引起的內(nèi)力計算；
6、內(nèi)力組合的確定；
7、配筋計算；
8、預應力束的布置及相關(guān)計算；
9、梁截面特性計算；
10、強度及應力驗算；
11、撓度及預拱度計算；
12、橋墩設(shè)計計算；
13、基礎(chǔ)設(shè)計計算。
第三，進行相應圖紙的繪制。
整個設(shè)計過程于5月28日完成，并于6月9日前完成計算書和圖紙的整理工作。設(shè)計完成后提交計算書和圖紙，圖紙包括橋梁總體布置圖、上部結(jié)構(gòu)一般構(gòu)造圖、主體結(jié)構(gòu)鋼筋布置圖、橋墩構(gòu)造圖、橋臺構(gòu)造圖。
20xx年4月6日，審閱開題報告
4月7日至4月17日，方案比選及總體設(shè)計
4月18日至5月20日，結(jié)構(gòu)設(shè)計計算和驗算
5月21日至5月28日，施工設(shè)計
5月29日至6月9日，計算書、圖紙整理及設(shè)計總結(jié)和答辯準備
6月10日，答辯
三、設(shè)計的研究重點及難點
安全、經(jīng)濟、適用、美觀是橋梁設(shè)計中的主要考慮因素，安全尤為重要。所以研究的重點在橋梁方案比選及總體設(shè)計，以及結(jié)構(gòu)設(shè)計計算和驗算。
本次設(shè)計是第一次對整座橋梁進行全面的設(shè)計，設(shè)計過程包括了橋梁外觀、橋梁結(jié)構(gòu)和橋梁施工三個方面。難點有三點，第一，由于缺乏經(jīng)驗，截面尺寸的擬定難以合適地把握，配筋可能存在不合理的地方。第二由于對軟件的熟悉程度不夠，設(shè)計中的電算部分可能出現(xiàn)錯誤。第三，由于對規(guī)范不夠熟悉，設(shè)計中可可能出現(xiàn)不合理的.設(shè)計操作。
四、設(shè)計研究的方法及步驟
按正常使用極限狀態(tài)設(shè)計，以承載力極限狀態(tài)驗算。
步驟：
1、方案的比選；
2、上部結(jié)構(gòu)尺寸擬定；
3、橋面板計算；
4、全橋節(jié)段劃分；
5、恒載和活載內(nèi)力計算；
6、其他因素引起的內(nèi)力計算；
7、內(nèi)力組合的確定；
8、配筋計算；
9、預應力束的布置及相關(guān)計算；
10、梁截面特性計算；
11、強度及應力驗算；
12、撓度及預拱度計算；
13、橋墩設(shè)計計算；
14、基礎(chǔ)設(shè)計計算。
五、進行設(shè)計所需要的條件
1.《橋梁工程》 人民交通出版社
2.《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》人民交通出版社
3.《公路鋼筋混凝土與預應力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范》(JTG D62-20xx)
4.《公路橋涵設(shè)計通用會犯》(JTG D60-20xx)
5.《公路工程技術(shù)標準》(JT B01-20xx)
6.《公路橋涵設(shè)計手冊——墩臺與基礎(chǔ)》
7.《公路橋涵設(shè)計手冊——橋梁》
8. 微型計算機及相關(guān)計算和繪圖軟件
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 5
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和計算機的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的各個領(lǐng)域，同時也催生了一種新型的通過電子信息網(wǎng)絡(luò)進行交易的經(jīng)濟活動，買賣雙方并不需要當面接觸，典型性的代表有 阿里巴巴 淘寶 這一類通過網(wǎng)站訂貨和購物，這就是電子商務。據(jù)中國電子商務研究中心數(shù)據(jù)顯示，截止xx年，中國電子商務市場B易額達到元。預計X全年B易額為。截止到xx年我國規(guī)模以上電子商務行業(yè)網(wǎng)站總量已經(jīng)達其中，B子商務服務企業(yè)有BC其他非主流模式企業(yè)達預計xx年電子商務行業(yè)網(wǎng)站總量將超過萬家。電子商務無疑已經(jīng)成為當前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與實體經(jīng)濟發(fā)展的重要方向，電子商務已經(jīng)席卷了經(jīng)濟的各個層面。
隨著電子商務逐步成為經(jīng)濟主流和商業(yè)核心，許多企業(yè)紛紛建立自己的電子商務行業(yè)網(wǎng)站，希望向深度和廣度的方向發(fā)展。杭州市是國家電子商務、電子政務和國家信息化試點城市，被稱為 中國電子商務之都 ，電子商務建設(shè)和應用起步都比較早，基礎(chǔ)扎實，涉及領(lǐng)域廣泛，成效十分顯著。B息服務模式的電子商務行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)規(guī)模水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，杭州目前B站約有較為著名的的有。但整個電子商務市場的競爭特別激烈，平均每天就有兩個以上的電子商務行業(yè)網(wǎng)站推出，規(guī)模大小不一，質(zhì)量也參差不齊，各具特色。激烈的競爭引來了服務、產(chǎn)品和網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容的大大豐富。
選題意義
電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價作為一種十分重要的反饋和學習工具，能夠?qū)⒃u價的期望值或是電子商務行業(yè)內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)的領(lǐng)軍企業(yè)的評價值反饋到網(wǎng)站內(nèi)部。從而幫助電子商務行業(yè)網(wǎng)站企業(yè)找到相應的改進方向。
有利于為網(wǎng)站建設(shè)積累經(jīng)驗
電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究可以幫助電子商務行業(yè)網(wǎng)站更好地理解電子商務技術(shù)的商業(yè)價值，為以后的網(wǎng)站建設(shè)提供必要的經(jīng)驗積累。
有利于推動杭州市電子商務的建設(shè)和發(fā)展
目前浙江的電子商務建設(shè)走在全國前列，杭州市作為 電子商務之都 ， 電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究為網(wǎng)站建設(shè)提供了良好的參照標準，促進網(wǎng)站建設(shè)的合理健康發(fā)展，為杭州的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型提供新途徑，是杭州電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大的動力源泉和希望所在。
有利于健全的網(wǎng)站綜合評價體系
目前針對網(wǎng)站的評價體系還不完善，只能對網(wǎng)站進行定性或部分定量的描述，不能展開客觀有效而又全面的評價，對基于層次分析法的網(wǎng)站評價研究能改善傳統(tǒng)評價方法不是適合電子商務這一新型商業(yè)模式的現(xiàn)狀，有助于彌補當前對電子商務行業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)評價研究的不足之處。
有利于用戶對電子商務網(wǎng)站的使用
網(wǎng)站評價結(jié)果有助于減少互聯(lián)網(wǎng)用戶的信息收集成本開支，有助于用戶找尋到最好最合適的網(wǎng)站，以獲得最好最合適的產(chǎn)品和服務。
總之，深入研究電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價方法，提出一種適合電子商務B業(yè)網(wǎng)站特點的評價方法和指標體系，促進電子商務B業(yè)網(wǎng)站健康發(fā)展,對我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量與效率，實施創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強國 總戰(zhàn)略具有重要意義。
國內(nèi)電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究成果
楊明智，莊玉良為內(nèi)容、易用性、電子商務功能是評價一個企業(yè)電子商務的首要標準，以前的研究更加關(guān)注于網(wǎng)站的內(nèi)容，而對運營情況的關(guān)注較少,人們訪問網(wǎng)站的主要目的是獲取信息,因此網(wǎng)站提供怎樣的信息(內(nèi)容) 和如何獲取這些信息(易用性) 就成為衡量網(wǎng)站質(zhì)量的關(guān)鍵指標。
姚遠為應把電子商務企業(yè)和它的運營過程中的設(shè)計的各方面作為一個整體的系統(tǒng)來考察。運用層次分析法(AHP)來確定各個評價指標的權(quán)重，并用加權(quán)平均法計算最終的評價結(jié)果。綜合考慮電子商務價值鏈中各個環(huán)節(jié)對電子商務企業(yè)價值驅(qū)動的作用，同時對各個方面進行分步驟、分方面考慮和評價，這樣更加科學和實用。
小川，小華，小峰為企業(yè)網(wǎng)站評價包含三個原則：動態(tài)性、差異性和整體性。他們認為企業(yè)網(wǎng)站的評價指標體系包括整體評價，網(wǎng)站設(shè)計，內(nèi)容提供，網(wǎng)站推廣及其他。網(wǎng)站自身特征及其發(fā)展的階段性決定了要站在動態(tài)和整體的角度上對企業(yè)網(wǎng)站進行指標評價和分析；網(wǎng)站在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同發(fā)展時期表現(xiàn)出的不同特征決定了要采取差異性原則。
周述文，郭曉軍，孫愛平等人 為評價一個電子商務行業(yè)網(wǎng)站，要把商業(yè)性電子商務網(wǎng)站和非商業(yè)性網(wǎng)站分開，才能有針對性的評價。并提出對于商業(yè)性電子商務網(wǎng)站可以從網(wǎng)站的銷售總額、成本利潤率、庫存量、股票價格、服務上的指標(熱情度、客戶對服務的滿意度、連線以及響應速度)、服務的可靠及安全性等五個一級指標進行綜合評價；對于非商業(yè)性的電子商務網(wǎng)站則可以從信息量的大小、信息更新的速度、信息的質(zhì)量等三個大指標進行評價。
任永功出了以大學或企業(yè)網(wǎng)站為例子建立的包含了三項一級指標、九項二級指標的網(wǎng)站評估體系，其中一級指標為:網(wǎng)站內(nèi)容服務指標、網(wǎng)站功能服務指標、網(wǎng)站質(zhì)量指標。
小浩，小巍，小滿梅提出利用內(nèi)容分析法對城市門戶網(wǎng)站的地區(qū)營銷績效進行實證分析，并建立了網(wǎng)站的評估指標體系。其主要評估指標為:信息內(nèi)容、信息搜索、技術(shù)支持、顧客分類、在線反饋、隱私保護、電子政務服務、附加功能服務和網(wǎng)站連接情況。
小君，小敏出了一種基于因子分析和對應分析的電子商務網(wǎng)站評價方法，即利用實時監(jiān)測工具收集數(shù)據(jù)，采用因子分析和對應分析對網(wǎng)站進行排名和定位。這是一種很好的定量分析方法，不但保證了評價的客觀性，而且還能通過對應分析圖找出各個網(wǎng)站存在的優(yōu)勢、劣勢，并能為企業(yè)提供網(wǎng)站質(zhì)量改善的發(fā)展方向。
小釗，小秦，小鵬網(wǎng)站軟件評估理論、專家觀點、客戶感知質(zhì)量和電子商務全面質(zhì)量評估等四個方面，概述了國內(nèi)外網(wǎng)站質(zhì)量評估理論和實證研究成果的現(xiàn)狀，并提出了關(guān)于網(wǎng)站評估規(guī)范性及細分指標體系進一步研究的問題。
曾志元從消費者視角出發(fā)，以市場營銷論中的支和網(wǎng)站頁面整體效果為評價指標，提出了基于消費者視角下商務網(wǎng)站評估的式。他認為目前國內(nèi)外的學者及組織對網(wǎng)站的評估主要是集中在對網(wǎng)站的功能、內(nèi)容、技術(shù)及應用狀況等指標進行評估，而很少從消費者視角下對電子商務網(wǎng)站評估的研究。而式正好彌補了這方面的不足,該評估模式可以讓管理者能更有效地評估其網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)營銷中的狀況。
小香探討了電子商務網(wǎng)站運營情況的評價模型，從商務網(wǎng)站運營狀況、網(wǎng)站績效、服務質(zhì)量三個方面建立了電子商務網(wǎng)站運營狀況模糊綜合評價數(shù)學模型。同時她還構(gòu)建了電子商務行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的模糊綜合評價模型，包括電子商務網(wǎng)站功能、電子商務網(wǎng)站內(nèi)容和電子商務網(wǎng)站實施三個主要方面。
小白等人在對國內(nèi)外大量電子商務網(wǎng)站進行深入分析和調(diào)查的基礎(chǔ)上，運用層次分析法建立了B子商務網(wǎng)站的評價體系和評價標準模型。他們設(shè)計的三層模型由目標層、準則層和指標層三個層次組成。其中指標層的一級指標包括服務指標、信息服務、技術(shù)指標和信譽指標等四項指標。并對國內(nèi)外家B子商務網(wǎng)站進行以上相關(guān)指標的調(diào)研和分析，確認了他們設(shè)計的該指標體系幾乎不存在指標之間重復和交叉的現(xiàn)象。
中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIN)使用的評價指標有：站點的.瀏覽器的兼容性，引擎上的出現(xiàn)率，站點速度，連接的有效率，被連接率，拼寫錯誤率，站點設(shè)計。
我國在電子商務網(wǎng)站評價方面取得了一定的成績，但是還不成熟，研究主要集中在網(wǎng)站評價的原則、評價方法和平均指標體系等方面，缺乏實證研究。
國外電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究成果
Jungpil Hahn和Robert J. Kauffman 認為當前的網(wǎng)站評價方法的準確性會受到網(wǎng)站頻繁更新、受訪者缺乏專業(yè)知識等情況的影響，且僅僅強調(diào)網(wǎng)站可用性這一點不符合商業(yè)運作的特征。因而他們強調(diào)利用生產(chǎn)經(jīng)濟學的邊界估測方法評價網(wǎng)站性能，考察網(wǎng)站將所提供的用戶功能等輸入方轉(zhuǎn)化為交易行為等輸出方的能力，最后計算出某些指標來衡量和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站中潛在的無效用戶功能。
Hope N. Tillman 站在用戶的立場上，分析用戶如何利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，提出評價網(wǎng)絡(luò)信息的基本標準，并提供了網(wǎng)上常用的一些網(wǎng)站評價工具。他認為網(wǎng)站信息與其他載體來源的相關(guān)信息的比較情況可作為評價網(wǎng)站質(zhì)量的必備指標。
F. J. Miranda Gonzalez和 T. M. Banegil Palacios 提出了一種可以適用于評價商業(yè)、教育和非贏利性機構(gòu)網(wǎng)站的通用性評價指標體系：WIS(WebAssessment Index)，由可接入性、速度、內(nèi)容和導航四項指標構(gòu)成。但是因為行業(yè)特色、機構(gòu)特點以及網(wǎng)站目的差異性，WIS對于全面衡量網(wǎng)站缺乏具體針對性。
Efthymios Constantinides認為傳統(tǒng)的市場營銷理論已經(jīng)不適合電子商務條件下的企業(yè)經(jīng)營，提出新的以框架的新的電子商務營銷理論：網(wǎng)站(Site)，范圍(Scope)，協(xié)作(Synergy)，系統(tǒng)(System)，充分強調(diào)了網(wǎng)站在電子商務和企業(yè)營銷中的重要性。他認為電子商務行業(yè)網(wǎng)站是公司的門戶，是公司與顧客交流的場所，企業(yè)網(wǎng)站的首要任務是吸引訪問量、建立目標顧客的聯(lián)系，創(chuàng)造品牌。
Alastair Smith 提出在可實用性指標下設(shè)用戶界面友好性、檢索功能、檢索率、連通性等網(wǎng)站評價指標。他設(shè)計了包括圖像和多媒體設(shè)計的評價網(wǎng)絡(luò)信息資源一級指標。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 6
一、本課題的研究意義、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢（文獻綜述）
1.研究的意義：
不同的設(shè)計風格展現(xiàn)不同的特色。現(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，在物質(zhì)享受的同時更注重精神上的需求，歐式風格與往年流行的簡約風格相比，除了溫馨和時尚外，顯得更加豪華、高檔。可以說，它是傳統(tǒng)歐式和簡約風格的相結(jié)合。而在色調(diào)的選用上，多以象牙白色為主，淺色為主色調(diào)深色為輔助。相對于擁有濃厚歐洲貴族氣息的傳統(tǒng)歐式風格來講，現(xiàn)代的歐式風格更為清新，也更符合中國人的審美觀念，因而在近幾年來越來越受到老百姓的喜歡和推崇。
現(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染，激烈的競爭壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活。因而，更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。少即是多，多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬于你的獨特氣質(zhì)和精致品位，那你可能是擁有的東西太多——書和雜志，家居辦公用品和電腦設(shè)備，玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來，怎樣才能走出無端堆砌的束縛，現(xiàn)代的歐式住宅室內(nèi)設(shè)計以寧缺勿濫為精髓，合理的簡化居室，從簡單舒適中體現(xiàn)生活的精致。高雅浪漫但不奢華繁瑣逐漸走近現(xiàn)代的歐式風格家居。
歐式風格研究的意義表現(xiàn)在:
（1）.通過對歐式風格的研究，使得人們更加清楚的認識歐式風格設(shè)計，使之更加系統(tǒng)化。
（2）.研究歐式風格使人們的居住環(huán)境得到優(yōu)化，讓人們擁有更加溫馨浪漫的休息港灣。
（3）.通過歐式風格展現(xiàn)出家裝風格怎樣的發(fā)展趨勢以及都市人們的生活需求。
2.研究現(xiàn)狀：
中國的住宅室內(nèi)設(shè)計是隨著改革開放后的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展起來的，可以說是
一個十分年輕的行業(yè)。改革開放以來，住宅的建設(shè)一直是城鄉(xiāng)建設(shè)的熱點，住宅建設(shè)也從一開始對量的追求逐漸過渡到對質(zhì)的追求，特別是住房制度的改革，人們對住宅的使用功能、舒適度以及環(huán)境質(zhì)量更關(guān)心。這就要求在商品化住宅設(shè)計中首先要建立商品價值觀念，住宅的功能、質(zhì)量都要與其價格相聯(lián)系，與市場需求相適應，精心設(shè)計，反復推敲，力求住宅精巧與合用。
目前來講，大江南北的設(shè)計師風格都一樣的，不同的就是大小空間的不同。另外，設(shè)計中追求文學的東西少一些。很多人把東西做出來了，但是缺乏情調(diào)，對主體不夠關(guān)注。在確定課題后，找出一些年代稍微久遠的室內(nèi)空間設(shè)計方案，綜合對比現(xiàn)代一些的裝修方案，無論是在材料的運用還是在色彩的變化上，家裝除了趨于簡潔化和統(tǒng)一化，但更多注重的是個性化和人性化多元化，還有室內(nèi)空間的明度和眼球捕捉的敏感度，低調(diào)的冷色開始多廣泛的運用于設(shè)計中，給人一種安靜，穩(wěn)重和體現(xiàn)出自我價值和個性的感覺。城市的快節(jié)奏生活和工作的壓力迫使人們力求空間的自然和諧統(tǒng)一。此外走進紅星美凱龍、IKEA等大型的家居市場，不難發(fā)現(xiàn)隨著工業(yè)設(shè)計水平的提高和創(chuàng)新，身邊涌現(xiàn)了大批簡潔而生活化氣息并帶有些幽默情調(diào)的家具設(shè)計，受到越來越多層次人士的喜愛，在室內(nèi)空間里起到很好的豐富生活語言的作用，你可以說這是一種對藝術(shù)文化認識的提高，也可以說是個人生活要求和價值觀的提高，生活融入設(shè)計理念，是人們一直不變的追求。
中國的房地產(chǎn)市場從20xx年后開始走向市場化。到如今20xx年，十多年過去了，各種流派的室內(nèi)風格如走馬燈一般陸陸續(xù)續(xù)的展現(xiàn)在人們面前，經(jīng)歷了一個快速的令人眼暈的流行過程。到這兩年，經(jīng)典歐式風格大行其道，尤其在別墅市場和高端住宅市場更是正當其時，走遍全國去看看，凡是天價別墅，高端公寓，江景房，湖濱房，海景房，大多如此。其實這種想象的背后，正是廣大置業(yè)者投資者對經(jīng)典的認識提高到了更高的一個層次。以前對歐式風格的欣賞只是好奇、表面愛好，如今更多的是對經(jīng)典歐式風格的內(nèi)在氣質(zhì)的認知。歐式設(shè)計風格被越來越多的人所崇尚，也被他獨有的風格所迷戀。歐式相對于簡約需要更多空間設(shè)計元素，歐式給人以“滿”的感覺。有物質(zhì)的需要，同時又有精神的享受。
歐式風格為什么會再次的盛行？原因之一是人們的已經(jīng)厭倦了簡約，更需要創(chuàng)新，希望是可以感覺到有家的溫暖；原因之二是隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟實力不斷增長，物質(zhì)的享受已經(jīng)不能滿足人們。人們更注重于精神的享受，品位的提高；原因之三這是時代的必然，任何事物都必須經(jīng)歷從繁到簡，再從簡到繁的'過程。所以歐式風格的室內(nèi)空間設(shè)計是不會被淘汰的。
3.發(fā)展趨勢：
現(xiàn)代的歐式風格繼承了傳統(tǒng)歐式風格的裝飾特點，吸取了其風格的“形神”特征，在設(shè)計上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感，家具門窗多漆為白色，畫框的線條部位裝飾為線條或金邊，在造型設(shè)計上既要突出凹凸感，又要有優(yōu)美的弧線。相對來說古典歐式風格線條復雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風格則在古典歐式風格的基礎(chǔ)上，以簡約的線條代替復雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應現(xiàn)代生活的休閑與舒適。其設(shè)計哲學就是追求深沉里顯露尊貴、典雅中浸透豪華的設(shè)計表現(xiàn)，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人對品質(zhì)、典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度，更加的貼近現(xiàn)代生活居住，締造出更加舒適，溫馨，典雅，和諧以及浪漫的生活空間。所以說現(xiàn)代的歐式風格住宅室內(nèi)設(shè)計走向了多面化。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1).歐式風格設(shè)計走向低碳化。如果說古典歐式風格線條復雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風格則在古典歐式風格的基礎(chǔ)上，以簡約的線條代替復雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應現(xiàn)代生活的休閑與舒適，節(jié)約了材料，節(jié)省了成本，真正做到了現(xiàn)代人們提倡的低碳化生活。
(2).歐式風格設(shè)計走向綠色化。現(xiàn)代的歐式風格簡單大氣，更加貼近自然。(3).歐式風格設(shè)計走向人性化。現(xiàn)代的歐式裝修風格迎合了現(xiàn)在年輕人的喜愛，現(xiàn)在都市的忙碌生活，早已經(jīng)讓我們煩膩了花天酒地，燈紅酒綠，我們更喜歡的一個安靜，祥和，看上去明朗寬敞舒適的家，來消除工作的疲憊，忘卻都市的喧鬧。現(xiàn)代的歐式風格更加給人一種溫馨幸福感，能夠滿足很多人對生活的美好憧憬與向往，既能保持古典歐式的奢華同時又不會使人感到壓抑，可謂兩全其美。
二、研究方案及工作計劃（含工作重點與難點及擬采用的途徑）
1.采用的途徑：
1、借鑒查閱圖書館資料。廣泛搜集和閱讀各種理論文獻和國內(nèi)外關(guān)于現(xiàn)代住宅空間的裝飾設(shè)計的有關(guān)資料，包括國內(nèi)外的專著、期刊雜志、國內(nèi)優(yōu)秀的設(shè)計以及網(wǎng)上的資料等等，內(nèi)容涉及建筑學、環(huán)境心理學、環(huán)境行為學等方面，以期使研究更為系統(tǒng)全面，并具有一定深度。
2、考察研究借鑒優(yōu)秀作品。通過實地考察、書面調(diào)查等形式，廣泛聽取意見。
3、采用以理論研究和實證研究相結(jié)合的方法，遵循由實踐到理論，再由理論回到實踐的主線進行研究，力求使研究具有現(xiàn)實針對性和實際意義。
4、經(jīng)過導師的正確指導進行研究課題。將自己的各階段完成作品及時發(fā)給指導老師進行指導反饋，不斷修改和提升設(shè)計水平。
5、用軟件和手繪等設(shè)計工具對方案進一步深入。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 7
一、設(shè)計課題的目的、意義
(一)課題的目的
本課題的目的是以內(nèi)容設(shè)計為基礎(chǔ)，以書為載體的形式呈現(xiàn)，在書籍的傳統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新，以獨特的表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)與現(xiàn)在方式的結(jié)合，表達出現(xiàn)代與傳統(tǒng)、中式與西式的強烈對比和完美結(jié)合。使詩詞文學書籍能給讀者帶來內(nèi)容與形式統(tǒng)一并具審美與功能價值的書籍。
詩詞文學書籍設(shè)計如果一味地追求古典效果，將使整個設(shè)計缺乏現(xiàn)代的審美情趣，但是一味的追求現(xiàn)在又將使古典詩詞文思學書籍的裝幀設(shè)計缺少了古典詩詞的氣韻，也會偏離現(xiàn)代人對古典詩詞文學作品裝幀美的需求。當今對古典詩詞書籍進行裝幀設(shè)計，應充分吸收古今中外對書籍裝幀設(shè)計的精華，使深厚的古典詩詞的氣韻與現(xiàn)代的美學要求有機地融合在整個總體設(shè)計上。既不失中國古典詩詞作品的含蘊和意境，又能融合現(xiàn)代人對書籍裝幀的審美要求。
古今裝幀審美方式的統(tǒng)一是當代對中國古典詩詞文學書籍進行裝幀設(shè)計的需求，使讀者在翻閱過程中與書溝通并產(chǎn)生互動，使讀者從中領(lǐng)悟深邃的思考生命的脈動智慧的啟示，體會出詩詞情感的流露，視覺傳達的圖像文字的美感?從而享受到閱讀的愉悅。
(二)課題的意義
1、理論意義 中國的傳統(tǒng)圖案在歷史的每一個流程中，都留下了反映這一時代文化特征的不可替代的精華，這些裝飾紋樣反映了各時代不同的風格和特點，隨著時間的推移，既不斷變異，又代代相承。與此同時，也影響著書籍設(shè)計的發(fā)展。
將傳統(tǒng)圖案應用到現(xiàn)代書籍設(shè)計當中，并不是簡單的對傳統(tǒng)圖案的拷貝或挪用，而是在理解、挖掘、分析傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵后，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計的特點，以傳統(tǒng)圖案作為創(chuàng)意點和啟示點，進行全新的設(shè)計。
傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計中運用十分廣泛，在我們的平面設(shè)計中，經(jīng)常能從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)圖案。2008年奧運會標志“中國印、舞動的背景”，將中國傳統(tǒng)的印章和龍紋、書法及體育運動相結(jié)合。標志采用印章式的圖案效果，而印章中的“京”字圖案神似中國傳統(tǒng)圖案當中的龍，又形似運動中的人，把中國、北京、龍的文化和現(xiàn)代運動完美的結(jié)合起來。
雷圭元先生認為“自然是源，傳統(tǒng)是流，源和流缺一不能高飛”。對傳統(tǒng)圖案藝術(shù)語言的研究和對其基本元素的重構(gòu)和運用，是我們走向國際的橋梁。
將傳統(tǒng)圖案藝術(shù)的精神元素融入現(xiàn)代書籍設(shè)計中，使民族的文化精神和現(xiàn)代的書籍設(shè)計，共同融匯成當代書籍設(shè)計思想的主流，才能真正使中國的書籍設(shè)計走向國際。
2、現(xiàn)實意義
今天的書籍，已不只是停留在書籍裝幀的表皮打扮或簡單的內(nèi)文裝飾這一層面。現(xiàn)在，隨著出版業(yè)的發(fā)展和出版市場的逐步開放，書籍裝幀設(shè)計已為世人所認知并且發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)今中外交易頻繁，風格更是多種多樣，個性化的書裝更是大受歡迎。
中國傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中也占有著舉足輕重的地位。
魯迅先生的設(shè)計常用中國的石刻；馬蒂斯的設(shè)計常用線描和剪紙；陶元慶的設(shè)計常用裝飾變形的人物；陳之佛的設(shè)計常用圖案；而司徒喬的設(shè)計，則常用速寫。說明他們不排斥各方面的知識，兼收并蓄后才能獨出心裁。
從90年代開始，設(shè)計中融入中國元素成為潮流，這樣既能體現(xiàn)出中華民族文化氣質(zhì)，又有精致、簡潔的國際化風格。
屢獲大獎的設(shè)計師靳埭強就主張把中國傳統(tǒng)文化的精髓，融入西方現(xiàn)代設(shè)計的理念。他強調(diào)這種相融并不是簡單相加，而是在對中國文化深刻理解上的融合。例如，中國銀行的標志，整體簡潔流暢，極富時代感，標志內(nèi)又包含了中國古錢，暗合天圓地方之意。中間一個巧妙的“中”字凸現(xiàn)中國銀行的招牌。這個標志可謂融貫東西方理念的經(jīng)典之作。
在書籍裝幀設(shè)計中也是一樣的道理，中西合璧的設(shè)計更是廣受喜愛。古老傳統(tǒng)的文化藝術(shù)能否跟得上時代的步伐，也要靠我們?nèi)?chuàng)造，創(chuàng)造中式設(shè)計與西式設(shè)計的和諧統(tǒng)一。
二、設(shè)計課題領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài)
(一) 課題的國內(nèi)狀況
曾有很長一段時間，我國書裝設(shè)計發(fā)展腳步緩慢，人們對裝幀的要求僅停留在一般裝飾上。如今，經(jīng)濟騰飛帶來觀念更新，一件成功作品的誕生需要一系列有序的運作，豐富內(nèi)涵的尋找、嚴謹?shù)腵文字排列、準確的圖片選擇、規(guī)矩新穎的構(gòu)成格式、到位準確的色彩配置甚至個性化的紙張精美的印刷工藝，這時越來越多的出版機構(gòu)意識到書的美是內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一。
90年代，設(shè)計家為中國現(xiàn)代書籍裝幀注入民族之魂，成為近年來書籍裝幀藝術(shù)發(fā)展引人注目的重要特色之一。隨著國門的打開，中國的圖書裝幀工作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，發(fā)達國家的圖書竟是那么精美，書裝設(shè)計中體現(xiàn)的新理念，使中國的書籍裝幀設(shè)計者受到了極大觸動。
隨之而來的模仿，消解著中國裝幀藝術(shù)中的民族性。近年來，一些書裝設(shè)計者漸漸認識到一味模仿洋貨設(shè)計出的圖書，并不現(xiàn)代反而顯得不倫不類。裝幀藝術(shù)家鄧中和先生認為，傳統(tǒng)文化藝術(shù)精神在裝幀設(shè)計中的回歸，不僅表現(xiàn)在設(shè)計上對傳統(tǒng)圖案的簡單引用，而且升華為對中國文化藝術(shù)精神的繼承。
人們可以在這些作品中，感悟到一種神韻、一種魅力、一種征服人心的力量，而且這種氣韻隨著設(shè)計觀念的進步，開始貫注在封面、環(huán)襯、扉頁、內(nèi)文、封底甚至腰封的每個空間，并隨著視線的轉(zhuǎn)移形成氣韻的流動感。另外，這種繼承還表現(xiàn)在注重書籍裝幀設(shè)計的品位上。我們看到今天的許多設(shè)計在形色之間即充滿勃勃生機的動感，又滲透著深邃的文化修養(yǎng)與人品格調(diào)。由毛國宣設(shè)計的曾獲1998年書籍藝術(shù)設(shè)計金獎的《流年碎影》便是采用了中國傳統(tǒng)的從裝幀創(chuàng)造的意境中去體味、去感受其中神韻的形式。
(二) 課題的國外狀況
不能否認，由于國外的平面設(shè)計發(fā)展得比較早，現(xiàn)在國外先進的書裝藝術(shù)更是比我們發(fā)達得多。國外的設(shè)計在用料上比較豐富。由于經(jīng)濟上的原因及印制方面的限制，新材料在我國的應用并不普遍。在工藝上，國外的書裝設(shè)計非常精致。在設(shè)計手法上大膽多變。在開本上，變化多端開本的書非常多。版式上，中國和國外的差距更大，不少書根本不講究版式設(shè)計，一般的簡裝書多是極簡單的設(shè)計。可見，現(xiàn)在國外的書籍設(shè)計已經(jīng)到達了非常高的層次。
國外的一位書籍藝術(shù)家曾說裝幀設(shè)計是有紀律的狂想。又有紀律，又有狂想，二者是矛盾的統(tǒng)一體。熱衷狂想而否定紀律的畫家，難以介入裝幀；強調(diào)紀律而忽視狂想，裝幀設(shè)計又成為桎梏，難出真正的裝幀藝術(shù)。“借題發(fā)揮”一詞便于解釋書籍藝術(shù)的特征，它既要借題，又要發(fā)揮。
設(shè)計是需要借鑒和創(chuàng)新的，通過對國外狀況的了解，今后結(jié)合到實際操作當中，定當受益匪淺。
三、設(shè)計課題的設(shè)計與表現(xiàn)方法
藝術(shù)設(shè)計，追求的是“標新立異”，然而，我們都知道沒有無本之木、無源之水。我們的“標新立異”，首先靠的就必然是五千年的藝術(shù)素材的積淀。中國傳統(tǒng)圖案源遠流長、文化底蘊深厚、形式多樣，是我們?nèi)≈槐M的藝術(shù)寶庫，也是我們走向國際的立足之本。
本書籍裝幀設(shè)計也需要運用傳統(tǒng)圖案來表現(xiàn)，這樣能起到非常好的渲染效果。中國博大精深的文化使得很多異族人羨慕和崇拜，這時，能充分體會到“只有民族的才是世界的”這句話。
設(shè)計的主要用電腦設(shè)計制作，電腦與設(shè)計的結(jié)合，是一件好事。它能促進設(shè)計技術(shù)的現(xiàn)代化，是設(shè)計者的好幫手。但是設(shè)計者也不能反客為主地把書籍裝幀設(shè)計的主動權(quán)完全讓給了電腦，忘記了設(shè)計者的創(chuàng)意才是藝術(shù)創(chuàng)作的最為關(guān)鍵的因素。在版式上我就將運用手繪的部分，還有可能運用到中國的國畫和書法，使傳統(tǒng)的元素在現(xiàn)代的書籍中運用自如。
四、設(shè)計課題的基本思路及創(chuàng)新點
(一)課題的基本思路
書籍《夢遇古風》是以古代詩詞為主要內(nèi)容。
書中將通過現(xiàn)代的表現(xiàn)形式表達傳統(tǒng)的內(nèi)容，顛覆人們對古典書籍的傳統(tǒng)印象，把現(xiàn)在與傳統(tǒng)完美的結(jié)合起來，使人們更加熱愛中國的傳統(tǒng)文化，提高人們對古代詩詞的濃厚興趣。不再認為詩詞是枯燥無味的，讓古典書籍看起來更生動，刺激讀者更好的閱讀。
整個畢業(yè)設(shè)計是由主體書籍和一個系列的招貼組成，所有的內(nèi)容都是圍繞著古代詩詞展開的。
書籍設(shè)計的開本尤為重要，作為最外在的形式，就仿佛是一本書對讀者傳達的第一句話，為了體現(xiàn)出書的藝術(shù)個性，我決定用書籍的內(nèi)容決定書籍的開本，我的書籍內(nèi)容決定用古代的詩詞為文字部分，由于唐詩是詩詞中的代表，所以開本形式我選用了唐代時期才開始出現(xiàn)的“旋風裝”。書頁逐頁向左粘在上一頁的底下。書頁鱗次相積，閱讀時由又向左逐頁翻閱，收藏時從卷首向卷尾卷起。書籍中的每一頁的版式不同，由圖、文結(jié)合而成，畫面充實又不顯擁擠。
招貼的外輪廓將被設(shè)計為卷軸裝，是為了和主體書籍相互呼應，希望看到的第一眼就能給予視覺的沖擊力。
(二)課題的創(chuàng)新點
書籍設(shè)計的形態(tài)是尤為重要，是書籍整體之美的要素之一。在形式上，本書籍設(shè)計得裝幀形式要顛覆現(xiàn)代書籍的裝幀模式，主要是要運用旋風裝為裝幀形式，招貼將使用應用最為久遠的卷軸裝為主要表現(xiàn)形式，在視覺上有一種“書卷氣”。我認為在形式上就是一個創(chuàng)新。
書籍設(shè)計中的插圖的部分也是設(shè)計要素之一，插圖是一種視覺藝術(shù)，是在文本的基礎(chǔ)上對文本的形象、思想內(nèi)容進行具象的表現(xiàn)。所以，插圖部分的圖片我將采用白描的手法，再點上淡彩，利用手繪和電腦相結(jié)合的方法，充分體現(xiàn)出詩詞的意境，表達詩詞的內(nèi)在意義。
整套設(shè)計放在一起，能給讀者留下深刻的印象。
五、設(shè)計課題檢索的參考文獻
(一)中文資料、書刊
[1] 肖勇，肖靜.書籍裝幀.遼寧：遼寧美術(shù)出版社，2006.
[2] 邱承德，邱世紅.書籍裝幀設(shè)計.北京：印刷工業(yè)出版社，2007.4.
[3] 張森.書籍形態(tài)設(shè)計.北京：中國紡織出版社，2006.5.
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[10] 邱陵.書籍裝幀設(shè)計知識.北京：輕工業(yè)出版社，2006.
六、在設(shè)計課題中可能遇到的問題及解決的方法、措施
在創(chuàng)作中可能會出現(xiàn)不同表現(xiàn)手法，但也會產(chǎn)生不同效果的差別，盡力避免產(chǎn)生比較大的差異。經(jīng)常與指導教師進行溝通，并與其他同學協(xié)作來共同解決書籍從造型設(shè)計上、視覺上、觸覺上等給人的整體直觀感受上出現(xiàn)的問題。
綜上所述，本課題開題準備工作已完成，現(xiàn)向指導教師、學院提出開題申請，請審批。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 8
從選題到開題報告，到論文修改，再到論文答辯，最終由學校進行論文檢測。
1、畢業(yè)論文的題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
①準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2、介紹課題的目的、意義
即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的'需要，切忌空洞無物的口號。
3、介紹課題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
即文獻綜述，主要說明國內(nèi)外的研究情況，關(guān)于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。
所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
4、介紹本人研究的初步方案
即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據(jù)什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。 整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。
5、說明課題的可行性和創(chuàng)新性。
不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
6、最后要列出所查閱的主要參考文獻
一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準。
7、導師評價后進行針對性修改
導師審閱后或經(jīng)過論文開題報告會之后，再作必要的修改與補充，經(jīng)導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。
好了，開題報告的主要內(nèi)容就是這樣了，至于怎么讓版面看起來更美觀，讓導師看起來更舒服些，你可以花點錢到學校的打印店，讓他們幫你制作一下，封面可以用銅版紙。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 9
一、本研究的主要依據(jù)和目標。
本項目的研究意義及其在現(xiàn)實生活的研究現(xiàn)狀
1、本項目的意義
團隊建設(shè)顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進。團隊建設(shè)注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神。"團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團隊建設(shè)根本利益之所在。一個良好團隊的建設(shè)還會在公司決策執(zhí)行，項目開發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執(zhí)行中起極其有效的作用。廣告公司的業(yè)務團隊的建設(shè)又有其特殊性，它不僅具有"協(xié)作性"團隊所擁有的合作作用，同時，它也十分重視團隊個體的個性發(fā)揮。建設(shè)良好的廣告業(yè)務團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義。
2、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及存在的問題
隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來越激烈。廣義上來說，服務的競爭實質(zhì)上是一種無形產(chǎn)品的競爭。但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭。xx廣告公司經(jīng)過幾年的發(fā)展，從經(jīng)營業(yè)務較為單一，部門設(shè)置較為簡單，管理制度較為簡單的企業(yè)，發(fā)展成為現(xiàn)在的廣告業(yè)務多元化，部門設(shè)置較為齊全，管理制度較為規(guī)范化的公司。
目前，根據(jù)目前的廣告公司的資料表明，大多數(shù)都存在以下問題：
（一）傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了xx地區(qū)廣告公司的`業(yè)務團隊建設(shè)發(fā)展。
（二）xx地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設(shè)
（三）缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對xx廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了xx廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)大環(huán)境。
（二）本項目的研究內(nèi)容，研究目標和擬解決的關(guān)鍵問題
1、研究內(nèi)容
1.1團隊建設(shè)的相關(guān)理論
本項目主要以一個具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設(shè)方面所面臨的具體問題，團隊建設(shè)顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進。團隊建設(shè)注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神。"團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團隊建設(shè)根本利益之所在。
1.2xx地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)現(xiàn)狀
業(yè)務團隊的建設(shè)是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個具體工作任務的實施和企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)的關(guān)鍵。xx廣告公司的業(yè)務正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務項目的多元化，業(yè)務服務的多元化以及業(yè)務范圍的多元化。隨著xx廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對xx廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)提出了更高的要求。
1.3xx地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)方面存在問題
導致xx地區(qū)的廣告公司在業(yè)務團隊建設(shè)上面臨了許多問題，也成為了大多廣告公司急需解決的問題。解決業(yè)務團隊建設(shè)將直接關(guān)系到xx地區(qū)廣告公司的發(fā)展。
4、改善廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)的主要措施
調(diào)整經(jīng)營思路，建設(shè)高效業(yè)務團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關(guān)鍵。業(yè)務團隊的建設(shè)，最關(guān)鍵是加強對xx地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和保留"。建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管。
2、研究目標
通過本課題的研究，力求初步建立一個科學合理的，廣告業(yè)團隊建設(shè)。為同行們構(gòu)建一個新經(jīng)營戰(zhàn)略思路，實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實際中應用和創(chuàng)新。
3、擬解決的關(guān)鍵問題
3.1通過實際廣告業(yè)團隊建設(shè)的現(xiàn)狀，對其實際操作中所存在問題進行剖析，并提出相應解決實用型的人力資源戰(zhàn)略整合方法和建設(shè)新的團隊建設(shè)。
3.2解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區(qū)行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管。
（三）本研究的特色和立論依據(jù)
1、本項目的特色和創(chuàng)新之處：
1.1針對性。人力資源戰(zhàn)略問題是一個宏觀而且抽象的問題，當前許多專家和學者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果，但是針對一個具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統(tǒng)和深入，不夠針對性。本文試圖在這些專家學者研究的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己在實際的操作中的過程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設(shè)問題。
1.2引入人力資源戰(zhàn)略分析理念。近幾年來，人力資源戰(zhàn)略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開，短短的幾年中，已經(jīng)取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰(zhàn)略分析體系，人力資源戰(zhàn)略整合是其中的一個方面。結(jié)合具體的行業(yè)對其進行人力資源戰(zhàn)略整合問題，不僅細化了人力資源戰(zhàn)略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性。本文將借鑒國內(nèi)外先進的經(jīng)驗，對這一問題進行全面和深入的探討。
2、立論依據(jù)
本文以科學的人力資源戰(zhàn)略分析理論為指導，根據(jù)具體的具體的廣告公司的分析總結(jié)和調(diào)查研究，運用管理學，經(jīng)濟學，市場營銷學和社會調(diào)查學等多學科理論，借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果，通過分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設(shè)問題進行分析和對策研究。
二、研究方法和調(diào)研安排
1、研究方法
本文擬采用系統(tǒng)分析，比較分析，理論分析與實證解剖相結(jié)合的研究方法，著重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設(shè)方面存在的主要問題，并針對性地提出了建議和措施。
2、調(diào)研安排
2.1搜集和整理各類相關(guān)文獻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等相關(guān)資料并總結(jié)廣告業(yè)中的基本數(shù)據(jù)
2.2對資料進行認真研究分析，了解國內(nèi)外的成功經(jīng)驗及其存在的問題
2.3根據(jù)所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業(yè)中的團隊建設(shè)存在的問題和措施方案，寫出畢業(yè)論文 初稿。
2.4征求指導老師的意見，并對論文初稿進行必要修改，最后定稿。
三、論文基本大綱
一、xx地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、xx地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)方面存在問題
（一）傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了xx地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設(shè)發(fā)展。
（二）xx地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設(shè)。
（三）缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對xx廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了xx廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)大環(huán)境。
三、廣告公司業(yè)務團隊建設(shè)的主要措施
（一）業(yè)務團隊的建設(shè)是廣告公司發(fā)展的需求。
（二）加大對xx地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和和保留"是解決地區(qū)人才匱乏的重要手段。
（三）建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 10
摘 要：本文簡單闡述了書籍裝幀設(shè)計的基本原則，給出具體的標準體系，選用模糊綜合評定的方法，構(gòu)建具體有效的書籍裝幀評價模型。
關(guān)鍵詞：書籍;裝幀設(shè)計;綜合評價
前言
書籍是一種傳播信息的媒介，是專門用于存儲符號、圖形以及文字等物質(zhì)的載體。其的裝幀設(shè)計，作為一種視覺傳達的設(shè)計方式，主要通過文字、圖形等視覺形式加以傳達設(shè)計者的意圖。書籍整體的藝術(shù)水平，主要取決于其設(shè)計的層次。而書籍的暢銷量,也與其的設(shè)計水平存在密切聯(lián)系。近些年來，在評價書籍的裝幀設(shè)計水準上，具有各種各樣的不確定因素，這些因素之間也存有層次的關(guān)系或者評價優(yōu)劣的關(guān)系，進而造成書籍裝幀設(shè)計的綜合評價未能得到切實的評價答案。
1、我國書籍裝幀設(shè)計的原則
在設(shè)計書籍裝幀的過程中，設(shè)計人員應注意以下幾個方面：
1)將傳統(tǒng)的設(shè)計風格和現(xiàn)代的設(shè)計風格有機結(jié)合;
2)注重整體和局部細節(jié)的搭配表現(xiàn);
3)選取適合書籍封面的材料及方法。唯有如此，才能充分展現(xiàn)設(shè)計者的設(shè)計意圖。除此之外，在設(shè)計的表現(xiàn)方式上，書籍的裝幀設(shè)計還存有具體與抽象的區(qū)分。其中，具體的方式主要給人產(chǎn)生直觀的感覺，而抽象的形式，則是利用抽象的語言加以體現(xiàn)純理念及純精神的世界。
2、構(gòu)建書籍裝設(shè)設(shè)計的評價體系
由于書籍的裝幀設(shè)計水準,具有多個層次及多種屬性的特點，對此，其的評價也具有不同層次屬性不同的決策問題，能否確切分析書籍裝幀設(shè)計的種種影響因素，主要取決于構(gòu)建評價標準體系的適合與否。根據(jù)書籍裝幀設(shè)計的基本原則，包括導向性、層次性、科學性、全面性、可操性以及個性化等，構(gòu)建具有安全性、保護性、環(huán)保性、宜人性、成本構(gòu)成以及外觀屬性等6個進行綜合的評價標準體系，以全面評價書籍的裝幀設(shè)計水平。
1)安全性，是指在設(shè)計書籍裝幀時，要確保其具有防潮、防水、防蝕、防曬、防盜、防蟲以及防偽等功效，與此同時，確保書籍的包裝材料對內(nèi)部包裝的物質(zhì)具有穩(wěn)定性及安全性。
2)保護性。書籍裝幀的保護性，是指在設(shè)計書籍裝幀的過程中，應確保書籍在流通中，能承受裝卸外力、運輸外力以及應用外力等因素的影響。
3)環(huán)保性。書籍裝幀設(shè)計的環(huán)保性，即為設(shè)計書籍時，要使其具有便于銷毀并可再生應用的作用。
4)書籍裝幀設(shè)計的宜人性，是指在設(shè)計書籍裝幀的過程中，應使書籍便于操作應用以及搬運的作用。
5)書籍裝幀設(shè)計的外觀屬性，包括書籍的裝潢設(shè)計、標志設(shè)計及造型設(shè)計的水準。
3、模糊的評價方法
模糊的綜合評定方法，是采用數(shù)學知識中的部分模糊概念，對現(xiàn)實中的評價問題進行評價的一種方法。具體而言，模糊的綜合評定方法，實質(zhì)是在模糊數(shù)學概念的基礎(chǔ)上，運用模糊的合成原理，將部分難以定量、邊界模糊的因素進行定量化，并從不同的因素對被評價物質(zhì)的隸屬等級情況加以綜合評判的方法。
3.1一級的評價模型
模糊的綜合評價主要包括因素集、判斷集及單因素的判斷等三個因素。其中，U={u1，…，un}，這個因素集的集合，是由被評判事物中的各個因素組成合成。其次，判斷集V={V1，…，Vn}，這個集合是由評語組合而成。第三，單因素的判斷，是通過評價單因素的集合，而獲得判斷集V上的集合(ri1、ri2、rim，…)。通過構(gòu)建權(quán)重集以及評價其的矩陣后，得出模型的綜合評價，其的運算公式為B=A·R。
3.2二級的評判模型
二級的綜合評判，是指將評價的因素分別分成兩個層次，在選用單級評價的結(jié)果B，作為二級評價的矩陣置。將因素集的集合U={u1，…，un}中各因素的子集設(shè)置為A，設(shè)置A=(A1，…，An)，則集合U的'綜合評價矩陣為：
根據(jù)上面的公式，得出模型的二級綜合評價答案為B=Ar·Rr。
4、構(gòu)建模糊的綜合評價模型
4.1構(gòu)建模型的因素集
因素集，是將評判事物的各種影響因素作為元素，進而組合而成的集合。依據(jù)相關(guān)的理論分析及市場調(diào)研的結(jié)果，選取書籍裝幀設(shè)計水準的影響因素，包括審美性u1、宜人性u2以及經(jīng)濟性u3等[4]。而各種單因素的子因素則由下面一級的因素組成，比如審美性u1主要包括圖形設(shè)計u21、文字設(shè)計u22、設(shè)計創(chuàng)意u23及色彩設(shè)計u24等。進行綜合評價后，得出一級評價的因素集為：U={U1，U2，U3};二級的評價因素集為：U1={u11，u12，u13，u14}，U2={u2l，u22，u23，u24}等等。
4.2構(gòu)建模型的評價集
所謂的評價集，是指對評判事物的種種評價結(jié)果進行組合的集合.其的評判結(jié)果可通過多種不同的等級表示，如優(yōu)、良、中、差及劣等五個等級。
4.3構(gòu)建模型的權(quán)重集
在綜合評價中，確定權(quán)重集的適合與否，將對綜合評價的結(jié)果造成影響。在實際操作中，可采用專家估計法、德爾斐法及層次分析法等進行確定權(quán)數(shù)A。如利用專家評估法，獲得
一級的權(quán)重系數(shù)A=(a1、a2、a3、a4)。二級的權(quán)重系數(shù)A1= {a11、a12、a13、a14)，A2={a21、a22、a23、a24)…
4.4確定各因素的隸屬度
第一，先將單因素的隸屬函數(shù)算出，再將此單因素的相關(guān)數(shù)字引入函數(shù)，從而得出其的隸屬度[5]。第二，組織相應人數(shù)的專家，進行評價某一單因素，再將所有人數(shù)統(tǒng)計并評價優(yōu)、良、中、差、劣的等級(n1、n2、n3、n4、n5，)其中，綜合評價后，得出其的隸屬度( n1/n，n2/n，n3/n，n4/n，n5/n)。
5、結(jié)束語
關(guān)于書籍的裝幀設(shè)計，其設(shè)計水平的影響因素繁多且復雜，不僅具有層次感與模糊性，而且多種多樣。能否促使書籍暢銷無阻，主要取決于是否真正評價書籍的裝幀設(shè)計水平。對此，唯有采用模糊的綜合評級方法進行評價，并構(gòu)建相應的評價模型，才能分析書籍裝幀設(shè)計的影響因素，從而促進書籍裝幀設(shè)計的順利進行。
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本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 11
1、課題意義
社會在不斷發(fā)展，各種企業(yè)的規(guī)模也在不斷增大，而規(guī)模增大所導致的后果就是對眾多員工管理的不易和低效，因而完善人事管理系統(tǒng)勢在必行，而這需要的不僅僅是有能力的人事管理人才，方便的人事管理工具應運而生，考勤管理系統(tǒng)是其中重要一環(huán)。
通過使用考勤管理系統(tǒng)軟件，企業(yè)可以不耗費人力去專門進行員工考勤的查詢，而通過打卡記錄來了解每個員工全部的出勤情況，將出勤情況與員工工資、獎金掛鉤，達到正負激勵作用，能夠通過所有員工的出勤記錄比較來發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理和員工作業(yè)方面的諸多問題，更是員工工資及福利待遇方面重要的參考依據(jù)，從而更好促進工作質(zhì)量的提高，增加企業(yè)的競爭能力和綜合效益，并且還減少了很大的一筆管理費用，提高了管理效率和質(zhì)量。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài)，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。
當代信息技術(shù)的日益發(fā)展波及到了社會的每一個角落，企業(yè)管理領(lǐng)域也不例外，企業(yè)辦公管理的信息化越來越受到人們的重視。在企業(yè)中，各種員工管理信息系統(tǒng)層出不窮，極大地提高了企業(yè)管理的效率和質(zhì)量，但目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài)，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。概括起來主要有以下幾點技術(shù)難題：
(1) 功能單一。考勤信息系統(tǒng)只是為了解決一個具體的考勤問題而開發(fā)的，造成了管理流程上的不通暢，影響了信息的重用和共享，不能提供充分的信息分析與決策能力。
(2) 統(tǒng)計與報表功能是企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)設(shè)計的目的，數(shù)據(jù)的不一致不可能產(chǎn)生一致的統(tǒng)計與報表，即使一致的數(shù)據(jù)也有用戶的不同需求，這種需求也包括個人偏好，同一個人也有不同時期的特定需求，如何設(shè)計讓用戶滿意的統(tǒng)計與報表功能是我們開發(fā)者不斷追求的目標。
(3) 從動態(tài)數(shù)據(jù)來看，動態(tài)數(shù)據(jù)的作用就是能提供現(xiàn)時的信息，以供管理層進行決策。這要求動態(tài)數(shù)據(jù)庫能隨時進入關(guān)系數(shù)據(jù)庫。然而，一些企業(yè)由于管理水平有限，動態(tài)數(shù)據(jù)并沒有做到隨時更新。動態(tài)數(shù)據(jù)沒有及時的進入數(shù)據(jù)庫，則整個考勤信息系統(tǒng)就不能為管理決策提供支持。
(4) 從數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)看，由于考勤信息等人事管理系統(tǒng)在我國還是一個新領(lǐng)域，計算機軟件人員對這個領(lǐng)域不熟悉，而企業(yè)管理人員又缺乏理論的支持導致雙方無法很好的合作。
(5) 從系統(tǒng)的功能看，考勤信息管理系統(tǒng)不僅能記錄所以發(fā)生的`數(shù)據(jù)，更重要的是它能整理和分析這些數(shù)據(jù)，并提出有價值的報表。所以，考勤信息管理系統(tǒng)不但要對基礎(chǔ)信息如員工請假等進行記錄，而且更重要的是能向企業(yè)的高層提出支持性的具體數(shù)據(jù)報表。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容
上下班時間的設(shè)定。上下班時間一般來說相對比較固定，可保存在客戶端的設(shè)置文件中，本設(shè)計是將其保存在“WORKPLAN.INI”文件中，以即時的使用系統(tǒng)設(shè)置的上下班時間，同時，還可以在其中進行上下班時間的修改。
員工出入情況記錄。出入情況主要由考勤機來記錄，員工每天刷四次卡，第1、3次刷卡記為入，第2、4則系統(tǒng)會提示本日已刷四次卡，刷卡無效。除通過考勤機刷卡來記錄員工上下班情況外，還需要人工添加員工每日出入的功能，以備特殊情況例如考勤機壞掉等情況的處理，從而得到毫無遺漏的員工出勤信息。
請假、加班和出差情況記錄。除過每天的出勤情況外，考勤管理系統(tǒng)還包括對員工請假、加班和出差情況的考勤，可手動在系統(tǒng)中進行員工請假、加班和出差信息的添加及刪除。除此之外，系統(tǒng)還可以根據(jù)請假、加班、出差記錄來按條件檢索記錄，其檢索條件包括按時間段檢索和按員工號檢索。
通過統(tǒng)計列表可以更直觀的看到整體的考勤記錄。
4、所采用的方法、手段以及步驟等
通過閱讀有關(guān)書籍，并在網(wǎng)上查找相關(guān)資料(通過網(wǎng)絡(luò)引擎查找關(guān)鍵字和學校的資源),對C語言進行系統(tǒng)深入的學習，鞏固自己的C語言編程能力。繼而廣泛了解關(guān)于考勤管理系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計及硬件的聯(lián)合設(shè)計，最終完成完整的考勤管理系統(tǒng)功能。
(1) 構(gòu)建系統(tǒng)的基本框架；
(2) 針對框架的每一個模塊各自進行設(shè)計；
(3) 將每個模塊整合起來綜合測試；
(4) 對系統(tǒng)進行綜合測試，查漏補缺；
(5) 在硬件環(huán)境下進行聯(lián)合測試；
(6) 針對現(xiàn)有實現(xiàn)的系統(tǒng)，進一步進行系統(tǒng)完善。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 12
一、課題來源及意義
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng)，是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進行一體化管理。企業(yè)資源規(guī)劃（Enterprise Resource Planning， ERP）在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段，它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈，把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨立的子系統(tǒng)，但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的，相互之間有很多業(yè)務聯(lián)系，如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。它主要由兩個部門組成：一方面：采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進行采購，其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫；另一方面，該模塊對采購物料進行結(jié)算，實現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。采購在企業(yè)中占有十分重要的地位，它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。所以采購數(shù)據(jù)進行科學分析和決策，可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù)，是企業(yè)管理的重要方面。
二、國內(nèi)外發(fā)展狀況
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實施ERP的企業(yè)，他們在實施ERP的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實際情況，總體規(guī)劃，分步實施。尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整；技術(shù)方面的基礎(chǔ)工作與從業(yè)人員的培訓必須同步落實，這樣才最終達到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。采購管理作為ERP系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了IBM公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。IBM公司不斷地強化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強的競爭優(yōu)勢。由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務型采購和物流運輸采購等。這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。很多公司在年底統(tǒng)計的時候，對于財務支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計起來很困難。財務部門的會計人員是很難統(tǒng)計的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細花費情況，所以只能一律按費用下賬。如果加強了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費用是哪個部門的哪個人花費的，并且可以說清楚每一筆費用的流向，還能給出相應的明細賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。這種進步是要以整個ERP體系的管理理念和管理方法為基礎(chǔ)的。雖然我們的ERP發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進國外的先進理念、管理經(jīng)驗和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的'自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的ERP發(fā)展之路。
三、課題的研究目標、內(nèi)容
1、研究目標
由于采購業(yè)務的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務的實時性要求。所以，在如今采購業(yè)務變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實時性要求增高，業(yè)務更復雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
企業(yè)的采購管理主要包括以下內(nèi)容：進行采購的錄入、維護，并可按采購單號、采購日期、供應商、采購員等條件查詢每一張采購單；處理采購，采購退貨等各種業(yè)務；可以由采購直接生成采購貨物入庫的收料統(tǒng)計單，簡化倉庫人員的作業(yè)；可查詢供應商開給本單位的各種費用發(fā)票和采購發(fā)票，以便于賬款管理，減輕財務人員的重復性工作，確保數(shù)據(jù)的一致性；可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細；可修改采購單明細中的未出貨部分；提供采購狀況統(tǒng)計表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
四、設(shè)計方法及手段
首先，認真分析本模塊所要達到的功能要求，做出需求分析（通過運用UML面向?qū)ο蟮姆治龇椒ǎＨ缓髲恼w架構(gòu)上進行總體設(shè)計，例如模塊各部分功能的整體設(shè)計及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎(chǔ)上，開始對各功能的詳細設(shè)計。主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配；安全策略；找出各種類，并設(shè)計出相應的類圖、順序圖、流程圖等；對各功能細化并作出詳細設(shè)計；還要進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
最后，通過以上分析和設(shè)計，應用C#進行實際的代碼編寫，實現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能，達到本次課題的目標。
五、課題研究的進度安排
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周：查找課題相關(guān)資料。
3~4周：仔細學習研讀相關(guān)資料；進行需求分析和總體設(shè)計。
5~6周：對各功能進行詳細設(shè)計；數(shù)據(jù)庫設(shè)計；熟悉C#。net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作；開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導下，對本課題作品及論文進行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理；提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
六、可行性分析
（1）技術(shù)可行性：目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事ERP系統(tǒng)的開發(fā)及研究，為各行各
業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。通過大學期間對編程語言和基礎(chǔ)課程的學習，應用已有的編程軟件是可以編寫出適當?shù)牟少徆芾砟K的。
（2）經(jīng)濟可行性：前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點――能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。所以，開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤，利潤遠超過它的開發(fā)成本。
（3）操作可行性：根據(jù)使用部門處理的流程和習慣，從操作方式或操作過程看，采用了用戶能夠接受的方案。
七、已具備的實驗條件
目前，前期實驗條件已準備就緒，已經(jīng)準備好了本次課題有關(guān)C#的書籍和資料，找到多篇相關(guān)學術(shù)報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。實驗室內(nèi)的工作用機也已分配妥當，實驗過程中所需要用到的C#。net相關(guān)軟件工具也準備就緒。
八、參考文獻
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本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 13
一、選題的背景、目的及意義
通過畢業(yè)設(shè)計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結(jié)。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓練。
通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學術(shù)動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設(shè)計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應用領(lǐng)域等
（一）研究現(xiàn)狀：
土木工程專業(yè)是建造各類工程設(shè)施的科學，技術(shù)和工程的總稱。土木工程專業(yè)是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程專業(yè)也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程專業(yè)在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)專業(yè)的學生，深知土木工程專業(yè)設(shè)計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程專業(yè)這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：建筑框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、建筑框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、建筑框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、建筑框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。
就此次的設(shè)計題目，以及結(jié)合任務書所給定的各項條件，選擇了建筑框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實際。
（二）發(fā)展趨勢：
建筑框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此建筑框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層建筑框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，建筑框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，建筑框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為建筑框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土建筑框架，建筑框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計，使之具有良好的延性，成為“延性建筑框架”,在地震作用下，這種延性建筑框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層建筑框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式，具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層建筑框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加，水平作用使得建筑框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。建筑框架結(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。
建筑框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于建筑框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計的建筑框架結(jié)構(gòu)除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與建筑框架的連接方式等，以避免建筑框架變形過大時填充墻的破壞。建筑框架結(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設(shè)計中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在建筑框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
作為一座辦公綜合樓設(shè)計，在設(shè)計之前作為設(shè)計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中建筑框架結(jié)構(gòu)的辦公樓，必須整體設(shè)計、大門入口設(shè)計要體現(xiàn)行政辦公特征。設(shè)計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
（三）研究方法：
建筑框架是典型的'桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為建筑框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結(jié)構(gòu)的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結(jié)構(gòu)無側(cè)移。
（四）應用領(lǐng)域：
建筑框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計成靜定的三鉸建筑框架或超靜定的雙鉸建筑框架與無鉸建筑框架。建筑框架鋼結(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術(shù)路線）或設(shè)計（實驗）方案進行說明
（一）建筑設(shè)計部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設(shè)計資料的搜集及調(diào)研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）
[1]要解決的主要問題：根據(jù)設(shè)計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計；根據(jù)相應的建筑設(shè)計規(guī)范并結(jié)合實際情況初步確定預設(shè)建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計部分的輪廓。
[2]研究方法及設(shè)計方案：
1.設(shè)計任務
根據(jù)設(shè)計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計。
2.設(shè)計要求
1）平面設(shè)計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內(nèi)采光、通風要求。
2）剖面設(shè)計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。
3）立面設(shè)計：建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。
建筑設(shè)計說明書（在建筑設(shè)計說明中，應說明自己所選取的方案的設(shè)計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。
總體要求：設(shè)計圖紙應達到施工圖深度。
（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計部分
[1]要解決的主要問題：根據(jù)建筑設(shè)計方案及設(shè)計原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
[2]研究方法及設(shè)計方案：
1.設(shè)計任務
根據(jù)建筑設(shè)計方案及設(shè)計原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
2.設(shè)計要求
1）結(jié)構(gòu)選型：根據(jù)建筑設(shè)計方案及設(shè)計原始資料，選擇適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系。
2）結(jié)構(gòu)布置：合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，初步確定材料強度等級及構(gòu)件截面尺寸。
3）結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及構(gòu)件設(shè)計：根據(jù)現(xiàn)行國家設(shè)計規(guī)范，計算結(jié)構(gòu)荷載及地震作用；手算完成結(jié)構(gòu)一個主軸方向的內(nèi)力分析，進行建筑框架梁、柱、的內(nèi)力組合，完成構(gòu)件截面設(shè)計；同時，可采用工程設(shè)計軟件計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋，并與手算結(jié)果進行對比分析。
4）完成樓梯的計算和配筋。
5）使用現(xiàn)澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。
（三）施工組織設(shè)計部分
要求完成單位工程施工組織設(shè)計及編制工程概算，一個主要的施工過程設(shè)計（圖紙2張）。
① 單位工程施工組織設(shè)計的要求
a. 擬訂施工方案；
b. 編制單位工程施工進度計劃；
c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；
d. 編制工程概算書。
② 施工過程設(shè)計
施工過程組織設(shè)計要求在基礎(chǔ)（含土方）工程施工和主體結(jié)構(gòu)施工中任選一個進行設(shè)計，具體內(nèi)容及要求：
a. 計算工程量；
b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設(shè)備并計算臺數(shù)；
c. 進行有關(guān)施工過程的平面布置；
d. 整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；
e. 主體工程要求繪制網(wǎng)絡(luò)圖；
f. 擬訂技術(shù)、質(zhì)量、安全措施。 施工組織設(shè)計說明書一份
四、應收集的資料及主要參考文獻
[1].中華人民共和國國家標準。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009-2001）（2006版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006.
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五、畢業(yè)設(shè)計進度安排
各部分時間安排分別為：設(shè)計調(diào)研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設(shè)計2周、結(jié)構(gòu)設(shè)計3周、施工組織設(shè)計2-3周，摘要、整理設(shè)計1-1.5周，共10周。
建筑、結(jié)構(gòu)、施工組織各部分設(shè)計進度如下：
1查閱資料、調(diào)研--20xx年2月28日
2開題報告--20xx年2月28日
3建筑設(shè)計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖--20xx年3月11日
4結(jié)構(gòu)設(shè)計：完成計算書，結(jié)構(gòu)施工圖--20xx年4月5日
5施工設(shè)計：完成施工組織設(shè)計，繪制施工總平面圖和施工進度圖--20xx年4月22日
6整理設(shè)計：完成手繪圖，整理設(shè)計成果--20xx年5月1日
7答辯--20xx年5月
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 14
一、問題提出的邏輯
無論開題報告的第一部分要求陳述的具體內(nèi)容有多大差異，它都內(nèi)在地指向研究者要研究的問題。所謂要研究的問題，就是在理論或?qū)嵺`中存在但又還沒有研究或沒有得到徹底研究的問題，它主要指以下三個方面的內(nèi)容：
①現(xiàn)有的研究根本就沒有意識到或發(fā)現(xiàn)的新問題；
②已有的研究還沒有運用或運用得不夠成熟的視角和方法；
③研究者直覺地預感到可能成立的新觀點(相當于研究假設(shè))。
問題與問題是相互聯(lián)系的，研究者可以從他人所提出的問題中生出新問題，因此研究者必須對相關(guān)文獻加以研究(包括文獻綜述或文獻述評，以下簡稱文獻研究)，找到其中所研究的問題。文獻研究當然可以是對研究現(xiàn)狀的把握，不過研究現(xiàn)狀這一說法很容易給研究者以誤導，似乎只要知道當前該領(lǐng)域的研究情況就可以了，其實并不盡然，由于問題從來都是在歷史中形成的，假如不把握問題發(fā)展的歷史，不僅難以理解當前正在研究的問題，更重要的是無法覺察問題的發(fā)展趨勢，假如不以問題的發(fā)展趨勢為前提的話就不可能提出具有前沿意義的問題來。強調(diào)對研究現(xiàn)狀的把握，在很大意義上是由于當前的研究文獻隱含著研究問題形成與發(fā)展的歷史。事實上，許多研究文獻在前言里或多或少地會對所研究的問題及其歷史作簡要敘述，假如研究者能夠意識到這一點的話，可以追溯出問題的形成與發(fā)展史，這就為接近前沿創(chuàng)造了基礎(chǔ)，當然對前沿的接近不能沒有跨年度研究文獻的支持。
假如研究者把前沿問題(或者自認為所提出的問題是新問題)作為自己的研究重點，就不能不把問題的形成歷史納入其視界之內(nèi)，可見，歷史意識對研究者來說是非常重要的。當然，強調(diào)研究現(xiàn)狀，還有一個原因乃在于研究者不想把新問題作為研究重點，而是要謀求對已成共識的問題的解決，其重點已轉(zhuǎn)移到了方法的研究上，這時長篇累犢地陳述問題的歷史就不那么合適了。
方法與問題、方法與方法之間也是相互聯(lián)系的。就一般意義而言，假如不思考方法所對應的問題是什么，對方法的理解就不可能充分，也不可能創(chuàng)造出適合于解決問題的新方法來。問題確實可以是方法上的問題，當研究者試圖以一種新的視角、路徑和策略去解決一個也許不能算是新的問題的時候，在做文獻研究時可以側(cè)重于對方法的形成史、各種方法被使用的條件、各種方法所具有的優(yōu)勢和不足進行研究，并在此基礎(chǔ)上提出新的方法。這樣一來，對研究現(xiàn)狀的把握雖然重點在于分析當前所使用的各種方法，但也涉及到這些方法的歷史，而方法的歷史又與問題的歷史密切聯(lián)系在一起，從這個意義來講，在方法上提出問題往往涉及到問題與方法兩個方面，特別對那些還沒有充分明確，或者還沒有得到普遍認同的問題更是如此。簡言之，只有研究者所關(guān)注的問題已明顯成為該領(lǐng)域的研究者的共同問題時，才能把方法及其歷史作為文獻研究的重點。
把已有研究文獻所呈現(xiàn)的觀點(或結(jié)論)加以概述是開題報告的基本要求，許多文獻研究都把重點放在這個方面，但是，諸文獻所呈現(xiàn)的觀點與該文獻所研究的問題、所運用的方法是密切相關(guān)的，假如沒有對問題的梳理、沒有對方法的分析，就不能對這些觀點的正確性作出判斷，可見，對研究文獻所呈現(xiàn)的觀點加以研究離不開對問題和方法的考察。當然，研究者可以將其側(cè)重點放在對各種觀點及其聯(lián)系的分析上，雖然不同的文獻所呈現(xiàn)的觀點十分分散，由于這些文獻所研究的問題大致相同或相近，它們的觀點必然有著某種一致性，假如這些觀點不具有一致性，這足以說明對這些觀點加以研究的必要性，當然，各種觀點也可能是對問題的不同側(cè)面的回答，這也可以說明將這些觀點相互補充，形成更具有綜合性的觀點的必要性。概言之，以諸文獻所呈現(xiàn)的觀點為基礎(chǔ)去提出問題具有很強的綜合性，它可以表現(xiàn)在問題的澄清、方法的修正、新觀點的生成上，當研究者把新觀點的生成作為問題提出來的時候，就相當于提出了一種新的假設(shè)。
從以上三個方面可以看出，問題的提出所依據(jù)的是問題、方法與觀點各自的發(fā)展歷史以及這三者之間的相互關(guān)系所形成的內(nèi)在邏輯。考慮到文獻提要是圍繞問題、方法與結(jié)論來陳述的，假如研究者能夠認真研究文獻提要的話，完成問題的'提出這個任務是不那么困難的。
二、研究內(nèi)容的展開邏輯
在研究生的開題報告里，課題的價值、研究的目標、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題以及課題的創(chuàng)新性是分布在不同的位置上的，其實，這些要素都包含在研究內(nèi)容里。
研究內(nèi)容是研究問題的具體化，通過問題的提出這一環(huán)節(jié)，研究者所提出的往往是一個有一定綜合性的問題，假如不能將其分解的話，也就難以使問題得到明確，就難以生成論文的提綱。論文提綱是研究內(nèi)容最具體的表現(xiàn)，但它也是問題是否明確的重要標志。論文提綱一般以層級性標題來顯示，但是其內(nèi)在的邏輯乃是問題的層級結(jié)構(gòu)，只有明確了問題的層級結(jié)構(gòu)，才能確定論文的綱目，因此，研究者最好能夠以疑問句的形態(tài)來表現(xiàn)其研究構(gòu)思。在開題報告會上，如何表達要研究的問題、怎樣解釋這些問題、怎樣去解決這些問題并以某種能夠理解的口頭語言表達出來，才是研究生要重點思考的。
擬解決的關(guān)鍵問題其實已在問題的提出中或多或少地得到了解決，這不僅是說，問題的提出要以一個問題作為其結(jié)果(不少開題報告都忽略了這一點，至少從形式上沒有把這個問題以明顯的方式呈現(xiàn)出來)，而且它是研究內(nèi)容(即論文所涉及的全部問題的根據(jù)，具有提綱掣領(lǐng)的作用。只是由于這個問題過于粗糙而易與其他研究相混同，需要對其加以具體化，正是在這一具體化過程中生成了研究內(nèi)容，研究內(nèi)容所顯現(xiàn)的是論文的問題域。
關(guān)鍵問題其實是問題域中那些能夠把其他問題聯(lián)系起來的“關(guān)節(jié)”，抓住了這樣的問題往往能夠?qū)崿F(xiàn)問題域的突破，可見，關(guān)鍵問題是由問題域的內(nèi)在邏輯所決定的，而非人為選擇的結(jié)果，也不是研究者主觀上認定的難以解決的問題或重點問題。關(guān)鍵問題是非常具體的，從關(guān)鍵問題的選擇中很容易考察研究者對問題的洞察力和研究的創(chuàng)新性，假如關(guān)鍵問題與研究所涉及的論題基本一致的話，完全可以用關(guān)鍵問題作為整個研究的問題，這樣就能避免史學家嚴中平所說的“大題目，小文章”的偏向。
客觀地說，一篇論文不可能解決問題域里的所有問題，甚至不可能徹底解決一個問題，而只能在一定的范圍、程度和水平上獲得解決，而這正是陳述研究目標時所要考慮的。研究目標就是對論文所涉及的問題范圍、解決該范圍內(nèi)的每個問題所要達到的程度和水平加以限定。換言之，每個問題都應有相應的研究目標與之對應，以一兩句話就能將研究目標交代清楚是不太可能的。遺憾的是，很少有研究生能夠意識到這一點。造成這種研究目標意識缺乏的原因首先在于表格式開題報告在設(shè)計上過于簡單，研究目標經(jīng)常置于問題的提出之后，這其實相當于啟發(fā)研究生要從所提出的問題上去思考研究目標，從邏輯上說，這是沒有問題的，但是，這樣的設(shè)計很難把研究目標與具體的研究問題聯(lián)系起來;還有一個原因在于研究生根本就不清楚研究目標是什么，不少教育專業(yè)的研究生在開題報告中將“研究目標”描述成“教育目標”了。
課題的創(chuàng)新性是對研究進行的價值判斷，而這顯然與課題的研究意義是密切相關(guān)的，但是表格式開題報告將前者放在問題的提出里，而把后者放在研究內(nèi)容里。本來，從理論意義和實踐意義方面對課題的研究作價值判斷本身并沒有多大的問題，但這種判斷往往很容易泛化到?jīng)]有邊界的程度，因此而影響研究者對自身課題所具有的真實價值的認識。其實，對于一項研究來說，能夠為人類知識提供一點新的成分、為人類實踐提供一點新的啟示就足以顯示其意義了，在這個意義上，課題的研究意義甚至課題的研究目的與課題的創(chuàng)新性根本就是一回事，它們都是通過研究者所提出的新問題、新方法、新假設(shè)表現(xiàn)出來的。
三、研究方法的構(gòu)思邏輯
與問題的提出、研究內(nèi)容相比，在研究生的開題報告中，這個方面的問題更為突出。對于許多研究生來說，似乎只要把各種研究方法羅列出來，至多對這些方法加一點解釋就足夠了。其實，研究方法與研究的問題是直接對應的，假如沒有對問題的認真分析，研究方法又從何談起呢?雖然許多研究方法有著比較廣泛的適應性，但是問題不同，解決問題的角度、路線、方式就不同，研究方法不僅僅與論文所要解決的中心問題(由問題的提出來完成)相互對應，更重要的是要與研究內(nèi)容中的具體問題基本對應(不一定一個問題對應一種方法，也不是一種方法對應一個問題)，因此，正確的做法是首先對研究內(nèi)容所涉及的問題加以歸類，然后根據(jù)各類問題設(shè)計適合的研究方法。假如無法做到如此精細的話，至少也應該對擬解決的關(guān)鍵問題所需要的研究方法作出討論。
由于研究方法與研究問題有著不可分割的關(guān)系，對研究方法的構(gòu)思就不能不涉及到研究的可行性、研究實施方案甚至研究工作計劃等項目，把這項工作視為系統(tǒng)工程一點都不過分。但是，在研究生的開題報告里，實施方案被簡化為資料的收集、資料的分析、論文的寫作，而可行性報告則被描述成資料充分、時間充裕、導師強大、個人努力等等，不難看出，這些描述其意義相當有限。
研究的可行性首先要求對問題難度的判斷，只有那些難以解決的問題才有談及可行性的需要，我們之所以感受到解決問題的困難，其根本原因在于還沒有把問題搞清楚，還找不到問題的突破點在哪里，還缺乏解決問題所需要的成熟的主客觀條件，還沒有找到解決問題的有效路徑，這樣一來，研究的可行性應該從個人對問題的理解力、問題解決的突破口的選擇、解決問題的視角和路徑的選擇、解決問題所需要的條件等方面去展開。特別需要指明的是，雖然研究生導師是專家，但是研究生也有自主選題的權(quán)利，假如研究生所選擇的題目并不是導師的專攻領(lǐng)域的話，導師的強大未必就是決定研究可行性的關(guān)鍵因素。
研究的實施方案與工作計劃在本質(zhì)上并沒有多大區(qū)別，它們所要回答的問題都是怎樣去研究問題，因此兩者都不是按照時間來展開的，而是按照問題來展開的，對所研究的問題在什么時間、以什么方式去解決作出交代，因此最好將研究內(nèi)容里的問題按照由易而難的順序加以排列，然后再分配相應的時間，一般來說，容易的問題所需要的時間比較少，而且應該先解決，然后再集中更多的時間用于解決難度比較大的問題。可見，研究時間的分配不是平均化的，更不是籠統(tǒng)地按照資料收集、資料分析、撰寫論文來安排的。
四、結(jié)語
目前，研究生的開題報告都以表格的形式來呈現(xiàn)，這種形式會帶來許多意想不到的問題。由于表格內(nèi)含的項目被分割符號分離開來，從表面看，每個項目都有自身的獨立性，這樣很容易忽略各項目之間的聯(lián)系，對于許多研究生來說，似乎填好了表格所要求的項目，開題報告就算完成了;再加上研究生們以日常思維來理解研究的意義、研究現(xiàn)狀、研究目標、研究內(nèi)容、研究的可行性、研究實施方案、研究工作計劃等‘”，在他們看來，開題報告似乎就是他們的學習計劃或工作計劃，因此而失去了開題報告的科學意義；更為艱難的是雖然在開題報告會上，導師們老是抱怨學生沒有問題意識、題目太大、問題不明，但是研究生自己并不知道問題出在哪里。其實，只要掌握了開題報告的內(nèi)在邏輯，這些問題都可以迎刃而解。概括地說，開題報告無非就是有依據(jù)地提出問題，對問題加以分析，謀劃解決問題的方法。只要研究生們堅持一切以問題為中心，就不難找到開題報告各部分之間的關(guān)系，也不難寫出真正能夠指導自己研究的開題報告來。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 15
一、選題的目的和意義
本次畢業(yè)設(shè)計是安陽市新東區(qū)某二級公路的設(shè)計，將會是對我專業(yè)知識的一次系統(tǒng)全面考核，也是我獨立思考工作的一次實踐。畢業(yè)設(shè)計與課堂學習不同，著重考察我們運用所學各相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識對某一問題進行探討和研究的能力，特別是將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。這就要求我們既要具備良好的專業(yè)知識，又要有理論聯(lián)系實際解決問題的能力。通過做畢業(yè)設(shè)計：
1. 熟悉公路設(shè)計的全過程，掌握公路設(shè)計的基本原則，基本方法，基本程序和基本技 術(shù)，獲得公路設(shè)計的基本訓練。培養(yǎng)綜合運用理論知識和專業(yè)知識的基本技能，提高分析和解決實際問題的能力，為畢業(yè)后盡快適應社會工作奠定基礎(chǔ)。
2. 使各方面知識系統(tǒng)化，實踐化，鍛煉我們調(diào)查研究，收集資料查閱資料及閱讀文獻的能力，也可以培養(yǎng)自身的獨立操作能力。本次設(shè)計以符合規(guī)范為前提，認真設(shè)計，在提高自己全面分析能力的同時，還增強自己的創(chuàng)新意識。
本路段位于安陽市新東區(qū)，地處平原地帶，地勢較平坦，地形較為簡單。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和安陽市新東區(qū)迅速建設(shè)，結(jié)合小城鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃，該公路的建設(shè)對本地區(qū)的交通條件有一定的改善，完善了該地區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)，對公路沿線附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟起到了一定的促進作用，對居民的出行及貨物運輸起著非常重要的作用，本公路設(shè)計對新農(nóng)村建設(shè)具有現(xiàn)實意義。
二、國內(nèi)外研究綜述
新中國成立后,特別是改革開發(fā)以來,我國的經(jīng)濟取得了跨越式發(fā)展，這不但得益于我們的經(jīng)濟模式，也得益于我國的道路發(fā)展。雖然我國公路建設(shè)取得了巨大成績,但是與國際上發(fā)達國家相比,差距仍然很大。國外發(fā)達國家城市道路建設(shè)日趨飽和，已經(jīng)進入改善優(yōu)化階段，講究道路的美觀和環(huán)保。而我國的道路發(fā)展還需要多途徑發(fā)展，國外的發(fā)展模式和先進經(jīng)驗值得我們借鑒；與國內(nèi)其他工業(yè)相比,仍相對滯后,遠不能滿足新形式下對公路運輸?shù)囊?歸納起來,還存在如下幾方面的問題:
1. 公路數(shù)量少，通達深度不夠，特別是鄉(xiāng)村公路；
2. 公路網(wǎng)等級低，高等級公路少，公路質(zhì)量差，標準低；
3. 發(fā)展不平衡，通行能力差，服務水平低。
由于我國公路總量仍然偏少,今后很長一段時間還必須堅持提高公路質(zhì)量,等級與加大公路密度并重的原則。大力發(fā)展公路建設(shè)，溝通斷頭橋,加速國道主干線高速公路網(wǎng)建設(shè)與舊公路的技術(shù)改造. 運輸工具向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,運輸服務向高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高等級公路的建設(shè)，特別是高速公路發(fā)展，改善了我國公路的技術(shù)等級結(jié)構(gòu)，改變了我國公路事業(yè)的落后面貌，縮短了我國同發(fā)達國家之間的差距，有效地拉動內(nèi)需，刺激了高等級公路附近地區(qū)的經(jīng)濟繁榮和發(fā)展。然而西部地區(qū)公路發(fā)展水平明顯低于東部地區(qū)，而且這個差距還在不斷加大。回顧歷史，國外發(fā)達國家公路的.發(fā)展大致都已經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，現(xiàn)正處于第四個發(fā)展階段。當前，許多國家的高等級公路已不再是互不連接的分散的線路，而是向高等級公路網(wǎng)的方向發(fā)展，歐洲正將各國主要高等級公路連接起來，逐步形成國際高等級公路網(wǎng)。總之，當今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢是發(fā)達國家以完善、維護和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主，發(fā)展中國家則是普及和提高相結(jié)合，在增加公路通車里程的同時，大力提高干線公路的技術(shù)水平。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）所用的方法
1、收集該道路所在地區(qū)的地質(zhì)水文等資料；
2、初步設(shè)計
根據(jù)所設(shè)計公路的功能、路網(wǎng)規(guī)劃、交通量，并充分考慮項目所在地區(qū)的綜合運輸體系、社會經(jīng)濟等因素，論證確定公路等級，在初步設(shè)計選定的方案中確定一段3公里，，將原地形圖放大，其比例尺為：1：2000，在地形圖上研究幾條可能的路線方案，利用CAD進行平面設(shè)計，縱斷面設(shè)計，橫斷面設(shè)計，橋涵設(shè)置，進行路線方案的技術(shù)與經(jīng)濟比較，確定選用方案
3.對最佳方案進行詳細技術(shù)設(shè)計
平面設(shè)計：在滿足行車視距、直線、圓曲線、緩和曲線條件下進行平面線形組合設(shè)計
縱斷面設(shè)計：考慮道路縱坡大小進行路線縱斷面設(shè)計。
橫斷面設(shè)計：用CAD畫出各選點的橫斷面圖，根據(jù)橫斷面圖列出路基設(shè)計表、土石方計算表、逐樁坐標表等，并充分考慮路面排水情況。
路基設(shè)計：應根據(jù)公路的性質(zhì)、等級和技術(shù)標準，結(jié)合當?shù)刈匀粭l件進行設(shè)計。充分考慮不良地質(zhì)條件的影響，設(shè)置支擋、防護措施。
路面結(jié)構(gòu)設(shè)計：將路基路面作為一個整體考慮，進行綜合設(shè)計。根據(jù)公路等級、交通等級和目標可靠度等選定路面結(jié)構(gòu)組合，并根據(jù)結(jié)構(gòu)組合計算路面板厚度。
排水設(shè)計：應防、排、疏相結(jié)合，并與路面排水、路基防護、地基處理措施等相互協(xié)調(diào)，設(shè)置邊溝、排水溝等排水設(shè)備建立一個完善的排水系統(tǒng)。
4.道路工程概（預）算的編制。
編制了路線范圍內(nèi)路基和路面部分的預算文件。
5.專題——交叉口設(shè)計圖。
6.專業(yè)英文翻譯
四、設(shè)計總體安排和進度計劃
1、收集資料 4月1日—4月07日
2、開題并提交報告 4月8日—4月17日
3、畢業(yè)設(shè)計 4月18日—月19日
(1)紙上定線：定均坡線 定導向線：4月18日
平面試線：4月19日-4月20日
修正導向線：4月20日-4月21日
定線：4月21日-4月22日
(2)平面設(shè)計：計算主點里程 編制直線曲線轉(zhuǎn)角表：4月23日
繪制平面圖：4月24日-4月26日
彎道視距檢查：4月26日-4月28日
繪制公路用地圖：4月29日-4月30日
(3)縱斷面設(shè)計：點繪地面線 試坡：5月1日-5月2日
確定變坡點位置高程及縱坡度：5月2日-5月3日
計算各中樁設(shè)計高程及填挖高度：5月4日-5月5日
路線縱斷面圖繪制：5月6日-5月8日
(4)路基設(shè)計：確定主要行車道寬度 繪制標準橫斷面圖 繪制路基設(shè)計表5月8日-5月9日
逐樁繪制本路線的路基橫斷面設(shè)計圖：5月10日-5月12日
編制土石方用量表路基排水設(shè)計 特殊路基處理工程設(shè)計：5月13日-5月14日
（5)路面設(shè)計：根據(jù)公路等級和交通量，確定路面等級與類型：5月15日。
根據(jù)路面等級類型確定結(jié)構(gòu)方案：5月16日-5月17日。
檢測及演算防凍厚度：5月17日-5月18日。
確定設(shè)計方案：5月19日。
繪制路面結(jié)構(gòu)圖：5月20日-5月21日3天。
編制路面工程數(shù)量表：5月22日-5月23日2天。
(6) 初步設(shè)計概算：編制設(shè)計概算或施工圖預算：5月24日-5月25日
編制工程量清單及概預算總表：5月26日-5月27日
(7)路線交叉口設(shè)計圖：繪制交叉道路的橫、縱斷面圖：5月227日-5月28日
繪制交叉口平面布置圖：5月28日-5月29日
繪制工程數(shù)量表：5月29日-5月30日
(8) 專業(yè)英文翻譯：5月31日—6月5日
(9)編寫設(shè)計說明書上交畢業(yè)設(shè)計資料準備答辯：6月6日-6月12日
4、畢業(yè)答辯 6月12日—6月25日
五、主要參考文獻與資料獲得情況
[1] 中華人民共和國交通部標準《公路路線設(shè)計規(guī)范》（JTG D20—2006）[S] .北京.人民交通出版社.
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本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 16
一、本課題選題的依據(jù)
在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢下，建設(shè)為素質(zhì)教育服務的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學資源系統(tǒng)，拓展學生自主學習的空間，發(fā)展學生的多種能力，特別是創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為中學教育必須研究的課題。
現(xiàn)代信息技術(shù)特別是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò)教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下，教師應該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育尚不熟悉，利用網(wǎng)絡(luò)實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。
二、本課題研究的條件
開展本課題研究具有以下有利條件：
背景條件：國家教育部大力推進信息技術(shù)教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生；重慶市教委大力普及信息技術(shù)教育，通過評選信息技術(shù)示范校加大力度；渝中區(qū)率先建立局域網(wǎng)，并通過已經(jīng)實施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀；隨著課改的進一步深入，現(xiàn)代技術(shù)特別是信息技術(shù)在教育教學中得到了廣泛的應用。
基礎(chǔ)條件：經(jīng)過一年多的努力，我校在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著成果。不論是在硬件方面還是軟件方面，我們都建立起了堅實的基礎(chǔ)。
硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡(luò)骨干，采用千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學、監(jiān)控、信息服務、學校管理于一體的校園網(wǎng)絡(luò)，班班通”
軟件上：我校初步建成了一套獨具特色的“教育信息資源庫”，包括《K12學科資源庫》、《數(shù)字圖書館》（擁有近兩萬冊電子書籍）、《信息技術(shù)與課程整合》電子期刊等大型教育數(shù)據(jù)庫、試題庫和資料庫。這些資源涵蓋了國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術(shù)教育、升學指南、教育法規(guī)等方面的教育信息，能夠充分滿足現(xiàn)代教育管理和一線教學的需求。請評價我的回答。
人員上：我校最近成立了一家信息技術(shù)研究中心，我們配備了一支專業(yè)團隊，無論是理論還是實踐方面，都具備相當高的造詣。該中心致力于為全校教職員工提供信息技術(shù)素養(yǎng)培訓和實際操作指導，使他們基本掌握信息技術(shù)知識，以滿足在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教育教學的需求。這一舉措將為我校師生創(chuàng)造更好的教學條件和學習環(huán)境。
三、本課題研究要解決的問題
1、觀念問題是一個重要的考量因素：即使有了先進的硬件環(huán)境，如果我們的教育觀念得不到及時更新，那么僅僅做些表面上的改變就無法發(fā)揮研究的真正價值。因此，本課題需要特別關(guān)注解決教師教育觀念更新的難題。
2、理論問題：目前網(wǎng)絡(luò)教育缺乏科學、系統(tǒng)的教育理論作指導，本課題應在實踐中創(chuàng)造性地應用現(xiàn)有的理論，不斷探索、總結(jié)、歸納、概括，形成適用于網(wǎng)絡(luò)教育的理念、原則、策略。
3、技術(shù)問題：信息技術(shù)，顧名思義，技術(shù)性是很強的。如何使教師技術(shù)精湛，使精湛技術(shù)與優(yōu)質(zhì)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)適應知識經(jīng)濟時代需要的人才，是一個值得認真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點貢獻。
4、實踐問題：網(wǎng)絡(luò)是一個新環(huán)境，如何在這個平臺上，創(chuàng)造出符合自己實際的教育教學模式，需要從實踐中不斷總結(jié)，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。本課題倡導教師努力進行實踐。
四、本課題研究的目標、內(nèi)容和創(chuàng)新之處
1、本課題研究的目標是：建立一個基于網(wǎng)絡(luò)平臺的符合當代教育理念、具有現(xiàn)代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。
2、本課題研究的內(nèi)容是：
（1）21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題：
①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。
②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學可持續(xù)發(fā)展。
③適應現(xiàn)代教育的新趨勢——網(wǎng)絡(luò)教育，對教師素質(zhì)到底有哪些新的要求。
（2）21世紀的學生應該
思考自己的學習問題：
①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何變更傳統(tǒng)學習模式，建立新的學習方式。
②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何學會學習。
③在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）21世紀的學校應該思考建設(shè)新型師資隊伍，培養(yǎng)新型學生的關(guān)鍵途徑；加強資源庫的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)教育提供堅實保障等問題：
①如何進行資源庫結(jié)構(gòu)的建設(shè)。
②如何強化教師和學生的網(wǎng)絡(luò)意識。
③合理地充分地使用資源庫，實現(xiàn)新的教育教學目標。
3、本課題研究的創(chuàng)新之處是：
（1）選題富有挑戰(zhàn)性。本選題基于信息化大發(fā)展，傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。
（2）大膽打破傳統(tǒng)的教學模式。課題研究中，必須以全新的'教育教學理念為指導，采用生動活潑的網(wǎng)絡(luò)課堂教學與豐富多彩的課外教育相結(jié)合的形式進行教育教學實踐。
（3）手段先進。利用校園網(wǎng)絡(luò)和個人主頁資料，給學生一個充分自主的學習空間和積極思維的素材，強化培養(yǎng)學生“自我”意識的目的性。
五、本課題的前期準備工作
在xx年3月至xx年2月期間，我們對全校的教師進行了12次培訓。這些培訓涵蓋了計算機基本操作、簡單課件制作、網(wǎng)絡(luò)課件制作以及利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行教學的基本方法等內(nèi)容。通過這一系列系統(tǒng)的培訓，我們成功提升了教師個人素質(zhì)。為了進一步促進教師的專業(yè)發(fā)展，我們組織了課題組成員參加了國家、市、區(qū)各級的技能競賽。幸運的是，我們的教師們獲得了多個獎項。這些嘉獎不僅是對他們辛勤工作和付出的認可，也推動了他們個人素質(zhì)的進一步提高。以上是我們自主設(shè)計、原創(chuàng)的內(nèi)容，請審核。
六、本課題的研究方法
本課題研究的理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義理論、多元智力論、現(xiàn)代教育學、現(xiàn)代心理學和科學研究方法論等。
本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段，采用觀察、文卷調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)、實驗、對比分析等方法和手段，進行多個輪回的研究。
七、本課題研究的成果
1、論文集：本課題研究的報告、總結(jié)、論文、案例、教案精編（內(nèi)部印行，爭取正式出版）。
2、專著：《扣開未來之門——在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育模式研究》（正式出版）
3、電子出版物：《求精中學優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件選》（若干輯）
八、本課題研究的進度計劃
（一）研究周期
三年，即xx年2月至xx年1月
（二）研究步驟分三個階段
1、xx年2月——5月為準備階段
宣傳發(fā)動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關(guān)措施等。
2、xx年6月——xx年8月為實施階段
第一輪（xx年6月——8月），主要工作：課題組統(tǒng)一認識；申報課題；確定子課題，各分課題組分別開展研究工作；積累資料；統(tǒng)計分析，寫出可行性研究報告。
第二輪（xx年9月——xx年8月），主要工作：完善方案措施；繼續(xù)開展研究；爭取有一定的成果，并寫出第二期研究報告，接受中期檢查。
在第三個階段（xx年9月——xx年8月），我們將繼續(xù)深入開展研究，并積極爭取在特定學科領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的突破。我們鼓勵每位成員都能發(fā)表自己的論文，以展示我們團隊的研究成果。同時，我們還將撰寫第三期研究報告，并接受中期檢查來評估我們的進展情況。
第四輪（xx年9月——xx年12月），主要工作：繼續(xù)開展研究；出論文集；寫出高質(zhì)量的研究報告；申請結(jié)題。
為了使課題研究順利進行，我們將本課題分為四個研究小組，分別在信息技術(shù)、文科類、理科類、藝術(shù)類四個方面開展研究，逐步互相滲透、融合，最終形成一個開放的、立體的學生自主學習的空間。
3、xx年12月——xx年1月，結(jié)題驗收，主要工作：接受專家組審查鑒定；根據(jù)成果獎勵優(yōu)秀參研人員。
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 17
1、設(shè)計的依據(jù)與意義
隨著企業(yè)信息化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來越多的企事業(yè)單位都建立了自己的信息系統(tǒng)。由于這些信息系統(tǒng)在不同階段不同環(huán)境下開發(fā)，而且大都建立在面向各自部門內(nèi)部業(yè)務處理的基礎(chǔ)之上，因此每個系統(tǒng)有各自的運行環(huán)境和數(shù)據(jù)存儲方式。同時在信息組織上面，往往各個部門之間又存在交叉信息。而這些交叉信息的組織無疑導致了大量的重復勞動；甚至，由于獲取信息的渠道、時間等的差異，而導致表征相同信息的數(shù)據(jù)出現(xiàn)歧義，無法確定信息的正確版本。為了更好地實現(xiàn)資源共享，提高資源管理效率，迫切需要建立1個公共的集成環(huán)境，對用戶提供統(tǒng)1和透明的訪問界面。
在打破各信息系統(tǒng)間的彼此封閉，實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換和共享的努力中，往往會遇到以下這些問題：
（1）數(shù)據(jù)庫建立的時候沒有考慮到數(shù)據(jù)共享的問題。
（2）不同的數(shù)據(jù)庫采用了不同的DBMS，甚至是不同的操作系統(tǒng)。
（3）不同數(shù)據(jù)庫中表征相同信息的表或表征相同屬性的字段可能命名各異。
（4）各數(shù)據(jù)庫可能不在同1個網(wǎng)絡(luò)中。
為解決上述數(shù)據(jù)共享問題，我們在此提出在統(tǒng)1安全框架下，面向各自信息描述、分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)集成的概念。通過數(shù)據(jù)的標準化，相關(guān)分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)源得以共享數(shù)據(jù)資源，并保持實時同步更新。
在數(shù)據(jù)集成環(huán)境下，當某個數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)有變動時，必須把數(shù)據(jù)變動信息及時傳遞給相關(guān)目標數(shù)據(jù)源。這就需要為每個數(shù)據(jù)源分別建立1個叫數(shù)據(jù)源伺服器的組件來實現(xiàn)異構(gòu)數(shù)據(jù)源間的同步通信。具體來說數(shù)據(jù)源伺服器負責異構(gòu)數(shù)據(jù)差異監(jiān)控信息的保存、異構(gòu)數(shù)據(jù)源同步客戶端用戶的信息維護、實時安全的更新信息的主動式同步分發(fā)，以及接收更新信息后向本地數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)同步。可見數(shù)據(jù)源伺服器在異構(gòu)數(shù)據(jù)集成中是必不可少的，這正是設(shè)計研究它的意義所在。
2、國內(nèi)外同類設(shè)計的概況綜述
數(shù)據(jù)集成是指1種中間件（Middle-Ware或Mediator），它屏蔽了各種異構(gòu)數(shù)據(jù)間的差異，提供1個訪問異構(gòu)數(shù)據(jù)的統(tǒng)1接口。能夠使應用程序以統(tǒng)1的方式訪問各種分布的、結(jié)構(gòu)各異的數(shù)據(jù)源，就如同訪問單1數(shù)據(jù)源1樣。并能為數(shù)據(jù)和內(nèi)容源提供實時的讀和寫，能變換這些數(shù)據(jù)以進行商業(yè)分析和數(shù)據(jù)交換。
集成平臺與集成框架技術(shù)是在20世紀80年代末90年代初，隨著企業(yè)信息集成與系統(tǒng)集成復雜度的提高，采用常規(guī)的集成方法已難以適應集成的要求，于是作為先進的`應用集成工具，集成平臺與集成框架技術(shù)就應運而生。
目前常用的數(shù)據(jù)集成方法有：聯(lián)邦系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉庫和Mediated系統(tǒng)。
（1）聯(lián)邦系統(tǒng)
將所有數(shù)據(jù)源統(tǒng)1到1個單1的集成系統(tǒng)中。該方法比較簡單，集成系統(tǒng)有統(tǒng)1的模式，不用考慮分布數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化和統(tǒng)1。但是，構(gòu)造這樣的集成系統(tǒng)需要很長的開發(fā)時間，要求高性能的主機設(shè)備，實現(xiàn)代價較高。
（2）數(shù)據(jù)倉庫（DataWarehouse）
將所有數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)都抽取出來進行預處理，合成1個全局模式，并存儲在單1的數(shù)據(jù)倉庫中供用戶查詢。數(shù)據(jù)倉庫支持對歷史數(shù)據(jù)的訪問，用戶也可以通過數(shù)據(jù)倉庫提供的統(tǒng)1數(shù)據(jù)接口進行決策支持的查詢。這種方法查詢處理性能高，但數(shù)據(jù)可能缺乏時效性，并且創(chuàng)造數(shù)據(jù)倉庫比較費時費力（數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù)在存儲之前必須經(jīng)過一定的篩選處理）。
（3）Mediated系統(tǒng)
通過提供所有異構(gòu)數(shù)據(jù)源的虛擬試圖來完成數(shù)據(jù)集成，集成的數(shù)據(jù)源可以是數(shù)據(jù)庫、遺產(chǎn)系統(tǒng)和Web數(shù)據(jù)源等。系統(tǒng)提供用戶1個全局模式，用戶的操作只針對該模式，不必關(guān)心數(shù)據(jù)源的位置、模式和訪問方法。虛擬數(shù)據(jù)庫不存儲任何自己的數(shù)據(jù)，而是將用戶的查詢翻譯成1個或多個對數(shù)據(jù)源的查詢，然后中介器（Mediation）對各個數(shù)據(jù)源的查詢結(jié)果進行綜合處理，將結(jié)果返回給用戶。該方法并不將各數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)集中存放，而是通過中介器/包裝器（Mediation/Wrapper）體系結(jié)構(gòu)滿足上層的集成應用需求。Mediation/Wrapper方法解決了數(shù)據(jù)更新的問題從而彌補了數(shù)據(jù)倉庫方法的不足。但是，由于針對各個數(shù)據(jù)源的包裝器（Wrapper）要分別建立，因此異構(gòu)數(shù)據(jù)源的Wrapper建立問題又給人們提出了新的挑戰(zhàn)。
通過對以上數(shù)據(jù)集成方法的分析比較，Mediated系統(tǒng)性價比高，時效性強，是較合理的集成方法。隨著組件技術(shù)的發(fā)展，還可將組件技術(shù)應用到數(shù)據(jù)集成中。WebServices是1個嶄新的分布式計算模型，利用XML、SOAP、UDDI、WSDL和WSFL等標準構(gòu)造1個松耦合的分布式計算環(huán)境，實現(xiàn)各個異構(gòu)平臺的通訊和數(shù)據(jù)共享。
在此背景下，本文提出的異構(gòu)數(shù)據(jù)集成框架是采用中介器/包裝器體系結(jié)構(gòu)的Mediated系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于面向?qū)ο蟮腏ava和XML技術(shù)，以元數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)、WebService為實現(xiàn)手段。Mediated異構(gòu)數(shù)據(jù)集成系統(tǒng)主要采用數(shù)據(jù)源伺服器屏蔽各種數(shù)據(jù)源的差異，通過1個XML接口引擎作為低層關(guān)系數(shù)據(jù)庫或其他數(shù)據(jù)源的包裝，在不改變數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)類型和結(jié)構(gòu)信息的前提下，完成某種數(shù)據(jù)類型與系統(tǒng)集成模（XMLSchema）之間的雙向映射，并實現(xiàn)集成模式操作至低層數(shù)據(jù)源操作的轉(zhuǎn)換，為用戶提供了對數(shù)據(jù)源的查詢和更新機制。
3、課題設(shè)計的內(nèi)容
本課題主要研究基于WebServices面向服務的公用異構(gòu)數(shù)據(jù)集成平臺的搭建、統(tǒng)1安全認證、異構(gòu)數(shù)據(jù)共享與安全傳輸。本人側(cè)重于數(shù)據(jù)源伺服器的設(shè)計。數(shù)據(jù)源伺服器完成異構(gòu)數(shù)據(jù)差異監(jiān)控信息的保存、異構(gòu)數(shù)據(jù)源同步客戶端用戶的信息維護（包括：更新狀態(tài)、在線狀態(tài)監(jiān)控等）、實時安全的更新信息的主動式同步分發(fā)，以及接收更新信息后向本地數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)同步。
數(shù)據(jù)源伺服器包含3個主要功能模塊：數(shù)據(jù)接收整理模塊、數(shù)據(jù)差異比較模塊與數(shù)據(jù)同步更新模塊。數(shù)據(jù)接收整理模塊對主本數(shù)據(jù)進行適當?shù)恼砗图庸ぃ阌诤竺娴哪K功能處理；數(shù)據(jù)差異比較模塊掃描經(jīng)過整理的主本數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)間的比較獲得數(shù)據(jù)的變化，生成主本數(shù)據(jù)變動信息；數(shù)據(jù)同步更新模塊根據(jù)主本數(shù)據(jù)變動信息完成對副本的刷新。
數(shù)據(jù)伺服器接收主本數(shù)據(jù)源通過TCP連接傳過來的數(shù)據(jù)流暫存在緩沖池，經(jīng)過整理和差異比較后將變動信息通過UDP協(xié)議轉(zhuǎn)發(fā)給副本數(shù)據(jù)源。主本數(shù)據(jù)變化信息包括變化了的數(shù)據(jù)以及完成這1變化的數(shù)據(jù)操作，這些信息保存在"主體數(shù)據(jù)變動信息"的數(shù)據(jù)表中。在數(shù)據(jù)量較大的情況下，可考慮轉(zhuǎn)化成相應XML格式文檔后經(jīng)壓縮成jai包再轉(zhuǎn)發(fā)給副本數(shù)據(jù)源伺服器，完成副本數(shù)據(jù)源選擇性的數(shù)據(jù)同步更新。
4、設(shè)計方法
4.1研究方法：
（1）采用Java編程技術(shù)，通過TCP協(xié)議完成變動信息的接收和臨時存儲。
（2）采用Java編程技術(shù)，通過UDP協(xié)議完成同步客戶端的更新數(shù)據(jù)高速傳輸。
（3）采用JDBC和XML技術(shù)，實現(xiàn)本地數(shù)據(jù)源選擇性的數(shù)據(jù)同步。
4.2研究措施：略
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