話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持人的需求越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編整理的話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家----下午好!
乙：20xx年11月1日
甲：我們?nèi)昙?jí)組全體同學(xué)踏上了排演童話劇的旅程
乙：在這條路上，前方從來都是困難重重
甲：但我們不怕，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人始終記住一句話——合：順著嘴巴的方向飛行!
乙：我們自己編寫劇本，挑戰(zhàn)一切不可能
甲：我們自己制作道具，動(dòng)手與動(dòng)腦同行
乙：我們自己設(shè)計(jì)服裝，展示特有的才能
甲：我們自己編排舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美心舞動(dòng)
乙：今天，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!
甲：鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話劇”表演活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始。(師生齊拍手，營造氛圍。)
乙：本次比賽的評(píng)委有：包校長王校長鮑校長王生德老師王忠軍老師惠老師段老師尚老師擔(dān)任計(jì)分有：李主任韓主任尹老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來!
甲：本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分采取10分制，表演內(nèi)容3分，表演技巧3分，形象風(fēng)度3分，綜合印象1分。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是參賽組的最后成績。評(píng)委打分分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
乙：首先有請(qǐng)第一話劇組為我們表演《小木偶》看看這些可愛的小木偶又將發(fā)生什么有趣的故事。
甲：我真期待這些精彩的表演。這兒有一條清澈的小河，小河的周圍草木茂盛，石頭上長滿了青苔。河里的小魚可多了.它們快活地游來游去。幾條小魚高興地蹦出了水面，正熱情地歡迎咱們呢!請(qǐng)看!由第二話劇組為我們帶來的童話劇《小兒垂釣》。大家掌聲歡迎
乙：大家都知道《揠苗助長》的故事吧?說是宋國有一個(gè)人嫌他的禾苗長得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力盡地回到家里，告訴家里人：我今天幫禾苗長高了!結(jié)果他的兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了。下面就有請(qǐng)第三話劇組為我們帶來《揠苗助長》!大家掌聲歡迎
甲：戰(zhàn)國時(shí)代，當(dāng)楚國盛的時(shí)候，楚宣王曾為了當(dāng)時(shí)北方各國，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問朝中大臣，這究竟是為什么?想知道嗎?(想)看完《狐假虎威》你一定會(huì)知道答案的，掌聲有請(qǐng)第四話劇組。
乙：同學(xué)們，你見過天上掉餡餅嗎?那只是心存僥幸，我們做任何事都要一步個(gè)腳印，以為自己很幸運(yùn)、希望得到意外收獲，結(jié)果只會(huì)一無所有，不信，請(qǐng)看《守株待兔》掌聲有請(qǐng)第五話劇組。
甲：同學(xué)們都很熟悉每天上學(xué)和放學(xué)回家的路，你可曾留意過腳下的路什么樣?我們一起來瞧瞧這些路。一條《美麗的小路》。掌聲有請(qǐng)第六話劇組
乙：讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛞陨暇实谋硌荼硎局孕牡淖ＹR!甲：喬紫蕓，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎?乙：我的感受可多了，沒想到童話劇會(huì)這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!
甲：不錯(cuò)，我還想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎?(互動(dòng)，話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答)對(duì)，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識(shí)，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
乙：而且讀書是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。
甲：喬紫蕓說得非常對(duì)!我還有一個(gè)問題問大家，你們看了這么多的童話故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話劇表演，發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)嗎?
(學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談)
乙：大家說的真好!童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣!
甲：還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!
乙：是呀，通過這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。甲：親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)愛讀書的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩!
乙：今天，我們的《童話劇》表演活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。
甲：相信大家在本次活動(dòng)中大有收獲，讓我們行動(dòng)起來做一個(gè)有智慧的人噢!
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來，接下來由尹主任來宣布本次演講比賽的最終結(jié)果：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是：XX，獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：XXX，獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：XXX，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：XX，祝賀你們!
甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。請(qǐng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)王生文校長為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)鮑校長為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)王校長為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)包校長頒獎(jiǎng)。
乙：下面有請(qǐng)包校長講話，大家歡迎!
合：鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話劇”比賽到此結(jié)束!謝謝大家
話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎2
女1：尊敬的`老師，
男1：親愛的爺爺奶奶，
女2：叔叔阿姨!
男2：所有的小伙伴們!
合：大家下午好!
女1：在這個(gè)燦爛的日子里，
男1：我們迎來了自己的節(jié)日----六一兒童節(jié)!
女2：在這個(gè)快樂的日子里，
男2：我們也迎來了童話劇《人鴉》的精彩演出!
女1：20--年12月1日，
男1：我們四三班的全體同學(xué)踏上了排練童話劇的旅程。
女2：雖然困難重重，
男2：但是我們從不言棄!
合：因?yàn)槲覀兪冀K記住一句話，順著嘴巴的方向往前飛!
女1：我們自己編寫劇本，故事生動(dòng)樂陶陶，
男1：我們自己設(shè)計(jì)服裝，心靈手巧樣式好，
女2：我們努力排練舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美似蝴蝶，
男2：我們自己背記歌詞，歌聲動(dòng)聽令人醉，
合：我們用自己的行動(dòng)，詮釋團(tuán)結(jié)的力量!
女1：旅途中，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，
男1：忘不了他們制作服裝熬夜到三更半夜!
女2：一路上，老師與我們同行，
男2：忘不了排練過程中他們放棄休息時(shí)間，一次次的指導(dǎo)!
合：四三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，我們一起并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切不可能!
女1：童話劇的旅程我們走了整整一個(gè)學(xué)期，
男1：終于迎來了今天的慶典。
女2：也許我們的演出還有很多不足，
男2：但卻是每個(gè)人用心送給大家，送給自己的禮物!
女1：下面，我宣布：四三班《人鴉》童話劇演出正式開始!有請(qǐng)演員們上場(chǎng)!
結(jié)尾：
女1：謝謝所有為童話劇付出辛苦的老師家長
男1：謝謝所有用心的演員們
女2：童話劇排練的過程中每個(gè)人都經(jīng)歷了一段難忘的心路歷程
男2：下面請(qǐng)幾個(gè)演員分享他們的童話劇的排練心得
女1：謝謝大家的發(fā)言!
男1：通過這次童話劇的排練我們感觸多多，收獲多多。
女2：但是我們更記住了，
男2：不管遇到什么，都應(yīng)該順著嘴巴的方向往前飛!
合：順著嘴巴的方向往前飛!讓我們的童年綻放出最美麗的花朵!
女：今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家!
話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好
A：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈
B：我們渴望，渴望生活中保持清醒的頭腦，渴望心靈綻放美麗花朵
A：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音
B：善待我們的心靈，生命會(huì)多一份從容和淡定
A：美麗心靈，為理想提供騰飛的舞臺(tái)
B：美麗心靈，為夢(mèng)想帶去綻放的未來
A：這里是湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，機(jī)電工程學(xué)院心理話劇的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來，我是今天的主持人---。
B：歡迎大家。我是今天的主持人---。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：主管我們學(xué)生會(huì)的肖芳老師;學(xué)生會(huì)主席王維;副主席劉斌;副主席郭亭偉;辦公室賀澤斌;學(xué)習(xí)部向偉;社宣布李章;文娛部何思揚(yáng);治保部熊榮慶;軍體部徐開來;生活部何承陽;女生部戴晶;心理部宋澤貴;衛(wèi)生部曹準(zhǔn)。
A：歡迎您
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：今天晚上將有9只參賽隊(duì)，希望他們能取得好的成績。
B：下面我宣布，心理話劇劇初賽現(xiàn)在開始。就讓我們把舞臺(tái)交給各支參賽隊(duì)。首先要表演的是機(jī)維1201班帶來的《擁抱陽光》
A：有請(qǐng)~
話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎4
男：父母無私的愛哺育我們，我們成長的每一步都深深融入他們的心血，不懂事的我們給父母制造了許多的麻煩，但是父母永遠(yuǎn)沒有怨言。下面就有請(qǐng)機(jī)維1204班為大家?guī)怼栋郑义e(cuò)了》大家歡迎
女：或許生活中我們偶爾會(huì)迷路，總是忌憚別人發(fā)現(xiàn)了自己，把自己藏于一個(gè)套子里。但是這樣或許根本不能解決問題。我們更多時(shí)候其實(shí)應(yīng)該敞開心扉。轉(zhuǎn)身擁抱陽光。下面是機(jī)維1202班為大家?guī)淼摹掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》，掌聲有請(qǐng)。
男：在大學(xué)里我們學(xué)會(huì)什么，感受到了什么，過著怎樣的生活?讓我們一起走進(jìn)他們的大學(xué)生活，體會(huì)其中的千滋百味。下面就有請(qǐng)模具1201班給大家?guī)怼段业拇髮W(xué)》，大家熱烈歡迎。
男：下面讓我們一起見證機(jī)控1201的《不曾遠(yuǎn)去》掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
女：愛的力量如同春雨，潤物無聲;愛的力量如同夏荷，沁園飄香;下面就有請(qǐng)輪機(jī)1201《愛的力量》，大家掌聲有請(qǐng)。
男：下面有請(qǐng)數(shù)控1201班為我們帶來的《山祭》熱烈歡迎。
女：下面是機(jī)維1203班為我們帶來的《我們的力量》
男：我們最后的一個(gè)節(jié)目是機(jī)營1201班為大家?guī)淼摹赌闶俏业难邸?/p>
女：下面有請(qǐng)--老師為我們做全場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
男：感謝--老師的點(diǎn)評(píng)下面就要進(jìn)入最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了
女：由請(qǐng)--宣讀今天的獲獎(jiǎng)班級(jí)。
男：恭喜以上獲獎(jiǎng)劇目及同學(xué)
女：飛揚(yáng)的音韻吟唱難忘的歲月凝聚心頭不變的情節(jié)
男：熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越回蕩情懷不改的真切
女：尊敬的老師親愛的同學(xué)們心理話劇大賽初賽到此就已經(jīng)圓滿結(jié)束了
男：讓我們點(diǎn)燃心中希望的勇氣和信心一起來面對(duì)生活希望今晚的表演會(huì)帶給大家一個(gè)好夢(mèng)
話劇專場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白新穎5
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
劉：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好。
韓：我是主持人韓光健
劉：我是主持人劉彥彤
韓：心靈似一個(gè)美妙的音符，跳動(dòng)著百態(tài)的人生
劉：心靈似一曲優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)著花季的年華
韓：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內(nèi)心變得清澈而明亮。
劉：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內(nèi)心變得純凈而寬敞。
韓：因?yàn)橛袗郏覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛袗郏覀儾粩喑砷L。
劉：因?yàn)橛袗郏覀儗W(xué)會(huì)寬容和忍讓，因?yàn)橛袗畚覀儗W(xué)會(huì)互助和......
韓：沒有挫折能阻止我們的腳步，在困難與輝煌之間，在無知與悔悟之間
劉：在大學(xué)生活里我們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了榮辱與共。
韓：給心靈放個(gè)假，在自己心靈的港灣穩(wěn)穩(wěn)地停靠，在心靈的驛站靜靜地享受
劉：給心靈放個(gè)假，在自己心靈的夜空，執(zhí)著的探尋，在心靈的牧場(chǎng)，盡情地瀟灑。關(guān)愛你我，從心開始。
韓：在這個(gè)心靈的假期，我們迎來了興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區(qū)高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽。
劉：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下本次到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
韓：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來
劉：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意，對(duì)大學(xué)生的教育和啟迪意義深刻;主題鮮明，弘揚(yáng)健康積極向上的時(shí)代精神。(3分)
(2)心理沖突表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。(2分)
(3)表演形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，言行能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)，道具使用恰到好處。(2分)
(4)營造現(xiàn)場(chǎng)氛圍符合劇情，富有感染力。(2分);
(5)臺(tái)風(fēng)：態(tài)度認(rèn)真，著裝整潔，舉止大方。(1分)
(6)原創(chuàng)作品加1分，改編作品加0.5分。(比賽之前審核認(rèn)定)
韓：希望同學(xué)們?cè)诒敬未筚愔卸寄馨l(fā)揮出最好的成績，賽出風(fēng)格，賽出水平。那么下面我宣布，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區(qū)高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(一些節(jié)目的串詞)
韓：在這一幕幕的情景中，不知道臺(tái)下的你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)?劉：當(dāng)我們陶醉在演員們的真情演繹，為劇中的情節(jié)歡笑或者悲傷的時(shí)候，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給每一個(gè)辛苦努力的演員和那些幕后默默付出的同學(xué)們，感謝他們的精彩演出。
韓：那么，讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧，演繹青春，綻放魅力，感受心理的巨大魅力。
劉：在今后的日子里，我們將以昂揚(yáng)的斗志，不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。
韓：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園的又一輝煌。讓我們共同期許，共同祝福明天會(huì)更好。
劉：下面我宣布。興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區(qū)高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽，到這里就要結(jié)束了，感謝各位老師、同學(xué)的大力支持。我們
合：明年再見
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