高中仿寫句子練習專題

時間：2021-06-11 18:05:22 優美句子我要投稿

高中仿寫句子練習專題

　　篇一：仿寫句子練習專題

　　近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創造能力。

高中仿寫句子練習專題

　　做這種題型，要明確兩大問題：什么是仿寫句子；仿寫的題型有哪些。

　　（一）仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。

　　這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。那么，如何按要求進行仿寫呢？

　　一般說來，要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。

　　例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。

　　金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；

　　解題分析：

　　首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。

　　其次分析例句的內容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯系，三者缺一不可。所以，根據例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。”

　　有些仿寫題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內容上看又蘊含著深刻的哲理：

　　例如：依照例句，選擇某一事物，通過情景表達自己的感受。

　　例句：墻角的花，

　　你孤芳自賞時，

　　天地便小了！

　　在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結構外，還要注意三點：

　　（1）要使用擬人修辭方法；

　　（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語；（

　　3）仿寫的句子要表達自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個仿寫句子，請同學們分析一下正誤。

　　1、月下的戀人，

　　你結婚時，

　　玫瑰便枯萎了。

　　（從整體上看，結構與例句相符，但未使用擬人修辭格。）

　　2、小小的蠟燭，

　　你燃燒自己時，

　　世界便光明了。

　　（從整體上看，結構與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。

　　3、籠中的鳥，

　　你安于現狀時，

　　自由便夭折了。

　　（從整體上看，結構與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊含了深刻的哲理，符合仿寫要求。）由此可見，在仿寫時，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內容上，與例句吻合。做到了這兩點，不管題型怎么變化，都會迎刃而解。

　　（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：

　　1、續寫式

　　如：仿照句子，將下面的句子補充完整。

　　愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心

　　是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，。

　　參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。

　　2、話題式

　　如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。

　　仿句

　　參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。

　　3、開放式

　　如：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。

　　例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現巍峨；大地無語，卻展示廣博。

　　仿句

　　參考答案：青春無語，卻煥發活力；鮮花無語，卻散發芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。

　　練習題：

　　1、仿照畫線句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地；。

　　2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。

　　瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟三灑；；。

　　3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，

　　不要超過30字。

　　假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。

　　。

　　4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫

　　例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是

　　失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　朋友是什么，朋友是；

　　朋友是。

　　5、揣摩句式特點，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。

　　大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；

　　，；

　　，。

　　走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，

　　也可以，

　　也可以。

　　6、仿照例句，補寫出一個比喻句。

　　例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

　　希望就是。

　　7、根據你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，，依舊是遺憾；，，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

　　8、仿照示例，造兩個句子。

　　如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。

　　9、根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

　　人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東．．．．．．海；，；

　　。

　　10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

　　讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，，??能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　11、仿照例句，寫一組句子。

　　例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

　　母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　仿寫：父愛是；父愛是。

　　12、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續寫兩個句子，要求句式基本一致，內容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，，。

　　13、仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意）

　　例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

　　仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是，。

　　14、仔細揣摩下面的兩個語段的內容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。

　　（1）有一個人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。

　　——原來獲得賞識很簡單，養成好習慣就可了。

　　（2）有個小弟在腳踏車店當學徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領會去的第二天，小弟被挖到他的公司當了領班。

　　——原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。

　　15、根據語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。

　　選擇善良是一塊路標，在你迷失方向之時，給你指明前進的方向；

　　選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤；

　　16、依照下面句子的形式，以“興趣”開頭，寫一段話。

　　熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

　　興趣是什么？。

　　17、仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。

　　例：竹：每攀登一步，都作一次小結。

　　火山：過分的熱情，反成了一種災難。

　　鏡子：。礦石：。

　　18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

　　例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

　　如果我是清風，我將。如果我是春雨，我將。

　　篇二：高考仿寫句子專項訓練及答案

　　1、依據給出的文字，在橫線上各仿寫一句話，句式要相同，語意要切合語境。

　　（4分）

　　哦，那風雪中送來的炭火，使我的心靈解凍，不至于身體僵撲。它是同情之心

　　盛開的花；它像深夜孤行的人

　　眼前的一線燈光，_____________________________________

　　2、下面是一句描寫生命的文字，請續寫兩句。要求：內容要能上下銜接，每句

　　都要用比喻手法，使三句能構成排比句。（4分）

　　生命是一支箭，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓，這樣才能把弓拉滿，把

　　箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；

　　3、請在橫線上填寫前后連貫合理、修辭方法和句式相同的語句。（4分）

　　雷鋒精神是什么？

　　是一滴水，哪怕是滋潤了一寸土地！

　　①

　　②

　　是一句溫馨的話語，哪怕是在無意中說出！

　　其實，雷鋒從來都沒有離我們而去！

　　其實，雷鋒精神就在我們的周圍！

　　其實，我們每個人都可以成為雷鋒！

　　4、根據詩歌的內容，填寫出空缺的三句。（6分）

　　只要青春還在只要生命還在 ________________我

　　就不會悲哀我就不會悲哀我就不會悲哀

　　______________ 縱使陷身茫茫沙漠冬雪將會悄悄融化

　　太陽還可以重新回來 ________________ 春雷定將滾滾而來

　　5、根據下列畫線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構成前后連貫合

　　理的排比句。(4分)

　　也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白

　　云；，；，。只要你滿懷信心，善于發現，你會感受到生命的意義。

　　6、為畫線處補上恰當的句子，在內容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面

　　畫橫線的句子相一致。（6分）對于一名運動員來說，他的運動生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是

　　流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空； ________________________________ 。一個運動員的運動生涯可以有休止符，

　　但無數運動員的運動事業永無休止；一個運動員的運動生涯是短暫

　　的，：短暫構成了永恒。

　　7、下面是一首題為“榮譽”的小詩，請根據上下文填寫出空位的內容（5分）

　　因為年輕，才那樣渴望擁有；

　　因為成熟，_______________________________

　　擁有的東西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 獎牌是一陣風，金杯是一陣雨，跋涉才是太陽，永恒地照耀心靈的土地。

　　8、在下面的橫線上填上適當的句子，要符合語境，并與相關句子構成排比句。（4分）

　　回首人生，老年人是一部歷史：____________，

　　_______________________________；憧憬未來，老年人是一道風景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭，_______________，尊老的民族是進步的民族。

　　9、自選話題，依照橫線上的比喻形式造句，字數可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。只有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發芽的種，落地的葉。

　　___________________________________________________________________________

　　10、仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）（6分）

　　C形的月亮

　　一個孤零零的字母

　　寫在墨藍色的天幕上

　　11、仿照下面的詩句，選擇新的寫作對象，另寫一組句子。（不要求與原句字數相同）（4分）

　　原作：仿寫：

　　路邊的那一潭死水， _______________

　　無紋無波。 _______________

　　我不要這樣的生活！我不要這樣的生活！

　　要么就卷入長江大海， _______________

　　要么就去無聲地滋潤田禾。 _______________

　　12、仿照下列句式，續寫兩個句子，使之與前文組成意義相關的句子。(4分) 能買到佳肴，不能買到胃口；

　　能買到藥品，不能買到健康；

　　_______________，_______________；

　　_______________，_______________。

　　13、按語言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）

　　“春天和青春，這是生命中兩片最美的風景。

　　春天鋪展在我們身外， ① ，青春， ② ，時時鼓蕩著活力。”

　　詩人在這里緊扣春天和青春的相似特點，提示出它們共同的魅力，激勵人們要像迎接春天那樣迎接青春，要像 ③ ，雙重的意蘊，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進。

　　14、依照劃線句子的句式，寫一個意義連貫、句式相同的句子。（4分）貧苦和磨難是人們不愿接受的，但又注定是有些人無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是。可見，貧困與磨難

　　并不可怕，可怕的是人們精神上的貧困，意志的崩潰。

　　15、請在橫線上填寫兩句話，要求所填句子與前后句內容、句式一致。（4分）沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是偉大的，因為有白發，有訣別，有無可奈何的失落。

　　16、在橫線處填寫恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句。（4分）

　　人的一生像金，要剛正，人格須挺立；________，________，________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作風須樸實。

　　17、仿照下面例句，從ABCD四個英文字母中選取一個，以”青春”為話題，展開想象和聯想，寫一段運用了比喻修辭格、意蘊豐富的話，要求不少于30字。（4分）

　　例句：

　　E是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結緣，就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。讓我們與書為伴吧，而不要讓書只成為一種擺設。

　　18、根據下面語句的格式，仿造兩句話，一起構成排比句，要求與前一句子意思相銜接（4分）

　　大廈魏然屹立，是因為有堅強的支柱，理想就是人生大廈的支柱。

　　19、在下面畫線處填上恰當的語句，組成前后內容一致、句式對應、修辭相同的語段。（4分）

　　生命是一張唱片，歲月是轉動的唱盤，我們的一言一行便是刻針的顫動。有的人活力充沛，留下的是一曲熱門音樂；，；有的人恬淡安適，留下的是一闕柔婉夜曲。有的人以高亢沸騰的音符，戛然而止；，；有的人以幽邈淡遠的旋律，悄然而逝。

　　20、自選話題，仿照下面句子的形式和修辭，寫一組排比句。（5分）

　　一個坦蕩的人并非沒有煩惱，只不過他善于把煩惱當作一陣清風一刮而去；一個坦蕩的人并非沒有憂傷，只不過他善于把憂傷化為希望的力量；一個坦蕩的人并非沒有痛苦，只不過他善于把痛苦的痕跡演變成前進的軌道。

　　一個________的人______________________________________________

　　答案：

　　2、生命是一艘航船，你必須弄清到達的目的地和航行路線，這樣才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一張網頁，你必須知道書寫的內容和如何安排版面，這樣才能編輯自如，展現自己的才華。②人口普查登記今日全面展開。

　　3、是一線陽光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一顆螺絲釘，哪怕是擰在最不起眼的地方！

　　4、①縱使黑夜吞噬了一切②還有希望的綠洲存在③只要明天還在

　　5、也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠壁。

　　6、（1）短暫得像一支樂曲，可是樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。（4分）

　　（2）但無數運動員的運動事業是永恒的。（2分）

　　7、（1）又把擁有的遺棄。（2）是還沒有擁有的東西

　　8、把握今朝，老年人是一面旗幟；尊老的社會是文明的社會。

　　9、示例：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，無形的春風

　　10、①盤旋而上的山道/一條曲折有致的綢帶/纏繞在青山之中

　　②虹形的石橋／一條天使遺忘的絲帶／連接了河的這邊與那邊

　　③人形的雁群／一個醒目的漢字／浮動在桔紅色的'云霞間

　　④蝌蚪狀的譜號／幾個跳躍著的生命／貫穿于一曲美妙動聽的樂章中

　　11、墻壁上的那幅肖像，／不哭不樂。/我不要這樣的生活！／要哭就哭出眼淚，／要樂就樂出性格。

　　12、例如：能買到文憑，不能買到知識；能買到選票，不能買到尊敬。

　　13、（1）處處充滿著生機（1分），（2）洋溢在我們體內（1分），（3）珍惜青春那樣珍惜春天

　　14、公平的——使有些人奮發搏擊，名垂青史。

　　15、①大海是偉大的，因為處處漂浮著船楫的殘骸；②登月是偉大的，因為有挑戰者號的隕落。

　　16、人的一生像木，要充實，內涵須深刻；人的一生像火，要熱情，態度須誠摯。

　　例句：

　　18、）航船破浪前進，是因為有導航的羅盤，理想就是人生航船的羅盤。列車高速行駛，是因為有強大的動力，理想就是人生列車的動力。

　　19、

　　20、一個自信的人并非沒有怯懦，只不過他善于把怯懦當作一片流云一揮而散；一個自信的人并非沒有畏懼，只不過他善于把畏懼化作信心的砝碼；一個自信的人并非沒有失敗，只不過他善于把失敗的壓力變為前進的動力。

　　篇三：仿寫句子練習題

　　1、書是人類進步的階梯，沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的森林；_____________________

　　，

　　_____________________

　　；

　　_____________________，_____________________。

　　2、人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；_____________________，_____________________。

　　3、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。 _____________________大海，_____________________。 _____________________天空，_____________________。 4、悲觀者說，希望是地平線，就看得見，也永遠走不到。樂觀者說，____________________________________。 5、歷史是一本書，時間是一支筆。歷

　　史

　　是

　　_____________________

　　，

　　時

　　間

　　是

　　_________________________。

　　6、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；_____________________，_____________________。花壇暖房里，它不開；_____________________，____________。陽春三月，不見

　　它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。 7、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。

　　人們愛_____________，_____________________，_____________________。

　　8、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，_____________________。

　　9、刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

　　改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；_____________ ，_____________________ 。 10、仿照前面的句式續寫

　　金錢可以買來名貴的鐘表。但買不來寶貴的時間，金錢可以買來美味

　　的

　　食

　　品

　　，

　　但

　　買

　　不

　　來

　　好

　　胃

　　口

　　；

　　________________________，

　　篇四：仿寫句子專項練習題

　　1、未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！

　　。

　　2、體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份

　　。

　　3、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　。

　　4、誠信是人生路上的一張通行證。

　　。

　　5、綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。

　　。

　　6、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

　　。

　　7、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

　　。

　　8、一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，

　　，

　　只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。

　　9、沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

　　。 10、仿照畫線句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。

　　人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土；，；

　　，。 11、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。

　　瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑；；。

　　12、仿寫例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字。

　　假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。。

　　13、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。

　　要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫

　　例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。朋友是什么，朋友是；

　　朋友是。

　　14、揣摩句式特點，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；，；，。

　　走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，

　　也可以，

　　也可以。

　　15、仿照例句，補寫出一個比喻句。

　　例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

　　希望就是。

　　16、仿照示例，造兩個句子。

　　如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一

　　束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就

　　是；如果你是，那快樂就

　　是。

　　17、根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

　　人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東．．．．．．海；，；，。

　　18、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：

　　一次無償的獻血是一朵花，

　　一句關切的問候是一朵花，

　　一次善意的批評是一朵花，，，

　　……能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　19、仿照例句，寫一組句子。

　　例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是；。

　　20、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續寫兩個句子，要求句式基本一致，內容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，，。

　　21、仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意）

　　例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

　　仿句：寬容是，；

　　寬容是，；

　　寬容是，。

　　22、根據語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。

　　選擇善良是一塊路標，在你迷失方向之時，給你指明前進的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤；

　　。

　　23、仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。

　　例：竹：每攀登一步，都作一次小結。

　　火山：過分的熱情，反成了一種災難。

　　鏡子：。

　　礦石：。

　　24、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

　　例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

　　如果我是清風，我將。

　　如果我是春雨，我將。

　　25、愛雨的人是不想躲開的。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那安閑的雨絲，抹去你思維上的俗；讓那多情的雨絲，；讓那無聲的雨絲，。

　　26、根據語境，在橫線上填上適當的語句，把句了補充完整。

　　溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水面而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如，如。

　　27、仿照所給的例句，任選下面的一個詞，展開聯想，給它一個精彩的解釋。

　　例:固執:你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

　　風箏：。

　　友情：。

　　28、例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

　　沒有的聚積，就沒有。

　　29、請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；；；

　　30、仿照示例，運用古詩文名句，再寫兩句話。

　　示例：結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。

　　仿寫：結識古仁人， __________ 。。

　　31、芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情。

　　秋高氣爽，萬山紅遍，_____________ 。

　　32、仿照畫線句中的一個，再寫一個句子。

　　生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光_；仿寫：。

　　33、仿照例句，另外仿寫兩個句子。

　　例句：理解是一輪太陽，它將給人們帶來無盡的溫暖。

　　理解___________________________

　　理解_____________________________

　　34、什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？

　　鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；

　　月亮說，____ _ _；

　　海燕說，______________ ；

　　太陽說，__________ ______。

　　35、人生的意義不在于索取而在于奉獻，

　　如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；

　　如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；；

　　篇五：仿寫句子訓練試題

　　一、解答“仿寫”題要四注意：

　　（1）話題：是沿用原來話題，還是變換話題。

　　（2）修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。

　　（3）句式：主要審清例句是單句還是復句，如果是復句，屬何種復句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。

　　（4）內容：例句寫了哪些內容，這些內容有何內在聯系，這對仿寫句的內容隱含了哪些要求。如果是仿寫語段的

　　某一部分，續寫語段，那就要求仿寫句不僅要與被仿寫部分在句式結構、思想內容等方面保持一致，還要與整個語段保持連貫、協調一致。

　　類型講解

　　從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；

　　從句式角度看有假設句、因果句、條件句、轉折句等形式，也就是側重于整句。

　　二、解答示范：

　　例題：仿照下列句子的句式，再寫兩個句子。

　　也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景。

　　仿1：也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。

　　仿2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活

　　力。

　　三、常見的題型主要有以下四種：

　　（一）嵌入式

　　1．在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。

　　人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，，史詩還在續寫。我們共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！

　　2、在橫線處仿寫前面的句子，構成一組排比句。（4分）

　　每一汪水塘里，都有海洋的氣息；，；，。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”

　　（二）續寫式

　　根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子。如：

　　1、根據語意仿寫。要求比喻恰當，句式相近。

　　我向往一種生活狀態，叫做一安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態，叫做

　　，，；我也憧憬另一種生活狀態，叫做，，；

　　2．在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。

　　①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；

　　樂觀者說，希望是，，。

　　②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；

　　悲觀者說，風是，。

　　3、仿造下面的例句，造兩個字數相同、句式一樣、內容相關的句子。

　　四、練習

　　1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水；。

　　2．繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，

　　3．友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；

　　4．人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是，就；如果你是，就；如果你是，就。

　　5．成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；，；；

　　6．愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是，；，

　　7．人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如，應該多，少一些，應該多。

　　8沒有理想的人，他的生活，，；

　　沒有理想的人，他的生活，，。

　　9．諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是。諒解是，。諒解是，。

　　10．沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有

　　；沒有一本書的家，是沒有；沒有一本書的家，是的家，是沒有。

　　11．如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是那么時間則是，人生；如果說生命是圃，那么時間則是 12．春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，，；，，。

　　13．花朵把春天的門推開了，把秋天的門推開了；把冬天的門推開了。

　　14躍，聰穎智慧；讀書，使人，；讀書，使人，；讀書，使人，。

　　15．假如我是作曲家，我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤；假如我是，我就要。假如我是，我就要。

　　16．生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，，農民等待秋季的收獲，等待，，醫生等待病人的康復……誰不在等待幸福，誰不在等待成功。但是，我們每個人又都不能只等待，因為生命只有一次。

　　17．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；我愿是；我愿是，為

　　18．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是，我就是；祖國是，我就是；祖國是，我就是頭。

　　19．大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從；從中，我們讀出了。

　　20．如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；如果沒有想像，思維就像；如果沒有想像，思維就像。

　　21．友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶，是，是，是。

　　22．你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是是，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？

　　23．友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是，是，是

　　24、根據下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結論。

　　千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子困于常馬；，。。結論：。

　　25、依據下列的句式，試各舉一例，完成整個語段。

　　古往今來，大凡有所建樹者，無不是臨淵之后而退而結網者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去劈風斬浪，

　　揚帆遠航，他又怎么會有發現新大陸的壯舉？__________________________________，， ____________________________________？

　　如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟絲綢之路，張騫怎么會有通西域那鞍前的瀟灑？_____________ ，

　　，__________________________________？

　　26、仿照畫線句，在橫線上寫兩個句式相同的句子，內容要能推出后面的觀點。

　　無論是披閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍；，；，；他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。

　　27、請在下面橫線上緊接上文再寫一個句子。

　　要求：1.另舉一個事例 2.句式與劃線的一句相同。

　　古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如

　　果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的

　　問世。、，、，。

　　、，、，。、，、，。

　　28、根據下面文段的內容以及表達特點，仿寫句子填空。

　　爺爺奶奶，你們是夕陽，但夕陽并不遜色，夕陽的余輝別有一種魅力。是一彎殘月，也要輝映大地；是一座古橋，也要背負風雨；是_____________，__________;___________,______________。爺爺奶奶們，夕陽無限好，何必管它是不是黃昏呢？

　　29、請按照不同的要求，運用以下三個詞語，分別擴展為一段話，每段不少于30個字。

　　溪流大海生命

　　描繪自然景物：_______________________

　　表達你對人生價值的感悟：_________________

　　30、采用下列句子中“當??說??，我懂得了??”的句式，造兩個類似的句子。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的

　　自尊；當裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿

　　＿＿＿＿ ;＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

　　31、請以"和諧"為內容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構成排比。（5分）(06年全國Ⅱ卷 )

　　32、在橫線處仿寫兩個句子，要求貼近詩意，與劃線句的句式相似。

　　（1）啊，詩從何處尋？

　　在細雨下，點碎落花聲！

　　在微風里，飄來流水音！在皓月中，照影群山俏！

　　在斜陽下，惹得晚霞笑！

　　（2）啊，詩從何處尋？

　　，！，！

　　在秋霧中，尋覓丹桂香！

　　在冬雪下，映染臘梅痕！

　　啊，詩從何處尋？，！，！

　　在長亭旁，抖落離人影！

　　在折柳處，涌起故園情！

　　仿寫句子二

　　33、仿照例句，改變地點和內容，寫一個句式相同的句子。

　　我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；

　　我夢想，坐在家鄉的屋檐下,在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。

　　我夢想，，，。

　　34、仿照例句的格式，任寫一種事物。

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