形容師生之間的詞語或句子

時(shí)間：2021-06-11 15:58:58 優(yōu)美句子我要投稿

形容師生之間的詞語或句子

　　慈祥希冀嚴(yán)厲誠摯敬佩團(tuán)結(jié) 追逐小氣

形容師生之間的詞語或句子

　　疙瘩掛念親切和氣教誨辛苦恭敬融洽

　　珍貴淘氣諷刺情義氣憤和藹照顧鼓舞

　　嚴(yán)肅尊重向往和睦玩耍挖苦反省計(jì)較

　　關(guān)愛和善教導(dǎo) 謹(jǐn)慎尊敬聆聽友誼蠻橫

　　挑撥隔閡驕傲疼愛隨和教育責(zé)備勤懇

　　補(bǔ)習(xí) 交情慷慨逞能氣餒自私呵護(hù) 安慰

　　指導(dǎo) 偏心誠懇察覺淳樸大方任性諒解

　　默契愛護(hù) 希望輔導(dǎo) 粗暴風(fēng)度純潔忌妒

　　爽朗尖刻錯(cuò)怪好勝關(guān)懷期望嚴(yán)謹(jǐn) 溝通

　　溫馨友好欺騙吝嗇失信信任榜樣關(guān)心

　　渴望威嚴(yán) 真摯品格善良嬉鬧虛偽守信

　　思念鼓勵(lì) 牽掛愛戴表揚(yáng) 糾正懷念秉性

　　由衷淡心操心清貧嚴(yán)格交心樸實(shí) 批評(píng)

　　偏見深情風(fēng)范鼓舞操勞耐心忘我

　　良師益友苦口婆心潛移默化盡心盡力出乎意料

　　情深似海津津教誨語重心長(zhǎng) 促膝談心和顏悅色

　　理直氣壯半易近人循循菩誘恩重如山因勢(shì)利導(dǎo)

　　輕聲細(xì)語滔滔不絕提心吊膽桃李芬芳畢恭畢敬

　　推心置腹異口同聲為人師表端端正正兇材施教

　　金玉良言言傳身教鴉雀無聲神采飛揚(yáng) 氣喘吁吁

　　付之一笑滿面春風(fēng) 關(guān)懷備至深入淺出若即若離

　　梢飛色舞溫和慈祥受寵若驚百問不厭旁征博引

　　引經(jīng)據(jù)典滿向笑容體貼入微不遠(yuǎn)不近目光炯炯

　　耐心細(xì)致衷心愛戴治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 喋喋不休嘔心瀝血

　　一臉怒氣語短情長(zhǎng) 一身正氣溫文爾雅不冷不熱

　　咄咄逼人眉開眼笑談笑風(fēng)生伏案疾書神情莊重

　　親如一家兩袖清風(fēng) 俯首帖耳漠不關(guān)心聲色俱厲

　　盡職盡責(zé) 尊師愛生勤勤懇懇不聞不問凝神注視

　　俯首聽命難以忘懷毆切期望兢兢業(yè)業(yè) 春風(fēng)化雨

　　學(xué)而不厭照本宣科日讀不厭教學(xué)相長(zhǎng) 去偽存真

　　衣缽相傳以身作則付之一笑滿面春風(fēng) 關(guān)懷備至

　　承前啟后現(xiàn)身說法學(xué)有所用融會(huì)貫通一曝十寒

　　誨人不倦博采眾長(zhǎng) 百年樹人旁征博引耳濡目染

　　學(xué)以致用梁文生義開卷有益窮源究委條分縷析

　　溫故知新一臉怒氣一通百通學(xué)貫中西耳提面命

　　囫圇吞棗滾瓜爛熟薪盡火傳青出于藍(lán) 似懂非懂

　　伏案疾書表情豐富奉為楷模振聾發(fā)聵生吞活剝

　　博覽群書切磋琢磨取長(zhǎng)補(bǔ)短質(zhì)疑問難一脈相承

　　登堂入室有教無類目光炯炯殷切期望神情莊重

　　不慌不忙端端正正滔滔不絕令人敬畏熱情洋溢

　　目光嚴(yán)厲全神貫注

　　老師今天會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢？是唱歌，演奏，還是舞蹈？我們猜測(cè)著。

　　二十六句話，在紙上跳動(dòng)著，這哪里是二十六句話？分明是26顆火熱的心！齊老師的眼睛模糊了。

　　老帥啊，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

　　老師啊老師，您的家在何方？您的家在學(xué)校！您的心在哪里？您的心在您的學(xué)生中。

　　她也仿佛覺得此時(shí)此刻已不再是學(xué)生們的老師，她和我們同樣是一群小姑娘，是一個(gè)整體。

　　現(xiàn)在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地,但是，我們的音信不絕，互相鼓勵(lì)，我們的友情永遠(yuǎn)存在。

　　我靜靜地望著他那沾滿粉筆屑的背影，似乎又看到了他鼻尖上那塊圣詰的白灰，不，那是一枚精致的勛章啊！

　　我們這些少先隊(duì)員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺(tái)，興高采烈地把“尊師花”獻(xiàn)給了我們親愛的老師。

　　大家一擁而上，圍住老師，有的給她擦汗，有的替她揉胸口，有的去找藥端熱水，有的急得不知所措，光站在那里哭了。

　　教室里鴉雀無聲，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也在認(rèn)真做作業(yè)。陳老師坐在椅子上，深情地望著大家說:“剛才我有些不舒服，你們真懂事。”

　　“喂，不錯(cuò)，畫得生動(dòng)逼真。”老師拿出我的“杰作”,面帶笑容，連連稱贊，突然語氣一轉(zhuǎn)，臉色也變得嚴(yán)肅起來：“不過嘛，上課時(shí)間……

　　再看田老師，只是不動(dòng)聲色，邊讀課文邊踱到曉林身邊,若無其事地站住了，輕較咳嗽一聲，然后若無其事地走開，又有板有眼地讀起課文來。

　　蕭老師走了過來，摸了摸我的前額，脫下她的毛衣，裹在了我的身上，當(dāng)時(shí)我暈得厲害，似我清楚地記得，蕭老師的丁?重重地抖了一下，似乎打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　一天天那樣難挨,每個(gè)同學(xué)都像丟了魂似的，沒有說，沒有笑，更沒有打鬧，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也天天趴在教室前的欄桿上望眼欲穿地盼望著您能回來。

　　◎我一度學(xué)習(xí)不專心，成績(jī)不穩(wěn)走，父母為此著急，但我卻毫不在乎，把大人好心的勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)，是王老師循循善誘，使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

　　◎教師節(jié)將要來了，我要送給老師一件最好的禮物。我悄悄地問老師:“您需要一件什么樣的禮物呢？”老師微笑著對(duì)我說：“你猜猜。”我忙說：“我要送給您一個(gè)甜絲絲、水靈靈、又紅又大的蜜桃，，◎一次，我正背得心煩藎亂，張老師輕輕走過來，她拍拍我的肩膀笑著問：“累不累？”我抬起頭，只覺得臉上火辣辣的。張老師溫和地告訴我你拼命學(xué)習(xí)的精神固然可嘉，吋是也要注意效果呀！死記硬背收效不高，學(xué)習(xí)要講求方法。”

　　◎身材魁梧的陳老師疾步走近臺(tái)前，自信而又自強(qiáng)的趙老師踱著方步來到臺(tái)前，整天和加減乘除打交道的`卞老師踏著輕盈的步子走上講臺(tái)……瞧，我們敬愛的啟蒙老師吳老師也在里面！我們的代表穿著節(jié)日的盛裝，手捧鮮花，興高采烈地來到臺(tái)前向老師們敬獻(xiàn)“尊師花”。

　　◎“語文老師長(zhǎng)得和你很像，他是不是你哥？”同桌總是這樣問我。嘿，仔細(xì)地看，我和老師還真的很像：老師姓于，高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著眼鏡，看起來很英俊。他總是愛穿黑衣服，大概因?yàn)楹谏f重吧，他喜歡黑顏色也表現(xiàn)一種人格的魅力，從外貌上看，我有些像老師，但學(xué)問和氣質(zhì)上就差遠(yuǎn)了。

　　◎女班主任長(zhǎng)得很秀美。大大的眼睛仿佛是兩泓涓涓的泉水，可以一直流到人們的心里。她常常在頸項(xiàng)系一條紅紗巾。火一般，映得她的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的。她說起話來，也像涓涓的泉水丁當(dāng)作響特別動(dòng)聽。我們都愛聽她講課，讓她把我們這些山里的孩子，帶到安徒生的童話里，格林的童話里，和賣火柴的小女孩，和&雪公主一起流淚，一起吟唱。

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